vb實(shí)習總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編精心整理的vb實(shí)習總結，歡迎大家分享。

vb實(shí)習總結1

　　這次我做的項目是用Vb制作一個(gè)簡(jiǎn)單的計算器，其中包含了普通型簡(jiǎn)單計算器以及科學(xué)型的計算器。在實(shí)訓剛開(kāi)始的時(shí)候，做的只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的界面，覺(jué)得其實(shí)還算比較簡(jiǎn)單的，到第三次實(shí)訓的時(shí)候，老師說(shuō)要用控件數組完成這個(gè)計算器制作，而我們還沒(méi)有學(xué)過(guò)控件數組，覺(jué)得又開(kāi)始沒(méi)有頭緒了，感覺(jué)無(wú)從下手。

　　實(shí)訓任務(wù)問(wèn)題的解決：

　　通過(guò)網(wǎng)上搜尋相關(guān)資料以及查閱相關(guān)書(shū)籍了解更多關(guān)于控件數組的知識。到了第四次實(shí)訓的時(shí)候，雖然能實(shí)現基本的排版后，但是調試的時(shí)候出現了很多問(wèn)題。而且，有時(shí)候由于考慮不周以及粗心的緣故，代碼方面也存在很大的誤差。老師們教了我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。也讓我們意識到了要想全面完整的'完成一個(gè)模塊，首先要經(jīng)行程序設計，全面分析會(huì )用到的東西及考慮可能會(huì )出現的情況。所以出現的問(wèn)題也在老師的指導下以及團隊的團結精神一起探討，一起思索，順利解決了發(fā)生的問(wèn)題。

　　實(shí)訓后體會(huì )：本程序的編寫(xiě)，有很多不足的地方，可能有些功能不太全面也不太完善，但我覺(jué)得自己是認認真真的做了，而且從中學(xué)到了很多，以后，我要把自己欠缺的知識點(diǎn)補習好，而且要學(xué)會(huì )舉一反三，融會(huì )貫通，最重要的是改掉粗心馬虎、考慮不周的習慣。我想我以后會(huì )將此程序完善好，爭取能夠運用到生活中去。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實(shí)習過(guò)程中，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。

　　“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。

　　突然想起魯迅先生的一句話(huà)：這里本來(lái)沒(méi)有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出來(lái)的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著(zhù)又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。

　　作為初涉社會(huì )的開(kāi)端，這里有許多回憶和聯(lián)想，面對殘酷的現實(shí)社會(huì )，每個(gè)人都無(wú)法選擇逃避，除了勇敢面對，我們也無(wú)從選擇！

　　走向明天，我依然走我自己！不再茫然。

vb實(shí)習總結2

　　VB是一門(mén)程序設計語(yǔ)言，也需要一定的英語(yǔ)基礎。VB既能充實(shí)我們的生活，武裝我們的頭腦，鍛煉我們的意志，又能在以后需要的時(shí)候成為幫助我們成功的推進(jìn)動(dòng)力。對于VB的學(xué)習，我個(gè)人覺(jué)得興趣愛(ài)好占一部分，更重要的還是自身的努力程度和平時(shí)的學(xué)習習慣。下面，我也簡(jiǎn)要介紹一下我對于VB課程的看法。

　　VB程序設計的入門(mén)學(xué)習并不難，但需要在學(xué)習的過(guò)程中掌握一個(gè)良好的程序設計習慣，這時(shí)，做好課前預習，上課認真聽(tīng)講，下課認真消化所學(xué)內容顯得十分重要。上機實(shí)驗課努力完成老師留的課堂作業(yè)，能加深對所學(xué)知識點(diǎn)的理解和運用。能做到這些，也是積極主動(dòng)學(xué)習的表現。

　　對于VB,每一個(gè)VB老師都是一個(gè)嚴謹的老師，要求嚴格是應該的。剛學(xué)習VB,嚴格要求格式，這是熟練之后能隨意運用的基礎，也是學(xué)好VB課程的重要前提。在課上，應該注意老師所提到的每一點(diǎn)要求，上機課認真完成老師布置的作業(yè)，注意每一個(gè)細節，爭取做到零失誤。

　　正式踏入VB課之后你會(huì )發(fā)現，編寫(xiě)程序代碼其實(shí)是一件很有意思的事情。每一個(gè)程序當你完成時(shí)你都會(huì )有一種成就感。遇到問(wèn)題時(shí)，程序代碼可能會(huì )讓很多人無(wú)從下手，建議大家多看別人設計好的程序代碼，包括教材上的例題程序。讀懂別人的程序后，要想他為什么這么設計，學(xué)到別人優(yōu)秀的東西。積極跟同學(xué)討論程序問(wèn)題，在大家一起研究出一個(gè)正確的'程序時(shí)，高興的同時(shí)也促進(jìn)了彼此的友情。

　　細節決定成敗，VB程序設計的成敗正是在于細節。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，自己調試程序的時(shí)候總會(huì )犯很多錯誤，比如“文件未找到”“下標越界”等等，都是平時(shí)沒(méi)有機會(huì )解決和一些曾經(jīng)被忽視的問(wèn)題，為了找到代碼中錯誤和不符合要求的地方，標點(diǎn)符號都不能放過(guò)。細節決定成敗，一個(gè)小小的分號也會(huì )起著(zhù)扭轉乾坤的作用。我個(gè)人，經(jīng)常出現問(wèn)題的地方在于與滾動(dòng)條有關(guān)的事件。與滾動(dòng)條有關(guān)的事件主要是Scroll和Change.當在滾動(dòng)條內拖動(dòng)滾動(dòng)框時(shí)會(huì )觸發(fā)Scroll事件，但注意單擊滾動(dòng)箭頭或滾動(dòng)條時(shí)不發(fā)生Scroll事件，而改變滾動(dòng)框的位置后會(huì )觸發(fā)Change事件。Scroll事件用于跟蹤滾動(dòng)條中的動(dòng)態(tài)變化，Change事件則用來(lái)得到滾動(dòng)條的最后的值。不注意時(shí)，容易忽略Scroll事件與Change事件的區別，出現編程的問(wèn)題不容易得到解決。VB中，這樣的小細節比比皆是，一定要注意細節才能學(xué)好VB這門(mén)課。

　　我對VB的興趣從何而來(lái)呢?從我對電腦的喜愛(ài)說(shuō)起。我參加過(guò)一個(gè)學(xué)校的計算機培訓班，之后在沒(méi)事的時(shí)候自己還設計個(gè)ppt,photoshop什么的。大學(xué)加入廣播站的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)部之后也學(xué)習了不少關(guān)于A(yíng)U,AE,視頻方面的制作。學(xué)習VB,我覺(jué)得能加深我對計算機已有認識的理解，能促進(jìn)我對計算機的喜愛(ài)熱情的提高，同時(shí)又能增長(cháng)計算機知識。這么好的一門(mén)課，我為什么不好好學(xué)呢?興趣來(lái)自于生活，來(lái)自于習慣，以來(lái)自于自身對VB這門(mén)課的看法。

　　通過(guò)對VB的學(xué)習，對VB語(yǔ)言有了初步的認知，對程序有了初步的設計方案，能根據要求設計出想要的程序，鍛煉了自己的創(chuàng )造性思維，是培養邏輯思維的好方法，同時(shí)我經(jīng)�？赐瑢W(xué)設計好的程序代碼，然后想想別人為什么這么設計就能達到效果，我的設計能不能完成更多的功能，這樣優(yōu)秀了自己，幫助了自己，提高了自身水平，同樣，也欣賞了別人，對別人是贊美，對自己是幫助，總而言之，VB課程對我的計算機水平起到了推動(dòng)的作用。對VB更多的是喜愛(ài)，那一點(diǎn)點(diǎn)，是寵愛(ài)。

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