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暑期鄉鎮衛生院實(shí)習總結范文（精選10篇）
一段時(shí)間的實(shí)習生活又將謝下帷幕，想必都收獲了成長(cháng)和成績(jì)，這時(shí)候需要好好地寫(xiě)一份實(shí)習總結了。為了讓您不再為寫(xiě)實(shí)習總結頭疼，以下是小編收集整理的暑期鄉鎮衛生院實(shí)習總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑期鄉鎮衛生院實(shí)習總結 1
今年暑假我來(lái)到一家社區衛生院實(shí)踐，雖然只是簡(jiǎn)單的為人民掛鹽水之類(lèi)的實(shí)踐內容，但我還是覺(jué)得收獲不小。經(jīng)過(guò)在醫院實(shí)踐的這些天，不僅鞏固了我的專(zhuān)業(yè)知識而且還讓我更懂得知識與實(shí)踐相結合的重要性。在社會(huì )實(shí)踐中，有些問(wèn)題是我們在平時(shí)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識時(shí)所無(wú)法領(lǐng)悟到的，也是無(wú)法看透的。學(xué)習知識是理論上的得到知識的一種方法，而社會(huì )實(shí)踐則是在不斷地自我活動(dòng)中發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題。
我覺(jué)得學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識后實(shí)踐是給自己一次對自己專(zhuān)業(yè)知識的檢測，然而我們往往會(huì )發(fā)現即使我們的卷面成績(jì)很高，哪怕我們是年級數一數二的優(yōu)秀學(xué)生，到實(shí)踐中，我們也有對自己已掌握知識認識的不足。
在醫院里，通過(guò)各種各樣的活動(dòng)為人民服務(wù)，我的心里有一種知識和實(shí)踐結合的勝利感。醫院是救死扶傷，為人民服務(wù)的地方，能夠在這里幫助人們我非常的開(kāi)心，也期待以后在工作崗位上表現自己，為人民服務(wù)。沒(méi)有知識是不行的，沒(méi)有實(shí)踐也是不行的，如果沒(méi)有知識和實(shí)踐的結合時(shí)萬(wàn)萬(wàn)不行的，就如一個(gè)人的身體健康和身心健康是分不開(kāi)的一樣，只有兩者一起才能發(fā)揮本身的作用。那樣的話(huà)專(zhuān)業(yè)知識不扎實(shí)就不能很好的引導實(shí)踐，而沒(méi)有實(shí)踐的鞏固，知識也只是腦袋里的一些容物，僅僅是容物。
在實(shí)踐中我們學(xué)到了書(shū)本上所沒(méi)有的'東西，通過(guò)豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是我逐步開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足之處，對自身價(jià)值進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中確定了自己的目標，增強了自己在學(xué)習過(guò)程中的信心和毅力�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使我找到了知識和實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)，作為學(xué)生，我們不能忽略社會(huì )實(shí)踐，應在理論上欠缺的實(shí)踐環(huán)節中得到理解和消化。社會(huì )和學(xué)校不同，學(xué)校里我們可能會(huì )有同學(xué)和老師的庇護，但是在以后的工作崗位上，我們只能靠自己的雙手和大腦來(lái)創(chuàng )造自己美好的未來(lái)。在實(shí)踐中，我也做錯過(guò)很多次，有時(shí)候我會(huì )垂頭喪氣，但是越是這樣我就會(huì )越做不好，所以我決定，吸取上一次的教訓，不在同一個(gè)地方摔倒，從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)。這句話(huà)很熟，但是能做到的人又有多少呢！
堅定自己的信心，不怕任何困難和吃苦，想著(zhù)我可以在社會(huì )實(shí)踐中做到自己最好的一面，為了我們新的體驗，新的領(lǐng)悟而努力，讓自己的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)更加有意義。
暑期鄉鎮衛生院實(shí)習總結 2
前言：由于社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)在我國大陸地區屬一新興專(zhuān)業(yè)，要想找一個(gè)完全對口的實(shí)習單位談何容易？在城市尚且如此，在農村也就更加難上加難了。今年暑假，學(xué)校又要求完成暑期實(shí)習任務(wù)，圖方便，所以我想在農村老家找一個(gè)比較適合我及適合我專(zhuān)業(yè)的實(shí)習崗位。經(jīng)過(guò)一番打聽(tīng)調查，我初步確定了村委會(huì )、村衛生院、村私人幼兒園及村里的幾個(gè)工廠(chǎng)等幾個(gè)地方，我基本可以去試試。最終，結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識及個(gè)人愛(ài)好，我決定去村衛生院比較合適，而且部分專(zhuān)業(yè)知識也可以應用于此。再經(jīng)過(guò)與衛生院醫生幾次協(xié)商之后，醫生同意我留下來(lái)幫忙。所以，我的暑期實(shí)習生活就在這樣一番周折之后開(kāi)始了！
實(shí)習目的及意義：
向來(lái)看病村民講解基本醫療衛生常識，使之明白養成愛(ài)護身體健康，“有病早投醫”的習慣的重要意義。向部分來(lái)就醫的病人介紹農村合作醫療對老百姓的重要性，勸說(shuō)沒(méi)有加入合作醫療的病人盡早加入合作醫療。通過(guò)此次農村衛生院的實(shí)習，鍛煉自己課堂書(shū)本知識的實(shí)際運用情況，盡己所能為病人排憂(yōu)解難。
實(shí)習單位概況：
此衛生院是成立于XX年的一家私人衛生院，位于村里比較熱鬧的中心十字路口處，醫生是XX年畢業(yè)醫科大學(xué)一對夫妻。衛生院醫療設備簡(jiǎn)單，主要是治療村民常見(jiàn)病，如發(fā)燒、腹痛、外傷等簡(jiǎn)單病癥。衛生院有里外兩間，外屋診斷而且作為藥房賣(mài)藥，里屋有病床兩張，可做打針輸液以及臨時(shí)住院用。
實(shí)習內容：
經(jīng)過(guò)與衛生院醫生的協(xié)商之后，在醫生的同意允許下，我此次實(shí)習的內容包括以下幾個(gè)方面。自己上網(wǎng)廣泛搜羅各種醫療衛生常識，并記錄下來(lái)整理好，借村衛生院這個(gè)平臺向村民宣傳講解日�；拘l生常識。借此使村民了解學(xué)習基本衛生知識以及基本自救常識。隨醫生出診，詳細了解病人家庭生活狀況，經(jīng)訪(fǎng)談聽(tīng)取村民聲音，掌握第一手資料，收藏起來(lái)以備將來(lái)需要，有條件時(shí)可向相關(guān)部門(mén)反映事實(shí)情況。因為在村衛生院實(shí)習，可清楚了解到來(lái)看病的村民是否加入農村合作醫療。所以，可以向參加合作醫療的病人了解他們對農村合作醫療的滿(mǎn)意程度以及他們對合作醫療制度一些意見(jiàn)建議。同時(shí)，結合《社會(huì )保障概論》等相關(guān)知識向沒(méi)有加入農村合作醫療的病人講解國家農村合作醫療制度給村民帶來(lái)的`好處，勸說(shuō)他們自愿加入農村合作醫療。照顧在衛生院臨時(shí)住院的兒童。因為有些孩子的家長(cháng)白天要去田間勞作或去其它村子里上班，孩子生病了，白天家里無(wú)人看管就不得不在衛生院里輸液，晚上家長(cháng)回來(lái)再把孩子接回家。因為學(xué)習過(guò)《個(gè)案工作》、《小組工作》、《兒童社會(huì )工作》的相關(guān)知識，再加上我本身也比較喜歡孩子，所以與在衛生院住院的孩子交流起來(lái)也比較順利。實(shí)習期間碰到照顧的幾個(gè)孩子，我都照顧的比較好，醫生、家長(cháng)都比較滿(mǎn)意。
暑期鄉鎮衛生院實(shí)習總結 3
今年暑假，我來(lái)實(shí)踐醫院也有半個(gè)多月了，在這期間，不僅學(xué)會(huì )了理論與實(shí)踐的結合，更多的學(xué)習與病人溝通，而且還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真的工作。我始終相信這么一句話(huà)：人在做，天在看。所以，不論你身邊有沒(méi)有人在看，都要認認真真的按照規范把每個(gè)治療項目做好。
剛進(jìn)入實(shí)踐單位，總有一種茫然得感觸，對于臨床的工作比較陌生，對于自己在這樣得新環(huán)境中能夠做些什么還沒(méi)有成型得概念。慶幸得是，我門(mén)有老師為我門(mén)介紹各科室得情況，介紹一些規章制度、各科室醫師的職責等，帶教老師們得豐富經(jīng)驗，讓我們能夠較快地適應醫院康復科科工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)踐和工作打下了基礎，這應該算得上是實(shí)踐階段得一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
在實(shí)踐過(guò)程中，接觸了多種疾病，把握透徹得是各項基礎技能操作。實(shí)踐得最大及最終目得是培養各項操作技能及增加各種診療技能。所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"得帶教原則下，積極努力得爭取每一次得鍛煉機會(huì )，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對與不懂得問(wèn)題虛心得向帶教老師或另外老師請教，作好知識筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多得人請教，并能熟練的進(jìn)行評定，經(jīng)常進(jìn)行病例討論，這些培養了我門(mén)組織、表達等各方面得能力。
在醫院，在帶教老師的指導下，學(xué)到如何與病人家屬打交道，首先我們所作得一切都應以病人的身體健康，疾病轉歸為目的；真誠的.為他們考慮；態(tài)度一定要好，要讓他們感覺(jué)到身為醫護人員的我是真的在為他們考慮，說(shuō)話(huà)的技巧更是應該注意的。比如；面對一些家長(cháng)的為了治療時(shí)間的斤斤計較，首先我采取理解的態(tài)度，并嚴格遵守醫院得規章制度，在此基礎上，盡自己的能力，在自己有空閑時(shí)候為他們多治療一些時(shí)間。當然，有些家屬的計較是很不可理喻的，面對來(lái)這樣的家屬也不必多說(shuō)什么，一切按照規定做。這培養和增加了我門(mén)獨立思考和獨立工作得能力。
在這段短暫得實(shí)踐時(shí)間里，我的收獲許多許多，如果用簡(jiǎn)單得詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)得蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰得表達我門(mén)受益匪淺。我的實(shí)踐生涯還在繼續，我相信在接下來(lái)的時(shí)間里我可以學(xué)到更多的知識。實(shí)踐期間得收獲將為我門(mén)今后工作和學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
很感謝xx學(xué)院和實(shí)踐醫院給了我這么好的實(shí)踐機會(huì )，也感謝各位代教醫生在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)踐生，教導我們正確的方向；也很興奮與其他實(shí)踐生，在緊湊的實(shí)踐生活中不但互相學(xué)習，并且還成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。雖然實(shí)踐時(shí)間持續不久，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)踐工作的學(xué)習外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)，還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多。通過(guò)此次實(shí)踐，我會(huì )更積極主動(dòng)得工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固得去學(xué)。
暑期鄉鎮衛生院實(shí)習總結 4
根據20xx年鄉鎮衛生院公共衛生人員實(shí)習安排的通知，我院正在積極完成上級布置的各項目標任務(wù)�，F將1個(gè)月來(lái)的實(shí)習工作簡(jiǎn)單總結如下：
�。ㄒ唬┚用窠】禉n案工作：
截止20xx年10月底，我院為轄區居民建立居民家庭健康檔案17458份（不包括孕產(chǎn)婦和兒童），電子錄入13200份。
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我院開(kāi)展了老年人健康管理服務(wù)項目。
1、結合建立居民健康檔案，對我村65歲以上老年人進(jìn)行登記管理，并對其老人免費進(jìn)行一次健康危險因素和一般體格檢查及空腹血糖測試，被檢人數946人份。并提供自我保健及傷害預防，自救等健康指導。
2、開(kāi)展老人健康干預，對發(fā)現已確診的高血壓和2型糖尿病患者納入相應的慢性病進(jìn)行管理，并告之一年后進(jìn)行下次免費體檢。截止11月底，我院共登記管理65歲以上老年人1798人，建檔1580人，管理率87%,并按要求錄入電子健康檔案系統。
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為有效預防和控制高血壓，糖尿病等慢性病，建立健康檔案，開(kāi)展高血壓，糖尿病等慢病的隨訪(fǎng)管理，康復指導工作，掌握我轄區高血壓、糖尿病等慢性病發(fā)病、死亡和現患病情況。
1、高血壓患者管理：
一是通過(guò)開(kāi)展35歲以上居民首診測血壓，居民診療過(guò)程測血壓，健康體檢測血壓和建檔過(guò)程中詢(xún)問(wèn)等方式發(fā)現高血壓患者。
二是對確診確高血壓患者進(jìn)行登記管理，并提供面對面隨訪(fǎng)，詢(xún)問(wèn)病情、測量血壓，對用藥、飲食、運動(dòng)、心理等提供健康指導。截止20xx年10月底，我轄區共登記管理并提供隨訪(fǎng)高血壓患者為1469人,管理率65%，規范管理率52%，控制滿(mǎn)意率34%。
2、2型糖尿病管理：
一是通過(guò)健康體檢和高危人群篩查檢測血糖，建檔過(guò)程詢(xún)問(wèn)發(fā)現患者
二是對確診患者進(jìn)行登記、管理隨訪(fǎng)、空腹血糖測量、對用藥、飲食、運動(dòng)、心理等提供健康指導。
截止20xx年10月底，我院共登記管理并提供隨訪(fǎng)的糖尿病患者為78人，管理率9%，規范管理率20%，滿(mǎn)意率45%。
3、重癥精神疾病病人規范管理25人，管理率89%。
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嚴格按照健康教育服務(wù)規范要求，認真貫徹落實(shí)上級部門(mén)的各項健教項目工作，采取了發(fā)放各種宣教資料，開(kāi)展健康宣教，設置宣傳專(zhuān)蘭等各種方式，針對重點(diǎn)人群，重點(diǎn)疾病和我轄區主要危險因素開(kāi)展教育和健康促進(jìn)活動(dòng)。截至10月份共舉辦各類(lèi)知識講座和健康咨詢(xún)活動(dòng)12次。發(fā)放各種宣教資料34500余份。更換衛生室及院內宣傳欄內容180余次。
短暫的實(shí)習轉眼而過(guò)，回顧實(shí)習生活，我在實(shí)習的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。但時(shí)通過(guò)實(shí)習，加深了我對公共衛生基本知識的理解，豐富了我的`實(shí)際理論知識，使我對日常工作有了深層次的感性和理性認識。認識到要做好公共衛生工作，做好個(gè)人工作計劃，既要注重理論知識的學(xué)習，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結合。
暑期鄉鎮衛生院實(shí)習總結 5
暑假之始，懷著(zhù)激動(dòng)又憧憬的心情，我們駕車(chē)一大早就到了XX第二人民醫院，學(xué)校的老師站在醫院門(mén)口代表全院在迎接我們，從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中，我們摒棄了多日來(lái)的揣測及不安。由于行李很多，又拾掇了好長(cháng)時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺(jué)又餓又疲憊，但因為XX二院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習，與醫院融為一體，不辜負老師們對我們的期望。
接下來(lái)的幾天，是科教科的XX老師按照我們的需要和上崗要求安排統一培訓，由院各科室主親自指導，讓我們了解了一些醫院生存基本常識，包括：
一、醫院概況簡(jiǎn)介。
二、學(xué)生管理的有關(guān)規定。
三、治安管理的一般常識。
四、醫德醫風(fēng)教育。
五、有關(guān)儀器的使用知識的講解。
六、院內感染的講座。
其間由XX主任帶領(lǐng)參觀(guān)影像中心,參觀(guān)磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光機、腹部彩超、心臟彩超、全身彩超、全自動(dòng)生化分析儀等精良進(jìn)口設備,聆聽(tīng)各科室老師對儀器&操作&檢測&判斷等的講解.其中對磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫學(xué)等科室印象深刻.
正式進(jìn)入醫院工作的第一周是到科教科，以前是作為學(xué)生被動(dòng)的接受醫院的管理，現在是積極主動(dòng)地參與醫院管理工作，了解醫院科研、教學(xué)等方面活動(dòng),主要參與醫院醫生繼續教育考核的相關(guān)工作,落實(shí)論文及成果報告的`真實(shí)性,此外,還幫助整理實(shí)習生培訓及資料整理工作,學(xué)習了部分碩士生畢業(yè)論文，同時(shí)，側面的熟悉了各部門(mén)的分布人員素質(zhì)，經(jīng)過(guò)半月的醫院生活，我對醫院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識。首先，楊主任給我們講了醫院的發(fā)展歷史及規模，讓我了解到我們醫院是有著(zhù)悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展潛力。同時(shí)，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴格的管理規定，讓我們一開(kāi)始就樹(shù)立嚴謹的作風(fēng)和認真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來(lái)參加工作打好基礎，醫院的警務(wù)力量也讓我們在充實(shí)的工作中有了安全感。在此對警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因為他們是我們醫院實(shí)行正常而穩定的工作秩序的保證。醫德醫風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名醫務(wù)工作者的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹(shù)立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護白衣天使的神圣職權，才能得到病人及同事的尊重。
其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書(shū)寫(xiě)醫療文書(shū)，護理知識和院內感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。最后，對正確的處理醫患關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的認識，培養了人文關(guān)懷精神，患者來(lái)到醫院本來(lái)就有一定的焦慮，醫生應當在診療救治患者疾病的同時(shí)注意溝通，避免因相互了解不充分而導致醫療糾紛及醫療事故的發(fā)生接下來(lái)的兩周是分診，到各個(gè)門(mén)診科見(jiàn)習。內科擁有很多分支，更以呼吸、消化、內分泌系統為主，常見(jiàn)的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。而二院以神內心內為特色科室，醫師水平較高。初入此科，有點(diǎn)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的感覺(jué)，但在代教老師地指導下，了解了每天工作日程：基本診斷方式等。在每個(gè)科室我都學(xué)習到了很多不同的知識，很多事書(shū)本上沒(méi)有的經(jīng)驗和技巧，代教老師都和藹可親，耐心、細心、專(zhuān)心的教給我各項操作的注意事項和應掌握的內容，在這半年中，使我從一個(gè)完全不懂醫務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個(gè)可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。
其間，我也去了急診科，心血管內科，血液內分泌科，婦產(chǎn)科。印象較深的是在婦產(chǎn)見(jiàn)習時(shí)，有人要藥流問(wèn)怎么用藥，老師當時(shí)很忙就說(shuō)你去問(wèn)那個(gè)同學(xué)，然后就對我說(shuō)“同學(xué)，給她解釋下�！蔽揖鸵詾楦鶕f(shuō)明書(shū)說(shuō)就可以，然后就那么說(shuō)了，就是第一天早晨米非司酮首次兩片，晚上一片，第二天bid，第三天，配伍米索前列醇tid。其實(shí)用法不是這樣的，按照我們課本上是：米非司酮,第四天然后配伍米索前列醇tid.這樣就可保證90-95%的成功率了。后來(lái)是被老師糾正的，印象太深刻了。同時(shí)也得到一個(gè)教訓：不能想當然回答問(wèn)題。
實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(cháng)才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì )到理論與實(shí)踐相結合的重要性，領(lǐng)悟到良好護患關(guān)系的重要性。沒(méi)有實(shí)踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護患關(guān)系是促進(jìn)病人康復的關(guān)鍵。我感動(dòng)，我激動(dòng)，我會(huì )為我即將展開(kāi)的事業(yè)奮斗終生!短短一月的時(shí)間與醫院醫務(wù)人員建立了良好的感情，讓我離開(kāi)真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。走進(jìn)門(mén)診，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠!在這里，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真工作!……
感謝XX的第二人民醫院給我見(jiàn)習的機會(huì )，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)見(jiàn)習生，教導我們正確的方向;也很高興與其他見(jiàn)習生，在緊湊的實(shí)習生活中不但互相學(xué)習，并且還成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。雖然實(shí)習時(shí)間安排緊密，難免覺(jué)得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì )是我人生中一段難忘的時(shí)光。
暑期鄉鎮衛生院實(shí)習總結 6
20xx年暑假，我帶著(zhù)學(xué)校的暑期社會(huì )實(shí)踐介紹信來(lái)到郭大寨鄉鎮衛生院，開(kāi)始了我為期一周多的暑期見(jiàn)習的旅程。對于我這個(gè)只有半年學(xué)醫經(jīng)歷的學(xué)生 來(lái)說(shuō)，根本就還沒(méi)有涉及任何有關(guān)醫學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，應該從醫院中最基礎的護理工作開(kāi)始。來(lái)到衛生院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò) 此地。
院長(cháng)了解我的情況之后，覺(jué)得我應該全面的對醫院的各種科室進(jìn)行了解最好，所以我先后在外科、藥房、護理…各方面進(jìn)行了不同時(shí)間的見(jiàn)習。鏡中的我，穿著(zhù) 干凈潔白的白大褂，想想自己第一次穿著(zhù)白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生!不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，身上還覺(jué)得多了一種承載不了的負擔。
帶我護理方面的是一個(gè)衛校畢業(yè)的實(shí)習生，可他的各項操作都看起來(lái)都游刃有余，我在一旁不禁感慨�？雌饋�(lái)很簡(jiǎn)單的護理工作，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂。原本 的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)始虛心向護士學(xué)習，緊緊地跟著(zhù)護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著(zhù)關(guān)于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的 護理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。終于在時(shí)間的磨練下漸漸地開(kāi)始“快”起來(lái)
環(huán)境熟悉之后，我協(xié)助護士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，跟她學(xué)習了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節，在嚴格堅持“三查 七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時(shí)間)的原則下，并為病員配液。給我印象最深的 是哪個(gè)醫生一直在給我強調“無(wú)菌操作無(wú)菌觀(guān)念和規范化操作”。在外科實(shí)習這段時(shí)間，每個(gè)老師都強調無(wú)菌觀(guān)念，因次，我深刻認識了無(wú)菌觀(guān)念，操作中便不自覺(jué) 地去遵守。而規范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng )新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。說(shuō)不準以后的醫學(xué)改革可以把那些繁瑣的操作改進(jìn)一 下，呵呵!
還有一個(gè)外科手術(shù)，縫合傷口�？粗�(zhù)醫生慢慢的把傷口洗干凈，再一點(diǎn)點(diǎn)清除淤血，最后進(jìn)行縫合。其間如果任何一環(huán)節操作沒(méi)有符合無(wú)菌操作的要求，后果將 不堪設想。這讓我想到了自己的如此不經(jīng)意會(huì )是如此的嚴重。所以在接下來(lái)的換針水、拔針頭的操作中我都十分的小心謹慎。忽然明白：在我的職業(yè)生涯中，不允許 “萬(wàn)一”。
見(jiàn)習8天，讓我感受最深的是:臨床是理論基礎知識的鞏固基地，臨床的實(shí)地見(jiàn)聞，實(shí)地操作，讓我重現在校那些枯燥又頑固的知識時(shí)提出的種種問(wèn)題。例如： 每天面對著(zhù)老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應用于實(shí)踐，怨自己在見(jiàn)習前沒(méi)有好好學(xué)習，加上填鴨式的傳統教育模式，被動(dòng)的接受知 識害慘了學(xué)生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時(shí)對抗疾病的材料，只要不斷翻書(shū)，真有種”書(shū)到用時(shí)方恨少”的.悔恨與喟嘆啊。
每一個(gè)醫院的門(mén)口都有各種“微笑服務(wù)”的宣傳標語(yǔ)。這讓我想到了很多。眾所周知.建立和諧的護患關(guān)系，首先要做到將心比心。用一顆下載之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會(huì )病 人的茫然與不知所措，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來(lái)自你手心的力量，也許他們就會(huì )獲取一份戰勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫學(xué) 界燦爛的風(fēng)景.其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種輕松 與溫馨舒適的感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì )毫不猶豫地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受 溫暖，無(wú)論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景。
“微笑服務(wù)”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂(lè )而不為呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信.不善于與 人接粗是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì )使我失去很多的學(xué)習機會(huì )，由于我的自卑，不主動(dòng)而沒(méi)有得到相應的操作訓練，這樣的現實(shí)冷不丁給我潑了一身冷水， 感覺(jué)我們實(shí)習了這么長(cháng)時(shí)間，又是本科生，做起事來(lái)應該是得心應手才是，面隊老師的無(wú)奈我真的無(wú)地自容。真的，我告訴自己要強，只有強，才會(huì )讓自己在任何病 患面前得心應手、游刃有余。
在郭大寨鄉鎮醫院見(jiàn)習的這幾天，更是讓我明白了許多醫生的準則，這是每個(gè)醫學(xué)事業(yè)工作者都應該銘記在心的：生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責任就是救死扶 傷，挽救病人的生命。醫生也同樣應該具備一定的思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。醫生要有創(chuàng )新和探索的能 力，積極為醫學(xué)的未來(lái)作出貢獻。
20xx年八月九號當我最后一次走進(jìn)病房時(shí)，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠.在這里，我不僅 真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的護患關(guān)系，遵從導師的教誨，理論聯(lián)系實(shí)際，立誓為醫 學(xué)事業(yè)貢獻自己的力量。
新的學(xué)期開(kāi)始了，我開(kāi)始了我的第二年醫學(xué)學(xué)習生涯，對于醫學(xué)知識的吸收和總結也拉開(kāi)序幕，我會(huì )投入百分之百的努力，爭取做得更好。
暑期鄉鎮衛生院實(shí)習總結 7
一、實(shí)踐背景與目的
隨著(zhù)數字時(shí)代的飛速發(fā)展，廣告行業(yè)也在經(jīng)歷著(zhù)前所未有的變革。為了深入了解廣告行業(yè)的運作模式、市場(chǎng)需求以及新興技術(shù)的影響，我利用暑期時(shí)間，在一家知名廣告公司進(jìn)行了為期兩個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。本次實(shí)踐的主要目的在于將課堂上學(xué)到的理論知識與實(shí)際操作相結合，提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為將來(lái)的職業(yè)生涯打下堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)踐內容與過(guò)程
初步了解公司運作與團隊文化
在實(shí)習初期，我首先對公司的整體運作流程、團隊文化以及業(yè)務(wù)范圍進(jìn)行了深入了解。通過(guò)與同事的交流和觀(guān)察，我逐漸熟悉了公司的日常運作方式，以及廣告行業(yè)的一些基本規則和慣例。同時(shí)，我也感受到了公司團隊的凝聚力和積極向上的工作氛圍，這對我產(chǎn)生了深遠的影響。
參與項目策劃與執行
在實(shí)習期間，我參與了多個(gè)項目的策劃和執行工作。這些項目涉及不同的行業(yè)和領(lǐng)域，包括品牌推廣、活動(dòng)策劃、社交媒體營(yíng)銷(xiāo)等。通過(guò)參與這些項目，我深入了解了廣告行業(yè)的運作模式和市場(chǎng)需求，學(xué)會(huì )了如何制定營(yíng)銷(xiāo)策略、撰寫(xiě)廣告文案和設計創(chuàng )意方案。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何與團隊成員和客戶(hù)進(jìn)行有效溝通，協(xié)調各方資源，確保項目的順利推進(jìn)。
學(xué)習新技術(shù)與工具
在廣告公司實(shí)習期間，我還接觸到了許多新技術(shù)和工具，如大數據分析、社交媒體監測、數字營(yíng)銷(xiāo)平臺等。這些技術(shù)和工具對于提升廣告效果、優(yōu)化營(yíng)銷(xiāo)策略具有重要的作用。在導師的指導下，我學(xué)習了如何運用這些技術(shù)和工具進(jìn)行數據分析和市場(chǎng)調研，為項目的策劃和執行提供了有力的支持。
三、實(shí)踐收獲與體會(huì )
提升專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)
通過(guò)本次實(shí)習，我深入了解了廣告行業(yè)的運作模式和市場(chǎng)需求，學(xué)會(huì )了如何制定營(yíng)銷(xiāo)策略、撰寫(xiě)廣告文案和設計創(chuàng )意方案。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何與團隊成員和客戶(hù)進(jìn)行有效溝通，協(xié)調各方資源，確保項目的順利推進(jìn)。這些經(jīng)歷不僅提升了我的專(zhuān)業(yè)技能，也鍛煉了我的綜合素質(zhì)和解決問(wèn)題的能力。
拓寬視野和認知
在實(shí)習期間，我接觸到了許多不同行業(yè)和領(lǐng)域的項目，了解了不同客戶(hù)的需求和市場(chǎng)變化。這些經(jīng)歷讓我更加深入地了解了廣告行業(yè)的現狀和未來(lái)發(fā)展趨勢，也讓我更加清晰地認識到自己在職業(yè)生涯中需要不斷學(xué)習和進(jìn)步的重要性。
感受團隊合作的`力量
在廣告公司實(shí)習期間，我深刻感受到了團隊合作的力量。一個(gè)成功的廣告項目需要團隊成員之間的緊密合作和相互支持。通過(guò)與同事們的合作和交流，我學(xué)會(huì )了如何與他人建立良好的合作關(guān)系，共同完成任務(wù)。這種團隊合作精神對于我未來(lái)的職業(yè)生涯也將產(chǎn)生積極的影響。
四、總結與展望
本次暑期廣告公司社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲頗豐。我不僅提升了專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)，也拓寬了視野和認知。同時(shí)，我也深刻感受到了團隊合作的力量和廣告行業(yè)的魅力。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續保持對廣告行業(yè)的熱情和探索精神，不斷提升自己，為職業(yè)生涯打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)，我也希望能夠在未來(lái)的工作中將所學(xué)知識和技能運用到實(shí)踐中去，為廣告行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
暑期鄉鎮衛生院實(shí)習總結 8
一、實(shí)習背景
今年暑假，我有幸在[鄉鎮名稱(chēng)]衛生院進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習。此次實(shí)習的主要目的是將我在學(xué)校所學(xué)的醫學(xué)知識與實(shí)踐相結合，深入了解基層醫療服務(wù)的運作和管理，同時(shí)增強自己的實(shí)際操作能力和溝通能力。
二、實(shí)習內容
臨床觀(guān)摩：我參與了多個(gè)科室的臨床工作，包括內科、外科、婦產(chǎn)科等。在醫生的指導下，我觀(guān)摩了多種疾病的診斷與治療過(guò)程，學(xué)習了如何與患者進(jìn)行有效的溝通，以及如何根據患者的實(shí)際情況制定個(gè)性化的治療方案。
基本醫療技能操作：在實(shí)習期間，我參與了如測量血壓、血糖、心電圖等基本的醫療技能操作。這些操作雖然簡(jiǎn)單，但要求精確和細致，我通過(guò)反復練習，逐漸掌握了這些技能。
公共衛生服務(wù)：我參與了鄉鎮衛生院的公共衛生服務(wù)工作，如健康宣教、疫苗接種等。通過(guò)這些活動(dòng)，我深刻體會(huì )到了公共衛生服務(wù)的重要性，并學(xué)會(huì )了如何向公眾傳播健康知識。
病歷整理與歸檔：我還參與了病歷的整理與歸檔工作。這項工作雖然繁瑣，但讓我對病歷的書(shū)寫(xiě)和管理有了更深入的了解。
三、實(shí)習收獲
知識與實(shí)踐的結合：通過(guò)實(shí)習，我將學(xué)校所學(xué)的醫學(xué)知識與實(shí)踐相結合，更加深入地理解了醫學(xué)的.奧秘。同時(shí)，我也認識到了自己在知識上的不足，為今后的學(xué)習指明了方向。
增強實(shí)際操作能力：在實(shí)習過(guò)程中，我通過(guò)參與各種醫療技能操作，提高了自己的實(shí)際操作能力。這些技能在今后的工作中將發(fā)揮重要作用。
提升溝通能力：在與患者的溝通中，我學(xué)會(huì )了如何傾聽(tīng)他們的需求，如何向他們解釋醫學(xué)知識，以及如何給予他們心理上的支持。這些溝通技巧對于醫生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
了解基層醫療服務(wù)：通過(guò)實(shí)習，我深入了解了基層醫療服務(wù)的運作和管理，感受到了鄉鎮衛生院在醫療服務(wù)中的重要地位。同時(shí)，我也認識到了基層醫療服務(wù)面臨的困難和挑戰。
四、反思與展望
在實(shí)習過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了醫學(xué)的崇高與艱辛。我意識到作為一名醫生，不僅要具備扎實(shí)的醫學(xué)知識，還要具備高尚的醫德和責任心。同時(shí)，我也認識到了自己在醫學(xué)道路上的不足和需要努力的方向。
展望未來(lái)，我將繼續努力學(xué)習醫學(xué)知識，提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也希望能夠有更多的機會(huì )參與基層醫療服務(wù)工作，為鄉鎮居民的健康貢獻自己的力量。我相信在不久的將來(lái)，我能夠成為一名優(yōu)秀的醫生，為人類(lèi)的健康事業(yè)做出自己的貢獻。
暑期鄉鎮衛生院實(shí)習總結 9
一、實(shí)習背景
在這個(gè)炎熱的夏季，我有幸來(lái)到我們當地的鄉鎮衛生院進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習。這次實(shí)習的主要目的是將我在學(xué)校所學(xué)的醫學(xué)理論知識與實(shí)際工作相結合，提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，并加深對基層醫療工作的認識。
二、實(shí)習內容
門(mén)診工作：在門(mén)診部門(mén)，我主要負責協(xié)助醫生進(jìn)行患者的接待、病史詢(xún)問(wèn)、體格檢查等工作。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我更加了解了患者的需求，也學(xué)會(huì )了如何與患者進(jìn)行有效的溝通。
藥房實(shí)習：在藥房，我學(xué)習了藥品的分類(lèi)、存放、調配以及藥品管理的相關(guān)知識。通過(guò)親手為患者調配藥品，我深刻體會(huì )到了藥品安全的重要性。
公共衛生服務(wù)：參與了鄉鎮衛生院的公共衛生服務(wù)工作，如健康宣教、疫苗接種、慢性病管理等。這些工作讓我認識到預防醫學(xué)在基層醫療中的重要作用。
參與醫療團隊：在實(shí)習期間，我還參與了醫療團隊的日常工作，如查房、會(huì )診、病例討論等。這些經(jīng)歷讓我更加了解了醫療團隊的`協(xié)作精神和專(zhuān)業(yè)精神。
三、實(shí)習收獲
專(zhuān)業(yè)技能提升：通過(guò)實(shí)習，我更加熟練地掌握了醫學(xué)理論知識，并學(xué)會(huì )了如何將這些知識應用到實(shí)際工作中。同時(shí)，我也提高了自己的臨床操作能力和解決問(wèn)題的能力。
基層醫療認識：在鄉鎮衛生院實(shí)習期間，我深入了解了基層醫療工作的實(shí)際情況和面臨的問(wèn)題。這讓我更加認識到基層醫療的重要性，并激發(fā)了我為基層醫療事業(yè)貢獻力量的決心。
團隊協(xié)作能力：在醫療團隊中，我學(xué)會(huì )了如何與同事進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。這種團隊協(xié)作能力對于我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
職業(yè)素養提升：在實(shí)習期間，我嚴格遵守醫德醫風(fēng)，尊重患者，關(guān)心患者。這些經(jīng)歷讓我更加明白了作為一名醫生的責任和使命。
四、實(shí)習感悟
這次鄉鎮衛生院的實(shí)習經(jīng)歷讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，還深入了解了基層醫療工作的實(shí)際情況。同時(shí)，我也更加認識到自己的不足和需要努力的方向。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力，為基層醫療事業(yè)貢獻自己的力量。
暑期鄉鎮衛生院實(shí)習總結 10
一、實(shí)習背景
在大學(xué)的最后一個(gè)暑假，我選擇到家鄉的鄉鎮衛生院進(jìn)行實(shí)習。此次實(shí)習的目的是為了將所學(xué)的醫學(xué)理論知識與實(shí)際操作相結合，更深入地了解基層醫療工作的實(shí)際情況，同時(shí)也為將來(lái)的職業(yè)生涯做好充分的準備。
二、實(shí)習內容
在鄉鎮衛生院實(shí)習期間，我主要參與了以下幾個(gè)方面的工作：
門(mén)診協(xié)助：在門(mén)診部門(mén)，我協(xié)助醫生進(jìn)行患者的接待、問(wèn)診、檢查和記錄等工作。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我更加熟悉了醫療流程，也學(xué)會(huì )了如何與患者進(jìn)行有效的溝通。
病房管理：在病房，我負責病人的日常護理和病情觀(guān)察。這使我更加了解了病人的需求和心理狀態(tài)，也鍛煉了我的耐心和細心。
健康教育：我參與了衛生院組織的健康教育活動(dòng)，向村民宣傳健康知識和預防措施。這不僅提高了我的溝通能力，也增強了我的社會(huì )責任感。
病例分析：在實(shí)習期間，我還參與了病例的分析和討論。通過(guò)與醫生和其他實(shí)習生的交流，我加深了對一些常見(jiàn)疾病的認識，也提高了自己的臨床思維能力。
三、實(shí)習收獲
通過(guò)這次實(shí)習，我獲得了以下收獲：
實(shí)踐經(jīng)驗：我獲得了寶貴的'實(shí)踐經(jīng)驗，將所學(xué)的理論知識與實(shí)際操作相結合，提高了自己的臨床實(shí)踐能力。
溝通技巧：在與患者和村民的溝通中，我學(xué)會(huì )了如何傾聽(tīng)和理解他們的需求，也提高了自己的溝通技巧。
團隊協(xié)作：在實(shí)習過(guò)程中，我與醫生、護士和其他實(shí)習生緊密合作，共同完成了各項工作。這使我更加明白了團隊協(xié)作的重要性。
社會(huì )責任：通過(guò)參與健康教育活動(dòng)，我深刻體會(huì )到了醫生的社會(huì )責任，也激發(fā)了我為基層醫療事業(yè)貢獻力量的決心。
四、實(shí)習反思
在實(shí)習過(guò)程中，我也發(fā)現了一些自己的不足之處：
專(zhuān)業(yè)知識不夠扎實(shí)：在實(shí)習中，我發(fā)現自己在某些專(zhuān)業(yè)知識方面還不夠扎實(shí)，需要進(jìn)一步加強學(xué)習。
臨床經(jīng)驗不足：由于這是我第一次接觸臨床實(shí)習，所以在處理一些復雜病例時(shí)顯得有些手足無(wú)措。這提醒我在未來(lái)的學(xué)習和工作中要更加注重實(shí)踐經(jīng)驗的積累。
五、未來(lái)展望
通過(guò)這次實(shí)習，我更加堅定了自己從事醫療事業(yè)的決心。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和臨床實(shí)踐能力，為基層醫療事業(yè)貢獻自己的力量。同時(shí)，我也希望能夠有機會(huì )再次回到鄉鎮衛生院實(shí)習，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的醫療服務(wù)。
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