小學(xué)推廣普通話(huà)手抄報內容
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小學(xué)推廣普通話(huà)手抄報內容
小學(xué)推廣普通話(huà)故事
其一
我坐火車(chē)去唐山,對面一位十七八歲的小姑娘跟我用普通話(huà)交談,她說(shuō)她是豐南人,上北京看姐姐去了。我奇怪地問(wèn)她:“你是豐南人?怎么說(shuō)話(huà)沒(méi)有豐南的口音哪?”她說(shuō):“喲,出門(mén)在外,要說(shuō)普通話(huà)呀!”“那你回到家里還說(shuō)普通話(huà)嗎?”“回家就不能說(shuō)了,要不我媽該說(shuō)我撇京腔了!
評點(diǎn):推廣普通話(huà)的初級階段,必然要經(jīng)歷一個(gè)既會(huì )說(shuō)方言又會(huì )說(shuō)普通話(huà)的階段。年輕人外出有說(shuō)普通話(huà)的意識,這是學(xué)校教育的結果,也是具有現代意識的表現,至于老年人的語(yǔ)言觀(guān)念,隨著(zhù)時(shí)代前進(jìn),也會(huì )逐漸變化的。
其二
河北一位姑娘經(jīng)人介紹,認識了一位山東小伙子。從第一次見(jiàn)面起,都用普通話(huà)交談。結婚那天晚上,新郎對新娘說(shuō):“以后我說(shuō)山東話(huà)吧!”新娘問(wèn):“你原來(lái)不是一直跟我說(shuō)普通話(huà)嗎?”“我不是怕你嫌我文化低嘛!現在已經(jīng)把你娶進(jìn)門(mén)了,我也該放松放松了!
一年后,小寶寶出生了,當寶寶開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),年輕的爸爸忽然又改口說(shuō)普通話(huà)了。他說(shuō):“不能讓孩子從小學(xué)土話(huà)呀!
評點(diǎn):說(shuō)普通話(huà),是有文化修養的.體現。年輕的父母讓孩子從小就學(xué)說(shuō)普通話(huà),更是對孩子一生負責的表現。
其三
三年前,一位校級軍官回家鄉探親,因為在外地工作多年,習慣了說(shuō)普通話(huà),結果父親挑他的理兒:“回家了,跟你爹還耍官腔?”今年再回家,他主動(dòng)說(shuō)起了家鄉話(huà),沒(méi)想到村長(cháng)又責備他了:“你在外多年,怎么還說(shuō)土話(huà)?現在咱村兒里都學(xué)說(shuō)普通話(huà)呢!咱村辦企業(yè)的產(chǎn)品都銷(xiāo)到外省去了,跟人家說(shuō)土話(huà),人家會(huì )覺(jué)得咱產(chǎn)品科技含量不高!
評點(diǎn):看出普通話(huà)的價(jià)值了吧,市場(chǎng)經(jīng)濟把農村也推向現代化的前沿了。語(yǔ)言是人的第二相貌,現代化的農民要有現代化的語(yǔ)言形象,別再用老眼光看今天的農民了。
其四
上海一位檢察官去東北出差,在賓館入住登記時(shí),總臺服務(wù)員看他身穿制服,就問(wèn)他:“有家伙什兒沒(méi)有?”上?腿撕芷婀,回答說(shuō):“我沒(méi)有家務(wù)事!狈⻊(wù)員說(shuō):“誰(shuí)問(wèn)你有沒(méi)有家務(wù)事,我是問(wèn)你有家伙什兒沒(méi)有?”客人生氣了:“我家在上海,在這里有什么家務(wù)事?莫名其妙!”
評點(diǎn):您聽(tīng)明白了嗎?“家伙什兒”在北方話(huà)里是“工具、武器”的意思,服務(wù)員是問(wèn)這客人帶沒(méi)帶武器,如果有武器是要登記的?墒撬徽f(shuō)普通話(huà),南方的客人聽(tīng)不懂,難怪人家要生氣了。
小學(xué)推廣普通話(huà)標語(yǔ)
1、心相印,語(yǔ)相同,和諧校園樂(lè )融融。
2、讓您的孩子從小學(xué)會(huì )普通話(huà)。
3、文明語(yǔ)深入你我心,普通話(huà)融匯南北情。
4、推廣普通話(huà),公務(wù)員要帶頭。
5、大力推廣普通話(huà),營(yíng)造良好語(yǔ)言氛圍。
6、青少年要做推廣普通話(huà)的積極分子。
7、發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟需要普及普通話(huà)。
8、說(shuō)普通話(huà),從我做起。
9、面向現代化,推廣普通話(huà)。
10、普通話(huà)——情感的紐帶、溝通的橋梁。
11、請講普通話(huà),請寫(xiě)規范字。
12、語(yǔ)言是溝通的橋梁,普通話(huà)是堅固的橋墩。
13、說(shuō)好普通話(huà),方便你我他。
14、愛(ài)國旗,唱國歌,說(shuō)普通話(huà)。
15、普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言。
16、推廣使用普通話(huà)、增強民族凝聚力。
17、推廣普及普通話(huà),為現代化建設營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
18、說(shuō)普通話(huà),迎四方賓客;用文明語(yǔ),送一片真情。
19、新聞媒體要做推廣普通話(huà)的榜樣。
20、普通話(huà)是人與人交流的橋梁,是雄鷹飛上藍天的翅膀,是讓小樹(shù)茁壯成長(cháng)的陽(yáng)光,讓我們學(xué)說(shuō)普通話(huà),讓普通話(huà)伴我成長(cháng)。
21、普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言。
22、說(shuō)普通話(huà),迎四方賓客。用文明語(yǔ),送一片真情。
23、普通話(huà)是校園語(yǔ)言。
24、溝通——從普通話(huà)開(kāi)始。
25、我是中國娃,愛(ài)說(shuō)普通話(huà)。
26、大力推廣普通話(huà),增強中華民族凝聚力。
27、樹(shù)立語(yǔ)言規范意識,提高民族文化素質(zhì)。
28、大力推廣普通話(huà)、齊心協(xié)力奔小康。
29、講普通話(huà),寫(xiě)規范字,做文明人,創(chuàng )新風(fēng)尚。
小學(xué)推廣普通話(huà)繞口令
紅鳳凰粉鳳凰,
紅粉鳳凰粉紅鳳凰。
紅鳳凰粉鳳凰,
紅粉鳳凰粉紅鳳凰!
天上七顆星,
地下七塊冰,
樹(shù)上七只鷹,
梁上七根釘,
臺上七盞燈。
呼嚕呼嚕扇滅七盞燈,
唷唷拔掉七根釘,
呀噓呀噓趕走七只鷹,
抬起一腳踢碎七塊冰,
飛來(lái)烏云蓋沒(méi)七顆星。
一連念七遍就聰明。
石小四,史肖石,一同來(lái)到閱覽室。
石小四年十四,史肖石年四十。
年十四的石小四愛(ài)看詩(shī)詞,年四十的史肖石愛(ài)看報紙。
年四十的史肖石發(fā)現了好詩(shī)詞,忙遞給年十四的石小四,年十四的石小四見(jiàn)了好報紙,忙遞給年四十的史肖石。
天上小星星,
地上小青青。
青青看星星,
星星亮晶晶。
青青數星星,
星星數不清。
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