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普通話(huà)手抄報內容小學(xué)
著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深入,社會(huì )對普通話(huà)和規范漢字的客觀(guān)需求日益迫切,推廣普通話(huà)和推行規范漢字,下面是小編整理的普通話(huà)手繪海報內容，歡迎來(lái)參考！
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漢語(yǔ)是我國的主要語(yǔ)言，也是世界上使用人數最多的語(yǔ)言，并且是世界上最發(fā)展的語(yǔ)言之一。語(yǔ)言是交際的工具，也是社會(huì )斗爭和發(fā)展的工具。目前，漢語(yǔ)正在為我國人民所進(jìn)行的偉大的社會(huì )主義建設事業(yè)服務(wù)。學(xué)好漢語(yǔ)，對于我國的社會(huì )主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
由于歷史的原因，漢語(yǔ)的發(fā)展現在還沒(méi)有達到完全統一的地步。許多嚴重分歧的方言妨礙了不同地區的人們的交談，造成社會(huì )主義建設事業(yè)中的許多不便。語(yǔ)言中的某些不統一和不合乎語(yǔ)法的現象不但存在在口頭上，也存在在書(shū)面上。在書(shū)面語(yǔ)言中，甚至在出版物中，詞匯上和語(yǔ)法上的混亂還相當嚴重。為了我國政治、經(jīng)濟、文化和國防的進(jìn)一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現象。
漢語(yǔ)統一的基礎已經(jīng)存在了，這就是以北京語(yǔ)音為標準音、以北方話(huà)為基礎方言、以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范的普通話(huà)。在文化教育系統中和人民生活各方面推廣這種普通話(huà)，是促進(jìn)漢語(yǔ)達到完全統一的主要方法。為此，國務(wù)院指示如下：
�。ㄒ唬⿵�1956年秋季起，除少數民族地區外，在全國小學(xué)和中等學(xué)校的語(yǔ)文課內一律開(kāi)始教學(xué)普通話(huà)。到1960年，小學(xué)三年級以上的學(xué)生、中學(xué)和師范學(xué)校的學(xué)生都應該基本上會(huì )說(shuō)普通話(huà)，小學(xué)和師范學(xué)校的各科教師都應該用普通話(huà)教學(xué)，中學(xué)和中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的教師也都應該基本上用普通話(huà)教學(xué)。各高等學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)中也應該增加普通話(huà)的內容。中等學(xué)校、高等學(xué)校的就要畢業(yè)的學(xué)生和高等學(xué)校的青年教師、助教，如果還不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，應該進(jìn)行短期的補習，以便于工作。教育部和高等教育部應該分別定出大力加強各級學(xué)校漢語(yǔ)教學(xué)、促進(jìn)漢語(yǔ)規范化的專(zhuān)門(mén)計劃，報國務(wù)院批準施行。
�。ǘ┲袊嗣窠夥跑姴筷犖幕逃械恼Z(yǔ)文課和中國人民解放軍所屬各級學(xué)校的語(yǔ)文課，都應該用普通話(huà)教學(xué)。戰士入伍一年之內，各級軍事學(xué)校學(xué)員入學(xué)一年之內，都應該學(xué)會(huì )使用普通話(huà)。各機關(guān)業(yè)余學(xué)校中的語(yǔ)文教學(xué)，也都應該以普通話(huà)為標準。
�。ㄈ┣嗄陥F的各地支部和工會(huì )的各地組織，都應該采用適當的和有效的方式，在青年中和工人中大力推廣普通話(huà)。青年團員在學(xué)習和推廣普通話(huà)方面應該起帶頭作用。工廠(chǎng)（首先是大工廠(chǎng)）中的文化補習學(xué)校、文化補習班和農村中的常年民校的高級班，都應該盡可能地、逐步地推廣普通話(huà)的教學(xué)。
�。ㄋ模┤珖鞯貜V播電臺應該同各地的推廣普通話(huà)工作委員會(huì )合作，舉辦普通話(huà)講座。各個(gè)方言區域的廣播站，在它們的日常播音節目中，必須適當地包括用普通話(huà)播音的節目，以便幫助當地的聽(tīng)眾逐步地聽(tīng)懂普通話(huà)和學(xué)習說(shuō)普通話(huà)。全國播音人員、全國電影演員、職業(yè)性的話(huà)劇演員和聲樂(lè )（歌唱）演員，都必須受普通話(huà)的訓練。在京戲和其他戲曲演員中，也應該逐步地推廣普通話(huà)。
�。ㄎ澹┤珖鲌笊�、通訊社、雜志社和出版社的編輯人員，應該學(xué)習普通話(huà)和語(yǔ)法修辭常識，加強對稿件的文字編輯工作。文化部應該監督中央一級的和地方各級的出版機關(guān)指定專(zhuān)人負責，建立制度，訓練干部，訂出計劃，分別在2年到5年內基本上消滅出版物上用詞和造句方面的不應有的混亂現象。
�。┤珖F路、交通、郵電事業(yè)中的服務(wù)人員，大城市和工礦區的商業(yè)企業(yè)中的服務(wù)人員，大城市和工礦區的衛生事業(yè)中的工作人員，大城市和工礦區的警察，司法機關(guān)中的工作人員，報社和通訊社的記者，文化館站的工作人員，縣級以上的機關(guān)、團體的工作人員，都應該學(xué)習普通話(huà)。上述各有關(guān)機關(guān)應該分別情況，訂出關(guān)于所屬工作人員學(xué)習普通話(huà)的具體計劃，井負責加以執行，使它們所屬的一切經(jīng)常接近各方面群眾的工作人員在一定時(shí)期內都學(xué)會(huì )普通話(huà)。
�。ㄆ撸┮磺袑ν饨浑H的翻譯人員，除了特殊的需要以外，應該一律用普通話(huà)進(jìn)行翻譯。
�。ò耍┲袊淖指母镂瘑T會(huì )應該在1956年上半年完成漢語(yǔ)拼音方案，以便于普通話(huà)的教學(xué)和漢字的注音。
�。ň牛榱藥椭胀ㄔ�(huà)的教學(xué)，中國科學(xué)院語(yǔ)言研究所應該在1956年編好以確定語(yǔ)音規范為目的的普通話(huà)正音詞典，在1958年編好以確定詞匯規范為目的的中型的現代漢語(yǔ)詞典，并且會(huì )同教育部和高等教育部，組織各地師范學(xué)院和大學(xué)語(yǔ)文系的力量，在1956年和1957年完成全國每一個(gè)縣的方言的初步調查工作。各省教育廳應該在1956年內，根據各省方言的特點(diǎn)，編出指導本省人學(xué)習普通話(huà)的小冊子。教育部和廣播事業(yè)局應該大量灌制教學(xué)普通話(huà)的留音片。文化部應該在1956年內攝制宣傳普通話(huà)和教學(xué)普通話(huà)的電影片。
�。ㄊ榱伺囵B推廣普通話(huà)工作的干部，教育部應該經(jīng)常舉辦普通話(huà)語(yǔ)音研究班，訓練各地中學(xué)和師范學(xué)校的語(yǔ)文教師和教育行政干部，各機關(guān)、團體、部隊也應該派適當的干部參加受訓。同樣，各省、市和縣的教育行政機關(guān)也應該普遍地舉辦普通話(huà)語(yǔ)音短期訓練班，訓練各地中、小學(xué)和師范學(xué)校的語(yǔ)文教師，當地機關(guān)、團體、部隊也應該派適當的干部參加學(xué)習。
�。ㄊ唬﹪鴦�(wù)院設推廣普通話(huà)工作委員會(huì )，統一領(lǐng)導全國的推廣普通話(huà)工作。它的日常工作，由中國文字改革委員會(huì )、教育部、高等教育部、文化部、中國科學(xué)院語(yǔ)言研究所分工進(jìn)行：中國文字改革委員會(huì )負責整個(gè)工作的計劃、指導和檢查；教育部和高等教育部負責全國各級學(xué)校和業(yè)余學(xué)校的普通話(huà)教學(xué)的領(lǐng)導，普通話(huà)師資的訓練和普通話(huà)教材的供應；文化部負責出版物上的語(yǔ)言規范化工作，有關(guān)普通話(huà)書(shū)刊的出版和留音片、電影片的生產(chǎn)；語(yǔ)言研究所負責普通話(huà)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法的規范的研究和宣傳。各省、市人民委員會(huì )都應該設立同樣的委員會(huì )，并以各省、市的教育廳、局為日常工作機關(guān)。
�。ㄊ└魃贁得褡宓貐^，應該在各地區的漢族人民中大力推廣普通話(huà)。各少數民族學(xué)校中的漢語(yǔ)教學(xué)，應該以漢語(yǔ)音通話(huà)為標準。少數民族地區廣播電臺的漢語(yǔ)廣播應該盡量使用普通話(huà)。各自治區人民委員會(huì )可以根據需要設立推廣普通話(huà)工作委員會(huì )，以便統一領(lǐng)導在各自治區的說(shuō)漢語(yǔ)的人民中推廣普通話(huà)的工作。
1. 推廣普通話(huà)的意義
《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》規定普通話(huà)是國家通用語(yǔ)言。普通話(huà)以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范。
語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體。在中國特色社會(huì )主義現代化建設的歷史進(jìn)程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話(huà)，有利于消除語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)社會(huì )交往，對社會(huì )主義經(jīng)濟、政治、文化建設和社會(huì )發(fā)展具有重要意義。
隨著(zhù)改革開(kāi)放和社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )對普及普通話(huà)的需求日益迫切。推廣普及普通話(huà)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，有利于促進(jìn)人員交流，有利于商品流通和培育統一的大市場(chǎng)。
我國是多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國，推廣普及普通話(huà)有利于增進(jìn)各民族各地區的交流，有利于維護國家統一，增強中華民族凝聚力。
語(yǔ)言文字能力是文化素質(zhì)的基本內容，推廣普及普通話(huà)是素質(zhì)教育的重要內容。推廣普及普通話(huà)有利于貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來(lái)的戰略方針，有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統文化和愛(ài)國主義精神，提高全民族的.科學(xué)文化素質(zhì)。
信息技術(shù)水平是衡量國家科技水平的標志之一。語(yǔ)言文字規范化標準化是提高中文信息處理水平的先決條件。推廣普及普通話(huà)和推行《漢語(yǔ)拼音方案》有利于推動(dòng)中文信息處理技術(shù)的發(fā)展和應用。
總之，推廣普及普通話(huà)有利于我國先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的需要，符合全國各族人民的根本利益，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅持以人為本，落實(shí)全面、協(xié)調、可持續的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，為構建和諧社會(huì )和全面建設小康社會(huì )服務(wù)的具體行動(dòng)。
2. 推廣普通話(huà)的法律依據
《中華人民共和國憲法》第十九條規定：“國家推廣全國通用的普通話(huà)�！�
《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》第二條規定：“國家通用語(yǔ)言文字是普通話(huà)和規范漢字�！� 第三條規定：“國家推廣普通話(huà)，推行規范漢字�！钡谒臈l規定：“公民有學(xué)習和使用國家通用語(yǔ)言文字的權利。國家為公民學(xué)習和使用國家通用語(yǔ)言文字提供條件。地方各級人民政府及其有關(guān)部門(mén)應當采取措施，推廣普通話(huà)和推行規范漢字�！钡谖鍡l規定：“國家通用語(yǔ)言文字的使用應當有利于維護國家主權和民族尊嚴，有利于國家統一和民族團結，有利于社會(huì )主義物質(zhì)文明建設和精神文明建設�！� 第十條規定：“學(xué)校及其他教育機構以普通話(huà)和規范漢字為基本的教育教學(xué)用語(yǔ)用字�！� 第十一條規定：“漢語(yǔ)文出版物應當符合國家通用語(yǔ)言文字的規范和標準�！� 第十二條規定：“廣播電臺、電視臺以普通話(huà)為基本的播音用語(yǔ)�！钡谑龡l規定：“提倡公共服務(wù)行業(yè)以普通話(huà)為服務(wù)用語(yǔ)�！钡谑臈l規定：“廣播、電影、電視以國家通用語(yǔ)言文字為基本的用語(yǔ)用字”.第十八條規定：“國家通用語(yǔ)言文字以 《漢語(yǔ)拼音方案》作為拼寫(xiě)和注音工具。初等教育應當進(jìn)行漢語(yǔ)拼音教學(xué)�！钡谑艞l規定：“凡以普通話(huà)作為工作語(yǔ)言的崗位，其工作人員應當具備說(shuō)普通話(huà)的能力。以普通話(huà)作為工作語(yǔ)言的播音員、節目主持人和影視話(huà)劇演員、教師、國家機關(guān)工作人員的普通話(huà)水平，應當分別達到國家規定的等級標準；對尚未達到國家規定的普通話(huà)等級標準的，分別情況進(jìn)行培訓�！钡诙畻l規定：“對外漢語(yǔ)教學(xué)應當教授普通話(huà)和規范漢字�！�
《中華人民共和國民族區域自治法》第三十七條規定：“招收少數民族學(xué)生為主的學(xué)校 （ 班級 ） 和其他教育機構，有條件的應當采用少數民族文字的課本，并用少數民族語(yǔ)言講課；根據情況從小學(xué)低年級或者高年級起開(kāi)設漢語(yǔ)文課程，推廣全國通用的普通話(huà)和規范漢字�！钡谒氖艞l規定：“民族自治地方的自治機關(guān)教育和鼓勵各民族的干部互相學(xué)習語(yǔ)言文字。漢族干部要學(xué)習當地少數民族的語(yǔ)言文字，少數民族干部在學(xué)習、使用本民族語(yǔ)言文字的同時(shí)，也要學(xué)習全國通用的普通話(huà)和規范漢字�！�
《中華人民共和國教育法》第十二條規定：“學(xué)校及其他教育機構進(jìn)行教學(xué)，應當推廣使用全國通用的普通話(huà)和規范字�！�
《中華人民共和國義務(wù)教育法》第六條規定：“學(xué)校應當推廣全國通用的普通話(huà)。招收少數民族學(xué)生為主的學(xué)校，可以用少數民族通用的語(yǔ)言文字教學(xué)�！�
《中華人民共和國義務(wù)教育法實(shí)施細則》第二十四條規定：“ 實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校在教育教學(xué)和各種活動(dòng)中，應當推廣使用全國通用的普通話(huà)。師范院校的教育教學(xué)和各種活動(dòng)應當使用普通話(huà)�！�
《掃除文盲工作條例》第六條規定：“掃除文盲教學(xué)應當使用全國通用的普通話(huà)�！�
《幼兒園管理條例》第十五條規定：“幼兒園應當使用全國通用的普通話(huà)�！�
《民族鄉行政工作條例》第十四條規定：“民族鄉的中小學(xué)可以使用當地少數民族通用的語(yǔ)言文字教學(xué)，同時(shí)推廣全國通用的普通話(huà)�！�
《廣播電視管理條例》第三十六條規定：“廣播電臺、電視臺應當使用規范的語(yǔ)言文字。廣播電臺、電視臺應當推廣全國通用的普通話(huà)�！�
3. 推廣普通話(huà)的方針和政策
為了適應改革開(kāi)放、經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展的需要，1986 年國家把推廣普通話(huà)列為新時(shí)期語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)，1992 年確定推廣普通話(huà)工作方針為“大力推行、積極普及、逐步提高”,在強化政府行為，擴大普及范圍，提高全民普通話(huà)應用水平方面提出了更高的要求。
各民族語(yǔ)言平等共存，各民族都有使用和發(fā)展自己語(yǔ)言的自由。國家鼓勵各民族互相學(xué)習語(yǔ)言。使用少數民族語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)的學(xué)校開(kāi)設的漢語(yǔ)課程應當教授普通話(huà)，少數民族自治地方需要使用漢語(yǔ)的場(chǎng)合要使用普通話(huà)。
正確處理普通話(huà)與漢語(yǔ)方言的關(guān)系，堅持社會(huì )語(yǔ)言生活主體化與多樣化相結合的原則，一方面使公民普遍具備普通話(huà)應用能力，另一方面尊重方言的使用價(jià)值和文化價(jià)值。推廣普通話(huà)不是消滅方言，是使公民在使用方言的同時(shí)也掌握國家通用語(yǔ)言，并在正式場(chǎng)合和公共交際場(chǎng)合自覺(jué)地使用普通話(huà)。
4. 推廣普通話(huà)工作的目標
2010 年以前，普通話(huà)在全國范圍內初步普及，交際中的方言隔閡基本消除，受過(guò)中等或中等以上教育的公民具備普通話(huà)的應用能力，并在必要的場(chǎng)合自覺(jué)地使用普通話(huà)；本世紀中葉以前，普通話(huà)在全國范圍內普及，交際中沒(méi)有方言隔閡。經(jīng)過(guò)未來(lái)四、五十年的不懈努力，我國國民語(yǔ)文素質(zhì)大幅度提高，普通話(huà)的社會(huì )應用更加適應社會(huì )的經(jīng)濟、政治、文化發(fā)展需要，形成與中等發(fā)達國家水平相適應的良好語(yǔ)言環(huán)境。
5.推廣普通話(huà)工作的基本思路
推廣普通話(huà)工作要緊緊圍繞社會(huì )需求，從社會(huì )主義初級階段的國情出發(fā)，遵循語(yǔ)言自身發(fā)展規律，依法強化政府行為。要以學(xué)校為基礎，以黨政機關(guān)為龍頭，以廣播電視等新聞媒體為榜樣，以公共服務(wù)行業(yè)為窗口，并逐步向廣大農村地區拓展，向更寬的領(lǐng)域延伸，逐步實(shí)現全社會(huì )普及普通話(huà)。
6. 推廣普通話(huà)工作的基本措施
推廣普通話(huà)工作以實(shí)行目標管理、量化評估，實(shí)施普通話(huà)水平測試和開(kāi)展以全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)為中心的宣傳教育為基本措施，不斷加大依法推進(jìn)的力度， 逐步走上制度化、規范化、科學(xué)化軌道。
7. 推廣普通話(huà)工作基本要求
推廣普通話(huà)要努力做好四個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域的工作：第一，學(xué)校及其他教育機構以普通話(huà)為基本的教育教學(xué)用語(yǔ)，城鎮學(xué)校和幼兒園要實(shí)現普通話(huà)成為校園語(yǔ)言。要把普及普通話(huà)的要求納入培養目標，納入管理常規，納入教師基本功訓練，滲透到德智體美和社會(huì )實(shí)踐等各種教育教學(xué)活動(dòng)中。要積極開(kāi)展語(yǔ)言文字規范化示范校創(chuàng )建活動(dòng)，培育一批普及普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化工作出色的示范學(xué)校。第二，黨政機關(guān)要率先垂范，把普通話(huà)作為公務(wù)用語(yǔ)，并督促和帶動(dòng)全社會(huì )推廣普及普通話(huà)。公務(wù)員的普通話(huà)水平要達到規定等級。第三，廣播電視等新聞媒體要以普通話(huà)為基本的播音用語(yǔ)， 播音員、節目主持人要成為全社會(huì )說(shuō)好普通話(huà)的榜樣。第四，提倡商業(yè)、旅游、郵政、電信、鐵路、民航、金融、衛生等行業(yè)以普通話(huà)為服務(wù)用語(yǔ)，鼓勵從業(yè)員工努力提高普通話(huà)水平。解放軍和武警部隊要以普通話(huà)為工作用語(yǔ)，幫助干部戰士努力提高普通話(huà)水平。
8. 推廣普通話(huà)宣傳口號
�。�1） 國家推廣全國通用的普通話(huà)
�。�2） 積極普及民族共同語(yǔ)，增強中華民族凝聚力
�。�3） 愛(ài)國旗，唱國歌，說(shuō)普通話(huà)
�。�4） 四海同音，萬(wàn)眾一心
�。�5） 普通話(huà)：神州音，華夏情
�。�6） 普及普通話(huà)，四海是一家
�。�7） 面向現代化，推廣普通話(huà)
�。�8） 積極普及普通話(huà)，齊心協(xié)力奔小康
�。�9） 樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)
�。�10） 推廣普通話(huà)，公務(wù)員要帶頭
�。�11） 新聞媒體要成為推廣普通話(huà)的榜樣
�。�12） 普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言
�。�13） 我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)
�。�14） 普通話(huà)： 情感的紐帶，溝通的橋梁
�。�15） 說(shuō)普通話(huà)，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情
�。�16） 溝通--從普通話(huà)開(kāi)始
�。�17） 說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他
�。�18） 說(shuō)普通話(huà)，從我做起
�。�19） 說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下
�。�20） 普通話(huà)，使你我靠得更近
�。�21） 普通話(huà)--時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求
�。�22） 普通話(huà)--讓生活更精彩，讓社會(huì )更溫馨
�。�23） 普通話(huà)同青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩
�。�24） 文明語(yǔ)深入男女老少心，普通話(huà)融匯東西南北情
�。�25） 心相印，語(yǔ)相通，共奔小康樂(lè )融融
�。�26） 實(shí)現順暢交流，構建和諧社會(huì )
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