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四年級下冊學(xué)生數學(xué)手抄報內容
在各個(gè)領(lǐng)域，大家一定都接觸過(guò)手抄報吧，通過(guò)手抄報的制作能有效鍛煉我們搜集信息、篩選信息的能力。手抄報的類(lèi)型有很多，你都知道嗎？下面是小編收集整理的四年級下冊學(xué)生數學(xué)手抄報內容，歡迎閱讀與收藏。
四年級下冊學(xué)生數學(xué)手抄報內容
數學(xué)名人名言
1) 數學(xué)不可比擬的永久性和萬(wàn)能性及他對時(shí)間和文化背景的獨立行是其本質(zhì)的直接后果�！狝·埃博
2) 純數學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖�！Z瓦列斯
3) 非數學(xué)歸納法在數學(xué)的研究中，起著(zhù)不可缺少的作用�！鏍�
4) 我曾聽(tīng)到有人說(shuō)我是數學(xué)的反對者，是數學(xué)的敵人，但沒(méi)有人比我更尊重數學(xué)，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績(jì)�！绲�
5) 數學(xué)是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學(xué)均和數學(xué)有關(guān)�！芽▋�
6) 數學(xué)是一種會(huì )不斷進(jìn)化的文化�！籂柕�
7) 數學(xué)是符號加邏輯�！_素
8) 無(wú)限!再也沒(méi)有其他問(wèn)題如此深刻地打動(dòng)過(guò)人類(lèi)的心靈�！狣·希爾伯特
9) 給我五個(gè)系數，我講畫(huà)出一頭大象;給我六個(gè)系數，大象將會(huì )搖動(dòng)尾巴�！挛�
10) 上帝是一位算術(shù)家�！趴吮�
數學(xué)謎語(yǔ)
1.五角一趟
謎底：一元二次(推算法)
2.兩羊打架
謎底：對頂角
3.完全合算
謎底：絕對值
4.勤點(diǎn)鈔票
謎底：常數(通假法)
5.兩邊清點(diǎn)
謎底：分數
數學(xué)家的故事
7歲那年，小高斯上小學(xué)了。教師名字叫布特納，是當地小有名氣的“數學(xué)家”。這位來(lái)自城市的青年教師，總認為鄉下的孩子都是笨蛋，自己的才華無(wú)法施展。三年級的一次數學(xué)課上，布特納對孩子們又發(fā)了一通脾氣，然后，在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=?
“哇!這是多少個(gè)數相加呀?怎么算呀?”學(xué)生們害怕極了，越是緊張就越是想不出怎么計算。
布特納很得意。他知道，像這樣后一個(gè)數都比前一個(gè)數大198的100個(gè)數相加，這些調皮的學(xué)生即使整個(gè)上午都乖乖地計算，也不會(huì )算出結果。
不料，不一會(huì )兒，小高斯卻拿著(zhù)寫(xiě)有答案的小石板過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“老師，我算完了�！辈继丶{連頭都沒(méi)抬，生氣地說(shuō)：“去去，不要胡鬧。誰(shuí)想胡亂寫(xiě)一個(gè)數交差，可得小心!”說(shuō)完，揮動(dòng)了一下他那鐵錘似的拳頭。
可是小高斯卻堅持不走，說(shuō)：“老師，我沒(méi)有胡鬧�！辈研∈遢p輕地放在講臺上。布特納看了一眼，驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，沒(méi)想到，這個(gè)10歲的孩子居然這么快就算出了正確的答案。
原來(lái)，小高斯不是像其他孩子那樣一個(gè)數一個(gè)數地加，而是細心地觀(guān)察，動(dòng)腦筋，找規律。他發(fā)現一頭一尾兩個(gè)數依次相加，每次加得的和都是182196，求50個(gè)182196的和可以用乘法很快算出。
小高斯的'難以置信的數學(xué)天賦，使布特納既佩服，又內疚。從此，他再也不輕視窮人的孩子了。他給小高斯買(mǎi)來(lái)了許多數學(xué)書(shū)，并讓他的年輕的助手巴蒂爾幫助小高斯學(xué)數學(xué)。
四年級下冊學(xué)生數學(xué)作文
我每天都在學(xué)校里吃中飯，每天都會(huì )看到別的同學(xué)把只吃了一兩口的飯菜倒掉，每天都會(huì )看見(jiàn)剩飯桶里面塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我看著(zhù)這些剩飯，非常的心痛。
回家之后，我上網(wǎng)查了一查，一粒米的重量是0.02克，如果我們每個(gè)人每天節約一粒米的話(huà)，我國大約有13億人口，全國人民就可以節約13億粒米，也就是：1300000000×0.02=26000000克的米，換算成公斤數就是：26000000÷1000=26000公斤。哇，不算不知道，一算嚇一跳，如果我們每人節約一粒米，一天竟然可以省下這么多糧食！要知道，現在地球上還有許多國家還非常貧困，比如像非洲地區的一些國家，那里的人民連溫飽問(wèn)題都還沒(méi)解決，他們非常需要食物。按照他們也是每人每天吃250克食物來(lái)算的話(huà)：26000000÷250=104000（人），我們浪費的糧食就足夠讓他們104000人吃一天。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，這首詩(shī)我們從小就開(kāi)始背誦，但是我們并沒(méi)有真正理解里面的含義。在經(jīng)過(guò)這些計算后，我真想號召所有的人都能珍惜每一粒糧食，從自己做起，讓節約的意識深入人心，相信我們將再也不會(huì )看到饑荒、挨餓這些詞。
四年級下冊學(xué)生數學(xué)作文
我有一項業(yè)余愛(ài)好：下圍棋。要想下好圍棋可離不開(kāi)數學(xué)。圍棋棋盤(pán)縱橫19行，共361個(gè)交叉點(diǎn)。要想活棋至少有兩口“氣”。對殺中“長(cháng)氣殺短氣”少不了計算，進(jìn)攻中此消彼長(cháng)時(shí)刻需要計算，一刻也離不開(kāi)數學(xué)。這都是數學(xué)在幫圍棋的忙。一天，數學(xué)老師給我們留了一道數學(xué)思考題：有兩堆西瓜，第一堆給第二堆6個(gè)西瓜后還多5個(gè)，兩堆西瓜相差多少個(gè)？我不假思索的說(shuō)：“11個(gè)”。媽媽見(jiàn)了沒(méi)說(shuō)話(huà)，問(wèn)“點(diǎn)點(diǎn)（小名），假如媽媽和你都有一些糖果，我給你5顆糖，這時(shí)我們倆糖果的個(gè)數同樣多。那么媽媽的糖果個(gè)數比你多幾個(gè)？”我還是毫不猶豫的說(shuō)：“5個(gè)�！边@時(shí)，爸爸聽(tīng)了我的回答說(shuō)：“羅熙宸，你下圍棋的時(shí)候，假如你讓對方損失5目棋，此手棋的價(jià)值是多少？”“10目呀�！薄ぁぁぁぁぁぁぁ芭�，我明白啦！我應該比媽媽少10顆糖�！眿寢屄�(tīng)了笑瞇瞇的問(wèn)：“為什么呀？”我說(shuō)：“因為你給我5顆糖，這時(shí)我們同樣多，假如我把你給我的5顆糖還給你，你的糖就加了5顆，而我的糖就減了5顆，你原來(lái)就應該比我多十顆糖。這就象圍棋中，假如對方圍了5目的空，我把它破了，他一進(jìn)一出損失的是十目棋�！闭f(shuō)完我得意的看著(zhù)媽媽。媽媽說(shuō)：“嗯，真聰明！那西瓜這道題呢？”我看了看題說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單，應該6×2+5=17，它們相差17個(gè)西瓜�！薄扒�！這不是解決了�？磥�(lái)學(xué)圍棋還能幫你解決數學(xué)問(wèn)題呢！”
老師常說(shuō)學(xué)知識要會(huì )融會(huì )貫通，我想這也許就是圍棋與數學(xué)的一種貫通吧。
數學(xué)家句子
1、韋達是歐洲中世紀時(shí)期法國最著(zhù)名的數學(xué)家，但他真正的事業(yè)其是是律師。他最大的成就就是把平方、立方引進(jìn)了數學(xué)。還有一次西班牙人制造了很難分析的密碼，韋達用了一個(gè)晚上就解析了出來(lái)。
2、面對戴法興的刁難、攻擊，祖沖之寸步不讓?zhuān)退綐屔鄤Φ霓q論。
3、祖沖之是我國古代最著(zhù)名的科學(xué)家和數學(xué)家，但是，祖沖之童年的時(shí)候并不是很聰明的。
4、是啊，任何事情要取得成功，全部離不開(kāi)"堅持"兩個(gè)字。
5、不由地，我想到了許多人，有文化名人、愛(ài)國將士，和我身邊的同學(xué)。讀《數學(xué)家的故事》讓我更加喜歡數學(xué)，更讓我懂得了許多道理。
6、今天，我讀了《陳景潤的故事》，知道了他的一些故事。下面，我就介紹一下他。
7、要有持之以恒的精神。一個(gè)人不論干什么事都要堅持不懈，那樣才可以達到自己的要求，實(shí)現夢(mèng)想！
8、讀了這本書(shū)，我有很多的感想。陳景潤之所以能成功就源于他堅持不懈，勇于鉆研的那種品質(zhì)。我要把他視為我的榜樣，像他一樣去努力，去鉆研，去成功！
9、祖沖之是我國南北朝時(shí)期的人，他在數學(xué)上的杰出成就，是關(guān)于圓周率的計算。
10、這篇文章講的是祖沖之經(jīng)過(guò)相當長(cháng)時(shí)間的編寫(xiě)，終于寫(xiě)成了《大明歷》，他上書(shū)皇帝，請求頒布實(shí)行。
11、好比畢達哥拉斯、阿基米德、高斯…其中，我最感興趣的是有關(guān)祖沖之的故事。
12、皇帝命令主管天文歷法的寵臣戴法興進(jìn)行審查。
13、讀完這個(gè)故事，我被祖沖之的好奇和堅持所感動(dòng)，更為他那孜孜不倦研究科學(xué)的精神所感動(dòng)。
14、祖沖之是我國南北朝時(shí)期一位偉大的科學(xué)家，他對圓周率的計算得出了非常精確的結果。
15、從此，韋達名揚歐洲。
16、是啊，任何事情要取得成功，都離不開(kāi)“堅持”兩個(gè)字。
17、這個(gè)故事讓我懂得一個(gè)道理：要想取得成功必須付出艱辛的代價(jià)！祖沖之、愛(ài)迪生以及其他的科學(xué)家都一樣，他們的發(fā)明創(chuàng )造可不是輕而易舉就能獲得的。同樣道理，我們在學(xué)習上想要取得好的成績(jì)必須付出加倍的努力，失敗了沒(méi)關(guān)系，只要繼續努力，堅持不懈就一定會(huì )成功的！
18、最終，《大明歷》沒(méi)通過(guò)，后來(lái)在祖沖之往世后10年，《大明歷》才頒布實(shí)行。
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