關(guān)于讀書(shū)的小學(xué)生手抄報
導語(yǔ)：書(shū)是逆境中的慰藉。書(shū)房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于讀書(shū)的小學(xué)生手抄報，一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)隨筆感受
我很欣賞汪洙寫(xiě)的一闕詩(shī)句“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”。因為只有讀書(shū)，才能使我們的學(xué)識更加淵博，活得更為充實(shí)。
車(chē)胤是東晉時(shí)期著(zhù)名的學(xué)者。他小的時(shí)候家里很窮，因為買(mǎi)不起燈油，夜晚無(wú)才法讀書(shū)，非常的苦惱。一個(gè)盛夏的晚上，他看見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)一閃一閃地在空中飛來(lái)飛去，發(fā)出晶瑩的亮光。車(chē)胤靈機一動(dòng)，心想：螢火蟲(chóng)的光不是可以利用嗎?于是，他捉了幾十只螢火蟲(chóng)裝在一個(gè)網(wǎng)袋里，做成一盞“螢光燈”。以后每天晚上，他就借著(zhù)螢火蟲(chóng)的光讀書(shū)。
可想而知，車(chē)胤多么渴望讀書(shū)啊，他對知識追求的熱情，令我情不自禁地回想起幼童時(shí)的讀書(shū)片段：一天晚上停電了，但是我還是很想看書(shū)，忽然間想起車(chē)胤讀書(shū)時(shí)的情形，于是我便跑到外面去捕捉螢火蟲(chóng)，然后用紙折成一個(gè)袋子，把螢火蟲(chóng)裝進(jìn)里面，借著(zhù)螢火蟲(chóng)的光來(lái)看書(shū)。
我們不要做一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)之徒，要知道開(kāi)卷有益這以個(gè)道理，因為宋朝的開(kāi)國之君趙匡胤也是靠博覽群書(shū)才把這個(gè)國家治理得整整有條。我們是跨世紀的新一代，猶如黎明初升的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著(zhù)光明，充滿(mǎn)著(zhù)希望。當今世界科技日新月異，是一個(gè)知識爆炸的年代，不掌握各類(lèi)新的知識，就會(huì )成為時(shí)代的落伍者。為了我們的前途、我們的理想，我們必須要努力學(xué)習，增長(cháng)知識，長(cháng)大以后要更好地為國家效力。使我們的祖國邁向更加富強、文明的新境域。
平淡卻可以回味的文字更易于閱讀，也更具有閱讀的價(jià)值。表面華麗而毫無(wú)思想的文字，味同嚼蠟，索然無(wú)味。思想深刻而文字過(guò)于艱深，是作者太過(guò)憤世嫉俗，在考驗讀者的耐力。
那些大家的散文看似是那么的波瀾不驚，但是大海的深處卻是暗流涌動(dòng)。每一滴水都帶有時(shí)光的痕跡，每一朵浪花都深藏著(zhù)歷史的煙云。這應該就是文字的魅力。
我們之所以喜歡閱讀，是因為總會(huì )有一些文字讓我們感動(dòng)，感悟。叫我們無(wú)法罷手，難以釋?xiě)选?/p>
像高山的巍峨，大地的廣袤，飛流的飄逸，小溪的靈動(dòng);花的芳香，鳥(niǎo)的流影;佛家的禪語(yǔ)，詩(shī)人的清淚。皆為情懷，都成文字。
一花一世界，一字一感嘆。文字的魅力是難以言表，所以，美的文字，深刻的思想，就是我們的夢(mèng)想。
美的文字能夠凈化心靈，能夠深刻的思想塑造人格。也能夠叫讀者讀懂，讀進(jìn)去，文字才會(huì )有生命力。讓美好的文字親近每一顆心靈，讓深刻的思想熏陶每一個(gè)大腦，應是我們追求的目標。
古代名人的讀書(shū)名言
1、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！n愈
2、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨�！n愈
3、一日不書(shū)，百事荒蕪�！钤�
4、莫等閑，白了少年頭，空悲切�！里w
5、少壯不努力，老大徒傷悲�！堕L(cháng)歌行》
6、凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志�！踉�
7、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！獎⑾�
8、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！佌媲�
9、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好�！端卧�(shī)紀要》
10、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！羁喽U
11、至樂(lè )莫如讀書(shū)，至要莫如教子�！对鰪V賢文》
12、盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)。―――孟子
13、吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！f子
14、學(xué)而不厭，誨人不倦�！鬃�
15、發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)，不知老之將至云爾�！鬃�
16、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃�
17、敏而好學(xué)，然不恥下問(wèn)，——孔子
18、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！鬃�
19、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鬃�
20、學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?——孔子
21、溫故而知新，可以為師矣�！鬃�
22、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè )�！鬃�
23、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！祆�
24、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！祆�
25、百學(xué)須先立志�！祆�
26、讀而未曉則思，思而未曉則讀�！祆�
27、學(xué)固不在乎讀書(shū)，然不讀書(shū)則義理無(wú)由明�！祆�
28、舉一而反三，聞一而知十，及學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會(huì )貫通，以至于此。――朱熹
29、讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )陶陶，起并明月霜天高�！祆�
30、讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。――朱熹
31、讀書(shū)無(wú)疑者須教有疑，有疑者卻要無(wú)疑，到這里方是長(cháng)進(jìn)�！祆�
32、為學(xué)之道，莫先于窮理;窮理之要，必先于讀書(shū)。 ——朱熹
33、讀書(shū)譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(cháng);大嚼大咀，終不知味也。 ——朱熹
34、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(cháng)進(jìn)。 ——朱熹
35、舉一而反三，聞一而知十，及學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會(huì )貫通，以至于此�！祆�
36、聰明的人有長(cháng)的耳朵和短的舌頭�！トR格
37、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想�！敯徒�
38、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！祆�
39、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠�！障＝�
40、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥�！⒉啡辗ɡ�
41、玉不啄，不成器;人不學(xué)，不知道�！抖Y記》
42、早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非�！钚�
43、讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(cháng)才�！喔�
44、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！璧�
45、讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣沙里淘金�！w樹(shù)理
46、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫�！钤�
47、讀書(shū)不知味，不如束高閣;蠢魚(yú)爾何如，終日食糟粕——袁牧
48、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多�！蹇�
49、書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師�！郀柣�
50、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師�！郀柣�
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