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新學(xué)期語(yǔ)文手抄報
語(yǔ)文是學(xué)科學(xué)習中的重點(diǎn)科目，以下是小編整理的新學(xué)期語(yǔ)文手抄報，歡迎參考閱讀！
新學(xué)期語(yǔ)文手抄報
語(yǔ)文學(xué)習注意
一、重視積累，靈活運用。
知識積累務(wù)必求實(shí)，包括字詞積累、古詩(shī)詞名句積累、重要作家作品及相關(guān)文學(xué)文化常識的積累等。對所積累的知識要重視運用，比如字詞的積累不能死記，要在充分理解的基礎上學(xué)會(huì )在一定的語(yǔ)言環(huán)境中具體運用；古詩(shī)文名句的'積累也要以理解為前提，這樣在考試中出現理解性默寫(xiě)便能應付自如。
二、立足課堂，以“內”養“外”，溫故知新。
課堂是獲取知識，提高語(yǔ)文素養，培養語(yǔ)文能力的主要途徑，要重視課堂和課本學(xué)習，在課堂上得“法”，再由課內向課外延伸，舉一反三，遷移運用。在學(xué)習新課的過(guò)程中，要善于運用聯(lián)想、比較、對比等方法聯(lián)系學(xué)過(guò)的相關(guān)知識，對已學(xué)知識實(shí)現再認識，要有目的地進(jìn)行歸納整理，使知識系統化。
三、閱讀訓練要整體感知，明確考點(diǎn)，抓住要點(diǎn)，講究表達，重視創(chuàng )新。
在閱讀過(guò)程中，對文本材料要加強整體閱讀，了解文章寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)，為什么要這樣寫(xiě)，在整體理解的前提下完成局部性分析。要能根據閱讀材料的文體特點(diǎn)辨析其中的考點(diǎn)，并通過(guò)自己的理解體驗，聯(lián)系具體語(yǔ)境作分析�；卮饐�(wèn)題要針對提問(wèn)按點(diǎn)回答，不可遺漏要點(diǎn)。對自己的體驗和理解要用簡(jiǎn)潔、準確、完整、流暢的語(yǔ)言表達出來(lái)。
四、作文訓練要強化文體意識，通過(guò)一定量的作文練習，寫(xiě)出規范的記敘文和議論文。
通過(guò)閱讀與寫(xiě)作訓練，提高語(yǔ)言表達能力。通過(guò)觀(guān)察、體驗、閱讀等多種途徑積累有意義的、新鮮的、有特點(diǎn)的作文素材。積累一些名言警句以提高說(shuō)理能力。
五、關(guān)注生活，關(guān)注地域文化。
重視語(yǔ)文與生活的關(guān)系，學(xué)會(huì )觀(guān)察生活，感悟生活。通過(guò)書(shū)報、電視等媒體，把握社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題和時(shí)代脈搏。關(guān)注南京地域文化中與教材相關(guān)的內容材料。
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