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增強班級凝聚力主題班會(huì )范文
一個(gè)好的班級一定是具有強大的凝聚力的!下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于增強班級凝聚力主題班會(huì )范文，歡迎大家閱讀!
增強班級凝聚力主題班會(huì )范文【1】
一、班會(huì )背景
一個(gè)班級，如果有了很強的凝聚力，那么它將會(huì )無(wú)往不勝----團結是最重要的。試想，當一個(gè)班級的同學(xué)，如果各自干各自的，不能做到統一規劃，那么后果將是完全失敗。反之，如果一個(gè)班級的同學(xué)團結一心，努力奮斗，一切以班級利益為最終準則，那么這個(gè)班級將是成功的。只有加強同學(xué)之間的相互了解，提高所有班級成員的凝聚力，增強集體榮譽(yù)感，才能讓同學(xué)們在學(xué)習中取得好成績(jì)，更能產(chǎn)生一種“共以12通用班為榮”的向心力。因此借本次的主題班會(huì )，增強班級的凝聚力，共同為夢(mèng)想奮斗!
二、班會(huì )目的
1、提高對“班級凝聚力的積極作用”的認知。
2、增強“熱愛(ài)班級”的情感。
3、增進(jìn)學(xué)生彼此間的了解。
4、提供學(xué)生展示自己的.舞臺。
三、班會(huì )準備
1、班主任對班級同學(xué)近期表現進(jìn)行梳理。
2、將同學(xué)分成幾個(gè)小組，為趣味競賽做準備。
3、練習彈唱能體現兄弟情義的歌曲。
4、設備：相機、電腦、吉他
四、班會(huì )對象及地點(diǎn)：
20XX級通用班同學(xué);英雄紀念公園。
五、班會(huì )形式：
交流討論、游戲、歌曲演唱等。
六、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年6月11日(13：00-14：30)
七、主要負責人：
班主任;班長(cháng);副班長(cháng);以及各個(gè)班干
八、活動(dòng)流程：
(一)導入：(關(guān)于團結的話(huà))
1、由班主任對班級近期工作以及班級表現進(jìn)行總結同時(shí)提出班級近期目標;
2、由各班委提出學(xué)習，衛生，紀律，生活等方面的具體要求;
(二)互動(dòng)活動(dòng)：(體驗團結力量大，增進(jìn)彼此的了解)
小活動(dòng)——你對同學(xué)知多少?
隨機請第一組一位同學(xué)，然后每一組依次隨機抽取另一名同學(xué)，看他對這名同學(xué)有多少的了解(名字、愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn))，然后隨機請第二組一位同學(xué)，重復上述過(guò)程。
(三)“你對通用班知多少”——隨機請小組同學(xué)發(fā)言。
(四)師生共唱朋友
(五)班長(cháng)發(fā)言：總結班會(huì )
增強班級凝聚力主題班會(huì )范文【2】
一、班會(huì )背景
是緣分，讓素不相識的我們走到一起;是團結，讓我們團結成商英6班。一個(gè)班級，如果有了很強的凝聚力，那么它將會(huì )無(wú)往不勝----團結是摧毀一切困難的利戟。
二、 班會(huì )目的
1、提高對“班級凝聚力的積極作用”的認知。
2、增強“熱愛(ài)班級”的情感，增進(jìn)同學(xué)彼此間的了解。
3、提供學(xué)生展示自己的舞臺。
4、讓同學(xué)們懂得要珍惜美好大學(xué)生活
三、 班會(huì )準備
1、主題相關(guān)PPT制作、發(fā)言稿內容撰寫(xiě)、流程編排。
2、準備便利貼和大張白紙
3、搜集平時(shí)生活中的精彩瞬間(照片)
4、準備好相機，在班會(huì )過(guò)程中做好記錄
5、如果是移動(dòng)課桌，要考慮現場(chǎng)布置
四、 班會(huì )對象：商英106
五、 班會(huì )形式：游戲、交流討論等。
六、活動(dòng)流程：
(一)開(kāi)場(chǎng)白：關(guān)于團結，講述大學(xué)美好的話(huà)
(二)PPT展示：精彩大學(xué)生活【提示：背景音樂(lè )要選好】
或者：找一些關(guān)于主題的小段視頻
(三)交流討論：讓同學(xué)們交流一下上大學(xué)來(lái)感觸最深的是什么，班級是如何團結的，覺(jué)得班里要怎么才能更團結，建議班里搞一些什么活動(dòng)，發(fā)生在同學(xué)之間最感動(dòng)的事是什么等問(wèn)題(問(wèn)題盡量靠近珍惜大學(xué)生活和團結這些核心主題)
【提示：本環(huán)節是從上個(gè)環(huán)節過(guò)度下來(lái)的，臺稿要寫(xiě)得恰當。本環(huán)節建議以主持人以采訪(fǎng)的形式進(jìn)行，為防止冷場(chǎng)。最好是先找好人(找托)】
(四)互動(dòng)活動(dòng)：(體驗團結力量大，增進(jìn)彼此的了解)
【提示：在開(kāi)始之前要分好小組，本環(huán)節以小組競賽形式進(jìn)行，最后有個(gè)頒獎儀式(可以得到棒棒糖啊或是小禮物之類(lèi)的)】
(1)小活動(dòng)——你對同學(xué)知多少 隨機請第一組一位同學(xué)，然后每一組依次隨機抽取另一名同學(xué)，看他對這名同學(xué)有多少的了解(名字、愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn))，每答對一個(gè)同學(xué)增加1分(答不出，指定同學(xué)做自我介紹，該組加1分)。隨機請第二組一位同學(xué)，重復上述過(guò)程。
(2)小游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜。
(所猜內容均為運動(dòng)相關(guān)詞匯，每組派一個(gè)男生一個(gè)女生，男生比劃女生猜，所猜內容抽簽決定。猜對次數第一的小組得五分，第二的四分，以此類(lèi)推)
(3)“你對六班知多少”競答 (分問(wèn)答和搶答兩部分，題數自定)
【提示：本環(huán)節的`問(wèn)題可以是生活中大家都知道的，比如取得的班級成績(jì)，發(fā)生的班級時(shí)間，具體在那些時(shí)間地點(diǎn)等】
(五)心語(yǔ)：給每個(gè)同學(xué)發(fā)一張便利貼，讓他們在上面可以寫(xiě)上對班級的期望或對同學(xué)的話(huà)或大學(xué)生活的展望感受等。最后把便利貼貼到大白紙上(如果不想收藏的話(huà)可以貼在黑板上)并圍成心形。
【提示：為美觀(guān)效果，最好事先在大白紙上畫(huà)上其他圖案】
(六)班長(cháng)發(fā)言：總結班會(huì )
(七)嘉賓點(diǎn)評，合影留念
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