冀教版小學(xué)英語(yǔ)第四冊L(fǎng)esson 12說(shuō)課稿
通過(guò)開(kāi)展課程讓學(xué)生們能熟練演唱歌曲《The Month Song 》；能聽(tīng)、說(shuō)、認讀單詞sun、rain、wind、cloud和snow。以下是小編為大家搜集整理提供到的冀教版小學(xué)英語(yǔ)第四冊L(fǎng)esson 12說(shuō)課稿范文，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習！
一 說(shuō)教材
1 .教材地位
本課是河北教育出版社小學(xué)英語(yǔ)Student Book 4第二單元Lesson 12: Rain and Sun 。Lesson
12是關(guān)于月份的復習課，在前幾課學(xué)生已學(xué)習和掌握了用英文來(lái)表達月份，本課在前面所學(xué)的基礎上，繼續擴大詞匯量，學(xué)會(huì )新單詞 sun , cloud , rain ,
wind 和 snow , 再將單詞放入旋律動(dòng)聽(tīng)的歌曲中進(jìn)行鞏固練習。這樣的教學(xué)安排，有利于學(xué)生興趣的激發(fā)和積極性的調動(dòng)。
2 .教學(xué)目標
1）知識目標：能熟練演唱歌曲《The Month Song 》；能聽(tīng)、說(shuō)、認讀單詞sun、rain、wind、cloud和snow。
2）能力目標：培養學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、演的能力。
3）情感目標：進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣和積極性，樹(shù)立樂(lè )觀(guān)向上的學(xué)習態(tài)度。
3 .教學(xué)重、難點(diǎn)
1） 重點(diǎn)：學(xué)生能聽(tīng)懂并熟練演唱歌曲《 The Month Song 》，可以聽(tīng)、說(shuō)、認讀單詞sun、rain、wind、cloud和snow。
2）難點(diǎn)：句子 Flowers bloom for us to look .和 I like to play in the snow with
you聽(tīng)說(shuō)以及理解。
4 .教具準備：?jiǎn)卧~卡片、實(shí)物、光盤(pán)、遠程教育模式（一）設備。
二 說(shuō)教法和學(xué)法
通過(guò)實(shí)物教學(xué)和光盤(pán)的播放，巧妙設計情境，運用情景法，直觀(guān)法，交際法等教學(xué)方法，力求做到：“開(kāi)課能激趣，講課蘊情趣，練習有興趣，結束藏意趣�！�
1.以“學(xué)生為主體，教師為指導”為主要教學(xué)思想。通過(guò)實(shí)物，光盤(pán)教學(xué)創(chuàng )設真實(shí)情境，形成語(yǔ)言氛圍，在具體的情境中學(xué)習新單詞、新句型，使整個(gè)教學(xué)源于生活，用于生活，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)的有用，從而體驗成功。
2.直觀(guān)演示法
在課堂上現場(chǎng)介紹實(shí)物，并進(jìn)行適當的單詞操練�？梢暱陕�?dòng)殖錆M(mǎn)吸引力，是學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式。
3.交際法
創(chuàng )設多種可以說(shuō)月份的情景，學(xué)生自由發(fā)揮創(chuàng )編，并在真實(shí)的情景中鞏固運用。在師生，生生，及小組對活等活動(dòng)中進(jìn)一步讓學(xué)生體驗了對生活活潑的語(yǔ)言實(shí)踐。
三 教學(xué)程序
教學(xué)目標的確立，教法學(xué)法的.設計，最終要在教學(xué)程序中體現。因此，合理安排教學(xué)程序是教學(xué)成功的關(guān)鍵之一，結合學(xué)生的認知狀況，我打算用以下四個(gè)教學(xué)環(huán)節來(lái)完成本課的教學(xué)。
1.組織教學(xué)
小學(xué)四年級的學(xué)生仍然愛(ài)唱、愛(ài)跳，一開(kāi)始上課就讓他們學(xué)習語(yǔ)言或者復習語(yǔ)言對他們來(lái)說(shuō)是枯燥的，必須有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，所以在一上課進(jìn)行簡(jiǎn)單的師生問(wèn)候以后，我便帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入了聽(tīng)音動(dòng)作（Clour
and Do ）這一環(huán)節，結合本冊教材內容，我設計了以下動(dòng)作：Red,Red,Stamp Your Feet;Yellow,Yellow,Close Your
Eyes;Blue,Blue,Play With Cats。這樣既復習了所學(xué)語(yǔ)言知識，又調節了學(xué)生的情緒，使學(xué)生以昂揚的激情參與到教學(xué)的下一環(huán)節。
2.復習舊知，為新知準備
1）采用直觀(guān)的單詞卡片引導學(xué)生復習12個(gè)月份單詞。
2）創(chuàng )編chant來(lái)記憶月份單詞，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。Chant如下：
December, January ︳February - ︳March, April ︳ May - ︳June ,July ︳August -
︳September, Octomber ︳November - ︳︳
3.學(xué)習新知
新知教學(xué)分為以下兩個(gè)部分：
1）《教科書(shū)》第一部分教學(xué)
單詞Sun的教學(xué)通過(guò)謎語(yǔ)，形象展示，簡(jiǎn)筆板書(shū)，模仿跟讀，游戲操練、小組練讀、個(gè)人展示讀等幾個(gè)步驟完成。
�。▎卧~sun的教學(xué)片段演示：
Teacher: First, let us play a Riddle. Big ball, Red ball, Hot ball.What is this?
�。ń處熯\用身體語(yǔ)言，簡(jiǎn)筆畫(huà)板書(shū)，實(shí)物引導學(xué)生猜出謎底是太陽(yáng)。）
Students:太陽(yáng)。
Teacher:Well,what is it in English? Follow me,please.S-U-N SUN.Say it three
times.
Students:S-U-N SUN.
Teacher:Good. Look at here. What is it?（教師播放光盤(pán)LESSON 12第一部分PICTURE 1。）
Students:This is the sun. The sun is hot.
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