中班教案+海底世界

　　中班海底世界大家知道怎么寫(xiě)呢?寫(xiě)好教案對教師們上課很有幫助!下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于中班教案+海底世界，希望能夠幫到大家!

　　中班教案+海底世界【1】

　　有益學(xué)習經(jīng)驗：

　　1、親近大自然，愛(ài)護動(dòng)物，有同情心，有初步的環(huán)保意識。

　　2、知道大海中常見(jiàn)的幾種魚(yú)類(lèi)的名稱(chēng)及其生活習性。

　　3、參與變廢為寶的活動(dòng)，會(huì )用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現與創(chuàng )造，喜歡裝飾。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、海底觀(guān)光：觀(guān)看錄象片----海底世界的美麗風(fēng)光

　　提問(wèn)：你在海底世界中看到了什么呀?

　　小結：海底世界可真神奇，許許多多的生物都生活在大海中。

　　二、觀(guān)看資料片：大海中的魚(yú)(片中向幼兒介紹了一些常見(jiàn)的海魚(yú)及其相關(guān)知識)。

　　提問(wèn)：生活在海底世界中最龐大的'一個(gè)家族是什么家族?

　　你們認識哪些生活在海底的魚(yú)呢?

　　現在就讓我們一起去開(kāi)開(kāi)眼界吧!(看影片)

　　觀(guān)后提問(wèn)：生活在海里的魚(yú)可真多呀，你記住了哪些，說(shuō)說(shuō)看吧?

　　小結：除了這些魚(yú)兒外，還有許許多多生物生活在大海里，看來(lái)海底世界真是個(gè)好大的家呀，可是小朋友們，你們知道嗎近年來(lái)由于我們人類(lèi)不注意保護這個(gè)家，致使海水遭受了嚴重的污染，給生活在海里的小生物帶來(lái)了災難呢!你們聽(tīng)，這是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?

　　三、聽(tīng)錄音：一條可憐的小魚(yú)在敘述親人、朋友和自己的不幸遭遇，由于家園受到嚴重污染，他們已經(jīng)無(wú)家可歸了，它在向小朋友請求幫助。

　　四、向幼兒展示“垃圾密布”的海洋(用萬(wàn)通板和廢舊物品、果殼、易拉罐等布置而成的展板)。

　　小魚(yú)的家變成如今這個(gè)樣子，這是誰(shuí)造成的呢?

　　今后我們應該怎樣保護海洋呢?

　　現在，我們應該如何幫助小魚(yú)呢?

　　五、清理海洋垃圾，請小朋友用雙手清理垃圾，還魚(yú)兒一個(gè)美麗的家。

　　六、美工活動(dòng)----變廢為寶。幼兒運用多種美工材料動(dòng)手制作，共同裝飾展板，布置美麗的海底世界。

　　中班教案+海底世界【2】

　　活動(dòng)目標：

　　在老師的帶領(lǐng)下參觀(guān)海底世界，了解到有很多種類(lèi)的海洋生物。知道要保護環(huán)境，愛(ài)護小動(dòng)物。

　　活動(dòng)準備：

　　1、將幼兒的問(wèn)題列出來(lái)，引起家長(cháng)的關(guān)注并請家長(cháng)幫助作好參觀(guān)前的'準備。

　　2、提醒幼兒外出參觀(guān)時(shí)注意安全。

　　3、攝像記錄幼兒參觀(guān)的全過(guò)程。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　組織幼兒到南京“海底世界”參觀(guān)。

　　1、引導幼兒觀(guān)察“海底世界”的建筑，從廣告標語(yǔ)、墻體、鐵門(mén)上雕塑的圖案感受海底世界的整體環(huán)境布置。

　　2、進(jìn)人海底世界，邊參觀(guān)邊聽(tīng)講解員的介紹，感受海洋生物眇。教師重點(diǎn)引導幼兒關(guān)注：

　　(1)海底世界中有些什么?

　　(2)你看到的魚(yú)是什么樣子的?它們長(cháng)得一樣嗎?

　　(3)潛水員在水中干什么?他喂鯊魚(yú)吃什么?

　　3、觀(guān)看海豚表演。

　　(1)觀(guān)察海豚館的場(chǎng)館布置。

　　(2)觀(guān)看海豚表演，能記住一些有趣的節目。

　　4、參觀(guān)“小賣(mài)部”，選購1～2件小禮品，回園。

　　5、在以后的活動(dòng)中將錄像反復播放給幼兒看，加深幼兒的印象。

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