幼兒園大班英語(yǔ)教案認識五官

　　幼兒園大班英語(yǔ)教案認識五官怎么寫(xiě)，大家是否也在為寫(xiě)這節課的教案煩惱呢?下面是YJBYS小編為大家收集的關(guān)于，歡迎大家閱讀借鑒!

　　活動(dòng)目的：

　　1.通過(guò)復習使幼兒對五官類(lèi)的英文名稱(chēng)熟練掌握。

　　2.通過(guò)活動(dòng)培養幼兒的反應能力、觀(guān)察能力以及審美能力。

　　3.通過(guò)活動(dòng)促使幼兒在不經(jīng)意中了解小兔和小貓的頭部外形特征。

　　4.能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)，并會(huì )用簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)和老師交流。

　　活動(dòng)準備：

　　1. English cards:　head　ear　eye　nose　mouth 各一張。

　　2.掛圖兩幅: 缺鼻子少眼睛的動(dòng)物頭像(小貓、小兔)各一幅。(ear、eye、nose、mouth是活動(dòng)的)3.沒(méi)有ear、eye、nose、mouth的熊貓圖片若干(跟幼兒人數相等)活動(dòng)過(guò)程：

　　1.組織教學(xué)T: Good morning ,　boys and girls .

　　C: Good morning ,　teacher .

　　2. Let' s sing a song. 　sing in chorus to the piano .老師彈歌曲《Hello!》.讓幼兒跟著(zhù)唱，如果唱得的不好，還可以Sing the song again,可以適當鼓勵(great).

　　3.老師讓幼兒Close your eyes ,然后把Cards: head、ear、eye、nose、mouth的圖片貼到黑板上，讓幼兒Open your eyes ,Look at the blackboard , I'll point to the picture and you should tell me what it is. (What's this in Chinese? What's this in English?)4.老師再讓幼兒Close your eyes,然后把Words: head、ear、eye、nose、mouth的順序打亂，再讓幼兒Open your eyes，Look at the blackboard, I'll point to the word and you should tell me what it is , 老師可邊指邊問(wèn)nursery: What's the English for it ? What' s this in Chinese?

　　5. Let's play a game.

　　T: Look at me ,This is my head .那么當我說(shuō)Touch my head時(shí)，我就摸摸我的頭，當老師說(shuō)Touch your head時(shí)，你就摸摸你的頭，然后嘴里還要說(shuō)head、head、head老師逐一說(shuō)Touch your ear /mouth…幼兒做出反應立刻去觸摸，速度放快再來(lái)一遍。

　　角色調換：讓nursery說(shuō)，老師做，老師可故意摸錯，并問(wèn)幼兒"Yes"or"No".

　　6.老師邊出示掛圖邊講故事：

　　昨天晚上，老師做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)，老師夢(mèng)見(jiàn)在一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)野花的草地上，有一只rabbit 小兔和cat小貓在草地上玩捉迷藏的游戲，它們東躲西藏，玩得可高興了�？删驮谶@時(shí)，天空忽然刮過(guò)一陣大風(fēng)，把rabbit小兔和cat小貓的eye、ear、nose、mouth刮的不見(jiàn)了，它們一個(gè)個(gè)很著(zhù)急，老師說(shuō)：別著(zhù)急，我和我們班的小朋友會(huì )幫你倆找到它們的，這時(shí)老師聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)：長(cháng)耳朵，你別擠我。長(cháng)耳朵說(shuō)：我也要進(jìn)來(lái)和你們玩……哎呀!原來(lái)它們都跑到籃子里玩去了，現在我們把它們找回去好嗎?Who wants to try? Put up your hands.然后老師讓小朋友分別貼上它們的ear、eye、nose、mouth .

　　7. Do you like to draw a picture? ("Yes. I do ."or "Yes . we do.") Look , There is a panda on the piece of paper ,But it has not eyes、ears nose and mouth , 現在我們把它補充完整好嗎?不過(guò)，在畫(huà)的過(guò)程中，老師有個(gè)要求，老師讓你補充什么你就畫(huà)什么，不能亂畫(huà)。

　　8.發(fā)放材料，讓幼兒畫(huà)，老師進(jìn)行指導點(diǎn)評。

　　9.老師總結，活動(dòng)結束。

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