幼兒園大班安全課《吹氣球不要往嘴里吸》說(shuō)課稿范文
各位老師：
大家好！今天我說(shuō)課的內容是大班安全課《吹氣球不要往嘴里吸》。
一．說(shuō)教材
�。ㄒ唬┱f(shuō)設計意圖：
幼兒園安全教育的內容應貼近幼兒的生活經(jīng)驗，讓幼兒學(xué)會(huì )保護自身的安全，應該是從他們身邊常見(jiàn)的事物或者身邊發(fā)生的事情開(kāi)始的。氣球是每個(gè)孩子們都喜歡的玩具，但是小朋友卻不知道用嘴吹氣球的危害有多大。因此這一活動(dòng)對孩子們來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生，富有一定挑戰性，有助于拓展幼兒的生活經(jīng)驗。知道發(fā)生意外時(shí)的處理方法。所以我設計了這一課。
�。ǘ┱f(shuō)活動(dòng)目標：
1。學(xué)會(huì )吹氣球的'正確方法，知道吹氣球往嘴里吸。
2。知道發(fā)生意外時(shí)的處理方法。
3。發(fā)現事物規律，保護自身安全。
�。ㄈ┱f(shuō)活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì )吹氣球的正確的方法，知道吹氣球不能往嘴里吸。了解發(fā)生意外時(shí)的處理方法。
二．說(shuō)活動(dòng)動(dòng)準備：
舊塑料袋。各色氣球紙箱教學(xué)一體機三．說(shuō)活動(dòng)過(guò)程：
1。我是通過(guò)游戲導入的用舊塑料袋裝滿(mǎn)空氣使袋子膨脹后，把袋口扎緊，如氣球狀。讓寶寶拿著(zhù)這個(gè)"空氣寶寶"，自己向上扔并連續拍打，或與小朋友對拍，"空氣寶寶"下落后，再扔再拍，重復進(jìn)行，最好不要使其落地。
建議指導語(yǔ)：小朋友們，塑料袋可以吹得大大的拿來(lái)玩，老師還帶了份神秘禮物，它也能吹得鼓鼓的，想知道它是什么嗎？猜猜看！哪個(gè)小朋友上來(lái)摸一摸，說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)？（把氣球放入紙箱中）大家一起來(lái)看看紙箱里面有什么？（把紙箱面向小朋友）小朋友喜歡玩氣球嗎？會(huì )吹氣球嗎？（引導幼兒自己玩氣球）我們來(lái)看看童童小朋友是怎么玩的？
2。引導幼兒學(xué)習讓小朋友們說(shuō)一說(shuō)童童是怎樣玩氣球的？
他在玩氣球時(shí)發(fā)生了什么事？
童童小朋友在吹氣球，吹著(zhù)吹著(zhù)，吸了一口氣，結果把氣球吸進(jìn)了喉嚨里。
3。教給幼兒正確吹氣球的方法。
吹氣球時(shí)，一定要用力往外呼氣，當需要換氣時(shí)，要先用手把氣球口封起來(lái)，換好氣吹時(shí)，再把手松開(kāi)。一定不能往里吸氣，以防將氣球不小心吸到喉嚨里，進(jìn)入氣管。
4。進(jìn)入一體機課件"擴展空間"環(huán)節，學(xué)習"溫馨提示"內容，并掌握發(fā)生意外的處理方法。
當我們玩吹氣球把氣球吸到喉嚨里時(shí)，一定不要慌。要在大人的幫助下及時(shí)去醫院，讓醫生幫忙取出來(lái)。
5。游戲："吹氣球"想象自己時(shí)一只氣球，教師給氣球充氣，幼兒用肢體動(dòng)作表現氣球漸漸變大的樣子。
假如你自己就是一只氣球，我是打氣筒，我不斷地給氣球充氣，氣球會(huì )怎樣呢？請用你的身體來(lái)表現好嗎？
與好朋友合作表演氣球越來(lái)越大與破掉的情形。
請與你的好朋友手拉手變一個(gè)大氣球，我當打氣筒吹氣，吹氣，吹氣，氣球大了好多，我繼續吹氣，怎么樣了？想好了嗎？請你和好朋友一起來(lái)表演！
和好朋友手拉手變個(gè)氣球，合作表演氣球逐漸變大，漏氣了，越來(lái)越小的樣子。
師總結：幼兒吹氣球是由于氣不夠或不適當使用氣球，容易將氣球吸入口腔，導致窒息，或是氣球爆炸，破碎的橡皮片彈回咽喉或是氣管中，遇到這種情況就要及時(shí)去醫院處理了，所以我們小朋友一定要少玩氣球，注意安全。
四．活動(dòng)延伸：回家跟爸爸，媽媽玩氣球，并告訴爸爸媽媽有哪些需要注意的問(wèn)題。
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