幼兒園小班健康活動(dòng)說(shuō)課稿范文
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，總歸要編寫(xiě)說(shuō)課稿，借助說(shuō)課稿可以有效提升自己的教學(xué)能力。說(shuō)課稿要怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班健康活動(dòng)說(shuō)課稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班健康活動(dòng)說(shuō)課稿1
一、說(shuō)活動(dòng)教材
《寶寶學(xué)洗臉》是南京版五大領(lǐng)域教材中小班上學(xué)期的一節健康活動(dòng)，本節活動(dòng)的目的是提高小班幼兒自我服務(wù)意識和能力，讓幼兒通過(guò)自己的小手學(xué)會(huì )洗臉，體驗主動(dòng)洗臉的樂(lè )趣，從而愿意做一些力所能及的事。自我服務(wù)能力的培養，不僅可以有效地促進(jìn)了幼兒肌肉的發(fā)育和完善，促進(jìn)他們動(dòng)作的協(xié)調，而且還能開(kāi)發(fā)幼兒大腦的潛能，促進(jìn)智力的發(fā)展。但是，由于現代家庭結構因素的影響，爸爸媽媽的好心包辦，使得孩子的這一技能在生活中得不到很好的鍛煉。就在上周我們小班級開(kāi)展的三八親子活動(dòng)中，我們有這么一個(gè)活動(dòng)環(huán)節就是我幫媽媽來(lái)洗臉。在活動(dòng)中，我們不難看到，有許多孩子因為沒(méi)有掌握好洗臉這一技能而沒(méi)能很好的完成這一任務(wù)。因此，對小班幼兒進(jìn)行自我服務(wù)能力的培養勢在必行。
二、說(shuō)活動(dòng)目標
教育活動(dòng)的目標是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對活動(dòng)起著(zhù)導向作用。新《綱要》中指出:目標要注重全面性，要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎。根據我們小班孩子的實(shí)際情況和年齡特點(diǎn)，我確立了包含認知、能力、情感等三方面的目標:
1、認知目標：能根據提示按合理步驟洗臉。
2、能力目標：初步了解眼睛的清洗方法，并掌握眼睛的清洗方法。
3、情感目標：感受自己洗臉的樂(lè )趣，愿意主動(dòng)洗臉。
根據目標，我們把活動(dòng)重點(diǎn)定位于：能根據提示按合理步驟洗臉。這在整節課的每個(gè)環(huán)節中都始終貫穿滲透。
本次活動(dòng)的難點(diǎn)：是初步了解眼睛的清洗方法，并掌握眼睛的清洗方法。
三、說(shuō)活動(dòng)準備
為了更好地服務(wù)于本次活動(dòng)目標和完成活動(dòng)內容，我做了以下準備工作:
1、臟臉娃娃一個(gè)、教師毛巾2條。
2、洗臉部位圖片一套，小箭頭一對。
3、洗臉盆、濕毛巾每個(gè)小朋友一套。
4、洗臉兒歌和視頻
四、說(shuō)教法、學(xué)法
1、教法
在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中我主要以直觀(guān)法、談話(huà)法、表演游戲法三個(gè)方法為主。小班幼兒的思維具有明顯的具體形象性特點(diǎn)，因此在活動(dòng)中貫徹直觀(guān)性原則非常重要。
�。�1）直觀(guān)法包括：操作演示法和示范法。
通過(guò)操作演示課件，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣。多媒體影音課件具有生動(dòng)、具體、形象、富于吸引力和感染力的特點(diǎn)，使教學(xué)成為有趣的活動(dòng)，容易引起幼兒的興趣，集中幼兒的注意力，使幼兒便于理解、易于記憶，從而使孩子們情緒高漲，興趣盎然。
�。�2）談話(huà)法：由師生相互提出問(wèn)題和回答問(wèn)題所組成。恰當的問(wèn)題有助于活躍幼兒的思維，啟發(fā)學(xué)習，有利于幼兒獲得新知識和發(fā)展智力，培養語(yǔ)言表達能力和語(yǔ)言習慣。
�。�3）表演游戲法：游戲是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)，在表演游戲中，能夠幫助幼兒更好地理解和掌握洗臉技能。
此外，在各個(gè)不同的教學(xué)環(huán)節中還穿插運用練習法、賞識激勵法等教學(xué)方法。讓幼兒在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習，做到寓教于樂(lè )。
2、學(xué)法
�。�1）多種感官參與法。在活動(dòng)中通過(guò)眼看（觀(guān)察）、耳聽(tīng)（傾聽(tīng)），腦想（想象）、學(xué)一學(xué)、說(shuō)一說(shuō)（嘗試），做一做（練習）等多種方法來(lái)獲得知識體驗。
�。�2）游戲體驗法：針對小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我采用了表演洗臉的方法，通過(guò)游戲活動(dòng)，使每個(gè)幼兒都有實(shí)際體驗，獲得愉快感、輕松感與成就感。
五、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程
結合小班幼兒的年齡特點(diǎn)及活動(dòng)目標，我設計了以下三個(gè)環(huán)節:
1、情景引入，激發(fā)興趣
“興趣是最好的老師”，活動(dòng)一開(kāi)始，我就利用小朋友喜歡小娃娃的心情來(lái)引起幼兒的興趣。今天，有一位小娃娃也來(lái)和我們一起學(xué)本領(lǐng)，大家掌聲歡迎。（教師出示玩具娃娃）
咦，娃娃的臉怎么啦？引導幼兒觀(guān)察并思考：怎么辦？從而引出課題：寶寶學(xué)洗臉
2、游戲學(xué)習，掌握方法
此環(huán)節是本次活動(dòng)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，為了很好的達到教學(xué)目標，我把此環(huán)節分三步進(jìn)行
�。�1）知道洗臉的各個(gè)部位
�。�2）通過(guò)視頻演示掌握洗臉的合理步驟
�。�3）知道眼睛的清洗方法
在第一步中，我先請一位幼兒上來(lái)展示幫娃娃洗臉，洗完后提問(wèn)，你們看到娃娃的臉洗干凈了嗎？這時(shí)，很多小朋友會(huì )說(shuō)洗干凈了，然后，由我模擬娃娃的聲音告訴小朋友，洗臉應包括以下幾個(gè)部位：眼睛、嘴巴、鼻子、臉蛋、耳朵及脖子，并出示圖片幫助幼兒理解。
在幼兒知道洗臉要包括這么多部位之后，我馬上拋出一個(gè)問(wèn)題：要洗的地方這么多，那我們要先洗哪里才好呢？引發(fā)幼兒思考并進(jìn)入第二步。
在第二步中，我先讓幼兒觀(guān)察視頻，通過(guò)視頻里一位小姐姐的演示了解洗臉的合理步驟，然后再通過(guò)整理圖片和兒歌進(jìn)行鞏固練習，讓幼兒習得方法和技能。為了防止幼兒的注意力分散，我還利用孩子的好奇心，邀請他們做小老師教娃娃洗臉等方法來(lái)吸引孩子的注意力，很好的避免了教師反復說(shuō)教的.枯燥模式。
在孩子掌握洗臉的步驟之后，我又提出一個(gè)問(wèn)題：我們在洗臉時(shí)，要第一個(gè)洗哪里？（眼睛）然后告訴孩子，眼睛最重要，我們要掌握清洗眼睛的方法，自然進(jìn)入第三步
國際教育界流傳著(zhù)一句話(huà)：你聽(tīng)了，但是你忘了；你看了，把它記住了；你做了，你就理解了。為了很好的突破本節課的活動(dòng)難點(diǎn)，我先讓孩子根據以往經(jīng)驗自己嘗試清洗眼睛的方法，然后個(gè)別展示，最后聽(tīng)醫生阿姨的介紹和老師的演示來(lái)掌握清洗眼睛的方法。
3、回歸生活，鼓勵運用
知識來(lái)源于生活又服務(wù)于生活，在孩子獲得新技能之后，我們一定要鼓勵孩子學(xué)會(huì )在生活中運用它。為了努力達到這一效果，我又創(chuàng )設一個(gè)情景，利用娃娃的榜樣作用引導孩子今后在生活中要主動(dòng)洗臉，自己洗臉，爭做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)好孩子的美好愿望。最后，教育孩子要把學(xué)到的本領(lǐng)交給其他沒(méi)學(xué)會(huì )的伙伴，讓孩子學(xué)會(huì )分享。
六、說(shuō)課件制作
根據學(xué)習內容及幼兒年齡特點(diǎn)，我用視頻制作多媒體課件，其畫(huà)面直觀(guān)、形象、生動(dòng)；再配以?xún)焊杞庹f(shuō)清晰，易于幼兒理解，極富吸引力和感染力。
俗話(huà)說(shuō)“教無(wú)定法，貴在得法�！苯裉煳宜故镜倪@個(gè)活動(dòng)存在著(zhù)的不足之處，希望大家能給予批評指正，讓我在以后的教學(xué)實(shí)踐中，和孩子一起探索，一起成長(cháng)。謝謝大家！
幼兒園小班健康活動(dòng)說(shuō)課稿2
一、說(shuō)教材
1，《綱要》中要求小班幼兒教育活動(dòng)內容的選擇要貼近幼兒的生活，來(lái)源于生活。秋天主題下的健康活動(dòng)《不露小肚皮》正好符合這個(gè)要求。幼兒可以通過(guò)參與自己感興趣的活動(dòng)而從中了解認識到保護自己的小肚皮的重要性。因此，我選擇了既來(lái)源于生活，又能服務(wù)于幼兒的生活的《不露小肚皮》這個(gè)活動(dòng)
2、幼兒情況分析：我班的幼兒是九月剛入園的小班新生，他們從原來(lái)每家的獨生兒生活，一下子融入到集體生活中，需要一個(gè)適應教育的過(guò)程。特別是自立能力方面，需要很好地引導加強�！恫宦缎《瞧ぁ愤@個(gè)既來(lái)源于幼兒的生活又很讓幼兒感興趣的健康活動(dòng)，可以鍛煉幼兒參與集體活動(dòng)的能力，發(fā)展孩子的動(dòng)手操作能力，并能感受父母愛(ài)孩子的孩子的美好情感
說(shuō)活動(dòng)目標
活動(dòng)的目標是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對活動(dòng)起著(zhù)導向作用。根據我班幼兒年齡小的特點(diǎn)，制定了以下目標：
1、通過(guò)聽(tīng)故事、看圖片引導幼兒知道"小肚皮"露在外面，小朋友會(huì )受涼生病。
2、教幼兒學(xué)會(huì )穿衣服時(shí)將內衣塞到褲子里
說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
這是一次健康游戲活動(dòng)，其中穿插了一些科學(xué)常識教育，但教學(xué)仍以游戲教育為主。因此，整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的重點(diǎn)放在幼兒反復操作塞衣服上。
活動(dòng)準備
寓教于樂(lè )是幼兒掌握知識、學(xué)習技能的關(guān)鍵，如何使活動(dòng)呈現出趣味性、科學(xué)性、活動(dòng)性、綜合性，我做了如下活動(dòng)準備：
1、圖片一張：秋天背景圖：有幾個(gè)小朋友在戶(hù)外做游戲，其中一個(gè)小朋友露出了小肚皮。
2、與幼兒人數相同的布娃娃、娃娃穿好衣服，但褲子沒(méi)穿好，每個(gè)娃娃都露出了小肚皮、錄音機、磁帶
二、說(shuō)教法。
針對這次教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)目標、教學(xué)設計和幼兒的實(shí)際情況，在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中以幼兒嘗試教學(xué)法為主，使整個(gè)教學(xué)過(guò)程動(dòng)靜結合，讓幼兒在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習，做到寓教于樂(lè )。我采用的教法有：
1、示范講解法
是指將抽象的知識內容用直觀(guān)、生動(dòng)的形式來(lái)示范講解，從而激發(fā)幼兒學(xué)習興趣，達到活動(dòng)目的。如何掌握正確的塞衣方法是本活動(dòng)的重點(diǎn)。在活動(dòng)中，我結合自己怎么塞褲子，激發(fā)幼兒嘗試的欲望，并在老師的講解下，引導在自己身上實(shí)際操作，教師隨時(shí)糾正幼兒不正確的方法，真正做到了教師為主導，幼兒為主體。
2、找錯法
在活動(dòng)中，我故意把衣服沒(méi)塞好，讓幼兒主動(dòng)找出老師的錯誤，幼兒興趣很大，這種方法恰恰符合了幼兒的年齡特點(diǎn)，師幼的互動(dòng)性更推進(jìn)了一步。
3、參照物練習法
活動(dòng)中我請孩子當爸爸媽媽?zhuān)屚尥蕻敽⒆�，從而激發(fā)幼兒興趣，直觀(guān)生動(dòng)的將將操作活動(dòng)內容更深入化，使幼兒始終沉浸在活動(dòng)的愉悅中。
三、說(shuō)學(xué)法。
幼兒是學(xué)習的主體，我根據教材內容和幼兒年齡特點(diǎn)，讓幼兒能夠積極主動(dòng)的參與探究活動(dòng)，采用了如下方法：
1、觀(guān)察法
引導幼兒觀(guān)看圖片上的小寶怎么了，體會(huì )自己得感冒的感受，提高幼兒對事物的分析能力，發(fā)展語(yǔ)言表達能力。
在教學(xué)活動(dòng)中教師通過(guò)引導、講述、示范、游戲，讓幼兒認識自己身上的肚皮非常重要，我們要保護好，不能讓它受涼。并盡量營(yíng)造寬松的氛圍，鼓勵幼兒找到感冒的原因。培養和發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和辨別能力。
四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：
1、教師出示圖片：提問(wèn)：你看到了什么？
2、講故事：《小寶為什么咳嗽》，引起幼兒對活動(dòng)的興趣。
3、引導幼兒講出小寶咳嗽的原因：衣服沒(méi)有塞好，小肚皮露出來(lái)了，所以咳嗽了。
4、幼兒動(dòng)手操作：請幼兒看看自己的小肚皮是不是露在外面了，讓幼兒自己想辦法不讓它露在外面，（幼兒操作，老師巡回指導）
【幼兒園小班健康活動(dòng)說(shuō)課稿范文】相關(guān)文章：
幼兒園小班健康活動(dòng)《可愛(ài)的小腳丫》說(shuō)課稿范文12-16
幼兒園小班健康說(shuō)課稿：天天來(lái)刷牙12-16
小班美術(shù)活動(dòng)說(shuō)課稿11-03
幼兒園小班說(shuō)課稿范文5篇06-03
心理健康活動(dòng)小班教案09-10
小班心理健康活動(dòng)教案08-22