申報高級教師職稱(chēng)述職報告

　　教師職稱(chēng)設置從正高級職稱(chēng)到員級5個(gè)等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱(chēng)的正高、副高、中級、助理、員級相對應。下面是關(guān)于申報高級教師職稱(chēng)述職報告范文，歡迎借鑒!

　　本人20xx年7月畢業(yè)于西安外國語(yǔ)學(xué)院旅游系英語(yǔ)導游專(zhuān)業(yè)，20xx年獲旅游和漢語(yǔ)言文學(xué)雙專(zhuān)科證書(shū)，20xx年獲蘇州大學(xué)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)證書(shū)。1990年8月至1999年8月，在無(wú)錫市桃園中學(xué)任英語(yǔ)教學(xué)。1999年9月至今在無(wú)錫市河埒中學(xué)任英語(yǔ)教學(xué)。自20xx年被評為一級教師以來(lái)，在校領(lǐng)導的關(guān)心指導和各位同事的幫助支持下，通過(guò)自身的努力，較好地完成了各項任務(wù)。同時(shí)，在原來(lái)的基礎上又有了較大的進(jìn)步，也取得了一些成績(jì)，現將主要情況小結如下:

　　一、思想品德，職業(yè)道德

　　“作為一名教育工作者，如何以身正教，以行立教?”這始終是我思考的問(wèn)題。這幾年來(lái)，自己堅持學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，堅持四項基本原則。擁護黨的基本路線(xiàn)、方針和政策。遵守教育法規，履行職業(yè)道德;不斷提高自身的思想修養和業(yè)務(wù)能力。常年滿(mǎn)“負荷”工作，愛(ài)生敬業(yè)，勤勤懇懇，樂(lè )于奉獻;對學(xué)校布置的工作任務(wù)無(wú)條件服從，不計較個(gè)人得失，滿(mǎn)腔熱情地奮斗在教育、教學(xué)工作的第一線(xiàn)。與同事之間:相互尊重、互幫互助、共同提高;教育學(xué)生時(shí)，做到以身作則，為人師表，嚴出于愛(ài);注意用自己的模范行動(dòng)來(lái)感染學(xué)生、影響學(xué)生。自己無(wú)論教哪個(gè)年級、怎樣的班，都能使領(lǐng)導放心、家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)生歡迎。20xx年和20xx年年度考核被評為優(yōu)，20xx年被評為嘉獎。

　　二、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績(jì)

　　1、英語(yǔ)教學(xué)工作

　　自20xx年來(lái)，完成了初中1—3年級的兩輪循環(huán)教學(xué)。任班主任工作3年，備課組長(cháng)3年，曾任學(xué)校教學(xué)研究子課題組組長(cháng)，實(shí)習生的指導老師。在教學(xué)工作中，對學(xué)生循循善誘、認真負責、嚴格要求。采用多種有效的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習，培養學(xué)生各方面的能力。并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革，提高課堂教學(xué)效率，經(jīng)常結合本學(xué)科的特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如課本情景劇、小游戲、字迷等，通過(guò)這靈活多樣的教學(xué)方法、行之有效的活動(dòng)，使學(xué)生對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，充分發(fā)揮和調動(dòng)了學(xué)生的主體能動(dòng)性;通過(guò)啟發(fā)、誘導，造成一種使全體學(xué)生積極思考、踴躍參與的教學(xué)氛圍;能根據學(xué)生中客觀(guān)存在的差異，實(shí)施分層次教學(xué)和輔導，肯定和鼓勵學(xué)生中每一點(diǎn)微小的進(jìn)步和已獲得的成績(jì)，使學(xué)生從中產(chǎn)生成功的喜悅。教學(xué)質(zhì)量意識強，潛心鉆研教材，熟練掌握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，認真備課、上課，課堂教學(xué)效果好，所教學(xué)科成績(jì)名列年級前茅，多次開(kāi)市公開(kāi)課，受到專(zhuān)家，領(lǐng)導、家長(cháng)及學(xué)生的一致好評。在傳授知識的同時(shí)，結合教材內容滲透德育教育，幫助、引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在新課程標準指導下，積極投身到學(xué)校的教育教學(xué)課改實(shí)踐活動(dòng)中，虛心向老教師和其他同事取經(jīng)學(xué)藝，不斷探索提高自己的教育教學(xué)科研水平。20xx年參加了無(wú)錫市青年骨干教師培訓班，20xx年參加了無(wú)錫市青年骨干教師研修班的培訓，從中學(xué)習了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，并用于教學(xué)實(shí)踐中，取得了一定的成效，較好地完成了學(xué)校子課題的結題工作。在指導學(xué)生第二課堂的活動(dòng)中，成績(jì)較理想，先后有1994屆的劉劍英同學(xué)獲全國初中英語(yǔ)能力競賽初三年級二等獎，2002年蘇靖聞同學(xué)獲全國初中英語(yǔ)能力競賽二等獎，2004年王丹璐等多人在無(wú)錫市第六屆中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中獲二等獎，2005年徐致天等三人獲全國初中英語(yǔ)能力競賽二等獎，張奇等多位同學(xué)獲三等獎。

　　2、班主任工作

　　師德之魂在于“愛(ài)”，愛(ài)是師生交往中的粘合劑。作為一名教師，要懂得熱愛(ài)學(xué)生。因為愛(ài)生之心是教育的前提，是教育力量之所在。自己始終認為作為一名教師在教學(xué)過(guò)程中對學(xué)生的情感，直接影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習興趣。一個(gè)肯定的眼神、一個(gè)親切的微笑、一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，都會(huì )給孩子的心靈帶來(lái)溫暖。因而，為了塑造學(xué)生美好的靈魂，培養學(xué)生高尚的情操，自己從熱愛(ài)學(xué)生開(kāi)始，從尊重學(xué)生、理解學(xué)生做起，與學(xué)生平等相處，肯定、鼓勵他們，注意與學(xué)生心靈的溝通，努力成為他們的良師益友。憑著(zhù)無(wú)私的愛(ài)，與學(xué)生建立起了和諧融洽的師生關(guān)系，使學(xué)生更好地完善自我、發(fā)展自我……在平時(shí)工作中，堅持以“真心、耐心、細心、”的工作作風(fēng)嚴格要求自己，做到科學(xué)管理，民主管理。注意建立完善的班級管理模式，重視對學(xué)生干部能力的培養，做到讓學(xué)生自我管理，對每一名學(xué)生一視同仁。從培養學(xué)生的全面素質(zhì)入手，注重對學(xué)生成長(cháng)內在的動(dòng)機的喚醒，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性;從培養學(xué)生的責任感入手，使他們變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”;注重學(xué)生創(chuàng )新能力的培養。在各任課老師密切配合下，所帶的班級:干部能力強，班級風(fēng)氣正，學(xué)習氣氛濃，考試成績(jì)好……受到學(xué)校、家長(cháng)的一致好評，多次被學(xué)校評為優(yōu)良班集體，校優(yōu)秀少先隊，并在20xx年被評為市先進(jìn)學(xué)生集體，本人也多次被評為優(yōu)秀班主任。

　　3、教學(xué)研究和業(yè)績(jì)

　　作為一名教師，在完成教學(xué)教育工作之余，還認真學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理論，積極參加上級主管部門(mén)組織的各項學(xué)習培訓活動(dòng)，1999年參加省在職教師<現代教育技術(shù)>學(xué)科培訓，2000年參加市<信息技術(shù)革命與知識產(chǎn)權>培訓，2001年參加<創(chuàng )造與創(chuàng )造教育>培訓，20xx年參加市<信息技術(shù)與教育>考核，市<基礎教育課程改革>通識培訓，市<創(chuàng )新原理與方法>的培訓，職稱(chēng)計算機(永中office)培訓，成績(jì)均為優(yōu)良。積極參加學(xué)校教育科研活動(dòng)，子課題<培養外語(yǔ)課堂主動(dòng)性教學(xué)方式的研究>取得了可喜的成效。在校領(lǐng)導的支持下，曾先后多次代表學(xué)校參加無(wú)錫市英語(yǔ)中考口語(yǔ)測試工作及無(wú)錫市英語(yǔ)中考批卷工作。在完成繁重教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，自己也能重視教育、教學(xué)的研究。根據多年的教學(xué)經(jīng)驗，撰寫(xiě)了論文<注重英語(yǔ)閱讀教學(xué)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)>(2005無(wú)錫市區中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論文評比二等獎)，<英語(yǔ)課堂中的分層次教學(xué)初探>(獲2005教育科研論文評比評比二等獎并發(fā)表在<英語(yǔ)周報>教師版第25期第5版)，論文<用賞識與愛(ài)架起心與心與心溝通的橋梁>(20xx無(wú)錫市“崇寧杯”新課改教育教學(xué)論文評比二等獎)，<英語(yǔ)語(yǔ)教學(xué)聽(tīng)說(shuō)能力談>(獲20xx年無(wú)錫市外語(yǔ)教學(xué)論文評比二等獎)。20xx年和20xx年所在教研組被評為市級“巾幗示范爭創(chuàng )崗”。

　　回顧過(guò)去的十幾年，雖然取得了一些進(jìn)步。但自己知道，在以后的日子里，仍應加強學(xué)習、不斷進(jìn)取、勇于創(chuàng )新，一如既往地提高自身各方面的素質(zhì)，不斷完善自我，超越自我。

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