【實(shí)用】主任述職報告范文9篇
在現在社會(huì )，報告使用的頻率越來(lái)越高，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編精心整理的主任述職報告9篇，希望能夠幫助到大家。
主任述職報告 篇1
各位領(lǐng)導、各位同事：
今年8月，我積極響應公司部門(mén)調整的要求走上運維部主任助理崗位，主要負責配合主任完成運行維護方面的各項工作。在20xx年初的競職報告中，我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：“在維護工作中要提高主動(dòng)性維護，原創(chuàng )：提早發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，縮小或避免故障對整體網(wǎng)絡(luò )的影響，做一個(gè)默默無(wú)聞，兢兢業(yè)業(yè)的維護工作者”。一年來(lái)，我主要從四個(gè)方面實(shí)踐著(zhù)自己的諾言，力爭做到更高、更強、更優(yōu)。下面，我就這一年的工作情況向各位領(lǐng)導作個(gè)簡(jiǎn)要匯報，以接受大家評議。
一、努力學(xué)習，全面提高自身素質(zhì)
維護工作是一個(gè)特殊的崗位，它要求永無(wú)止境地更新知識和提高素質(zhì)。為達到這一要求，我十分注重學(xué)習提高，先后參加了華為cc08高級工程師培訓，ngn5020mgc等相關(guān)培訓，并通過(guò)考試取得了相應的資質(zhì)證書(shū)，具備一定的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和技能，除此之外，我還經(jīng)常自費購買(mǎi)一些工作需要的參考書(shū)，如今年寬帶小區發(fā)展，為了高質(zhì)量地完成小區建設，我自費到書(shū)店買(mǎi)了一百多元錢(qián)的書(shū)。通過(guò)理論學(xué)習，為小區綜合布線(xiàn)施工提供了指導思想和方案。二是向同事和領(lǐng)導學(xué)。古人說(shuō)，三人行必有我師。一年來(lái)，我親身感受了身邊領(lǐng)導的人格魅力、領(lǐng)導風(fēng)范和工作藝術(shù)，使我受益匪淺，收獲甚豐。我覺(jué)得，我身邊的每位同事都是我的老師，他們中有市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能手，有專(zhuān)業(yè)技能能手。正是不斷地虛心向他們求教，我自身的素質(zhì)和能力才得以不斷提高，工作才能基本勝任。想想自己已在淮安網(wǎng)通奮斗多年，我個(gè)人無(wú)論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都有了很大的進(jìn)步。
二、加強修養，時(shí)刻注意自我約束
在平時(shí)工作中，我與上下左右各個(gè)部門(mén)聯(lián)系非常廣泛，我始終牢記自己是淮安網(wǎng)通的一員，是領(lǐng)導身邊的一兵，言行舉止都注重約束自己。對領(lǐng)導，做到尊重服從，令行禁止；對同事，做到謙虛謹慎，寬以待人；對用戶(hù)，做到嚴于律己，自重自愛(ài)。一句話(huà)，努力做到對上不輕漫，對下不張狂，對外不自傲，注意用自已的一言一行，維護領(lǐng)導的威信，維護部門(mén)的整體形象。
三、勤奮工作，回報領(lǐng)導和同事的關(guān)愛(ài)
我從計劃建設部調動(dòng)至運維部，主任和同志們都給了我許多政治上的關(guān)心、工作上的幫助。我永遠不會(huì )忘記領(lǐng)導和同志們的關(guān)愛(ài)。我惟一的回報方式就是努力地工作。我珍惜這份來(lái)之不易的工作，珍惜這良好的工作環(huán)境，同時(shí)，也被身邊同志的敬業(yè)精神深深感動(dòng)。一年來(lái)，對領(lǐng)導安排的所有工作，原創(chuàng )：我從不講任何客觀(guān)理由和條件，總是默默無(wú)聞地努力完成。多少個(gè)節假日，多少個(gè)不眠夜，我都是在工作中度過(guò)的。據自已粗略統計，全年在計劃建設方面，能夠積極主動(dòng)按照公司總體發(fā)展思路，先后完成ip城域網(wǎng)接入網(wǎng)1－3期工程、西大院小區、南院小區、建業(yè)小區等寬帶小區的建設，截止到今年年底，寬帶adsl局點(diǎn)達到54個(gè)，總容量達到1168線(xiàn)；寬帶小區19個(gè)，總容量4560線(xiàn)；為寬帶業(yè)務(wù)發(fā)展打下了良好的基礎。語(yǔ)音業(yè)務(wù)用戶(hù)接入模塊達到103個(gè)，交換容量達16672線(xiàn)。在網(wǎng)絡(luò )維護方面，積極配合建設部門(mén)完成20xx年客戶(hù)工程項目的驗收，20xx年－20xx年固定資產(chǎn)轉固和資產(chǎn)交接，維護資料建立和標準化機房改造。在日常故障處理能夠深入現場(chǎng)，做好故障的應急搶修和協(xié)調工作。除此之外，還積極主動(dòng)配合市場(chǎng)部門(mén)做好支撐工作，在方案制定和工程實(shí)施做好全套支撐服務(wù)。雖然常常感到身體很勞累，耳邊的白頭發(fā)增加了許多，但我的心情始終是舒暢的。每當我的工作得到領(lǐng)導和同志們的認可，每當看到自己的努力對淮安網(wǎng)通事業(yè)發(fā)展起了一些作用時(shí)，那種成就感，那種自豪感是任何語(yǔ)言也無(wú)法表達的。說(shuō)句實(shí)在話(huà)，工作不僅是我謀生的手段，更是我回報領(lǐng)導和同志們的最好方式，也是一個(gè)人實(shí)現人生價(jià)值的惟一選擇。
四、盡心履職，全心全意當好配角
作為維護部領(lǐng)導的助手，我有承擔責任、帶頭工作的義務(wù)。在平時(shí)的工作中，對領(lǐng)導交辦的工作，從不討價(jià)還價(jià)，確保保質(zhì)保量完成；對自己分內的工作也能積極對待，努力完成，做到既不越位，又要到位，更不失職。在和部門(mén)幾位同志工作協(xié)調上，做到真誠相待，互幫互學(xué)。一年來(lái)，各項維護指標都達到或超過(guò)省公司要求，這是我們團結奮斗、共同努力的結果，從本人所處的角色看，可以說(shuō)總體上是稱(chēng)職的。
總而言之，總結一年來(lái)的工作，我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：自己盡了心，努了力，流了汗。不管這次述職能否通過(guò)，我將一如既往地做事，一如既往地為人，也希望領(lǐng)導和同志們一如既往地待我！
謝謝大家��！
述職人：xxx
主任述職報告 篇2
轉眼間這學(xué)期已經(jīng)結束了，回想來(lái)中的每一天，對我而言，已經(jīng)由原來(lái)的茫然變得適應，開(kāi)心而充實(shí)。我的孩子們也適應了小學(xué)生活，適應了我，我和我的孩子們經(jīng)過(guò)一年多的磨合，變成了情真意切的一家人，在二年四班這個(gè)具有強烈感染力的集體中，處處凝聚著(zhù)溫馨和愛(ài)。而自己不管是在班級管理，還是在上課輔導上，都讓我收益匪淺。下面就本學(xué)期的班主任工作做以下回顧：
一、培養學(xué)生的良好的習慣
縱所周知，在小學(xué)階段特別是在低年級時(shí)期，學(xué)生的習慣培養是重中之重。學(xué)生經(jīng)過(guò)了一年多的學(xué)習，我班大部分學(xué)生已經(jīng)具有了良好的習慣，不管是上課還是在勞動(dòng)中，他們時(shí)時(shí)讓我感到：他們已經(jīng)長(cháng)大了。已經(jīng)能夠按照學(xué)校的規章制度和要求來(lái)約束自己。但是畢竟學(xué)生年齡小，自控力能力差，持久性差。我從培養學(xué)生良好習慣入手，結合學(xué)校的行為準則，組織好學(xué)生的行為規范。在班級衛生中，由于地理位置關(guān)系，必須嚴把走廊的衛生，經(jīng)過(guò)挑選，劉長(cháng)奇和周嘉豪光榮走馬上任。
而讓他們傷心的是走廊不是在一年級時(shí)拖完了就可以了，由于人的流動(dòng)性比較大，反復幾次下來(lái)，孩子有點(diǎn)泄氣，至使我班連續受到了損失，這件事引起了孩子們的公憤，在一次班會(huì )上，有的孩子公然提出要承擔走廊的清掃給他們換掉。還振振有詞地說(shuō)：他們損壞了集體榮譽(yù)，影響我們班級，榮譽(yù)是大家的，誰(shuí)都沒(méi)有權利破壞他�？粗�(zhù)一張張可愛(ài)摯誠的小臉，我由衷地感動(dòng)。劉長(cháng)奇和周嘉豪流著(zhù)眼淚承諾：以后會(huì )全力以赴的�？紤]到走廊的實(shí)際，我在班干部會(huì )議上征求大家的意見(jiàn)，加派人手。第二天，不僅走廊拖干凈了，而且我還看見(jiàn)衛生委員加派了四個(gè)人，這幾個(gè)人有明確的分工，我馬上在全班表?yè)P了于惠菁分配得體，安排得當。
也使一些死角得到了落實(shí)。走廊的難題解決了，也消除了我的心病。因為在開(kāi)學(xué)初的值周反饋中：有這樣的一句話(huà)：2年4的走廊是難點(diǎn)。后來(lái)，我班的班級手記和衛生反饋表中，得到了這樣的表?yè)P，激勵著(zhù)我的孩子們：2年4的走廊有進(jìn)步。這是多么明顯的分水嶺呀!不僅是走廊，我們班級的衛生都承包到戶(hù)，而且隨時(shí)無(wú)聲的自查自檢，而班干部主動(dòng)承擔的是玻璃。在我們班，你可以感受到我們是真正的一家人，有家的溫馨，寫(xiě)到這里，我感受到由衷地幸福，欣慰!
二、培養班干部，建設有凝聚力的班集體。
在去年班干部的基礎上，又選拔了許多小干部，小到組長(cháng)，各科小代表，還有進(jìn)行衛生檢查的小排長(cháng)，各干部各盡其責，做起工作來(lái)頭頭是道。我把權利交給了有很強工作戰斗力的班長(cháng)，班長(cháng)再對工作進(jìn)行細化。使自己的工作很輕松。
我還時(shí)刻注意對干部進(jìn)行思想教育和工作方法指導。使他們的覺(jué)悟提高，時(shí)時(shí)為他人和班級著(zhù)想。當他們的工作有進(jìn)步時(shí)，我會(huì )及時(shí)的表?yè)P，給他們指明正確的方向，當聽(tīng)寫(xiě)結束時(shí)，劉世平馬上就會(huì )清點(diǎn)，發(fā)現有沒(méi)有人沒(méi)交，擺齊后上交給我，我批完后，交給她，她會(huì )按要求讓錯的同學(xué)改正，重新過(guò)關(guān);數學(xué)作業(yè)基本上歸張本亮，這孩子比較內向，但干起活來(lái)可不落后，總是把最后一本作業(yè)本檢查好上交。戚雅楠總在我還沒(méi)讓寫(xiě)小楷的時(shí)候，把本子發(fā)下去，工作認真利落。
我班的小排長(cháng)，每次下課都能對自己的排進(jìn)行檢查清理，保證班級有個(gè)良好的環(huán)境�？傊�，在我班，即使是一盆花，都有專(zhuān)人負責。集體活動(dòng)是增強班級凝聚力的最好時(shí)機，我記得我班在每次運動(dòng)會(huì )上都能奪冠，但是今年連續失利，但是也是我教育孩子的良好機會(huì )，一二九長(cháng)跑后，孩子們垂頭喪氣，我組織總結了失利的種種因素以后，孩子們暢所欲言，落實(shí)到筆頭上，用我最想說(shuō)，在日記中寫(xiě)到：我們不甘心，我們一定會(huì )贏(yíng)，一定不會(huì )放棄等。讓我看到了他們不低頭的決心。是啊，人活著(zhù)就要拼搏，就要有意義!正因為有了這樣的一群孩子，我們班的戰斗力增強了，孩子們經(jīng)常會(huì )因為自己的小失誤而懊悔不已。在班級中處處孕育著(zhù)友愛(ài)向上的風(fēng)氣，我們班級成了大家庭。
三、以身作則，關(guān)心愛(ài)護每個(gè)學(xué)生
班主任是最小的主任，這就決定了班主任工作的煩瑣和責任。班主任所擔負的對學(xué)生的教育責任最重。記得十月的周三放學(xué)，我出去送學(xué)生往回走，看見(jiàn)張林扶著(zhù)我班的閆家偉，捂著(zhù)下巴找我。原來(lái)這孩子擦黑板時(shí)，不小心踩空了，摔到了椅子上，頓時(shí)血流不止。我正要請假時(shí)，看見(jiàn)家長(cháng)走來(lái)，跟我說(shuō)：老師，你回去吧，挺忙的，我帶他去醫院。一個(gè)小口子，居然縫了7針，我的心也像被劃了道口子：心疼!當我帶班干部去看望他時(shí)，他還直說(shuō)，沒(méi)事，沒(méi)事。
家長(cháng)送我出大門(mén)口的時(shí)候，真誠的說(shuō)：老師，再別來(lái)了，這是意外，老師挺忙的，學(xué)校的工作還有家里，我們做家長(cháng)的幫不上忙，還得麻煩老師。像這樣的家長(cháng)我們班有很多，他們理解你的辛苦，也對孩子關(guān)注，在家長(cháng)開(kāi)放周，家長(cháng)們請假來(lái)關(guān)心孩子，聽(tīng)課人數達40多，我們班很少有不完成作業(yè)情況。他們也盡管文化不高，有很多小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)，但是他們大多數明白道理，支持老師的工作。記得我班的王晨這樣說(shuō)我：老師，我媽媽說(shuō)我得多幫老師干活，幫助同學(xué)，幫助別人自己也得到了快樂(lè )!當我生氣的時(shí)候，王新穎對我說(shuō)：老師，別生氣了，氣壞了老了都找上了，真是小大人。
每次元旦，學(xué)生總送寫(xiě)賀卡，過(guò)去還有一堆，我想給劉帥，誰(shuí)知他卻跟我說(shuō)：老師，別扔了，等我們上大學(xué)的時(shí)候，您再拿出來(lái)看，那多溫馨呀!呵呵，真有意思。他們都是小大人，大概是耳熏目染的結果吧!在與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴格要求自己，做到要學(xué)生做到的，老師先要做到。我要求學(xué)生說(shuō)話(huà)算數，要兌現自己的諾言，我答應學(xué)生每天中午給他們二十分鐘的看書(shū)時(shí)間，即使在期末最忙的時(shí)候，我也沒(méi)有放棄過(guò)。我經(jīng)常教育學(xué)生，看書(shū)要象蜜蜂采蜜一樣，有所收獲，而不能學(xué)蝴蝶一無(wú)所獲，在看書(shū)的時(shí)候，讓學(xué)生先通覽一遍，然后再次品讀，對一些好詞或者重要的東西勾畫(huà)起來(lái)有所得。相信這些一定能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
作為班主任，我愛(ài)班上的優(yōu)等生，更不放棄班級的后進(jìn)生。不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。經(jīng)過(guò)上學(xué)期，我把我班級的關(guān)文濤，朱朝義列為今年的目標生，從開(kāi)學(xué)的第一天就進(jìn)行輔導，直到期末，從未間斷過(guò)。我常想到的一句話(huà)就是：教學(xué)是個(gè)良心活。
四、衛生方面
二年級孩子小，講究衛生很重要.但是我們做班主任的都知道，我們的家長(cháng)有很多不是忘給孩子剪指甲，就是忘了剪頭，有的干脆就不管，沒(méi)辦法，我總是準備好幾個(gè)指甲剪，除了教育好孩子以外，每周一我都要自己先檢查一遍，這樣才能保證孩子們衛生合格，而且有良好的衛生習慣。但是還是有些難點(diǎn)，特別是我班的劉永奇，由于家里是收廢品的，我給他周理再三，也沒(méi)有好習慣，我找家長(cháng)一看，家長(cháng)還沒(méi)孩子干凈。所以對他，除了教育和幫助之外，家長(cháng)你別想指望了。
總之，班主任工作是復雜的，但是只要細心，耐心發(fā)現孩子成長(cháng)的點(diǎn)滴，不斷積累實(shí)踐，相信每天都是嶄新的，都是充滿(mǎn)挑戰的。孩子們的明天一定也很美好。經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的工作，我覺(jué)得自己踏實(shí)，從容了，工作也有頭緒了。特別要感謝校領(lǐng)導的關(guān)心與指導，感謝同組老師許瑩，每次為我寫(xiě)板報的主題;電腦不明白的時(shí)候總是有邊銳的幫助，我們的組長(cháng)對大家熱情的服務(wù)。我在吸取各位老師的長(cháng)處和幫助下，班級管理工作一定會(huì )有更大的進(jìn)步的。工作是我的主流，生活是我的全部，我希望大家都工作順心，生活開(kāi)心!最后謝謝大家對我工作的支持!提前祝大家新年快樂(lè )，每天有個(gè)好心情!
述職人：xx
20xx年xx月xx日
主任述職報告 篇3
本人自20xx年3月進(jìn)入院感辦，20xx年3月主持醫院感染管理工作，在各級院領(lǐng)導和相關(guān)科室及全體醫務(wù)人員的大力支持幫助和共同努力下，在醫院感染管理工作方面開(kāi)展了一些工作，現將有關(guān)情況簡(jiǎn)要述職報告如下：
一、完善我院醫院感染管理的規章制度
及時(shí)向科室宣傳學(xué)習上級部門(mén)下發(fā)的新知識，學(xué)習《醫院感染管理辦法》、《醫療廢物管理條例》等有關(guān)資料，《醫務(wù)人員手衛生規范》、《醫院隔離技術(shù)規范》、《20xx消毒技術(shù)規范》、《空氣凈化管理規范》、《環(huán)境衛生學(xué)監測規范》等，醫院辦公室主任的述職報告。依據新標準健全了我院《醫院感染管理制度》。強調重點(diǎn)部門(mén)重點(diǎn)部位的管理要求和醫用垃圾的分類(lèi)及處置。
二、完善醫院感染日常監測
按照規范做好衛生學(xué)監測：定期到各科室進(jìn)行各種標本的采集，包括無(wú)菌物品、消毒滅菌劑、醫務(wù)人員手、物體表面等進(jìn)行細菌培養，對于細菌超標的科室及時(shí)給予指導，幫助找原因，提出改進(jìn)措施，并督促各科室監控人員做好本科的院感監測及院內感然病歷的上報工作。對全院紫外線(xiàn)燈管進(jìn)行常規監測，對不合格的燈管及時(shí)督促護士長(cháng)進(jìn)行更換。在20xx年下半年我院引進(jìn)快速高壓滅菌生物監測儀，并對相關(guān)人員進(jìn)行技術(shù)培訓，順利開(kāi)展了高壓蒸汽滅菌生物監測工作，對手術(shù)器械、口腔科器械及換藥室的器械統一使用酶洗、除銹、潤滑三步操作執行，從而保證我院的滅菌物品合格率100%。
三、手衛生目標性監測
根據《醫務(wù)人員手衛生規范》要求，制定并落實(shí)手衛生管理制度，統一配備洗手液和速干手消液，七步洗手標志牌。定期開(kāi)展手衛生的全員培訓，加強醫務(wù)人員掌握手衛生知識和正確的手衛生方法，并把醫務(wù)人員手采樣作為目標性監測，實(shí)行了獎懲制度，從而提高醫務(wù)人員手衛生的依從性。
四、根據院感管理要求，做好病例回顧性調查
在病例方面，采取回顧性與前瞻性相結合的方法，調查院內感染病例的填寫(xiě)，每月協(xié)同醫務(wù)科、質(zhì)控辦到病房翻閱病例，查看病人，看院感調查表的填寫(xiě)情況及抗生素使用情況。防止院感病例漏填漏報。
五、環(huán)境衛生學(xué)、消毒滅菌效果及手衛生監測情況
為規范全院各項消毒滅菌工作，預防院內感染，我院院感科加強院感采樣監測，對全院各科室進(jìn)行了消毒滅菌效果監測，辦公室主任述職報告《醫院辦公室主任的述職報告》。
六、加強對抗生素使用的管理
根據《抗菌藥物臨床應用指導原則》有關(guān)規定，加強抗菌藥物臨床使用的管理，嚴格落實(shí)抗菌藥物臨床應用分級、分線(xiàn)管理制度，各臨床科室根據自身實(shí)際情況，做到合理應用抗生素。
醫院感染管理科積極參與抗菌藥物臨床應用管理，加強抗菌藥物應用的督查，并每月向全院通報結果。
七、加強了醫療廢物管
院感科不斷完善各項規章制度，明確各理類(lèi)人員職責，落實(shí)責任制，加強醫療廢物管理并常規督察，成立了醫療廢物管理領(lǐng)導小組和督導小組，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改并反饋。并對工勤人員和保潔人員及回收焚燒專(zhuān)職人員進(jìn)行培訓，使我院醫療廢物的分類(lèi)、收集、貯存、包裝、運送、交接焚燒等做到規范管理，嚴防因醫療廢物管理不善造成醫療廢物流失事件的發(fā)生。
八、教育培訓
隨著(zhù)醫學(xué)知識不斷提高，院感知識的不斷更新，院感科組織全院醫務(wù)人員認真學(xué)習院感有關(guān)的法律法規和各項規章制度，職業(yè)防護和手衛生等專(zhuān)項培訓和考試。并不定期組織相關(guān)重點(diǎn)科室區務(wù)人員院感知識培訓，開(kāi)展了工勤人員手衛生、新上崗人員、保潔人員、醫廢回收焚燒人員進(jìn)行專(zhuān)人專(zhuān)項院感知識培訓和考試。圓滿(mǎn)完成本年度院感教育任務(wù)。
九、消毒藥械及一次性使用無(wú)菌醫療用品的管理
為加強消毒藥械及一次性無(wú)菌醫療用品的管理，院感科對其使用進(jìn)行常規督查及驗收，藥械科索證齊全，合格方可入庫。使用后的無(wú)菌醫療用品的進(jìn)行回收、毀形、焚燒處理，并做好相關(guān)各環(huán)節記錄。
十、加強院感質(zhì)量管理，提高控感質(zhì)量
1、制定了醫院感染管理質(zhì)量考核標準，并成立了醫院感染管理質(zhì)量考核小組，按季度對我院院感相關(guān)科室進(jìn)行考核，考核結果及時(shí)反饋到科室。
2、根據人員的變動(dòng)重新調整了醫院感染、消毒隔離、醫療廢物管理委員會(huì )成員，并履行其職責;科室成立院感質(zhì)量控制小組，每月對科室消毒隔離工作檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
十一、感受
1、醫院感染管理工作作為醫院質(zhì)量控制工作的一個(gè)重要組成部分，是在劉華龍、和張正勝院長(cháng)的直接領(lǐng)導下和各位領(lǐng)導同事的支持配合下進(jìn)行的，如果說(shuō)在此期間工作中取得的一些成績(jì)，首先要歸功于他們。在此對他們對我工作的一貫理解和支持表示深切的謝意。
2、對于在此期間，我在醫院感染管理工作中存在的一些問(wèn)題和不足，如耐藥菌監測、清洗消毒滅菌集中化管理、及相關(guān)人員的配備等工作，還需得到各位領(lǐng)導和同事們的幫助支持。
3、由于本人從事醫院感染管理工作時(shí)間短、經(jīng)驗不足、專(zhuān)業(yè)知識相對缺乏，在此希望得到各位領(lǐng)導和同事們的幫助支持和指導，多給我提供培訓學(xué)習機會(huì )，拓展我的專(zhuān)業(yè)知識面，以便更好為提高全院各類(lèi)人員院感意識而服務(wù)。
主任述職報告 篇4
一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質(zhì)
(一)按護士規范化培訓及護士在職繼續教育實(shí)施方案抓好護士的“三基”及專(zhuān)科技能訓練與考核工作
1、重點(diǎn)加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學(xué)習意識，護理部計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。
2、加強專(zhuān)科技能的培訓：各科制定出周期內專(zhuān)科理論與技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核2～3次，理論考試要有試卷并由護士長(cháng)組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養專(zhuān)科護士打下扎實(shí)的基礎。
3、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必須全部達標，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。
4、強化相關(guān)知識的學(xué)習掌握，組織進(jìn)行一次規章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。
(二)加強人文知識的學(xué)習，提高護士的整體素養
1、組織學(xué)習醫院服務(wù)禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護士長(cháng)層次內進(jìn)行討論，達成共識后在全院范圍內開(kāi)展提升素養活動(dòng)，制定訓練方案及具體的實(shí)施計劃。
2、安排全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習護士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。
3、開(kāi)展護士禮儀競賽活動(dòng)，利用“5.12”護士節期間掀起學(xué)禮儀、講素養的活動(dòng)月，組織寓教寓樂(lè )的節日晚會(huì )。
(三)更新專(zhuān)業(yè)理論知識，提高專(zhuān)科護理技術(shù)水平。隨著(zhù)護理水平與醫療技術(shù)發(fā)展不平衡的現狀，各科室護士長(cháng)組織學(xué)習專(zhuān)科知識，如遇開(kāi)展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可通過(guò)請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會(huì )診討論等形式更新知識和技能。同時(shí)，有計劃的選送部分護士外出進(jìn)修、學(xué)習，提高學(xué)術(shù)水平。
二、加強護理管理，提高護士長(cháng)管理水平
(一)年初舉辦一期院內護士長(cháng)管理學(xué)習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務(wù)中人文精神的培養，當今社會(huì )人群對護理的服務(wù)需求，新的一年護理工作展望以及護士長(cháng)感情溝通交流等。
(二)加強護士長(cháng)目標管理考核，月考評與年終考評相結合，科室護理質(zhì)量與護士長(cháng)考評掛鉤等管理指標。
(三)促進(jìn)護士長(cháng)間及科室間的學(xué)習交流，每季組織護理質(zhì)量交叉大檢查，并召開(kāi)護士長(cháng)工作經(jīng)驗交流會(huì )，借鑒提高護理管理水平。
三、加強護理質(zhì)量過(guò)程控制，確保護理工作安全、有效
(一)繼續實(shí)行護理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開(kāi)發(fā)提高護士長(cháng)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護理質(zhì)量。
(二)建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評�？荚u方式以現場(chǎng)考評護士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫生意見(jiàn)，發(fā)現護理工作中的問(wèn)題，提出整改措施。
(三)進(jìn)一步規范護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，從細節上抓起，加強對每份護理文書(shū)采取質(zhì)控員～護士長(cháng)～護理部的三級考評制度，定期進(jìn)行護理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書(shū)不歸檔。年終護理文書(shū)評比評出集體第一、二、三名。
(四)加強護理過(guò)程中的安全管理：
1、繼續加強護理安全三級監控管理，科室和護理部每月進(jìn)行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問(wèn)題反復出現的科室及個(gè)人，追究護士長(cháng)管理及個(gè)人的有關(guān)責任。
2、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。
3、強化護士長(cháng)對科室硬件設施的常規檢查意識，平時(shí)加強對性能及安全性的檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修，保持設備的完好。
主任述職報告 篇5
一年來(lái)，根據學(xué)校行政安排，我分管學(xué)校教務(wù)處工作，具體負責教學(xué)管理（含教研組、遠網(wǎng)絡(luò )教師、實(shí)驗室、圖書(shū)室、多媒體教室）、本校招生和高（職）中招生、師生檔案建設、教師月評、年終教師績(jì)效考核、教師繼續教育、兩基（年報）、教育9+3工作、控輟保學(xué)工作等工作。
這些工作過(guò)于繁雜，讓我力不從心，但我始終認為教學(xué)管理是學(xué)校教育管理的一項核心內容，是維持正常教學(xué)秩序，實(shí)施基本教學(xué)運行，實(shí)現教學(xué)質(zhì)量目標的根本保證。
隨著(zhù)素質(zhì)教育的推進(jìn)，教學(xué)改革的逐步深入，時(shí)代的不斷變化，教學(xué)管理內涵不斷加深，要求日益提高，教學(xué)管理如何達到“科學(xué)、和諧、高效”，我們教學(xué)管理者面臨巨大的挑戰。
借此機會(huì )我就如何立足教學(xué)管理崗位，抓教學(xué)質(zhì)量的一些做法向各位領(lǐng)導、老師匯報。
一、工作完成情況：
教務(wù)主任工作是繁瑣、復雜而零散的，學(xué)校常規性管理工作絕大多數都出于此，可以說(shuō)，這個(gè)地方是整個(gè)學(xué)校各項活動(dòng)開(kāi)展的軸心，是校領(lǐng)導和教師之間相互溝通的橋梁和信息傳接的紐帶，是各項工作的直接組織者、參與者。
所以，從任教務(wù)主任那天開(kāi)始，努力堅持“大事講原則，小事講風(fēng)格，工作講配合”的工作作風(fēng)，努力詮釋了我對“負責”的真正理解。
份內工作盡職盡責，份外工作盡心盡力，工作到位不躍位，有效發(fā)揮校長(cháng)助手作用。
在完成好本職工作的基礎上，凡事從大局出發(fā)，本著(zhù)以和諧促發(fā)展的工作理念，盡可能的協(xié)助他人做好學(xué)校的方方面面工作。
一年下來(lái)，本人積極參與了學(xué)校迎接上級各類(lèi)大小檢查十余次。
其中規模校大的有接待龍山中學(xué)的送課下鄉活動(dòng)；迎接縣級學(xué)科教學(xué)滲透法制教育檢查；迎接縣級教學(xué)常規檢查，接待、檢查過(guò)程中都獲得一致好評；20xx年高（職）中招生完成率88%，超過(guò)了85%的任務(wù)；教學(xué)成績(jì)芝麻開(kāi)花節節高，有15位學(xué)生錄
取龍里中學(xué)重點(diǎn)班，其中有一位學(xué)生的中考總分名列全縣
二、 取得的經(jīng)驗
教務(wù)主任工作范圍比較廣，工作性質(zhì)比較繁雜，通過(guò)這幾年風(fēng)風(fēng)雨雨的磨練，讓我有了一些認識：全局意識是基礎， 創(chuàng )新意識是動(dòng)力，和諧意識是關(guān)鍵，服務(wù)意識是本職，奉獻意識是師德，此外還應有“大事講原則，小事講風(fēng)格，工作講配合”的工作作風(fēng)。
三、存在不足
由于本人能力和知識的局限，加之經(jīng)驗的欠缺，所以工作中難免有這樣那樣的疏漏和不盡人意之處。
我個(gè)人也始終在探尋、反思，想為學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量的提高竭盡自己所能，但事實(shí)上總有距離，我認為在過(guò)去的一年里還存在以下不足：
1、教學(xué)常規管理上，時(shí)緊時(shí)松，不夠持之以恒。
2、平時(shí)工作中，有計劃但有些未能有效落實(shí)，
3、在發(fā)揮教研組作用，調動(dòng)教研組長(cháng)積極性，參與教務(wù)管理、監督、檢查等方面有待加強。
4、校本教研、集體備課、小課題研究急需跟上。
5、兼職崗位完成情況、班主任履職情況未能做到每月考核、反饋。
6、任務(wù)布置不少，關(guān)心了解教師的工作過(guò)程還不夠，未能與教師及時(shí)溝通。
四、下一步工作思路
1、加強教學(xué)常規督查管理工作，讓管理促使教學(xué)常規走向規范化、科學(xué)化。
2、 全面開(kāi)展教學(xué)工作“六字”訣。
即：備課要“全”（顧及全體學(xué)生），上課要“實(shí)”（[多媒體網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室經(jīng)理述職報告(共6篇)]注重實(shí)效），教法要“活”（靈活多樣），作業(yè)要“精”（精挑細選），輔導要“細”（細致入微），考核要“嚴”（嚴格組織）。
3、積極發(fā)揮教研組作用，加大集體備課和小課題研究等工作力度。
要組織人員積極探索，做好我校小課題研究的上報工作，以此促進(jìn)學(xué)校學(xué)校教育教學(xué)科研水平。
4、增強和諧、服務(wù)意識，積極與教師進(jìn)行思想溝通，以便更好開(kāi)展工作。
5、與時(shí)俱進(jìn)，修改、完善《績(jì)效考核方案》及各學(xué)科的教學(xué)實(shí)績(jì)考評辦法，使教學(xué)評價(jià)改革日趨合理實(shí)際。
主任述職報告 篇6
今年7月30日本人被聘為ＸＸ主任工程師。主要職責是：在ＸＸ主任的領(lǐng)導下，主要完成本部門(mén)的質(zhì)量管理、計量管理和科研項目的管理工作。
幾個(gè)月來(lái)，在公司各級領(lǐng)導的指導幫助下、在ＸＸ全體同志的積極支持下，在有關(guān)部門(mén)的大力協(xié)助下，較好地完成了自己的工作目標�，F將具體完成情況向在座的領(lǐng)導和同志們匯報如下，并接受大家的'監督。
一、政治思想方面
1、認真學(xué)習十六大精神
與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，將學(xué)習十六大精神落實(shí)到實(shí)處，立足本崗位，踏踏實(shí)實(shí)地作好本職工作。
2、積極參加政治學(xué)習
作為走上領(lǐng)導崗位上的一名新兵，從各方面高標準嚴格要求自己，努力提高政治理論素質(zhì)。積極參加各種形式的會(huì )議學(xué)習，在學(xué)習中，認真聽(tīng)取領(lǐng)導的報告，學(xué)習他們的經(jīng)驗，為更好的工作打下良好的基礎。
二、完成的主要工作
受聘與ＸＸ主任工程師以來(lái)，主要從質(zhì)量管理、計量管理等方面開(kāi)展工作：
1、很好地完成了審核水質(zhì)檢測報告工作
保證水質(zhì)檢測報告的準確、可靠是質(zhì)量管理工作的一個(gè)重要環(huán)節。作為主任工程師，在審核每份水質(zhì)檢測報告時(shí)，我都能做到根據水樣類(lèi)別的不同（如地下水、地面水、原水和管網(wǎng)水等），進(jìn)行特征水質(zhì)指標的分析和判斷，如發(fā)現異議或超限值的情況，我都能及時(shí)與檢驗人員進(jìn)行核對、查證，排出異議，從而保證了水質(zhì)檢測報告的真實(shí)和有效性。今年負責審核的500多份水質(zhì)檢測報告中，未出現一份因質(zhì)量問(wèn)題受到上級領(lǐng)導的批評和用戶(hù)的投訴。盡自己的職責很好地維護了總公司在用戶(hù)中的形象。
2、配合總公司完成了“完善計量檢測體系”復查換證工作
計量管理工作是企業(yè)的一項重要的基礎工作。有人把它比作空氣，有它時(shí)感覺(jué)不到它的存在，無(wú)它時(shí)你將會(huì )窒息。有人把它比作高樓的地基。只有建立在準確測量、可靠數據的基礎上，企業(yè)的工藝控制，安全防護，產(chǎn)品檢測、經(jīng)營(yíng)決策等才有依據。
計量工作作為企業(yè)的基礎工作，公司領(lǐng)導歷來(lái)都十分重視。為加強此項工作的力度，我們主任在今年的5月和9月先后兩次派我參加省計量局舉辦的《實(shí)驗室計量認證內審員》和《完善計量檢測體系內審員》培訓班。作為ＸＸ的計量工作的具體負責人，我深感責任的重大。在進(jìn)一步“完善計量檢測體系”這項工作中，我認真學(xué)習國家頒布的計量方面的法律法規，積極響應總公司的號召，帶領(lǐng)ＸＸ的全體人員認真貫徹總公司的《計量檢測體系手冊》（C版）。在工作中嚴格遵守《計量檢測體系手冊》中的各項規定，和同志們一道對所有的測量設備進(jìn)行了規范化的標識管理，完善了測量設備臺帳，切實(shí)作到了帳、卡、物三對照的基礎保證。在全體同志的共同努力下，由國家、省、市計量局組成的專(zhuān)家團對我中心的計量檢測設備的現場(chǎng)檢查中，未發(fā)現主要不符合項，基本達到預期的目標。
3、負責完成總公司在線(xiàn)水質(zhì)儀表的校驗工作
總公司在線(xiàn)水質(zhì)儀表的校驗工作一直以來(lái)都是由ＸＸ負責完成的。作為該項工作的主要負責人，在工作中認真協(xié)調好由中心調度室、技術(shù)處、自控中心、ＸＸ和水廠(chǎng)等部門(mén)之間的關(guān)系，大家在友好、融洽的氣氛中，順利完成了總公司每半年對30多臺在線(xiàn)水質(zhì)儀表的校驗工作，為總公司在線(xiàn)水質(zhì)儀表的正常運行做出了自己應有的努力。
4、協(xié)助主任做好搬遷工作
根據總公司的工作安排，ＸＸ由伏牛路遷往華山路�；炇野徇w是一項很復雜的工作，因為它有多臺大型精密的分析儀器、大量的化學(xué)試劑和玻璃器皿，如有不慎，就造成精密儀器的失靈或嚴重損壞，從而影響生產(chǎn)的正常開(kāi)展。為了安全、穩妥地搬遷，我們領(lǐng)導班子多次開(kāi)會(huì )討論，并向全體人員多次宣傳搬遷注意的事項，提醒大家高度重視搬遷工作，同時(shí)將貴重的精密儀器劃分其責任人，切實(shí)作到分工細致、責任明確。由于工作安排周密，在整個(gè)搬遷過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生任何損壞或失控現象。目前，我們所有的精密儀器全部通過(guò)了省、市計量局的檢定。在大家的共同努力下，我們僅用了十多天的時(shí)間便恢復了的工作。通過(guò)搬遷，再次證明了ＸＸ是一支充滿(mǎn)創(chuàng )造力、戰斗力和凝聚力的隊伍。
三、工作中存在的問(wèn)題
走上本崗位幾個(gè)月來(lái)，努力完成自己所擔當的工作，但仍存在著(zhù)一些不足，主要表現在：
1、與領(lǐng)導、職工之間的溝通不夠
領(lǐng)導安排我負責一項工作時(shí)，自己會(huì )努力去完成，但這樣做還遠遠不夠。因為我有責任向大家傳達領(lǐng)導安排此項工作的意途和要求，使職工在完成此項工作時(shí)有更清楚的認識和更清晰的目標；同時(shí)，我也有責任向領(lǐng)導匯報職工在完成這份工作時(shí)遇到的困難和問(wèn)題，協(xié)助領(lǐng)導為完成此項工作而營(yíng)造寬松的環(huán)境。今后，在工作中，我將注意加強與領(lǐng)導、職工之間的溝通，充分發(fā)揮好副職承上啟下的作用，提高工作質(zhì)量。
2、工作方法比較單一
我對待工作認真負責，對待同志滿(mǎn)腔熱情，但工作方法有時(shí)比較單一，主要表現在：無(wú)論什么場(chǎng)合，發(fā)現問(wèn)題時(shí)，我會(huì )當場(chǎng)指出，這樣，有時(shí)會(huì )挫傷與同事間的感情。以后，在工作中，我將注意方式和方法，提高自己的綜合素質(zhì)。請在座的各位給予監督。
四、今后的工作設想
作為ＸＸ主任工程師，在以后的工作中，我有三點(diǎn)設想：
1、經(jīng)常深入生產(chǎn)一線(xiàn)，解決生產(chǎn)上的一些問(wèn)題
�。兀赜写髮W(xué)生十余名，并有較先進(jìn)的監測設備，我們要充分利用人才和設備的優(yōu)勢，經(jīng)常深入生產(chǎn)一線(xiàn)，調查研究，幫助基層發(fā)現和解決水質(zhì)問(wèn)題，形成制度，常抓不懈。
2、圍繞新的《生活飲用水衛生規范》，加強ＸＸ的基礎建設
為了使我公司的監測能力早日達到國家一類(lèi)水司的要求，我們應盡可能利用現有的分析儀器，有計劃的多上項目，提高現有測量設備的利用率；同時(shí)，根據新的《生活飲用水衛生規范》，結合我中心的實(shí)際情況，有計劃的對個(gè)別項目的檢驗方法進(jìn)行修改，逐步淘汰國際上已淘汰的方法，盡可能多地采用國際通用方法，從而使我們的監測手段更加先進(jìn)、更加有效、更加安全。
3、進(jìn)一步完善計量管理制度
今年，在總公司“完善計量檢測體系”復查換證工作的現場(chǎng)檢查中，我中心有一項次不符合項，這反映出我們的工作存在著(zhù)問(wèn)題。作為ＸＸ計量工作的主要負責人，我有不可推卸的責任。年，我中心將重新進(jìn)行國家實(shí)驗室的計量認證，為保證此項工作的順利開(kāi)展，在明年的工作中，我將加大工作力度，根據國家的有關(guān)要求，進(jìn)一步完善計量管理制度，認真貫徹和執行國家的計量法規，嚴格質(zhì)量管理，確保此項工作的圓滿(mǎn)完成。
以上是對自己幾個(gè)月來(lái)的工作總結以及對今后工作的設想，不足之處懇請領(lǐng)導和全體職工批評指正。
我的述職完畢，謝謝大家！
主任述職報告 篇7
尊敬的領(lǐng)導：
我擔任體育學(xué)科主任以來(lái)，紿終覺(jué)得自己肩上的擔子不輕。我之前的體育教研組長(cháng)都干得非常出色，我接手實(shí)小體育工作以來(lái)，更多的是壓力，但我并不退縮，我把自己定位在實(shí)小“體育大旗”的傳遞者，同時(shí)“超越”是我心中工作的目標，我以繼承加創(chuàng )新為工作思路，努力把實(shí)小“體育大旗”插上新的高峰�，F把我近年來(lái)的工作向大家作匯報。
首先是抓好業(yè)余訓練工作。根據學(xué)校統一布局，確定我校業(yè)余訓練項目布局為以男女籃球隊為主，輔以游泳與棋類(lèi)。一經(jīng)校領(lǐng)導確認方向后，我們就投入全身心的精力。先合理分工，職責分明，人手一對，各盡其職，堅持長(cháng)年訓練，嚴格按訓練計劃，有目標、有步驟、有計劃地實(shí)施科學(xué)訓練，應該說(shuō)我們體育組老師也付出了很多，俗話(huà)說(shuō)一分耕耘一分收獲，近年來(lái)，校男子籃球隊獲武進(jìn)區十一連冠，多次獲常州市前三名，田徑隊在獲武進(jìn)區第三名的基礎上，在03年暑假期間獲省蘇南片小學(xué)田徑傳統校比賽中包攬了甲、乙團體和總團體的冠軍，為實(shí)小體育競技譜寫(xiě)了新的樂(lè )章。
其次是抓學(xué)生的活動(dòng)。我們都知道體育教育的對象是學(xué)生，為了學(xué)生能獲得體育的快樂(lè )，并在體育教育、教學(xué)中能健康的成長(cháng)，紿終是我們的愿望。近年來(lái)，我們付諸于實(shí)踐。先是改革了校運動(dòng)會(huì )，把目標定位在讓更多的學(xué)生參與到運動(dòng)會(huì )中來(lái)，力爭百分之百的學(xué)生參與體育運動(dòng)會(huì )。項目設置上除常規的跑、跳、投類(lèi)典型項目以外，增設了集體項目，另外也增加了崗位設置，通過(guò)招聘的形式，設置了衛生協(xié)管員、秩序管理員、小裁判、攝影小記者等等，增加了學(xué)生參與的機會(huì )，能把更多的學(xué)生吸引到體育運動(dòng)中來(lái)，讓他們感受到體育帶給他們的快樂(lè )。二、改革�！傲鶄�(gè)一”中擅長(cháng)一項體育技能的培養，根據我校是省籃球傳統校的基點(diǎn)，設置了以籃球為主的�！傲鶄�(gè)一”體育技能訓練內容，出臺了相應的技能練習手冊與方案，分年級逐步實(shí)施，為學(xué)生提供了參與籃球運動(dòng)、享受籃球運動(dòng)的機會(huì )與技能。三、為配合我校常州市級課題“課外文體活動(dòng)的研究”，全面實(shí)施和研究，我們設置和開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)和競賽，為學(xué)生的體育素質(zhì)發(fā)展提供平臺，全力打造實(shí)小良好的體育文化氛圍。本課題的實(shí)施多次受到常州市體衛藝領(lǐng)導的表?yè)P和好評，看到每位學(xué)生能在我們組織的體育活動(dòng)中有所收獲與體驗，他們的笑容是對我們工作的最大回報。
再次，是我自己，作為教研組長(cháng)我不忘自己所起的組織者、帶頭作用，努力做到帶好一支隊伍，本人承擔校男籃的訓練工作。歷史上為實(shí)小男籃十一連冠貢獻了四次冠軍。上好每節課，對每一節課我都能認真備課，精心設計，特別是在實(shí)施新課程的背景下，努力使自己為體育組同行作表率、作榜樣。通過(guò)自己認識的轉變和新觀(guān)念、新理念的吸收來(lái)影響其他老師，共同進(jìn)步�？蒲惺潜救说娜蹴�，但我知道世上無(wú)難事，只怕有心人，工作之余我力爭做個(gè)有心人，對教育、教學(xué)中的現象作總結與分析。平時(shí)用相關(guān)理論來(lái)武裝自己，近年來(lái)，我有兩篇論文發(fā)表于《音體美》報，多篇文章在武進(jìn)區、常州市體育論文評比中獲獎。我將從我做起，做我應該做得事，負起我應負的責任，充分發(fā)揮教研組長(cháng)的功能和作用。
角色的轉變是我應面對的問(wèn)題，原來(lái)只管自己干好，現已擔任體育學(xué)科主任了，角色的定位和認識我還未到位。組織者和策劃者及核心作用發(fā)揮的還不夠，在今后的工作中，我將繼續按照“健康第一”的指導思想和素質(zhì)教育的要求，總結經(jīng)驗，認清形勢，把實(shí)小體育工作推向新階段。
主任述職報告 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導：
按照黨委、政府的要求，結合本辦的實(shí)際，現我就過(guò)去的一年本人及辦公室工作情況述職如下，請予評議。
一、過(guò)去一年工作的主要情況
在過(guò)去的一年，本辦在鎮委、鎮政府的正確領(lǐng)導下，在各部門(mén)單位、各股室的支持與配合下，在在座各位領(lǐng)導的高度重視和悉心關(guān)懷下，本辦全體人員本著(zhù)務(wù)實(shí)、求實(shí)的宗旨，以“上傳下達，確保政府高效運作”為己任，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了各項工作，取得了一定的成績(jì)。
具體表現在：1、上傳下達工作做到及時(shí)、準確、無(wú)誤;2、在工作事務(wù)的安排上，積極主動(dòng)，利用有限的資源，作了較多的工作，使政府得以協(xié)調，高效運作。3、有效協(xié)調各部門(mén)及股室工作，使各項工作達到整體推進(jìn)的目的;4、積極做好各時(shí)期工作情況調研、督查、匯報，全面了解、掌握社會(huì )動(dòng)態(tài)、信息，為政府決策提供有力依據。5、按時(shí)、按質(zhì)按量完成領(lǐng)導交辦的各項工作，得到領(lǐng)導的信任、支持和好評。
綜觀(guān)上述，主要抓了如下幾方面工作：1、強化學(xué)習，努力提升本辦綜合素質(zhì)學(xué)習如同逆水行舟，不進(jìn)則退，要適應新形勢的要求，更加要不斷學(xué)習，充實(shí)自我。我深刻地認識到這一點(diǎn)，故此，我一方面自身不斷加強學(xué)習，另一方面以提高辦公室人員自身素質(zhì)和造就一支高素質(zhì)干部隊伍為出發(fā)點(diǎn)，有計劃、有組織、有目的地對本辦人員進(jìn)行輔導學(xué)習，要求他們在學(xué)習要做到一要勤學(xué)習、二要多思考、三要善總結。要讀好兩本書(shū)，一是讀好有字之書(shū)，即要時(shí)刻向書(shū)本學(xué)習，學(xué)習政治理論，學(xué)習黨和國家的政策法規、方針路線(xiàn)，學(xué)習業(yè)務(wù)知識等等，做到基本知識篤學(xué)，業(yè)務(wù)知識深學(xué)，修身知識勤學(xué)，急需知識先學(xué)。
二、讀好無(wú)字之書(shū)
我時(shí)常強調，社會(huì )也是一本書(shū)，而且更豐富，更有實(shí)際意義，要求他們虛心向領(lǐng)導、向同事、向群眾學(xué)，學(xué)習他們的理論觀(guān)點(diǎn)、工作方法、對人處事及語(yǔ)言、文字表達等。與此同時(shí)，在日常生活中要求他們要做到“多看、多聽(tīng)、多聞、多想、多寫(xiě)、多做”，把學(xué)習與實(shí)踐有機結合起來(lái)，形成“學(xué)而思，思而入，入而進(jìn)”的良好習慣。通過(guò)學(xué)習辦公室人員的整體素質(zhì)不斷提高，精神面貌煥然一新，凝聚力、號召力、戰斗力不斷增強。2、明確職責，合力做好本辦職能工作我深刻地認識到，辦公室是黨委、政府的一面旗幟，是形象的集中表現。辦公室工作的好與壞直接影響到黨委、政府工作能否順利開(kāi)展和有效推進(jìn)，是做好工作的關(guān)鍵。特殊地位和作用，表明辦公室各項工作都要走在前頭，也決定了辦公室工作人員要“任人難任之勞，承人難承之重，挑人難挑之擔”。
為此，強化職責，全方位發(fā)揮辦公室每個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)作用，挖掘每個(gè)人的工作潛力，更好地形成統一協(xié)調的工作程序和機制，形成團結一致，高效運作的氛圍，尤為重要。故此，在主管領(lǐng)導李委員的大力支持下，根據每個(gè)人的特點(diǎn)和專(zhuān)長(cháng)，工作能力與水平，辦公室從建立和完善各項工作程序、標準和規范入手，制訂了《辦公室人員崗位責任制》，強化了各人的職責和責任，對每條線(xiàn)、每個(gè)層次、每個(gè)工作要點(diǎn)都指定專(zhuān)人負責，基本上做到事事有人管，人人有專(zhuān)責，并落實(shí)目標考核責任制。由于加強了管理，明確了責任，強化了職責，從而使辦公室的各項工作都有了質(zhì)和量的提高。真抓實(shí)干，全力完成黨委、政府及領(lǐng)導交辦的任務(wù)搞好服務(wù)，是辦公室工作的天職，黨委、政府部署的工作和領(lǐng)導交辦的任務(wù)就是辦公室工作服務(wù)的一種形式，做好服務(wù)，首先要找準位置，我時(shí)常強調，辦公室上至主任，下至一般干部職工，都是服務(wù)員。
主任述職報告 篇9
20xx學(xué)年已經(jīng)結束，驀然回首，有喜有憂(yōu)。在這一學(xué)年里，本人繼任副教導主任職位，著(zhù)重抓本校教導處日常事務(wù)及校本培訓工作，并擔任七年級語(yǔ)文教學(xué)�；仡欉@一年來(lái)，本人一直以“實(shí)”的精神做好每一項工作，收到了好的實(shí)效�，F將有關(guān)工作情況簡(jiǎn)述如下：
一、學(xué)用“魏書(shū)生的經(jīng)驗”，抓好語(yǔ)文教學(xué)工作。
熱愛(ài)教育教學(xué)工作是教師的天職。我是屬于熱愛(ài)教學(xué)工作的那種教師，我深?lèi)?ài)著(zhù)我的學(xué)生。在擔任七年級的語(yǔ)文教學(xué)中，我竭力做到上好每一堂課；盡力關(guān)心和愛(ài)護每一位學(xué)生。七年級是一個(gè)多差生的大集體，學(xué)習習慣差：課前不預習，課后不復習，上課不聽(tīng)講，愛(ài)接嘴，老師說(shuō)上句，他說(shuō)下句，平時(shí)大部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè)，閱讀課外書(shū)的就微乎其微了；基礎知識差：寫(xiě)字畫(huà)倒筆、多筆、少筆、“草書(shū)”現象非常嚴重，已讀到七年級了，少數同學(xué)連初一的“初”字就不會(huì )寫(xiě)，還有部分同學(xué)，滿(mǎn)紙答案，你就識別不出他到底寫(xiě)的什么；思想品德差：沒(méi)有遠大理想，沒(méi)有明確的學(xué)習目的，只希望自己快快長(cháng)大，好去打工掙錢(qián)；小偷小摸以大欺��；不尊重和關(guān)愛(ài)同學(xué)，遇事持無(wú)所謂的態(tài)度，沒(méi)有正確的榮辱觀(guān)；行為習慣差：好吃零食，亂扔垃圾，隨地吐痰，衣冠不整等等。面對這樣的一群學(xué)生，我沒(méi)有埋怨和氣餒，而是面對現實(shí)，千方百計改變自己的教育教學(xué)方法。
1、換位思考，熱愛(ài)學(xué)生。
家長(cháng)沒(méi)有不愛(ài)自己的子女的，希望別人愛(ài)他的孩子是每個(gè)家長(cháng)的本能。我是老師，也是一位孩子的家長(cháng)。我象愛(ài)自己的孩子一樣深?lèi)?ài)著(zhù)我的學(xué)生。其次，視自己為學(xué)生，認真去“讀”每位學(xué)生的心，深知學(xué)生心里希望的是幫助、理解和寬容，是信任和鼓勵；而不是旁觀(guān)，也不是無(wú)奈和嘆息，更不是斥責和奚落。這一年，我始終堅持以積極的心態(tài)面對學(xué)生，以和藹的態(tài)度親近學(xué)生，以幽默的語(yǔ)言感染學(xué)生，以明確的目標要求學(xué)生，以科學(xué)的方法引導學(xué)生，以榜樣的力量激勵學(xué)生，以百倍的信心信任學(xué)生，相信他明天一定會(huì )比今天好！
2、民主科學(xué)管理語(yǔ)文學(xué)習。
雖然這個(gè)班集體很多方面都差，但是差中依然有許多閃光點(diǎn)。用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)：雖然大部分同學(xué)上課東倒西歪，但是上課還是有幾個(gè)坐得端端正正地聽(tīng)講的同學(xué)；雖然大部分同學(xué)不愛(ài)完成作業(yè)，但是，還是有完成任務(wù)的同學(xué)……所以，我在仔細觀(guān)察之后，經(jīng)同學(xué)民主推薦，確定了大批同學(xué)擔當檢查語(yǔ)文學(xué)習任務(wù)的負責人。各項任務(wù)分解下去，學(xué)生自我管理，主動(dòng)學(xué)習的積極性一下就調動(dòng)起來(lái)了，一部分管理人才也脫穎而出，比如：劉世娟同學(xué)負責管理背誦，她設計的矩正管理表格，非�？茖W(xué)，一張紙就能明確反映出同學(xué)本期背了那些篇目，背了多少。在語(yǔ)文學(xué)習管理上我最大的感受是：相信學(xué)生一定行；好孩子是夸出來(lái)的！激勵人的最佳方法莫過(guò)于你說(shuō)他“行”！
3、運用網(wǎng)絡(luò )資源，優(yōu)化課堂教學(xué)。
本期大部分時(shí)間運用了多媒體教學(xué)，大大增加了課堂容量，提高了學(xué)習效率。我也教得很輕松。也許有老師問(wèn)：每堂課都運用課件上課，課件哪里來(lái)？我的感受是：網(wǎng)絡(luò )無(wú)限好，只要肯發(fā)現。在一次苦苦尋找課件時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)語(yǔ)文網(wǎng)站，網(wǎng)站資源豐富實(shí)用，涵蓋初高中語(yǔ)文各個(gè)版本教材，包括試卷下載、課件下載、教案教學(xué)、教學(xué)素材、作文中心、備課、中考、高考、學(xué)習頻道、教師頻道、課外讀物、節日專(zhuān)題等幾大部分，還有字典詞典電子工具，為老師備課提供了豐富的資源，更讓人高興的是，所有資源全免費，自己在下載各種資源后，創(chuàng )作的課件還可以發(fā)到該網(wǎng)站上與同仁交流共享。我在教學(xué)中感到文言文很難讀，音頻資源幫我解了大圍。用它不僅教了學(xué)生，也提高了我的朗讀水平。還值得一提的是專(zhuān)題教育：例如奧運專(zhuān)題，它急教師之所急，設計了關(guān)于奧運的試題、文學(xué)知識、主題班會(huì )及課件、教案和作文以及與奧運有關(guān)的其他素材。5月12日汶川發(fā)生了大地震，網(wǎng)站迅速開(kāi)設了“5。12地震專(zhuān)題”，主題班會(huì )所需的課件和素材紛紛匯集，特別是一些感動(dòng)人心的作文更是老師們尋找的寶貝。這個(gè)網(wǎng)站，免去你搜索之苦，讓你輕松做老師，給你創(chuàng )造的空間，讓你自信做老師。本期來(lái)，學(xué)生學(xué)習再也不是干巴巴的聽(tīng)老師講了，視聽(tīng)結合大大提高了學(xué)習效率。
4、挖掘學(xué)生潛能，多管齊下提高學(xué)生語(yǔ)文素養。
在教學(xué)中，我始終不言放棄，也重來(lái)不放棄一個(gè)差生，記得從南小轉來(lái)一個(gè)叫xx的學(xué)生，我以為在xx這樣的環(huán)境中熏陶的學(xué)生應該很好的，沒(méi)有想到的是，叫他起來(lái)讀書(shū)，先是聲音小，提醒他后聲音稍微大了些，但是我一句也沒(méi)有聽(tīng)懂他讀的什么，我看他難為的表情，恍然大悟，原來(lái)他根本不會(huì )讀，同學(xué)們都睜大眼睛看著(zhù)我，看我怎么收拾他。于是我靜了靜，然后和藹的問(wèn)他：“是不是不會(huì )讀��？”他羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭，我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，你拿起書(shū)跟我讀吧！”他又點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)，同學(xué)們異常的安靜，我開(kāi)始一句一句的教他，他斷斷續續的算是把句子讀完了，但讀錯的讀破的地方卻引起了學(xué)生們的哄堂大笑，他很不好意思，我示意同學(xué)們安靜，千萬(wàn)別笑他，我把長(cháng)句子分成兩個(gè)部分教他跟讀，他還是不會(huì )，分三個(gè)部分、四個(gè)部分教他跟度還是不流利，最后我干脆一個(gè)詞一個(gè)詞地教他，教讀了兩三個(gè)詞，他的臉再次紅了，說(shuō)：“老師，別教了，我真的不行！”學(xué)生們也笑了，我用鼓勵的眼神看著(zhù)他，說(shuō)：“你很有進(jìn)步，你沒(méi)有發(fā)現你現在讀書(shū)的聲音比先前洪亮多了嗎？”他靦腆地點(diǎn)了一下頭，我說(shuō)：“繼續吧……”我又教了幾遍，然后叫他連起來(lái)讀，他終于讀正確了那句話(huà)，學(xué)生們給了他經(jīng)久不息的熱烈的掌聲，在后來(lái)的朗朗讀書(shū)聲中，我感到同學(xué)們的那股士氣充滿(mǎn)了教室的每個(gè)角落。
為了鍛煉同學(xué)們的膽量，恢復進(jìn)取的信心，每堂課前我都安排同學(xué)們講自己的優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)始時(shí)有同學(xué)喊：“天啦，老師，你就是把我殺了，我沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)講��！”我問(wèn)她：“你說(shuō)的是實(shí)話(huà)嗎？”她說(shuō)：“當然�！蔽艺f(shuō)：“對了嘛，老師就喜歡你這樣誠實(shí)的學(xué)生，你還有其他的優(yōu)點(diǎn)嗎？”她的臉一下就紅了……同學(xué)們仿佛明白了什么，再一次大叫起來(lái)：“沒(méi)問(wèn)題，老師！”一學(xué)期同學(xué)們不僅發(fā)現了自己的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，而且也發(fā)現了其他同學(xué)身上的很多優(yōu)點(diǎn)。講優(yōu)點(diǎn)的活動(dòng)不僅增進(jìn)了同學(xué)之間的了解和友誼，還鍛煉了同學(xué)們的膽量，恢復了奮進(jìn)的自信。一輪優(yōu)點(diǎn)講完了，下一輪就自由選題，學(xué)生們有的是話(huà)講，大部分還自己寫(xiě)講稿，有號召大家努力學(xué)習的，有勸勉大家團結友愛(ài)的，有講身邊感人故事的……通過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓練，我感覺(jué)學(xué)生進(jìn)步非常大，原先滿(mǎn)堂差的學(xué)生現在都變成“滿(mǎn)堂才”了。
二、教導處日常事務(wù)工作。
教導處工作繁雜瑣碎，今天我不可能事無(wú)巨細向大家一一匯報。下面就說(shuō)幾項主要工作吧：
1、做好常規教務(wù)工作。
學(xué)期初，及時(shí)安排好課，發(fā)放各類(lèi)表冊和教輔資料，平時(shí)做好課務(wù)調整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期結束前，安排、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統計學(xué)生的考試成績(jì)，及時(shí)回收并歸檔。在校長(cháng)的領(lǐng)導下，承辦并落實(shí)各類(lèi)比賽、評優(yōu)活動(dòng)，完成其他事務(wù)，竭盡全力貢獻自己的一份力量。
2、做好學(xué)籍管理工作。
對我校學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行管理，辦理學(xué)籍變更手續，每月統計、上報學(xué)籍報表。組織班主任搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數據，把學(xué)籍數據上傳入庫，實(shí)現了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。由于我校大部分班主任老齡化，不會(huì )電腦，錄入工作大多壓在了教導處。
3、完善相關(guān)制度，使管理更人性更科學(xué)。
首先是制定了《xx小學(xué)教學(xué)工作管理細則》，要求廣大師生依據“細則”開(kāi)展自己的教學(xué)活動(dòng)和學(xué)習活動(dòng)，規范了老師們的教學(xué)行為和辦公行為，以及學(xué)生的學(xué)習行為。第二，不定期對各個(gè)老師進(jìn)行“六認真”檢查，及時(shí)記錄下檢查結果，把檢查情況與學(xué)期結束的考核掛起鉤來(lái)。
4、認真組織、參與校本教研。
我校的教研活動(dòng)分為三個(gè)層面：第一層是縣、片及以上教研活動(dòng)。對于此類(lèi)活動(dòng)，我們是積極組織教師參與。
第二層是與兄弟學(xué)校的教研活動(dòng)，這稱(chēng)為教學(xué)交流。我們除了認真組織教師參與他們的各類(lèi)教研活動(dòng)外，還常常派老師前往學(xué)習。
第三層是我校的教研活動(dòng)。首先是要求在一學(xué)年內人人上教研課，以促進(jìn)教師間的相互學(xué)習和交流。第二，針對我校教師的具體情況，我們把教研活動(dòng)的主題縮小，力求每次活動(dòng)都解決實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題，這樣既節約的時(shí)間，又提高了效率。
5、大力開(kāi)展校本培訓，推進(jìn)特色教育的發(fā)展。
堅持每周四的業(yè)務(wù)學(xué)習，做到有計劃、有組織、有記載、有檢查。組織教師收看全國名師的師德報告會(huì )，激勵教師做名師；組織教師收看著(zhù)名教育家魏書(shū)生的班主任工作報告，學(xué)習先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗；組織教師收看全國名師的課堂錄象，感悟教學(xué)新思想，汲取教學(xué)新方法。
因地自宜，推動(dòng)教育特色的發(fā)展。進(jìn)一步推動(dòng)中華傳統美德教育、賞識教育、經(jīng)典教育在我校的實(shí)施。今年重點(diǎn)是經(jīng)典教育，在全校開(kāi)展“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)。我負責擬訂了實(shí)施方案，并編印了經(jīng)典教育讀本，每班一冊。大部分班級的學(xué)生能背誦《弟子規》，特別是幼兒班的同學(xué)效果明顯，小小年紀基本都能背“首孝悌，次謹信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文……”實(shí)踐證明，學(xué)生們誦讀經(jīng)典，既繼承了祖國的優(yōu)秀傳統文化，學(xué)到了做人的道理，又擴大了識字量。同時(shí)，經(jīng)典誦讀大大地豐富了幼兒教學(xué)的內容，拓寬了語(yǔ)文閱讀范圍，開(kāi)辟了德育新途徑。
結合時(shí)事加強學(xué)生的愛(ài)國主義教育。5·12地震中，我利用網(wǎng)絡(luò )資源，選擇地震中的感人心魄的事跡和催人淚下的詩(shī)篇，率先編輯了《震撼心靈文集》分發(fā)各班學(xué)習，大隊部利用廣播輪番播出這些故事和詩(shī)歌。
6、當好領(lǐng)導的助手和參謀。
協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校工作計劃和總結、實(shí)施方案，組織實(shí)施，監督執行，考核評比。做好宣傳工作，積極撰寫(xiě)簡(jiǎn)報，編發(fā)信息，擴大本學(xué)校在全縣的影響力。積極諫言獻策，為學(xué)校的發(fā)展貢獻智慧。做好行政值周工作。協(xié)助其他部門(mén)抓好學(xué)校各項工作。
7、做好教師的勤務(wù)員。
凡是老師們教學(xué)上需要我提供幫助的，無(wú)論我有多忙，都會(huì )毫無(wú)怨言地為老師們服務(wù)。比如，幫助網(wǎng)上查閱資料、整理復習資料、編印試卷等等。老師們在多媒體運用中遇到什么問(wèn)題，我總是能做到隨喊隨到�？傊痪洌焊┦赘蕿槿孀优�！
過(guò)去的一學(xué)年，在各級領(lǐng)導的關(guān)心下，在各位同仁的支持下，我與“**小學(xué)”共同成長(cháng)。在未來(lái)的日子里，我將繼續和老師們并肩奮斗在教壇上，我相信，有你的支持和幫助，我的教學(xué)會(huì )更加有效；有在座領(lǐng)導的指引和點(diǎn)撥，我的工作會(huì )更加順利，業(yè)績(jì)更驕人。
山外青山樓外樓，強中更有強中手。讓我們放眼世界，進(jìn)一步解放思想，以先進(jìn)的教育理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐，虛心進(jìn)取，培育出更多的有用之才；讓我們共同攜手，團結奮斗，在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，共創(chuàng )新小美好的明天。
謝謝大家！
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