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主任述職報告

時(shí)間:2020-09-23 12:03:03 述職報告范文 我要投稿

主任述職報告范文集錦九篇

  在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng),報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼,下面是小編精心整理的主任述職報告9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

主任述職報告范文集錦九篇

主任述職報告 篇1

  班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作,不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì )收獲的。本人在20xx學(xué)年第一學(xué)期擔任小學(xué)六年級的班主任工作。作為小學(xué)畢業(yè)班,本班學(xué)生特點(diǎn)是中上層生少下層生多,多數學(xué)生學(xué)習情緒不穩定、缺乏正確的是非觀(guān)念,沒(méi)有良好的養成習慣,大部分學(xué)生個(gè)倔犟,有一定的逆反心理,給本班的班務(wù)開(kāi)展帶來(lái)了不少麻煩。下面我就從班級管理方面來(lái)談?wù)勛约阂粚W(xué)期的所得、所悟與所感。

  一、營(yíng)造氛圍,促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成。

  1、抓好紀律教育

  一個(gè)班級能否正常的發(fā)展,紀律的好壞起著(zhù)很大的影響,因此一開(kāi)始本人結合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規范》和校規制訂出適合本班實(shí)際的班級公約,使學(xué)生有規可循。為良好班風(fēng)的形成奠下基礎。

  2、開(kāi)展班級活動(dòng),引導健康發(fā)展

  作為六年級的班主任,我不僅注重他們良好學(xué)習習慣的培養,指導他們主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習,而且從多方面著(zhù)手,力求使他們認識自我、發(fā)現自我、確立自信。在所舉行的 “一對一”互幫互助互學(xué)、“成功心理培養”“講故事擂臺賽”等一系列活動(dòng)中,孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài)、積極向上的心理,養成了讀書(shū)讀報的好習慣。

  3、鼓勵競爭,共同進(jìn)步

  沒(méi)有競爭機制,集體便沒(méi)有活力,個(gè)人便沒(méi)有危機感,更沒(méi)有創(chuàng )造的火花閃耀。要打破這種相對平衡的狀態(tài),創(chuàng )造出一種充滿(mǎn)活力的競爭局面,就必須鼓勵競爭,用競爭激發(fā)學(xué)生高昂的斗志,發(fā)掘學(xué)生巨大的潛能。我讓班里的學(xué)生結為競爭伙伴,這個(gè)競爭伙伴也不是一成不變的,可以不斷更替,當他們達到自己的目標后,又要重新選擇一個(gè)有實(shí)力的競爭伙伴,所以他們在超越他人的基礎上,不斷地超越自我,這樣形成一個(gè)良性循環(huán)的態(tài)勢!昂蜁r(shí)間賽跑,和成績(jì)賽跑”的班訓有效地培養了孩子們的競爭意識,及自我管理的能力,班上形成了你追我趕的學(xué)習氛圍。

  二、以德育為主,重視養成教育。

  常規管理是德育的重點(diǎn),只有常規管理跟上去了,才能更好地開(kāi)展各項養成教育工作,而習慣的養成也利于常規的建立。

  1、勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范。

  在學(xué)校,與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任,學(xué)生受班主任的影響也最大。學(xué)生接受班主任的教育,不只聽(tīng)其言,還會(huì )觀(guān)其行。班主任只有用行動(dòng)做出榜樣,使學(xué)生“耳濡目染”。開(kāi)學(xué)初,學(xué)生隨手扔紙片、將水果皮在廁所亂扔的不良習慣很普遍,我只是躬身一一撿起,送到教室后面的“衛生角”。從此,教室地面開(kāi)始逐漸清潔起來(lái)。學(xué)生工作面廣量大,要想取得好效果,班主任必須抓住每一個(gè)“用手說(shuō)話(huà)”的機會(huì )。比如隨手排一排桌椅;放學(xué)隨手關(guān)上一扇窗;學(xué)生生病了遞一杯熱水……諸如此類(lèi)的細節和動(dòng)作,都能給學(xué)生以積極的心理暗示,成為學(xué)生仿效的榜樣,進(jìn)而產(chǎn)生“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的獨到效果。

  2、加強日常行為規范教育,強化行為規范的養成訓練。

  本學(xué)期我組織學(xué)生認真學(xué)習了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》,開(kāi)展爭創(chuàng )“行為規范標兵”的活動(dòng),要求每位同學(xué)言語(yǔ)文明、活潑向上、熱愛(ài)勞動(dòng)、講究衛生、愛(ài)護公物、儉樸節約。這些方面的內容就是同學(xué)們養成良好行為習慣的基本要求。這學(xué)期我們班學(xué)生的生活習慣、學(xué)習習慣以及行為習慣都有了比較大的進(jìn)步。

  3、建立嚴格的檢查制度,讓常規養成教育自覺(jué)化。

  養成教育就是通過(guò)各項活動(dòng),使同學(xué)們言行“規范化,自覺(jué)化”。建立嚴格的檢查制度,長(cháng)期督促、檢查學(xué)生遵守規范的情況,是保障學(xué)生良好習慣形成的關(guān)鍵因素。

  4、加強學(xué)生文明禮貌教育,幫助學(xué)生建立和諧的人際關(guān)系。

  和諧的人際關(guān)系是健康生活、快樂(lè )學(xué)習的重要保證。我從文明禮貌教育入手,對學(xué)生進(jìn)行教育,提倡同學(xué)之間、班級之間、師生之間以及與父母之間的和諧關(guān)系。我結合班級實(shí)際,建立 “班主任→班干部→學(xué)生”管理結構并形成檢查制度,層層檢查,逐級落實(shí)。分別檢查學(xué)生每天的家作完成情況、課間紀律、清衛質(zhì)量、課間操的質(zhì)量等方面,第二天晨會(huì )課根據檢查的反饋結果進(jìn)行教育。

  三、培養學(xué)生良好的習慣

  班主任在開(kāi)學(xué)初的工作重點(diǎn)和中心任務(wù),是整頓班級紀律,培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣。這一任務(wù)的完成必須由班主任下決心,動(dòng)真格,采取各種方法,并且要堅持下來(lái)。具體操作如下:

  (1)抓課前預備:俗話(huà)說(shuō),良好的開(kāi)端是成功的一半,一節課的課前預備十分重要,預備鈴一響,我就先到教室里去。好多學(xué)生,打了鈴之后,象沒(méi)有聽(tīng)到似的,在玩什么的還玩什么。我督促他們做好課前準備,然后在教室里巡視一圈,檢查學(xué)生的書(shū)和筆記本是否放在桌子角上。大多數學(xué)生沒(méi)有課前預習的習慣,我要求學(xué)生利用課前2分鐘時(shí)間,回憶上節課的內容,久而久之,養成習慣。學(xué)生良好的習慣一旦形成,班主任的工作變得非常輕松,班級的管理非常順心。

  (2)抓發(fā)練習本:我注意到,好學(xué)生的本子、書(shū)都是干干凈凈,整整齊齊。后進(jìn)生的書(shū)少封面,掉底子,本子就是幾頁(yè)破紙。我以前忽視了這一小小的現象,上課時(shí)把本子帶進(jìn)教室,放在講臺上,下課后轉身就走。結果學(xué)生們蜂擁而上,把講臺圍個(gè)結結實(shí)實(shí),各人搶各人的本子。于是有的本子被撕破,有的掉在地上被踩臟。搶完了,一片狼籍的講臺上留下了許多碎紙片,F在,我決不許有這樣的現象出現,練習本由值日生分給各組長(cháng),由組長(cháng)發(fā)下去。學(xué)生在發(fā)本子時(shí)有個(gè)壞習慣:就是一邊唱姓名一邊把本甩過(guò)去,現在的本子質(zhì)量差,往往在空中就散了架。這種情況也不允許,規定本子必須送到桌子上。這一要求講幾次是不夠的,要經(jīng)常講,反復講,直到學(xué)生的習慣養成為止。

  (3)抓保持清潔:教室的清潔往往做得很干凈,就是保持得不夠。學(xué)生們瞎甩,要號召他們不亂扔廢棄物,帶頭撿班上的垃圾,久而久之,養成習慣。

  (4)實(shí)事求是地對學(xué)生提出他們力所能及,經(jīng)過(guò)努力能夠達得到要求:

 、 保持班上的清潔衛生,愛(ài)惜班上的公共財產(chǎn),維護班上的組織紀律。

 、 上課用心聽(tīng)講,認真完成作業(yè),培養良好的學(xué)習習慣。

 、 勤奮地學(xué)習,為今后的人生打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。

 、 講文明,守紀律,做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  四、積極抓好后進(jìn)生的轉化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái),以勝利者走。

  后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友,及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu),讓他們認識到自己的價(jià)值,同時(shí),我還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,及時(shí)贊揚他們,及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。

  這個(gè)學(xué)年的班主任工作,我也積累了一些經(jīng)驗,這些經(jīng)驗是我將來(lái)管理班級的財富。當然,我深感班主任工作責任重大,尚需不斷地磨練提高。我希望能吸取到更多的班主任工作經(jīng)驗,把班主任工作做得更好。

主任述職報告 篇2

  教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂(lè )崗敬業(yè),定會(huì )有所收獲。我的精神生活中將會(huì )有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。

  一、政治思想素質(zhì)

  堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持四項基本原則,認真參加政治學(xué)習,認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德,做到教書(shū)育人,為人師表。熱愛(ài)本職工作,責任性較強,并具有一定的鉆研和創(chuàng )新精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂(lè )于接受學(xué)校安排的常規和臨時(shí)任務(wù),并能認真及時(shí)地完成。嚴格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀律、規章制度,工作積極、主動(dòng)、講究效率。

  二、業(yè)務(wù)知識能力

  在工作中,能根據需要有計劃地學(xué)習政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識。繼續主動(dòng)、認真地參加##大學(xué)##學(xué)習,盡力做到學(xué)以致用,并于今年順利畢業(yè)。積極參加教研活動(dòng),并能做到有準備、有成果、有探討、有反思、有提高。本年度我努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)的效益,我采取了如下的一些措施和方法:

  1、 牢牢把握讀的環(huán)節,讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿(mǎn)朗朗的讀書(shū)聲。

  2、 注重課堂提問(wèn)的藝術(shù),引入競爭機制,讓學(xué)生上課積極思考。

  3、 探索研究新教法,新課型,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。

  4、 運用多媒體教學(xué),提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效益。

  5、繼續將愉快教育和情景教學(xué) 模式深入課堂,是學(xué)生真正喜歡語(yǔ)文,學(xué)好語(yǔ)文。鼓勵學(xué)生多讀多寫(xiě),進(jìn)一步強化網(wǎng)中網(wǎng)友情提示:發(fā)表論文請選擇正規刊物教學(xué), 全面提高學(xué)生讀寫(xiě)能力。

  三、 班主任工作

  在堅持教好書(shū)的同時(shí),我從未放棄過(guò)育好人。樂(lè )于接受班主任工作,上半年在不安排副班主任的不利條件下,也能高標準地完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。我在班主任工作中,主要做到了 愛(ài) 和嚴,具體表現在:

  1、有一顆愛(ài)心,這是做好工作的前提。

  2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。

  3、嚴格要求,措施得力,這是做好工作的保證。

  4、采用積分制,有意識地提高學(xué)生的參與意識和競爭意識。

  5、創(chuàng )設平等和諧的師生交流環(huán)境,全面提高班級風(fēng)貌。

  6、加強和其他學(xué)科任課教師的協(xié)作,努力提高各科學(xué)習成效。

  四、 努力方向

  1、 充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,進(jìn)一步全面提高自身素質(zhì)能力。

  2、 積極參與課題研究,提高論文的數量和質(zhì)量,提高獲獎率和發(fā)表率。

  3、 積極認真地開(kāi)展家訪(fǎng)工作,想辦法解決特殊學(xué)生的逃學(xué)曠課難題。

  4、 努力學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)手段,搞好個(gè)人主頁(yè)建設的學(xué)習準備階段工作。

主任述職報告 篇3

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼期末又到了;仡櫛緦W(xué)期的班主任工作,辛苦有加,但收獲頗多,從學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步中,我感到工作的樂(lè )趣。在本學(xué)期,我具體做了以下幾項工作:

  1、在開(kāi)學(xué)初,我在要求學(xué)生在學(xué)好文化課的同時(shí),還要加強自身素質(zhì)鍛煉和品德修養,作為三年級的孩子自覺(jué)能力差,針對這點(diǎn),我首先從他們自身的性格特點(diǎn)出發(fā),加強對孩子們思想素質(zhì)的教育,讓學(xué)生明確自己除了學(xué)習以外要做的事情還很多,讓他們懂得既要成材又要成人的重要。讓孩子們給自己定一個(gè)目標,然后向著(zhù)這個(gè)目標努力。

  2、養成習慣的培養。開(kāi)學(xué)初,我要求學(xué)生認真學(xué)習校規和班規,從小事著(zhù)手,嚴格按照學(xué)校的規章制度來(lái)要求自己,把學(xué)校當成自己的家,不做有損學(xué)校榮譽(yù)的事情,不對學(xué)校的公共財產(chǎn)進(jìn)行破壞,不亂扔垃圾……不因為成績(jì)好而放棄對其嚴格要求。

  3、選一個(gè)得力的班干部。在這件事情上我首先考慮的是,一個(gè)班長(cháng)要服眾,首先得有較好的自身條件,那就要求這個(gè)同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),在同學(xué)中比較有威信,于是在學(xué)生的推薦和我自己的權衡之下決定任命我班的張新林同學(xué)為班長(cháng)。這個(gè)孩子不但學(xué)習好,而且自我約束能力比較強,在同學(xué)中的威信挺高,同學(xué)們也都服他管。一學(xué)期下來(lái),事實(shí)表明,他是個(gè)合格的班長(cháng),管理學(xué)生比較盡心,同學(xué)們對他的評價(jià)也很好。班級紀律和學(xué)習也有顯著(zhù)提高,這也是我這個(gè)做班主任的感到最欣慰的`。

  4、獎懲分明。教師明確地告訴學(xué)生,老師不是傻瓜,你們的一舉一動(dòng)一言一行,我心里都有數。作為一個(gè)合格的班主任,要善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)。對好的,大加表?yè)P,讓學(xué)生多發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。做錯的,決不姑息,并盡量在錯誤出現之時(shí),不掩飾,不回避,分析根源,杜絕再次犯錯。同時(shí)教師還應該公平寬容地對待每一個(gè)學(xué)生,不計較學(xué)生是否犯過(guò)錯誤,在教師的眼里沒(méi)有優(yōu)差之分,不以學(xué)生的過(guò)去評價(jià)未來(lái)。對后進(jìn)生,不急不躁,以一顆等待的心,激勵他們,讓他們與好學(xué)生坐在一起,多提問(wèn)多交流,促其不斷進(jìn)步。

  5、上好每一節班會(huì )課。在班會(huì )上,對一周情況做一個(gè)總結,要注意的問(wèn)題要強調,需改進(jìn)的地方要討論。不搞形式主義。

  6、多和家長(cháng)聯(lián)系。了解學(xué)生不同的家庭背景,并對家長(cháng)滲透家庭教育。這樣家校聯(lián)合,共同提高教學(xué)質(zhì)量。

  總之,一個(gè)合格的班主任,就要處處為班級著(zhù)想,為孩子著(zhù)想,一句話(huà)“為了孩子的一切,為了一切孩子!

主任述職報告 篇4

  各位領(lǐng)導、同志們:

  我是20xx年6月開(kāi)始擔任盤(pán)山制梁場(chǎng)副場(chǎng)長(cháng)兼安全總監,這4個(gè)月主要分管安全管理、辦公室和對外協(xié)調工作。4個(gè)月以來(lái),在場(chǎng)長(cháng)、書(shū)記的領(lǐng)導下,在各有關(guān)部室的大力支持下,緊緊圍繞有限公司領(lǐng)導確定的工作思路和奮斗目標,認真地履行制梁場(chǎng)副職領(lǐng)導的各項職責,完成副職領(lǐng)導目標責任狀的內容。

  下面:我現在將四個(gè)月來(lái)的工作情況做以述職,請各位經(jīng)理及總監進(jìn)行審議。

  一、近期工作情況

  (一)明確任務(wù)、開(kāi)拓創(chuàng )新,有計劃、有組織地抓好施工生產(chǎn)

  20xx年對我們梁場(chǎng)來(lái)說(shuō)是極不平凡的一年,也是第一有限公司的第一個(gè)制梁場(chǎng),在 20xx年5月31日參加完開(kāi)工典禮之后,于20xx年6月1日,我們就馬上就入住現場(chǎng),開(kāi)始征地拆遷工作。在吳建國書(shū)記的帶領(lǐng)下,調動(dòng)各種關(guān)系,在當地政府的配合下,用了短短11天的時(shí)間,把210畝水稻田地征遷完畢。

  強化生產(chǎn)組織的嚴密性。針對制梁場(chǎng)今年工程施工任務(wù)量較大,始終堅持生產(chǎn)早例會(huì )制度,定措施,抓落實(shí),提要求,解決實(shí)際問(wèn)題,及時(shí)確定各個(gè)部門(mén)各節點(diǎn)的生產(chǎn)組織重點(diǎn)環(huán)節。多次組織召開(kāi)現場(chǎng)協(xié)調會(huì )和安全辦公會(huì ),合理地安排安全施工順序,協(xié)同總工研究和確定了施工方案和施工計劃,以確保制梁場(chǎng)今年生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。

  (二)強化施工管理文明的有序性。

  在施工管理中主要狠抓了現場(chǎng)文明施工管理,要求從建制梁場(chǎng)開(kāi)始,都努力要求按高起點(diǎn)、高標準、高水平運行,做到規范、整潔,對現場(chǎng)文明施工、樣板起步一抓到底。實(shí)踐證明:抓而不緊等于沒(méi)抓,抓而不實(shí)等于白抓。通過(guò)對現場(chǎng)管理的常抓不懈,各部位的施工現場(chǎng)均達到了文明施工標準,樹(shù)立了制梁場(chǎng)的品牌與形象,受到了業(yè)主的普遍好評。

  靠前指揮,及時(shí)解決問(wèn)題。在施工季節,為了及時(shí)掌握制梁場(chǎng)生產(chǎn)的第一手材料,每天早上6點(diǎn)點(diǎn)多開(kāi)完早會(huì )我都要到鋼筋加工廠(chǎng),綁扎臺座等轉上一圈,靠前指揮、靠前指導、靠前協(xié)調、靠前服務(wù),進(jìn)一步加強對安全生產(chǎn)的監督和檢查的力度。

  (三)、加強安全管理工作,做到生產(chǎn)無(wú)事故。

  抓好安全生產(chǎn)工作,夯實(shí)基礎是關(guān)鍵,宣傳教育是安全生產(chǎn)基礎工作的重要內容。制梁場(chǎng)針對目前新進(jìn)人員較多,生產(chǎn)任務(wù)重的實(shí)際情況,組織管理人員進(jìn)行安全培訓。培訓首先組織觀(guān)看了安全宣傳資料片《警鐘長(cháng)鳴》,宣傳片中血淋淋的施工事故現實(shí)給在場(chǎng)的人員很大的震撼,一次又一次的警示著(zhù)我們在施工中要隨時(shí)注意安全生產(chǎn)的重要性,要牢記“安全第一,預防為主”的八字方針。接著(zhù)進(jìn)行制梁場(chǎng)的《安全管理體系》宣貫,主要以加強員工自身的安全意識,提高安全警惕性為主要手段,要求安全專(zhuān)職部門(mén)要在危險地段設立安全警示牌,并派專(zhuān)門(mén)的安全人員隨時(shí)進(jìn)行檢查,查到有違章施工和存在生產(chǎn)安全隱患的必須要立刻指出,要求整改,必要的時(shí)候可以責令停工。隨后,在場(chǎng)的管理人員都參加了安全培訓考試,到會(huì )人員都認真的答寫(xiě)并提交了試卷。

  二、加強自身廉政建設,牢固樹(shù)立服務(wù)意識。

  做為一名領(lǐng)導干部,我深刻認識到廉潔奉公、勤政為民的重要性,常懷律己之心,增強自律意識,做到自重、自警、自勵,清正自守,不該拿的東西不拿,不該去的地方不去,不該做的事情不做,保持一名共產(chǎn)黨員清正廉潔的本色。四個(gè)月以來(lái),認真學(xué)習各級黨組織關(guān)于黨風(fēng)廉政建設的有關(guān)規定,嚴格執行領(lǐng)導干部黨風(fēng)廉政建設責任制的各項規定,自覺(jué)抵制不正之風(fēng),堅持講真話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效,不斷提高拒腐防變的能力。

  三、總結經(jīng)驗,加強學(xué)習,努力做合格的生產(chǎn)管理者

  為了適應新形勢、新任務(wù)、新工作的要求,主動(dòng)加強業(yè)務(wù)知識和理論的學(xué)習,不斷豐富提高自身的知識儲備和層次。并以黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機,進(jìn)一步理解了新時(shí)期保持共黨員先進(jìn)性的基本要求,在政治、思想、作風(fēng)等方面有了較大收獲。同時(shí),我還能夠從其他領(lǐng)導同志身長(cháng)吸取優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,彌補自身不足,努力做制梁場(chǎng)合格的管理者。

  四、存在的不足

  四個(gè)月來(lái),雖然圍繞自身工作職責和確定的工作目標做了一定的努力,取得了一定的成效,但與總經(jīng)理的要求和施工員的期望相比還存在一些問(wèn)題和差距,主要是:

  1、有時(shí)因工作忙,政治理論學(xué)習還不夠自覺(jué),業(yè)務(wù)水平還需進(jìn)一步提高;

  2、由于是第一次進(jìn)入領(lǐng)導班子,在心理上總是想把工作干得出色,把制梁場(chǎng)的安全生產(chǎn)組織得更好。特別是今年制梁場(chǎng)生產(chǎn)任務(wù)繁重,感覺(jué)壓力大、擔子重,尤其是工期的提前,造成工作中比較急躁,工作方法有待進(jìn)一步改進(jìn),領(lǐng)導水平和領(lǐng)導藝術(shù)還需加強。

  3、在工作方法、增強責任感、努力提高管理水平和工作水平上下功夫,早日成為一名合格的生產(chǎn)管理者。

  以上是我在20xx年的主要工作。由于水平有限,在工作中難免會(huì )存在不足之處,懇請領(lǐng)導、同志們給予批評指正。在今后的工作中,我將正視困難,團結同志,改進(jìn)不足,使制梁場(chǎng)的生產(chǎn)管理工作再上一個(gè)新的臺階。同時(shí),要對四個(gè)月來(lái)各位領(lǐng)導和同事對我工作上的大力支持,表示衷心的感謝。

  謝謝大家

主任述職報告 篇5

  為了及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,以便將來(lái)在工作中揚長(cháng)避短,現將一學(xué)期來(lái)的情況從思想匯報、工作實(shí)績(jì)、存在問(wèn)題及努力方向四個(gè)方面進(jìn)行總結。

  一、思想匯報

  作為教師,我時(shí)刻以教師職業(yè)道德約束自己,牢記學(xué)高為師,身正為范,用自己的一言一行感染學(xué)生。平時(shí),我能積極參加學(xué)校的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。作為教務(wù)處副主任,我更是嚴格要求自己,身先垂范。早到校,晚離校,認真做好各項工作,從不叫苦叫累。與教師相處融洽,能盡力幫他們排憂(yōu)解難。

  二、工作實(shí)績(jì)

  要說(shuō)工作實(shí)績(jì),實(shí)在談不上,就將這一學(xué)期的工作情況作一個(gè)回顧.

  1、兢兢業(yè)業(yè)做好一線(xiàn)工作

  作為教務(wù)處副主任,我認真做好自己的本職工作,和處室其他同事處好關(guān)系,互相配合,認真吸取以往的經(jīng)驗教訓,虛心向別人請教,主動(dòng)地配合校長(cháng)室、教務(wù)處及其他處室做好相關(guān)的工作。根據期初學(xué)校工作計劃,認真組織了各項教研活動(dòng)、學(xué)情調研、完成九年級各項工作,認真準備各項檢查材料。

  2、認認真真搞好教學(xué)工作

  作為九年級兩個(gè)班的英語(yǔ)老師,雖然一線(xiàn)工作忙,教學(xué)任務(wù)重,但我絲毫沒(méi)有松懈。為了提高課堂教學(xué)效率,課前,我精心備好每一堂課;課上,力求讓課上得活、實(shí);課后,認真批改作業(yè)。為了提高后進(jìn)生的成績(jì),課后經(jīng)常為他們補缺補差,雖然有時(shí)也非常疲勞,但抱著(zhù)“為了每一個(gè)學(xué)生”的心態(tài),我從不輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生。事實(shí)上,那些后進(jìn)生的成績(jì)在原有基礎上都有了很大的提高。在平時(shí)測試中,取得了較好的成績(jì)。

  3、勤勤懇懇做好九年級的教學(xué)工作

  九年級是進(jìn)入中學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)生是否能在中考中取得優(yōu)異的成績(jì),是否能實(shí)現人生的第一次轉折,九年級是關(guān)鍵,平時(shí)積極配合學(xué)校搞好九年級的教學(xué)工作之外,也積極配合德育處做好學(xué)生的思想教育工作,認真組織了九年級各階段的學(xué)情調研,及時(shí)與班主任和科任教師進(jìn)行交流,分析學(xué)生的得失,讓孩子們每次都能有收獲,讓家長(cháng)和社會(huì )放心的把學(xué)生送入外國語(yǔ)中學(xué)讀書(shū),協(xié)助德育處成功舉行了九年級家長(cháng)會(huì ),讓家長(cháng)及時(shí)了解了學(xué)生在校的情況,努力做到讓家長(cháng)放心,讓社會(huì )滿(mǎn)意。

  4、扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行理論學(xué)習

  我深知,要給學(xué)生一杯水,自己首先要有一桶水,而且是一桶活水。尤其是在知識更新速度加快的情況下,假如還墨守陳規那肯定是行不通的。為了提升自己的理論水平,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),我閱讀了許多教育教學(xué)書(shū)刊,并做好讀書(shū)筆記。

  三、存在問(wèn)題

  回顧一學(xué)期的工作,還存在一些不足之處,主要有以下幾方面:

  1、對于領(lǐng)導工作,還缺少一定的管理藝術(shù)。

  2、對于自己分管的工作,雖然盡力想做得最好,但由于經(jīng)驗不足,能力有限,有些工作沒(méi)能達到預想的結果。

  3、在實(shí)際工作中,還沒(méi)能正確處理領(lǐng)導工作和教學(xué)工作的關(guān)系,常常顧此失彼。

  4、在推進(jìn)新課程中,自己的教學(xué)還沒(méi)真正與新理念接軌,還需不斷提高自己的教學(xué)水平。

  5、理論水平還較欠缺,還需不斷給自身充電。

  四、努力方向

  成績(jì)只能代表過(guò)去,面對存在的不足,惟有努力、努力、再努力。我將從以下幾方面著(zhù)手: 1、為了真正勝任領(lǐng)導工作,我會(huì )虛心向他人請教,不斷在實(shí)際工作中調整、完善。 2、走近教師,多聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲,從中取其長(cháng),補己短。 3、多學(xué)習,多積累,用理論武裝自己;多實(shí)踐,重反思,在運用中提升自己。 天道酬勤,我相信:“一份耕耘,一份收獲”,只要我付出努力,終究會(huì )有回報。

主任述職報告 篇6

  大家好!下面就一年來(lái)的學(xué)習工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要匯報,不妥之處,敬請批評指正。作為一名辦公室的副職,接觸的日常事務(wù)雜,突發(fā)事件多,主要工作都是圍著(zhù)領(lǐng)導轉、圍著(zhù)同事轉、圍著(zhù)大局轉,很少有可以自由支配的時(shí)間。我深知要做好本職工作,不能講條件必須講奉獻,不能意氣用事必須團結共事。今年以來(lái),我一如繼往地全身心融入到宣傳部這個(gè)大家庭,全身心投入到繁忙的工作,處處用心,時(shí)時(shí)細心,遇事熱心,做事盡心,全力以赴讓領(lǐng)導放心、讓同事順心,堅持做好了以下幾個(gè)方面:

  一是一絲不茍穿針引線(xiàn),全力推動(dòng)宣傳部的高效運轉。我主要負責公文收發(fā)、來(lái)電處理、車(chē)輛調度、綜合材料的起草等日常事務(wù)以及協(xié)助主任承辦各類(lèi)會(huì )議和活動(dòng)、做好來(lái)客接待等服務(wù)工作,很多都是上傳下達、左右協(xié)調、瑣碎細微的小事,但是稍有疏忽就可能會(huì )影響領(lǐng)導的正確決策和機關(guān)的效能提升,絕不能消極應付、敷衍了事,必須頭腦清醒、一絲不茍。在這一年里,我一直提醒自己要高度負責,始終要求自己在工作中做到細心、細致、細膩,竭盡全力推動(dòng)宣傳部高效運轉。今年共處理來(lái)電**個(gè),處理來(lái)文**個(gè),發(fā)文**個(gè),起草各類(lèi)綜合材料**個(gè),協(xié)助主任組織大小會(huì )議和活動(dòng)近**次,慶幸的是在各位領(lǐng)導的關(guān)心和各位同事的支持下,沒(méi)有出現大的失誤,各項工作基本上都能在第一時(shí)間妥善地處理好。

  二是時(shí)時(shí)刻刻以誠待人,全力維護宣傳部的團結和諧。辦公室大部分是做人的工作,有時(shí)候一言一行都會(huì )影響整個(gè)部機關(guān)的團結和諧。在與領(lǐng)導和同事交往的過(guò)程中,我堅持做到以寬對人,以誠待人,以情感人,與人為善,言行一致,表里如一。在受到委屈和誤會(huì )時(shí),總是告戒自己要以和為貴,寧愿自己吃虧也不讓矛盾激化,影響團結;在別人之間發(fā)生矛盾時(shí),也總是盡力從中調解,千方百計維護部機關(guān)的和諧。

  三是堅持不懈嚴于律己,全力展示宣傳部的良好形象。辦公室是一個(gè)窗口科室,對內要貫徹執行領(lǐng)導的決策,在一定程度上代表了部領(lǐng)導;對外要上下左右協(xié)調溝通,可以說(shuō)也代表了宣傳部。在工作中,我始終牢記自己的使命,對自己高標準、嚴要求,努力為領(lǐng)導和宣傳部爭光。一方面要求自己打得了硬仗,堅持向報刊書(shū)籍學(xué)習、向領(lǐng)導同事學(xué)習、向工作實(shí)踐學(xué)習,不斷提高工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力使自己來(lái)之能戰、戰之能勝。今年臨時(shí)接到的任務(wù),比如起草班子述職報告、執筆撰寫(xiě)“十百千億”工程評論員文章、起草**部長(cháng)來(lái)*視察解說(shuō)詞等重要工作都圓滿(mǎn)完成了。另一方面要求自己經(jīng)得起考驗。面對現代社會(huì )形形色色的誘惑,一直保持著(zhù)淡泊的心態(tài),嚴守各項紀律,遠離不良習慣,生活樸素、作風(fēng)正派,做一個(gè)清清白白的人。

  當然,我還有很多不足的地方,與領(lǐng)導和同事的要求還有不少差距,比如學(xué)習滿(mǎn)足于實(shí)用,忽視了理論上深層次的修養;工作滿(mǎn)足于做好本職,忽視了思路上的改革創(chuàng )新。又比如有時(shí)顧慮太多,不敢放開(kāi)手腳做事;有時(shí)事務(wù)太忙,不能心平氣和地處理問(wèn)題。新的一年,我將想辦法努力克服以上不足,爭取做得更好。此外,×月份我開(kāi)始接觸干部工作,這是領(lǐng)導對我的信任,也是對我全新的考驗,我將盡快熟悉業(yè)務(wù),盡快掌握方法,協(xié)助領(lǐng)導科學(xué)、規范地管理干部,不辜負領(lǐng)導和同事的期望。

主任述職報告 篇7

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線(xiàn),20xx春學(xué)期,中心小學(xué)教導處在校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下,緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng):加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓,努力提高教師教育教學(xué)水平,加大常規教學(xué)管理力度,整體教學(xué)工作有條不紊;通過(guò)豐富多彩的特色活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,幫助他們建立自信,搭建成長(cháng)的舞臺。

  一、加強業(yè)務(wù)培訓,抓好教師素質(zhì)提高。

  1、積極組織教師以校本培訓為主要方式,深入學(xué)習課程改革教育叢書(shū),領(lǐng)悟新課改精神,新課程理念,逐步轉變教師教育教學(xué)思想,本學(xué)期,教導處組織開(kāi)展“校本培訓——理論學(xué)習”兩次,3月份進(jìn)行題為《構建師生互動(dòng)的教學(xué)關(guān)系》理論學(xué)習,4月份進(jìn)行題為《說(shuō)課,拓寬教學(xué)研究的新視野》的理論學(xué)習。

  2、積極創(chuàng )造條件,鼓勵教師走出去學(xué)習。一學(xué)期來(lái)共三次外派教師石海麗、磨海秀等10人外出學(xué)習取經(jīng)。教師“取經(jīng)”回來(lái)后都要向領(lǐng)導、教師匯報,以點(diǎn)帶面,共同進(jìn)步。

  3、充分利用學(xué)校電化教師資源,把好的經(jīng)驗“請”進(jìn)來(lái)。以學(xué)科教研組為單位,每月組織教師觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)教學(xué)光碟一次,觀(guān)后并組織教師開(kāi)展研討,撰寫(xiě)教學(xué)隨感。

  4、理論指導實(shí)踐,學(xué)校教導處對教研組開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)理論學(xué)習,集體備課次數,教師的聽(tīng)課節數作了具體規定。實(shí)行年級學(xué)科組織互相聽(tīng)課交流制度,既檢驗教師新理念的領(lǐng)悟程度,又推動(dòng)同伴互助互學(xué)。

  5、本學(xué)期各學(xué)科組開(kāi)展的教研課,交流課,為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建舞臺。教師們學(xué)有所得,行有所感。

  二、加大常規管理力度,教學(xué)管理系統化。

  1、本學(xué)期對教學(xué)常規管理進(jìn)行改革,改變以往的教學(xué)常規管理模式,即由以往的定期檢查改為隨機抽查,抽查的內容有教師教學(xué)預案,教后反思學(xué)生作業(yè)等項目。

  2、常規檢查小組成員由語(yǔ)數教師共6人合檢,并對所檢查的內容進(jìn)行采分,然后取6人之平無(wú)分為授檢教師的常規分值。

  3、每次檢查年及時(shí)向教師總結,反饋以便及時(shí)調整教學(xué)方案,提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、加強教研組管理,教研活動(dòng)經(jīng);。

  1、 本學(xué)期我校8位教研組長(cháng)切實(shí)起到專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的帶頭作用。

  2、語(yǔ)數教研組在磨海秀、廖冬梅兩位組長(cháng)的帶領(lǐng)下活動(dòng)有深度,學(xué)期共開(kāi)展4次教研活動(dòng),其它教研組各開(kāi)展一次教研活動(dòng),各教研組開(kāi)展的教研活動(dòng)內容有主題、時(shí)間有保證,他們在研究中有方案,有過(guò)程、有總結,研究過(guò)程塌實(shí),穩進(jìn)。

  3、 教師一人課交流課的開(kāi)展,為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建舞臺。教師學(xué)有所得,行有所赴。

  四、創(chuàng )設特色活動(dòng)氛圍,拓展學(xué)科進(jìn)步。

  興趣是最好的老師。本學(xué)期第二課堂活動(dòng)項目多,效果較理想。

  配合教學(xué)活動(dòng),教導處組織開(kāi)展形式多樣的特色活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展:開(kāi)展了“課前十分鐘”活動(dòng)!熬C合興趣班”活動(dòng),感恩教育活動(dòng),社會(huì )實(shí)踐,慶“六一”聯(lián)歡等活動(dòng)。這些活動(dòng)既是日常教學(xué)的延伸,又是學(xué)生的自我管理,自我展示。學(xué)生參與積極性高、既鍛煉了能力,又促進(jìn)學(xué)習興趣的提高,使學(xué)生愛(ài)學(xué)習,好學(xué)習、樂(lè )學(xué)習、會(huì )學(xué)習。同時(shí)增強了學(xué)生的刻苦求學(xué)精神和毅力的培養,受到家長(cháng)與社會(huì )的好評,展現了學(xué)校良好發(fā)展前景

  五、教學(xué)成績(jì)

  本學(xué)期各位教師努力工作,也取是了驕人的成績(jì):1、廖冬梅老師被評為來(lái)賓市教育科研先進(jìn)個(gè)人,盧艷嵐、王淑媛、樊慧艷老師的教學(xué)論文分別獲縣級“人和杯”二、三等獎磨海秀、唐兆美、段秋云、莫紅梅、吳增群、楊再生等老師分別獲“人和杯”優(yōu)秀獎;韋仲和、唐兆美、王淑媛、李茂德、黃立新、磨海秀、羅益香等老師指導學(xué)生參加數學(xué)競賽分別獲指導老師一等獎和二等獎。莫鳳美、王泰蓮、盧艷嵐、石海麗、唐兆美等老師的案例分析獲市級二等獎。

  2、組織學(xué)生參加來(lái)賓市數學(xué)競賽有張弢等40位學(xué)生分別榮獲一、二等獎。

  3、期末老師上交教學(xué)論文30篇。

  期末質(zhì)量檢測,相鄰年級交叉監考,全鎮統一評卷、我們語(yǔ)數成績(jì)名列前茅。

  六、存在問(wèn)題及構想。

  教務(wù)處的中心工作是教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,它需要以扎實(shí)而創(chuàng )新的日常工作為基礎。因此在工作中,我們教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高,教師撰寫(xiě)的教學(xué)反思的深度還不夠,問(wèn)題學(xué)生的轉化工作還需要加強,等等,今后,我們只有把日常教學(xué)工作的開(kāi)燕尾服再扎實(shí)些,創(chuàng )造性更多些,創(chuàng )新求實(shí),才能提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

主任述職報告 篇8

各位領(lǐng)導、各位老師:

  歲月如梭,時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)間,又一年的教學(xué)工作接近尾聲;仡欉@一年的工作,我感慨頗多。去年的這個(gè)時(shí)候,在學(xué)校領(lǐng)導及各位同仁的支持下,我有幸擔任了教務(wù)處副主任一職,主要工作是協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)校的各項教務(wù)工作。除此之外,這一年中,我還擔任著(zhù)班主任工作及語(yǔ)文教學(xué)工作、語(yǔ)文教研組組長(cháng),協(xié)助負責二年級的教學(xué)工作及一中學(xué)區名班主任工作室工作。一年來(lái)我常慮學(xué)校發(fā)展,憂(yōu)思學(xué)生管理。應對身上擔任的諸多工作,我負重而行,?钟惺П娡,焦慮中的我常常是勞心憂(yōu)思、戰戰兢兢,如臨深淵,如履薄冰。一路摸爬滾打、跌跌撞撞走來(lái),不說(shuō)成長(cháng),的確已讓我感慨不已,F將自己這一年來(lái)的思想狀況、工作狀況向各位領(lǐng)導和各位老師作以匯報,敬請批評指正。

  一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高自身素質(zhì)

  踏踏實(shí)實(shí)工作、實(shí)實(shí)在在做人,是我一貫堅持的做人做事的原則。但社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步。僅憑主觀(guān)上的一腔熱情是遠遠不能勝任此刻的工作的。這一年來(lái),本著(zhù)“以人為本、服務(wù)師生”的教育管理理念,我不斷加強師德師風(fēng)學(xué)習,用許許多多優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來(lái)激勵自己,感染自己。業(yè)余不斷學(xué)習管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識,充實(shí)自己、提升思想。同時(shí)用心撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì ),反思自己工作,為自己的成長(cháng)增加營(yíng)養。

  二、強化敬業(yè)精神,提升管理潛力

  作為教務(wù)處副主任,也作為一個(gè)剛走向管理崗位的新人,無(wú)論是業(yè)務(wù)理論水平還是管理經(jīng)驗都存在不足,因此我十分注重向領(lǐng)導請教、向有經(jīng)驗的教師學(xué)習請教,向書(shū)本學(xué)習,理論聯(lián)系實(shí)際,因校制宜,換位思考,揚長(cháng)避短,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。在各級領(lǐng)導及同事的大力支持和幫忙下,進(jìn)一步強化了我的敬業(yè)精神,更增強了“教書(shū)肓人、管理育人、服務(wù)育人”的職責意識,透過(guò)這一年的學(xué)習,我的組織協(xié)調潛力、人際溝通潛力,工作中事物的處理潛力,分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的潛力都得到了進(jìn)一步的拓展和提升。

  三、加強課改實(shí)踐,推進(jìn)道德課堂建設

  新課程改革對學(xué)校及教師提出了更高的要求。學(xué)校要發(fā)展,要生存,務(wù)必要有一批高素質(zhì)的教師隊伍。努力提高教師的課堂教學(xué)水平就成為推動(dòng)學(xué)校教育發(fā)展的大事、要事,這就要求有更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動(dòng)中來(lái)。為推進(jìn)道德課堂建設,結合學(xué)校三六教學(xué)模式,在校長(cháng)及教務(wù)主任的領(lǐng)導下組織全校教師用心學(xué)習課改精神并在課堂教學(xué)中用心踐行。教研活動(dòng)理論實(shí)踐相結合,教師不但學(xué)習課改精神,而且教研組內用心觀(guān)課、議課。各組教師爭上公開(kāi)課、展示課,青年教師及時(shí)上好匯報課,全校教師用心議課、評課,呈現出互相學(xué)習、共同進(jìn)步的新局面。為提升教學(xué)水平,推進(jìn)道德課堂建設,分階段選拔各教研組優(yōu)秀教師在全體教工會(huì )上展示交流課程綱要、作業(yè)建設成果等。為適應鄭州市教學(xué)改革需要,結合本校具體實(shí)際,分教研組分層次組織全校教師用心討論、制定出貼合我校實(shí)際狀況的道德課堂標準,推動(dòng)學(xué)校教學(xué)大發(fā)展。

  四、明確職責,增強服務(wù)意識

  作為教務(wù)處副主任,我全面貫徹黨的教育方針政策,始終按照區教體局及校長(cháng)室的精神,給自己正確定位,既要努力做好教務(wù)主任的助手,又要做好老師們的“后勤”保障,還要當好學(xué)生們的良師益友。工作中,我努力將各項工作統籌安排,兼顧而行。在教務(wù)處工作人員和同事們的支持幫忙下,一年來(lái),不斷強化職責意識,大局意識,合作意識和奉獻意識,注意聽(tīng)取同事們的意見(jiàn)和推薦,在堅持做好教務(wù)管理工作的同時(shí),注意創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。在工作中我始終以公正的心態(tài)和工作原則去安排工作、解決問(wèn)題。凡事以學(xué)校大局為重,不計較個(gè)人得失。擺正心態(tài),端正思想。明確職責,增強服務(wù)意識,本學(xué)年所做工作主要體此刻以下方面:

  教學(xué)常規方面

  1、在校長(cháng)室及教務(wù)主任的領(lǐng)導下,結合教務(wù)處工作成員,及時(shí)制定好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,并組織實(shí)施。

  2、協(xié)助教務(wù)主任制定教學(xué)、教研等相關(guān)策略及檢查考核制度,負責好教學(xué)常規工作。

  3、協(xié)助教務(wù)處工作人員做好教學(xué)常規檢查

  4、協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)期末的教務(wù)處的工作總結,提升教務(wù)處工作職能。

  5、組織安排學(xué)校月考及中考、末考的相關(guān)考務(wù)工作并對二年級的各次考試進(jìn)行質(zhì)量分析。

  道德課堂建設方面

  1、按時(shí)完成學(xué)!叭闭n堂教學(xué)模式的提煉與總結。

  2、組織各組推進(jìn)的優(yōu)秀教師用心進(jìn)行課程綱要、作業(yè)建設等成果的展示、交流

  3、結合教研組教師的談?wù)摻Y果,制定出貼合我校實(shí)際狀況的道德課堂標準

  4、用心學(xué)習,及時(shí)參加增殖性評價(jià)會(huì )議并到鄭州47中做增殖性評價(jià)匯報。

  教科研方面

  1、組織教師用心申報省、市、區組織的教科研活動(dòng),及時(shí)傳達教科研信息,收取并報送教科研相關(guān)資料。

  2、促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,協(xié)助任課老師組織好學(xué)生的各種競賽、文娛活動(dòng)等。

  3、用心關(guān)注教科研動(dòng)向,及時(shí)組織相關(guān)老師進(jìn)行教科研論文及科技創(chuàng )新成果的撰寫(xiě)及申報工作。

  公開(kāi)課、匯報課方面

  1、組織各教研組用心推薦優(yōu)秀教師按時(shí)上好優(yōu)質(zhì)課、觀(guān)摩課等,并及時(shí)進(jìn)行說(shuō)課、評課活動(dòng)。

  2、安排青年教師的匯報課,。

  其他方面

  1、協(xié)助教務(wù)主任,用心迎接上級的各項教育教學(xué)檢查

  2、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導做好學(xué)校的招生工作

  3、協(xié)助教學(xué)領(lǐng)導做好學(xué)校教師職稱(chēng)晉級的各項報送工作。

  4、協(xié)助一中學(xué)區名班主任室工作,用心發(fā)展新成員,及時(shí)撰寫(xiě)教育案例,促進(jìn)學(xué)校年輕班主任的成長(cháng)。

  五、反思自我,憤然而前行

  反思自我,還有很多不足之處。做為一名中層領(lǐng)導,管理潛力、協(xié)調潛力還存在很大的不足。在管理方面,依靠性比較強,處理問(wèn)題不夠機敏靈活,對問(wèn)題分析不夠透徹,遇事不夠沉著(zhù)、冷靜,易感情用事。在工作協(xié)調方面主動(dòng)意識不強,缺乏與領(lǐng)導、教師之間的溝通交流。課改理念不夠充實(shí),對課改精神理解的不夠透徹。雖然一向關(guān)注教科研動(dòng)態(tài),但在教科研方面一向未能找到突破口等。應對以上不足,今后將繼續學(xué)習,更新知識結構,不斷提高管理水平,加強教學(xué)研究,努力將工作做實(shí)做好。

各位領(lǐng)導、各位同仁,以上是我一年來(lái)的工作匯報;厥走@一年,忙碌、充實(shí),但我深知,自己的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導和各位同仁的關(guān)心、支持,在此我衷心地向各位道一聲:謝謝。功過(guò)是非自由眾人評,期盼各位領(lǐng)導、各位同仁能真誠的指出我的不足,促我進(jìn)步!謝謝!

  述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

主任述職報告 篇9

  按照聯(lián)社黨組的分工,xx年我分管綜合辦公、人事教育、工會(huì )、群團組織和機關(guān)后勤等工作。一年來(lái),我密切結合本社實(shí)際,認真貫徹落實(shí)省、市農村信用社工作會(huì )議精神,緊緊圍繞農村信用社改革和發(fā)展主題,緊緊圍繞為基層為經(jīng)營(yíng)服務(wù)主線(xiàn),切實(shí)履行工作職能,不斷強化企業(yè)管理力量和管理效能,統籌兼顧,合理安排,較好地完成了全年工作任務(wù),F將xx年主要工作述職如下:

  一、主要成績(jì)

 。ㄒ唬┤耸陆逃阂越(jīng)營(yíng)機制轉換為重點(diǎn)抓好“三改一完善”工作,初步改變了我市農村信用社用人機制不活,用工機制僵化,激勵約束機制缺失的現狀,形成了具有農村信用社自身特色的人事管理制度。

 。ǘ┚C合辦公:緊緊圍繞管理、宣傳、服務(wù)、學(xué)習等工作重點(diǎn),立足服務(wù),強化管理,充分發(fā)揮好辦公室工作的承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調各方的中心樞紐作用,較好地完成了聯(lián)社下達的各項工作任務(wù),為促進(jìn)我縣農村信用社改革與發(fā)展作出了積極貢獻。

 。ㄈ┕(huì )群團:作為聯(lián)系聯(lián)社黨委與職工群眾之間的載體和橋梁,在推進(jìn)民主辦社、社務(wù)公開(kāi)、推進(jìn)改革方面發(fā)揮了重要作用。

 。ㄋ模┖笄诒U希簽轭I(lǐng)導和機關(guān)正常開(kāi)展工作提供了便利。

  二、具體措施

 。ㄒ唬┓步推進(jìn)“三項改革”

  1、改革干部人事制度,建立優(yōu)勝劣汰競爭機制。一是探索黨管干部和市場(chǎng)化選聘人才相結合運作機制的具體操作模式。主持制訂《xx市聯(lián)社機關(guān)綜合改革實(shí)施方案》、《xx市農村信用社高管人員競聘辦法》,嚴格執行干部選用標準,明確提出今后提拔任用干部一律采用競聘上崗的方式,今年共有73人參加機關(guān)、基層負責人崗位競聘,拓寬了信用社干部選用范圍。二是開(kāi)展機關(guān)干部人事制度改革,機關(guān)部門(mén)從原有的10個(gè)調整到7個(gè),中層干部由27人減少到13人,員工分流19人,機關(guān)辦事效率明顯提高。三是探索年度基層主任、副主任綜合考核考察的最新模式,擬就“綜合考核征詢(xún)意見(jiàn)書(shū)”,不斷完善了科學(xué)、規范的用人機制和評價(jià)體系。通過(guò)考核對8名綜合考核結果出色的副職主任,提為正職使用,續聘8名副主任,新聘副主任10名。淘汰基層社正副主任8名,異地交流干部19名,提高了基層社的決策、管理水平。四是開(kāi)展保持共產(chǎn)員先進(jìn)性教育活動(dòng),加強領(lǐng)導班子政治思想建設。重點(diǎn)是開(kāi)展“三項活動(dòng)”,市聯(lián)社黨組及班子成員學(xué)習活動(dòng),強化對中央、省聯(lián)社有關(guān)農信社改革文件的學(xué)習,真正在思想認識上和服務(wù)理念上同中央、省聯(lián)社保持高度一致,進(jìn)而在實(shí)踐中落實(shí);組織全市信用社55名管理人員及68名重要崗位人員進(jìn)行專(zhuān)題培訓活動(dòng),使信用社在經(jīng)營(yíng)與管理方面最得較大成效。五是在信用社班子建設上不斷加強后備管理人員的培養,主持制定《xx市農村信用社后備干部選聘辦法》,建立信用社管理人員的人才信息庫。

  2、改革勞動(dòng)用工制度,夯實(shí)市場(chǎng)化用工機制基礎

  第一,合理整合和配置人力資源。人力資源始終是企業(yè)內部最核心、最活躍和最關(guān)鍵的資源。今年年初,我領(lǐng)導聯(lián)社人教部門(mén)走了三步棋:一是摸清家底,xx農信社其他崗位人員138人,占20%之多;初中及以下227人,占32%;45歲以上150人,占21%。通過(guò)分析發(fā)現,xx農信社低學(xué)歷低素質(zhì)員工占有相當大比重,而且年齡、崗位結構分布不合理,影響了業(yè)務(wù)發(fā)展及提速。

  第二,實(shí)行扁平化管理。針對現有員工隊伍、崗位分布、年齡結構現狀,領(lǐng)導制定《xx市農信社“三定”工作指引》,按照業(yè)務(wù)量大小、業(yè)務(wù)發(fā)展前景對全市人員分布進(jìn)行整合,年內調整人員65人,其中調整充實(shí)信貸人員35人,主管會(huì )計10人,其他重要崗位人員20人,確保了一線(xiàn)和基層需要。把好新招員工質(zhì)量關(guān),新招收計算機員工1名,大專(zhuān)學(xué)歷,保證了新生力量的質(zhì)量。

  第三,抓好人事糾錯工作。由于各種原因,我市有近300名員工人事檔案、花名冊、員工編碼表等涉及員工基本情況的書(shū)面資料所反映的信息與事實(shí)不符,如果不及時(shí)進(jìn)行糾正,將人事改革工作的順利開(kāi)展,為此,我嚴格按照清理核對、調查取證、督導指導、整改糾錯、明確責任等步驟認真進(jìn)行清理規范。

  第四,妥善解決好歷史遺留問(wèn)題。根據省聯(lián)社《關(guān)于開(kāi)展農村信用社臨時(shí)用工調查摸底工作的通知》(x農信辦字〔xx〕13號)精神,我組織專(zhuān)班對全轄臨時(shí)用工情況進(jìn)行了認真調查摸底。經(jīng)省聯(lián)社組織考試,8名業(yè)務(wù)崗臨時(shí)工轉為合同制職工,清退3名,2名工勤崗留用;清退15名農戶(hù)聯(lián)絡(luò )員,所有中心站干已全部辭退;與6名系統內退伍士兵簽訂一次性安置協(xié)議,做到了信用社、安置對象雙滿(mǎn)意,實(shí)現平衡過(guò)渡目標。機關(guān)工勤崗臨時(shí)工2人全部與依法勞動(dòng)就業(yè)部門(mén)簽訂勞務(wù)派遣協(xié)議,信用社炊事員由信用社聘請改為由職工根據需要出資聘請,節約了費用,規范了勞務(wù)管理。

  第五,加強員工隊伍建設,嚴格員工管理考核。在工作中貫穿只有隊伍建設好了,一切工作才能有保障的思路。制定祥實(shí)的員工隊伍建設目標和細則。

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