學(xué)科教師述職報告
我們眼下的社會(huì )，我們都不可避免地要接觸到報告，報告包含標題、正文、結尾等。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的學(xué)科教師述職報告，希望對大家有所幫助。
學(xué)科教師述職報告1
20xx學(xué)年是我事業(yè)發(fā)展的跳躍階段，20xx年10月從山西太原召開(kāi)的中國教育學(xué)會(huì )小學(xué)科學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )05年年會(huì )上傳來(lái)喜訊，胡志林同志被評為中國教育學(xué)會(huì )小學(xué)科學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )20xx—20xx年度先進(jìn)個(gè)人。
這個(gè)榮譽(yù)是來(lái)之不易的，整個(gè)臺州只有一個(gè)，而且是五年才評一次的全國性先進(jìn)，這足以看出它的分量來(lái)。榮譽(yù)能激勵人去努力，榮譽(yù)能激勵人去奮發(fā)�；仡�20xx學(xué)年，確實(shí)為自己杰出的表現而感到欣慰。
20xx年8月、9月期間，我接受北京教育科學(xué)出版社的邀請，先后到山西省晉城市、山東省淄博市、湖北省監利縣三個(gè)國家級小學(xué)科學(xué)課程改革實(shí)驗區作三、四、五年級上冊《科學(xué)》教材的解讀分析與講座。每到一處，我都被那里的老師一種精神所感動(dòng)，條件雖然非常艱苦但教師們都很盡業(yè)，都很熱愛(ài)小學(xué)科學(xué)教育。于是又一次觸動(dòng)了我?jiàn)^發(fā)的心。20xx年10月我應邀去北京參加了小學(xué)科學(xué)國際研討會(huì )，通過(guò)本次會(huì )議，我了解了美國、墨西哥、瑞士、智利等國家的小學(xué)科學(xué)教育的現狀，了解了他們國家所使用的小學(xué)科學(xué)教材和小學(xué)科學(xué)教育的一些方法，對我啟發(fā)很大。
20xx年10月、20xx年1月、20xx年3月三次應邀去北京參加教育部小學(xué)科學(xué)課程網(wǎng)的網(wǎng)站建設會(huì )議，我被中央教育科學(xué)研究所小學(xué)科學(xué)研究中心聘請為小學(xué)科學(xué)課程網(wǎng)的欄目主編和論壇版主，負責小學(xué)科學(xué)課程網(wǎng)的網(wǎng)站建設。
20xx年12月底，我去浙江嘉興參加了浙江省小學(xué)科學(xué)五下備課會(huì )議；20xx年4月，去浙江臨海參加浙江省教育學(xué)會(huì )小學(xué)科學(xué)教育分會(huì )成立大會(huì )，我被批準成為浙江省小學(xué)科學(xué)學(xué)會(huì )會(huì )員。20xx年6月，我去瑞安參加了浙江省小學(xué)科學(xué)六上備課會(huì )議。20xx年7月13日—20日，又將應邀參加江西景德鎮、上饒等地小學(xué)科學(xué)國家級實(shí)驗區作專(zhuān)題講座。
我在這么多的外出活動(dòng)中，沒(méi)有耽誤學(xué)生的課務(wù)，外出一回來(lái)立即補課，保質(zhì)保量地完成了五年級3個(gè)班的科學(xué)和四年級1個(gè)班的科學(xué)教學(xué)工作。學(xué)生喜歡上我的課，是因為我上課有實(shí)驗；學(xué)生喜歡上我的課，是因為我風(fēng)趣；學(xué)生喜歡上我的課，是因為我上課有特色……
我善于利用晚上進(jìn)行教學(xué)研究和分析。我利用晚上完成了《走進(jìn)科學(xué)課》四下和《走進(jìn)科學(xué)課》五上兩冊書(shū)的編寫(xiě)工作。我將每一節課都寫(xiě)成課堂實(shí)錄和教學(xué)反思及建議，供一線(xiàn)科學(xué)教師參考。這一舉動(dòng)受到各級科學(xué)教研員和全國廣大科學(xué)教師的好評。在這一學(xué)年中，我是教科版《科學(xué)教師教學(xué)用書(shū)》的編委，我利用晚上時(shí)間出色完成了教科版《科學(xué)教師教學(xué)用書(shū)》三下“混合”單元和四上“磁鐵”單元的編寫(xiě)，受到郁波主編的好評。在這一學(xué)年中我仍然是椒江區小學(xué)科學(xué)教研大組的骨干成員，我同樣利用晚上出色完成了《課堂講義》和期末試卷的編寫(xiě)工作。
在本學(xué)年中，我同樣利用空余時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)論文和案例。20xx年10月《一堂閃著(zhù)科學(xué)火花的科學(xué)雛形課》被中國教育學(xué)會(huì )小學(xué)科學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )被為三等獎；20xx年底，我的論文《培養科學(xué)素養，當心課堂錯位》在臺州市教育局主辦的20xx年第5輯《臺州教育》上發(fā)表；20xx年5月論文《和諧科學(xué)課堂形成的策略探討》被椒江區教育局教研室評為一等獎；20xx年6月論文《和諧科學(xué)課堂形成的策略探討》被臺州市教育局教研室評為一等獎。
為了肯定我的成績(jì)，鼓勵我繼續前進(jìn)，臺州市教育局教研室和臺州市特級教師協(xié)會(huì )將我列為特級教師培養對象；為了肯定我的成績(jì)，鼓勵我繼續前進(jìn)，臺州市書(shū)生小學(xué)把我任命為校長(cháng)助理。成績(jì)都已過(guò)去，腳下路還很長(cháng)，肩上的擔子還很重，但我會(huì )抖抖精神，奮發(fā)向前。
學(xué)科教師述職報告2
回顧一年來(lái)的工作，驀然回首，頓覺(jué)一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。為了總結得失，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高，現將近一年工作述職如下：
一、思想方面
關(guān)心國家大事，熱愛(ài)忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)校如家，切實(shí)樹(shù)立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。
二、教學(xué)工作方面
本年度，我主要負責三、六年級的科學(xué)課�；仡櫰饋�(lái)，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上，根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，為整個(gè)學(xué)期的科學(xué)教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育科學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以“如何培養小學(xué)生創(chuàng )造能力”教學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加區教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。值得一提的是，在走上工作的半年里，教研員就給了我一個(gè)上公開(kāi)課的機會(huì )，經(jīng)過(guò)準備上了一堂三年級的《比較水的多少》。雖然只是秀洲區“王店”片的，不是全區的，但我也很高興能有這么一次鍛煉的機會(huì )。
針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問(wèn)題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫(xiě)一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時(shí)間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來(lái)，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅持每次作業(yè)都寫(xiě)評語(yǔ)，剛開(kāi)始用連筆字評價(jià)，后來(lái)一次無(wú)意識的小實(shí)驗給了我啟示，心血來(lái)潮的我決定用正楷字寫(xiě)評語(yǔ)，如：“你愿意把字寫(xiě)好嗎？”“你進(jìn)步了！”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的，再交上來(lái)的作業(yè)大多模仿我的評語(yǔ)的筆記一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的，這個(gè)意外給了我啟示，于是決定繼續沿用，無(wú)論工作量再大我都堅持用正楷字寫(xiě)評語(yǔ)，為學(xué)生做出榜樣。
針對學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯題，我要求學(xué)生寫(xiě)完每一項科學(xué)作業(yè)后進(jìn)行自查，從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級，目的是培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，這項舉措收效良好，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過(guò)一番對作業(yè)評價(jià)改革的實(shí)踐，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗到教師創(chuàng )造性勞動(dòng)所帶來(lái)的豐碩成果。
科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺(jué)也好，學(xué)生對你的感覺(jué)也好。
作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，才能取得更大的成績(jì)。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)科教師述職報告3
光陰似箭，日月如梭，緊張而忙碌的一學(xué)期即將結束，當我細細回顧這學(xué)期工作的得與失時(shí)，我深深的感到一份耕耘一份收獲。本學(xué)期我擔任四五年級的科學(xué)教學(xué)以及實(shí)驗室、儀器室的管理工作，作為一名新入職的教師，我覺(jué)得這份工作肩負著(zhù)很大的責任，所以，入職四個(gè)月以來(lái)，在領(lǐng)導、其他老師的幫助和指引下，我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，并不斷學(xué)習，努力提高自己各方面的能力�，F將本學(xué)年的工作總結如下：
一、在政治思想方面
在平時(shí)工作中，注重集體的政治理論學(xué)習，積極參加學(xué)校組織的各種培訓活動(dòng)，深入理解新課程標準的內涵和基本理念，努力轉變思想認識，更新教學(xué)觀(guān)念。此外，在12月份參加了為期半個(gè)月20xx年國培計劃的小學(xué)科學(xué)教師培訓，吸納和借鑒了專(zhuān)家多渠道、多元化的新思想、新觀(guān)點(diǎn)，受益匪淺，并且在國培學(xué)員說(shuō)課比賽中獲得特等獎。
二、在教育教學(xué)方面
小學(xué)科學(xué)課是以培養學(xué)生科學(xué)素養為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，為了貫徹并落實(shí)我�！耙詫W(xué)定教，順學(xué)而導，問(wèn)題導學(xué)”的教學(xué)理念，我嚴格要求自己，精心預設每一節課，盡量使教學(xué)工作更加完善。
我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的：
1、備課方面：
課前準備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗材料，認真鉆研教材，嚴格按照“三案定教”落實(shí)我的備課，把握好重點(diǎn)與難點(diǎn)，預設好課堂的每一個(gè)環(huán)節。
2、課堂教學(xué)方面：
在教學(xué)方法上，我主要采用“探究啟發(fā)式”教學(xué)，注重學(xué)生的小組合作，探究，并讓學(xué)生在自己動(dòng)手操作實(shí)驗中體會(huì )科學(xué)的樂(lè )趣。作為一名沒(méi)有經(jīng)驗的老師，我覺(jué)得更重要的就是組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，維持好課堂紀律，使學(xué)生能夠自覺(jué)地從學(xué)習態(tài)度上重視科學(xué)課。
3、學(xué)生管理方面：
我在所教的9個(gè)班中，針對不同的班級、不同學(xué)生采用不同的授課方式，因材施教，有效地對個(gè)別班級，個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導。在平時(shí)的科學(xué)課上，多采用賞識教育的'方法，上課前五分鐘或者最后五分鐘組織“科學(xué)故事會(huì )”的活動(dòng)，使學(xué)生能從故事中分享到許多科學(xué)知識，此外，對表現好的或進(jìn)步顯著(zhù)的學(xué)生頒發(fā)“科學(xué)小明星”“進(jìn)步小明星”獎狀，調動(dòng)學(xué)生積極性。
4、教研反思方面：
積極參與聽(tīng)課、評課，認真做聽(tīng)課記錄，取長(cháng)補短，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，認真對待每周一的集體備課，說(shuō)課。并且及時(shí)在自己的教學(xué)博客上寫(xiě)教學(xué)故事，教學(xué)反思，雖然字數不多，但這些片言碎語(yǔ)都將成為我教育成長(cháng)路上的一筆財富。
5、實(shí)驗室管理方面：
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，我和科學(xué)組的其他老師，對一期和二期的實(shí)驗室和儀器室進(jìn)行了完善和文化布置，所有儀器設備均按《xx省小學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》分類(lèi)存放，一律實(shí)行“托盤(pán)式”管理，并完善了相應的明細標簽和廚目標簽。在對儀器的管理和擺放，實(shí)驗室文化布置、實(shí)驗室檔案資料的整理上都傾注了很多心血，贏(yíng)得了省督導評估專(zhuān)家的好評，也使自己在各方面都得到了鍛煉。
三、工作考勤方面
我熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度，注重自身道德修養的提高，待人真誠和善，關(guān)心同學(xué)，按時(shí)上下班，不遲到不早退。從每一個(gè)細節做起，努力樹(shù)立良好的師德形象。
總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。在教學(xué)工作中還存在一些不足之處，對小學(xué)科學(xué)的新課標研究的不夠透徹，在組織課堂紀律上存在一定的困難，在課堂各環(huán)節的分配不夠合理，課下和班主任及其學(xué)生的溝通不到位等。
在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，用自己的心血為孩子們，為教育事業(yè)鋪一條寬敞的人生之路。
學(xué)科教師述職報告4
一學(xué)年的辛苦耕耘即將結束�；仡欉@學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，嚴格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽(tīng)取意見(jiàn)，虛心請教，務(wù)求精益求精。
一、思想素質(zhì)方面：
本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎。堅持黨的教育方針，面向全體、教書(shū)育人。廣泛的學(xué)習學(xué)科知識，充實(shí)自己，樹(shù)立大教育觀(guān)，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎。尊重家長(cháng)，積極傳播科學(xué)教育方法，自覺(jué)抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。
二、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
三、教育教學(xué)方面：
課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。授課前，認真研讀教材，把握知識的內在結構和外在聯(lián)系，類(lèi)比遷移，由點(diǎn)及線(xiàn)、由線(xiàn)及面，教會(huì )方法，為學(xué)生構建系統的知識體系。善于發(fā)現問(wèn)題，利用問(wèn)題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現了新課標對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。
四、班主任方面：
作為數學(xué)教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好副班主任工作，我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì )知識，更學(xué)會(huì )做人。對學(xué)校的各項活動(dòng)和任務(wù)，我都傾盡全力，盡我所能。有計劃的利用班會(huì )進(jìn)行安全教育，行為習慣養成教育。
xx年是忙碌的一年，也是迎接挑戰的一年。做好本職工作，嚴守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進(jìn)，共同維護教師的良好形象，不辜負社會(huì )對這一團隊的期待，是我最大的心愿。
學(xué)科教師述職報告5
光陰似箭，日月如梭，緊張而忙碌的一學(xué)期即將結束，當我細細回顧這學(xué)期工作的得與失時(shí)，我深深的感到一份耕耘一份收獲。本學(xué)期我擔任四五年級的科學(xué)教學(xué)以及實(shí)驗室、儀器室的管理工作，作為一名新入職的教師，我覺(jué)得這份工作肩負著(zhù)很大的責任，所以，入職四個(gè)月以來(lái)，在領(lǐng)導、其他老師的幫助和指引下，我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，并不斷學(xué)習，努力提高自己各方面的能力�，F將本學(xué)年的工作總結如下：
一、在政治思想方面
在平時(shí)工作中，注重集體的政治理論學(xué)習，積極參加學(xué)校組織的各種培訓活動(dòng)，深入理解新課程標準的內涵和基本理念，努力轉變思想認識，更新教學(xué)觀(guān)念。此外，在12月份參加了為期半個(gè)月20xx年國培計劃的小學(xué)科學(xué)教師培訓，吸納和借鑒了專(zhuān)家多渠道、多元化的新思想、新觀(guān)點(diǎn)，受益匪淺，并且在國培學(xué)員說(shuō)課比賽中獲得特等獎。
二、在教育教學(xué)方面
小學(xué)科學(xué)課是以培養學(xué)生科學(xué)素養為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，為了貫徹并落實(shí)我�！耙詫W(xué)定教，順學(xué)而導，問(wèn)題導學(xué)”的教學(xué)理念，我嚴格要求自己，精心預設每一節課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的：
1、備課方面：課前準備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗材料，認真鉆研教材，嚴格按照“三案定教”落實(shí)我的備課，把握好重點(diǎn)與難點(diǎn)，預設好課堂的每一個(gè)環(huán)節。
2、課堂教學(xué)方面：在教學(xué)方法上，我主要采用“探究啟發(fā)式”教學(xué)，注重學(xué)生的小組合作，探究，并讓學(xué)生在自己動(dòng)手操作實(shí)驗中體會(huì )科學(xué)的樂(lè )趣。作為一名沒(méi)有經(jīng)驗的老師，我覺(jué)得更重要的就是組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，維持好課堂紀律，使學(xué)生能夠自覺(jué)地從學(xué)習態(tài)度上重視科學(xué)課 。
2、學(xué)生管理方面：我在所教的9個(gè)班中，針對不同的班級、不同學(xué)生采用不同的授課方式，因材施教，有效地對個(gè)別班級，個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導。在平時(shí)的科學(xué)課上，多采用賞識教育的方法，上課前五分鐘或者最后五分鐘組織“科學(xué)故事會(huì )”的活動(dòng)，使學(xué)生能從故事中分享到許多科學(xué)知識，此外，對表現好的或進(jìn)步顯著(zhù)的學(xué)生頒發(fā)“科學(xué)小明星”“進(jìn)步小明星”獎狀，調動(dòng)學(xué)生積極性。
4、教研反思方面：積極參與聽(tīng)課、評課，認真做聽(tīng)課記錄，取長(cháng)補短，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，認真對待每周一的集體備課，說(shuō)課。并且及時(shí)在自己的教學(xué)博客上寫(xiě)教學(xué)故事，教學(xué)反思，雖然字數不多，但這些片言碎語(yǔ)都將成為我教育成長(cháng)路上的一筆財富。
5、實(shí)驗室管理方面：本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，我和科學(xué)組的其他老師，對一期和二期的實(shí)驗室和儀器室進(jìn)行了完善和文化布置，所有儀器設備均按《河北省小學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》分類(lèi)存放，一律實(shí)行“托盤(pán)式”管理，并完善了相應的明細標簽和廚目標簽。在對儀器的管理和擺放，實(shí)驗室文化布置、實(shí)驗室檔案資料的整理上都傾注了很多心血，贏(yíng)得了省督導評估專(zhuān)家的好評，也使自己在各方面都得到了鍛煉。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度，注重自身道德修養的提高，待人真誠和善，關(guān)心同學(xué)，按時(shí)上下班，不遲到不早退。 從每一個(gè)細節做起，努力樹(shù)立良好的師德形象。
總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。在教學(xué)工作中還存在一些不足之處，對小學(xué)科學(xué)的新課標研究的不夠透徹，在組織課堂紀律上存在一定的困難，在課堂各環(huán)節的分配不夠合理，課下和班主任及其學(xué)生的溝通不到位等。
在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，用自己的心血為孩子們，為教育事業(yè)鋪一條寬敞的人生之路。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)科教師述職報告6
作為一名小學(xué)教師，我覺(jué)得這份工作肩負著(zhù)很大的責任，所以，自工作以來(lái)，我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，并不斷學(xué)習，努力提高自己各方面的能力�，F將本學(xué)年的工作如下：
一、在政治思想方面
我積極參加各種學(xué)習培訓，認真參加政治學(xué)習，并做好學(xué)習筆記，提高自己的思想覺(jué)悟。認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還認真學(xué)習了《小學(xué)科學(xué)課程標準》和《小學(xué)科學(xué)課程標準解讀》，從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心較強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作，在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)方面
我擔任四、五、六年級的科學(xué)，成為學(xué)校專(zhuān)職的科學(xué)教師，小學(xué)科學(xué)課是以培養學(xué)生科學(xué)素養為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來(lái)越受到各界的重視，我們學(xué)校也申請了科普學(xué)校，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來(lái)推進(jìn)我�？茖W(xué)教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規課上要質(zhì)量�！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話(huà)一直指導著(zhù)我的教學(xué)思想，我嚴格要求自己，精心預設每一節課，盡量使教學(xué)
工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的：
1、課前準備：課前要備好課，一定要準備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗材料，這對學(xué)生的探究和實(shí)驗非常重要，所以，我會(huì )提前準備好，如果儀器室沒(méi)有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動(dòng)手制作。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節課的總拿了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生的學(xué)習情況：我會(huì )在根據每節課堂上的情況，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的指導措施。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，盡量因材施教，有效地對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導。
3、研究教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學(xué)生，而且，我教了三個(gè)年級，學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內容及重點(diǎn)培養方向不同，所以要采取不同的教學(xué)方法。另外，一個(gè)年級的幾個(gè)班情況各不相同，所以要根據各班學(xué)生已有的知識和技能進(jìn)行教學(xué)設計和輔導，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節課的活動(dòng)。
4、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使學(xué)生能夠自覺(jué)地從學(xué)習態(tài)度上重視科學(xué)課，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，特別是實(shí)驗操作，要注意觀(guān)察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中，多鼓勵，多使用加到好處的評價(jià)性語(yǔ)言，使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他
們的學(xué)習積極性，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門(mén)有趣、重要的學(xué)科。
5、做到熱愛(ài)學(xué)生：平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和課堂表現不好的學(xué)生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評，要進(jìn)行思想教育，使他們改變學(xué)習態(tài)度，學(xué)習才能有進(jìn)步。
6、不斷學(xué)習：積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，不懂就問(wèn)，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
三、開(kāi)展科學(xué)活動(dòng)，全面普及、注重提高。
科普活動(dòng)是科普教育的載體、沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力，我們根據小學(xué)生的特點(diǎn)，積極開(kāi)展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng )造性，內容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng)，我指導學(xué)生進(jìn)行的科學(xué)活動(dòng)如下：
1、指導學(xué)生在學(xué)校、家庭及社會(huì )進(jìn)行“家庭和學(xué)校節能減排調查”和“一次性物品使用情況調查”活動(dòng)，使學(xué)生對科普知識有了些了解,更加深了對環(huán)境保護重要性的了解，也懂得了平時(shí)如何在自己的身邊做好一些節能、節水、節電的方法。
2、讓學(xué)生制作科普，使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)習科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，培養科學(xué)精神，提高科學(xué)素質(zhì)。
3、開(kāi)展讀科普書(shū)籍的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習科學(xué)的興趣，以達到從課外書(shū)籍上學(xué)到課本以外的知識的目的。
4、成立科學(xué)興趣小組，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)探究，實(shí)驗操作，展示自己的科技才華，活動(dòng)的目的不僅對學(xué)生進(jìn)行科技素質(zhì)
教育，更是讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)體驗科技帶來(lái)的快樂(lè )，在活動(dòng)中注重學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力培養。
四、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的.工作，自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度，注重自身道德修養的提高，待人真誠和善，努力樹(shù)立良好的師德形象。做到按時(shí)上下班，不遲到不早退，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，我積極地去外校聽(tīng)科學(xué)交流課，多學(xué)習，以提高自己的教學(xué)水平。除了認真做好自己的教學(xué)工作之外，還積極參與學(xué)校分配的各項活動(dòng)，協(xié)助其他老師做好學(xué)校的各項工作；有老師請假，也能夠服從學(xué)校安排，認真代課，批改作業(yè)，盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導請示、匯報，并得到領(lǐng)導的鼓勵和指導。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
五、繼續學(xué)習，不斷提高。
在緊張工作之余，時(shí)刻覺(jué)得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學(xué)過(guò)程中，由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗不足，總覺(jué)得自己在各個(gè)方面的知識還欠缺，教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識上的難點(diǎn)，書(shū)到用時(shí)方恨少，沒(méi)辦法，只能平時(shí)自己多看些雜書(shū)了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學(xué)生的難題時(shí)，能夠坦然相對。另外，多爭取外出聽(tīng)課的機會(huì )，以學(xué)習外校優(yōu)秀教師和專(zhuān)家的先進(jìn)理念，自
我感覺(jué)在教學(xué)理念上，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高，也慢慢地有了自己的一套思維。另外，我還趁假期參加河南大學(xué)的本科進(jìn)修，希望自己能夠全面提高。
總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，理論知識不夠，教學(xué)經(jīng)驗不足，組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。
學(xué)科教師述職報告7
轉眼，又是一年即將結束�？偨Y這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我所從事的工作有著(zhù)怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應該做些什么。因為有了這些追問(wèn)，才使我的工作和我的生命更有意義，小學(xué)不僅是培養優(yōu)秀小學(xué)生的搖籃，它也是培養優(yōu)秀教師的搖籃，在這個(gè)充滿(mǎn)生機、活力和溫暖的大集體里學(xué)習、生活，各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的教學(xué)風(fēng)范讓我身在其中受益匪淺，他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學(xué)習，在教學(xué)中鍛煉自己，追求進(jìn)步才能讓自己不僅只成為這里的一員，也會(huì )在將來(lái)的某一天成為這里的驕傲，為學(xué)校和精心栽培我的領(lǐng)導、老師們交上一份滿(mǎn)意的答卷。下面我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行述職：
一、課堂教學(xué)方面：
在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育科學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以“如何培養小組合作探究”教學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。
1、做好課前準備：上課之前，我會(huì )提早準備充足的實(shí)驗材料和教學(xué)課件、視頻資料等，嚴格執行學(xué)校的相關(guān)規定、制度，如不隨意調換課，候課等。實(shí)驗教學(xué)中我要求學(xué)生先清楚怎樣做實(shí)驗，如何記錄，然后分組實(shí)驗或個(gè)人實(shí)驗。非實(shí)驗課我通常要學(xué)生先自己閱讀課本和作業(yè)本上的圖文資料，然后提一些問(wèn)題，大家小組合作來(lái)進(jìn)行討論。
2、認真應對課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使學(xué)生能夠自覺(jué)地從學(xué)習態(tài)度上重視科學(xué)課，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，特別是實(shí)驗操作，要注意觀(guān)察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中，多鼓勵，多使用加到好處的評價(jià)性語(yǔ)言，使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學(xué)習積極性，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門(mén)有趣、重要的學(xué)科。我把 知識與學(xué)生的生活相結合，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境，同時(shí)注 重學(xué)生的探究發(fā)現，引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流，提高學(xué)習能力。我在實(shí) 踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。
3、課后積極了解學(xué)生的學(xué)習情況：我會(huì )在根據每節課堂上的情況，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的指導措施。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，盡量因材施教，有效地對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導。注意分層教學(xué)，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對后進(jìn)生的輔導的力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)生知識性的輔導，更重要的是學(xué)生思想的輔導，提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先解決他們的心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。
二、師德方面：
1、對待學(xué)生：做一個(gè)富有愛(ài)心的教師愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè )。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著(zhù)手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和課堂表現不好的學(xué)生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評，要進(jìn)行思想教育，使他們改變學(xué)習態(tài)度，學(xué)習才能有進(jìn)步。
2、對待同事：在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則�！叭诵斜赜形規煛�，積極向每一位老師學(xué)習，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，使自己的教學(xué)水平不斷提高。
3、遵守學(xué)校規章制度，注重自身道德修養的提高，待人真誠和，努力樹(shù)立良好的師德形象。做到按時(shí)上下班，不遲到不早退，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。
三、自身業(yè)務(wù)學(xué)習方面：
在學(xué)校積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，不懂就問(wèn)，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。在緊張工作之余，時(shí)刻覺(jué)得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學(xué)過(guò)程中，由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗不足，總覺(jué)得自己在各個(gè)方面的知識還欠缺，教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識上的難點(diǎn)，書(shū)到用時(shí)方恨少，沒(méi)辦法，只能平時(shí)自己多看些雜書(shū)了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學(xué)生的難題時(shí)，能夠坦然相對。
另外，積極主動(dòng)爭取外出聽(tīng)課、學(xué)習的機會(huì )，以學(xué)習外校優(yōu)秀教師和專(zhuān)家的先進(jìn)理念，自我感覺(jué)在教學(xué)理念上，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高，也慢慢地有了自己的一套思維。
作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，才能取得更大的成績(jì)。一份耕耘，一份收獲，今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
學(xué)科教師述職報告8
一學(xué)年的時(shí)光匆匆而過(guò)，回顧這一年的工作，酸甜苦辣，感慨萬(wàn)千，細細品味卻也發(fā)覺(jué)自己在不經(jīng)意間成熟了許多。這一年，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和自身的努力下，各方面都有了些許進(jìn)步，這不僅表現在教育教學(xué)、班級管理上的完善，我更在努力發(fā)揮一名青年教師的作用，用自己的辛勤、努力為學(xué)校奉獻自己的一份力量。
平時(shí)的教學(xué)工作中，我認真備課、上課，批改作業(yè)，努力學(xué)習教學(xué)理論，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，積極參加語(yǔ)文教改實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)向課堂四十分鐘要質(zhì)量。一份耕耘，一份收獲。一年來(lái)，我在各級各類(lèi)比賽中取得了一點(diǎn)小小的成績(jì)。我的《〈春聯(lián)〉第二課時(shí)教學(xué)設計》在蘇州市優(yōu)秀教學(xué)設計評比中獲三等獎，《處處體味語(yǔ)文教學(xué)的美》一文獲園區“我與教育科研”征文評比二等獎，《給孩子多姿多彩的語(yǔ)文課堂》獲蘇州市教育學(xué)會(huì )論文評比二等獎，《新課改下，該給孩子怎樣的語(yǔ)文課堂？》獲省“師陶杯”論文評比二等獎。20xx年10月，學(xué)校推薦我參加了在徐州舉行的華東六省一市教學(xué)大賽活動(dòng)，賽前的幾輪磨課，為此次比賽作了充分的準備，最后獲得了一等獎的好成績(jì)。同月，又參加了園區語(yǔ)文青年教師評優(yōu)課比賽，獲得了二等獎的成績(jì)。
這一年，我繼續認真做好班主任工作。我善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他們的親近和“愛(ài)”。我及時(shí)掌握班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在。我還經(jīng)常組織、指導班委會(huì )工作，輔導學(xué)生開(kāi)展主題班隊活動(dòng)，注意培養小干部的獨立工作能力。為了使學(xué)生得以更好地成長(cháng)，我經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，給學(xué)生家長(cháng)寫(xiě)信，靈活地運用好家校路路通，因此，在與家長(cháng)的溝通中，得到了家長(cháng)的支持與認可。作為班主任的我，還認真組織輔導學(xué)生參加各級各類(lèi)比賽，且頻頻獲獎�？吹胶⒆觽兊狞c(diǎn)滴進(jìn)步，看到班級更加溫馨和諧，我由衷地感到高興！
今年5月，有幸走上學(xué)校行政崗位，我更是不斷進(jìn)取，努力協(xié)作教科室工作，為學(xué)校新教育實(shí)驗投入精力，付出努力，特別是其中的“毛蟲(chóng)與蝴蝶”實(shí)驗取得了不錯的成績(jì)。接下來(lái)，我主要想從以下幾方面就我的條線(xiàn)工作和各位老師做個(gè)匯報：
一、營(yíng)造書(shū)香校園
�。ㄒ唬⿻�(shū)香氛圍齊營(yíng)造
為建設良好的校園環(huán)境、營(yíng)造書(shū)香校園，為學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我們根據學(xué)生實(shí)際，針對學(xué)生特點(diǎn)，努力營(yíng)造一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、善讀書(shū)，充滿(mǎn)濃郁書(shū)香氣息的氛圍。如設立午間閱讀課、各班成立小小圖書(shū)角、開(kāi)放閱覽區全天候開(kāi)放、精心使用好閱讀報告、紅領(lǐng)巾廣播推薦好書(shū)、保證圖書(shū)的更新流通等都為學(xué)生提供了良好的閱讀時(shí)間與空間，讓孩子們盡情沐浴在濃郁的書(shū)香中……
�。ǘ┰�(shī)聲瑯瑯誦經(jīng)典
誦讀讓學(xué)生開(kāi)眼界，長(cháng)知識，懂道理，誦讀讓孩子們走進(jìn)了濃濃的文化氛圍，誦讀激發(fā)了孩子們的情趣。隨著(zhù)新教育實(shí)驗的深入開(kāi)展，我校的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)已蔚然成風(fēng)。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)期初，我制定了“經(jīng)典誦讀計劃”，各年級根據制定的誦讀內容廣泛開(kāi)展活動(dòng)。一年級的兒歌、二年級的古詩(shī)、三年級的《弟子規》、四年級的古詩(shī)、成語(yǔ)、五年級的宋詞、六年級的《論語(yǔ)》，每每走過(guò)班級窗口，總能聽(tīng)到詩(shī)聲朗朗，這氛圍真是其樂(lè )融融。同時(shí)，為了將誦讀活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行到底，結合普通話(huà)宣傳周，我們還開(kāi)展了“中華經(jīng)典誦讀比賽”，下周還將進(jìn)行經(jīng)典誦讀考級活動(dòng)，相信在老師們的認真組織下，我們的活動(dòng)一定會(huì )順利結束。
�。ㄈ⿻�(shū)香濃郁讀書(shū)節
為了營(yíng)造快樂(lè )輕松的學(xué)習氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，讓濃濃的書(shū)香洋溢校園的每個(gè)角落，我們將今年的讀書(shū)節放在了暑期進(jìn)行。
在歷時(shí)兩個(gè)月的讀書(shū)節中，我們開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng)，有讀書(shū)摘記卡、讀書(shū)小報制作、“我的讀書(shū)生活”征文比賽、“蓓蕾文學(xué)社”采風(fēng)活動(dòng)……很多爸爸媽媽都參與了讀書(shū)活動(dòng)，一批優(yōu)秀學(xué)生和家庭還被評為“閱讀小能手”、“寫(xiě)作小能手”和“書(shū)香家庭”。大家一起在書(shū)海中徜徉，快樂(lè )地讀書(shū)，快樂(lè )地生活，快樂(lè )地成長(cháng)！
�。ㄋ模╅_(kāi)展好“毛蟲(chóng)與蝴蝶”研究。
童書(shū)對于我們每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，意味著(zhù)心靈的雨露、精神的家園，意味著(zhù)美的存在、笑的源泉�！懊x(chóng)與蝴蝶”實(shí)驗真正在我校開(kāi)展已有一年半。一年多來(lái)，我們有童書(shū)相伴，生活過(guò)得有滋有味；一年多來(lái)，我們帶孩子們讀了無(wú)數的繪本，孩子們的生命在一本本繪本的穿越中更加靈動(dòng)，我們看到了那些富有
創(chuàng )造的繪畫(huà)作品，看到了孩子們續編的一個(gè)個(gè)有趣的故事，我們真正體驗到了教育是在過(guò)一種幸福完整的生活方式�？上驳氖�，這學(xué)期一年級三個(gè)班也加入了實(shí)驗，現在，教育在線(xiàn)中“蟲(chóng)兒追追，蝶兒飛飛”、“芬芳小屋”、“小種子之家”、“小小蟲(chóng)兒 七彩童年”、“夢(mèng)的翅膀”、“小小蟲(chóng)兒爬 點(diǎn)點(diǎn)水濁痕”這些主題帖記錄著(zhù)我們和孩子共同成長(cháng)的生命歷程，還望老師們有時(shí)間的話(huà)多去我們的“家”坐坐、看看。實(shí)驗中，我們還堅持給家長(cháng)寫(xiě)信，心與心的溝通、情與情的交流，深深感動(dòng)了許多家長(cháng)，他們紛紛表示愿意永遠地支持我們的實(shí)驗。通過(guò)共讀一本書(shū)，共寫(xiě)心靈真誠的話(huà)語(yǔ)，我們正在實(shí)現師生之間、親子之間、同學(xué)之間乃至老師和家長(cháng)之間真正的共同生活。
實(shí)驗扎實(shí)開(kāi)展了一年半，也得到了新教育研究中心“毛蟲(chóng)與蝴蝶”項目組給予的充分肯定。我校實(shí)驗老師曾多次被邀請到外校去交流讀寫(xiě)繪經(jīng)驗。本學(xué)期，蘇州日報、蘇州文化與生活頻道也相繼采訪(fǎng)報道了我們的“毛蟲(chóng)與蝴蝶”實(shí)驗。朱永新市長(cháng)也陸續在姑蘇晚報上刊登我們實(shí)驗中與孩子發(fā)生的感人故事。10月10日的《中國少年報》上也介紹了我校的書(shū)香校園特色。上周五，許校長(cháng)和吳主任去參加了在新城花園小學(xué)舉行的蘇州市“書(shū)香校園特色經(jīng)驗交流會(huì )”，會(huì )上，朱市長(cháng)對我校的“毛蟲(chóng)與蝴蝶實(shí)驗”肯定有嘉。今年10月，顧舟群老師還接受了中央電視臺新聞訪(fǎng)談節目組的采訪(fǎng)，講述了她和燁燁的故事。正是在這樣一個(gè)個(gè)平凡的日子中，我們的老師用故事、圖畫(huà)共同為孩子編織著(zhù)美麗的童年，過(guò)著(zhù)一種幸福完整的教育生活。
二、師生共寫(xiě)隨筆
常聽(tīng)人家說(shuō)：新教育實(shí)驗貴在堅持。學(xué)校的工作如此繁忙，可我卻看到了我校的許多教師依然在閑暇的縫隙中堅持，堅持寫(xiě)隨筆，堅持發(fā)隨筆，進(jìn)行著(zhù)教育教學(xué)的反思。欣喜地看到，很多老師的隨筆被評為精華帖，你們這種堅持不懈，努力前行的精神真是值得我好好學(xué)習！
此外，根據我校的實(shí)際情況，我們也要求學(xué)生每周至少寫(xiě)1篇日記。日記教育，為孩子們積累了豐富的生活素材，培養了學(xué)生駕馭文字的能力，提高了寫(xiě)作水平。相信在我們全體語(yǔ)文老師的努力下，孩子們的日記水平一定會(huì )日益進(jìn)步！
從03年直至今日，新教育伴隨著(zhù)我校教師走過(guò)了五年多的時(shí)光，它走入了我們婁葑二小每一位師生的生活。雖然，這一年的實(shí)驗，我們取得了小小的成就，但還存在著(zhù)許多的不足，以后的路還很，要扎實(shí)走好每一步必須付出努力與艱辛。下階段，我們主要從以下幾方面入手：
1．“毛蟲(chóng)與蝴蝶”實(shí)驗方面：
�。�1）開(kāi)展實(shí)驗的過(guò)程中，我們一定要為每一個(gè)孩子找到他此時(shí)此刻最適宜的童書(shū)。
�。�2）我們要在實(shí)踐中努力探索兒童閱讀、師生、親子共讀的理論、策略及具體操作的方式方法。
�。�3）培養一支優(yōu)秀的童書(shū)閱讀實(shí)踐的教師團隊，提供一系列高質(zhì)量的閱讀案例，用新教育研究中心馬玲的話(huà)來(lái)說(shuō)：我們要將讀寫(xiě)繪做成全國最優(yōu)秀。
2．在繼續扎實(shí)做好師生共寫(xiě)隨筆的同時(shí)，我們也要豐富教師、學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)。如可借助“書(shū)友會(huì )”開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍、教師讀書(shū)論壇等活動(dòng)。學(xué)生一頭除了一些常規的讀書(shū)活動(dòng)，還可邀請兒童文學(xué)作家來(lái)校和“小書(shū)蟲(chóng)”見(jiàn)面、學(xué)生讀書(shū)沙龍等活動(dòng)。
3．1月份，我們學(xué)校還將舉行讀寫(xiě)繪首屆涂鴉節，我們也將早作準備，爭取讓此次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
回顧這一年，我苦過(guò)、累過(guò)、忙過(guò)、煩過(guò)，但也收獲過(guò)、快樂(lè )過(guò)、幸福過(guò)。今天，借此機會(huì )，對所有幫助過(guò)、支持過(guò)、勉勵過(guò)我的親愛(ài)的同事、朋友表示深深的謝意。在即將逝去的一年中，我的工作還存在著(zhù)許多的不足，唯有在08年更加踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，來(lái)展現一個(gè)更新的自我吧！
學(xué)科教師述職報告9
本人于20xx年畢業(yè)于州蘇大學(xué)中文系，本科學(xué)歷，獲學(xué)士學(xué)位。20xx年考取州蘇大學(xué)在職攻讀教育碩士學(xué)位研究生。20xx年9月進(jìn)入州蘇市第一中學(xué)任教至今。20xx年7月被評為中學(xué)二級教師�，F就任職6年來(lái)本人的工作情況作一簡(jiǎn)單的匯報。
一、思想認識
本人一向堅持四項基本原則，堅持黨的路線(xiàn)和方針政策，積極參加政治學(xué)習，關(guān)心時(shí)事，熱愛(ài)祖國，有很強的民族自尊心。忠誠于教育事業(yè)，對本職工作有強烈的事業(yè)心和責任感，有高尚的師德。教育教學(xué)思想端正，方法恰當，安心教育，熱愛(ài)學(xué)校，服從學(xué)校的各項工作安排，遵紀守法，為人師表，樂(lè )于助人。團結協(xié)作，集體觀(guān)念強。積極參加公益活動(dòng)，勇于承擔艱苦工作，作風(fēng)正派，光明正大，識大體，顧大局，處事公正，關(guān)心同事，尊敬上級，愛(ài)護學(xué)生。
二、教學(xué)工作
進(jìn)校伊始，本人就擔任了初二兩個(gè)班級的語(yǔ)文教學(xué)工作——這顯然有別于其他青年教師進(jìn)校即由初一教起的慣例。這也是學(xué)校對我的教學(xué)能力和教學(xué)水平的肯定�；仡櫠潭�6年的工作生涯其中有3年都是在初三年級畢業(yè)班執教。經(jīng)過(guò)這幾年第一線(xiàn)的教育教學(xué)工作實(shí)踐經(jīng)驗的積累，本人現已經(jīng)比較熟練地掌握了語(yǔ)文教育教學(xué)的基本規律和很多行之有效的教學(xué)方法，并能熟練地運用到教學(xué)中去。能在新課程標準的指導下，按照中學(xué)生現有的知識能力和水平備好每一節課，注意課堂的藝術(shù)性和效率意識，使每一個(gè)學(xué)生的每一堂語(yǔ)文課都能有所得。
三、教育科研
任教以來(lái)除了做好常規的教學(xué)工作，本人還認真從事教育科研活動(dòng)。撰寫(xiě)發(fā)表了多篇論文，其中教育敘事文《一塊石膏像》發(fā)表于《校園里的守望》，《語(yǔ)文課堂教學(xué)中不容忽視的細節》在首屆教師論文評選中獲二等獎，在州蘇市教育學(xué)會(huì )20xx年優(yōu)秀教育論文評選中獲三等獎。同時(shí)本人也積極指導學(xué)生，朱蘭同學(xué)在第三、第四屆州蘇市中小學(xué)生當場(chǎng)作文大賽中分獲優(yōu)秀獎和二等獎。僅20xx年2月至今就指等9位同學(xué)的文章分別發(fā)表于《晚報》、《州蘇日報》和《作文報》，大大提高了同學(xué)的寫(xiě)作積極性。
學(xué)科教師述職報告10
本人自星辰實(shí)驗學(xué)校成立，擔任音樂(lè )學(xué)科主任至今，音樂(lè )學(xué)科述職報告。在這三年多的時(shí)間里，能以星辰主人翁的身份，老實(shí)做人，勤懇工作，取得了一些成績(jì)。20xx年獲武進(jìn)區教學(xué)評優(yōu)課小學(xué)組一等獎，教學(xué)能手競賽小學(xué)組一等獎，并分別在區、市、省級刊物發(fā)表論文數篇，20xx年9月在武進(jìn)區音樂(lè )教師新教材培訓活動(dòng)中為全區教師上示范課。
我所取得的這一點(diǎn)成績(jì)，與領(lǐng)導的支持以及本學(xué)科組同仁的幫助是分不開(kāi)的；這一點(diǎn)成績(jì)和學(xué)科組其他同仁的業(yè)績(jì)相比也是微不足道的。學(xué)科組的每一位老師都有著(zhù)良好的師德、扎實(shí)的基本功，在武進(jìn)、常州以及江蘇省的課堂教學(xué)領(lǐng)域、第二課堂領(lǐng)域、論文撰寫(xiě)等方面都有一定的知名度。全組老師群策群力、團結協(xié)作，成功地開(kāi)展了片、區、市級音樂(lè )教學(xué)研討活動(dòng)達20人次以上，為新教師上示范觀(guān)摩課3人次，巢春林老師獲武進(jìn)區教學(xué)評優(yōu)課中學(xué)組一等獎，教學(xué)能手競賽中學(xué)組一等獎。在第二課堂這一領(lǐng)域里，更是碩果累累，陳麗娟老師輔導的古箏興趣小組、吳萍老師輔導的舞蹈興趣小組、汪維林老師輔導的合唱興趣小組、巢春林老師輔導的鼓號隊、管樂(lè )隊、成麗萍老師輔導的小提琴興趣小組、陳潔老師輔導的琵琶興趣小組以及本人輔導的鋼琴興趣小組，多次配合電視臺、工會(huì )、團市委、團區委、少工委等等，把一檔檔精彩的節目展現給社會(huì )各界，為星辰增加了亮麗的色彩、贏(yíng)得了奪目的榮譽(yù)，述職報告《音樂(lè )學(xué)科述職報告》。如：由吳萍老師輔導的《小鏡頭，大世界》獲得全國比賽一等獎，教師舞蹈《繡》獲得武進(jìn)區一等獎，陳潔老師在武進(jìn)區教師唱歌比賽中獲得一等獎，由陳麗娟、巢春林、汪維林老師輔導的《音詩(shī)畫(huà)》參加由中共常州市武進(jìn)區委舉辦的“電大杯”大型廣場(chǎng)文藝晚會(huì )《頌歌獻給黨》的演出，由成麗萍、吳萍老師輔導的舞蹈《京戲娃》參加“武進(jìn)首屆經(jīng)貿洽談會(huì )”開(kāi)幕式的演出，吳萍老師輔導的舞蹈《飄動(dòng)的彩虹》受省電視臺邀請參加江蘇省電視臺承辦的“魅力家世界”大型文藝晚會(huì )的演出，均受到各級領(lǐng)導和觀(guān)眾的一致好評。
我們學(xué)科組的教研氛圍特別的寬松、特別的濃郁，辦公室里真正做到了言論自由，常常為某一個(gè)觀(guān)點(diǎn)爭論得面紅耳赤，又常常為教學(xué)的某個(gè)細節一起出謀劃策，彼此不分你我。同時(shí)又能利用課余時(shí)間，認真學(xué)習《新課標》，嘗試著(zhù)把新的教學(xué)理念落實(shí)在具體的課堂教學(xué)中，課后不斷總結，不斷反思，共發(fā)表區、市、省級論文80余篇。由巢春林老師負責的課題《中學(xué)生音樂(lè )教學(xué)培養學(xué)生創(chuàng )新品質(zhì)的實(shí)踐研究》，得到了區教研室的肯定。
在全校師生共同打造星辰品牌的同時(shí)，我們也一直在努力打造著(zhù)音樂(lè )學(xué)科組的品牌。不負眾望，本學(xué)科組每學(xué)期都獲得“優(yōu)秀學(xué)科組”一等獎，今年又被推薦為“武進(jìn)區巾幗示范崗”。
在今后的工作中，希望大家能給予音樂(lè )學(xué)科組更多的支持與理解。
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