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學(xué)校教師個(gè)人述職報告

時(shí)間:2021-09-02 09:11:05 述職報告范文 我要投稿

學(xué)校教師個(gè)人述職報告

  在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告的使用頻率呈上升趨勢,報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎?以下是小編精心整理的學(xué)校教師個(gè)人述職報告,希望對大家有所幫助。

學(xué)校教師個(gè)人述職報告

  一、模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,安心山區教育工作。

  教師職業(yè)道德規范,是對教師的最基本的行為準則,除了上信息技術(shù)課接觸三年級學(xué)生以外,我的工作同家長(cháng)和學(xué)生有一點(diǎn)距離,直接接觸的機會(huì )可謂不多,但是,作為一名付家臺小學(xué)的員工,我認為承載著(zhù)付家臺小學(xué)的形象。

  比如說(shuō),每當遇到家長(cháng)來(lái)學(xué)校辦事,只要問(wèn)到我,我總是不厭其煩地幫助送到相關(guān)處室或找到有關(guān)人員,總之,最后做到讓家長(cháng)或來(lái)校辦事的人滿(mǎn)意。在如,每當我看到學(xué)生作危險的游戲或語(yǔ)言上有不文明現象時(shí),我總是主動(dòng)上前進(jìn)行批評教育。

  在同本校的教職工接觸中,不分長(cháng)幼,只要是有學(xué)生在的場(chǎng)合,我從不直呼某教師的名字。年長(cháng)老教師對我的愛(ài)護和年輕同事對我的敬重,要求我必須意識到要做師德的首先踐行者,必須模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。近年來(lái)不得不承認一部分教師,由于困難等原因,對山區工作不是十分安心,當他們思想上出現波動(dòng)時(shí),不管作為工會(huì )的關(guān)心,還是出于同事的關(guān)懷,我同他們談心的首要資格就是自己首先得安心山區工作,只有自己在師德方面、敬業(yè)方面、安心山區教育方面站得直立得正,別人才會(huì )愿意聽(tīng)你的白話(huà)、才會(huì )認為你說(shuō)的有道理。因為我個(gè)人雖然微不足道,但是在師德形象方面,承載著(zhù)學(xué)校的形象,就連接電話(huà)都得隨時(shí)注意微笑對答。

  二、積極主動(dòng)的承擔工作任務(wù),不計較增加自己的工作量。

  學(xué)科教師的調動(dòng)和減少,出現了許多師資空缺,F如今是市場(chǎng)經(jīng)濟,許多教師特別是分校任務(wù)重一點(diǎn)的教師,為了代課酬勞同校長(cháng)喋喋不休,這本身無(wú)可厚非。但是我所想的是,現在學(xué)校有困難,我平時(shí)工作往晚上擠一擠,完全可以執教信息技術(shù)課程,于是主動(dòng)承擔起了信息技術(shù)課。自己的工作量是增加了,也是自己的業(yè)余休息時(shí)間相對縮短,比如備課:信息技術(shù)在三年級是啟蒙階段,學(xué)生雖然有足夠的興趣,但是了解還得從零開(kāi)始,為了讓學(xué)生明了的理解和把握知識學(xué)到真本領(lǐng),經(jīng)常要做課件。有時(shí)為了做一個(gè)成功的課件,要耗費幾倍甚至十幾倍于講課的時(shí)間,就拿介紹路徑來(lái)說(shuō)吧,由于學(xué)生不懂術(shù)語(yǔ),(但是必須培養術(shù)語(yǔ)),這就最好有屏幕錄像,把教師操作的整個(gè)過(guò)程中,屏幕呈現的畫(huà)面,動(dòng)態(tài)地記錄下來(lái)反復給學(xué)生播放,(我們攝像機不能對屏幕紀錄)這就需要特殊軟件,最后當我成功的把學(xué)生需要的視頻動(dòng)畫(huà)展示給學(xué)生時(shí),雖然制作時(shí)歷盡辛苦但欣慰是主要的收獲。

  三、模范履行《教師法》規定的教師的義務(wù)。

  作為公民我們都要遵守國家法律,作為教師,其實(shí)對其有更高層次的要求,我一貫嚴格遵守教師法。一方面,默默履行規定的義務(wù),另一方面,只有教師法規定的教師權利可以做的才去做,除此以外,多年來(lái)本人一直堅持抵制有償家教,不做家教容易做到,不給孩子請家教,是要有相當決心的。我認為自己若在遵守師德遵守教師法方面如果能起個(gè)帶頭作用,也是作為一名老教育工作者對年輕人的影響和培養,平時(shí)我做到了不利于工作和團結的話(huà)不說(shuō),不利于工作和團結的`事不做。法律賦予我教育孩子的義務(wù)和權利,我們就應該教書(shū)時(shí)想著(zhù)教書(shū)育人,不教課時(shí)也別忘了管理育人和服務(wù)育人。每當我看見(jiàn)學(xué)生喝完水沒(méi)關(guān)緊水龍頭時(shí),總是一邊提醒他關(guān)緊,一邊教給他正確的關(guān)水方法,同時(shí)不忘講講節約用水的道理。

  四、努力進(jìn)行教育教學(xué)改革,出色完成工作任務(wù),專(zhuān)業(yè)知識水平、教育教學(xué)能力、教科研能力得到增強。

  以學(xué)?蒲姓n題為依托,培養訓練技能,辦輔導講座,輔導青年人提高科研能力和研究報告以及論文、案例撰寫(xiě)能力方面有了較大的突破,鍛煉了教師科研隊伍,培養了科研人才。在整體構建中小學(xué)德育體系研究方面,涌現出劉XX、王XX、張XX、陳XX等多名科研新秀并有多篇論文在國家級成果年會(huì )上獲獎;我本人的論文《小學(xué)生XXXXXX三法》20__年10月,獲國家“十五”課題成果評審一等獎。在環(huán)境.人口.可持續發(fā)展(簡(jiǎn)稱(chēng))EPD項目課題研究中,出現了楊XX、劉XX、崔XX等多名致力于工作中研究、研究中工作的新型教師,他們的研究成果在市級、區級、國家級成果評選中多次獲獎,并且我和另一位老師,有兩項成果參與了首屆聯(lián)合國可持續發(fā)展論壇交流,被國家正式刊物出版發(fā)行?蒲泄ぷ鞯拈_(kāi)展非常有力地支持了學(xué)校教育教學(xué)改革和素質(zhì)教育的推進(jìn)。

  總之,我所承擔的工作,首先我自己要重視。雖然有人說(shuō)這工作是好人不愿干的,但我卻不這樣認為,我以為這的確是一項熊人干不好的差事。組織交給我這項工作,我就要把它當作一項事業(yè)來(lái)干。干事業(yè)就要踏下心來(lái),不能做一天和尚撞一天鐘。干事業(yè)就要自律,就要承前啟后,做出的事不光給現在的人看還要給后人看。

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