主任工作述職報告范文合集八篇
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升,報告十分的重要,報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的主任工作述職報告8篇,歡迎閱讀與收藏。
主任工作述職報告 篇1
伴著(zhù)收獲的喜悅,又是一年重新開(kāi)始的時(shí)候,我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子,我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會(huì )更成熟,我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開(kāi)始,從學(xué)校、家長(cháng)、老師或者是社會(huì )的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(cháng),正常的發(fā)展,不斷的超越自我,達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導者,肩負的職責和任務(wù)何其艱巨!
回顧三年來(lái)我的工作歷程,抱著(zhù)對學(xué)生、對工作、對學(xué)校負責的心態(tài),認真、務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地的做好份內的每一件事,努力開(kāi)展工作。
一、教學(xué)工作
三年來(lái),一直工作在教學(xué)的第一線(xiàn),教九年或七年兩個(gè)班的數學(xué),有一段時(shí)間還兼兩個(gè)年級的數學(xué)教學(xué),我作為負責教學(xué)業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導,對業(yè)務(wù)精益求精,主動(dòng)用先進(jìn)的教學(xué)理論指導自己的實(shí)踐活動(dòng),突破固有的思維模式,在七年級堅持用多媒體進(jìn)行教學(xué),提高教學(xué)效率,XX年,本人被評為市數學(xué)學(xué)科骨干教師,二00九年獲區評優(yōu)課一等獎,在全國第四屆信息技術(shù)與學(xué)科整合說(shuō)課大賽中《生活中的平移》獲二等獎,撰寫(xiě)的論文《實(shí)行電子備課,推行教學(xué)改革》被評為省科研成果二等獎。
二、班主任老師工作
三年來(lái)我一直從事班主任老師工作,在班主任老師工作中,嚴格要求自己,因為自己是學(xué)生的先行者,自己的一言一行都影響著(zhù)他們。三年來(lái),我和學(xué)生之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學(xué)生,關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,只要是我的學(xué)生無(wú)論表現子壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,我給予更多的熱情幫助,用自己高尚的品行感化他們,使他們恢復自信,走出自我評價(jià)的誤區。在我的努力下,學(xué)生在生活或學(xué)習上遇到困難時(shí),我就是他們心目中要找的其中一人。
三、教務(wù)主作及年部主任工作
首先作為教導主任和年部主任,我能正確定位,牢固樹(shù)立兩種意識,努力做好校長(cháng)的助手。
1、突出服務(wù)意識。教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。教導處主任和年部主任的工作是瑣碎而繁雜的。我堅持兩條原則:一是加強學(xué)習,弘揚正氣;二是樂(lè )于接受群眾監督,自覺(jué)做到“三不”,即工作時(shí)間長(cháng)不計較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認為,一個(gè)人無(wú)論他的職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責任,獻一份力量。尤其是擔任了教導主任以后,我更是不斷告誡自己,要自己的以身作則,來(lái)贏(yíng)得教師們的信任與支持。在工作中,我要求自己做到,對待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團結,容人容言,提高心理承受能力,處處起帶頭作用,要求老師做的,我自己一定要先做到,以身作則,在考核中做到了公平、公正、認真,傾聽(tīng)老師的呼聲,捕捉他們的意愿,從而使得各項決策、措施符合實(shí)際和大家的要求,三年來(lái)累計請假不超過(guò)五天。
2、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導,必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。因此,我正確認識自我,以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中形成合力,在學(xué)校長(cháng)的指導下,制訂好教導處的工作計劃,并組織實(shí)施,使學(xué)校教學(xué)工作更有計劃性、針對性、實(shí)效性,并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。
其次,努力做好業(yè)務(wù)范圍內的各方面工作。如:制定教務(wù)工作計劃和教學(xué)行事表、征訂發(fā)放教科書(shū)、編排課程表、常規檢查、組織考試,核算考試成績(jì)、串課、查課等等。
三年來(lái),作為領(lǐng)導班子成員的我緊密團結在學(xué)校長(cháng)周?chē),和其他成員團結一致,同心協(xié)力,齊抓共管,XX年中考公費線(xiàn)考上17人,XX年中考公費線(xiàn)考上13人,09年中考公費線(xiàn)考上18人。
班主任老師的工作雖然很辛苦,但每次聽(tīng)到學(xué)生親切地叫我們一聲老師,看到他們臉上真誠的笑容,我們還有什么理由不把班主任老師工作做好呢?
班級管理要科學(xué)化,育人工作要高效化,這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任老師所追求的目標。首先,班主任老師要高度認識德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內驅力。其次,班主任老師要認識到“德育為首”的重要性。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應是“合打一”。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應。
主任工作述職報告 篇2
20××年在公司總經(jīng)理和公司領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下,同部室人員共同努力工作,較好的完成了崗位工作職責。簡(jiǎn)述主要工作如下:
1、認真落實(shí)和執行省公司關(guān)于加強和推動(dòng)績(jì)效管理工作的指導性意見(jiàn),起草《**分公司績(jì)效考核管理辦法》,組織并與各部門(mén)進(jìn)行全面的溝通與協(xié)調工作,經(jīng)公司相關(guān)會(huì )議討論通過(guò)后,認真組織、落實(shí)和實(shí)施了對部門(mén)的績(jì)效考核工作,并與近期按省公司要求的時(shí)間進(jìn)度,全面推行了對員工的績(jì)效考核管理工作。
2、加強了對勞務(wù)人員的崗位考核與管理工作,在勞務(wù)合同到期前,配合各業(yè)務(wù)部門(mén)對現崗勞務(wù)工工作情況進(jìn)行全面崗位考核與崗位評價(jià),在**中心區營(yíng)業(yè)員崗位,引入崗位竟爭機制,開(kāi)展了崗位競聘工作,實(shí)行未位淘汰制,對于不能繼續適合崗位工作的7名勞務(wù)人員,及時(shí)終止了勞務(wù)合同,促進(jìn)了勞務(wù)人員愛(ài)崗敬業(yè)的積極性。
3、組織、實(shí)施了對數據業(yè)務(wù)經(jīng)理及相關(guān)營(yíng)業(yè)員崗位人員的招聘與培訓指導工作,經(jīng)公司考核委員會(huì )嚴格的考核,在70余名應試者中,經(jīng)過(guò)筆試、綜合面試、微機操作等三輪層層篩選,擇優(yōu)選聘13位同志,經(jīng)崗前培訓及考核,現已達到其相關(guān)營(yíng)業(yè)員、數據業(yè)務(wù)經(jīng)理的崗位要求,目前已上崗工作。由于注重綜合素質(zhì),新聘人員很快適應崗位工作,受到業(yè)務(wù)部門(mén)的歡迎和肯定。
4、加強干部管理工作,落實(shí)公司相關(guān)干部管理崗位調整工作,并及時(shí)跟蹤新到任干部崗位工作情況,幫助相關(guān)干部適應崗位工作變化,達到崗位要求,同時(shí),注意加強思想工作,對部分干部崗位工作變動(dòng)中,出現的思想波動(dòng)都能從公司發(fā)展的大局出發(fā),注意引導和幫助相關(guān)人員,使其理解和支持公司的工作安排,鼓勵干部在工作中,邊學(xué)習,邊成長(cháng),一切以干好本職工作為前提,以工作績(jì)效去贏(yíng)得各方的認知,實(shí)現自身價(jià)值。
5、根據部門(mén)人員的個(gè)性、特長(cháng)及工作的關(guān)聯(lián)性,適時(shí)的調整了部門(mén)內部相關(guān)工作職責和工作范圍,縷順了工作,最大限度的發(fā)揮部門(mén)人員的工作潛力,按時(shí)完成了工資、工作績(jì)效考核、季度獎金的兌現以及養老保險、住房公積金的扣繳、各類(lèi)報表的報送、人力資源信息修改、補充等項工作。
7、在總經(jīng)理的全力支持下,積極與地方協(xié)調,使地方同意我公司提出的關(guān)于醫療保險按月以1000元為基數的提取扣繳比例,年為企業(yè)節約繳納金30多萬(wàn)元,從而維護了企業(yè)和員工的切身利益,在住房公積金扣繳方面,及時(shí)向公司總經(jīng)理匯報,取得了領(lǐng)導的支持,按企業(yè)個(gè)人都參照20%的比例進(jìn)行扣繳。凡是涉及到員工切身利益之事,能認真向領(lǐng)導如實(shí)匯報員工的想法。使領(lǐng)導能及時(shí)了解員工的想法,領(lǐng)導的適時(shí)決策,增加了員工的滿(mǎn)意度,起到了中層干部應發(fā)揮的上下溝通,下情上達和上情下貫的銜接作用,提**了工作執行力。
8、認真履行崗位工作職責,嚴于律已,在省公司組織人事干部“樹(shù)組工干部形象、做公道正派表率”的征文活動(dòng)中的《淺談堅持公道正派是做好組織人事工作的根本保障》一文被省公司推薦,代表省公司組工干部征文,參加集團公司的征文活動(dòng)。
9、樹(shù)立職能部門(mén)為經(jīng)營(yíng)、為生產(chǎn)一線(xiàn)服務(wù)的理念,對經(jīng)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò )和生產(chǎn)一線(xiàn)提出的各種問(wèn)題,都能認真對待,善于傾聽(tīng)業(yè)務(wù)部門(mén)的各種意見(jiàn)和建議,對于職責范圍內的事情,都能認真對待及時(shí)解決,同時(shí),對于超權限范圍的問(wèn)題,也能及時(shí)向領(lǐng)導請示,經(jīng)批準后及時(shí)協(xié)調溝通。
10、近期根據公司的發(fā)展情況,認真落實(shí)公司相關(guān)區、縣營(yíng)業(yè)員、基站維護員、數據業(yè)務(wù)經(jīng)理的勞務(wù)工招聘工作,由于此次招聘人員達43人之多,為聘用到較**素質(zhì)人才,積極與市人才交流中心、黑龍江大學(xué)**分校等相關(guān)部門(mén)聯(lián)系、溝通,現黑龍江大學(xué)**分校已有應界畢業(yè)生30余人集體報名準備應試,同時(shí),市人才交流中心將首次與企業(yè)合作,將在11月18日在市人才交流中心,與我公司共同舉辦人才專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì ),廣告信息的發(fā)布及場(chǎng)地,均由市人才交流中心負責提供,不僅提**了公司的宣傳度,也為下步提**招聘工作質(zhì)量,開(kāi)了一個(gè)好頭。
總之,在總經(jīng)理的領(lǐng)導下,我在崗位工作中確實(shí)能盡職盡責完成崗位工作,取得一定的工作成績(jì),但自已經(jīng)過(guò)總結和思考,也明顯的感到自已還有很多需要加以注意和改進(jìn)的地方,
一是要注意工作的方式方法,嚴格管理是對的,但要求不宜太**,工作中應改正急躁情緒,特別是注意不能將工作中的急躁情緒傳遞和帶給部門(mén)下屬人員,應體諒和尊重個(gè)體的差異性。
二是關(guān)注和加強與部門(mén)間的溝通工作,發(fā)現問(wèn)題應主動(dòng)溝通,當出現沒(méi)按工作程序溝通的問(wèn)題時(shí),不能按部就班重注工作程序,而應以解決問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),從而最大限度的減少工作失誤。
下步工作重點(diǎn)是:認真做好崗位管理、績(jì)效管理工作,努力加強和做好人力資源提升項目工作,為公司經(jīng)營(yíng)和生產(chǎn)發(fā)展,做好支撐與服務(wù)。
主任工作述職報告 篇3
自從進(jìn)入公司制造部擔任車(chē)間主任一職,回首也有一年半了,飽嘗過(guò)酸甜苦辣百味瓶。在各級領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,車(chē)間的產(chǎn)量、質(zhì)量都有明顯的提高,公司日趨向做大、做強。以下為今年的工作述職匯報。
一、合格率與管理方面
各工序的合格率在以前的基礎上都均有明顯提高,直通率也創(chuàng )下了XX公司制造部產(chǎn)量有史以來(lái)最高、最好水平?蛻(hù)的投訴比以前有明顯的下降,成品出貨的質(zhì)量也在從工藝、管理等方面加強控制。因管理等多方面的原因,新員工也在不斷的補充,但人員的流動(dòng)性比較大。老員工的穩定性在加強管理、提高工資待遇等因素下有所提高。但也有因為管理方面的不足造成個(gè)別員工的思想波動(dòng)性比較大。另一方面,由于我們是生產(chǎn)型企業(yè),員工的素質(zhì)參差不齊,缺少在這方面對員工按層次進(jìn)行培訓。
二、物耗與報表方面
主要原材料車(chē)間每月對返基和返修晶片等及時(shí)回收利用,但少量員工因技能、機器設備不穩定性方面原因造成合格率低,加大原材料的投入量,影響了一次性直通率。主要輔材料銀絲和手指套控制不是太好,有待于加強管制。產(chǎn)量日報表、周報表、月報表、個(gè)人產(chǎn)量等都能準確無(wú)誤、及時(shí)的統計好,產(chǎn)品批量卡等數據報表也能準確的統計好,方便于車(chē)間進(jìn)行查找、跟蹤及總結影響產(chǎn)量、質(zhì)量的原因。
三、質(zhì)量與安全方面
為了確保產(chǎn)品的品質(zhì)的穩定性,對操作工藝進(jìn)行了修改,由原來(lái)的兩點(diǎn)膠規定為三點(diǎn)膠,在_總的指點(diǎn)及班組的監控下,人工上架的員工現已熟練的按更改后的工藝進(jìn)行操作。在日益競爭的市場(chǎng)中,我們想得到客戶(hù)的垂青,得有夯實(shí)的質(zhì)量保證,公司多方面的增加或改造設備。如對某些樣品增加溫特等工藝。在沒(méi)有任何安全設施防護的情況下,沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起安全事故,這讓我感到很慶幸。如果說(shuō)今年對XX公司制造部是個(gè)展翅飛躍的時(shí)段,那我更希望明年我們能飛得更遠、更廣,擁有一片更廣闊的天地。
四、工作中的不足
加強員工的穩定性;加強提高員工的操作技能,提高生產(chǎn)效率;有效的安排好生產(chǎn),減少時(shí)間的滯留性。加強培訓、提高員工的操作技能,提高一次性合格率;加強對設備的保養;加強對重點(diǎn)工序的管控,減少生產(chǎn)質(zhì)量事故的發(fā)生;加大對返基、返修片的有效利用數量,提高一次性合格率;加強對原材料物掉地現象的管制;加強對銀絲、手指套等輔助材料的管控;在數據統計、工藝、安全方面同樣引起重視,加強管理,確保安全生產(chǎn)。
在新的一年來(lái)臨之際,我希望公司能在新的一年中,從考慮員工的穩定性出發(fā),熱門(mén)思想匯報不但要提高員工的工資待遇及福利、保證適當的休息時(shí)間,還要舉辦一些有益的活動(dòng)來(lái)增加大家的凝聚力;同時(shí)我也希望管理層次的工資待遇及福利也能有所提高。
主任工作述職報告 篇4
伴著(zhù)收獲的喜悅,又是一年重新開(kāi)始的時(shí)候,我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子,我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會(huì )更成熟,我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開(kāi)始,從學(xué)校、家長(cháng)、老師或者是社會(huì )的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(cháng),正常的發(fā)展,不斷的超越自我,達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導者,肩負的職責和任務(wù)何其艱巨!
回顧三年來(lái)我的工作歷程,抱著(zhù)對學(xué)生、對工作、對學(xué)校負責的心態(tài),認真、務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地的做好份內的每一件事,努力開(kāi)展工作。
一、教學(xué)工作
三年來(lái),一直工作在教學(xué)的第一線(xiàn),教九年或七年兩個(gè)班的數學(xué),有一段時(shí)間還兼兩個(gè)年級的數學(xué)教學(xué),我作為負責教學(xué)業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導,對業(yè)務(wù)精益求精,主動(dòng)用先進(jìn)的.教學(xué)理論指導自己的實(shí)踐活動(dòng),突破固有的思維模式,在七年級堅持用多媒體進(jìn)行教學(xué),提高教學(xué)效率,XX年,本人被評為市數學(xué)學(xué)科骨干教師,二00九年獲區評優(yōu)課一等獎,在全國第四屆信息技術(shù)與學(xué)科整合說(shuō)課大賽中《生活中的平移》獲二等獎,撰寫(xiě)的論文《實(shí)行電子備課,推行教學(xué)改革》被評為省科研成果二等獎。
二、班主任工作
三年來(lái)我一直從事班主任工作,在班主任工作中,嚴格要求自己,因為自己是學(xué)生的先行者,自己的一言一行都影響著(zhù)他們。三年來(lái),我和學(xué)生之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學(xué)生,關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,只要是我的學(xué)生無(wú)論表現子壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,我給予更多的熱情幫助,用自己高尚的品行感化他們,使他們恢復自信,走出自我評價(jià)的誤區。在我的努力下,學(xué)生在生活或學(xué)習上遇到困難時(shí),我就是他們心目中要找的其中一人。
三、教務(wù)主作及年部主任工作
首先作為教導主任和年部主任,我能正確定位,牢固樹(shù)立兩種意識,努力做好校長(cháng)的助手。
1、突出服務(wù)意識。教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。教導處主任和年部主任的工作是瑣碎而繁雜的。我堅持兩條原則:一是加強學(xué)習,弘揚正氣;二是樂(lè )于接受群眾監督,自覺(jué)做到“三不”,即工作時(shí)間長(cháng)不計較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認為,一個(gè)人無(wú)論他的職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責任,獻一份力量。尤其是擔任了教導主任以后,我更是不斷告誡自己,要自己的以身作則,來(lái)贏(yíng)得教師們的信任與支持。在工作中,我要求自己做到,對待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團結,容人容言,提高心理承受能力,處處起帶頭作用,要求老師做的,我自己一定要先做到,以身作則,在考核中做到了公平、公正、認真,傾聽(tīng)老師的呼聲,捕捉他們的意愿,從而使得各項決策、措施符合實(shí)際和大家的要求,三年來(lái)累計請假不超過(guò)五天。
2、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導,必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。因此,我正確認識自我,以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中形成合力,在校長(cháng)的指導下,制訂好教導處的工作計劃,并組織實(shí)施,使學(xué)校教學(xué)工作更有計劃性、針對性、實(shí)效性,并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。
其次,努力做好業(yè)務(wù)范圍內的各方面工作。如:制定教務(wù)工作計劃和教學(xué)行事表、征訂發(fā)放教科書(shū)、編排課程表、常規檢查、組織考試,核算考試成績(jì)、串課、查課等等。
三年來(lái),作為領(lǐng)導班子成員的我緊密團結在校長(cháng)周?chē),和其他成員團結一致,同心協(xié)力,齊抓共管,XX年中考公費線(xiàn)考上17人,XX年中考公費線(xiàn)考上13人,09年中考公費線(xiàn)考上18人。
班主任的工作雖然很辛苦,但每次聽(tīng)到學(xué)生親切地叫我們一聲老師,看到他們臉上真誠的笑容,我們還有什么理由不把班主任工作做好呢?
班級管理要科學(xué)化,育人工作要高效化,這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先,班主任要高度認識德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內驅力。其次,班主任要認識到“德育為首”的重要性。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應是“合打一”。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應。
主任工作述職報告 篇5
20xx年已經(jīng)過(guò)去,回首05年,營(yíng)業(yè)部在兩位老總的領(lǐng)導下不斷改革使人員組合優(yōu)化,更趨合理,業(yè)務(wù)拓展也更加迅猛。20xx年我一直就任于xx營(yíng)業(yè)部廣華服務(wù)部負責管理和客戶(hù)開(kāi)發(fā)工作,在這一年里,我為服務(wù)部盡心盡力,積極為服務(wù)部的工作出謀劃策,從節約成本和開(kāi)發(fā)客戶(hù)雙重下手,使服務(wù)站在這一年里發(fā)生了質(zhì)地變化,在這一年里,新引進(jìn)客戶(hù)80幾人,客戶(hù)市值達到了800萬(wàn)元(只反映出來(lái)市值,看不到資產(chǎn)總值),交易量更是突破新高,從1月1日到12月31日,廣華服務(wù)站完成交易量1.33億元,在千分之一的傭金下實(shí)現傭金收入16.24萬(wàn)元,這一成績(jì)的取得主要歸功于營(yíng)業(yè)部葉總、喻總的正確領(lǐng)導,歸公于營(yíng)業(yè)部其他各兄弟部門(mén)和員工的大力支持。一年來(lái)我主要做了以下工作:
一、從嚴治內、嚴格要求自己
一個(gè)部門(mén)的好壞,部門(mén)決策者的決定直接影響著(zhù)它的工作效率和競爭力,在廣華服務(wù)站我既是管理人員、也是后臺人員、更是一個(gè)業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)人員,為了不斷提高廣華服務(wù)站在油田的市場(chǎng)競爭力,我以公司各項管理制度為基礎,結合廣華地區情況,制定了有針對性的管理制度,主要是管理我自己,也是鞭策我自己。我在營(yíng)業(yè)部服務(wù)柜臺每個(gè)崗位都輪流做過(guò),這造就了我對營(yíng)業(yè)部每項基本業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)流程的熟練。由于廣華服務(wù)站是公司總部電子商務(wù)部當時(shí)主辦的,屬于網(wǎng)上交易指導站,走的是公司銀證通業(yè)務(wù)這一塊,當時(shí)是公司主要的虧損站點(diǎn)之一,后劃歸荊州營(yíng)業(yè)部,在這時(shí)候營(yíng)業(yè)部派我接手廣華服務(wù)站,負責管理和客戶(hù)開(kāi)發(fā)工作,在營(yíng)業(yè)部領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在兄弟部門(mén)員工的支持下,我在這里參與了營(yíng)業(yè)部改建廣華服務(wù)站的全部過(guò)程,電網(wǎng)電線(xiàn)的改造、電話(huà)系統設備的重建、內網(wǎng)的再建,克服了重重困難,盡量收縮成本,同時(shí)提高服務(wù)質(zhì)量、擴大聲譽(yù)。因為在這里我們走的是電子商務(wù)部當時(shí)設的銀證通線(xiàn)路,而又歸屬于荊州營(yíng)業(yè)部,各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節電子商務(wù)部跟營(yíng)業(yè)部在流程上有很大的不同,基本業(yè)務(wù)知識相同,但業(yè)務(wù)環(huán)節和流程上跟營(yíng)業(yè)部的業(yè)務(wù)流程基本脫鉤,這就要求業(yè)務(wù)風(fēng)險要進(jìn)一步加強,于是我對自己的要求就進(jìn)一步提高了,不斷利用業(yè)余的時(shí)間加強業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)流程的學(xué)習,并不斷跟荊州營(yíng)業(yè)部、電子商務(wù)部等業(yè)務(wù)風(fēng)險聯(lián)系部門(mén)聯(lián)系溝通,同時(shí)嚴格規范了業(yè)務(wù)操作。業(yè)務(wù)規范是高昂代價(jià)換來(lái)的,我在公司規范各項業(yè)務(wù)的基礎上,結合了廣華地區的實(shí)際情況,在辦理各項業(yè)務(wù)時(shí)采取了靈活的運用,為公司利益和客戶(hù)利益提供了雙重可靠保障。
二、打通人脈、擴大聲譽(yù)
一個(gè)服務(wù)行業(yè)在一個(gè)地方立足、占領(lǐng)市場(chǎng)份額,擴大聲譽(yù),與當地地方政府部門(mén)的扶持和合作伙伴的大力支持程度有很大的關(guān)系。今年以來(lái),我在這方面狠下了工夫,目前已經(jīng)取得了當地工商局、城建局等各個(gè)政府監管部門(mén)的信任,并同意在政策上對我們進(jìn)行大力扶持,以幫助我們在廣華長(cháng)久立足,占領(lǐng)市場(chǎng)份額,擴大聲譽(yù)。并且和合作伙伴中國銀行有了進(jìn)一步的溝通和深入合作,不光是基本業(yè)務(wù)上的合作,更是在尋求增量資金,擴大市場(chǎng)份額上有了初步的合作,目前已經(jīng)拓展到潛江市,雖然目前在增量資金方面效果不是特明顯,但也有部分客戶(hù)的陸續轉入,在明年我們會(huì )跟他們進(jìn)一步探討合作的途徑,充分發(fā)揮銀行工作人員在開(kāi)發(fā)客戶(hù)上的積極主動(dòng)性。
三、創(chuàng )新中開(kāi)拓、在競爭中發(fā)展。
證券行業(yè)是一個(gè)新事物不斷涌現的行業(yè)、是一個(gè)競爭日趨激烈的行業(yè)。銳意創(chuàng )新,跟上時(shí)代潮流、是競爭取勝的必由之路。在這里,剛開(kāi)始我對客戶(hù)不是很熟,于是我主動(dòng)跟客戶(hù)聯(lián)系,找他們一一談心,主動(dòng)要求他們到我這里來(lái),跟他們一起研究,探討?蛻(hù)之間千差萬(wàn)別,對客戶(hù)我們要對他們進(jìn)行政策傾心、技術(shù)扶持、幫助其資產(chǎn)保值增值,經(jīng)過(guò)和他們一起的探討,談心,總結了一些經(jīng)驗并付出實(shí)用,取得了一定的成績(jì),同時(shí)也取得了客戶(hù)的信任。在今年我們服務(wù)站的客戶(hù)睡眠客戶(hù)已經(jīng)在我們的扶持下充分動(dòng)起來(lái)了,同時(shí)充分利用資源,尋求增量資金,順利實(shí)現了年初報本贏(yíng)利的目的。
三、存在問(wèn)題
廣華服務(wù)站客戶(hù)的市值相對還很薄弱,凈資產(chǎn)收益率還有待進(jìn)一步提高。我將從吸引增量資金和盤(pán)活內部資產(chǎn)兩個(gè)角度去努力提高客戶(hù)資券換手率,以目前的客戶(hù)市值和交易量來(lái)看,客戶(hù)的換手率已經(jīng)非常之高,而且交易人數較集中,多半集中在少數人身上。最主要的問(wèn)題還是客戶(hù)人數太少,市值太少。下一步主要工作還是要圍繞在吸引增量資金上面多下工夫。
雖然證券行業(yè)目前正處于調整的冬季,但是國家新的政策和國民經(jīng)濟的不斷增長(cháng)又為證券市場(chǎng)的發(fā)展提供了新的契機,加入WTO后更是機遇與挑戰并存,發(fā)展與創(chuàng )新共舉的新時(shí)機;仡欉^(guò)去一年,我感覺(jué)到內心的充實(shí),展望來(lái)年,我更有決心和信心把廣華服務(wù)站的工作做得更好,完成我肩負的使命,為長(cháng)江證券能有一個(gè)更為輝煌美好的明天而努力奮斗。
主任工作述職報告 篇6
時(shí)間過(guò)的很快,一學(xué)年的工作又結束了;仡櫼粋(gè)學(xué)年,最大的感受就是累并收獲著(zhù)!
一、學(xué)校教學(xué)——在不斷的嘗試中積累
作為一名年輕的教導主任,我感覺(jué)自己最大的優(yōu)勢就是有的是年輕,敢于嘗試,但是這也反襯出一個(gè)不足就是經(jīng)驗的缺乏,因此,這一個(gè)學(xué)年就是在已有基礎上對新生事物的不斷嘗試,同時(shí)又在不斷的積累。
這一學(xué)年,我除了繼續擔任學(xué)校的教學(xué)管理、檔案管理工作外,還有一些臨時(shí)性的工作,可以說(shuō)學(xué)校小,因此工作顯得雜一些,但是如果能夠用心去做,會(huì )有很多的收獲。
。ㄒ唬n案工作明確分工,責任到人。
在校長(cháng)的提議下,我們一起把學(xué)校檔案做了明確的分工,召開(kāi)教師會(huì ),責任到人,學(xué)期中利用自己的空余時(shí)間適時(shí)整理,期末的時(shí)候裝訂成卷,這樣就不用集中時(shí)間在整理檔案,檔案管理有序而有效。
。ǘ┙虒W(xué)工作緊抓務(wù)實(shí),提高質(zhì)量。
1、中青搭配,優(yōu)勢互補。
本學(xué)期,教學(xué)工作作了一些調整,教師同軌年級采用中年教師和青年教師合作,青年教師有精力,有創(chuàng )意,中年教師有經(jīng)驗,有方法,二者結合明顯提高了學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量,特別是三年級成績(jì)提高特別明顯。
2、開(kāi)展活動(dòng),全面發(fā)展
一學(xué)年來(lái),針對教學(xué)工作我們開(kāi)展了單元過(guò)關(guān)、偏差生抽測、數學(xué)計算競賽、語(yǔ)文朗讀比賽、古詩(shī)積累活動(dòng)、課外練筆本展示、作業(yè)評價(jià)等多項活動(dòng),從規范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)到培養學(xué)生的自信心,從擴展學(xué)生的視野到培養學(xué)生的積累能力等方面,全面提高學(xué)生素質(zhì),增強學(xué)生的榮譽(yù)感和學(xué)習的自信心。 歡迎你
。ㄈ┲黝}研修全員參與,卓見(jiàn)成效。
1、主題研究,合作開(kāi)展。 歡迎你
主題校本研修是豐潤區大力倡導的,我校一直堅持在做。
第一,我校教師主體分為兩個(gè)教研組,數學(xué)教研組和語(yǔ)文教研組,積極參加各項活動(dòng)。每學(xué)期初制定自己研修主題,針對主題選取講課內容,全校開(kāi)展一次校內講課評比活動(dòng),大約從第三周開(kāi)始,每周兩位教師,包括說(shuō)課、講課、評課、反思幾項內容,全員參與,準備教師講課,其他教師聽(tīng)課、評課,全員參與研討,跨學(xué)科研修。學(xué)期末針對自己的研修專(zhuān)題進(jìn)行總結、匯報,裝入自己成長(cháng)記錄袋。
第二,基地研修中,積極開(kāi)展“仿課”活動(dòng)。數學(xué)語(yǔ)文均有四位老師參加,語(yǔ)文仿課課例《給予樹(shù)》,數學(xué)仿課課例《分數的認識》,得到聽(tīng)課教師及基地學(xué)校教師的一致好評。在研究教材,準備課的過(guò)程中,我們參與教師的業(yè)務(wù)水平都得到了鍛煉和提高。幾位教師都獲得區級優(yōu)質(zhì)課的獎勵。
第三,教研課比賽活動(dòng)中,積極指導教師參與活動(dòng)。本學(xué)年我校有兩位教師分別參加了市級比賽課活動(dòng),數學(xué)語(yǔ)文各一節。在我們共同研究下,分別獲市級獎勵。
第四,刊物主導,樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念。我校教師人手一份教育刊物,每學(xué)期要求針對自己研修專(zhuān)題寫(xiě)下不少于15篇的學(xué)習筆記,對提高教師個(gè)人素質(zhì)起到了重要的作用。
第五,開(kāi)展反思活動(dòng),針對課堂教學(xué)、班級管理寫(xiě)下自己的反思,每學(xué)期10篇,選出優(yōu)秀作品參加區里比賽,有幾位教師獲獎。
2、網(wǎng)絡(luò )研修,由點(diǎn)到面。
第一,因為博客研討及時(shí)有效的特點(diǎn),我校教師人人建立了自己的個(gè)人博客,發(fā)表日志,寫(xiě)下教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,人均訪(fǎng)問(wèn)量已達到1萬(wàn)以上,有幾位教師博客訪(fǎng)問(wèn)量達到了4萬(wàn)人次以上。
第二,本學(xué)期有兩位教師參加遠程研修,分別獲得優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號。我校下一步?jīng)Q定讓更多教師參與進(jìn)來(lái),由點(diǎn)及面全面提高教師素質(zhì)。
3、校本課程及綜合實(shí)踐課程開(kāi)發(fā)的嘗試。
本學(xué)期區教研室來(lái)我校視察,我校準備了一節高年級校本研修課——古詩(shī)的分類(lèi)、兩節綜合實(shí)踐課——縫口袋、下棋,得到教研室專(zhuān)家的指導, 也為我校下一步課程的繼續開(kāi)發(fā)做了很好的范例。
二、班級教學(xué)工作——教學(xué)相長(cháng)讓我傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音
作為教導主任,我深知教學(xué)工作是自己始終不能放松的,因此這一學(xué)年我擔任了六年級數學(xué)教學(xué)工作。說(shuō)實(shí)話(huà),接班的時(shí)候壓力很大,五年級測試成績(jì)很差,六年級面臨畢業(yè)會(huì )考,我怎樣能夠讓孩子們在一年的時(shí)間中有新的變化呢?我在思索也在嘗試。
1、深入細致地備好課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點(diǎn),難點(diǎn)。并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,不斷歸納總結提高教學(xué)水平。
2、認真有效的上好課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養,有意識地培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),提高學(xué)生的數學(xué)素養。
3、抽出時(shí)間認真及時(shí)批改作業(yè),對學(xué)生的作業(yè)采用激勵式的評語(yǔ)。注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,并有針對性的對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。單元測驗做到了及時(shí)有效。
4、通過(guò)競賽活動(dòng)促學(xué)生提高。開(kāi)學(xué)初我制定活動(dòng)計劃,開(kāi)展了一系列數學(xué)競賽活動(dòng),如單元過(guò)關(guān)小組評分制,讓孩子們變成一個(gè)一個(gè)的集體來(lái)互相幫助,教學(xué)互動(dòng)有張有弛,有效地提高了學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量。
5、及時(shí)與學(xué)生溝通,親其師才能信其道。課堂中,注重學(xué)生細微變化,通過(guò)學(xué)生的反饋及時(shí)了解班級學(xué)習動(dòng)態(tài),讓學(xué)生感受到教師的關(guān)愛(ài)和嚴格的要求,把握好寬嚴的尺度,讓學(xué)生在一個(gè)積極的氛圍中學(xué)習。
一個(gè)學(xué)年過(guò)去了,孩子們會(huì )考的成績(jì)名列全鎮第四,沒(méi)有取得第一我很遺憾,但是我們一起努力了,這就是一種求索的過(guò)程,我和學(xué)生共同成長(cháng)。
三、個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)——遠程研修受益匪淺
這學(xué)期,我有幸參加了教育部組織的20xx年春季新課程遠程研修。這次研修歷時(shí)半年,我作為其中的一名數學(xué)學(xué)員受益匪淺。在學(xué)習中,我認真地研讀文本課程,及時(shí)觀(guān)看視頻錄像,并且結合自身實(shí)際,保質(zhì)保量的完成作業(yè),我的一篇作業(yè),兩篇感言入選國家課程簡(jiǎn)報。最終,我被評為“優(yōu)秀學(xué)員”?梢哉f(shuō),遠程研修開(kāi)拓了我的視野,提升了我的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
今年4月份,我的教學(xué)設計《豐碑》獲得市級教案評比一等獎。教學(xué)論文《春風(fēng)化雨,潤物無(wú)聲》獲得區及論文一等獎;《立足學(xué)生現實(shí),著(zhù)眼于學(xué)生未來(lái)》獲區級論文優(yōu)秀獎;《分數的認識》被評為區級優(yōu)質(zhì)示范課。
這就是我一學(xué)年平凡而瑣碎的工作,在這些工作中我和我的領(lǐng)導一起研究學(xué)校工作,讓我歷練和成長(cháng);我很我的同事朋友一起研修,不斷提升教師隊伍整體素質(zhì);我和我的學(xué)生一起努力學(xué)習,教學(xué)相長(cháng),傾聽(tīng)花開(kāi)得聲音。在這個(gè)過(guò)程中,我在努力的成長(cháng),慢慢的體會(huì )自己的收獲,也在體驗著(zhù)累并快樂(lè )著(zhù)的幸福,在新課程與學(xué)校教學(xué)兩個(gè)目標中,我不斷調整自己一直快樂(lè )幸福的走下去。
主任工作述職報告 篇7
20xx年悄然離而去。在這一年中,在公司領(lǐng)導及各位班組成員的幫忙與支持下。按照公司及車(chē)間的要求,透過(guò)不斷的努力,較好地完成了自我的本職工作,并且在工作模式上有了新的突破,工作方式和工作效率有了很大的提升,F將20xx年的工作狀況總結如下:
一、主要完成的工作
1.狠抓安全管理,減少事故發(fā)生
相對于公司其他車(chē)間來(lái)說(shuō),沖壓車(chē)間存在的安全隱患較多,比較容易出事故。雖然在過(guò)去的20xx年發(fā)生過(guò)幾起重大的工傷事故,給公司和車(chē)間帶來(lái)的損失是巨大的。
“愚者用鮮血換取教訓,智者用教訓避免事故”。身為一班之長(cháng),雖然潛力有限,但肩負著(zhù)全班十幾名員工的生命安全的重任。因此,對于安全工作從未放松。
2.保證產(chǎn)品質(zhì)量,提高產(chǎn)品品質(zhì)
隨著(zhù)公司規模的擴大和品牌知名度的日益提升,消費者對XX產(chǎn)品的質(zhì)量要求也越來(lái)越高。由此,公司高層對產(chǎn)品質(zhì)量的重視程度也被提到了一個(gè)前所未有的高度。作為產(chǎn)業(yè)的龍頭企業(yè),沖壓車(chē)間所肩負的職責也越來(lái)越大。我深知作為車(chē)間班組長(cháng),自我的工作直接影響車(chē)間的工作質(zhì)量。出于對公司的負職責,我在質(zhì)量控制方面一向不敢有所松懈,用心與檢驗班的同事及時(shí)進(jìn)行信息的溝通與交流,對于生產(chǎn)過(guò)程中出現的問(wèn)題件,缺陷件從不輕易放過(guò)。同時(shí)加強員工對質(zhì)量的重要性的認識,要求大家認真做好自檢互檢工作,確保不讓一個(gè)問(wèn)題件從本班組流入下一道工序。
3.加強班組建設,提高班組管理力度
沖壓車(chē)間成立的時(shí)光不長(cháng),因其前身公司的管理混亂,故在班組中存在著(zhù)許多亟待解決問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題我采取了規范執行正激勵制度的措施。對于班組表現較好的員工給予加考核分,而對于表現較差的員工則堅決扣除必須的考核分。由于采取了明確的績(jì)效考核制度,公平公正的考核辦法,使班組成員的執行力得到了很大的提高,并且提高了班組的凝聚力。
4.加強自身學(xué)習,提高業(yè)務(wù)水平
由于感到自我身上的擔子很重,而自我的學(xué)識、潛力和閱歷與一名優(yōu)秀稱(chēng)職的班組長(cháng)都有必須的距離,所以總不敢掉以輕心,一向在學(xué)習,向書(shū)本學(xué)習、向周?chē)念I(lǐng)導學(xué)習,向同事學(xué)習,用心提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì),努力提高工作效率和工作質(zhì)量,爭取工作的主動(dòng)性。透過(guò)這一年的努力感覺(jué)自我還是有了必須的進(jìn)步,能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題,在組織管理潛力、綜合分析潛力、協(xié)調辦事潛力和文字言語(yǔ)表達潛力等方面都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),具備較強的專(zhuān)業(yè)心,職責心。
5.用心參與車(chē)間改善活動(dòng)
沖壓車(chē)間就像一個(gè)大家庭,我每一天生活工作在這個(gè)溫暖的大家庭里,作為這個(gè)大家庭中的一員我覺(jué)得我有義務(wù)和職責將她建設的更加完美和諧。因此,一年來(lái),我用心參與車(chē)間的改善活動(dòng),并調動(dòng)班組員工的用心性,利用群眾的智慧對車(chē)間提出了許多有價(jià)值的改善。
二、工作中出現的問(wèn)題及解決方法
一年以來(lái),雖然在不斷的努力下取得了一些成績(jì),但同時(shí)也存在一些問(wèn)題和不足,以下幾點(diǎn)表現較為突出:
1。班組管理方面
20xx年雖然班組管理加強,但是還是存在一些問(wèn)題。
如:?jiǎn)T工的標準化作業(yè)狀況有待改善;員工的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平有待提高;員工的工作用心性還沒(méi)有被充分的調動(dòng)起來(lái)等。員工管理不好,是領(lǐng)導的錯。沒(méi)有高水平的管理,就沒(méi)有高素質(zhì)的員工,也就沒(méi)有高質(zhì)量的產(chǎn)品。因此,以后的工作中我會(huì )著(zhù)重解決提高班組員工綜合素質(zhì)的問(wèn)題,充分利用業(yè)余時(shí)光,安排有關(guān)標準化作業(yè)以及沖壓專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識的培訓,爭取在較短的時(shí)光內讓員工的工作技能有較大的提升。同時(shí)組織班組成員群眾學(xué)習工作相關(guān)資料,不僅僅提高工作技能還要提高成員的綜合素質(zhì)。
2。質(zhì)量控制方面
質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的,而不是檢查出來(lái)的,就是說(shuō)要講全面質(zhì)量管理,要按照目標要求認真抓好每一個(gè)環(huán)節,每一道工序。同時(shí)質(zhì)量檢查又十分重要,個(gè)性是在生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量檢查能夠有效地避免發(fā)生質(zhì)量事故和質(zhì)量問(wèn)題,變事后處理為事前預防和事中控制,變被動(dòng)為主動(dòng)。雖然目前公司從上至下都開(kāi)始重視質(zhì)量,但在實(shí)際操作過(guò)程中還是存在許多問(wèn)題,尤其是班組之間的配合,例如在板料的運輸和成品的裝卸過(guò)程中還有許多有待改善的地方。要解決這些問(wèn)題不是某一個(gè)班組努力就能夠做好的,這需要幾個(gè)相關(guān)班組的通力合作,我認為要想做好質(zhì)量工作,務(wù)必把握“嚴、細、實(shí)”的原則,要嚴格管理,認真細致,狠抓落實(shí)。
3。安全生產(chǎn)方面
安全管理沒(méi)有做到位,力度不夠;安全培訓不到位;檢查不到位。很多時(shí)候,由于員工的勞動(dòng)強度較大,體力消耗較多,因此在完成當天的產(chǎn)量,做整理現場(chǎng)的工作中出現忽視安全的現象,更是有在勞保用品沒(méi)有穿戴整齊的狀況下進(jìn)行操作的現象從而導致9月10月連續兩次發(fā)生劃傷事故。此刻想來(lái)這兩起事故的發(fā)生,我有著(zhù)不可推卸的職責。首先:在組織班組日常安全培訓的過(guò)程中沒(méi)有真正做到讓每一個(gè)員工時(shí)刻將安全生產(chǎn)牢記于心;其次:在安全檢查方面沒(méi)有做到全程跟蹤全程檢查;最后:在發(fā)生一次事故后沒(méi)有及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,避免類(lèi)似的事件再次的發(fā)生。使我的員工遭受痛苦,使車(chē)間的榮譽(yù)及利益受到損傷我很是自責。為此,我決定在今后的工作中加強安全培訓的力度并改善相關(guān)培訓的形式并強化班組安全員的職責感,使班組每位員工都認識到安全生產(chǎn)的重要性,從而構成“人人重視安全生產(chǎn),人人參與安全生產(chǎn)”的良好氛圍。
5年工作計劃
新的一年意味著(zhù)新的起點(diǎn),新的機遇,新的挑戰。在這一基礎上,我務(wù)必擁有新的高度,在原有的基礎上再接再厲,認真提高業(yè)務(wù)水平,為公司和車(chē)間發(fā)展,貢獻自我的力量。
因此以下幾點(diǎn)是重點(diǎn)發(fā)展方向:
1.加強學(xué)習,拓寬知識面。努力學(xué)習沖壓專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)管理知識;
2.本著(zhù)實(shí)事求是的原則,做到上情下達、下情上報;真正做好領(lǐng)導的助手;
3.加強與車(chē)間兄弟班組的溝通合作,向先進(jìn)班組學(xué)習,加強管理,努力使班組構成團結一致,勤奮工作的良好氛圍;學(xué)生演講稿
4.全面完成車(chē)間交給的各項任務(wù)。并且日升日高,不斷挑戰新的工作。
最后,再次感謝領(lǐng)導和同事對于我的幫忙,在新的一年,我會(huì )再接再厲。希更加優(yōu)秀的工作業(yè)績(jì)回報各位領(lǐng)導的關(guān)心與厚愛(ài),多謝!
主任工作述職報告 篇8
各位領(lǐng)導及各位老師你們好:
首先,我向大家說(shuō)一聲:“新年好”。今天按照學(xué)校的工作要求,對20xx年——20xx年度第一學(xué)期四年級組年級工作進(jìn)行述職,懇請學(xué)校領(lǐng)導及各位同事提出批評和意見(jiàn)。
一:年級工作的開(kāi)展
四年級共有三個(gè)班級,現在校生148人。作為一個(gè)年級主任,管理好本年級的班級是首要問(wèn)題,針對本年級學(xué)生年齡小的特點(diǎn),通過(guò)與班主任溝通協(xié)商,利用平時(shí)課堂和小節課在班上灌輸集體榮譽(yù)感,養成自覺(jué)遵守學(xué)校制定的“常規六種文化”,讓學(xué)生知道在常規考評中被扣分是一種恥辱,讓學(xué)生自覺(jué)遵守校規校紀。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐證明,這種方法是切實(shí)可行的。其次,為了進(jìn)一步強化課堂管理,我還利用空堂時(shí)間巡視班級上課情況,發(fā)現有學(xué)生在課堂上不專(zhuān)心學(xué)習,除當堂提醒還要課后教育。平時(shí)我也會(huì )協(xié)助班主任一起來(lái)教育學(xué)生,通過(guò)齊抓共管,雙管齊下,一學(xué)期來(lái)學(xué)生的上課紀律,文明禮儀,坐姿等都明顯得到好轉。
做好年級工作不僅要有高度的責任感,而且還要有團隊合作精神。團結就是力量,團結才能出成績(jì)。這一學(xué)期,每一個(gè)班都以班主任為核心,研究學(xué)生,分析學(xué)生。每一個(gè)備課組都以備課組長(cháng)為核心,研究教學(xué)形式及教學(xué)方法。我和班主任關(guān)系融洽,有了團結協(xié)作的集體,年級工作才會(huì )及時(shí),迅速,有目的,有計劃地完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)。
在工作中我學(xué)會(huì )了換位思考,學(xué)會(huì )了替別人著(zhù)想,學(xué)會(huì )了把同事當作“領(lǐng)導”多征求聽(tīng)取他們的意見(jiàn),學(xué)會(huì )了真誠待人,把同事當朋友。作為年級主任我總是用真誠之心對待每一位老師,真誠地贊揚同組老師。對他們工作的不足之處,當面指出主動(dòng)幫助改正,從不居高臨下指責,營(yíng)造團結寬松的年級氛圍。
我們年級工作的宗旨;“讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習,生活的樂(lè )園,讓每一個(gè)學(xué)生都能夠愉快地度過(guò)每一天,在快樂(lè )中學(xué)習,成長(cháng),成才”。
作為年級主任,我深感肩上的責任重大,作為一名年級帶頭人,只有身先士卒,工作才有說(shuō)服力,才能贏(yíng)得老師們的認可和支持。為了警惕自己工作不懈怠,每時(shí)每刻嚴格要求自己,不斷強化這種責任感。努力學(xué)習教育書(shū)刊,自費訂閱了《班主任兵法》,《做最好的老師》,《做做好的家長(cháng)》,以提升自己對老師及班級的管理水平。強化教學(xué)常規的檢查和督導,嚴格以學(xué)校制定的各項要求為準繩,努力執行學(xué)校推行的各項措施。加強“匯賢要點(diǎn)”在年級內的落實(shí)并堅持多種形式的常規檢查和跟蹤聽(tīng)課制度;積極參加學(xué)校領(lǐng)導組成的“教學(xué)督評”;定期召開(kāi)月考質(zhì)量分析會(huì );定期做好公物登記驗收清理工作;安排好年級賽課,小組留學(xué)及衣物編號;每大周堅持召開(kāi)聯(lián)合教研會(huì )及“三檢三省教育”工作,積極籌備主持召開(kāi)年級家長(cháng)會(huì )。
二:存在的問(wèn)題
1:管理年級工作方法不夠多樣化,力度不夠大。
2:常規管理的質(zhì)量各班級之間存在不平衡,個(gè)別班級還有不盡人意的地方,極少數學(xué)生的學(xué)習生活習慣還存在不良現象,需積極探討有效的引導方式,方法。
三:下一階段主要工作設想
1:班主任工作。常規方面繼續加大管理力度,實(shí)行班級管理明細化,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決;學(xué)習方面要求制定提高班級學(xué)習成績(jì)的具體措施;發(fā)揮家長(cháng)的作用,召開(kāi)部分家長(cháng)會(huì )或把個(gè)別家長(cháng)請到學(xué);蛲ㄟ^(guò)其它方式溝通學(xué)生的教育問(wèn)題;和每位同學(xué)談話(huà)和學(xué)生一起制定今后的努力方向。
2:備課組長(cháng)和任課教師工作。制定好新學(xué)期的教學(xué)計劃及時(shí)協(xié)助任課老師分析本學(xué)期期末考試的得與失,找出成績(jì)差距的主,客觀(guān)原因。特別是主觀(guān)原因,制定出提高本學(xué)科學(xué)習成績(jì)的具體措施;明確備課組工作目標,要求任課教師要主動(dòng)找班主任一起做好學(xué)生的轉差培優(yōu)工作。
3:學(xué)生管理方面。加大學(xué)生教育管理力度,凈化年級風(fēng)氣,班級風(fēng)氣,創(chuàng )設表現好學(xué)習光榮的氛圍。
各位領(lǐng)導,老師們:無(wú)論是工作的點(diǎn)面涉及還是工作的落實(shí)力度都還有一些不盡人意的地方。今后應該還有一些提升的空間,所以今后我還會(huì )繼續想辦法把年級工作做得更好,這需要凝聚太多人的幫助和支持。有領(lǐng)導的鼓勵和信任,有老師們的配合和理解,有班主任的鼎力支持,年級工作在新的一年新的學(xué)期一定會(huì )更上一層樓。
最后,借此機會(huì )對四年級組三位班主任袁建軍,曹標,邵先寶在過(guò)去的一學(xué)期對年級工作的支持表示感謝。祝他們在新的一學(xué)期工作順利,合家幸福。
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