學(xué)校校長(cháng)個(gè)人述職報告范文匯編7篇
在現在社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校校長(cháng)個(gè)人述職報告7篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校校長(cháng)個(gè)人述職報告 篇1
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
一學(xué)期來(lái)，我在上級的正確領(lǐng)導.關(guān)心支持和幫助下，在本校全體教師的理解支持下，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認真貫徹執行教育方針和黨的各項政策、法令，堅持正確的辦學(xué)方向，結合學(xué)校發(fā)展規劃，切實(shí)制訂好學(xué)期工作計劃，并有計劃有步驟地組織人力、物力和財力認真實(shí)施。我能認真履行校長(cháng)職責，依法治校、以德治校，努力完善學(xué)校各項硬件軟件建設。認真完成上級交給的各項任務(wù)，使我校各方面的工作在一學(xué)期來(lái)又取得長(cháng)足的發(fā)展，下面，就我一學(xué)期來(lái)的工作情況向大家做個(gè)匯報。
我能全身心地投入學(xué)校的工作，以“事業(yè)第一、學(xué)校第一”，時(shí)時(shí)處處以身作則，帶領(lǐng)學(xué)校班子成員和全體教師勤奮工作，樂(lè )于奉獻。在思想上，我能以參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機，加強自己的政治修養，不斷提高思想覺(jué)悟，增強黨性觀(guān)念，認真執行上級方針政策，堅持原則，顧全大局;在學(xué)習上，能以參加校長(cháng)提高學(xué)習為契機，充分利用業(yè)余時(shí)間通過(guò)各渠道努力加強學(xué)校管理系統理論地學(xué)習，并能與實(shí)際工作相結合，不斷地更新管理理念，不斷提高自身的管理能力和水平;在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善，團結班子成員，集思廣益，求真務(wù)實(shí)地開(kāi)展好學(xué)校的每一項工作;在學(xué)校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有開(kāi)拓進(jìn)取、勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，對待工作認真負責，有一定的開(kāi)拓創(chuàng )新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作;在工作業(yè)績(jì)方面，能夠較好的完成上級各項任務(wù)，學(xué)校各項工作取得一定成績(jì)，并逐步形成了學(xué)校自身特色。
歲月如梭，光陰似箭，一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)區黨政領(lǐng)導及兄弟學(xué)校校長(cháng)的關(guān)心支持和幫助下，在我校全體教師的理解寬容和支持幫助下，深刻地感受到了大集體的溫暖，學(xué)到了許多寶貴的工作經(jīng)驗，讓我受益終身.更是讓我發(fā)現自身存在的許多缺點(diǎn)和不足：如在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，缺乏對學(xué)校工作的深刻思考，理論的學(xué)習和提高還不夠，自己的工作水平提高還不夠快;對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關(guān)心還不夠;對自己的要求還不夠嚴格等等。這些現實(shí)的差距是我今后自身整改的目標，請大家一如既往地幫助和督促我，讓我能更好地帶領(lǐng)全體師生，積極認真地做好各項工作，更圓滿(mǎn)地完成上級交給的各項教育教學(xué)任務(wù)，使我校又有嶄新的發(fā)展。
述職人：
20xx年xx月xx日
學(xué)校校長(cháng)個(gè)人述職報告 篇2
不管有多苦，有多累，我會(huì )全心全力堅持到底做為一名學(xué)校中層管理人員，不僅要做好后勤服務(wù)工作，還肩負著(zhù)在級部教育管理學(xué)生，帶領(lǐng)老師們完成教育教學(xué)任務(wù)的使命，我深知責任的重大。一直以來(lái)，我始終認為：一個(gè)人的力量是有限的，但是團隊的力量是無(wú)窮的；一個(gè)人的工作是平凡的，但是一個(gè)團隊可以創(chuàng )造出不平凡的業(yè)績(jì)。無(wú)論是級部工作還是總務(wù)處的工作，都需要一個(gè)有力的團隊來(lái)保障。今天，利用這個(gè)機會(huì )，對自己和團隊的工作做一梳理、反思和總結，向各位領(lǐng)導和老師做匯報。
級部管理工作——真誠打造進(jìn)取團隊
這一年中，沒(méi)有了經(jīng)驗豐富的楊和平校長(cháng)手把手的教導，我開(kāi)始和我的團隊一起獨立奮斗，我知道自己最大的任務(wù)就是保持這支優(yōu)秀的隊伍，充分調動(dòng)每一位教師的積極性和主動(dòng)性，群策群力，榮辱與共，集體榮譽(yù)重于一切，用愛(ài)心對待每一位學(xué)生，用團隊的力量去應對我們面臨的每一個(gè)任務(wù)，用團隊的智慧去取得一個(gè)又一個(gè)的勝利，用團體的進(jìn)取精神去感染每一個(gè)人，攜手努力，鑄就輝煌�；谶@種認識，我和我的團隊在級部具體的工作中，重點(diǎn)做了以下工作。
一、提高個(gè)人素質(zhì)，完善品格修養
我清楚地知道，做為學(xué)�；鶎庸芾砉ぷ鞯囊粏T，必須始終和師生一起，同學(xué)校的教育與管理工作一路同行。堅定不移地執行好學(xué)校的規章制度，完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)是義不容辭的責任。在學(xué)校的工作思路的指導下，積極地、有創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，就必須依賴(lài)于自己的知識素養和集體合力的形成。
首先，我開(kāi)始利用各種機會(huì )認真學(xué)習教育教學(xué)實(shí)際方法，在“他山之石”的引領(lǐng)下，思索教育教學(xué)管理中遇到的問(wèn)題，通過(guò)多渠道學(xué)習素質(zhì)教育下的教育理論，并把自己的感想記錄下來(lái)，思索著(zhù)級部管理的一些問(wèn)題，不斷地提高完善自己的理論水平。
其次，我也意識到要想在團隊中樹(shù)立正氣，樹(shù)立進(jìn)取精神、奉獻精神，自己必須起到帶頭作用，必須在實(shí)際工作中形成自己的人格魅力，不是用權力去命令每一位干什么，而是通過(guò)自己的帶頭作用，讓每一位教師都認識到自己的責任，認識到自己的使命，主動(dòng)地去做自己應該做的工作，而不是機械的消極地完成領(lǐng)導布置的任務(wù)。因此，真誠地對待每一位同事，用溝通消除工作中的誤解，用言語(yǔ)交流在互動(dòng)中實(shí)現心靈的交融。沒(méi)有一位教師不想把工作干好，把學(xué)生教育好，這是形成團隊合力的基礎，因此20xx屆這個(gè)優(yōu)秀團隊建設始終是級部工作的第一位，做好老師們的后勤服務(wù)，讓自己成為每一位老師可以?xún)A訴心聲的朋友，可以發(fā)發(fā)牢騷、吐吐苦水，讓每一位教師高高興興地上課，認認真真的工作，因為集體的聲譽(yù)高于一切。
二、愛(ài)心關(guān)注學(xué)生，提高辦學(xué)品質(zhì)
20xx屆是學(xué)校和社會(huì )給予厚望的一屆，然而進(jìn)入八年級以來(lái)學(xué)生數量躍增到1370余人，大部分學(xué)生開(kāi)始步入青春過(guò)渡期，隨之而來(lái)的“八年級現象”、學(xué)困生增多、青春期教育、問(wèn)題學(xué)生教育等都成為級部教育教學(xué)亟待解決的難題。
面對這種現實(shí)，我們從教師思想入手，讓老師們首先奠定信念，只有我們不膽怯，才能保證學(xué)生不放棄；只有我們抓基礎，才能保證學(xué)生整體不滑坡；只有我們勤努力，才能保證學(xué)生習慣不退步。正是老師們的表率作用，才讓我們的學(xué)生振作精神，為圓重點(diǎn)高中夢(mèng)進(jìn)行拼搏。
1、為了切實(shí)把學(xué)生的管理落到實(shí)處，我們首先抓好班主任的工作。充分利用級部工作紀要平臺，每周選登教育教學(xué)成功經(jīng)驗文章，供班主任們學(xué)習。除此之外，級部繼續細化和強化紀要的作用，對班主任工作進(jìn)行細致地指導。我們還鼓勵課任老師利用課堂參與管理，鼓勵讓學(xué)生主持班會(huì )。
2、為了加強學(xué)生的日常規范管理，結合星級班級評比，我們始終堅持規范學(xué)生的儀容儀表，注重班級衛生、環(huán)境衛生、宿舍衛生，始終在日常規范中教育學(xué)生該干什么，而不應該做什么。因為我們堅信這些小事的處理將影響學(xué)生的心態(tài)。
3、為了配合班主任做好學(xué)困生和問(wèn)題學(xué)生的教育工作，一方面我們加強對教師教育教學(xué)方法的指導，在級部營(yíng)造賞識教育的氛圍，利用行政值班、級部紀要和簡(jiǎn)報及時(shí)發(fā)現和表現各方面表現優(yōu)異的學(xué)生，使得學(xué)生認識到這個(gè)級部關(guān)注學(xué)習成績(jì)，更加關(guān)注做人態(tài)度。另一方面，對于有重大違紀行為和確實(shí)造成惡劣影響的學(xué)生，我們也毫不猶豫的予以嚴肅處理。我們抓住考試的契機，利用誠信標語(yǔ)展示和巡考等機會(huì )進(jìn)行誠信教育，對于有作弊行為的學(xué)生堅決通報處理。面對學(xué)生重大違紀，我們利用級部違紀處罰單和部長(cháng)談話(huà)的方式，配合班主任教育問(wèn)題學(xué)生，盡可能提出教師、家長(cháng)和學(xué)生都能夠接受的處理方案。
4、我們重視家校聯(lián)系，除利用級部簡(jiǎn)報，及時(shí)通報孩子在校表現，宣傳和介紹學(xué)生各項工作之外，我們還開(kāi)設了“心語(yǔ)心愿”和“家長(cháng)學(xué)�！钡葍蓚�(gè)欄目，加強對家長(cháng)的培訓。我們要求教師主動(dòng)參與同家長(cháng)及學(xué)生的交流、溝通。級部每學(xué)期均開(kāi)好一之兩次家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)理解學(xué)校的政策、辦學(xué)思路，使學(xué)校和家庭教育形成合力。
總務(wù)服務(wù)工作——努力堅持積極轉變
根據學(xué)校工作安排，20xx年上半年開(kāi)始由我承擔公寓樓管理和校園維修的重任。責任相對之前更加重大，而個(gè)人完成的情況卻更不盡如人意。相對于級部工作和教學(xué)工作，總務(wù)工作尤其是維修工作最為繁瑣，也最為平常，占據了大量的工作時(shí)間，效果卻不理想。如果我自信告訴大家工作上我已經(jīng)投入了100%的熱情和精力，那么分配一下，級部工作占去了40%，教學(xué)工作和總務(wù)工作只能各占30%。個(gè)人的精力實(shí)在有限，卻又身兼數職。承擔的每份工作都需要百分百的投入，分擔一下卻每份都做都無(wú)法百分百投入。如果說(shuō)工作五年最不自信，或者最愧對學(xué)校和同事們的，就是這份總務(wù)工作了�；仡欉@一年的工作學(xué)習生活，我有以下感受。
第一是“轉變”。原來(lái)只負責自己的班級管理和一個(gè)年級組的管理工作，轉變總務(wù)處副主任，原來(lái)有一些在學(xué)校的實(shí)際工作經(jīng)驗幾乎沒(méi)有用武之地，必須要轉變觀(guān)念，即總務(wù)處應該為教育教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)，做好學(xué)校的后勤保障工作，教師的教學(xué)工作需要就是對我們總務(wù)處的命令，凡是學(xué)校中有關(guān)涉及我們總務(wù)處的事情我們就應該全力以赴做好的事情。在總務(wù)處這個(gè)團隊中，我學(xué)會(huì )了每一位成員都要齊心協(xié)力，積極應對，開(kāi)動(dòng)腦筋，任勞任怨，才能使每一個(gè)活動(dòng)得以圓滿(mǎn)順利的完成。
第二是“繁忙”。由于學(xué)校的攤子較大，人員眾多，所以牽涉的各種事情繁多，也就使得總務(wù)處就像一部開(kāi)著(zhù)的機器，不能停止下來(lái)。僅我負責的維修工作，就包括水電、門(mén)窗、多媒體、公寓、電子門(mén)等諸多方面，水電木工方面可以依靠學(xué)校里的專(zhuān)門(mén)人士�？墒嵌嗝襟w的故障必須要聯(lián)系電腦公司人員維修，而他們并不能做到隨叫隨到，雖然因此耽誤了很多老師的使用，給大家造成了不便。但一年多的時(shí)間里，我幾乎成為了一個(gè)編外的多媒體維護員，一些小的故障我自己都可以排除，這不得不說(shuō)是意外的收獲。而公寓、衛生方面的管理同樣事多繁雜，我正在不斷加強和物業(yè)管理處的聯(lián)系，盡可能多地指出各種問(wèn)題，解決各種問(wèn)題。
第三是“協(xié)調”。所謂協(xié)調，就是協(xié)調好各種用品的使用和維修，只有協(xié)調好各部門(mén)、各級部的需求，才能滿(mǎn)足師生的需求。還要協(xié)調好自己的教學(xué)與各項事務(wù)的關(guān)系。一周八節歷史課的教學(xué)任務(wù)是絕不能掉以輕心的，畢竟作為教師還要以教學(xué)質(zhì)量作為自己生命線(xiàn)，幸好在四位班主任和四個(gè)班級學(xué)生的大力支持下基本完成了教學(xué)任務(wù)。
第四是“學(xué)習”。從擔任總務(wù)處副主任至今，我收獲最大的是，能夠把十二中的每一個(gè)角落走遍，也讓我學(xué)到了很多在課堂里無(wú)法學(xué)到的知識。除此之外，能夠有機會(huì )接觸到社會(huì )各行各業(yè)的人員，為更好地做好學(xué)生后勤服務(wù)工作打下了基礎。
從一位普通的教師，走向基層管理崗位雖然才短短一年半的時(shí)間，但正是有了學(xué)校領(lǐng)導的理解和關(guān)愛(ài)，正是有了同志們一直的支持和幫助，我的工作取得了一定的成績(jì)。但從內心講，有時(shí)也很矛盾的，既要做好本職教學(xué)工作，又要管理好級部，同時(shí)要隨時(shí)做好后勤服務(wù)工作，但是我在想：既然選擇了，就不要后悔；既然做了，就要用心去做好。借這個(gè)機會(huì )，我想感謝20xx屆級部并肩戰斗的各位同事，是你們讓我體會(huì )到集體的溫暖 ，感謝總務(wù)處并肩奮斗的各位同仁，是你們讓我感受到集體的關(guān)懷！
學(xué)校校長(cháng)個(gè)人述職報告 篇3
一、抓自身學(xué)習，提升理念，不斷提高管理能力，迅速融入角色
作為一名主持工作的副校長(cháng)，我深感責任重大。為了盡快的適應并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色，我向教科局、督導組領(lǐng)導請教，也虛心向班子成員學(xué)習。同時(shí)工作中堅持用"五心"標準要求自己，既對自己有"信心"，對工作要"用心"，對管理要"精心"，對同事要"知心"，對班子要"放心"。爭取做到"用情"辦學(xué)、"用心"辦學(xué)、"用腦"辦學(xué)。通過(guò)學(xué)習準確地把握發(fā)展形勢，積極順應發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養和依法辦學(xué)的水平，不斷認識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現的新情況、新問(wèn)題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問(wèn)題的能力、善于應對和駕馭復雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續發(fā)展。
同時(shí)，堅決落實(shí)教科局黨委及上級黨委指示，在學(xué)校支部、全體教師中認真開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，凡事帶頭，帶頭走基層、訪(fǎng)群眾、學(xué)理論、找問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習，群眾意識大大增加，也促進(jìn)管理工作進(jìn)一步改進(jìn)和管理能力提高。
二、建好建強一個(gè)班子，帶好帶出一支無(wú)私奉獻的隊伍
大家常說(shuō)一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校，我自認為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合優(yōu)秀的校長(cháng)還有很大的差距，但是作為一名校長(cháng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(cháng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。
第一、在處理關(guān)系上，積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，主持公正。
第二、管理好一所學(xué)�？啃ｉL(cháng)一個(gè)的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作盡量做到發(fā)現人才，利用人才，調動(dòng)大家的積極性。
第三、通過(guò)組織開(kāi)展乒乓球比賽、運動(dòng)會(huì )、教師健身操、學(xué)生夏令營(yíng)等活躍教職工的業(yè)余生活...... 這些看似簡(jiǎn)單而平凡的工作舉措，一方面，解決了教師"教"與學(xué)生"學(xué)"的后顧之憂(yōu)，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面，進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，讓我迅速融入田家小學(xué)，大大提高了學(xué)校工作的效率，促進(jìn)了學(xué)校工作的`和諧發(fā)展。我校也被評為"簡(jiǎn)陽(yáng)市模范教職工之家"。
三、高度重視學(xué)生德育，踐行學(xué)校以德樹(shù)人的教育理念
五育并舉，德育為先。報告中明確提出教育要以德樹(shù)人，我也在管理工作中認真踐行黨的這一重要教育方針。
過(guò)去的一年，我明確提出德育、教務(wù)部門(mén)要保證課外活動(dòng)時(shí)間，充分利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行學(xué)生體育、美術(shù)、音樂(lè )開(kāi)展社團活動(dòng)，要求做到教師保證、教材保證、時(shí)間保證、知識量(運動(dòng)量)保證。
過(guò)去的一年，借構建"心懷慈孝感恩一生"的校園文化建設示范校的契機，我要求每位老師在學(xué)生中滲透"感恩 孝道"教育，德育部門(mén)共同形成了開(kāi)展以誦讀經(jīng)典、課間武術(shù)操等形式的國學(xué)教育。并加大對德育活動(dòng)的投入力度，購置了鼓號隊器材、服裝等;通過(guò)過(guò)去一年的努力，在教師、學(xué)生、家長(cháng)心中形成了田家小學(xué)"感恩 慈孝"的形象標識。我校德育工作也得到教科局、學(xué)區領(lǐng)導的好評，被評為"簡(jiǎn)陽(yáng)市德育先進(jìn)單位"。
四、嚴要求細管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線(xiàn)，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類(lèi)布置，在學(xué)生的培養上做到因材施教。
(一)嚴恪己律，做到率先垂范
在上下班管理上，作為一名校長(cháng)，我以身作則，率先垂范，每天提前到校，不遲到，不早退，堅決執行相關(guān)請銷(xiāo)假制度，堅持周五放學(xué)后回家。我堅持擔任統考學(xué)科教學(xué)，并主動(dòng)率先上公開(kāi)課，這些都向同事傳達出一個(gè)向我看齊的理念。
(二)堅持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率
一年來(lái)，我校由于特別注重組織教師學(xué)習新課改理念和新課程的教學(xué)方法，為教師搭建了學(xué)習的平臺，使教師逐步更新教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：
一是積極開(kāi)展專(zhuān)題講座，觀(guān)看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動(dòng)，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
二是堅持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節公開(kāi)課，大家互相取長(cháng)補短，通過(guò)這種手拉手活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習和交流的平臺，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。
三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng )新、合作交流、共同學(xué)習、共同提高。
四是以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開(kāi)展，使課改逐漸深入課堂，學(xué)校已經(jīng)確立了以課題為導向，在學(xué)校全面推進(jìn)"先學(xué)后教，以學(xué)定教，當堂訓練"的教改模式試點(diǎn)，并作為學(xué)校20xx-20xx年的資陽(yáng)市課改課題申報。相信該項工作的落實(shí)將帶動(dòng)中青年教師深入研究課堂，從而帶動(dòng)教育質(zhì)量的進(jìn)一步攀升。
五、高度重視學(xué)生安全教育，努力創(chuàng )建平安和諧校園
一年來(lái)，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導組織機構，以分管安全的副校長(cháng)為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責任書(shū)，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執行安全事故上報制度，每周利用升旗時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內每月要求開(kāi)一次安全教育主題班會(huì )，每天每堂課要求進(jìn)行安全教育。組織應急演練4次。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。
六、廉潔自律，規范后勤管理，加強服務(wù)功能
過(guò)去的一年，我堅持學(xué)習財金紀律，奉行廉潔自律，也進(jìn)一步健全了后勤的管理，通過(guò)規范報銷(xiāo)程序，票據管理，出差及差旅管理等多項工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。
七、嚴格落實(shí)教育惠民資金。
八、存在的主要問(wèn)題
一能力還不夠強，還須向同事、領(lǐng)導深入學(xué)習
二是對教師關(guān)心還不夠，對部分同事的生活中的困難照顧不夠。
九、下一步重點(diǎn)工作
三是基本配齊并用好功能室
一年來(lái)，通過(guò)全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了各級領(lǐng)導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。沒(méi)有最好，只有更好，這是我一直追求的最高境界，我相信，在教科局黨委的正確領(lǐng)導下、在督導組各位領(lǐng)導的指導幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，我一定能順利帶領(lǐng)田家小學(xué)完成"辦精致校園 、創(chuàng )精品學(xué)校"的目標。
以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家!
學(xué)校校長(cháng)個(gè)人述職報告 篇4
一、明確目標，在思索中前行。
現代主義先驅卡夫卡說(shuō)過(guò)：您不需要審視，也不需要聆聽(tīng)，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉，以至于露出它真實(shí)的面目。他強調的就是思索。由于思索，我主動(dòng)學(xué)習；由于學(xué)習，我明確了工作目標。朝著(zhù)目標，我在思索中前行。
1、始終堅持讀書(shū)學(xué)習。在學(xué)習中，我知道了副校長(cháng)不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無(wú)論再忙，我始終堅持讀書(shū)學(xué)習。一年來(lái)，天天閱讀報刊，瀏覽頁(yè)，緊跟時(shí)代步伐，閱讀《有效研修》、《小學(xué)數學(xué)教師》和《教育新理念》等書(shū)籍；在校和外出聽(tīng)課30多節，參加各種教研活動(dòng)30多次，撰寫(xiě)文章2篇，讀書(shū)和思考已成為我生命中不可缺少的習慣。
2、準確把握角色位置。作為副校長(cháng)，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng )新。處理問(wèn)題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(cháng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛(ài)護，用心幫助，不斷激勵。
二、開(kāi)拓進(jìn)取，在實(shí)踐中收獲。
圍繞學(xué)校發(fā)展目標，在教育教學(xué)管理中主要著(zhù)力做好了以下方面工作：
1、實(shí)現]教學(xué)管理的規范化、制度化、科學(xué)化。
一是嚴格執行國家課程計劃；二是加強教學(xué)常規管理。對常規教學(xué)中備、教、批、輔、考、研、評各環(huán)節逐一落實(shí)，形成制度；三是強化質(zhì)量管理。針對我校學(xué)生實(shí)際，每班制定有暫差生輔導計劃，建立了暫差生發(fā)展跟蹤檔案。建立健全了教學(xué)督導制度：
�、傺蔡弥贫�。
�、诼�(tīng)課、評課制度。
�、坌姓I(lǐng)導蹲點(diǎn)制度。
�、芏ㄆ跈z查備課、作業(yè)批改制度。
�、葙|(zhì)量監控制度；四是規范教研活動(dòng)。教研活動(dòng)力圖在“實(shí)”與“新”上下功夫。
2、以課題研究為重點(diǎn)，全面提升學(xué)校教科研管理水平。
一年來(lái)，我校先后承擔了國家級課題《在信息技術(shù)條件下，探討自主學(xué)習的模式》和一個(gè)市級課題《有效研修實(shí)踐策略的研究》。信息技術(shù)課題中期報告受到上�？傉n題組專(zhuān)家和區教育局的肯定，本學(xué)期，我校承擔了合肥市《有效研修》課題組的研究現場(chǎng)會(huì )；6月14日，我�！白孕蕖此肌袆�(dòng)—實(shí)踐”研修模式受到合肥市總課題組的肯定和表?yè)P；并從首批136所實(shí)驗校中脫穎而出獲得課題研究?jì)?yōu)秀學(xué)校。在管理的學(xué)校兩個(gè)課題網(wǎng)頁(yè)中，本人共添加和..站務(wù)日志14篇、研究動(dòng)態(tài)68篇、文章248篇、活動(dòng)圖片46張。課題研究的階段收獲，激發(fā)了教師科研熱情，學(xué)校教科研工作呈現良好發(fā)展態(tài)勢。
3、畢業(yè)班推薦工作
今年的畢業(yè)生戶(hù)口審核和推薦權繼續由教育局管理，從3月份到6月份，..四個(gè)月，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力，本著(zhù)為學(xué)生負責，讓家長(cháng)放心，耐心解釋招生政策，積極做好畢業(yè)生推薦工作。
4、其他工作
課程分配、教師和班級課程表、教師成長(cháng)手冊、上學(xué)期2、4、6年級統考安排、黨支部等工作。
三、冷靜思考，在反思中發(fā)展
一年來(lái)，無(wú)論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以.服人，淡泊名利，心地無(wú)私天地寬。 嚴于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說(shuō)的就當面說(shuō)清楚，該布置的任務(wù)就傳達到位。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工，工作中難免會(huì )遇到教師偶有過(guò)激言行。我常常忍讓、克制，調動(dòng)心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。能深入年級組，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理。
不足及努力的..：
1、領(lǐng)導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力提高個(gè)人修養，提高領(lǐng)導藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境。
伏案回眸，一年工作有得有失。俗話(huà)說(shuō)：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將冷靜反思工作中的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師們的意見(jiàn)，用充滿(mǎn)智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。
學(xué)校校長(cháng)個(gè)人述職報告 篇5
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1.嚴格程序競爭選拔中層干部
按照局黨委要求，按照規定的程序和要求，公開(kāi)進(jìn)行中層干部競爭上崗選拔，新選出的4名中層干部，謙虛好學(xué)，謹慎做事，有較強敬業(yè)精神和合作意識，對新崗位很快適應，并用他們求實(shí)創(chuàng )新的工作作風(fēng)給學(xué)校工作帶來(lái)許多新變化、新突破，經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐考驗，得到了全校師生的高度認可，學(xué)校校長(cháng)個(gè)人述職報告。
2.開(kāi)設干部講壇，促干部專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
通過(guò)開(kāi)設干部講壇，逼迫校干學(xué)理論、學(xué)專(zhuān)業(yè)、勤實(shí)踐，要求各位校干結合自己的專(zhuān)業(yè)、崗位特點(diǎn)，把所學(xué)所思、經(jīng)驗收獲與教師分享，并帶動(dòng)一批骨干教師走上講壇。
3.壓擔子，促崗位成才
對校干在思想上嚴要求、工作上高標準，要求他們既要承擔教學(xué)工作，又要做好管理工作，每位校干都身兼數職，承擔了繁重的教學(xué)任務(wù)和管理職責，但校干們不但在教學(xué)上起到了帶頭作用，而且在管理崗位上創(chuàng )出了許多新思路、新措施，校干良好的工作態(tài)度、高漲的工作熱情和卓越的工作成績(jì)都為學(xué)校的發(fā)展注入了活力。
�。ǘ├^續抓好學(xué)校文化建設
1.完善學(xué)校文化建設策略
通過(guò)對學(xué)校文化理念解讀、制度文化論壇、物質(zhì)文化創(chuàng )建等活動(dòng)，充分調動(dòng)師生參與文化建設的積極性、主動(dòng)性，增強對學(xué)校文化的認同感。
2.規范學(xué)校文化節活動(dòng)開(kāi)展
進(jìn)一步規劃好學(xué)校文化節的展示項目、時(shí)間、內容，重申每類(lèi)文化活動(dòng)的程序、主辦人，落實(shí)各類(lèi)文化活動(dòng)的實(shí)效性，鼓勵創(chuàng )新性。
�。ㄈ⿵娀瘜W(xué)校特色建設
1.狠抓生存教育課程體系建設
繼續帶領(lǐng)課題組成員開(kāi)展“智障兒童生存教育”課題研究，以構建生存教育課程體系為重點(diǎn)，編寫(xiě)修訂校本教材、搜集科研成果、撰寫(xiě)課題結題報告、組織課題結題準備工作，比較順利的完成了既定的科研目標，形成了豐碩的科研成果：撰寫(xiě)了五萬(wàn)余字的研究報告、編寫(xiě)了十余冊電子教材、編印教師成果案例和故事集兩冊、組織主編了《智障兒童生存教育的行動(dòng)研究》一書(shū)，述職報告《學(xué)校校長(cháng)個(gè)人述職報告》。
2.突出康復、藝體兩大特色項目
繼續強化學(xué)前康復工作，招生范圍、規模又一次擴大，辦學(xué)模式逐漸成熟，康復訓練的措施、效果更加有成效。全國貧困智力殘疾兒童康復救助項目在我校扎實(shí)開(kāi)展，受到了省市殘聯(lián)的高度評價(jià)和受訓兒童家長(cháng)的高度認可。
學(xué)校繼續推進(jìn)藝術(shù)體育工作。從學(xué)期初制定計劃抓起，鼓勵教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革，要求每門(mén)藝體學(xué)科都要有特色項目，每學(xué)期都要舉辦一次成果展示活動(dòng)，最大限度挖掘學(xué)生的藝術(shù)、體育潛能，讓師生品嘗到成功的快樂(lè )，讓孩子擁有健康的體魄，享受到藝術(shù)的熏陶。
�。ㄋ模┎贿z余力地抓好學(xué)校安全工作
作為安全工作第一責任人，把安全工作列入學(xué)校頭等議事日程，健全了各種制度，理順了各類(lèi)人員的安全職責，與有關(guān)人員層層簽訂目標責任書(shū)，制定了各種安全工作應急預案，把安全工作納入各類(lèi)人員年度考核指標。投入四萬(wàn)余元，逐步配齊了消毒等、應急燈、滅火器、監控錄像等安全設施，建立了安全隱患排查機制；建立了領(lǐng)導班子日常值班、值班教師安全監護、學(xué)生執勤課間巡查、保安門(mén)口值班四重值班制度，把師生人身安全放在首位；扎扎實(shí)實(shí)地做好晨檢、通風(fēng)、消毒、洗手等工作，防止阻斷流行病、傳染病的流行和蔓延；針對教師、家長(cháng)、學(xué)生的各自不同，分別進(jìn)行了防意外傷害、安全急救、家庭環(huán)境衛生、飲食衛生、交通安全、防火防震、預防疾病、防止拐騙等多方面的的安全教育，自行開(kāi)發(fā)了安全教育校本教材，并在課程中實(shí)施；組織了多次地震、火災情況下應急逃生演練活動(dòng)，大大提高了全體教職員工的安全責任意識和學(xué)生的安全自護能力。
學(xué)校校長(cháng)個(gè)人述職報告 篇6
一、思想引領(lǐng)，科學(xué)發(fā)展觀(guān)，打造文明型校園
1、始終以德育為核心，狠抓思想教育的引領(lǐng)，首先從黨員干部抓起，今年正好是科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的大好時(shí)機，我們借科學(xué)發(fā)展觀(guān)的東風(fēng)，在黨支部的領(lǐng)導下大力抓好科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，按照宣傳學(xué)習，分析檢查，整改落實(shí)幾個(gè)階段，開(kāi)好民主生活會(huì )、評議會(huì )，深刻開(kāi)展批評和自我批評，不斷收集學(xué)校工作中存在的問(wèn)題的建議，提高思想覺(jué)悟，提高政策水平，不斷的提高黨員干部的理論水平和執政能力。
2、在科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的指引下，我校委會(huì )一班人帶頭示范，中小學(xué)領(lǐng)導班子成員都帶主課，而且還有的帶班主任，工作量大，勇挑重擔，替學(xué)校分憂(yōu)，在他們的影響下，學(xué)校有什么大事，不管年齡大的還是年輕的都主動(dòng)請纓，如潘正才、王慧娟、邱丹等老師主動(dòng)替病重的老師代課，於新、李剛、孫維、孫進(jìn)等主動(dòng)承擔校園集體舞、文藝節目、體育隊的訓練，出現了有難大家共同承擔的可喜局面。
3、教師職業(yè)道德的教育，我們采取建立師德檔案的辦法，將個(gè)人的業(yè)績(jì)，教育教學(xué)滿(mǎn)意率、師德滿(mǎn)意率進(jìn)入個(gè)人檔案，特別是初三年級和六年級，每月一次反饋，征集學(xué)生對老師的意見(jiàn)，而且將意見(jiàn)反饋到老師本人，不斷的改進(jìn)教學(xué)方法，達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
4、狠抓養成教育，對于學(xué)生的德育教育，主要通過(guò)行為規范和養成方面的教育開(kāi)展一系列的活動(dòng)，比如“衛生習慣從我做起”，到福利院替老人服務(wù)，學(xué)生在校一日常規，評選文明之星、校園之星等活動(dòng)，使學(xué)生的學(xué)習、生活習慣得到一定的轉變。通過(guò)一系列的德育導航，學(xué)校的文明程度提高了，展現了一個(gè)全新的十力中小學(xué)的文明校園。
二、警鐘長(cháng)鳴，安全不放松，打造平安型校園
安全是學(xué)校天大的事情，學(xué)校人多，而且密集，原來(lái)是中學(xué)，現在是中小學(xué)，一千多人的生命健康都系于學(xué)校。
1、首先采取專(zhuān)人負責，對學(xué)校所有的安全設施進(jìn)行排查，今年我們安裝了校門(mén)口的交通減速板，教學(xué)樓的避雷帶，宿舍、實(shí)驗室、食堂的滅火器等安全設備，還安裝了應急燈、消防疏通標志。
2、實(shí)行巡邏制度。針對這幾年學(xué)校安全的突出問(wèn)題，主要在于洗冷水澡和上網(wǎng)吧，我們采取了每天由學(xué)校領(lǐng)導、班主任、老師組成的巡邏隊，每天都到池塘邊、河邊、網(wǎng)吧地段巡邏，發(fā)現問(wèn)題按照應急預案進(jìn)行跟蹤處理。還聘請了派出所的巡邏隊每天晚上在校園周?chē)膊椤?/p>
3、防治甲型流感和手足口病措施到位。今年上半年的手足口病和下半年的甲流嚴重威脅到學(xué)生的安全，我們嚴格按照晨檢、午檢督促到位，嚴格按照上級的程序和措施實(shí)施到位，并且我們還專(zhuān)門(mén)購買(mǎi)了紅外線(xiàn)測溫儀，還請專(zhuān)家集體配置了藥方，熬藥給學(xué)生服用，堅持消毒制度。
4、普九債務(wù)的兌付平穩實(shí)現。今年春季的債務(wù)對付方案集中在我們學(xué)校，由于新店小學(xué)合并到上巴河小學(xué)，沉重的債務(wù)壓力以及中學(xué)部的糾紛一直不斷，債主多，難度大，糾紛多，我們采取責任包保制，上門(mén)做工作，各個(gè)擊破等一系列辦法，完成了普九債務(wù)兌付，沒(méi)有使債主上訪(fǎng)，保證了一方的穩定。
正是由于這些措施得力，今年中小學(xué)沒(méi)有出現一例重癥，也沒(méi)有出現任何重大安全事故，創(chuàng )建了又一個(gè)平安的校園。
三、兩手都抓，九年一貫制，打造整體型校園
1、創(chuàng )新管理體制，由于中小學(xué)是今年才合并的一所九年一貫制農村學(xué)校，也是第一所合并的學(xué)校，中學(xué)和小學(xué)的作息時(shí)間不同，模式以及習慣不同，而且中小學(xué)的老師也不是很習慣，互相接受有些難度。在這種情況下，我們采用了一校兩制的管理體制，即中學(xué)維持原來(lái)的管理辦法，小學(xué)也沿用原來(lái)的體制，逐步融合，逐步實(shí)現整體的校園。使大家慢慢接受中小學(xué)合并的事實(shí)。采取兩手都抓，兩手都硬的辦法，使中小學(xué)的管理和提升上新的臺階。
2、整合人力、物力資源，合并的目的就是整合資源，發(fā)揮資源的最大效益，從而提高教育的效果。由于小學(xué)缺乏英語(yǔ)老師，我們從中學(xué)部調任老師到小學(xué)來(lái)補充，搞什么大型活動(dòng)中小學(xué)的老師互相幫忙，共用場(chǎng)地，共用先進(jìn)的教學(xué)設備，比如多媒體，音響設施，空中課堂等。
3、保住品牌，摘掉帽子。說(shuō)實(shí)在的，小學(xué)部的教學(xué)質(zhì)量一直在全縣小學(xué)占有相當好的地位，可以說(shuō)是一個(gè)品牌，而中學(xué)的質(zhì)量還需要努力，于是我們提出一個(gè)指導思想，一個(gè)戰略決策，就是保住品牌，摘掉帽子。通過(guò)兩手都抓，兩手都硬的措施，小學(xué)部的品牌保住了，在小考中居全縣第三，其中語(yǔ)文單科第四，數學(xué)單科第二的好成績(jì)，而中學(xué)部的中考成績(jì)也向前進(jìn)了一位，而且獲得了優(yōu)秀考點(diǎn)，特別是在全國生物競賽中，我校獲得了國家級的獎勵，在剛剛揭曉的三科聯(lián)賽中我校也獲得了綜合二等獎和語(yǔ)文單科二等獎好成績(jì)。實(shí)現了既定的方針。逐步向整體性校園邁出康莊大道。
四、項目建設，高質(zhì)量展現，打造全新型校園
1、項目建設，初中部的中西部拉動(dòng)內需的校園改造工程是學(xué)生宿舍的改造工程，我們從4月28日開(kāi)始動(dòng)工，到8越30日竣工，通過(guò)規劃、設計、施工、質(zhì)檢、審計等步驟，圓滿(mǎn)完成了項目建設的任務(wù)，而且在全縣的項目拉鏈式檢查當中受到好評，并且在全縣做了經(jīng)驗交流。暑期的高溫炎熱，我帶領(lǐng)一班人抗高溫，和乙方磨嘴皮，跑市場(chǎng)，了解行情，自己還帶病堅持工作，每天上午到學(xué)校督促質(zhì)量、進(jìn)度和安全，下午回家打針。建設之后的校園煥然一新，使我校成為全鎮最漂亮的建筑。除此之外，我們還將嶄新的實(shí)驗室、教師辦公室展現在全體師生的面前。
述職人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)校校長(cháng)個(gè)人述職報告 篇7
我校確立了以“文化立�！睘檗k學(xué)理念，以“追求智慧”為辦學(xué)精神，以“傳統文化教育”為辦學(xué)特色，實(shí)行以人為本、精細化管理�，F將我校工作分五個(gè)方面進(jìn)行概要匯報。
一、彰顯“傳統文化教育”特色，創(chuàng )辦特色學(xué)校，體現在五個(gè)方面：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校文化建設
我們學(xué)校文化建設的主體是傳統文化，濃郁的傳統文化氛圍，表現在走廊文化：從民間工藝到水墨丹青、從詩(shī)詞歌賦到人物故事，處處彰顯著(zhù)中華民族傳統藝術(shù)的博大精深，以及中華民族自強不息、奮發(fā)向上的偉大精神。這些建設都是傳統文化教育、文化立校理念的展示。
�。ǘ┖椭C校園創(chuàng )建
中華傳統文化講究群體和合，既是人與自然的和合，更是人與人的和諧。20xx年，我校就啟動(dòng)“創(chuàng )建文明和諧校園，人人行動(dòng)起來(lái)”系列活動(dòng)，堅持以人為本、以教師為本、以學(xué)生為本，學(xué)校倡導：平等、禮貌、準確、高效、微笑待人。開(kāi)展感恩系列活動(dòng)、溫暖工程愛(ài)心捐助、公德比賽活動(dòng)、文明辦公室、文明禮儀班評比，讓師生情在校園生根，如今的校園一張張美麗的笑臉，一聲聲禮貌的問(wèn)候，一句句真誠的關(guān)懷洋溢著(zhù)春天的氣息，綻放著(zhù)夏天的熱情。相信這所校園定會(huì )成為我們心中美麗可愛(ài)的家園。
�。ㄈ⿻�(shū)香校園創(chuàng )建
教師讀書(shū)工程的啟動(dòng)，讓教師在品讀古詩(shī)文、《論語(yǔ)》和名著(zhù)中，人生得以豐富；在研讀教育業(yè)務(wù)書(shū)籍中，教育理念得以提升。學(xué)生大量讀寫(xiě)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生在樂(lè )讀《金博士》、《上下五千年》、《中華古詩(shī)文》等書(shū)籍中眼界得以開(kāi)闊，心靈得到凈化，閱讀和表達能力得到提高。
圖書(shū)閱覽室開(kāi)放；
班級圖書(shū)角的創(chuàng )建、運用；
圖書(shū)漂流活動(dòng)的開(kāi)展；
名人讀書(shū)方法介紹；
好書(shū)推薦；
讀書(shū)體會(huì )交流；
讀書(shū)知識競賽；
讀書(shū)之星評比……
從讀書(shū)氛圍的創(chuàng )設到過(guò)程、措施的保證，都實(shí)現一個(gè)宗旨：讀書(shū)增長(cháng)知識，引領(lǐng)一個(gè)人走向更大的智慧，創(chuàng )書(shū)香校園。
�。ㄋ模┪覀儗鹘y文化教育引入課堂，積極開(kāi)發(fā)校本課程，將《三字經(jīng)》、《千字文》、《唐詩(shī)宋詞》等編入教材、引入課堂，每天早自習、閱讀課、教室本文由整理里書(shū)聲瑯瑯，不絕于耳，傳承著(zhù)中華民族思想文化的精髓和先哲圣賢的諄諄教誨。
�。ㄎ澹┨亻L(cháng)活動(dòng)：在19個(gè)特長(cháng)項目中，涵蓋了大量傳統文化活動(dòng)項目，包括：太極拳、腰鼓、剪紙編織、面塑、國畫(huà)、書(shū)法等活動(dòng)項目，今后還將要開(kāi)設舞龍等項目。
這里，傳統文化教育在歷史與現代、傳統與創(chuàng )新中整合，我們將會(huì )深入下去，以凸顯特色、提升辦學(xué)品位、辦學(xué)效益為目標而不斷努力。
二、精細化管理
以安全管理為例，主要從以下幾方面進(jìn)行：
�。ㄒ唬┙ㄕ铝⒅�、細化管理、明確責任、獎懲分明
1.建章立制：制度做到全面、切實(shí)、可行。
2.細化管理：每一處、每一點(diǎn)都有人抓、有人管。
3.明確責任：實(shí)行責任追究，主要有管理責任、經(jīng)濟賠償、法律責任。
4.獎懲分明：對于大小不同的安全事故，都要與考核、獎勵、經(jīng)濟賠償等方面掛鉤。
一年來(lái)，學(xué)校安全工作成效顯著(zhù)，校園內安全事故逐漸減少。
�。ǘ┌踩S護日�；�
由于學(xué)校大、設備老，房屋、點(diǎn)、教學(xué)設施等存在安全隱患多，所以學(xué)校定期大排查、進(jìn)行日檢查，時(shí)時(shí)處處處理安全隱患。日常保障學(xué)校每年安全維護投入都在5萬(wàn)元以上。
三、校本教研
學(xué)校本著(zhù)“教師發(fā)展學(xué)�！钡脑瓌t，通過(guò)校本教研促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)與發(fā)展。采取以年組為核心的管理方式，以教科研為核心的研究體系，校本教研在教師五認真、六保證、專(zhuān)業(yè)培訓、業(yè)務(wù)考核和課堂教學(xué)研究等方面實(shí)現突破。
學(xué)校確定以“主題式研討”為主要形式的校本教研，注重三種內容的主題研討：（1）為解決某一問(wèn)題確定的主題研討（2）集體備課的沙龍式研討（3）公開(kāi)課后的反思研討。
在堅持常規，不斷深入完善中，教師的整體水平在提升，全校教職工202人中有國家級勞動(dòng)模范1人、遼寧省拔尖人才1人、縣市級優(yōu)秀教師52人、各級骨干教師81人、各級優(yōu)秀課教師123人，學(xué)校的校本教研經(jīng)驗在鐵嶺市專(zhuān)題現場(chǎng)會(huì )上做交流。
四、德育工作
以“公德”為主題貫穿學(xué)期。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，由校長(cháng)在國旗下講話(huà)上對全體師生做動(dòng)員引領(lǐng)，并宣布“公德比賽從今天開(kāi)始”。而且學(xué)期國旗下講話(huà)主題都是關(guān)于公德意識方面內容：
第一周xx講《公德比賽從現在開(kāi)始》
第二周xx講《從小事做起，創(chuàng )建和諧校園》
第三周xx講《讓我們做自律的人》
第四周xx講《紅燈短暫，生命長(cháng)久》
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再通過(guò)討論，明確和強化德育工作的時(shí)效性，強[|您的范文專(zhuān)家]化德育工作者的職責，增進(jìn)對少年德育教育的深刻認識，達到自身使命的緊迫感。通過(guò)月主題活動(dòng)的開(kāi)展、通過(guò)細化管理、通過(guò)評比，每月要評出10名禮儀小標兵，在月初的升旗儀式上在主席臺表獎。并在學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上對100名好孩子、100名好公民、100名好學(xué)生表獎，樹(shù)立學(xué)生公德意識，做一個(gè)文明的好少年，階段性工作取得了一定的成效。這項活動(dòng)我們將繼續開(kāi)展下去，讓一小校園里的孩子們每一個(gè)都成為健康、文明、活潑、向上的好少年。
五、校園建設
1.實(shí)現了主樓的走廊和教室的改造和系統文化建設，辦學(xué)環(huán)境較好。
2.建設改造成了實(shí)驗室、圖書(shū)室、農遠室、大會(huì )議室、多媒體室、書(shū)法室、棋室、科技室、音樂(lè )室、舞蹈室，辦學(xué)條件較好。
3.自籌資金引進(jìn)了120套辦公桌椅，辦公環(huán)境得到了改善，辦公環(huán)境較好。
六、取得的成績(jì)
教師基本功獲全市第一名；綜合素質(zhì)排名第一；學(xué)生抽考獲小學(xué)組第二名；大量讀寫(xiě)閱讀賽獲全局第一名；教師讀書(shū)活動(dòng)第三名；近幾年教學(xué)成績(jì)在全局小學(xué)[查看更多范文，請百度搜索]中排前五名。三隊獲遼寧省三隊一等獎。學(xué)校被評為遼寧省合唱名校、遼寧省校園藝術(shù)化工程示范校、鐵嶺市科研先進(jìn)校、鐵嶺市師德建設示范校、鐵嶺市藝術(shù)特色校、體育特色校、鐵嶺市收費模范校。
歡迎各位代表多參與學(xué)校的管理和建設工作。
XX市第一小學(xué) 校長(cháng)黨總支書(shū) XXX
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