小學(xué)校長(cháng)述職報告范文(15篇)
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)校長(cháng)述職報告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)校長(cháng)述職報告范文1
一年以來(lái)，在上級領(lǐng)導和老師的關(guān)愛(ài)與支持下，我始終認真履行本人的工作職責，思想路線(xiàn)保持與上級一致，堅持原則，依法治校，和諧相處，無(wú)私奉獻，較出色地完成上級交給的各項工作�，F我想從幾個(gè)方面進(jìn)行我的述職。
一、虛心學(xué)習，注重自身修養
今年年春學(xué)期，我還是在臺馬小學(xué)擔任有61名學(xué)生的五年級班主任時(shí)，我就感覺(jué)到管理好一個(gè)班級不單單是努力去做就行，還需要不斷地進(jìn)行理論學(xué)習，不斷地完善自我，提高自身的修養素質(zhì)。秋學(xué)期，得到上級領(lǐng)導的信任和支持，我榮幸地來(lái)到了派雙小學(xué)，在感到壓在肩上的重擔的同時(shí)，更是感到理論學(xué)習、自身素質(zhì)修養的很需要。我積極參加上級各部門(mén)舉辦的培訓，如8月28日、29日，我參加了《校長(cháng)文化氣質(zhì)的養成》和《學(xué)校廉政文化》等培訓，增長(cháng)了知識和提高了自身的覺(jué)悟，日常學(xué)習工作中，結合理論不斷激發(fā)自身的責任感和進(jìn)取精神。在工作和學(xué)校管理上，我身體力行，顧全大局，不爭名奪利，與老師并肩工作，和諧相處，團結群眾，研究業(yè)務(wù)，教書(shū)育人。
二、求真務(wù)實(shí)，提高工作能力
在本職崗位上，我不斷地學(xué)習和積累，總結了一些工作經(jīng)驗，能夠較好地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和溝通表達能力等方面均有很大的提高，保證了學(xué)校安全穩定和各項工作的正常運轉。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，做好崗位工作
我熱愛(ài)本職工作，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)。在工作當中，盡職盡責，力求做好本職工作，起到點(diǎn)帶面的作用。在我的帶動(dòng)下，教師全力以赴，遵守學(xué)校規章制度，團結奮進(jìn)，認真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會(huì )。全校老師無(wú)一出現遲到、早退的現象，大家是勤勤懇懇地在自己的崗位上認真地工作著(zhù)。感謝老師們在我出差的時(shí)候，毫無(wú)怨言地給我頂課，放學(xué)了，經(jīng)�？吹搅盅嗷ɡ蠋熯�在輔導后進(jìn)生。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動(dòng)。
四、共同奮斗，建設美麗學(xué)校
今年，學(xué)校得到上級中心學(xué)校的資金支持，分別硬化了學(xué)前班的活動(dòng)場(chǎng)所、給花帶樹(shù)底的泥土鋪上水泥方磚、給操場(chǎng)安上不銹鋼護欄，給學(xué)校增添了美麗與安全。
11月份我校響應上級開(kāi)展“灑掃應對，美麗校園”活動(dòng)，我們老師帶領(lǐng)學(xué)生們到山上采芒草動(dòng)手編掃把，不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園，還到明天小學(xué)、臺馬小學(xué)進(jìn)行“巧手芒草編掃把，灑掃應對美校園”的宣傳活動(dòng)，把這環(huán)保的美帶出去分享。得到了上級的支持和社會(huì )的好評，南寧市電視頻道也對這活動(dòng)進(jìn)行了報道。
有所付出必有的收獲，我相信這句話(huà)。除了做好我本職工作外，其他的如水電管理等等我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝，走廊燈燒了我去換，電路燒了我去接，開(kāi)關(guān)壞了我去安，水管漏了我帶頭去修。雖說(shuō)校長(cháng)要有校長(cháng)樣，但學(xué)校老師少，教學(xué)工作重，住校的女老師對這些工作較陌生，如果我不去做，學(xué)校怎么能正常運轉。我認為我做的這一些工作沒(méi)有失去校長(cháng)的尊嚴，相反，學(xué)校各個(gè)方面正常了，我更覺(jué)得很踏實(shí)。
我們學(xué)校堅持放學(xué)之后，集1分鐘的會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全和禮貌教育，學(xué)生的安全意識和衛生意識提高，今年未現一例安全事故，甚至是小小摔跤皮傷都沒(méi)有，這是教師們苦口婆心教育和學(xué)生遵守聽(tīng)話(huà)的結果，看到學(xué)生能高高興興來(lái)校，平平安安回家，我和老師們很高興。
五、繼續努力，彌補美中不足
當然，我的工作中，還有很多做不到的地方。例如，對突發(fā)事件的處理無(wú)經(jīng)驗、管理經(jīng)驗不全、業(yè)務(wù)水平有限、校園內硬件欠缺且較亂、學(xué)生整體素質(zhì)不高、學(xué)生實(shí)踐應對能力低等等。對于這些的太多的不足，我會(huì )不斷學(xué)習探討，借鑒整改，學(xué)習兄弟學(xué)校校長(cháng)之長(cháng)，不斷地充實(shí)、武裝自己。在未來(lái)的路上，我將帶領(lǐng)全體師生，開(kāi)拓創(chuàng )新，力求在新的教育發(fā)展局面上展現出學(xué)校的光亮。
小學(xué)校長(cháng)述職報告范文2
大家好，幾年以來(lái)，在上級主管部門(mén)的關(guān)懷支持下，我校始終堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現出教師敬業(yè)愛(ài)崗，潛心教研，學(xué)生勤奮學(xué)習，奮發(fā)進(jìn)取，校園書(shū)聲瑯瑯，和諧綠色的嶄新局面�，F將這一屆來(lái)的工作匯報如下：
1、加強教師隊伍建設。樹(shù)立**小學(xué)教師隊伍良好形象，是讓家長(cháng)信任、讓社會(huì )滿(mǎn)意，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵;提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師，教師的培養提高，關(guān)鍵靠自己。
2、狠抓師德師風(fēng)建設。利用每一次會(huì )議，對全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德，職業(yè)紀律，職業(yè)責任的教育和培訓。一年來(lái)，沒(méi)有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。
3、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，全面實(shí)行安全工作責任制。根據上級衛生和教育行政部門(mén)的工作部署，學(xué)校進(jìn)一步強化了防范意識，制訂了“**小學(xué)處置突發(fā)事件應急預案”，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，火災、地震逃生演練”等活動(dòng)。由于學(xué)校安全措施落實(shí)，因此，沒(méi)有出現任何安全責任事故。
4、學(xué)生日常行為習慣的養成教育常抓不懈。通過(guò)每天的班講，每周的國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過(guò)班級競賽評比，基本上每天做到了學(xué)生文明，校園整潔。
5、落實(shí)各項制度，建設有效評價(jià)體系。我注意做好教師的使用、考核、獎懲和培訓工作，不斷完善約束，激勵機制，力求民主，公正地評價(jià)每個(gè)教師，把他們的德、能、勤、績(jì)與其在學(xué)校的榮譽(yù)，待遇掛起鉤束，最大限度地調動(dòng)班子成員和全體教師的積極性。
6、加強教師的教學(xué)能力。不斷探索教育教學(xué)方法，從教書(shū)型向知識型、教練型轉變，新教師，年輕教師能夠很快進(jìn)入角色，保證教學(xué)順利，高質(zhì)量地完成。
我深切地感受到作為我們這樣的一個(gè)學(xué)校，生源來(lái)自多個(gè)村莊，知識水平和教育程度參差不齊，教師的年齡結構，知識結構急需更新，學(xué)校要生存，要發(fā)展必須要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證。這種緊迫感、危機感，責任感讓我們苦苦探索，如何在現有的師資狀況和生源狀況下，進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。為此，我們加強了教學(xué)常規管理與考核，克服形式主義，加強獎勵力度，全處第一名獎金單科高達400元。注重實(shí)效，調動(dòng)了教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性。由于學(xué)校在抓教學(xué)管理方面的一系列有效措施，今年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測繼續要達到“農村小學(xué)”之首的目標。
切實(shí)開(kāi)展好教研活動(dòng)，是提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師教學(xué)水平最有效的措施。學(xué)校逐步規范教研活動(dòng)的開(kāi)展，對教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強大的推動(dòng)作用。
任職一年來(lái)，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在縣教育局，**中心學(xué)校的領(lǐng)導與支持下，我校教師團結協(xié)作，奮力拼搏，順利地完成了學(xué)校各項工作，得到社會(huì )和群眾的一致好評。我的工作取得了一定的成績(jì)，但是我覺(jué)得自己與一名優(yōu)秀校長(cháng)的標準仍有一定差距，工作上仍有不少的缺點(diǎn)和不足，主要表現在理論修養和專(zhuān)業(yè)知識水平尚有待提高，必須不斷學(xué)習和吸收現代科學(xué)管理的知識和經(jīng)驗。探索新課改的教學(xué)路子，要樹(shù)立終身學(xué)習的理念，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電。
回首這一年走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激，我要真誠地感謝所有教師，真誠地感謝我們領(lǐng)導班子的每一個(gè)領(lǐng)導成員。
今后的工作設想：
一個(gè)根本——教育、管理“以人為本” 二項建設——領(lǐng)導班子建設，師資隊伍建設三個(gè)提高——提高運用現代教育技術(shù)的數量與質(zhì)量，提高校園環(huán)境建設質(zhì)量，提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。今后，我要不斷學(xué)習，不斷總結，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，“聚精會(huì )神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展”，進(jìn)一步堅定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實(shí)現學(xué)校各項工作再上臺階而努力奮斗。
小學(xué)校長(cháng)述職報告范文3
時(shí)光飛逝，轉眼間一年即將過(guò)去。一年來(lái)，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，在全體教師的幫忙和支持下，我忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認真履行校長(cháng)職責，使胡村小學(xué)各方各面的工作取得較好的發(fā)展，在此，我真誠地感謝大家。下方，我就從工作體會(huì )、工作業(yè)績(jì)、存在問(wèn)題和今后的發(fā)展方向四個(gè)方面，將一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導和老師做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報。
一、加強自身修養，豐富完善自己。
一年來(lái)，我認真學(xué)習了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準則，時(shí)刻提醒自己，做校長(cháng)一任，出成績(jì)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育而不懈奮斗。在工作中，我始終堅持以一個(gè)黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認真組織參加各類(lèi)政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。在學(xué)習中，能把所學(xué)理論與自己的思想認識和實(shí)踐活動(dòng)結合起來(lái)，進(jìn)行探討和鉆研，堅持用理論來(lái)指導自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對理論的認知，做到從理論中來(lái)，到實(shí)踐中去。
在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)制度，不以權謀私，不獨斷專(zhuān)橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅持走群眾路線(xiàn)，推行以人為本的管理思想，樹(shù)立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。
二、完善各類(lèi)制度建設，全面落實(shí)各項工作職責。
學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團結奮進(jìn)的領(lǐng)導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規范的管理制度。擔任校長(cháng)以來(lái)，認真貫徹黨的教育方針，團結帶領(lǐng)廣大教職員工積極學(xué)習先進(jìn)的教育理念，掌握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類(lèi)管理制度，建立建全了科學(xué)規范的校園管理體制，創(chuàng )建了民主、和諧、團結的領(lǐng)導班子，明確分工，協(xié)調合作，以學(xué)生為中心，教研為主導，
教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。還積極廣泛采納師生的合理化意見(jiàn)、建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導與師生間的溝通渠道。首先，學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導、班主任、任課教師和專(zhuān)職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習、生活的全過(guò)程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經(jīng)常深入教室、辦公室，衛生區進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開(kāi)展。
三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規范了升旗、放學(xué)、例會(huì )、簽到等學(xué)校常規管理，使精細化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是大力落實(shí)學(xué)生到�？记谥贫�，各項安全檢查制度，文明習慣養成準則和外來(lái)人員進(jìn)入校園登記制度。五是加強學(xué)生日常行為常規教育，課前唱歌，課后問(wèn)好，放學(xué)排隊，規范了“兩操一活動(dòng)”。六是積極開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，抓住六一兒童節等慶�；顒�(dòng)向社會(huì )展示了學(xué)校的良好形象，受到家長(cháng)的一致好評。
三、積極加強師德師風(fēng)建設，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線(xiàn)，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái)，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹(shù)立“聚精會(huì )神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
四、加強校園文化基礎安全建設，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
一年來(lái)，學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹(shù)人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會(huì )等時(shí)間培養學(xué)生樹(shù)立遠大志向，開(kāi)展理想信念教育，引導學(xué)生樹(shù)
立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)。二是加強學(xué)生的養成教育。講文明、講禮貌、講衛生、守紀律，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說(shuō)話(huà)輕、走路輕、關(guān)門(mén)輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)學(xué)生，共筑和諧”主題教育活動(dòng)，如進(jìn)行演講比賽，學(xué)唱感恩歌曲等。學(xué)校還及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內、樓道內張帖了學(xué)校發(fā)展規劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規范等標語(yǔ)，規范和約束了教職工和學(xué)生行為。
四是開(kāi)展形式多樣的安全法制教育活動(dòng)，如聽(tīng)法治報告、安全知識繪畫(huà)競賽、應急疏散演練、安全知識測試等，抓安全、保平安，培養學(xué)生懂法、守法、用法的意識。由于我校校門(mén)前是太鐵路，西邊是公路交叉口，交通安全尤為重要，對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育一貫常抓不懈，因此，沒(méi)有出現大的安全事故。五是20xx年11月11日，我們遷進(jìn)了新學(xué)校。通過(guò)一年多的努力，在各級有關(guān)部門(mén)的大力支持下，我們抓住機遇，從選址、籌建、施工到建成，花費了許多心血，改善了教職工和學(xué)生們的教學(xué)環(huán)境，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高奠定了堅實(shí)的基礎。
五、存在的問(wèn)題和今后的奮斗目標。
存在的問(wèn)題：
1、個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導班子作風(fēng)建設還有待進(jìn)一步加強。
2、在德育工作上，過(guò)程還不是十分具體，個(gè)別班級管理不到位，教師師德建設還需繼續加強，教育方式有待轉變。
3、在教學(xué)工作上，常規管理有些細節待改進(jìn)，教研專(zhuān)題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學(xué)�！懊麕熜庇写宫F。
4、部分教師敬業(yè)有待加強，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有一定距離，需繼續努力趕上。
5、學(xué)校內外硬化、綠化問(wèn)題還有待解決
今后的奮斗目標：
1、抓好學(xué)校常規管理，要在細、嚴、實(shí)上下功夫。細處著(zhù)手小處抓起。2、全面推行校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)。嚴格財務(wù)紀律遵守收費標準。3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。4、堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，積極參與教研活動(dòng)，堅持聽(tīng)課、評課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。5、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立安全意識，確保校園安全，創(chuàng )建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。
總之，一年來(lái)，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的
缺點(diǎn)和不足，認真履行校長(cháng)職責，以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應有的貢獻。為當地的教育發(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長(cháng)，努力工作，讓上級滿(mǎn)意，讓百姓放心。
謝謝大家!
小學(xué)校長(cháng)述職報告范文4
尊敬的各位領(lǐng)導：
述職人：xxxx，男，生于1959年10月，中共黨員，現任竹園鎮
第一完全小學(xué)校長(cháng)。
一、個(gè)人簡(jiǎn)歷
1981年至1994年在龍池小學(xué)任教；
1995年至XX年任龍池小學(xué)教導主任；
XX年2月至XX年6月任高治小學(xué)校長(cháng)；
XX年7月至XX年年6月任竹園鎮
第一完全小學(xué)校長(cháng)。
二、對校長(cháng)之職的體會(huì )
我任校長(cháng)之職，歷經(jīng)七年，其中高治小學(xué)五年，竹園一小兩年。七年來(lái)，對校長(cháng)之職的感受，不是榮耀，更不是享受，而是巨大的壓力和無(wú)限的責任。我從教師走到教導主任，再到校長(cháng)，位置之變，其壓力和責任隨之加重，因為范圍的擴大，事項的增多，加之上有領(lǐng)導，下有師生，旁有社會(huì )各界人士時(shí)刻關(guān)注著(zhù)、期待著(zhù)，也是校長(cháng)是管人、管事的職責而定的，它牽涉到一個(gè)地方的穩定、教育的發(fā)展與經(jīng)濟的繁榮。這就是我對校長(cháng)一職的膚淺認識。
現從以下幾方面匯報告：
三、思想純正，待人坦誠
我自任校長(cháng)以來(lái)，工作責任心強、事業(yè)心強，上進(jìn)心強。在工作中能堅持黨的方針、政策，能遵紀守法，能夠以人為本，能做到時(shí)時(shí)處處關(guān)心教師和愛(ài)護學(xué)生，從沒(méi)想到校長(cháng)是權力的象征，是謀利益的機會(huì )，而是領(lǐng)導交給的重擔，是領(lǐng)導付于的責任。所以能時(shí)時(shí)以校長(cháng)的標準衡量自己，事事以法律法規和上級要求為準則，能做到以平衡的心態(tài)對待人和事，能夠以熱情飽滿(mǎn)的精神迎接每一天的工作，能夠以信任、坦誠的態(tài)度對待每一位同事，能夠走出對職工耍小心眼和打擊報復的魔圈，讓教師能夠在心境踏實(shí)中安心工作，消除了人力內耗的現象。所以每到一所學(xué)校，職工總是以心直口快，處事公正評價(jià)我。
四、管理方法，剛柔相濟
校長(cháng)的職責就是管人，人管住了，事也管好了，從而工作就會(huì )順利，效果就會(huì )良好。小學(xué)校長(cháng)管理的原則大同小異，但管理的方法卻是千變萬(wàn)化，純法制化、制度化管理雖然公正，但顯得僵硬，無(wú)人情味，純人性化管理雖顯得和氣融洽，但缺乏公正性、深入性，校長(cháng)將成為“泥水匠”，管理的模型就會(huì )成為紙燈籠。所以我每到一校，從實(shí)際出發(fā)，按照一定的程序研究制定出一套完整的管理制度，充分體現制度的完整性和實(shí)際的效果性，這樣領(lǐng)導和教師說(shuō)話(huà)做事就有了尺寸。人性管理也是多渠道管理，除用自己的熱情、關(guān)愛(ài)去感化人，規范人外，我還善于觀(guān)察人，善于尋找和抓住機會(huì )做思想工作，如領(lǐng)導與領(lǐng)導之間、領(lǐng)導與職工之間、職工與職工之間、職工與家長(cháng)之間等協(xié)調工作。幾年來(lái)，我將對職工的了解，依據各自的生活習性、性格特點(diǎn)和工作能力進(jìn)行分類(lèi)掌握，如從個(gè)性上我分為“規范型、偏移型、動(dòng)蕩型和逆向型”，即優(yōu)秀職工稱(chēng)為規范型，這種人是單位的主力軍，是寶貝、是財富，適于人性管理。大方向正確，小毛病常有為偏移型，工作特點(diǎn)是常在標準底線(xiàn)走，這類(lèi)人雖壞不了大事，但要時(shí)刻提醒。情緒不穩定，工作態(tài)度時(shí)好時(shí)壞，工作效果時(shí)好時(shí)差即為“動(dòng)蕩型”，這類(lèi)人必須校長(cháng)親自把脈處方，章程化管理和人性化管理并用。思想頑固，逆反心理突出，鉆研對抗方法，經(jīng)常與領(lǐng)導作對，看同事不順眼即為“逆反型”，這種人要特別留心，其管理方法在他性格的反面，而且管理方法不能直接出擊，要打“藥海戰術(shù)”，動(dòng)用親戚、朋友、群體監督協(xié)調、感化，剛性管理要占重要地位。從工作能力上我又分為“復合型、單一型、開(kāi)發(fā)型、帶動(dòng)型”等，即多個(gè)專(zhuān)長(cháng)，綜合能力強稱(chēng)之為“復合型”；只有一項特長(cháng)稱(chēng)為“單一型”；雖有基礎，但還需要培養稱(chēng)為“開(kāi)發(fā)型”；工作能力一般或低下，稱(chēng)為“帶動(dòng)型”。掌握了這些，便于尋找管理方法和工作搭配。
五、工作目標，線(xiàn)索清晰
七年的校長(cháng)工作，不論在哪個(gè)學(xué)校，不論在哪個(gè)時(shí)期，我都能因地致宜的制定長(cháng)遠工作規劃和短期工作計劃，工作任務(wù)根據輕重緩急，一批一批下達，工作效果一項一項的驗收，讓教師了解工作目標、工作方法，明確該干什么，不能干什么，怎么干等等，這樣學(xué)校工作效果，學(xué)校有桿稱(chēng)來(lái)衡量，職工個(gè)人工作成績(jì)，自己有桿稱(chēng)來(lái)衡量，從而就找到了自己所在的位置。
六、工作方法，靈活實(shí)際
我深知管理事項是千頭萬(wàn)緒，管理方法是千變萬(wàn)化，但我能夠理清工作思路，找準工作突破口。我深知領(lǐng)導的力量來(lái)源于學(xué)校領(lǐng)導班子，所以我非常注重領(lǐng)導班子的建設，由于我的助手全是剛走上領(lǐng)導崗位，工作技能欠缺，經(jīng)驗不足，所以我除了鉆研自己的工作技巧外，還要指導他們的工作，每一項較大工作，從方案到過(guò)程，再到驗收，三個(gè)流程我都必須關(guān)注。能夠明確管理方法既有常規性，又必須有新穎性，即“不能常穿一套衣，只能常長(cháng)一副臉”。
例如我對教學(xué)采用了“梯度式平臺教學(xué)和師生雙向選擇”的管理模式，充分調動(dòng)了教師工作的積極性，激發(fā)了他們責任感；對教師教案采用了“表格式和抽測式”考核辦法，節約了大量的時(shí)間，解脫了繁重負擔，提高了教學(xué)質(zhì)量；對班級管理采用了“自評、互評、學(xué)生家長(cháng)打分”的評估方法，這樣提高了管理效能，得到了各方面的好評，確保了學(xué)校歷年平安；對校內工作采用了“民主討論，有獎建議，校外征集”等辦法，因此加快了民主管理的進(jìn)程和學(xué)校發(fā)展；對教師能力培訓學(xué)習采用了“集體培訓學(xué)習、個(gè)別輔導、一幫 一、多幫 一、單項輔導、綜合培訓學(xué)習、定期下達學(xué)習任務(wù)、不定期考核、自我評估、設立專(zhuān)項的教師學(xué)習獎學(xué)金和獎勵考核分”等等辦法，大大的提高了教師學(xué)習的積極性工作能力；在協(xié)調學(xué)校周邊關(guān)系上我采用了“細觀(guān)察、深了解、尋親情、多交談、冷處理”的方法，有效的化解了周邊的矛盾，明確了互存互利，形成了鄰里和睦，促進(jìn)了和諧發(fā)展；在激發(fā)職工上進(jìn)方面采用了“榜樣標兵示范人，考核獎勵激勵人，規章制度約束人”的辦法，擊活了教師的上進(jìn)心，形成了隨著(zhù)“指揮棒”動(dòng)的格局；在處理校長(cháng)與職工的關(guān)系上，采用了“寬容、理解、關(guān)愛(ài)、勾通、互勉、自謙”等方法，增強了友誼，促進(jìn)了團結，減少了阻力，形成了合力，彰顯了管理技能。例如XX年我調離高治小學(xué)，離校那天，我并未告知職工，天剛亮，我還未起床，全體教職工自發(fā)在操場(chǎng)等候，送我到調入學(xué)校（竹園一�。﹫蟮�，最后灑淚而別。這件事，老百姓見(jiàn)了深受感動(dòng)，竹園一小教師見(jiàn)了深受啟發(fā)。
七、創(chuàng )新思維，勇于進(jìn)取
校長(cháng)工作讓我進(jìn)一步明確了一校之長(cháng)，必須有超人的思維，超前的思維，如果校長(cháng)思維落后于職工思維，那么管理方法肯定庸俗，工作效果肯定不好。懂得校長(cháng)關(guān)鍵在于動(dòng)腦、創(chuàng )新是發(fā)展的源泉、先進(jìn)的辦學(xué)理念是發(fā)展的靈魂。所以我能夠堅持新的工作思路，新的工作方法，即人們所說(shuō)的“人有我優(yōu)，人無(wú)我有”治校策略。要盯準教育這個(gè)大市場(chǎng)，充分估計各方面帶來(lái)的沖擊。例如我在建設高治小學(xué)環(huán)境時(shí)，必須建成讓人們感到新穎、舒服，更是周邊學(xué)校沒(méi)有的獨特景觀(guān)；在教學(xué)組班中我采用了“梯度式平臺教學(xué)，師生雙向選擇”的方法十分湊效。在教研教改工作中成功引進(jìn)了國家級子課題與校級課題相結合，很快激發(fā)了教師積極性。在訓練教師寫(xiě)作時(shí)，成功的辦起了重慶市正規刊物《苗圃》。在鞏固學(xué)校生源，辦起了竹園一小星橋幼兒園，學(xué)生多，效果好。在激發(fā)愛(ài)校熱情方面譜寫(xiě)了校歌，建起了隊伍浩大的管樂(lè )儀仗隊。我始終堅持每個(gè)階段都有新的工作目標和新的工作任務(wù)，每學(xué)期都有一樣或幾樣新鮮菜奉獻給領(lǐng)導、家長(cháng)、社會(huì )。
八、廉潔自律，永不受制 自任校長(cháng)以來(lái)，深知校長(cháng)必須清正、廉潔，經(jīng)濟上一塵不染。我首先是用對財務(wù)人員，完善財務(wù)管理制度，做到“一據三名，一期三定”，即一張支出據有收款人，經(jīng)辦人，單位負責人三方簽字方可有效，一期定時(shí)扎賬、定時(shí)清賬和定時(shí)公布賬。凡是較大筆開(kāi)支必須經(jīng)集體討論定價(jià)后，再報上級審批方可定案。由于我出生家庭極為貧寒，對勤儉節約的觀(guān)念是根深蒂固，所以我每到一�？偸前堰�債、投入發(fā)展放在首位，能做到不等不靠，自實(shí)其力謀發(fā)展，把治理學(xué)校當成治理家庭，把職工當作自己的親人，我不能做半點(diǎn)對不起他們的事。
九、對待成績(jì)，永不自滿(mǎn)
由于我的為人，由于我的工作思路和工作方法，得到了各級領(lǐng)導的支持，得到了廣大職工和社會(huì )各界的支持、理解與配合，工作較為順心，成績(jì)較為突出。高治小學(xué)環(huán)境建設得到了人們的向往，我個(gè)人自負重傷，險失生命，但我無(wú)怨無(wú)悔。學(xué)校管理得到了人們的肯定，教學(xué)改革得到了人們的稱(chēng)贊，還巨債讓人們感到驚訝，五年獲得各級各類(lèi)的獎牌29塊，讓人們羨慕，尤其是民間自發(fā)奉送的“嘔心瀝血、不負重望”的大型牌扁讓人振奮。七年的平安，讓人們感到欣慰，教學(xué)質(zhì)量的穩定上升讓人們感到滿(mǎn)足，我個(gè)人獲得的縣優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀少先隊工作者、縣黨代表、鎮建校標兵、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教育工作者等殊榮，讓我感到激動(dòng)……但這一切的一切，歸功于領(lǐng)導的教導和幫助，歸功于我的同事和社會(huì )各界對我的大力支持與配合。成績(jì)終歸歷史，對事業(yè)無(wú)盡的追求才是我人生的坐標。
十、展望未來(lái)，再創(chuàng )佳績(jì)
我幸運的趕上了飛速發(fā)展的好時(shí)機，也趕了上重教、支教的好氛圍，同時(shí)也趕上了清除危房的這個(gè)好政策，盡管竹園一小目前是奉節縣中心鎮最差的學(xué)校，學(xué)校自身欠債高達百余萬(wàn)元，全校是d級危房，位置處于偏僻，教師年齡結構老化，但只要領(lǐng)導相信我，同時(shí)給我一定的時(shí)間，我一定有決心、有信心、有能力把此校治理好，決不辜負領(lǐng)導的重托，個(gè)人也決不留下任何遺憾！
小學(xué)校長(cháng)述職報告范文5
任**小學(xué)校長(cháng)一年內，在上級教育主管部門(mén)關(guān)心領(lǐng)導下，在全體教職員工的團結協(xié)作下，本人力求做一名稱(chēng)職的校長(cháng)，力求提升學(xué)校教育質(zhì)量，取得一定成效，現就校長(cháng)工作及小片區管理作回顧，請大家批評指正！
一、專(zhuān)心發(fā)展個(gè)人業(yè)務(wù)能力。
本人努力發(fā)展自身業(yè)務(wù)能力，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，做好教師業(yè)務(wù)發(fā)展的“火車(chē)頭”。
1。勤于閱讀寫(xiě)作。閱讀學(xué)校管理、教育心理學(xué)、語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)知識類(lèi)著(zhù)作12本；建設個(gè)人教育博客，一年來(lái)撰寫(xiě)文章近100余篇，包括學(xué)校管理、教育教學(xué)、閱 讀筆記、培訓小結、工作生活感悟等；1篇論文在CN刊物《學(xué)校品牌管理》發(fā)表，1篇論文在**市**校長(cháng)論壇獲優(yōu)秀論文獎并在**市級交流匯編。
2。勤于參與教研活動(dòng)。本學(xué)年聽(tīng)課80多節，20xx年8月，在由**市教育局組織的**市第六屆校長(cháng)讀書(shū)班暨凱校長(cháng)論壇活動(dòng)中，應邀在凱校長(cháng)論壇做專(zhuān)題發(fā)言《關(guān)注弱勢因材施教，全面推進(jìn)素質(zhì)教育――農村留守兒童教育現狀與對策分析》。20xx年10月，應邀到**中心小學(xué)做《例談教師專(zhuān)業(yè)閱讀》專(zhuān)題講座。20xx年12月，在校面向**市級立項課題參與者做了教師課題研究專(zhuān)題講座。主持**市級教研活動(dòng)1次。
3。發(fā)揮示范輻射作用，指導校內外多名青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)項目。經(jīng)常主動(dòng)指導本校教師參加教學(xué)競賽和技能競賽，如指導洪**老師參加教育部北師大基礎課程 研究中心首屆小學(xué)語(yǔ)文在線(xiàn)評比獲一等獎，參加**市小學(xué)語(yǔ)文習作教學(xué)評比獲一等獎；協(xié)助指導洪**、王**老師參加**鎮教壇新秀比賽，等等。
4。積極參與培訓。本學(xué)年，先后參加了**市校長(cháng)讀書(shū)班培訓、**市學(xué)科帶頭人培訓，等等，培訓時(shí)我認真學(xué)習、思考，培訓后撰寫(xiě)培訓小結，并充分利用平時(shí)與同行交流學(xué)習收獲。
5。認真研究課題。本人申報的課題《基于文體特征的小學(xué)語(yǔ)文文本解讀策略研究》于20xx年1月被**市教育局確認為“十二五”規劃立項研究課題，已完成開(kāi)題等第一階段任務(wù)，目前正籌集階段成果迎接中期檢查。
二、用心提升學(xué)校師資水平
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”，教師是學(xué)校最重要的發(fā)展資源。我在重視發(fā)展自身業(yè)務(wù)能力同時(shí)，一貫重視學(xué)校教師師德師能兩手抓，落實(shí)到日常工作中。具體做法如下：
�。ㄒ唬┲匾晭煹陆ㄔO。始終把職業(yè)道德擺在教師隊伍建設的突出位置，組織教師學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》《有償家教處理辦法》等，與教師簽訂師德責任書(shū)，確
保每位教師規范自身的教學(xué)行為。開(kāi)設教師“道德講堂”。以之為師德建設重要載體，引導全體教師積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，自覺(jué)履行崗位職責，做一名有責任心、 有愛(ài)心的教師。每階段設立一個(gè)主題，由全體教師輪流做主講，該活動(dòng)在形式上追求創(chuàng )新，內容上逐漸豐富。開(kāi)展黨員教師反腐倡廉專(zhuān)題學(xué)習系列活動(dòng)。通過(guò)系列活
動(dòng)的開(kāi)展，我校黨員教師進(jìn)一步加強了自身黨風(fēng)廉政建設，更加堅定了廉潔從教的信念。
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1。推行 “**說(shuō)書(shū)暨讀書(shū)沙龍”活動(dòng)。閱讀是教師提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平最好的途徑。我校重視營(yíng)造書(shū)香氣氛，提倡教師多閱讀、讓教師在閱讀中成長(cháng)，成為智慧型教師�！罢f(shuō)
書(shū)”改變了原有的閱讀方式，從教師用眼睛看轉變?yōu)橛枚渎?tīng)，從一個(gè)人受益到一人主講，一群人受益。學(xué)校每期邀請一名教師當主講人，以“說(shuō)書(shū)”的形式講書(shū)， 與眾分享自己的讀書(shū)收獲，說(shuō)書(shū)范圍包括文本解讀、師德師風(fēng)、電子網(wǎng)絡(luò )
2。重視課題研究與小課題研究。自劉**校長(cháng)的課題《基于文體 特征的小學(xué)語(yǔ)文文本解讀研究》被推薦到**市待立項之后，我校認真按方案開(kāi)展研究工作。期初劉校長(cháng)為教師們做了專(zhuān)題講座，指導教師進(jìn)行課題研究。課題組先
后開(kāi)展了教師問(wèn)卷調查與反饋、課題資料學(xué)習交流以及教學(xué)研討活動(dòng)等等。另外，學(xué)校教師在小課題研究方面也較為扎實(shí)，目前有王**、謝**老師申報的兩個(gè)小 課題獲晉江市立項，洪**等幾位老師也申報個(gè)人小課題送交英林鎮立項。
3。落實(shí)新課標研讀，深化課程改革。為了幫助教師更快、更好掌握 20xx版新課程標準內容，提高教師課程理念的學(xué)習興趣，我校在十一月底先后舉行了兩場(chǎng)“課標版一站到底”。借鑒某衛視著(zhù)名節目“一站到底”模式，很好地
中和了兩者的趣味性與知識性。接到“戰令”后，很多老師都為了爭奪課標版的“戰神”而熱情地學(xué)習新課標的知識。經(jīng)過(guò)緊張激烈的活動(dòng)，語(yǔ)文專(zhuān)場(chǎng)的洪**老 師、數學(xué)專(zhuān)場(chǎng)的王**老師、王**老師過(guò)關(guān)斬將，榮封“戰神”稱(chēng)號。
4。鼓勵教師外出培訓。學(xué)校大力支持各教師外出參加各級各類(lèi)培訓，參加小片區教師書(shū)法培訓和課件培訓等活動(dòng)，做好回校的二次培訓（或結合教研活動(dòng)作介紹），做到一人培訓團隊得益，共同提升教學(xué)素養。要求鎮級及以上學(xué)科名師要在學(xué)校的教研活動(dòng)中通過(guò)講座或公開(kāi)課等形式做專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。
5。支持教師參加各類(lèi)教學(xué)技能競賽等活動(dòng)。學(xué)校沿續
“一人參賽、團隊參與、全力拼搏”的研修作風(fēng)，重視參賽過(guò)程的訓練，幫助指導每一位參賽教師以積極投入比賽中，在參賽過(guò)程中得到業(yè)務(wù)技能的成長(cháng)�！白屟芯� 成為工作”、“讓讀書(shū)成為生活”、“讓反思成為習慣”正成為大多數教師的自覺(jué)要求。20xx年秋，洪**老師獲得教育部北師大小學(xué)語(yǔ)文全國優(yōu)秀教學(xué)課例在 線(xiàn)評選一等獎（指導師：劉**）；許**老師體育優(yōu)質(zhì)錄像課獲得**市二等獎（指導師：劉**）；賴(lài)**老師參加**市小學(xué)藝術(shù)教師課堂教學(xué)評優(yōu)二等獎 （指導師：王**）；謝**老師獲得**市小學(xué)數學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設計二等獎；11月王**老師獲得鎮信息技術(shù)說(shuō)課比賽三等獎（指導師：謝**）；**，**獲得**教育系統20xx年元旦春節手機短信原創(chuàng )作品征集活動(dòng)二等獎。
6。不斷完善約課、“微課堂微教研”模式。在完善制度建設的基礎上，豐富教研模式的內涵，將約課拓展為“約備課，約聽(tīng)課，約反思”，促進(jìn)教師日常的教
研交流，對“微課堂微教研”做進(jìn)一步界定，在片區推行過(guò)程中通過(guò)問(wèn)卷調查廣泛征求意見(jiàn)，接下來(lái)將改進(jìn)存在問(wèn)題，努力讓“微課堂微教研”真正為教研減負 增效。
三、精心推進(jìn)小片區管理工作
本人兼任南片區管理領(lǐng)導組組長(cháng)，將工作重心放在“教師聯(lián)動(dòng)研修”上，以“研訓一體 化”為指導策略，以學(xué)科技能為切入點(diǎn)，繼續推行教師培訓班、“微課堂微教研”等模式，以網(wǎng)絡(luò )和現場(chǎng)相結合促進(jìn)教師學(xué)習與反饋，綜合提升教師的研修能力。
本片區多形式提升教研能力，多方面培養教學(xué)技能，多舉措推進(jìn)理論學(xué)習，開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1�！拔⒄n堂微教研”
20xx年春季，選擇**小學(xué)進(jìn)行實(shí)驗。秋季面向片區成員校三四年級推廣：16周周四，在**小學(xué)開(kāi)展數學(xué)學(xué)科“微課堂微教研”暨“一課多研”活動(dòng)，17周周四，在**小學(xué)開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科“微課堂微教研”活動(dòng)。
2。集體備課、磨課
為提高教師教研能力和競賽水平，發(fā)揮團隊研修作用，充分利用本片區教師參加賽課等機會(huì )，多次組織片區學(xué)科骨干幫助選手一起集體備課、磨課。
活動(dòng)分現場(chǎng)和網(wǎng)絡(luò )兩種�，F場(chǎng)如鎮級小學(xué)品德與生活（社會(huì )）優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)、鎮級信息技術(shù)說(shuō)課評選活動(dòng)、晉江市級藝術(shù)課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，等等。網(wǎng)絡(luò )以QQ群和晉江市教育虛擬社區為主，先后開(kāi)展了語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科集體備課多次。
3�，F場(chǎng)主題研討
圍繞一個(gè)主題，以公開(kāi)課為載體組織研討，推進(jìn)教學(xué)研究。20xx年6月，在**小學(xué)開(kāi)展了“智慧分享成長(cháng)”主題研討活動(dòng)；10月，在**小學(xué)開(kāi)展了“交流學(xué)校常規管理經(jīng)驗探討有效教育教學(xué)策略”主題研討活動(dòng)。
4。教師書(shū)法培訓班
舉行教師書(shū)法培訓班是**鎮教委辦南片區“小片區管理”培養教師教學(xué)技能的重要舉措，是為貫徹教育部對中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育提出的明確指導意見(jiàn)，繼承與弘
揚中華民族優(yōu)秀文化，解決當前片區各小學(xué)書(shū)法師資嚴重短缺的現實(shí)情況而舉辦的培訓活動(dòng)。一年來(lái)，書(shū)法培訓正常舉行，學(xué)員認真練習，書(shū)法水平日見(jiàn)長(cháng)進(jìn)。為檢 驗培訓效果，20xx年1月隆重開(kāi)展了學(xué)員書(shū)法作品展示活動(dòng)。
5。教師課件培訓班
20xx年10月，在**小學(xué)舉行南片區教師課件制作培訓班開(kāi)班儀式。培訓班聘請謝**、雷**老師擔任輔導員，培訓時(shí)間為逢單周周四下午。
據悉，開(kāi)班以來(lái)的幾次培訓有效激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習興趣，效果良好。
6。語(yǔ)文、數學(xué)“文本解讀”論壇交流
為提高教師“文本解讀”能力，20xx年至今，在**市教育虛擬社區開(kāi)辟專(zhuān)欄，先后開(kāi)展了兩次語(yǔ)文、數學(xué)“文本解讀”論壇交流活動(dòng)。
總之，圍繞提高教師隊伍整體素質(zhì)這一核心，南片區開(kāi)展了豐富多彩的教師研修活動(dòng)，活動(dòng)注重實(shí)效性、多樣性、創(chuàng )新性。
四、正視不足，再接再厲，讓自己滿(mǎn)意，讓他人滿(mǎn)意
在盤(pán)點(diǎn)工作成效的同時(shí)，我也深刻認識自身存在諸多不足。首先是自己對自己的不滿(mǎn)意，比如個(gè)人閱讀學(xué)習隨性、散漫、粗泛，喜歡的書(shū)就多看幾遍，不喜歡的囫圇吞棗，缺乏計劃性、目的性；個(gè)人業(yè)務(wù)進(jìn)取心逐漸減弱，吃老本的怠惰心態(tài)逐漸滋生；個(gè)人管理能力、協(xié)調能力有待提高。其次是自己不能讓他人滿(mǎn)意（他人指領(lǐng) 導、同事、學(xué)生及家長(cháng)），比如重視教研活動(dòng)，給教師帶來(lái)負擔和壓力，在教研方面的減負增效方面不能讓人滿(mǎn)意；比如培養學(xué)生特長(cháng)、培養學(xué)生品行，仍然存在走過(guò)場(chǎng)、形式化，其實(shí)效性不能讓學(xué)生和家長(cháng)滿(mǎn)意。
今后，我將改進(jìn)個(gè)人缺點(diǎn)，改變諸多不足，盡我所能，學(xué)習和工作上用心、專(zhuān)心、精心，讓自己滿(mǎn)意，讓他人滿(mǎn)意！
小學(xué)校長(cháng)述職報告范文6
20xx年，是很不平凡的一年。年初，新領(lǐng)導班子經(jīng)過(guò)半年的磨合，各項工作都能配合默契，學(xué)校發(fā)展駛上了快車(chē)道。六一節我和大家一起見(jiàn)證了新校舍啟用的喜悅。暑假中，舊校舍又開(kāi)始加固，需要全部搬遷到新校區，所有工作在全體教職員工的辛勤付出中安排就緒，其中的酸甜苦辣每個(gè)人都深有體會(huì )，有些困難是前所未有的。但所有這些都絲毫沒(méi)有阻擋整個(gè)管理層以及教師團隊團結進(jìn)取，創(chuàng )新發(fā)展的步伐�；仡櫼荒陙�(lái)走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，值得我認真反思、提升。常規工作不再重復，談幾點(diǎn)個(gè)人感受：
一、管理文化---高效有序。
整個(gè)學(xué)校的管理工作從頭至尾井然有序，無(wú)論年初還是秋季開(kāi)學(xué)，都是在校委會(huì )以及中層管理人員的論壇中徐徐拉開(kāi)帷幕。每周一的全體教師會(huì )、每周五的班子例會(huì )，都會(huì )認真梳理工作的條理性，掂量一下工作的輕重緩急，使得每周的工作都非常有效和及時(shí)。管理過(guò)程中群策群力，諫言獻策已經(jīng)成為一種潛移默化的流程和慣例。管理工作迸發(fā)出的智慧火花，讓每個(gè)人的思維在交流中都逐漸趨于有序化，讓每項工作都能達到時(shí)效性、務(wù)實(shí)性。我幾乎是被連拖帶拽的拉上了這輛動(dòng)車(chē)，與大家一道開(kāi)始了一年的幸福之旅。一年的摸爬滾打，讓我對老師們的敬業(yè)、奉獻和無(wú)私付出感到欽佩，更讓我收獲頗豐，工作效率和習慣得到了質(zhì)的提升和改變。比如，蠡風(fēng)管理平臺的有效使用，不僅帶來(lái)了管理效益的大幅提升，更改變了人的思維和行動(dòng)，使整體團隊的管理水平和管理策略得到了提升，讓我深受啟發(fā)：管理也可以這樣做。再比如，每次督導、檢查，根據校委會(huì )分工，我不僅僅著(zhù)眼于認真梳理相關(guān)標準，精心準備檔案，重點(diǎn)在于充分體現學(xué)校的獨特見(jiàn)解和創(chuàng )新做法，并對分管各口的準備情況進(jìn)行耐心細致的自查、整改，確保每次檢查都能高標準、嚴要求。迎檢中，不僅提升了自身的思想認識和工作能力，更提升了管理水平和層次。
二、德育文化---內外兼修。
對內，帶領(lǐng)德育處、少先隊等部門(mén)，強化學(xué)生管理工作力度，學(xué)生習慣養成再上新臺階�；緦�(shí)現了學(xué)期初提出的“讓競爭體現活力，讓信任代替恐懼，讓愛(ài)取代懲罰，讓習慣展現謙和”的目標，各年級在級部主任的組織帶領(lǐng)下，主題教育活動(dòng)精彩紛呈，上周五從各位級部主任的匯報中，我們已經(jīng)頓悟很多，其實(shí)，班主任老師比我們校委會(huì )考慮的還要全面，工作做得更深入、更細致。少先隊工作日趨完善和富有成效，學(xué)生自理能力逐步提升，孩子們在幸�？鞓�(lè )中不斷成長(cháng)、進(jìn)步。
對外，通過(guò)層層推薦選拔，在各班成立家委會(huì )的基礎上，近期成立了學(xué)校層面的家委會(huì )，真正搭建起了家校共建的平臺。充分發(fā)揮家委會(huì )的紐帶作用，拓展學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的空間和領(lǐng)域。親子活動(dòng)越來(lái)越廣泛，家長(cháng)對學(xué)校管理和教育教學(xué)活動(dòng)的參與度越來(lái)越高。
校內校外，齊抓共管的育人格局已經(jīng)結出了豐碩的成果，下半年，我校德育工作受到市局領(lǐng)導認可，成功創(chuàng )建成為淄博市的德育品牌。
三、人本文化---浸潤心靈。
無(wú)論是學(xué)校的黨建工作，還是工會(huì )工作，都本著(zhù)為全體師生服務(wù)，為師生發(fā)展鋪路搭橋的宗旨。本年度，我們盡量抽出時(shí)間走訪(fǎng)慰問(wèn)生病教職工以及家屬，千方百計為教職工辦好事、辦實(shí)事。讓大家在實(shí)驗小學(xué)能夠更體面、更有尊嚴的生活、更幸福舒心的工作。本年度，學(xué)校黨支部被評為優(yōu)秀黨支部。當然，由于能力有限，讓大家的工作環(huán)境還不是很滿(mǎn)意，有些工作還沒(méi)有完全辦好，比如食堂遲遲沒(méi)有投入使用，暖氣送的較晚，在此，也向大家表示深深的歉意。
四、學(xué)科文化---協(xié)作創(chuàng )新。
觀(guān)課議課活動(dòng)，一直是我的常規工作，盡管不分管，但還是抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，積極參與其中。無(wú)論是常規的推門(mén)課，還是各種公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課評選等等，都能站在一個(gè)旁觀(guān)者的角度與執教的老師進(jìn)行交流，并提出自己的見(jiàn)解和看法，在幫助別人的同時(shí)，提升自己。一年下來(lái)，近百節課堂，讓我見(jiàn)證了老師們的進(jìn)步和成長(cháng)。尤其是陳大偉教授對觀(guān)課議課策略的指導后，大家的教學(xué)研討氣氛空前活躍，教科研已經(jīng)滲透、內化為每位教師的自覺(jué)行動(dòng)。近期的協(xié)作創(chuàng )新教研活動(dòng)，讓我感嘆，可視化答辯讓學(xué)校整體教學(xué)工作實(shí)現了跨越式提升。
在新的一年，希望有更多機會(huì )向老師們學(xué)習，提升自己的個(gè)人修養和工作能力。同時(shí)也預祝全體教師能夠繼續發(fā)揚龍馬精神，精誠團結，協(xié)作創(chuàng )新，做智慧教師，育儒雅學(xué)生，在成就自己的同時(shí)，成就學(xué)校，發(fā)展學(xué)校，辦一流的教育，讓每位孩子都擁有快樂(lè )的童年和幸福的人生。
小學(xué)校長(cháng)述職報告范文7
從新校創(chuàng )建開(kāi)始，任天臺小學(xué)的校長(cháng)已經(jīng)是第四個(gè)年頭。今年為“學(xué)校五年發(fā)展規劃”中“學(xué)科提質(zhì)年”，學(xué)校各項工作在天元教育“均衡、優(yōu)質(zhì)、活力、特色”八字方針的指導下，堅持“關(guān)愛(ài)生命、高揚生命”的辦學(xué)理念，和諧發(fā)展中逐步凸顯辦學(xué)優(yōu)勢，現將本人與學(xué)校班子xxxx年度履職情況報告如下：
一、基本情況：
創(chuàng )辦四年來(lái)，學(xué)校在社會(huì )上取得了良好的聲譽(yù)，教學(xué)規模逐步擴大，較去年比較，目前學(xué)校教學(xué)班由20個(gè)擴招到22個(gè)，其中新擴招了一個(gè)寄宿班，學(xué)生由去年的998人增加到1131人,教師由56人增加到63人。校領(lǐng)導班子現有11人，校長(cháng)朱育紅、書(shū)記譚高翔、副校長(cháng)李紅偉、副校長(cháng)洪獻珍、教務(wù)主任付新春、政教主任田智、教研主任周靜、總務(wù)主任王思格、信息部主任彭海容、工會(huì )主席周俊琴、團支部書(shū)記郭志強。
二、工作實(shí)績(jì)：
在上級部門(mén)的關(guān)心和全體教職員工的大力支持下，校領(lǐng)導班子能自覺(jué)成為貫徹落實(shí)黨的教育方針路線(xiàn)的實(shí)踐者，當好教育科研的先導者，做好教師學(xué)生的服務(wù)者，團結協(xié)作，各盡其職，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。
�。ㄒ唬┺k好了八件實(shí)事：
1、規范學(xué)校安全管理，事故率連續四年為0，成功創(chuàng )建市平安校園。
2、全面推動(dòng)天臺小學(xué)教師師德師建設，被省、市婦聯(lián)推薦為“全國巾幗文明崗”先進(jìn)單位。
3、重視體衛藝工作，成功舉辦了天臺小學(xué)體育節、藝術(shù)節，積極投身創(chuàng )衛創(chuàng )模工作，在市級檢查中多次獲得好評。
4、成功舉辦第二十三個(gè)教師節座談會(huì )，凝聚辦學(xué)合力，掀起尊師重教熱潮。
5、學(xué)校自主承擔的省級研究課題迎接了中期結題檢查且全面推進(jìn)，教師成長(cháng)明顯。
6、學(xué)生自主管理班級制全面啟動(dòng)，學(xué)校德育實(shí)效性加強。尤其是文明隨身袋“小手牽大手”活動(dòng)，得到市、區高度肯定。
7、積極推動(dòng)城鄉教育均衡發(fā)展，參加省、市、區級送課下鄉活動(dòng)共18人次。
8、完善學(xué)校設施設備，學(xué)校墻漆，樓頂、寄宿部、涼衣架、衛生設施設備等基建項目，添置空調10臺，電腦13臺，現在每個(gè)辦公室有空調，教師人手一臺辦公電腦。
�。ǘ┤〉昧讼盗锌上驳某煽�(jì)：
1、在各類(lèi)競賽評比活動(dòng)中捷報頻傳，現將獲獎情況統計如下：
級別國家級省級市級區級
教師獲獎人次86010586
學(xué)生獲獎人次2955043
集體獎項1、20xx年，學(xué)校獲省“巾幗文明崗”先進(jìn)單位（省級）
2、20xx年，青少年科技創(chuàng )新大賽獲團體金獎（國家級）
3、20xx年，學(xué)校評為“信息技術(shù)特色項目學(xué)�！保▏壹墸�
4、20xx年，走進(jìn)材料世界課題成果獲得一等獎（省級）
5、 20xx年，科學(xué)課題《走進(jìn)株洲市四水廠(chǎng)》成果獎一等獎（省級）
6、20xx年，中國第八屆機器人創(chuàng )新大賽中獲一等獎（國家級）
7、20xx年，團體操獲一等獎（區級）
2、學(xué)校特色項目凸顯優(yōu)勢：
�。�1）“生命活力課堂教學(xué)的研究”課題初顯成效。獲各級各類(lèi)教學(xué)成果獎的教師不計其數。今年我校青年教師郭志強體育課被推選到國家級參加比賽獲得二等獎好成績(jì)。
�。�2）科技教育發(fā)展態(tài)勢強勁。周利仙老師組織學(xué)生開(kāi)展的科技社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)連續三次榮獲金獎，創(chuàng )造了株洲小學(xué)教育中連續榮獲省級金獎的新紀錄。 科學(xué)課題《走進(jìn)株洲市四水廠(chǎng)》榮獲第二十八屆湖南省青少年科技創(chuàng )新大賽中研究性學(xué)習課題成果獎一等獎。第二十八屆湖南省青少年科技創(chuàng )新大賽中的個(gè)人項目獲兩個(gè)省一等獎，兩個(gè)省二等獎，三個(gè)市一等獎，兩個(gè)市二等獎。第二十九屆湖南省青少年科技創(chuàng )新大賽中我校研究性學(xué)習課題《走進(jìn)材料世界》的課題獲得省成果獎一等獎。中國第八屆機器人創(chuàng )新大賽中獲國家級、省級一等獎，第二屆中國青少年創(chuàng )意大賽分別獲得團體金獎，六個(gè)個(gè)人一等獎，四個(gè)個(gè)人項目二等獎。同時(shí)周利先老師被評為國家級創(chuàng )新型教師、省級優(yōu)秀科技輔導員。學(xué)生劉佳君、何思研的科學(xué)小論文分別獲得省一等獎，并刊登在《小學(xué)生導刊》上。
�。�3）現代教育技術(shù)應用研究成果顯著(zhù)。我校作為破格認定的湖南省現代教育技術(shù)實(shí)驗校，今年又被評為“國家級信息技術(shù)特色項目學(xué)�！�，省級課題《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下教師信息素養培養的研究》也獲得省的好評，我校自主開(kāi)發(fā)天臺小學(xué)辦公系統功能進(jìn)一步完善，管理效率得到了明顯的提高，建成的學(xué)校對外站，進(jìn)一步加深學(xué)校與家庭，學(xué)校與社會(huì )的信息交流。今年株洲市學(xué)生電腦作品大賽中，我校學(xué)生又名列全市前茅，榮獲6個(gè)一等獎，4個(gè)二等獎，6個(gè)三等獎，同時(shí)李邑杉老師被評為“株洲市優(yōu)秀作品輔導教師”。
3、學(xué)校名聲鵲起，社會(huì )反響良好。 “學(xué)生學(xué)習興趣高、家長(cháng)滿(mǎn)意程度高、社會(huì )美譽(yù)程度高”的近期辦學(xué)目標已基本實(shí)現，用家長(cháng)的話(huà)說(shuō)：把孩子送往天臺，我們家長(cháng)放心。學(xué)校教育與園區建設和諧發(fā)展的局面，為打造實(shí)力高新、構筑和諧天元作出了積極的貢獻。
三、工作反思：
�。ㄒ唬┯行e措：
1、重視民主集中，班子工作作風(fēng)嚴謹。天臺小學(xué)班子成員已形成良好的工作作風(fēng)，班子成員之間能真誠相待，公正廉潔。重大決策通過(guò)會(huì )議，會(huì )議上敢于大膽發(fā)表不同意見(jiàn)，集思廣益，形成決議。會(huì )議后能切實(shí)貫徹執行，率先垂范。其身正，不令而行。
2、重視制度完善，常規管理井然有序。學(xué)校創(chuàng )建時(shí)間不長(cháng)，很多制度在不斷完善與創(chuàng )建中。例如今年又出臺了《外網(wǎng)管理制度》，完善了《集體備課制度》等，均收到良好的效果。
3、重視全員培訓，教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)迅速。送培教師是一件很有意義的事情，我校今年暑假集中送全體教師赴山東與香港進(jìn)行教育實(shí)地考察。還陸續送教師參加省級與國家級培訓達31人次，區級以上培訓200多人次，校本培訓每周一次。教師真正體會(huì )到學(xué)習是一件很快樂(lè )的事情，能通過(guò)不同的渠道和方式自主學(xué)習。我本人也多次參加湖南省組織的學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，并被推選為湖南省學(xué)校發(fā)展研究專(zhuān)業(yè)委員理事，株洲市小學(xué)校長(cháng)專(zhuān)業(yè)委員理事。撰寫(xiě)的《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下教師專(zhuān)業(yè)心態(tài)培養》論文刊登在現代教育報第58期第27版上。
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1、克服急噪情緒，潛心辦教育。天臺小學(xué)辦學(xué)還只有短短四年，有收獲的喜悅，也有成長(cháng)的困惑。教育是個(gè)細致活，切不可急功近利，不可好高騖遠，需遵循教育的發(fā)展規律，尊重人的成長(cháng)規律，靜得下心，沉得住氣，一步一個(gè)腳印走穩，走實(shí)！
2、加強學(xué)科建設，走內涵發(fā)展。義務(wù)階段的公辦體制小學(xué)，如何以新一輪課程改革為契機，進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提升教師專(zhuān)業(yè)水平，增強學(xué)校自主發(fā)展的內在動(dòng)力，真正辦人民滿(mǎn)意的教育，為人類(lèi)文明的推進(jìn)作出應有的貢獻，值得我們每一位教育工作者去積極探索，去積極作為。我校今后幾年，將立足學(xué)生的終身發(fā)展，著(zhù)力加強學(xué)科建設，抓實(shí)課堂教學(xué)。
我們深信，有各級領(lǐng)導和社會(huì )各界的關(guān)懷，有一批又一批天臺人持之以恒地團結奮進(jìn), 天臺教育一定會(huì )越辦越好，天臺小學(xué)也一定會(huì )涌現出一批批為社會(huì )作出杰出貢獻的優(yōu)秀人才，成為一所有著(zhù)豐厚的辦學(xué)底蘊和強勁的辦學(xué)實(shí)力的精品學(xué)校！
小學(xué)校長(cháng)述職報告范文8
尊敬的各位領(lǐng)導：
20xx年，我們逸夫小學(xué)在教委的正確領(lǐng)導下，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，較好地完成了各項工作任務(wù)，現將我校一年來(lái)的工作情況匯報如下：
一、教師素質(zhì)呈現了新面貌
20xx年，我們緊緊抓住教師素質(zhì)提高年這一契機，把教師隊伍建設作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓，制定了切實(shí)可行的方案和要達成的目標。主要體現四個(gè)嚴。一是制度嚴，宏觀(guān)與微觀(guān)相結合；二是培訓嚴，理論與實(shí)踐相結合；三是管理嚴，彈性與剛性相結合；四是考評嚴，量化與細化相結合。本著(zhù)四嚴的指導思想，通過(guò)透明化管理，陽(yáng)光操作辦法，使教師們工作起來(lái)能小處著(zhù)手，大處著(zhù)眼，有章可循，有據可依，塑造了一批遵守校規、愛(ài)崗敬業(yè)的良好教師隊伍形象。
二、教學(xué)質(zhì)量邁上了新臺階
20xx年，我們仍然把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的中心工作，深入實(shí)施課程改革，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以轉變學(xué)生學(xué)習方式為主線(xiàn)，逐步實(shí)現“減輕負擔、提高質(zhì)量”的教學(xué)目標，具體做法是實(shí)現五高。一是教學(xué)制度高標準；二是教學(xué)活動(dòng)高質(zhì)量；三是教學(xué)常規高要求；四是教學(xué)方法高品位；五是教學(xué)手段高檔次。在“五高”思想的指引下，我們對教師的教學(xué)、常規管理，都制定了嚴格的高標準考核辦法，以文化涵養魅力，以品位提升質(zhì)量。教師的核心工作要體現一個(gè)愛(ài)字，要讓課堂上有愛(ài)在流動(dòng)，課下有愛(ài)在涌動(dòng)，生活中有愛(ài)在溫暖。
為全面提高教學(xué)質(zhì)量，我們先后在教師中開(kāi)展了各種類(lèi)型的優(yōu)秀課展示評比活動(dòng)。主要有教學(xué)領(lǐng)導的示范課、教研組長(cháng)的先行課、典型教師的觀(guān)摩課、同學(xué)年組的對比課、短淺學(xué)科的能力創(chuàng )新課、青年教師說(shuō)課大賽等。同時(shí)抓好學(xué)生的寫(xiě)字教學(xué)、作文提高教學(xué)、英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)、朗讀教學(xué)，并通過(guò)切實(shí)可行的競賽活動(dòng)，使學(xué)生的綜合能力得到更好的鍛煉和提高，使我校的教學(xué)質(zhì)量又邁上了新的臺階。
三、管理工作實(shí)現了新突破
管理工作中，我們重點(diǎn)體現人本位思想，以實(shí)現自我管理、無(wú)因管理為目標。在六育人精神統領(lǐng)下，主要做到三常。一是常規管理常抓不懈；二是校園活動(dòng)常常更新；三是安全工作常想不忘。我們雖然制定了各種制度和考核辦法，但在操作中主要以活動(dòng)來(lái)豐富管理。通過(guò)階段性的教育活動(dòng)，以廣播宣傳、電視播放、召開(kāi)班隊會(huì )、升旗儀式等方式，來(lái)教育、感染、熏陶、影響師生的身心成長(cháng)。在5.12四川地震后，組織師生及時(shí)捐款捐物，累計金額2。6萬(wàn)余元。奧運會(huì )、殘奧會(huì )、亞麻節后對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉教育，并以捐資助學(xué)、手拉手等活動(dòng)推進(jìn)控輟工作開(kāi)展。同時(shí)我們把學(xué)校資金全都花在實(shí)處、當處、透明處。10年，投入21.6萬(wàn)余元用于校園環(huán)境建設及辦公設施改造；投入近8萬(wàn)元用于教育教學(xué)活動(dòng)管理；投入近6萬(wàn)元用于教師外出學(xué)習及校本培訓提高。把有限的資金發(fā)揮出了實(shí)際的作用，使有形的資金催生出了無(wú)窮的力量。
為完善管理工作，我們繼續推進(jìn)師生對話(huà)日記的開(kāi)展，通過(guò)這一活動(dòng)，使學(xué)生的語(yǔ)言能力、作文水平均得到了提高，對班主任工作的順利開(kāi)展也起到了良好的推進(jìn)作用。我本人也積極進(jìn)行這一課題的實(shí)踐探索。在今年5月份撰寫(xiě)的論文《對話(huà)日記—架起師生心靈的橋梁》在省級督導期刊上發(fā)表，并獲得好評。
本年度，在構建平安和諧校園這一主題的引領(lǐng)下，我們先推出給你快樂(lè )我就快樂(lè )的人文思想。學(xué)校的全體師生以幫助別人、關(guān)懷別人而溫暖自我，以快樂(lè )別人來(lái)快樂(lè )自己。提出的口號是快樂(lè )可以生產(chǎn)，快樂(lè )可以傳染，快樂(lè )可以創(chuàng )造。把自己的快樂(lè )傳遞給別人，達到快樂(lè )共享。在此基礎上，又提出給你快樂(lè )我才更快樂(lè )的人文理念，把讓別人快樂(lè )比自己快樂(lè )看得更重要，把關(guān)愛(ài)別人，體貼別人作為自己的快樂(lè )準則，這樣生活在集體中的每個(gè)人都是快樂(lè )的幸福的。
四、幼兒工作取得了新成績(jì)
20xx年，我校幼兒園繼續鞏固完善四大育兒特色。一是早期閱讀；二是雙語(yǔ)教學(xué)；三是手指速算；四是家園共育。我們重視對幼兒的語(yǔ)言開(kāi)發(fā)和口語(yǔ)表達，為使幼兒從小喜愛(ài)閱讀，我們抓住3—6歲兒童語(yǔ)言發(fā)展和書(shū)面語(yǔ)言的關(guān)鍵期，開(kāi)展各種閱讀識字活動(dòng)，促使幼兒在小學(xué)前就具備初步的閱讀能力，為入小學(xué)系統學(xué)習奠定基礎。我們不但利用在園時(shí)間培養幼兒閱讀能力，還利用“每周一練”“閱讀空間”等書(shū)面形式培養親子閱讀習慣。使幼兒不但能明白短文的意思，還能在短文中認識漢字，使幼兒樹(shù)立閱讀觀(guān)，從小學(xué)會(huì )思考，思維得到更好的拓展和延伸。同時(shí)雙語(yǔ)教學(xué)、手指速算均取得了良好的效果。
各位領(lǐng)導，以上是我校本年度主要工作內容，這些成績(jì)的取得得益于教委領(lǐng)導的傾力支持；得益于兄弟學(xué)校的親切關(guān)懷；得益于逸夫所有教職員工的辛勤努力，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也清醒地看到工作中還存在這樣那樣的不足，教學(xué)硬件設施還相對落后，學(xué)困生較多，學(xué)生兩極分化還比較嚴重，這些問(wèn)題，我們將在以后的工作中加以解決。爭取實(shí)現教育教學(xué)的更大飛躍。
小學(xué)校長(cháng)述職報告范文9
時(shí)光飛逝，轉眼間一年即將過(guò)去。一年來(lái)，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，在全體教師的幫助和支持下，我忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認真履行校長(cháng)職責，使南官莊小學(xué)各方各面的工作取得較好的發(fā)展，在此，我真誠地感謝大家。下面，我就從工作體會(huì )、工作業(yè)績(jì)、存在問(wèn)題和今后的發(fā)展方向四個(gè)方面，將一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導和老師做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報。
一、工作體會(huì )。
1、深入師德學(xué)習，樹(shù)立服務(wù)意識。做為農村基層學(xué)校，由于師資缺乏，條件艱苦，課務(wù)繁多，再加上個(gè)別教師服務(wù)意識不高，難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度。因此，我在工作中加強師德師風(fēng)教育，努力提高教師的政治修養，樹(shù)立全心全意為農村教育事業(yè)服務(wù)的意識，從而推動(dòng)學(xué)校各項工作有效開(kāi)展。
2、堅持以身作則，樹(shù)立模范形象。一年來(lái)，我把學(xué)校做為自己的家，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，對學(xué)校大大小小的工作都以身作則，樹(shù)立良好的模范形象。我嚴以律己，寬以待人，每天堅持早到校、晚回家，各項教學(xué)常規帶頭落實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)學(xué)校各項工作高效而有序進(jìn)行。
3、明確目標管理，樹(shù)立學(xué)校新形象。目標就是方向，有了正確的目標，再制訂好實(shí)施目標的合理規劃，工作就能有條不紊。任職以來(lái)，我本著(zhù)‘站得高一點(diǎn)，看得遠一點(diǎn)，想得深一點(diǎn)，干得實(shí)一點(diǎn)’的工作理念，我不斷摸索工作經(jīng)驗，掌握了解每一個(gè)管理細節，解決落實(shí)每一個(gè)工作難題，逐步規范學(xué)校的各項常規，穩步提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強安全與衛生工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。安全工作是學(xué)校的重要工作，我和學(xué)校的安全負責人堅持做好每周的安全隱患排查和整改工作，要求每位教師把安全教育掛在嘴上，放在心上，做到天天講、時(shí)時(shí)念，我校全年沒(méi)有發(fā)生重大的安全事故。今年我校組織了多次的安全知識講座，進(jìn)行了多次安全演練，提高了學(xué)生的安全意識，防止了意外事故的發(fā)生。特別值得一提的是由于今年針對學(xué)校暴力犯罪的事件的增多，我校特制定了預防學(xué)校暴力事件應急預案，安排教師每天24小時(shí)值班，特別是上下學(xué)階段重點(diǎn)值班，保衛學(xué)生安全。衛生工作也是學(xué)校的重要工作之一，我校通過(guò)潔凈校園活動(dòng)，結合每天的衛生和紀律檢查評比，做到人人講衛生，減少和預防疾病的發(fā)生。我校還積極組織大課間體育活動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)，開(kāi)足體、音、美和學(xué)校課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作業(yè)績(jì)。
�。�、我校全體教師上下團結，齊心協(xié)力，人人都把工作做好，沒(méi)有一人出現違紀事件。今年，我校柴其慎、沈海然、胡曉峰三位老師在中心校組織的賽課活動(dòng)中，榮獲總評。
2、體育、衛生、美育等各項工作成效顯著(zhù)。學(xué)校衛生工作常抓不懈，校園凈化、美化、綠化，育人環(huán)境優(yōu)美。大課間體育活動(dòng)豐富多彩，“兩操”鍛煉高質(zhì)有效；學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展，藝術(shù)素質(zhì)不斷提高，學(xué)生“全面發(fā)展＋特長(cháng)”得到充分體現。
3、今年，我校在外債緊逼的巨大壓力下，購置多媒體教學(xué)設備一套，改善了學(xué)校教學(xué)條件，滿(mǎn)足了現代化教學(xué)的需要，改寫(xiě)了南官莊小學(xué)一窮二白的歷史。近期，我校又對6個(gè)班級的教室安裝了高清攝像頭，使學(xué)校整體教育管理實(shí)力進(jìn)一步提升。
4、我校的安全工作成績(jì)突出，安全教育深入人心，安全演練效果顯著(zhù)，安全隱患能夠及時(shí)排除。暑假期間，學(xué)校對前排房屋房頂進(jìn)行了徹底翻修，并對我校校園內的電路重新架設，及時(shí)消除了潛在的安全隱患！正因為全校師生的安全意識高，所以我校全年沒(méi)有安全事故。
三、存在問(wèn)題。
成績(jì)來(lái)自全體教師的共同努力，我在工作中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，讓我受益匪淺；但它的背后也突顯了我在工作中的許多不足之處：
1、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，我還缺乏對學(xué)校工作的深刻思考，出現盲從現象，處事不夠靈活果斷，工作水平還有待提高；
2、對教師的思想工作不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關(guān)心還不夠，教師工作壓力大，報酬少，政治思想工作有待加強。
3、一些制度還不夠完善，有些制度落實(shí)不到位，責任落實(shí)到人但不夠明確，使得一些工作不能及時(shí)高效地完成。
四、發(fā)展方向。
工作中的成績(jì)將化為我的動(dòng)力，工作中的不足之處是我今后自身整改的目標。感謝全體教師長(cháng)期以來(lái)的團結協(xié)作，只有你們不懈的努力，才能成就南官莊小學(xué)教育事業(yè)的輝煌。今后，我將不斷地完善自我，努力提高管理水平，我有決心在上級領(lǐng)導與老師們的幫助下，把今后的工作做得更好。
以上是我的述職，敬請各位領(lǐng)導、老師批評指正。
小學(xué)校長(cháng)述職報告范文10
各位領(lǐng)導、各位同仁：
回顧一年來(lái)的工作，對自己在校長(cháng)崗位所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指導、同仁相助的極好機會(huì )，下面將我一年來(lái)的工作向諸位陳述，恭請領(lǐng)導、同行指正。
一年來(lái)，我校以“以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長(cháng)”為辦學(xué)理念，圍繞教育局年度工作計劃重點(diǎn)，深化課程改革，加強學(xué)生素養教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭創(chuàng )人民滿(mǎn)意學(xué)校。具體工作如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè) 率先垂范
一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長(cháng)，作為學(xué)校一把手，我時(shí)刻嚴格要求自己。實(shí)實(shí)在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師做表率。堅持理論學(xué)習，了解教育發(fā)展信息，用先進(jìn)的教育理論指導工作、管理教學(xué)。在思想上，努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺(jué)悟，增強黨性觀(guān)念，堅持原則，顧全大局，與上級保持一致;在學(xué)習上，經(jīng)常學(xué)習黨和國家的方針、政策，學(xué)習教育教學(xué)方面的專(zhuān)著(zhù)、雜志，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風(fēng)方面，任人唯賢，平等待人，與人為善，集思廣益;在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責任感，有比較清晰的工作思路，有開(kāi)拓創(chuàng )新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進(jìn)步;在工作業(yè)績(jì)方面，能夠較好的完成上級各項任務(wù)，學(xué)校各項工作取得一定成績(jì)，并逐步形成了學(xué)校自身特色;在統班子帶隊伍方面，充分調動(dòng)每個(gè)領(lǐng)導的積極性，提出“講政治、懂業(yè)務(wù)、會(huì )管理、敢負責”的工作要求，做到各司其職，各盡其責，同時(shí)倡導分工不分家，團結協(xié)作，民主管理，形成了班子凝聚力。因而使班子工作從不相互推諉，遇到問(wèn)題總是群策群力。在領(lǐng)導的帶動(dòng)下，教師之間互幫互學(xué)，友善相處，形成和諧的校園氛圍。
二、以人為本 科學(xué)管理
1.建立健全規章制度，以制度約束人，根據上級文件和局黨委要求，結合學(xué)校實(shí)際，相繼出臺了各項管理制度，包括部門(mén)職責、教學(xué)管理、班級管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等，進(jìn)一步完善了《教學(xué)常規管理規定》。通過(guò)制度的落實(shí)，保證各項工作的順利開(kāi)展。
2.將管理責任具體化、明確化。一把手負全責，主管領(lǐng)導具體管，包組領(lǐng)導、學(xué)年組長(cháng)到教師層層落實(shí)責任，做到人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。
3.強化后勤管理。在財務(wù)管理方面，我們建立健全了財務(wù)管理規章制度，成立了財務(wù)管理小組，凡大額支出，必須先研究，后列支，集體簽字后核銷(xiāo)，及時(shí)公開(kāi)，增加財務(wù)工作的透明度。在設施設備管理上，我們采取了“分工合作、細致到位、集中保養”等管理措施，一年來(lái)，設施完好無(wú)缺。在教學(xué)設備管理方面，為了設備的損耗、維修降到最低限度，我們除了規范管理外，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識，自己動(dòng)手維修、保養，保證設備齊全、完好。
4.抓好安全管理。在安全管理上，校長(cháng)負總責，主管領(lǐng)導具體抓，專(zhuān)人管，還配備了安全員，制定各種應急預案，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責任人，簽訂安全責任書(shū)，實(shí)行安全責任追究制。此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，一年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責任事故。
三、教研先導 質(zhì)量立校
作為一名校長(cháng)我深知質(zhì)量是學(xué)校的生命。于是我把提高教師專(zhuān)業(yè)化水平作為提高質(zhì)量的突破口，在全校各教研組開(kāi)展了以教導主任、教研組長(cháng)牽頭的“集體備課”教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐探索，我校的集體備課活動(dòng)已形成了自己的特色。在聯(lián)片教研活動(dòng)中，我校的集體備課，以實(shí)、新、活的特點(diǎn)贏(yíng)得了與會(huì )領(lǐng)導的高度評價(jià)。其中我校王寶老師執教的體育課《太極推手練習》，代表大慶市參加第三屆東三省示范課選拔賽，獲得了東三省第一名的好成績(jì)。通過(guò)集體備課的教研活動(dòng)，全面提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。今年五月份，全縣鼎盛杯小學(xué)生素養與能力大賽，我校一舉奪魁。七月份，全縣小學(xué)生五年級畢業(yè)檢測，我校獲得第二名。在今年大慶市第十屆全民運動(dòng)會(huì )武術(shù)比賽中，王寶老師榮獲銀獎;姜淑榮老師在全縣書(shū)法大賽中榮獲一等獎;其中我校吳彥澤等十名同學(xué)在國際書(shū)畫(huà)大賽中分別榮獲金銀獎項;牛瓔淼同學(xué)在全省小主持人大賽中獲金獎。
四、和諧校園 藝彩飛揚
為提高學(xué)生的藝術(shù)修養，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，一年來(lái)，學(xué)校舉辦了手工制作作品展、手抄報展、書(shū)法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動(dòng)。充分展示了四小學(xué)師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂(lè )中感受到校園里濃濃的藝術(shù)氛圍，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。在開(kāi)展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí)，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，學(xué)校充分利用現有的教學(xué)設施和設備，強化了舞蹈、英語(yǔ)、武術(shù)、書(shū)法、繪畫(huà)、體育、電腦等興趣活動(dòng)小組。值得一提的是我校陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，每逢活動(dòng)時(shí)間，整個(gè)校園內激情涌動(dòng)、藝彩飛揚!受到上級領(lǐng)導和兄弟同仁的好評。
五、優(yōu)化環(huán)境 努力改善辦學(xué)條件
xxxx年我校開(kāi)源節流，在有限資金情況下，努力改善教學(xué)環(huán)境。通過(guò)全體領(lǐng)導研究決定，對學(xué)校陳舊建筑設施進(jìn)行維修和改造，維修了會(huì )議室，新建了自行車(chē)棚，安裝了校園廣播、監控器，更換了200套桌椅，栽植樹(shù)木綠化校園，每一項建筑、建設和維修我們都力爭花錢(qián)最少質(zhì)量最好。同時(shí)我們爭取了大慶市工商協(xié)會(huì )十余家企業(yè)的贊助，為學(xué)校捐贈十萬(wàn)元的物資，為我校添置了辦公用品、體育活動(dòng)器材，建立了教師電子備課室等，為師生工作和學(xué)習創(chuàng )造了良好的環(huán)境。
綜上所述，我校在過(guò)去的一年中，取得了長(cháng)足的發(fā)展，教育教學(xué)取得了顯著(zhù)的效果，育人環(huán)境、師德師風(fēng)、學(xué)生的精神面貌和習慣養成都發(fā)生了較大改變，尤其是教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高，得到了社會(huì )和家長(cháng)的認可，同時(shí)也受到了上級的嘉獎。
xxxx年11月，我校被評為大慶市文明標兵單位;xxxx年9月教師節，我校被評為縣督導評估先進(jìn)單位、提高教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、十佳學(xué)校;xxxx年6月，縣婦聯(lián)在我校召開(kāi)了“家庭教育”現場(chǎng)會(huì )，我校被評為家庭教育先進(jìn)單位。這些成績(jì)的取得是在上級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，全體教職員工共同努力下取得的.。作為我來(lái)說(shuō)，還有許多不足之處，必須加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)和工作水平，要有清晰的工作思路，有開(kāi)拓創(chuàng )新的意識和勇于克服困難的決心，當好“班長(cháng)”帶好班。在此基礎上，XX年我將重點(diǎn)抓好以下幾項工作：
一、強化質(zhì)量意識，確保穩步提高
在新的一年里，我們將牢固樹(shù)立質(zhì)量是學(xué)校生命的意識，下大力氣保證教學(xué)質(zhì)量的持續提高，以課堂教學(xué)為突破口，向四十分鐘要質(zhì)量，提高工作效率，強化素質(zhì)教育，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所長(cháng)，辦出學(xué)校特色。
二、推進(jìn)精細化管理，制定縝密的規章制度。
結合上級文件精神，認真分析學(xué)�，F狀，對學(xué)校的發(fā)展目標，做出科學(xué)準確定位，在總的思路下，完善各項規章制度，將管理責任具體化，明確化。
三、加強隊伍建設
一是抓好師德師風(fēng)建設，堅決治理“三亂”現象，樹(shù)立良好的教師形象;二是抓業(yè)務(wù)提高，強化校本教研，保證教師培訓學(xué)習經(jīng)費足額使用，同時(shí)完善教師年終考核制度，制定評模選優(yōu)等激勵機制，努力培養一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。
四、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件
加大投資，把錢(qián)花在刀刃上，按照省級標準化學(xué)校的標準，構建學(xué)校的軟硬件，繼續爭取社會(huì )友好單位的支持，改善學(xué)校的育人環(huán)境。
五、抓好安全工作
安全工作是學(xué)校工作的重中之重，責任重于泰山，時(shí)刻不可放松：做到強化領(lǐng)導，落實(shí)責任，完善制度，攻堅克難，排除隱患，確保安全。按教育局的要求，馬上解決小飯桌和送子車(chē)存在的安全隱患問(wèn)題，使我校的校園形成安全、愉悅、和諧的氛圍。
各位領(lǐng)導，面對新的一年，我深知任務(wù)的艱巨，責任的重大。局領(lǐng)導對我們寄予厚望，我們一定加倍努力，不辱使命，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，為打造一流的學(xué)校，辦人民滿(mǎn)意的教育而努力奮斗!
小學(xué)校長(cháng)述職報告范文11
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，大家下午好！
去年x月18日，我來(lái)到了我生命中的第五所小學(xué)──xx二小，開(kāi)始了我生命旅程中又一個(gè)新的起點(diǎn)，擔任xx二小的校長(cháng)，至今也已近一年。一年來(lái)，本人在教育局的正確領(lǐng)導下，在班子成員的共同努力下，在全體老師的配合支持下，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標，帶領(lǐng)團隊，積極投入到學(xué)校的各項工作之中去，立足做真“人”，積極做真“事”，努力做真“官”，為學(xué)校的持續發(fā)展謀大計，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭平臺，為學(xué)生的終生發(fā)展夯基礎，從中體會(huì )到了很多我們這個(gè)團隊的幸福之感。主要工作分四點(diǎn)總結如下：
1．積極學(xué)習，提高自身思想素質(zhì)，做到三清：清高不隨流，清爽有激情，清廉不糊涂。
到xx二小以后，自覺(jué)學(xué)校管理經(jīng)驗欠缺，所以特別加強了學(xué)校管理知識方面的學(xué)習。同時(shí)也不忘記政治思想方面和教學(xué)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習�？沼鄷r(shí)間，還積極撰寫(xiě)教學(xué)管理隨筆，記錄反思工作中的得與失，及時(shí)改進(jìn)管理方法，提高管理效益。努力做到了三清：清高不隨波逐流，做校長(cháng)應該做的，不做校長(cháng)不該做的事；天天充滿(mǎn)工作的激情和熱情，以微笑待人，堅持清爽做好每一天的工作，不拖不拉；校家分離不糊涂，做到公私分明，清廉治校。
2．找準位置，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到三位：教學(xué)工作有位，管理工作到位，自身素質(zhì)高位。
注重帶好學(xué)校教學(xué)科研的頭，作為校長(cháng)一不放棄大課教學(xué)，能堅持站在教學(xué)第一線(xiàn)，積極上好數學(xué)課，帶好教育教學(xué)研究的頭，積極開(kāi)放課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，有多位老師也來(lái)到課堂聽(tīng)評本人的課。二能積極參與教師教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)凝聚教研團隊的力量。
注重學(xué)校班子教師團隊的建設。學(xué)校班子成員分工明確、配合協(xié)調、顧全大局、團結務(wù)實(shí)，有較強的凝聚力和工作執行力，樹(shù)立了全新的教育觀(guān)念，有明確的三年辦學(xué)規劃和目標，工作積極肯干，辦事效率高，完成任務(wù)質(zhì)量較好。xx年x月本人代表學(xué)校在輔導學(xué)校舉辦的校長(cháng)工作論壇中做了《質(zhì)量，xx二小永恒的主題》的發(fā)言，得到好評。
近一年的學(xué)校管理工作得到了全體老師的充分認可，xx年12月在學(xué)校獎勵性績(jì)效工資方案的票決中全票通過(guò)，在xx年x月舉行的教師職稱(chēng)聘用辦法票決中也達到了90%左右的通過(guò)率。從這兩個(gè)結果來(lái)看，我們xx二小的老師們面對學(xué)校發(fā)展、教師成長(cháng)、學(xué)生進(jìn)步是何等的理解和支持。趁此機會(huì )我也要向我們學(xué)校的所有老師表達我和所有的班子成員最深的敬意：學(xué)校因你而精彩。
注重自身的學(xué)習和業(yè)務(wù)展示。積極參加各級業(yè)務(wù)培訓和聽(tīng)課活動(dòng)，一年中還到新灣小學(xué)、南陽(yáng)小學(xué)、xx一小、大橋小學(xué)等學(xué)校進(jìn)行主持和講座活動(dòng)，同時(shí)在自己學(xué)校做了家庭教育方面和復習課方面的專(zhuān)業(yè)講座交流活動(dòng)，得到大家的肯定。本人在今年也被評為小學(xué)中學(xué)高級教師。
3．不唱高調，腳踏實(shí)地做實(shí)工作，突出三重：穩定重于一切，安全重于泰山，質(zhì)量重在過(guò)程。
從開(kāi)學(xué)工作一開(kāi)始，就努力從教師的思想建設入手，不唱高調，從教師實(shí)際需要出發(fā)，為教師解決現實(shí)生活問(wèn)題，關(guān)心教師的成長(cháng)，突出人情味但不講人情。及時(shí)地解決了學(xué)校遺留下來(lái)的很多棘手問(wèn)題：解決了比如空調使用跳閘問(wèn)題，停止了校內小店的開(kāi)設，更新了食堂中的布置，改善了師生用膳的質(zhì)量等。一系列存在多年的問(wèn)題得到及時(shí)解決，老師們是知道我們班子成員的工作是努力的，我的工作也是非常努力的，所以也得到了老師們廣泛的認可。
穩定來(lái)之不易，同時(shí)我認為學(xué)校的穩定非常重要，只有靜下心來(lái)，教師的成長(cháng)、學(xué)生的發(fā)展這一切才有可能。我校在這一年中的發(fā)展改變是有目共睹的，局輔導學(xué)校等上級領(lǐng)導和同行學(xué)校對我校良好的評價(jià)我是多次聽(tīng)到，我想這得益于老師們的精誠團結、共同努力，在這里要非常感謝我們在坐每一位老師的十分努力、百分投入、萬(wàn)分給力，去年獎勵性績(jì)效工資的全票通過(guò)從一個(gè)側面非常好地反映了我校教師穩定的良好局面。
為了更好地服務(wù)于學(xué)生，為學(xué)生的生命健康負責，管理過(guò)程中發(fā)現的安全隱患能夠及時(shí)排除。像老房子玻璃更換，吊燈更換，新房子鋁合金窗的加固等等，及時(shí)排除了校園因為陳舊引發(fā)的一些列安全隱患，提高了校園安保級別。同時(shí)還積極組織學(xué)生進(jìn)行安全演練，進(jìn)行急救包扎培訓，堅持放學(xué)護送制度等
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展之本。一方面我一直認同活動(dòng)中育人的理念。到xx二小以后，在各處室的努力下，老師們積極配合，活動(dòng)經(jīng)常，組織認真，效果明顯。比如德育特色的繼續、紅十字創(chuàng )優(yōu)工程、青春期健康教育、特殊教育活動(dòng)、各級教研活動(dòng)、家校共建活動(dòng)、手拉手游嘟嘟城、春游、勞動(dòng)基地實(shí)踐活動(dòng)等等，鍛煉了教師的組織活動(dòng)能力，培養了學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)能力，效果明顯，還得到了家長(cháng)的充分認可。另一方面特別堅持抓教師的校本培訓，抓課堂的常規管理，抓學(xué)生的習慣培養，抓質(zhì)量的精細化管理。
4．精細精致，積極做精學(xué)校常規工作，抓好三風(fēng)：校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。
以“微笑每一天，進(jìn)步多一點(diǎn)”為學(xué)校主題文化理念，積極推行“學(xué)校像學(xué)校、教師像教師、學(xué)生像學(xué)生”這樣一個(gè)看似很平常，但實(shí)質(zhì)上具有深刻內涵的學(xué)校管理理念。在現階段社會(huì )上很多教師的浮躁心比比皆是，回歸我們校園，我們不追求高深理論，忘我境界。我們要求老師能從良知出發(fā)，擁有三心：良心、愛(ài)心、責任心。我們全體教師也在一年中積極做到了學(xué)生進(jìn)校管好，學(xué)生吃飯少剩，學(xué)生出門(mén)護送，課間出操隨隊，鈴響之前候課，言行舉止如師，走路開(kāi)車(chē)輕巧，見(jiàn)面打個(gè)招呼，彼此宛如家人。
我們要求學(xué)生也逐漸能做到：進(jìn)校問(wèn)個(gè)早安，回家說(shuō)個(gè)再見(jiàn)，吃飯不剩一點(diǎn)，地上沒(méi)有垃圾，教室書(shū)聲瑯瑯，作業(yè)及時(shí)完成。
現在在我校，老師們的努力是有目共睹的，老師們的團結是聲名在外的，校園的文明之風(fēng)已經(jīng)形成，雖然學(xué)�？雌饋�(lái)比較破舊，但校園內干干凈凈，雖然校外比較熱鬧，但校園內安靜有序，教師教書(shū)靜心細心精心。
各位領(lǐng)導，各位老師，做校長(cháng)就是要做一個(gè)引領(lǐng)大家前行的頭，要做好老師們的榜樣，同時(shí)又是為大家服務(wù)的服務(wù)生。在這一年中，我們學(xué)校取得的成績(jì)也是有目共睹的，我自信我是在思考著(zhù)、努力著(zhù)、前行著(zhù)的，我也看到了我們的班子成員在努力著(zhù)，我們的老師們在努力著(zhù)，我認為工作都是老師們做的，成績(jì)全是老師們用心血得來(lái)的，老師們你們辛苦了，借此機會(huì )我要再次代表學(xué)校向你們?yōu)榻逃瞰I的力量表示感謝。
當然，我知道我們所做的工作還有很多地方有欠缺，特別是我的工作，期待改進(jìn)的地方還有很多，但我會(huì )在以后的工作中，繼續在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在老師們的配合支持下，努力學(xué)習，深入思考，改進(jìn)方法，減少自己管理過(guò)程中存在的問(wèn)題，努力當好這個(gè)校長(cháng)，當好老師們的最佳服務(wù)生，做真人，做真事，做真官，風(fēng)雨兼程，不斷前行，為學(xué)校的教育事業(yè)添磚加瓦，為學(xué)生的成長(cháng)成才竭盡全力，為教師的職業(yè)幸福加倍努力。
小學(xué)校長(cháng)述職報告范文12
各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓、老師們：
××學(xué)年度，在市教委、鎮黨委、政府的關(guān)心下，在全體教職工的支持下，本人忠于職守，務(wù)實(shí)工作，為把學(xué)校辦成具有科技、勞技教育特色的辦學(xué)水平較高的省級實(shí)驗小學(xué)而竭盡全力。超額完成市教委下達的各項任務(wù)。學(xué)校被評為“×××省綠色學(xué)�！�、“省弘揚陶行知思想”、“省推進(jìn)素質(zhì)教育先進(jìn)集體”、“省環(huán)境教育基地”、“×××市文明單位”、“×××市科普工作先進(jìn)集體”、“×××省青少年科技活動(dòng)先進(jìn)集體”。在第十二屆國際科學(xué)與和平周全國中小學(xué)生（×××地區）金鑰匙科技競賽中獲“先進(jìn)學(xué)�！狈Q(chēng)號。
�。ㄒ唬┺k學(xué)方向
1?比?面貫徹黨的教育方針
以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面貫徹全教會(huì )關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育精神，面向全體學(xué)生，正確處理全面發(fā)展與個(gè)性潛能挖掘的關(guān)系，以新的教育觀(guān)念指導學(xué)校工作，學(xué)生的過(guò)重負擔得到有效控制，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。
學(xué)校有明確的三風(fēng)建設目標，經(jīng)過(guò)多年的努力，目前已形成了“認真、勤奮、刻苦、向上”的校風(fēng)，“團結、守紀、好學(xué)、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng)，“修身、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻”的教風(fēng)。學(xué)校以“面向新世紀，培養現代人”為目標，以勞技、科技教育為載體，全面實(shí)施素質(zhì)教育，先后制訂了《城北中心校素質(zhì)教育規劃》、《城北中心校推進(jìn)素質(zhì)教育方案》、《學(xué)校xx發(fā)展規劃》、《精神文明建設規劃》等，做到學(xué)期有工作計劃、每周有工作安排、學(xué)校有大事記載，每學(xué)期均有工作總結。
學(xué)校做好布局調整計劃，結合改造薄弱學(xué)校，年九月撤并了比較薄弱的××小學(xué)，并將小河岸小學(xué)的培智班搬至中心校，使施教區適齡兒童享受現代平等教育。
2?筆迪紙逃?目標
在推進(jìn)區域性素質(zhì)教育過(guò)程中，本校十分注重面向全體學(xué)生、面向學(xué)生的全面發(fā)展，以提高人的素質(zhì)為目標，做到“減負增效”。嚴格按照課程計劃，開(kāi)足上好各門(mén)課程，有計劃組織開(kāi)展各類(lèi)課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)設的興趣小組20多個(gè)，還充分利用雙休日對300多名學(xué)生進(jìn)行計算機初級培訓，學(xué)生參與面廣，人數多，效果好。在參加市、盛全國各類(lèi)競賽活動(dòng)中取得令人矚目的成績(jì)。據不完全統計，一年中學(xué)生參加市以上競賽獲獎人次達100多人次。有十多個(gè)項目在全國、省比賽中獲一、二等獎。小學(xué)四率均達100%，全面完成各項事業(yè)指標要求。學(xué)�？萍�、勞技教育特色鮮明，有滿(mǎn)足特色教育的設備、設施××生物園、標本室、天象廳、省優(yōu)秀自然實(shí)驗室等，有事業(yè)性強、樂(lè )于奉獻的有特長(cháng)的老師，在進(jìn)行特色教育研究的基礎上，有突出的特色成果，在省內外有很高的知名度。學(xué)校的計算機教學(xué)、外語(yǔ)教學(xué)成果喜人，英語(yǔ)情景劇參加市素質(zhì)教育現場(chǎng)表演獲好評，計算機初級考試通過(guò)率高。
�。ǘ┕芾眢w制和領(lǐng)導班子
1?憊芾硤逯?
學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的探索，已形成了校長(cháng)負責、黨支部監督、教代會(huì )參與的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過(guò)黨支部討論、校行政商量，教代會(huì )審議后由校長(cháng)執行，確保了校長(cháng)決策的準確性。同時(shí)在這過(guò)程中，使決策形成全員共識，確保貫徹的效率，如學(xué)校規劃、計劃、基建、教師獎罰、職務(wù)評聘、考核方案等。本學(xué)年根據上級用人制度改革政策，學(xué)校與教職工簽訂了合同，變國家用工為單位用工并清退了部分臨時(shí)工。
�。�2）領(lǐng)導班子
經(jīng)過(guò)多年的努力，學(xué)校領(lǐng)導班子已成為堅強領(lǐng)導集體，帶領(lǐng)全體教職員工克服困難，使學(xué)校的辦學(xué)水平迅速提高，在群眾中有較高的威信，班子成員，敬業(yè)勤政，團結協(xié)作，表現出強烈的事業(yè)心和責任感；作風(fēng)踏實(shí)，模范遵紀守法，廉潔從教，為人師表，辦事公正。班子人員除1人中師外，其余全部達到大專(zhuān)學(xué)歷，１人達到本科學(xué)歷，有4人參加本科進(jìn)修，校長(cháng)參加全國骨干校長(cháng)研修班培訓，副校長(cháng)等幾名干部參加市教委組織的校長(cháng)提高班學(xué)習，不斷“充電”，提高教育教學(xué)管理水平。
校長(cháng)堅持上課，副校長(cháng)以下的干部堅持上語(yǔ)文、數學(xué)課，帶頭上掛牌課、公開(kāi)課，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，組織參加校級教研活動(dòng)，班子中有××學(xué)科帶頭人1名，×××市學(xué)科帶頭人2名，×××市學(xué)術(shù)帶頭人3名。
�。�3）依法辦學(xué)
沒(méi)有規矩，不成方圓。制訂和貫徹執行學(xué)校章程，是認真貫徹落實(shí)全省教育法制工作會(huì )議精神，進(jìn)一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施。學(xué)校章程是規范學(xué)校管理的重要依據。因此本校在學(xué)習國家、教育行政部門(mén)制訂的有關(guān)法律、法規的基礎上對學(xué)校以前制訂的各類(lèi)規章制度進(jìn)行不斷完善，經(jīng)過(guò)廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會(huì )通過(guò)，形成學(xué)校第一部章程。使各項管理有章可循，走出了一條依靠群眾辦學(xué)、民主管理、依法治校的新路子，成功地實(shí)現學(xué)校管理由常規管理向法規管理的轉變。學(xué)校的一些重大事情。如素質(zhì)教育十條基本要求，減負工作，行風(fēng)建設，重大基建項目、發(fā)展規劃等貫徹落實(shí)，就是校長(cháng)根據學(xué)校章程，依法管理，得到有效落實(shí)的最好說(shuō)明。
�。ㄈ┙處煿芾砗吞岣�
經(jīng)過(guò)創(chuàng )建省實(shí)小和多年的培訓教育，本校已初步建立了一支政治素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)水平較高的教師隊伍�；灸軡M(mǎn)足教育教學(xué)工作的要求，教師學(xué)歷達標率100%。大專(zhuān)以上學(xué)歷達60%，學(xué)校通過(guò)實(shí)施師表工程，加強師德教育、法制教育，通過(guò)采取樹(shù)身邊的先進(jìn)人物，實(shí)施名教師工程，結合行風(fēng)建設，采用不定期座談會(huì )，師生、家長(cháng)問(wèn)卷調查，嚴格依法考核獎罰力度，堅持表彰和查處相結合等措施，收到良好的效果，未發(fā)現有教師體罰和變相體罰學(xué)生，有償家教等違法違紀現象發(fā)生。
每學(xué)期，學(xué)校認真制訂了教職工政治學(xué)習計劃，做到時(shí)間、內容、組織和臺帳四落實(shí)。期末進(jìn)行考核。根據學(xué)校特點(diǎn)，認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續教育，教師形成了“兩熱”：一是進(jìn)修熱：如計算機、英語(yǔ)雙考100%的青年教師通過(guò)考核，100%的青年教師取得普通話(huà)培訓合格證書(shū)，100%的青年教師參加×××市計算機中級培訓，100%的青年教師通過(guò)現代教育技術(shù)考試，60％以上的教師取得大專(zhuān)學(xué)歷，有×××人參加本科學(xué)習。二是教研熱：學(xué)校廣泛組織教師磨課活動(dòng)，以課堂教學(xué)六優(yōu)化，以“新精活實(shí)”為目標，堅持上掛牌課、精品課，×××等老師在盛市級上公開(kāi)課受到好評，學(xué)校定期組織對外進(jìn)行課堂教學(xué)研討活動(dòng)，好課和較好率達××％以上，目前，本校共有×××省學(xué)術(shù)帶頭人××人，×××市學(xué)科帶頭人××人。并有一支數量較多的校級骨干教師。
小學(xué)校長(cháng)述職報告范文13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！現在，我向各位領(lǐng)導、老師們作20xx-20xx學(xué)年度的述職報告，請予審議。
一年來(lái)，在縣教育局及鎮教育主管部門(mén)正確領(lǐng)導下，我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以規范管理為主線(xiàn)，以規范化學(xué)校創(chuàng )建為抓手，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為著(zhù)力點(diǎn)，以建設“綠色校園、書(shū)香校園、文化校園、幸福校園”為目標，以“勤勤懇懇工作、認認真真學(xué)習、快快樂(lè )樂(lè )生活”為基本追求，逐步實(shí)現學(xué)校管理規范化，教學(xué)管理規范化，辦學(xué)條件標準化 ，辦學(xué)特色多樣化。在學(xué)校全體教職工的共同努力下，我校順利通過(guò)市級規范化學(xué)校驗收，并在一些專(zhuān)項評比中獲得較好成績(jì)。
一、悉心學(xué)習，努力提高思想道德素養。
工作中我始終堅持“以人為本，以誠待人”的原則，不斷提高自己的師德修養。嚴格要求自己，帶頭執行學(xué)校的各項規章制度，做到堅持原則，率先垂范，為人師表、廉潔自律。努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展。
�。ㄒ唬┑聵I(yè)雙修，提升自身水平。
1.以身作則，持之以恒。工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。工作中，情理結合，秉公處事，積極營(yíng)造同事之間相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。
2.學(xué)以致用，提升自我。
首先，堅持學(xué)習政治理論。認真學(xué)習黨和國家的政策和法規，提升政治素養。其次，堅持學(xué)習管理知識和技能不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗，更好地為管理學(xué)校提供新的養料。三是學(xué)習教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識。了解最新的教學(xué)信息，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，以更好地推進(jìn)學(xué)校高效課堂教學(xué)改革。
�。ǘ┮匀藶楸�，改進(jìn)管理方式。實(shí)行情感+制度的管理模式。力求管理能依于理、管于心，目標是每個(gè)人都能盡職、盡責、盡心。
1、實(shí)行人格管理：以誠謀事，共議學(xué)校發(fā)展大計，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，恪守廉政操守；以禮待人，注意傾聽(tīng)教師尤其班子成員意見(jiàn)；以理服人，把生硬的制度變成內心的制約；以身作則，但凡制度出臺，率先遵守、嚴于律己。
2、實(shí)行人文管理：所有制度建立均立足學(xué)校實(shí)際，廣泛征求全體教師意見(jiàn)和建議，力求讓制度貼近教師，服務(wù)工作，成為教師的心靈契約。
二、廉潔自律，不斷加強自身建設。
工作中認真領(lǐng)會(huì )國家大政方針，關(guān)心國家時(shí)事政治，不斷提高政治覺(jué)悟，
努力增強法治觀(guān)念，注重內心修養，正視浮名虛利，正確行使管理職權，合理利用公共財物，盡力履行崗位職責，努力促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。全面推行校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)。嚴格財務(wù)紀律，根據學(xué)校實(shí)際情況，依法統籌規劃，合理劃撥教育經(jīng)費。從嚴治理亂發(fā)學(xué)習資料現象，采取教師自查，家長(cháng)督查的方法，使學(xué)校無(wú)亂收費和亂印發(fā)資料現象。
在實(shí)踐中，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，始終告誡自己要堅持“平等、微笑、合作、贊賞”，杜絕“架子、臉色、說(shuō)教、指責”。在生活上，熱情幫困，作好教職工的好幫手，堅持家訪(fǎng)制度，對教職工出現困難必訪(fǎng)，生病住院必訪(fǎng)，婚喪嫁娶必訪(fǎng)，以調動(dòng)同志們的工作積極性，增強自身親和力。
三、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)有效做好學(xué)校各項教育工作。
�。ㄒ唬┳⒅匚幕瘍群�，構建和美校園。環(huán)境建設突出三點(diǎn) ——綠、美、文。我們以創(chuàng )市級規范化學(xué)校為契機，狠抓校園硬化、綠化、凈化、美化建設。自籌資金硬化了校園主路，粉刷了辦公樓內外墻壁，噴繪了文化長(cháng)廊，建設了校門(mén)口主題墻，補栽了花草樹(shù)木，平整了操場(chǎng)，校容校貌煥然一新。在建設中，我們力爭每一項工程都成為精品工程，如文化長(cháng)廊項目，根據學(xué)生成長(cháng)特點(diǎn)，分樓層設計了文明禮儀伴我行、放飛夢(mèng)想、愛(ài)科學(xué)愛(ài)探索為主題的噴繪。讓學(xué)生在感悟故事，閱讀文本的同時(shí)，融入自己的思考和感悟，達到快樂(lè )成長(cháng)。
�。ǘ┙ㄔO書(shū)香校園，創(chuàng )建幸福班級。
多項舉措構建書(shū)香校園。努力讓學(xué)生在參與中學(xué)習，在體驗中成長(cháng)。學(xué)校在開(kāi)齊規定課程的基礎上，舉辦新生入學(xué)儀式、成童禮、運動(dòng)會(huì )、文藝匯演等豐富多彩的活動(dòng)；學(xué)校持續開(kāi)展了快樂(lè )大閱讀、快樂(lè )大課間、“唱·讀·誦”經(jīng)典主題文化活動(dòng)；開(kāi)展了快樂(lè )繩操、歡快秧歌、動(dòng)感舞蹈，魅力空竹等社團活動(dòng)；開(kāi)設了《貝殼彩繪》，《剪紙》和《@@@@民間傳說(shuō)》等校本課程，并均取得了一定成績(jì)�！禓@@@》對貝殼彩繪和剪紙作了專(zhuān)題報道。兩位同學(xué)在@@@@市青少年講故事比賽中獲得第一名，演故事《@@@@》、誦讀經(jīng)典《@@@@》獲得縣一等獎。
以學(xué)生為本創(chuàng )建幸福班級。力求讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習健康成長(cháng)。
1、推行個(gè)性化班級建設。
加強班主任隊伍建設，實(shí)行班主任、任課教師捆綁制考核制度，發(fā)揮教師協(xié)作作用；加強班級文化建設，每月一次進(jìn)行班級文化評比；建設溫馨快樂(lè )班級，增進(jìn)師生感情和班級凝聚力。做法有：發(fā)送報喜單；特色教材發(fā)放；組織好班級社團活動(dòng)；我愛(ài)班級演講等。
2、拓寬家校合作途徑，有效形成家校育人合力。
每學(xué)期開(kāi)好一次家長(cháng)會(huì )，設立家長(cháng)委員會(huì )，實(shí)行家長(cháng)特邀監場(chǎng)和聽(tīng)評課制度；實(shí)行為優(yōu)秀家長(cháng)頒獎制度；落實(shí)好“千名教師進(jìn)萬(wàn)戶(hù)”制度，做實(shí)做好學(xué)生家訪(fǎng)。
3、關(guān)注特殊群體，關(guān)注留守兒童。
建立留守兒童成長(cháng)檔案，針對性實(shí)行導師育人，對留守兒童實(shí)行“承包制”；成立留守兒童輔導班，義務(wù)為留守兒童進(jìn)行學(xué)習和作業(yè)輔導；針對留守兒童開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，幫扶特困兒童。
�。ㄈ┘毣逃虒W(xué)管理，努力提高師資隊伍水平和素質(zhì)。
結合學(xué)校的實(shí)際情況，對學(xué)校的建設和發(fā)展進(jìn)行了規劃和定位。對整體工作經(jīng)行了細化和分解，確定了四個(gè)工作板塊：綠色校園、書(shū)香校園、文化校園、幸福校園。在此基礎上又進(jìn)行了層層分解，做到了人人有事做，事事有人抓，分工到人，責任明確，充分調動(dòng)了教職工的工作積極性。
隊伍建設重點(diǎn)抓了兩個(gè)方面：一是教師職業(yè)道德素質(zhì)，二是教師業(yè)務(wù)水平和工作能力。我們堅持間周一次的集體政治學(xué)習，采取集中聽(tīng)會(huì )、觀(guān)看錄像、收聽(tīng)專(zhuān)題講座等方式。在師德建設方面重點(diǎn)采取了以下幾項措施：一是實(shí)行“三看”：看態(tài)度（工作態(tài)度），看表現（日常表現），看實(shí)效（工作實(shí)效）。實(shí)行定量評估和定性評議相結合。二是倡樹(shù)三種精神強化三個(gè)意識增強三個(gè)觀(guān)念。即：團隊精神、敬業(yè)精神、奉獻精神；師表意識、品牌意識、革新意識；集體觀(guān)念、法制觀(guān)念、質(zhì)量觀(guān)念。
在提高教師業(yè)務(wù)能力和水平方面，我們重點(diǎn)抓了業(yè)務(wù)學(xué)習、常規管理、課堂研討和小課題研究。集體業(yè)務(wù)學(xué)習間周一次，聽(tīng)、看、評小組交流相結合。每天學(xué)生放學(xué)后教師加班一節課，用于集體備課、自主學(xué)習和輔導學(xué)困留守兒童。實(shí)行外出學(xué)習匯報制度，一人學(xué)習大家受益。每學(xué)期舉行一次全員聽(tīng)評課活動(dòng)，在此基礎上推選5~8名教師再上公開(kāi)課和觀(guān)摩課。特別是抓好了評課環(huán)節，以此作為開(kāi)展教研活動(dòng)的突破口，把教研活動(dòng)推向深入。建立了教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)檔案，注重教師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)發(fā)展。
“三環(huán)六步教學(xué)法”初見(jiàn)成效，我校4名教師在縣創(chuàng )新課、優(yōu)質(zhì)課和電教課評比中獲得一、二等獎；落實(shí)半天無(wú)課日教學(xué)研討，集體教研制度；借助縣域內優(yōu)秀教師交流，拓寬渠道，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶動(dòng)作用；利用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò )課件、視頻，進(jìn)行學(xué)習，提高教師業(yè)務(wù)能力；鼓勵教師對教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行理性思考，積極將實(shí)踐活動(dòng)上升到理論的高度，編纂校本教研資料《@@@@》、《@@@@》和《@@@@@》等十余本。
�。ㄋ模R抓共管打造幸福平安校園。
把安全教育列為學(xué)校德育工作的重要內容，實(shí)行“警鐘長(cháng)鳴”。即：時(shí)刻重視、經(jīng)常教育、天天提醒。對學(xué)生進(jìn)行了系列安全教育，提高師生的安全意識，豐富師生的安全應急技能。
1、經(jīng)常教育。利用班隊、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的安全教育。還利用黑板報、宣傳欄等宣傳工具開(kāi)展豐富多彩的安全教育。
2、實(shí)行安全責任制和安全責任追究制，層層簽訂目標責任書(shū)，確保安全。
小學(xué)校長(cháng)述職報告范文14
本學(xué)期，我校認真開(kāi)展各項活動(dòng)，堅持以人為本，為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)思想，培養學(xué)生的良好習慣創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力；堅持提高教師隊伍素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)行學(xué)生良好習慣的養成教育，規范辦學(xué)行為，努力辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校，爭做人民滿(mǎn)意的教師，實(shí)現學(xué)校教育新發(fā)展。
一、重視師資隊伍建設，提升教師師德修養
1、抓好教師培訓，促進(jìn)教師素質(zhì)的整體提高
�。�1）積極組織全體教師參加上級組織的各級各類(lèi)培訓。有3名教師參加了市級培訓，全體教師分批輪流到商小學(xué)習，使教師開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了學(xué)識，更重要的是更新了教師的教育教學(xué)理念，使教師站得更高，看地更遠，促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。
�。�2）本學(xué)期，我們組織教師開(kāi)展了各種校本培訓，全員遠程研修培訓。以專(zhuān)人講座集中培訓個(gè)人分散學(xué)習等多種形式相結合，為教師搭建學(xué)習的平臺，努力提高教師的教學(xué)水平。
2、以課堂教學(xué)改革為核心，狠抓教育教學(xué)的全面落實(shí)
�。�1）優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續把優(yōu)化課堂教學(xué)，重視教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，突出課堂教學(xué)實(shí)效性作為重點(diǎn)工作。本學(xué)期對全體一線(xiàn)教師聽(tīng)常態(tài)課活動(dòng)，并在聽(tīng)課后對任課教師進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評，隨堂指導，互提意見(jiàn)和建議，切實(shí)對教師提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的指導和促進(jìn)作用。
�。�2）加強對中青年教師的培養和提高，為中青年教師的發(fā)展創(chuàng )造環(huán)境，積極參加聯(lián)合校青藍工程及縣教育局電教優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)”評選活動(dòng)，共評選出兩位教師導師五位優(yōu)秀年輕教師及三位教師電教優(yōu)質(zhì)課一等獎。兩位老師輔導的5名學(xué)生數學(xué)技能比賽全部獲獎。以此激勵引領(lǐng)骨干教師青年教師快速成長(cháng)。
�。�3）認真落實(shí)教師備課制度。上課前教師認真備課上課做到不備課不上課，根據學(xué)生實(shí)際情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改，努力提高教案的質(zhì)量。認真上好每一節課，并發(fā)揮學(xué)生的主體作用，努力提高課堂的實(shí)效性。課后及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思。
二、努力加強德育隊伍建設，加強班主任管理。
1加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
�。�1）精心布置班級文化。加強對班級文化的指導管理，再放手發(fā)動(dòng)，百花齊放的同時(shí)，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。各班教室的布置體現了各自特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑潔凈素雅健康文明催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
�。�2）校園文化圍繞著(zhù)寫(xiě)字教學(xué)和經(jīng)典誦讀兩個(gè)特色進(jìn)行布置。從而形成特色的校園文化，提高了校園文化高品。
�。�3）大力提高圖書(shū)室的開(kāi)放率，這學(xué)期聯(lián)合校為我們每班增設圖書(shū)櫥，加強讀書(shū)指導。鼓勵師生共讀親子共讀，營(yíng)造學(xué)習型師生學(xué)習型班級學(xué)習型學(xué)校學(xué)習型家庭的良好氛圍。
2加強學(xué)生的思想道德教育和基礎文明養成教育。
�。�1）加強班風(fēng)建設，培養學(xué)生的良好習慣。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，爭創(chuàng )文明班級”。學(xué)生們從上好一堂課，做好一節操，掃好一次地”這樣的細節做起，逐漸養成良好習慣。
�。�2）加強后進(jìn)生的教育與轉化。學(xué)校要求各班對后進(jìn)生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
�。�3）課堂上教師嚴格要求，積極引導，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分運用現代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。教師采取各種方法，從思想學(xué)習情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助，鼓勵他們樹(shù)立起自信心，戰勝挫折和困難，努力提高自己，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。
�。�4）。我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)學(xué)校，定期研究教育工作開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調一致。希望家長(cháng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。
三、本學(xué)期開(kāi)展的德育系列活動(dòng)：
�。�1）落實(shí)陽(yáng)光體育”
響應全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”的號召，學(xué)校開(kāi)展了每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題陽(yáng)光體育運動(dòng)。大力加強學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運動(dòng)的重點(diǎn)，切實(shí)提高我校學(xué)生健康素質(zhì)。學(xué)校落實(shí)4312”工程的實(shí)施，每天做課間操和眼保建操武術(shù)操健美操，并且在課間進(jìn)行美文誦讀比賽，確保學(xué)生每天不少于一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，提高學(xué)生的經(jīng)典誦讀興趣。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，全校學(xué)生的整體綜合素質(zhì)有明顯的提高。
�。�2）開(kāi)展書(shū)法興趣活動(dòng)。
本學(xué)期，我校建立了書(shū)法興趣小組，并且每月舉行一次書(shū)法比賽活動(dòng)，豐富了師生們的文化生活，有力地推進(jìn)了校園精神文明建設，是對全體學(xué)生素質(zhì)精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對我校素質(zhì)教育成果的一次大考核，是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園班級文化建設的有力體現。
�。�3）開(kāi)展秋季運動(dòng)會(huì )
為促進(jìn)學(xué)校體育工作發(fā)展，全面提高學(xué)生健康素質(zhì)，我校舉行秋季運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )上進(jìn)行了一分鐘跳繩二分鐘踢毽子50米短跑立定跳遠拔河比賽等多個(gè)項目，賽場(chǎng)上人人參與，個(gè)個(gè)爭先，呈現出一片生龍活虎的景象。通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生掌握更多運動(dòng)技能，養成經(jīng)常鍛煉的習慣，并將健康第一”的理念滲透到每位學(xué)生心中。
�。�4）通過(guò)大隊會(huì )班會(huì )加強學(xué)風(fēng)”建設。
本學(xué)期我校繼續加強學(xué)生養成教育的培養，通過(guò)每周一的班隊活動(dòng)和升旗儀式，集中對學(xué)生進(jìn)行德育教育，少隊部還進(jìn)行了文明禮儀從我做起”等主題隊會(huì )，對學(xué)生形成健康的道德觀(guān)念和良好行為習慣起到了很大促進(jìn)作用。
小學(xué)校長(cháng)述職報告范文15
一年來(lái)，本人認真貫徹上級教育部門(mén)的教育政策方針，以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設學(xué)校，以規范精細化的管理打造學(xué)校，以求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)展學(xué)校。下方就把一年來(lái)的思想工作狀況向上級領(lǐng)導作如下匯報：
一、工作業(yè)績(jì)
1、我校全體教師上下團結，齊心協(xié)力，人人都把工作做好，沒(méi)有一人出現違紀事件。今年，我校安艷芳、趙靜華老師被評為縣優(yōu)秀班主任;張紅梅、張麗、高培老師被評為縣優(yōu)秀教師;張紅梅老師被評為縣優(yōu)秀輔導員;趙靜華、高培老師被評為縣優(yōu)質(zhì)課教師;此外，多人次教師參加縣、市級教師培訓，多位教師的論文在省市獲獎。
2、學(xué)校各項制度更健全。構成了校長(cháng)負責、教師參與的民主治校的管理體制，教師用心性得到充分調動(dòng)，競爭意識加強。學(xué)校校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)制度得到嚴格執行，無(wú)亂收費現象。
3、學(xué)生勤學(xué)守紀、禮貌向上，富有愛(ài)國主義、群眾主義精神。我校五甲、二甲兩個(gè)班級被評為縣先進(jìn)班群眾，五年級的段凱楠和張玉同學(xué)被評為縣三好學(xué)生，六年級的孟靜柔同學(xué)被評為市級三好學(xué)生，而且我校學(xué)生在全鎮組織的各項活動(dòng)中均取得優(yōu)異的成績(jì)。
4、體育、衛生、美育等各項工作成效顯著(zhù)。學(xué)校衛生工作常抓不懈，校園凈化、美化、綠化，育人環(huán)境優(yōu)美。大課間體育活動(dòng)豐富多彩，“兩操”鍛煉高質(zhì)有效;學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展，藝術(shù)素質(zhì)不斷提高，學(xué)生“全面發(fā)展+特長(cháng)”得到充分體現。
5、下半年，我校認真做好迎接省標準化學(xué)校驗收工作，此項工作職責重大，咱們兢兢業(yè)業(yè)，不敢有一點(diǎn)馬虎。學(xué)校新建教師車(chē)棚和多媒體教室，改善了學(xué)校的生活和教學(xué)條件，滿(mǎn)足了現代化教學(xué)的需要。學(xué)校發(fā)奮完善和健全各種檔案資料，做到各項工作有跡可尋。最終我校在上級領(lǐng)導的正確指導下比較圓滿(mǎn)的透過(guò)了省標準化學(xué)校的驗收。省領(lǐng)導對我校的工作給予了肯定，也提出了寶貴的意見(jiàn)。
6、我校的安全工作成績(jì)突出，安全教育深入人心，安全演練效果顯著(zhù)，安全隱患及時(shí)排除，全校師生的安全意識高，全年沒(méi)有重大安全事故。
二、存在問(wèn)題
成績(jì)來(lái)自全體教師的共同發(fā)奮，我在工作中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，讓我受益匪淺;但它的背后也突顯了我在工作中的許多不足之處：
1、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，我還缺乏對學(xué)校工作的深刻思考，出現盲從現象，處事不夠靈活果斷，工作水平還有待提高;
2、在學(xué)校的具體事務(wù)中，偶爾有隨意性，沒(méi)能和領(lǐng)導班子及時(shí)溝通，不能虛心聽(tīng)取不一樣的意見(jiàn);
3、對教師的思想工作不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關(guān)心還不夠，教師工作壓力大，報酬少，政治思想工作有待加強。
4、對自我的要求還不夠嚴格，一些不良習慣還不能徹底改正，理論的領(lǐng)悟和提高還不夠，不能完全起到模范作用;
5、一些制度還不夠完善，有些制度落實(shí)不到位，職責落實(shí)到人但不夠明確，使得一些工作不能及時(shí)高效地完成。
6、教育教學(xué)水平有待提高，校本研究活動(dòng)不夠深入，還沒(méi)有充分調動(dòng)起教師的用心性，致使教學(xué)常規落實(shí)不到位。
三、發(fā)展方向
工作中的成績(jì)將化為我的動(dòng)力，工作中的不足之處是我今后自身整改的目標。感謝全體教師長(cháng)期以來(lái)的團結協(xié)作，只有你們不懈的發(fā)奮，才能成就胡村小學(xué)教育事業(yè)的輝煌。一年來(lái)，由于缺乏工作經(jīng)驗，我給各位領(lǐng)導和老師添了許多麻煩，在此我深表歉意，望大家體諒我一心想搞好本職工作的熱情，諒解我在工作上的無(wú)意冒犯之處。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教育事業(yè)是天底下最光輝的事業(yè)。教師的工作是一份憑良心的苦差使，無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量它的價(jià)值。咱們選取了教師，就等于選取了奉獻和清貧。今后，我將不斷地完善自我，發(fā)奮提高管理水平，我有決心在上級領(lǐng)導與老師們的幫忙下，把今后的工作做得更好。
以上是我的述職，敬請各位領(lǐng)導、老師批評指正。
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