教師個(gè)人述職報告300字（精選5篇）
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，回顧這段時(shí)間的工作，我們取得了不錯的成績(jì)，是時(shí)候認真地做好述職報告了。那么述職報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的教師個(gè)人述職報告300字（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師個(gè)人述職1
尊敬的領(lǐng)導，各位老師：
大家好!
本職工作，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓。
在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識的學(xué)習領(lǐng)會(huì )還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jì)進(jìn)步太慢。今后，我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習領(lǐng)會(huì )，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺階!
教師個(gè)人述職2
各位老師、領(lǐng)導：
也許蹉跎歲月會(huì )把我從一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的.少年變成龍鐘潦倒的老年、也許對于生活，對于工作我已失去當初的狂熱和激情，但是我對教育事業(yè)的情感，以及我對43中的眷戀早已經(jīng)通過(guò)歲月的滄�；魑覀�(gè)人的習慣和責任了。
天下熙熙，皆為利來(lái)，天下攘攘，皆為利往，但是在43中的這20年來(lái)我敢說(shuō)自己沒(méi)有爭過(guò)一次的名和利，今天當兩鬢漸白的我站在這里為我的中級職稱(chēng)而述職時(shí)，還是有些許慚愧，甚至還是有些許怨恨。
今天，我的內心也許已經(jīng)強大的超過(guò)了許多人的想象，但是，也希望在座的各位，甚至有權利要求各位給我一個(gè)公正的答案。因為我教過(guò)的學(xué)生們會(huì )告訴你，他們喜歡我這個(gè)老師，尊敬這個(gè)老師。我敢對自己說(shuō)，我對得起學(xué)生、對的起學(xué)生家長(cháng)，也對得起20年前武侯教育局在發(fā)給每位新教師的嶄新筆記本上的那一句話(huà)“祝賀你選擇了陽(yáng)光下最光輝的事業(yè)！”。
謝謝！
教師個(gè)人述職3
各位領(lǐng)導、老師下午（上午、中午）好：
今天，我有幸將我十多年的工作在大家面前第一次述職。我從99年參加工作至今從未改行和跳槽，說(shuō)明我還是很喜歡并熱愛(ài)人民教育事業(yè)。我將我的教育生涯預計37年分為過(guò)去、現在、將來(lái)三個(gè)階段作如下的概括和分析。
第一：回顧過(guò)去
1、我和各位領(lǐng)導、同事的關(guān)系相處還是不錯，我這個(gè)人喜歡開(kāi)玩笑，心直口快，好的說(shuō)不好，壞的也說(shuō)不好，請大家原諒。
2、工作認真，成績(jì)不好，職稱(chēng)沒(méi)評倒。
第二：著(zhù)眼現在
在各位領(lǐng)導的關(guān)心，同事的幫助下，各種形式都有好轉，我會(huì )珍惜并把握機會(huì )。職稱(chēng)不管評倒還是沒(méi)評倒，我的工作還是要做好。
第三：展望未來(lái)
還繼續希望得到各位領(lǐng)導的關(guān)心，同事的幫助，環(huán)境好，心情好，結果更好。
謝謝大家
現在我將我的證件和成績(jì)一一擺放于桌子上，質(zhì)量保證，若有虛假，一律不要，歡迎大家前來(lái)過(guò)目，核實(shí)，照相。
教師個(gè)人述職4
一、認真鉆研教材，明確指導思想。
教材以物理課程標準為依據，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變學(xué)生的物理學(xué)習方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現三個(gè)面向的指導思想。目的是使學(xué)生體會(huì )物理與大自然及人類(lèi)社會(huì )的密切聯(lián)系；體會(huì )物理的價(jià)值，增強理解物理和運用物理的信心；初步學(xué)會(huì )應用物理的思維方式去觀(guān)察，分析，解決日常生活中的問(wèn)題；形成勇于探索，勇于創(chuàng )新的科學(xué)精神；獲得適應未來(lái)社會(huì )生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要物理事實(shí)和必要的應用技能。
二、認真備好課，突出知識傳授與思想教育相結合。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定教學(xué)方法，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。
三、注重課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂強調師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展。
教師個(gè)人述職5
我是歷史、地理教研組的，20xx年地理本科畢業(yè)后在一中工作至今。在這5年里，我努力工作，，各方面都有了一些提高。
在教學(xué)工作上，我活用資源，豐富課堂教學(xué)，鼓勵學(xué)生互相交流，以最高效率掌握學(xué)科知識為目的，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情為目標，所教班級的成績(jì)在年級中名列前茅。在教育工作上，我著(zhù)眼于學(xué)生的成長(cháng)和終身發(fā)展，把德育滲透在日常的各項工作中，培養學(xué)生良好的習慣，塑造健康人格。20xx年我所教班級被評為“優(yōu)秀組織獎”。
平時(shí)，我堅持每天在圖書(shū)館翻閱書(shū)籍，提高業(yè)務(wù)能力，總結反思自己在教學(xué)教育工作中的心得體會(huì )，參加各級的教研活動(dòng)和比賽：校級公開(kāi)課4次，市級公開(kāi)課4次，校級基本功比賽2次獲獎，市級論文比賽4次獲獎，參編各類(lèi)教育類(lèi)書(shū)籍8本，市級課件比賽一等獎，并參與了電教館的教育節目的錄制。以上是我5年工作的總結，如有錯誤和疏漏之處，請各位領(lǐng)導和同事批評指正。
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