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老師的述職報告

時(shí)間:2022-09-20 16:31:14 述職報告范文 我要投稿

老師的述職報告

  在現在社會(huì ),報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生,報告具有成文事后性的特點(diǎn)。我們應當如何寫(xiě)報告呢?下面是小編精心整理的老師的述職報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

老師的述職報告

老師的述職報告1

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:

  大家好!

  回顧一年來(lái)的工作,驀然回首,頓覺(jué)一年光陰彈指一揮間,往事歷歷在目。為了總結得失,以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高,現將近一年工作作個(gè)小結:

  一、思想方面

  一學(xué)年來(lái),我認真學(xué)習教育方針政策,關(guān)心國家大事,熱愛(ài)忠誠教育事業(yè),愛(ài)校如家,切實(shí)樹(shù)立校興我榮,校衰我恥的思想。一切服從領(lǐng)導的安排,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮;對同事像春天般的溫暖,對學(xué)生寬嚴相濟,尤其對有殘疾的孩子給予慈母般的關(guān)懷;對自己的工作一絲不茍,精益求精。前段時(shí)間,我由于不小心,腳燙傷了,起初我并沒(méi)太在意,穿掉水泡簡(jiǎn)單包扎一下就堅持上班,過(guò)了幾天,因為活動(dòng)、鞋的擠壓,再加上藥物過(guò)敏,燙傷越來(lái)越重,以至于后來(lái)連鞋都穿不下去了,沒(méi)辦法我只好請天假,稍稍好轉我就堅持來(lái)上課,后來(lái)我穿著(zhù)拖鞋去聽(tīng)課、上課。其實(shí)我的想法很簡(jiǎn)單,我不去上課,就會(huì )給我任教班級的老師增加負擔,給他們添麻煩,在此我要真誠地感謝他們。

  二、教育教學(xué)工作方面

  本年度,我主要負責三年級的品德與社會(huì )課。在工作中,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展;仡櫰饋(lái),主要作了以下工作:在教學(xué)工作上,根據學(xué)校的工作目標和教材的內容,根據學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

  在教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此,在教學(xué)之前,貫徹《九年義務(wù)教育品德與社會(huì )教學(xué)大綱》的精神,認真細致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平。

  針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問(wèn)題,我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求,讓他們明白寫(xiě)一筆好字可以終生受用,要從小練起,不要怕耽誤時(shí)間,用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來(lái),作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后,針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,我堅持每次作業(yè)都用正楷字寫(xiě)評語(yǔ),如:“你愿意把字寫(xiě)好嗎?”“你進(jìn)步了!”“你的作業(yè)令老師百看不厭!薄澳愕淖鳂I(yè)使人賞心悅目!钡鹊,雖不經(jīng)意,但效果確是驚人的,再交上來(lái)的作業(yè)大多模仿我的評語(yǔ)的筆跡一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的,這個(gè)意外給了我啟示,于是決定繼續沿用,無(wú)論工作量再大我都堅持用正楷字寫(xiě)評語(yǔ),為學(xué)生做出榜樣。

  針對學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯題,我要求學(xué)生寫(xiě)完每一項作業(yè)后進(jìn)行自查,從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級,目的是培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,這項舉措收效良好,作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過(guò)一番對作業(yè)評價(jià)改革的實(shí)踐,讓我品嘗到了成功的喜悅,體驗到教師創(chuàng )造性勞動(dòng)所帶來(lái)的豐碩成果?茖W(xué)施教的同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面,因為學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣以后,他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā),提的問(wèn)題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,都堅持反復鉆研教材,大量閱讀參考書(shū),以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,作為教師,知識面越廣,自己的.感覺(jué)也好,學(xué)生對你的感覺(jué)也好。

  要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對這種問(wèn)題,我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習的信心,在課堂上我有意識地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機會(huì ),給他們自我表現的機會(huì ),同時(shí)對他們在學(xué)習中的點(diǎn)滴進(jìn)步我都給予表?yè)P和鼓勵,使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習的信心,這樣一來(lái)他們有了到成功感,學(xué)習成績(jì)也不斷提高。

  三、今后努力的方向

  我決心發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力改進(jìn)教學(xué)方法,加強對中下生的輔導,使學(xué)生的成績(jì)有更大的提高,為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,快樂(lè )充實(shí)地度過(guò)每一天。

此致

敬禮!

  述職人:xxx

  20xx年x月x日

老師的述職報告2

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  20xx年因工作需要,我從xx崗位調到xx,并擔任xx班和xx級臨床醫學(xué)xx專(zhuān)業(yè)xx班的班主任,F將我個(gè)人在近20xx年時(shí)間里的工作做以簡(jiǎn)要述職。

  一、轉變教師角色,樹(shù)立服務(wù)意識

  工作中我始終注意改變以往輔導員老師的家長(cháng)式作風(fēng),對待學(xué)生盡量避免俯視的管教式教育,而采取平等對待,努力幫助學(xué)生形成自己正確思維模式的引導式教育。工作中時(shí)刻意識到要服務(wù)于學(xué)生,因為我認為現今大學(xué)思想政治工作的核心在于要首先做到以一顆公正的愛(ài)心對學(xué)生們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友,及時(shí)有效的對學(xué)生們加強心理疏導,幫助消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu),讓學(xué)生們認識到自己的價(jià)值。輔導員工作的意義和價(jià)值更在于“輔”助學(xué)生們成人,引“導”學(xué)生們成才,“員”學(xué)生和家長(cháng)們的成功之夢(mèng)。同時(shí),還要主動(dòng)創(chuàng )造條件和機會(huì )讓這些學(xué)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,及時(shí)贊揚,及時(shí)使其品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅,使輔導員老師成為學(xué)生們大學(xué)期間甚至是整個(gè)人生道路上的領(lǐng)路人。

  二、工作中努力體現“大愛(ài)無(wú)形”

  從20xx年參加工作以來(lái)近xx年的時(shí)間里,我從沒(méi)有請過(guò)一天病假,僅有的兩天事假是由于20xx年xx月由于xx才請的。就是在自己婚禮的前一天,我仍然忙碌在工作崗位上;20xx年xx月份由于頸椎間盤(pán)脫出、錐孔狹窄,疼痛導致頭部無(wú)法旋轉,xx醫院建議住院治療,但即使這樣我仍然每天上午上班,處理完工作下午兩點(diǎn)鐘后去醫院進(jìn)行治療,為了學(xué)生搞活動(dòng),有多少個(gè)早晨我就來(lái)到靜寂的校園中;又有多少個(gè)晚上,甚至是節假日,我還要加班加點(diǎn)的去工作。我所做的這些無(wú)不體現著(zhù)這樣的一句話(huà)“為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生,一切為了學(xué)生”,我所做的這些更體現著(zhù)對學(xué)生的一種愛(ài),這種愛(ài)是潛移默化的,更是無(wú)形的,所以我稱(chēng)這種愛(ài)叫做大愛(ài)。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神”,這句話(huà)運用了對比夸大的方式進(jìn)行闡述這樣一個(gè)淺顯的道理,事實(shí)上我當然不可能是神,但是我在盡自己的努力去培養、教育別人的孩子。因為我心里始終有這樣一句話(huà)“要對得起人家畢恭畢敬的跟你叫一聲‘老師’,你自己更要配得起‘老師’這兩個(gè)字”。

  以上是我個(gè)人對近幾年工作的簡(jiǎn)要述職,有不足之處希望各位領(lǐng)導、老師能夠給以指正,在此不勝感激,更希望同學(xué)們能夠提出對我工作的建議和意見(jiàn),我會(huì )認真加以考慮。

此致

敬禮!

  述職人:xxx

  20xx年x月x日

老師的述職報告3

各位領(lǐng)導,各位同事:

  大家好!

  時(shí)間過(guò)的真快,回顧一學(xué)期來(lái)的工作,我感到欣慰和幸福。因為我生活在一個(gè)團結的、充滿(mǎn)人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領(lǐng)導、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,同時(shí)也使我在教學(xué)中取得了一點(diǎn)成績(jì),現總結如下:

  一、思想認識

  積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習,研讀了新課標、案例式分析、陶行知教育名篇。在不斷的學(xué)習中,使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到了提高。

  二、教育教學(xué)中取得的成績(jì)

  本學(xué)期我班加入了高效課堂改革的實(shí)驗,一路走來(lái),有太多的困惑和欣慰。期間得到了李月瑩主任的理論引領(lǐng)和張蕾老師的課堂指導,成績(jì)主要有以下幾方面:

 。1)我們備課時(shí)不再只是關(guān)注如何處理教材,而是能注意分析學(xué)生的情況,注重從學(xué)生的生活經(jīng)驗出發(fā),考慮如何調動(dòng)他們的積極性,激發(fā)他們的學(xué)習熱望,促進(jìn)他們獨立思考和探究,把知識學(xué)習、能力培養與情感體驗結合起來(lái)。

 。2)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、合作學(xué)習的方式初步形成

  新課改實(shí)驗后,充滿(mǎn)活力的課堂教學(xué)已經(jīng)出現,學(xué)生的求知欲、表現欲得到了激發(fā)和保護,能積極活躍地投入到課堂教學(xué)活動(dòng)中去,用自己喜歡的方式進(jìn)行認識、探索學(xué)習,為了弄清課內學(xué)到的知識,課外還會(huì )主動(dòng)向別人請教,主動(dòng)搜集資料,并與他人討論、交流新的發(fā)現。

 。3)注意分層教學(xué),轉化了部分差生。由于我班留守兒童較多,家庭教育相對較差,為此我加大了對后進(jìn)生的輔導力度。對他們的輔導,并不限于知識性的輔導,更注重解決他們的心結,通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,本學(xué)期我班的部分差生進(jìn)步很快。

  三、今后的工作方向和目標:

  1、提高課堂教學(xué)效率,形成教師樂(lè )教、學(xué)生樂(lè )學(xué)的良好氛圍。

  2、搞好教法、學(xué)法研究,提高學(xué)生的學(xué)習品質(zhì)和能力

  3、根據班內學(xué)生特點(diǎn),改變學(xué)生的學(xué)習方式。

  4、讓學(xué)生健康快樂(lè )地學(xué)習、生活。

此致

敬禮!

述職人:xxx

  20xx年x月x日

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