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中學(xué)教師個(gè)人述職述廉報告

時(shí)間:2024-03-20 17:14:22 述職述廉報告 我要投稿
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中學(xué)教師個(gè)人述職述廉報告范文

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中學(xué)教師個(gè)人述職述廉報告范文

  中學(xué)教師個(gè)人述職述廉報告 1

  2017年又將過(guò)去,在過(guò)去的一年里,緊緊依靠全校廣大教職員工,同心協(xié)力,努力工作。一年來(lái),圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標,落實(shí)工作措施,扎實(shí)開(kāi)展工作。工作中,強化師德規范,深入開(kāi)展教育教學(xué)的研究活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)課程改革,有效促進(jìn)了師生的發(fā)展。

  一、為人師表,廉潔自律。

  一年來(lái),我始終堅持“以誠待人”的做人原則,把不斷提高自己的師德修養作為長(cháng)期努力的方向。在平時(shí)的工作中,堅持認真學(xué)習、積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),嚴格要求自己,帶頭執行學(xué)校的各項規章制度,做到堅持原則,率先垂范,為人師表、廉潔自律。堅持團結進(jìn)取,帶領(lǐng)全體教職員工積極工作,并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展。

  二、學(xué)以致用,提升自我。

  學(xué)習是教師的終身任務(wù)。因此,我常告誡自己,無(wú)論工作有多忙,也不能忘記學(xué)習。首先,堅持學(xué)習先進(jìn)的教育理念345高校課堂精神。認真學(xué)習黨和國家的政策、法規,與黨中央保持高度一致。這也是作為學(xué)校領(lǐng)導班子所必備的一種政治素養。其次,堅持學(xué)習管理知識和技能。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報刊、專(zhuān)著(zhù),學(xué)習管理理論,實(shí)踐管理理論,做到學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際,從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗,更好地為學(xué)校教學(xué)管理提供新的養料。第三是學(xué)習教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識。,沒(méi)有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習,每天總要翻閱教育雜志,瀏覽教學(xué)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站,了解最新的.教學(xué)信息,學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,在學(xué)習的過(guò)程中還不時(shí)地做一些筆記,做到為我所用,取人之長(cháng),補己之短。

  三、勤奮工作,積淀底蘊。

  根據上級教育行政部門(mén)的指示精神,以校為本、因地制宜,制訂了切合學(xué)校發(fā)展的教育信息宣傳、教學(xué)教研工作計劃,通過(guò)全體師生的共同努力,較好地完成了各項任務(wù),重點(diǎn)做了以下幾項工作。

  1、以活動(dòng)為載體,注重德育工作的實(shí)效性。

  學(xué)生的行為習慣會(huì )直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一。因此,學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規范》為標準,把規范學(xué)生的行為作為德育基礎工作的重點(diǎn)之一。如何落實(shí)這些規范呢?其主要的載體就是活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)來(lái)體驗和感悟。一年來(lái),我們以愛(ài)國主義、集體主義、安全、法制、感恩等各種教育活動(dòng)為主題,開(kāi)展了豐富多彩的校園活動(dòng)。我們組織開(kāi)展了藝術(shù)節、體育節、故事節、閱讀節等活動(dòng)。同時(shí),注意抓好“三結合”教育。以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),突出教學(xué)的有效性和實(shí)用性,組織教師搞好信息宣傳。

  2、精心制訂教研教學(xué)計劃。

  開(kāi)學(xué)前根據課標的要求,新教材的編寫(xiě)特點(diǎn),結合本學(xué)生的實(shí)際情況,制定了一套全面系統的教學(xué)計劃。教學(xué)計劃按照學(xué)校的統一時(shí)間安排,合理設定了教學(xué)進(jìn)度;根據各年級教材的訓練重點(diǎn),規定了總的教學(xué)目標:培養學(xué)生的語(yǔ)言感受能力,形成較高的語(yǔ)言表達能力。

  3、實(shí)施具體的教學(xué)方面

  在任語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,使學(xué)生學(xué)會(huì )從內容提要中體會(huì )思想,分清文章主次。會(huì )聽(tīng)、會(huì )說(shuō)、會(huì )寫(xiě)、會(huì )閱讀。對不同的課文明確了重難點(diǎn)。教學(xué)計劃使整個(gè)學(xué)期的教學(xué)在預定的計劃安排下,有目的、有計劃、有針對性地開(kāi)展工作。培養的學(xué)習習慣包括以下幾方面:

  課前預習,課后復習。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習布置具體預習任務(wù),并適時(shí)教給學(xué)生預習的方法。新課授完,要求復習。用小組長(cháng)檢查,教師抽撿的方法進(jìn)行督促。通過(guò)一段時(shí)間,學(xué)生知道該如何預習了,也能自覺(jué)復習。

  三、勇于爭先,追求發(fā)展。

  我始終以“做老師就做好老師”、“教學(xué)教研爭創(chuàng )一流”的思想鞭策自己,同時(shí)也鼓勵我們的老師勇于爭先,努力做一名好老師,人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅定信心。努力探索追求,做到一是進(jìn)一步加強理論學(xué)習,深入推進(jìn)課程改革,在實(shí)踐中不斷探究、反思、總結。二是進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位,要切切實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎知識,增強現代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段。三是教學(xué)中重視學(xué)習方法的指導,特別是寫(xiě)作方法的指導。

  總之工作中面向全體學(xué)生,教好每一個(gè)學(xué)生,我們把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,從備課、上課、訓練、輔導等環(huán)節入手,帶領(lǐng)全體科任教師們加強對課堂教學(xué)的研究探索,積極圓滿(mǎn)的實(shí)現了該年度的教育教研目標,完成了學(xué)校安排的各項任務(wù),并取得了可觀(guān)的的成績(jì),為此將帶領(lǐng)全體科任教師繼續探索教研課題新成果,追求更高的教育教研目標而不斷的去努力奮進(jìn)。

  中學(xué)教師個(gè)人述職述廉報告 2

  各位領(lǐng)導、全體教師:

  今天,我向大家作述職述廉報告,很高興。因為在我從教21年的經(jīng)歷中,作過(guò)多次述職報告,每一次都使自己內心深處得到一次徹底的清理,又能客觀(guān)而真實(shí)地聽(tīng)到領(lǐng)導和同志們對我本人及工作的評價(jià)。

  下面僅就XX年的工作述職。過(guò)去的一年,可以概括這樣一句話(huà):工作有進(jìn)展,問(wèn)題也不少。

  一、面對學(xué)校實(shí)際,正確決策

  XX年3月,學(xué)校的操場(chǎng)多處過(guò)水,侵蝕相當嚴重。我于3月26日向教育局作了口頭匯報,經(jīng)教育局批準,6月挖了學(xué)校圍墻西側的排水溝,保證了操場(chǎng)不再受流水的侵蝕。

  XX年7月,針對畢業(yè)年級學(xué)生的基礎較差、部分學(xué)科教師配備弱的情況,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )議研究,調xx、xx、xx主任三位教師到畢業(yè)班任教,解決了 畢業(yè)班師資配備存在的問(wèn)題。11月19日,七年三班、四班語(yǔ)文教師病假,又調xx老師、xx主任分別任這兩個(gè)班的語(yǔ)文課,保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常運 轉。

  衛生工作是學(xué)校的臉面,代表著(zhù)學(xué)校的形象,以前始終沒(méi)有解決好這個(gè)問(wèn)題。在我的提議下,于XX年8月暑假建了垃圾的焚燒爐。從下半年開(kāi)始,每天校工及時(shí)燒,校園變得格外整潔。

  缺少教師一直是困擾愚公一中的主要問(wèn)題之一。近幾年我不厭其煩地找局長(cháng)、人事股長(cháng)申請分配畢業(yè)生,經(jīng)過(guò)不懈努力,今年8月,大專(zhuān)學(xué)歷、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)“三支一扶”畢業(yè)生劉海亮分配給我校,緩解了缺少專(zhuān)任教師的難題。

  建立教學(xué)獎勵機制。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),也是我校的辦學(xué)目標。在專(zhuān)任教師中,班主任的工作極其辛苦,他們每天早來(lái)晚走,在提高教育質(zhì)量上起著(zhù)至關(guān)重要的 作用。在我的倡議下,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子研究定,從xx年年開(kāi)始,除了財政給的班主任費外,學(xué)校每月又增加了班主任的補助費。中考是檢驗學(xué)校教育質(zhì)量的窗口,畢業(yè)班的教師十分辛苦勞累,雙休日、每天早晚無(wú)償給學(xué)生補課,學(xué)校對完成教學(xué)目標或出色完成教學(xué)目標的畢業(yè)年級組給予獎勵。

  創(chuàng )建和諧平安校園是學(xué)校的重要工作,越來(lái)越受到教育行政部門(mén)、學(xué)校和社會(huì )的關(guān)注。學(xué)校不惜資金購置了足夠的、符合質(zhì)量標準的消防器材、安全通道標志、應急照明燈等,開(kāi)設安全教育課,加強對學(xué)生的安全教育,增強師生的安全意識,提高師生的自我保護能力。

  面對xx一中的實(shí)際情況,根據教育黨委的要求,針對重點(diǎn)或緊急問(wèn)題,正確作出決策,是我的一項極為重要的職責。我個(gè)人的能力有限,主要是得益于領(lǐng)導班子及周?chē)耐,能夠集思廣益,使學(xué)校今年作出的重要決定,沒(méi)有出現紕漏。

  二、組織實(shí)施,檢查總結

  決定難,推進(jìn)更難。有的善始而不善終,中途流產(chǎn);有的虎頭蛇尾,不了了之;有的面目全非,好心不得好報。凡此種種,皆因推進(jìn)不利而造成。我認為,強化組織實(shí)施,及時(shí)檢查總結,是我抓決策推進(jìn)的主要段。

  在組織實(shí)施中,多采用統籌兼顧、分工負責的辦法。我負責統籌和分工,班子成員、學(xué)年組長(cháng)、教研組長(cháng)各負其責。確立了學(xué)校重大問(wèn)題領(lǐng)導班子集體研究決定、重要 問(wèn)題領(lǐng)導清楚、具體問(wèn)題各負其責、交叉問(wèn)題溝通解決的原則。學(xué)校的幾位領(lǐng)導分工是明確的,我負責全面工作,xx副校長(cháng)負責教師考核、教育科研工作,xx主任負責教學(xué)、教研工作,xx主任負責后勤、綜治工作,xx主任負責師訓、實(shí)驗教學(xué)工作,xx主任負責政教工作。他們本人的素質(zhì)高、能力強,工作 積極主動(dòng),保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展,成績(jì)是顯著(zhù)的,彌補了我本人的不足,防止了工作上的失誤。

  及時(shí)檢查總結,是推進(jìn)工作的重要環(huán)節。田常勝副校長(cháng)、4位主任、3位學(xué)年組長(cháng)、3位教研組長(cháng)都能夠深入學(xué)年組、教研組、班級,了解教師和學(xué)生的基本情況,指導教學(xué)、研究業(yè)務(wù)、教育學(xué)生、做好服務(wù),及時(shí)發(fā)現了教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,并得到了有效的解決。

  三、嚴格要求,自律廉潔

  學(xué)校領(lǐng)導的形象,代表著(zhù)共產(chǎn)黨員的形象,我是深知這個(gè)道理的。對于廉正建設,我和學(xué)校領(lǐng)導班子是極其重視的。我的態(tài)度是:管好自己,管好身邊,管好教師。

  認真落實(shí)教育黨委黨風(fēng)廉正建設責任狀的具體要求,全面貫徹“正行風(fēng) 明榮辱 樹(shù)形象”會(huì )議精神和工作部署,加強對全校教職工的教育,杜絕了“三亂”及侵害學(xué)生利益的現象。

  對于我本人,一向嚴格要求。無(wú)極特殊情況,到縣里開(kāi)會(huì )不去車(chē);無(wú)上級來(lái)人或與學(xué)校工作無(wú)關(guān)的事,不去飯店;不占學(xué)校一分錢(qián)便宜。這樣做,不是我有多高的`覺(jué)悟,只是習慣而已。

  對于學(xué)校的其他領(lǐng)導、財務(wù)人員,我管得很?chē),大家是能夠感覺(jué)到的?赡茉谶@方面,因為我的方法不當,傷了感情,希望得到諒解。起碼動(dòng)機是好的,這有利于你們的進(jìn)步和家庭的幸福。

  四、勤奮工作,爭創(chuàng )佳績(jì)

  經(jīng)營(yíng)一所學(xué)校,是一件很難的事,需要太多的付出和責任。既然選擇這個(gè)職業(yè)、承擔了這個(gè)崗位,就要認真負責,讓上級領(lǐng)導放心、讓學(xué)生家長(cháng)滿(mǎn)意、讓社會(huì )認可。

  XX年,經(jīng)過(guò)全校教職工的共同努力,確保了各項工作的完成:

  1、七年學(xué)生的入學(xué)率達到97%,輟學(xué)率明顯下降。

  2、七年、八年學(xué)年末考試成績(jì)居全縣農村初中上游,初三中考錄取數位居農村中學(xué)第三,中考各學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率位居全縣農村初中前列。

  3、德育工作從基礎和規范抓起,學(xué)生的文明素養和行為習慣初步形成,德育工作上了一個(gè)新臺階。

  4、師資培訓、教師隊伍建設有很大進(jìn)步,又涌現出一名“十佳”教師。

  5、創(chuàng )建和諧平安校園取得新成績(jì),全縣教育系統“創(chuàng )建和諧平安校園”現場(chǎng)會(huì )在我鄉召開(kāi),我校作了經(jīng)驗介紹,評為哈市平安示范學(xué)校。

  6、黨風(fēng)廉正建設、“正行風(fēng) 名榮辱 樹(shù)形象”效果顯著(zhù),領(lǐng)導干部廉潔自律、師德師風(fēng)進(jìn)一步加強。

  7、治理教育亂收費工作取得顯著(zhù)成果,沒(méi)有發(fā)生一起危害學(xué)生利益的問(wèn)題。

  8、市級一類(lèi)校、“兩基”驗收順利過(guò)關(guān)。

  9、“兩操”檢查評比獲二等獎。

  五、水平有限,問(wèn)題仍有

  回首XX年的工作,雖然有些成績(jì),但問(wèn)題也不少。主要表現在:

  1、對支部工作重視不夠,“一課三會(huì ) ”、支部作用、黨員作用沒(méi)有很好地落實(shí)。

  2、缺少教師的問(wèn)題沒(méi)有從根本上解決,影響了新課改的全面實(shí)施。

  3、基礎設施建設與教師和學(xué)生的要求仍有很大的差距。圍墻倒塌、教學(xué)樓漏水、冬季取暖、校園的美化綠化、室內墻壁脫落等根本沒(méi)有得到解決。

  4、只重視教學(xué)工作,忽視了其它工作,整體工作不如人意。

  上述問(wèn)題的存在,可以歸結為一點(diǎn),那就是“主帥無(wú)能 累死三軍”。作為一校之長(cháng)的我,在抓班子、帶隊伍、統籌學(xué)校全面工作等方面都有嚴重的缺陷,深感自己的 水平有限、能力不足。好在有學(xué)校領(lǐng)導班子的幫助和全校教職工的支持,才使xx一中的各項工作順利完成,得到了教育黨委、地方政府和學(xué)生家長(cháng)的認可。

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