幼兒園室外團隊游戲推薦
有哪些團隊游戲適合幼兒園在戶(hù)外玩的呢，下面YJBYS小編為大家搜集的一篇“幼兒園室外團隊游戲推薦”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
一：沒(méi)有鼻子的'大象'
目的：通過(guò)游戲培養幼兒的幽默感，并在歡笑聲中培養幼兒對拍子歌曲的演唱興趣。
玩法：
一半幼兒圍成一個(gè)圓圈，另一半幼兒扮演小豬站圈內。
�、�—②小節，在圓圈上幼兒邊唱邊拍手(一拍一下)。扮演小豬的幼兒身體向前傾，兩臂屈時(shí)，兩手按在耳朵上，做大耳朵狀，一拍走一步。
�、�—④小節，“小豬”邊走邊兩手在身體兩側下垂成圓弧狀，做很胖的樣子。圓圈上幼兒動(dòng)作不變。
�、�—⑥小節，“小豬”動(dòng)作同①—②小節，圈圈上幼兒動(dòng)作不變。
�、�—⑧小節，“小豬”在原地上左手叉腰，右手伸食指在右側點(diǎn)一下。圓圈上幼兒動(dòng)作不變。
�、�—⑩小節，“小豬”邊拍手邊走，尋找一個(gè)圓圈上的幼兒。
二：五指歌
目的：練習手指的靈活性，培養幼兒的節奏感，發(fā)揮幼兒的創(chuàng )造性。
玩法：全班幼兒圍成圓圈，請一名幼兒扮演小獵手，隨著(zhù)歌詞做動(dòng)作，其他幼兒雙手隨歌詞節奏，逐一伸屈。
�、�——⑧小節，“獵手”做打槍動(dòng)作，瞄準誰(shuí)，誰(shuí)立即做松鼠動(dòng)作跳出。
�、�——⑩小節，幼兒隨歌詞自由創(chuàng )作表演。
�、�—⑿小節，“小豬”和一幼兒互相指著(zhù)鼻子交換位置，交換角色。
�、研」澣w幼兒并腿向上輕跳一下，游戲重新開(kāi)始。
三：小雞吃米
玩法：在地上畫(huà)一個(gè)圓圈當雞舍，扮演小雞的幼兒站在圓圈內。另選一名幼兒扮演飼養員，手拿一些小硬紙片或是小塑料茶塑當米，站在圈外。前奏時(shí)做好準備，歌曲開(kāi)始，“飼養員”邊唱邊隨節奏圈外撒“米”，唱到“你也撿，我也拾”時(shí)，“小雞”出圈爭拾。音樂(lè )結束，拾得多者獲勝并當“飼養員”。
四：狐貍和兔子
目的：訓練雙腳向上跳的能力
準備：兔子頭飾若干，狐貍頭飾1個(gè)，小椅子若干把。
玩法：一名幼兒扮狐貍，幾名幼兒扮大樹(shù)站在椅子上，其余幼兒蹲成一個(gè)大圓作為森林。游戲開(kāi)始，教師飾兔媽媽說(shuō)：“今天天氣真正好，咱們到樹(shù)林里去玩，好嗎?”幼兒們頭戴兔頭飾邊說(shuō)兒歌邊雙腳跳入圓圈里：“小白兔，耳朵長(cháng)，樹(shù)林里邊捉迷藏。采蘑菇，喜洋洋，當心狐貍莫上當!”說(shuō)完兒歌后，“小兔”在“大樹(shù)”周?chē)�、跑、蹲下采蘑菇�?ldquo;樹(shù)枝”隨風(fēng)自由擺動(dòng)。當“兔媽媽”說(shuō)：“狐貍來(lái)了!”“狐貍”即從家跑出捉“小兔”，被捉到的“小兔”自覺(jué)到“狐貍”家蹲下。若“小兔”蹲在“大樹(shù)”旁，表示“小兔”已進(jìn)洞，“狐貍”則不能去捉洞中的`“小兔”。捉6~10只“小兔”后，互換角色，游戲重新開(kāi)始。
規則：
(1)'小兔“要邊說(shuō)兒歌邊做雙腳向上跳的動(dòng)作。
(2)當聽(tīng)到“狐貍來(lái)了”，“狐貍”才開(kāi)始捉“小兔”。
(3)“小兔”蹲在樹(shù)旁，“狐貍”就不能再抓它。
五：跳圈運糧
目的：練習單腳跳。
準備：沙包若干個(gè)(多于參加游戲的幼兒)
玩法：幼兒站成人數相等的四路縱隊，按四個(gè)方位站立。教師發(fā)令后，每隊第一名幼兒?jiǎn)文_跳到中間圓圈里取出一個(gè)沙包，換另一只腳單腳跳回并擊第二名幼兒的手。依次進(jìn)行。做得對又快的隊獲勝。
規則：只能單腳跳，往返應換腳跳。
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