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趣味團隊體育游戲

時(shí)間:2020-12-12 14:26:01 團隊游戲 我要投稿

趣味團隊體育游戲

  多數受歡迎的體育運動(dòng)會(huì )收錄成為游戲,包括籃球,網(wǎng)球,高爾夫球,足球,美式橄欖球,拳擊,賽車(chē)等,大部分體育類(lèi)游戲以運動(dòng)員的形式參與游戲。下面是YJBYS小編整理的趣味團隊體育游戲,歡迎閱讀。

  方案一:趣味團隊體育游戲

  一、活動(dòng)目的

  學(xué)習體育技能,鍛煉健康體魄。給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)快樂(lè )的學(xué)習環(huán)境,提高對體育項目的興趣。我們將以完成任務(wù)的形式,舉辦趣味體育游戲活動(dòng),使學(xué)生能在快樂(lè )中強健自己的體魄。

  二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

  時(shí)間:2013年4月

  地點(diǎn):體育西操場(chǎng)

  三、活動(dòng)原則

  參賽選手從各個(gè)年級段選出,以小組為單位,每四個(gè)人一個(gè)小組。比賽過(guò)程中必須以小組為單位獨立完成。小組成員須互相幫助,在最短的時(shí)間內按順序(1組-2組:項目1.2.3.43組-4組:項目2.3.4.1不允許交叉進(jìn)行)完成比賽項目。每完成一個(gè)項目的小組,都將獲得一面小紅旗,以作終極PK(決賽)中使用。獲勝條件:小紅旗數量最多(決定條件),時(shí)間最短。

  四、比賽項目

  1.乒乓球接龍:

  選手將乒乓球平托于球拍上,將球送到10米外的隊友處,隊友將球以同樣的方式送回出發(fā)點(diǎn),四位選手全部完成,任務(wù)就算完成,活動(dòng)過(guò)程中乒乓球不可掉落,否則該位選手重新開(kāi)始比賽。完成后該組將獲得小紅旗一面。

  2.合力跳繩:

  兩名參賽選手搖繩,兩名選手跳繩。通過(guò)參賽選手配合。連續完成20個(gè),即任務(wù)完成。任務(wù)完成將獲得小紅旗一面。

  3.兩人三足:

  兩名參賽選手分別將自己的一只腳與隊友的一只腳綁在一起。通過(guò)相互配合跑至10米外的另兩位隊友處,另兩名隊友通過(guò)同樣的方式回到起點(diǎn)即完成任務(wù)。任務(wù)完成該組將獲得小紅旗一面。

  4.投擲羽毛球入桶:

  一名參賽選手負責投擲羽毛球入桶,隊友拿桶接球,其他兩位負責撿球,以便選手進(jìn)行投球。最后,以投入8個(gè)球為完成任務(wù)。

  5.終極PK

  比賽以組與組之間進(jìn)行對決。每組4位選手排成一列縱隊,對決組相距10米,對立而站。每位選手手中至少持有一面小紅旗,每組第一位選手先進(jìn)行比賽。跑到兩支隊伍中間,進(jìn)行石頭剪刀布,輸者把手中的小紅旗交給對方,跑回起點(diǎn)與隊友完成交接,接著(zhù)第二位選手以同樣的方式繼續該比賽,最后以小紅旗數多的小組為勝。如出現持有小紅旗數相等的小組,以完成任務(wù)時(shí)間短的小組為優(yōu)勝者。

  五、比賽意義

  鍛煉參賽選手的團隊意識,通過(guò)團隊合作使同學(xué)們明白合作的意思。也在另一方面提高學(xué)員與其他人交流的能力。

  六、物品準備

  七、活動(dòng)負責人主要負責人:姜雅斌

  其余人員:全體輔導員與班主任備注:比賽進(jìn)行分為三個(gè)大組。

  方案二:趣味團隊體育游戲

  一、活動(dòng)目的:

  增強學(xué)生體質(zhì),豐富校園生活,落實(shí)陽(yáng)光體育。通過(guò)各類(lèi)體育活動(dòng)提升班集體榮譽(yù)感和班級凝聚力,以“與奧運同行”為主題,營(yíng)造“以美健體”的校園文化,舉辦第二屆“小超人”體育節系列“親子趣味體育游戲活動(dòng)”。讓家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校與老師、學(xué)生共同參與活動(dòng)、促進(jìn)相互了解,建立和諧的學(xué)校,達到育人、育體、育智的教育效果。

  三、我們的口號:迎奧運,我運動(dòng),我健康,我快樂(lè )!

  四、活動(dòng)內容

  1、田徑運動(dòng)會(huì )(上午)

  2、親子趣味體育比賽(下午)

  3、團體比賽(下午)

  五、參加班級:全校各班

  六、比賽辦法

  1、田徑運動(dòng)會(huì )(見(jiàn)規程)。

  2、趣味體育比賽:

  一年級:齊心協(xié)力(全家搬搬樂(lè ))

  二年級:袋鼠跳接力賽

  三年級:背靠背夾球接力(心心相應)

  四年級:推小車(chē)

  五年級:二人三足跑

  3、團體比賽

  A、踏磚過(guò)河(一年級)

  B、雙腿夾球接力(二年級)

  C、快快跳起來(lái)(三年級)

  D、托乒乓球接力:(四年級)

  E、鴨子趕路(五年級)

  趣味運動(dòng)項目比賽規則

  一年級:全家搬搬樂(lè )

  項目規則:爸媽兩手交叉在一起,讓學(xué)生坐在上面,聽(tīng)到發(fā)令后,向終點(diǎn)跑去,如此往返進(jìn)行,直到最后一個(gè)家庭完成。

  二年級:袋鼠跳接力賽

  方法:家長(cháng)和學(xué)生兩人共同將雙腳套入布袋內似袋鼠樣跳,將布袋作為接力棒,依次跳完。

  項目規則:①跳躍時(shí),布袋必須套住雙腿并腳跳。

 、谕局惺д`,就從失誤地重新套好布袋繼續。

 、厶^(guò)線(xiàn)后,才能交接布袋。

  三年級:背靠背夾球接力(心心相應)

  項目規則:聽(tīng)到發(fā)令后,家長(cháng)、學(xué)生兩人側對跑道,手臂互挽,背靠背夾住籃球,用側身跑或側向滑步的方法移動(dòng)到對面,將球交給下一組。如此往返進(jìn)行,直到最后一個(gè)家庭完成。

  四年級:推小車(chē)接力

  項目方法:每次學(xué)生雙手著(zhù)地,家長(cháng)扶起學(xué)生的后腿。聽(tīng)到口令后學(xué)生迅速地雙手向前爬行,如此往返進(jìn)行,直到最后一個(gè)家庭完成。

  項目規則:搶爬和爬行途中后腿松開(kāi)者為違規。

  五年級:二人三足跑接力

  項目規則:兩人組成一組(家長(cháng)和學(xué)生),賽前每單位兩位運動(dòng)員各一條腿用兩條帶子捆綁在一起(捆在踝關(guān)節部位和小腿靠近膝關(guān)節部位,捆牢)。站立式起跑,鳴起跑信號后,兩人同時(shí)起跑,以?xún)扇塑|干到達終點(diǎn)線(xiàn)后沿垂直面,方為到達終點(diǎn)。如此往返進(jìn)行,直到最后一個(gè)家庭完成。

  方案三:趣味團隊體育游戲

  一、活動(dòng)目的:

  為了豐富同學(xué)們的課余生活,增強同學(xué)們的團隊合作精神,經(jīng)團委批準并指導,我們國教營(yíng)服092班準備舉行一次全班性的'趣味體育活動(dòng)。

  二、活動(dòng)策劃成員:

  國際教育學(xué)院營(yíng)服092班班委

  三、活動(dòng)流程圖:團委

  ↓

  營(yíng)服092班委

  ↓

  校田徑場(chǎng),籃球場(chǎng)

  四、活動(dòng)項目簡(jiǎn)介及獎項設立

  (1)拔河、跳繩。

  我們想通過(guò)這種方式再一次讓他們感受團結的力量。

  拔河比賽男、女各參加一隊,每隊12人,跳繩男女搭配。

  獎項設立男女各一、二、三等獎。

  一等獎:1名 二等獎:2名 三等獎:3名

  (2)自行車(chē)慢騎

  我們希望他們通過(guò)本次活動(dòng)調節好心態(tài)來(lái)面對生活中的每一件事情。同時(shí)感受到運動(dòng)的快樂(lè )!!!

  07屆將派出男、女各2名參加自行車(chē)慢騎項目。

  獎項設立男女各一、二、三等獎。

  一等獎:1名 二等獎:2名 三等獎:3名

  (3)齊心協(xié)力、排球

  同學(xué)們從不同的地方來(lái)到了我們中工國教,我們相通過(guò)齊心協(xié)力這項活動(dòng)加強班級的凝聚力

  齊心協(xié)力獎項設立一、二、三等獎。

  一等獎:1名 二等獎:1名 三等獎:1名

  五、活動(dòng)注意事項

  1. 活動(dòng)中運動(dòng)會(huì )一切聽(tīng)從裁判長(cháng)的裁決。

  2.活動(dòng)中所有運動(dòng)員佩帶標志牌,如發(fā)現有冒名頂替的一經(jīng)發(fā)現查實(shí)后取消其參賽資格并交由團委、學(xué)生會(huì )處理。

  3.活動(dòng)中如果運動(dòng)會(huì )在比賽期間不聽(tīng)從工作人員及裁判長(cháng)的安排的將取消此以?xún)葎?dòng)員資格,嚴重者交由團委、學(xué)生會(huì )處理。

  4.在活動(dòng)如果有運動(dòng)員未在指定的時(shí)間內到達比賽現場(chǎng),將作棄權處理。

  5.如果在比賽中因班級有集體活動(dòng)而無(wú)法參加當天的比賽的,請運動(dòng)員提前一天通知負責人。

  6.本活動(dòng)的一切解釋權由院體育部解釋。

  六、活動(dòng)后信息調查表

  1.活動(dòng)結束后我部將進(jìn)行一次自我總結。

  2.調查內容:

  (1)您對本次活動(dòng)的滿(mǎn)意度( )

  A、滿(mǎn)意 B基本滿(mǎn)意 C不滿(mǎn)意

  (2)您對本部門(mén)成員在這次活動(dòng)中的表現( )

  A、滿(mǎn)意 B、基本滿(mǎn)意 C不滿(mǎn)意

  (3)您認為在本次活動(dòng)中還存在哪些不足之處?

  (4)在您的生活中還有哪些趣味活動(dòng)?

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