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室內團隊競賽游戲

時(shí)間:2020-10-24 17:13:45 團隊游戲 我要投稿

室內團隊競賽游戲

  室內有很多小游戲適合團隊玩的,想要促進(jìn)團隊的溝通和交流,一定不能錯過(guò)以下這些經(jīng)典的室內團隊游戲,下面一起來(lái)挑一款室內團隊小游戲吧,一定有你喜歡的。

  室內團隊競賽游戲

  室內團隊游戲(經(jīng)典)

  1、牽手

  一個(gè)隊員被蒙上雙眼,由同組另一隊員牽著(zhù)他的一只手走過(guò)平坦的路、坎坷的路……解開(kāi)眼罩后,每個(gè)同組隊員握一下該隊員的手,由他找出誰(shuí)是剛才牽手的人。

  2、風(fēng)中勁草

  由一位隊員站在圓心位置,其他隊員以半徑1米面向圓心站成一圈,當中的隊員身體繃直向后斜傾并以腳跟著(zhù)地,周?chē)年爢T通過(guò)手上的推搡動(dòng)作使其旋轉起來(lái)。

  3、超低空飛行

  所有參加的人集體鉆過(guò)不斷降低水平高度的橫竿,要求身體只能后仰、不能前傾,將橫竿碰落的人被淘汰。

  4、三人夾球跑

  每組三人,每組以一支氣球作為比賽器材,三人背靠背、手挽手,將氣球夾在三人當中進(jìn)行折返跑,過(guò)程中氣球不許落地、不許擠破、也不許被吹走,通過(guò)計時(shí)計算成績(jì)。

  5、天氣預報

  小雨拍肩,中雨拍腿,大雨鼓掌,狂風(fēng)暴雨跺腳。先自己拍,再兩三人一組互相拍。不同效果比較, 30’思考,協(xié)作的作用。再做一遍。

  6、吸管運輸

  同上一個(gè)游戲一樣要分出若干人一組,每人嘴里叼一支吸管,第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán)之類(lèi)的東西,當比賽開(kāi)始時(shí),大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán),而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人,直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上

  7、交頭接耳

  組織者準備一句較長(cháng)且繞口的話(huà)(如:兩點(diǎn)是冰三點(diǎn)是清四點(diǎn)是點(diǎn)兩點(diǎn)是冷三點(diǎn)是澄四點(diǎn)是蒸這樣的字知多少),各組(每組不少于12人)派一名代表上前默記住這句話(huà),回去后在規定時(shí)間內通過(guò)“交頭接耳”的方式從第一個(gè)人傳達至最后一個(gè)人,然后由最后一個(gè)人將他聽(tīng)到的內容讀出,最后再由主持人公布原話(huà)。

  8、疊報紙

  將2張4開(kāi)的報紙放在地上,每張報紙上站5個(gè)人(一個(gè)小組),每個(gè)小組派一個(gè)代表與對方猜拳(剪刀石頭布),輸掉的小組須將腳下的報紙對折后再站在上面(所有的雙腳都不許著(zhù)地),直到其中一方站不上去為止。

  室內團隊游戲(熱門(mén))

  一、游戲名稱(chēng):蒙眼作畫(huà)

  教具:眼罩、紙、筆

  所需時(shí)間:10-15分

  人人都認為睜著(zhù)眼睛要比閉著(zhù)眼畫(huà)得好,因為看得見(jiàn),是這樣嗎?在日常工作中我們自然是睜著(zhù)眼的,但為什么總有些東西我們看不到?當發(fā)生這;些問(wèn)題時(shí)我們有沒(méi)有想過(guò)借助他人的眼睛,試著(zhù)閉上眼睛,也許當我們閉上眼睛時(shí),我們的心敞開(kāi)了。

  目標:

  1.使隊員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。

  2.說(shuō)明當我們集中所有的注意力去解決一個(gè)問(wèn)題時(shí),可以取得更好的效果。

  規則:用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上,每人分發(fā)一份紙和筆,要求蒙著(zhù)眼睛將他們的家或指定的其它東西畫(huà)在紙上,完成后讓隊員摘下眼罩,欣賞自己的杰作。

  討論:

  1.為什么當他們蒙上眼睛,所完成的畫(huà)并不像他們期望得那樣?

  2.怎樣是這些工作更容易些?

  3.在工作場(chǎng)所中,如何解決這一問(wèn)題?

  變化:

  1.讓每個(gè)你帶上眼罩前將他們的`名字寫(xiě)在紙的另一面,在他們完成畫(huà)圖后將所有的紙掛到墻上,讓隊員挑選出他自己畫(huà)的那幅。

  2.教員用語(yǔ)言描述一樣東西,讓隊員蒙著(zhù)眼睛畫(huà)下他們所聽(tīng)到的,然后比較他們所畫(huà)的圖并思考.

  二、解手鏈

  形式:10人一組為最佳

  時(shí)間:20分鐘

  材料:無(wú)

  適合對象:全體人員

  活動(dòng)目的:讓隊員體會(huì )在解決團隊問(wèn)題方面都有什么步驟,聆聽(tīng)在溝通中的重要性以及團隊的合作精神。

  操作程序:

  1.培訓師讓每組圈著(zhù)站成一個(gè)向心圈

  2.培訓師說(shuō):先舉起你的右手,握住對面那個(gè)人的手;再舉起你的左手,握住另外一個(gè)人的手;現在你們面對一個(gè)錯綜復雜的問(wèn)題,在不松開(kāi)的情況下,想辦法把這張亂網(wǎng)解開(kāi)。

  3.告訴大家一定會(huì )解開(kāi),但答案會(huì )有兩種,一種是一個(gè)大圈,另外一種是套著(zhù)的環(huán)。

  4.如果過(guò)程中實(shí)在解不開(kāi),培訓師可允許隊員決定相鄰兩只手斷開(kāi)一次,但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。

  討論:

  1.你開(kāi)始的感覺(jué)怎樣,是否感覺(jué)思路混亂?

  2.當解開(kāi)一點(diǎn)以后,你的想法是否發(fā)生變化?

  3.最后問(wèn)題解決以后,你是否感覺(jué)很開(kāi)心?

  三、瞎子走路

  游戲方法:兩人一組(如a和b)

  a先閉上眼將手交給b,b可以虛構任何地形或路線(xiàn),口述注意事項指引a進(jìn)行。

  如:向前走。。。邁臺階。。。?鐤|西。。。。向左或右拐。。。

  然后交換角色,b閉眼,a指引b

  分析:

  1.通過(guò)體驗,讓隊員體會(huì )信任與被信任的感覺(jué)。

  2.作為被牽引的一方,應全身信賴(lài)對方,大膽遵照對方的指引行事;而作為牽引者應對伙伴的安全負起全部責任,對一舉一動(dòng)的指令均應保證正確、清楚。另外萬(wàn)一指令有錯,信任很難重建。

  四、串名字游戲

  游戲方法:

  小組成員圍成一圈,任意提名一位隊員自我介紹單位、姓名,第二名隊員輪流介紹,但是要說(shuō):我是***后面的***,第三名隊員說(shuō):我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介紹的一名隊員要將前面所有隊員的名字、單位復述一遍。

  分析:活躍氣氛,打破僵局,加速隊員之間的了解

  五、循環(huán)相克令

  用具:無(wú)

  人數:兩人

  方法:令詞為“獵人、狗熊、槍”,兩人同時(shí)說(shuō)令詞,在說(shuō)最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作——獵人的動(dòng)作是雙手叉腰;狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前;槍的動(dòng)作是雙手舉起呈槍狀。雙方以此動(dòng)作判定輸贏(yíng),獵人贏(yíng)槍、槍贏(yíng)狗熊、狗熊贏(yíng)獵人,動(dòng)作相同則重新開(kāi)始。

  興奮點(diǎn):這個(gè)游戲的樂(lè )趣在于雙方的動(dòng)作大,非;

  缺點(diǎn):只是兩個(gè)人的游戲

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