大型團隊合作游戲有哪些

　　團隊合作是指團隊里面通過(guò)共同的合作完成某項事情。1994年，斯蒂芬·羅賓斯首次提出了“團隊”的概念：為了實(shí)現某一目標而由相互協(xié)作的個(gè)體所組成的正式群體。在隨后的十年里，關(guān)于“團隊合作”的理念風(fēng)靡全球。那么增強大型團隊合作游戲有哪些？今天小編就為大家推薦幾個(gè)，希望能幫到你們團隊。

　　一． 備受攻擊

　　目的：體驗被排擠的滋味

　　內容：

　　1． 抽出一人做箭靶。

　　2． 在地上畫(huà)一個(gè)圓圈，或用繩圈也可，“箭靶”站在中間，其他人要拍打他最少3次。但不可給“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。 備注：如有8人以上，分為兩組為佳，這可易于走動(dòng)。 變化：“箭靶”可拉人入圈（這個(gè)圈一定要大一點(diǎn)），幫他一起捉人，即圈內人越來(lái)越多，直至所有人都入了圈為止。

　　二． 畢加索

　　目的：考溝通能力 時(shí)間：10~20分鐘 材料：筆和紙 內容：

　　組長(cháng)先預備數張畫(huà)了圓形的紙。最好有多張。

　　2. 每?jì)扇伺鋵Ρ荣悺?/p>

　　3. 開(kāi)始前，每一組合背對背而坐。

　　4. 在指定時(shí)間內，一人負責講圓形，另一人則負責畫(huà)圓。畫(huà)圓的人，只可聽(tīng)不可問(wèn)，也不可讓講的人看到。

　　5. 時(shí)間到，就看誰(shuí)畫(huà)得快而準。

　　6. 也可對換角色。

　　備注：

　　1． 這游戲可看到各人不同的溝通問(wèn)題。

　　2． 組長(cháng)可在游戲后，講解溝通的藝術(shù)和重要。

　　三． 各抒己見(jiàn)

　　目的：了解組員的時(shí)事觸角，學(xué)習直言表達

　　時(shí)間：15分鐘

　　材料：當日報紙

　　內容：組長(cháng)說(shuō)：“今日是時(shí)事論壇，有個(gè)人意見(jiàn)要盡情表達�！�

　　1. 選數則有意義又富爭論性的新聞，請大家表達看法。了解各組員的`分析力，個(gè)人觀(guān)點(diǎn)、立場(chǎng)等``````

　　2. 組長(cháng)不會(huì )下結論，但要贊賞組員表達及互相尊重的態(tài)度。

　　四． 旁若無(wú)人

　　目的：考驗組員的分析力、觀(guān)察力、最終帶出旁若無(wú)人的壞處

　　時(shí)間：15分鐘  內容：組長(cháng)說(shuō)一“兩個(gè)人在你面前講暗語(yǔ)，對你視若無(wú)睹，你感覺(jué)如何？”

　　1． 兩人一組，秘密地在房中選一件物品作為討論目標。在眾人面前討論時(shí)，不可提示物件名稱(chēng)。其他組員聽(tīng)后嘗試尋找出答案。2． 輪流討論竟猜。

　　3． 完結時(shí)，組長(cháng)要指出旁若無(wú)人的溝通方式，是令別人難受的。

　　五． 波濤洶涌

　　目的：讓氣球停留在空中，激發(fā)歡樂(lè )

　　時(shí)間：5~10分鐘 材料：氣球多個(gè) 內容：組長(cháng)說(shuō)：“如果你心中有氣，頂在胸口會(huì )好辛苦，我們?yōu)閯e人趕走這氣好嗎？”

　　1． 每人一個(gè)不同顏色的氣球。

　　2． 每人拋高自己的氣球，并盡力讓氣球停留在空中，同時(shí)嘗試打下別人的氣球。

　　3． 氣球跌在地上的人即被淘汰。

　　4． 氣球保持在空中最久的人便算贏(yíng)。

　　5． 組長(cháng)總結：“好啦！大家都出了氣！”

　　六． 誰(shuí)是密友

　　目的：了解誰(shuí)是好朋友

　　內容：

　　大家圍圈站，一人站在中間。

　　2. 組長(cháng)問(wèn)：“當你想找人傾訴時(shí)，在這個(gè)小組中，你會(huì )找誰(shuí)？”此時(shí)，所有人便要閉上眼睛。

　　3. 站在中間的人，就要走到他心中的密友前。當他說(shuō)“OK”時(shí)，大家便可睜開(kāi)眼睛。

　　4. 站在中間的人要分享他為何選這人？被選的也請分享他的感受，沒(méi)有被選者如有不滿(mǎn)，可提出抗議。

　　備注：組長(cháng)需有心理準備，隨時(shí)有機會(huì )要處理沖突。  變化：請站在中間的人閉眼，請大家按自己與他的適當距離而站。請他看看這距離適合嗎？是否如他所指望的？（可能有些他以為很Friend的，卻站得很遠。）

　　七． 喜怒哀樂(lè )

　　目的：康樂(lè )游戲，增加歡樂(lè )氣氛，也可帶出非語(yǔ)言溝通的限制 時(shí)間：20~30分鐘

　　材料：字條

　　內容：

　　1. 先選出5~6人進(jìn)行“傳表情”，其他人在旁作觀(guān)眾。

　　2. “傳表情”的組員一行直排向前望，可坐也可站立，但不可以回頭望。

　　3. 主持人把表情字條如“怒火中燒”，“風(fēng)情萬(wàn)種”等讓最后的組員抽出一張。準備好后，并以任何方法傳達字條的內容，不可發(fā)出聲音。

　　4. “表情”一直傳到最前面一位，主持人把答案表讓他選擇，看看能否猜中所傳表情的真正意思。

　　5. 進(jìn)行一、二次后，在旁觀(guān)者中選出另一組人，繼續游戲。

　　注意：  1. 在這游戲中，每人都應有機會(huì )做旁觀(guān)者及傳表情者，因傳表情的過(guò)程往往令旁觀(guān)者捧腹大笑。

　　2. 最好選一位活潑調皮的組員作為第一位傳表情的人。

　　八． 溫度計

　　目的：測量組內氣氛

　　內容：組員說(shuō)：“天氣報告都能大致準確地報告當天氣溫，今天請大家用你的Feel測量現階段小組的溫度�！�  請每位組員給小組一個(gè)度數�？梢允橇阆禄蚍悬c(diǎn)的。并分享原因。

　　備注：這游戲很能直接感受到組員對小組的滿(mǎn)意程度。業(yè)務(wù)會(huì )引至一點(diǎn)小沖突，但現況反映出來(lái)，則更易于處理。

　　九． 大混戰

　　目的：打破僵局  材料：報紙或廢紙（卷成球狀） 內容：

　　1.全組一分為二，先訂定自己的領(lǐng)土，兩組之間要劃出一個(gè)禁區。

　　2. 當帶領(lǐng)者發(fā)號司令后，便要開(kāi)始做戰，在規定的時(shí)間內（3分鐘左右），組員可用盡方法把“廢球”拋到對方的領(lǐng)土內，但不可站在禁區內拋。

　　3. 最后以領(lǐng)土撒謊能夠最少“廢球”的一方為勝，禁區內的“廢球”不計算在內。

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