團隊游戲策劃精選15篇
團隊游戲策劃1
游戲人數：10人左右
游戲規則
1、參加游戲的人排成一排站立;
2、第一個(gè)人開(kāi)始對下一個(gè)人說(shuō)“熊來(lái)了”，下來(lái)每個(gè)人最初聽(tīng)到“熊來(lái)了”時(shí)，回頭向前反問(wèn)“是嗎?”，第二次聽(tīng)到“熊來(lái)了”時(shí)才傳給別人，而前頭的人不斷的說(shuō)“熊來(lái)了”;
3、比如，第一個(gè)人告訴第二個(gè)人“熊來(lái)了”，然后第二個(gè)人反問(wèn)第一個(gè)人“是嗎?”，此時(shí)第一個(gè)人再次回到“熊來(lái)了”，第二個(gè)人再告訴第三個(gè)人“熊來(lái)了”，而第三個(gè)人再回頭第二個(gè)人“是嗎?”，然后第二個(gè)人在回頭問(wèn)第一個(gè)人“是嗎?”，依次類(lèi)推;
4、當最后一個(gè)人第二次聽(tīng)到熊來(lái)了后，游戲結束。
晨會(huì )游戲的意義：我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺(jué)，每天的晨會(huì )都散發(fā)出擋不住的魅力。
那么晨會(huì )游戲的意義就體現在這里。
1. 晨會(huì )游戲是活動(dòng)管理的基礎，是公司成員的“鬧鐘”
2. 晨會(huì )游戲是教育訓練課堂，它是公司成員的“充電器”
3. 晨會(huì )游戲是業(yè)務(wù)推動(dòng)的戰場(chǎng)
4. 晨會(huì )游戲是士氣激勵的廣場(chǎng)，它是實(shí)戰中激勵公司成員的“啦啦隊”
5. 晨會(huì )游戲是情緒的“調節器”，它可以調節你不良的情緒及工作中的做法晨會(huì )活動(dòng)-專(zhuān)題演講(企業(yè)管理觀(guān)念或銷(xiāo)售技巧類(lèi))
團隊游戲策劃2
踢足球
形式：6個(gè)人一個(gè)小組為最佳
類(lèi)型：指導、幫助其他組員學(xué)習技能
時(shí)間：15分鐘
材料及場(chǎng)地：每組一個(gè)龍門(mén)及一個(gè)足球，在空地進(jìn)行
適用對象：參加領(lǐng)導力訓練的全體人員
活動(dòng)目的：用于說(shuō)明在指導下屬或同事工作或交代任務(wù)時(shí)所需要的技巧。
操作程序：培訓師把龍門(mén)及足球發(fā)給小組，龍門(mén)與射球的地方相隔8米，而后給小組十分鐘的練習時(shí)間，之后進(jìn)行比賽。每組要踢十個(gè)球，每人至少要有一次的踢球機會(huì )。進(jìn)球最多的小組為勝組。
團隊游戲策劃3
互動(dòng)游戲-五毛和一塊
道具：不需要;
場(chǎng)地：稍微寬敞一點(diǎn)就可以，沒(méi)有特別要求;
人數：10幾個(gè)人就可以，人多些更好玩的
人員：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，負責發(fā)號司令
規則如下：
在游戲中，男生就是一塊錢(qián)，女生則是五毛錢(qián)。
游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始，并喊出一個(gè)錢(qián)數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢(qián)數，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內組成那個(gè)數的小團隊，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類(lèi)的小團隊。請記住動(dòng)作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會(huì )能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì )因為少幾塊或幾毛錢(qián)而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見(jiàn)五毛(mm)先下手為強;當然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無(wú)情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領(lǐng)：反應要快，裁判一說(shuō)出來(lái)錢(qián)數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求;動(dòng)作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
1、當我們同在一起(配歌)
參與者圍成一圈，間距兩臂，面朝中央，側平舉雙臂。每個(gè)人右掌朝下疊放右者之左掌，而左掌朝上。右手隨音樂(lè )做六節拍拍打動(dòng)作，拍打位置分別為1、右手者之左掌;
2、自己之右膝蓋;3、左膝蓋;4、左手背;5、6、左手心。循環(huán)往復且節奏越來(lái)越快。
團隊游戲策劃4
一、聚餐背景
由于大一新成員的加入以及老干事們即將退出，經(jīng)部門(mén)部長(cháng)及各位組長(cháng)商量于本周日舉行聚餐活動(dòng)。這樣一方面可以讓老干事們聊聊自己的心聲有個(gè)愉快的結束。另一方面，可以增加部門(mén)新老干事以及新成員之間的相互認識、相互了解，為以后部門(mén)的工作進(jìn)一步發(fā)展打下基礎。
二、聚餐目的
1、增加部門(mén)新老干事的交流、溝通，為以后的工作交接打下基礎；
2、增加部門(mén)新成員之間的交流與更進(jìn)一步的認識、了解，為今后的工作上的配合增加默契；
3、由于前段時(shí)間部門(mén)工作比較頻繁、忙碌，因此聚餐可以緩解我們的疲勞和讓部門(mén)干事找個(gè)地點(diǎn)休閑、談心、聊聊天之類(lèi)的。
三、聚餐時(shí)間：
4月2號
四、聚餐地點(diǎn)：
吳家花園農家樂(lè )
五、前期準備
1、預收聚餐費用（每人50元，多退少補）請各位干事在本周星期三之前把你們的費用交與你們各自的組長(cháng)處，由組長(cháng)代收齊后于周四值班時(shí)間交與負責人處；
2、酒水的預購
團隊游戲策劃5
游戲規則玩法：
1、主持人請各區選派3名選手上臺(最好保證能有12位以上的參賽選手)。
2、主持人首先對選手進(jìn)行隊列訓練(模仿輔導員以制造樂(lè )趣)，報數后讓每一位參賽選手擁有自己的序號。
3、講解游戲規則，由主持人隨機叫出某一序號(如5)，該選手(5)大聲答到并立即退到隊列尾端，同時(shí)由該選手(5)隨機叫出任意序號(如12)，選手(12)大聲答到并立即退到隊列尾端，同時(shí)選手(12)再次隨機叫出任意序號，如此反復。
4、過(guò)程中以下選手淘汰：A.叫其序號反應遲鈍者。B.叫序號錯誤者，如叫到自己的序號或一個(gè)不存在的序號等。
5、游戲過(guò)程中會(huì )不斷的有人出錯，隊列會(huì )越變越短，直到5人左右，主持人宣布游戲結束，并請課長(cháng)頒發(fā)紀念品給隊列中尚存的獲勝者。
晨會(huì )游戲的意義：我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺(jué)，每天的晨會(huì )都散發(fā)出擋不住的魅力。
那么晨會(huì )游戲的意義就體現在這里。
1. 晨會(huì )游戲是活動(dòng)管理的基礎，是公司成員的“鬧鐘”
2. 晨會(huì )游戲是教育訓練課堂，它是公司成員的“充電器”
3. 晨會(huì )游戲是業(yè)務(wù)推動(dòng)的戰場(chǎng)
4. 晨會(huì )游戲是士氣激勵的廣場(chǎng)，它是實(shí)戰中激勵公司成員的“啦啦隊”
5. 晨會(huì )游戲是情緒的“調節器”，它可以調節你不良的情緒及工作中的做法晨會(huì )活動(dòng)-專(zhuān)題演講(企業(yè)管理觀(guān)念或銷(xiāo)售技巧類(lèi))
團隊游戲策劃6
參加人數：兩隊，每隊6人以上，對等
游戲道具：一條毛巾、一個(gè)硬幣
游戲規則
1、兩隊人員各站成兩排且手拉手，除每隊第一個(gè)人面對面外，其他人都閉著(zhù)眼睛背對背站著(zhù)，且兩隊相距3米;
2、在最后面的兩人中間放一條毛巾;
3、主持人站在隊伍最前面兩人中間，此時(shí)每隊的第一個(gè)人都能看到主持人;
4、主持人站在兩人中間，然后將手中的硬幣拋起，當為正面的時(shí)候，兩人需要用捏手的方式告訴后面的人;
5、當最后一個(gè)人得到信號后，需要迅速轉身將毛巾?yè)尩�，搶到�?zhù)可以成為自己隊伍的排頭兵，然后游戲繼續;
注意，不能發(fā)聲提示，最后一人也不能自己猜測結果，然后去搶?zhuān)绻麤](méi)有得到傳遞信號就搶毛巾，則視為犯規，要接受懲罰哦。
團隊游戲策劃7
游戲名稱(chēng)：齊眉棍
游戲簡(jiǎn)介
齊眉棍游戲是一個(gè)看似簡(jiǎn)單但操作并不簡(jiǎn)單的互動(dòng)游戲，通過(guò)這個(gè)游戲還可以讓大家懂得團隊合作中的重點(diǎn)之處，是一個(gè)很不錯的素質(zhì)拓展游戲。
游戲人數：8人或10人一組
游戲道具：3米長(cháng)的細直棍
游戲規則
1、參與者站成兩列，且兩隊面對面;
2、每個(gè)人將雙手舉起，與額頭齊平，每個(gè)手只伸出一個(gè)食指;
3、在兩列之間放上細直棍，所有參與者用食指在下面托起直棍，然后緩慢下降，最終將直棍放在地上;
4、其間，所有人的食指不能與直棍脫離，必須時(shí)刻緊貼直棍，否則游戲失敗，需要重新開(kāi)始。
提示：游戲可是前，全隊可以先內部溝通，比如統一命令、任命隊長(cháng)等。
游戲完成后，可然所有參與者討論，齊眉棍游戲給我們的啟發(fā)是什么?當然，答案很多，但有兩個(gè)答案是肯定的：
1、討論時(shí)大家可以各抒己見(jiàn)，但是發(fā)號命令只能是一個(gè)人，且命令發(fā)出后大家需要一致行動(dòng);
2、做好自己就是對團隊最大的貢獻。
團隊游戲策劃8
年會(huì )游戲“投球高手”單人、團隊玩法策劃方案
年會(huì )游戲中我們經(jīng)常會(huì )進(jìn)行團隊比賽，有的是整體團隊比賽，有的則是像田忌賽馬式的得分式團體比賽，如幾個(gè)小型游戲，每個(gè)隊伍每次派出一人參加，按照成績(jì)得分，最后所有游戲完成后，那個(gè)隊伍得分最多則獲勝，今天我們介紹的這個(gè)游戲叫做投球高手，該游戲既可作為獨立游戲，也可作為團隊游戲。
參加人數：不限
游戲道具：凳子、乒乓球或氣球、盆子
游戲規則
單人游戲：每個(gè)人坐到凳子上，在其前方放一個(gè)盆子，然后每個(gè)人使用雙腳夾住乒乓球，將其投入到前方的盆子里，限時(shí)1分鐘，按照投進(jìn)去的數量打分。盆子離人的遠近根據所投的球的形式來(lái)定，如乒乓球就放3米遠，氣球就放1米遠，網(wǎng)球就放5米遠。
團隊游戲：投球人的規則和上面的單人一樣，只是在該形式的游戲中增加了一個(gè)接球人，接球人拿著(zhù)盆子在距投球人一定遠的距離接球，雙方配合，看那組在3三分鐘內投/接的球最多。
注意事項
投球人必須坐在凳子上，屁股不能離開(kāi)凳子，投球的時(shí)候必須用雙腳，不能用單腳踢球。
團隊游戲策劃9
名字接龍
游戲目的：10分鐘內讓所有人都相互認識
游戲步驟：
1.所有人圍成圓圈，每個(gè)人先做簡(jiǎn)單自我介紹，便于大家迅速記得自己的名字;
2.任意一位學(xué)員開(kāi)始，說(shuō)出自己的名字，如我是“張三”，然后順時(shí)針或者逆時(shí)針到下一個(gè)學(xué)員，接著(zhù)說(shuō)：我是張三旁邊的李四，然后下一位，繼續說(shuō)：我是張三旁邊的李四旁邊的王五……以此類(lèi)推
3.最后一個(gè)學(xué)員表示壓力很大(笑)
學(xué)員可以在重復的陳述中，關(guān)注每一個(gè)人的名字以及他們的樣子，從而快速互相認識。
團隊游戲策劃10
頂氣球游戲是一個(gè)帶有對抗的早會(huì )互動(dòng)小游戲，游戲不僅能豐富大家的晨會(huì )，更重要的是該游戲能夠培養大家的團隊協(xié)作能力，增加團隊凝聚力，也是一個(gè)特別好的團隊游戲。適合銷(xiāo)售類(lèi)企業(yè)員工的早會(huì )互動(dòng)。
參加人數：10人為佳，分為兩隊
游戲道具：氣球若干
游戲規則
1、首先，以下圖的形式將場(chǎng)地劃分為A、B兩個(gè)區域;
2、A、B隊各自拿一種顏色的氣球，然后吹滿(mǎn)，必須每人一個(gè)氣球;
3、游戲開(kāi)始后，兩隊人員用頭頂氣球，將氣球送至對方的區域;
4、本隊的隊員可以幫助自己的隊友頂球，也可以頂對方的球，阻止其前進(jìn);
5、頂球時(shí)，必須用頭，如果用其他任何部位碰到氣球，或者氣球掉到地上，則必須回到起點(diǎn)重新開(kāi)始;
5、那一隊最先將本隊的所有氣球送至對方區域，那隊就獲勝。
游戲提示
1、游戲中可以A隊拿紅色氣球，B隊拿藍色氣球，從而防止在中間穿越區域將氣球弄錯;
2、氣球最好吹的越大越好，太小了滯空性太差，不容易頂起來(lái);
3、如果有人先將自己的氣球頂到了對方區域，然后就可以過(guò)來(lái)幫助本方的隊友頂球，當然最好的是去騷擾對方人員;
團隊游戲策劃11
殺人游戲
游戲目的：打破僵局，讓學(xué)員之間相互認識和了解。
游戲步驟：
1.分牌，確認自己身份。
2.天黑全體閉眼。
3.殺手睜眼，殺手確認同伙(每輪一次)，殺手殺人，殺手閉眼。
4.警察睜眼，警察確認同伴(每輪一次)，警察驗人，法官提示身份，警察閉眼。
5.天亮睜眼，被殺者亮明身份，死者發(fā)表遺言，退出游戲。
6.生者發(fā)表意見(jiàn)，每人一句(討論)，投票殺一人，被投殺者發(fā)表遺言，退出游戲(如有若干人被投票數一致，則開(kāi)始PK，PK者每人發(fā)言一句，余者再次投票，Ps：參與PK者無(wú)權投票。如二次投票均未有人被投死，則此輪無(wú)人死亡，游戲繼續)。
7.類(lèi)推
勝負警察或平民全被殺(平民剩一人)殺手勝，殺手全被投警察平民勝
相關(guān)討論：
在游戲當中也能了解大家的個(gè)性和風(fēng)格，可以分辨出大家的邏輯性如何。不過(guò)每次玩游戲的時(shí)候需要有一定的時(shí)間來(lái)控制游戲，適合在比較輕松自在的閑暇時(shí)間玩。
團隊游戲策劃12
游戲一
嘴大吃八方
道具：一根繩子、4串葡萄、蒙眼睛的、細繩背景音樂(lè )：節奏輕快的
人員：每隊派1名隊員
規則：繩子兩邊各站2名隊員。隊員蒙上眼睛，右手繞過(guò)左胳膊抓住左耳朵，然后左手指地向左轉5圈。然后摸索著(zhù)找到葡萄，最先吃完葡萄者獲勝，但是不能把葡萄從繩子上拽下來(lái)，只能吊在繩子上吃。不能用手。先吃完者勝利!
游戲二
水果蹲
道具：8個(gè)胸牌、別針、雙面膠，背景音樂(lè )
人員：每隊派4名隊員
規則：8位參賽隊員每人一個(gè)胸牌，每人代表一種水果或蔬菜。傾斜著(zhù)面對面站兩排，由一名隊員開(kāi)始，一邊蹲下一邊喊：“
蹲，
蹲，
蹲完**蹲”，說(shuō)**蹲的時(shí)候不能指著(zhù)代表**的隊員，要指著(zhù)代表另一種水果的隊員。喊口號時(shí)，喊的下一位隊員與手指的一致的話(huà)淘汰!該蹲下的隊員沒(méi)蹲下的淘汰!不該蹲下的隊蹲下了淘汰!
游戲三
記憶考驗
簡(jiǎn)述：隨著(zhù)越來(lái)越多要記的東西，試試自已可不可以
人數：不限場(chǎng)地：不限適合范圍：剛認識或不認識的人
游戲方法：1.全部人圍成一圈，從第一個(gè)人開(kāi)始說(shuō)"今天我吃了一個(gè)AA"(AA為隨意食物名!)2.接著(zhù)第二個(gè)接著(zhù)說(shuō)，吃了一個(gè)AA，二個(gè)BB…(BB不同的食物名!)3.像這樣一直傳下去，每傳一個(gè)人就必須重覆前面的食物名，另加一個(gè)新的食物名。4.一直到有人中途講錯出局!題目例子：可選一些較難的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例：滑蛋干貝牛肉湯。
游戲四
“小球逃生”——體智游戲
每個(gè)組選出8人參加，在一張中間有一個(gè)大漏洞的紙上放一個(gè)乒乓球，隊員分別拿住紙的四個(gè)角，將球從起點(diǎn)帶到終點(diǎn)。最快到達組勝利。游戲中需保證紙的平整，不得有凹痕，手不能觸碰球。若小球落下則返回起點(diǎn)重來(lái)，前四人結束后后四人跟上，最后按照每組的用時(shí)相應加分。
活動(dòng)準備：硬板紙、乒乓球、計時(shí)器
游戲五
結對而行
道具:繩子若干
參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加
游戲規則:本游戲要求場(chǎng)地較大,游戲開(kāi)始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線(xiàn)上，主持人喊“開(kāi)始”時(shí)，各隊齊出，最先到達終點(diǎn)的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。
團隊游戲策劃13
幸福更長(cháng)久
游戲內容：俗話(huà)說(shuō)沒(méi)有最好只有更好，我們也希望幸�？鞓�(lè )能夠更長(cháng)久。請八至十二人組成二三個(gè)小組，游戲嘉賓在規定時(shí)間內將身上可以拿出來(lái)的物品連著(zhù)放在一起，連得最長(cháng)的組獲勝，其他參與者另外頒發(fā)小禮品以資獎勵。
游戲規則：在三分鐘內請游戲嘉賓取下隨身物品，文.秘.部.落將各物品以最長(cháng)的形態(tài)連著(zhù)擺放，連得最長(cháng)的組獲勝，周?chē)撕椭鞒秩丝梢蕴崾静僮�，但不能提供非游戲嘉賓隨身攜帶的物品。
參與人數(方式)：8-12名嘉賓
活動(dòng)物料：牛皮紙或白紙，卷尺(需工作人員配合在舞臺上鋪上白紙，當兩組物品長(cháng)度接近時(shí)可借助卷尺判定獲勝方)
團隊游戲策劃14
一、我是誰(shuí)
目標：提供一個(gè)新穎的方法來(lái)互相認識。
過(guò)程：
1、向團隊解釋本練習的目標是通過(guò)各人選擇代表自己的某一物件來(lái)達到互相認識的目的。
2、告知他們每人有15 分鐘的時(shí)間在教室周?chē)乙粋�(gè)能夠代表自己個(gè)性特征或表達自己身份的物件（包括教室內、教室外、只要可以獲得的），并把它帶到課堂來(lái)。
3、讓每一個(gè)參加者展示他/她所選的物件并解釋其所表達的含義。（例如：我選了一塊石頭，因為它堅硬、光滑、色彩豐富、古老等。）
討論問(wèn)題：
1、你從其他參與者身上學(xué)到了什么？
2、什么為你在各式各樣的物品中選擇此類(lèi)物品；解釋其特征。
3、你對其他參加者了解達到何種程度？
物質(zhì)要求：無(wú)
時(shí)間要求：大致需30分鐘，具體時(shí)間取決于團隊大小。
二、猜猜我是誰(shuí)
目標：使初步認識的隊員再次彼此認識
道具：不透明的幕布一條
1、 參加的人員分成兩邊
2、 依序說(shuō)出每人的姓名或希望別人如何稱(chēng)呼自己
3、 訓練員與助理訓練員手拿布幕隔開(kāi)兩邊成員，分組蹲下
4、 第一階段兩邊成員各派一位代表至幕布前，隔著(zhù)幕布面對面蹲下，訓練員喊一，二，三，然后放下幕布，兩位成員以先說(shuō)出對面成員姓名或綽號者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本組。
5、 第二階段兩邊成員各派一位代表至幕布前背對背蹲下，訓練員喊一、二、三，然后放下幕布，兩位成員靠組內成員提示（不可說(shuō)出姓名、綽號），以先說(shuō)出對面成員之姓名或綽號者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本分組。
6、 活動(dòng)進(jìn)行至其中一組人數少于三人即可停止。
注意事項：
1、 選擇的幕布必須不透明，以免預先看出伙伴而失去公平性及趣味性。
2、 成員蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布時(shí)跌到。
3、 訓練員應制止站立或至側邊偷窺的情況發(fā)生。
4、 組員不可離訓練員太近，以免操作幕布時(shí)產(chǎn)生撞擊。
5、 組員叫出名字時(shí)間差距短，訓練員須注意公平性。
6、 本活動(dòng)不適用于不熟悉的團隊。
三、大樹(shù)和松鼠
適合人數：10 人以上 材料及場(chǎng)地：無(wú) 時(shí)間：5-10分鐘
操作程序
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對對方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒(méi)成對的學(xué)員擔任臨時(shí)人員。
2、培訓師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù)；培訓師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當中，落單的人應表演節目。
3、培訓師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓師或臨時(shí)人員就應臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應表演節目。
4、培訓師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓師或插其他沒(méi)成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。
四、人椅
形式：全體學(xué)員一起參加
時(shí)間：5 分鐘
場(chǎng)地：空地
人椅
適用對象：所有學(xué)員
操作程序：
1、全體學(xué)員圍成一圈。
2、每位學(xué)員將雙手放在前面一位學(xué)員的雙肩上；
3、聽(tīng)從培訓師的指令，緩緩地坐在身后學(xué)員的大腿上。
4、坐下后，培訓師再給予指令，讓學(xué)員叫出相應的口號：“例如“齊心協(xié)力、勇往直前�！薄�
5、最好以小組競賽的'形式進(jìn)行，看看哪個(gè)小組可以堅持最長(cháng)時(shí)間不松垮。
有關(guān)討論：
1、在游戲過(guò)程中，自己的精神狀態(tài)是否發(fā)生變化?身體和聲音是否也相繼出現變化?
2、在發(fā)現自己出現以上變化時(shí),是否及時(shí)加以調整?
3、是否有依賴(lài)思想,認為自己的松懈對團隊影響不大?最后出現什么情況?
4、要在競爭中取勝,有什么是相當重要的?
五、名字接龍
這個(gè)游戲在于考驗人們的習性。平常對于自己的名字，可說(shuō)是耳熟不過(guò)了，但若臨時(shí)更換名字，可就會(huì )覺(jué)得陌生了。
方法：
�、湃藬翟�10 人左右最適合；
�、茀⒓诱邍梢粋�(gè)圓圈坐著(zhù)；
�、菄鷤�(gè)圓圈的時(shí)候，自己隨即更換成右鄰者的名字；
�、纫圆氯姆绞絹�(lái)決定順序，然后按順序來(lái)提出問(wèn)題；
�、僧斨鞒秩藛�(wèn)及“張三先生，你今天早上幾點(diǎn)起床？”時(shí)，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來(lái)回答：“恩，今天早上我7點(diǎn)鐘起床�！�
�、十斪约涸摶卮饡r(shí)卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。
�、俗詈笫Ｏ碌囊粋�(gè)人就是勝利者。
六、雨點(diǎn)變奏曲
搓手——微風(fēng)；打響指——小雨；鼓掌——大雨；用身體的任意部分敲擊以發(fā)出最大的聲音（可以邊跺腳邊鼓掌或拍桌子）——狂風(fēng)暴雨。
雨點(diǎn)變奏曲
�、砰_(kāi)始前，可讓學(xué)員利用身體的任意部分碰撞發(fā)出聲音，會(huì )發(fā)現有各種各樣的聲音出來(lái)，場(chǎng)面一片混亂；
�、迫缓笞寣W(xué)員認為自己最擅長(cháng)的方式發(fā)出聲音（這時(shí)，會(huì )發(fā)現學(xué)員的聲音會(huì )進(jìn)行匯合，形成幾個(gè)主流的聲音）；
�、且龑W(xué)員形成上面所提的四種聲音。
�、扰嘤枎熉匾龑�，從微風(fēng)——小雨——大雨——狂風(fēng)暴雨，或者再回落，最后在狂風(fēng)暴雨中結束。
七、團隊節奏
把大家隨機分成若干組，比如1、2 月出生的人為A組，3、4 月出生的人為B組等，然后每個(gè)組讓他們用不同的方式發(fā)出聲音，如A組鼓掌，B 組跺腳，C 組發(fā)出“哈哈”的聲音等，事先準備些牌子，上面寫(xiě)各組組名。正式表演開(kāi)始，你舉起哪個(gè)組的牌子，哪個(gè)組就發(fā)出相應的聲音。
團隊節奏
團隊的交響樂(lè )開(kāi)始神奇般地展現了。
注：A）每組規定各自的節奏
B）正式開(kāi)始前一定要分組反復演練，否則全場(chǎng)噪音一片，培訓師失去威信，下面的人也會(huì )推動(dòng)興趣
C）同時(shí)可舉好幾塊牌子，有變化（可找人來(lái)幫忙舉）
D）事先強調要聆聽(tīng)，不要只顧自己，這很重要
E）中途找些學(xué)員來(lái)?yè)文愕慕巧笓]
F）有很多理念可分享，如團隊精神、個(gè)人與團隊、分工協(xié)作、領(lǐng)導力等。
變通玩法：
A） 隨機分組（如報數等），按參訓人數分成幾組，10 人左右為一組最宜；
B） 每個(gè)組研究一句口號或表演方式，在30 秒之內，口號中一定要包括“嘉信”兩字，可配之以舞蹈、動(dòng)作或其余節奏，參與表演的可以是小組全體也可以是個(gè)人；（準備時(shí)間：3 分鐘）
C） 舉牌要求每組表演，有時(shí)間的話(huà)可以搞一個(gè)評獎活動(dòng)。
八、找出興趣共同點(diǎn)
適用人數：20 人以上，可分組也可不分組，特別是彼此之間并不太熟悉
操作方法：在限定的時(shí)間（如10 分鐘）內尋找他人，找到5 個(gè)兩人之間的共通點(diǎn)（可以是興趣或其它方面），然后再尋找下一位。相同時(shí)間內尋找到最多人的人為優(yōu)勝者。
小技巧：可事先寫(xiě)好一些備選項，以供他人選擇，則進(jìn)程會(huì )快很多。另外，注意要他人簽名一定要清晰。
九、手牽手
人數隊形：分兩組，各組人數不拘，并選出一領(lǐng)袖，排成兩排。
游戲方法：
A） 二組人面對面坐下，手牽著(zhù)手；
B） 領(lǐng)袖叫出植物或動(dòng)物的名稱(chēng)（組員把手放開(kāi)），叫到植物時(shí)，全部的人要將雙手上舉，叫動(dòng)物時(shí)則放下，如果連叫兩次植物或動(dòng)物就保持上舉或放下的動(dòng)作；
C） 例如：芹菜（上舉）、兔子（放下）、狐貍（放下）、菊花（上舉）…….
D） 兩組領(lǐng)袖輪流叫名，動(dòng)作錯誤的人就要被淘汰，經(jīng)過(guò)幾次后剩下人數較多的那組獲勝。
十、抱團打天下
A） 讓全體人員肩膀搭肩膀（或手拉手）圍成一圈，或站成一排。
B） 培訓師站在中間，公布游戲規則，比如我說(shuō)5，大家要迅速湊成5 人5 人的組合，這5 個(gè)人要抱得緊緊的，不許外來(lái)人員侵入；說(shuō)9，要湊成9人組合。
C） 每次都請被擠出局的人站在一邊。
D） 團隊成員都蹲下，一二三看哪個(gè)組起得快。
E） 玩過(guò)幾次之后，請兩個(gè)始終被抱在團隊中的人上場(chǎng)。
F） 主持人請出局和未出局的人談一下感想；請起得最快的團隊談一下感想，根據他們說(shuō)的，總結游戲后的感悟。
團隊游戲策劃15
一、聚餐背景
由于大一新成員的加入以及老干事們即將退出，經(jīng)部門(mén)部長(cháng)及各位組長(cháng)商量于本周日舉行聚餐活動(dòng)。這樣一方面可以讓老干事們聊聊自己的心聲有個(gè)愉快的結束。另一方面，可以增加部門(mén)新老干事以及新成員之間的相互認識、相互了解，為以后部門(mén)的工作進(jìn)一步發(fā)展打下基礎。
二、聚餐目的
1、增加部門(mén)新老干事的交流、溝通，為以后的工作交接打下基礎；
2、增加部門(mén)新成員之間的交流與更進(jìn)一步的認識、了解，為今后的工作上的配合增加默契；
3、由于前段時(shí)間部門(mén)工作比較頻繁、忙碌，因此聚餐可以緩解我們的疲勞和讓部門(mén)干事找個(gè)地點(diǎn)休閑、談心、聊聊天之類(lèi)的。
三、聚餐時(shí)間:4月2號
四、聚餐地點(diǎn):吳家花園農家樂(lè )
五、前期準備
1、預收聚餐費用(每人50元，多退少補)
請各位干事在本周星期三之前把你們的費用交與你們各自的組長(cháng)處，由組長(cháng)代收齊后于周四值班時(shí)間交與負責人處；
2、酒水的預購
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