團隊游戲方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的團隊游戲方案，歡迎大家分享。
團隊游戲方案1
活動(dòng)名稱(chēng)：撕大賽
一、活動(dòng)目的
增強學(xué)生的團結意識、培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
二、賽前規劃
活動(dòng)目標：豐富學(xué)生的課余生活、給學(xué)生更多展現自我的機會(huì )。
指導教師：楊秀帆
總策劃：于雷
活動(dòng)主辦單位：鞍山市文華學(xué)校
活動(dòng)承辦單位：鞍山市文華學(xué)校校體育部
活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間：鞍山市文華學(xué)校操場(chǎng)__年4月22日
三、活動(dòng)原則：
本活動(dòng)秉承“友誼第一，比賽第二”、提高學(xué)生的身體素質(zhì)的原則。讓學(xué)生在娛樂(lè )的同時(shí)，增強學(xué)生團結互助的意識。
四、賽程規則：
(1)本游戲--撕，參加人數(每班男生6人、女生4人)，在規定的時(shí)間內，保留人數多者的班級獲勝。
(2)規則
�、俦敬位顒�(dòng)采取淘汰制，由每班級體育委員提前到教導處抽簽。
�、谠诒荣愡^(guò)程中，本人不可以觸碰本人。
�、墼诒荣愡^(guò)程中，會(huì )有規定區域，不可出此區域。
�、茉诠寱r(shí)，不可攻擊面部等要害部位。
�、菰谡麄�(gè)比賽過(guò)程中，比賽者不可有意的趴、躺地面上。
�、迒适д�，不可繼續攻擊，妨礙比賽，立刻離開(kāi)比賽區域。
有違反校規校紀，比賽規則者，直接由裁判撕去，失去比賽資格。
團隊游戲方案2
鏡子笑是一個(gè)培養團隊合作的晨會(huì )互動(dòng)小游戲，游戲以一個(gè)很熱鬧的形式加強了團隊之間的溝通與交流，同時(shí)又能夠增進(jìn)彼此之間的感情，從而使團隊合作更加的默契。適合服務(wù)性質(zhì)或者有團隊建設需要的企業(yè)開(kāi)展。
參加人數：將所有人分為人數相等的兩隊
游戲規則
1、首先，讓兩隊人員分站成面對面的兩列;
2、然后，兩組面對的兩個(gè)隊員依次上前進(jìn)行如下的互動(dòng);
3、兩人相互鞠躬，并彎身必須達到90°，然后高喊某某(對方名字)你好(也可以來(lái)點(diǎn)創(chuàng )意性的問(wèn)候);
4、然后兩人在走到中間區域，相互鞠躬并高喊某某你好;
5、所有鞠躬者和其他隊員均不能笑出聲，如果違反，則將被俘虜，需要站在對方隊伍后面;
6、游戲完成一輪后，看那對俘虜的人多則獲勝。
游戲總結
當你面對生活的時(shí)候實(shí)際上就像是在面對一面鏡子，你笑，生活也笑，你哭，生活也哭。這和人與人相處是一個(gè)道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容，所謂己所不欲勿施于人，既然你不想讓別人對你繃著(zhù)臉，為何要對別人繃著(zhù)臉呢?
團隊游戲方案3
選一人當預報員，其他游戲者面對著(zhù)他，站成一列橫隊，相距3米遠，游戲開(kāi)始，當預報員發(fā)出各種氣象預報時(shí)，全體游戲者要作出勇敢的反應，如：
“刮大風(fēng)!”-“不怕!”
“下大雨!”-“不怕!”
“有大霧!”-“不怕!”
“下大雪!”-“不怕!”
唯獨聽(tīng)到“下冰雹羅!”必須趕快轉身抱頭蹲下，要是動(dòng)作遲緩被預報員用乒乓球擊中了就算失誤，互換角色。接著(zhù)游戲開(kāi)始，誰(shuí)失誤三次就要表演一個(gè)節目。
晨會(huì )游戲的意義：我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺(jué)，每天的晨會(huì )都散發(fā)出擋不住的魅力。
那么晨會(huì )游戲的意義就體現在這里。
1. 晨會(huì )游戲是活動(dòng)管理的基礎，是公司成員的“鬧鐘”
2. 晨會(huì )游戲是教育訓練課堂，它是公司成員的“充電器”
3. 晨會(huì )游戲是業(yè)務(wù)推動(dòng)的戰場(chǎng)
4. 晨會(huì )游戲是士氣激勵的廣場(chǎng)，它是實(shí)戰中激勵公司成員的“啦啦隊”
5. 晨會(huì )游戲是情緒的“調節器”，它可以調節你不良的情緒及工作中的做法晨會(huì )活動(dòng)-專(zhuān)題演講(企業(yè)管理觀(guān)念或銷(xiāo)售技巧類(lèi))
團隊游戲方案4
為了喜迎國慶的到來(lái)，學(xué)校工會(huì )組織全體教師們開(kāi)展團隊游戲競賽活動(dòng)。團隊協(xié)作游戲可以促進(jìn)團隊成員相互之間的溝通，幫助團隊成員學(xué)會(huì )人與人之間的信任，也通過(guò)多人團隊游戲的形式來(lái)表現團隊成員之間的協(xié)作能力。
一、競賽時(shí)間：20xx年9月30日2：40開(kāi)始（周五）
二、參加對象：全體教師
三、競賽形式：分校區以年級段為單位進(jìn)行比賽。
四、競賽內容：
進(jìn)行3個(gè)比賽項目：
�。�1）搭橋過(guò)河：賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點(diǎn)組手持四塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第三個(gè)隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊員，直到到達目的地為止。
�。�2）珠行萬(wàn)里：整個(gè)團隊每個(gè)隊員手拿一根半圓形的球槽，將球連續傳動(dòng)到下一個(gè)隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續傳送前方隊員傳來(lái)的球，直到球安全的到達指定的目的地為止。；
�。�3）心心相�。好拷M兩人，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過(guò)轉折點(diǎn)回到起點(diǎn)，下一組開(kāi)始前進(jìn)。（向前走時(shí)，雙手不能碰到球。）
五、比賽結果：以累計積分的形式評出一、二、三等獎。
浦南小學(xué)
團隊游戲方案5
一、活動(dòng)領(lǐng)導小組:
組長(cháng): ***
副組長(cháng): ***
成員：***
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月30日下午13：00—15:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：體育館
四、活動(dòng)項目和規則
1.投籃進(jìn)筐負責人：***
參賽人員：每隊3人 (一男兩女)
比賽規則：男教師在罰球線(xiàn)、女教師在圓弧線(xiàn)定時(shí)按序投球。時(shí)間2分鐘，誰(shuí)投的只數多誰(shuí)就獲勝。
2.蛙式車(chē)接力賽 負責人：***
參賽人員：每隊4人
比賽規則：以用時(shí)最少隊獲勝。
3.100米障礙滾鐵環(huán) 負責人：***
參賽人員：每隊2人
游戲規則：用鐵勾推動(dòng)鐵環(huán)向前滾動(dòng)，要求鐵環(huán)不出規定的跑道，不影響他人比賽，比速度。若出現鐵鉤拖著(zhù)鐵環(huán)走，或偏離跑道，即取消比賽錄取資格。技術(shù)、速度分數各一半。
4.呼啦圈 負責人：***
參賽人員：每隊2人
游戲規則：聽(tīng)裁判哨聲開(kāi)始比賽計時(shí)，轉滿(mǎn)3分鐘入圍。接著(zhù)相關(guān)選手繼續附加賽，附加賽由場(chǎng)地裁判宣布規則。
5.保齡球負責人：***
參賽人員：每隊2人
游戲規則：每人拋三次。計數與名次：以三次碰倒的瓶數累加多者勝出。若成績(jì)相同，則相關(guān)選手繼續附加賽直到排出名次。
6. 跳長(cháng)繩負責人：***
參賽人員：每隊4人
比賽規則：兩人甩，兩人跳。時(shí)間2分鐘，以跳的個(gè)數最多者為勝。
五、比賽報名及注意事項：
1.以年級組為單位(包括后勤組與行政組)，共8支運動(dòng)隊參與。
2.工會(huì )會(huì )員均可參賽，參賽人員每人限報一項，不可兼報多項，報名請至年級組長(cháng)處，由年級組組長(cháng)匯總后上報工會(huì )。
報名截止日期:6月27日放晚學(xué)前。
3. 參賽隊員一律要求穿好運動(dòng)鞋，并做好賽前準備。
六、獎勵辦法：
每項比賽設一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名。
友情提醒：本次活動(dòng)友誼第一，比賽第二，如在比賽中遇到有爭議的地方需要協(xié)調，最終解釋權歸工會(huì )。
4、為不同程度地改善手拉手學(xué)校薄弱的辦學(xué)條件，美化校園，豐富校園文化生活，兩校的少先隊將共同組織多種形式的活動(dòng)。如共同組織文藝匯演、雛鷹行動(dòng)、科技文體、組織學(xué)生不定時(shí)為手拉手學(xué)校援助衣物、文具、圖書(shū)、教學(xué)儀器、文體器材等活動(dòng)。
5、加大學(xué)生交流活動(dòng)，把兩校作為雙方學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地。讓我校學(xué)生更多地了解自然界及生態(tài)平衡等方面的知識，讓天欣小學(xué)的學(xué)生加強科技信息、環(huán)保等方面的研究性學(xué)習。
6、建立穩定的互訪(fǎng)機制，一是領(lǐng)導互訪(fǎng)。了解幫扶工作情況和兩校各方面的需求;二是教師互訪(fǎng)。開(kāi)展教研活動(dòng)提高學(xué)校教師在實(shí)際教學(xué)中的應用能力;三是學(xué)生互訪(fǎng)。建立手拉手互助互學(xué)活動(dòng)，從而達到共同進(jìn)步的目的。
團隊游戲方案6
游戲人數：兩人一組
游戲道具：木板
游戲規則：二人一組(通常一男一女)，兩人交替將兩塊相同的長(cháng)方形木板鋪在地上向目的地前進(jìn)，任何一人的雙腳都不許踩在木板之外，優(yōu)先到達終點(diǎn)者為勝。
晨會(huì )互動(dòng)小游戲的重要性
首先，企業(yè)的晨會(huì )必須要有互動(dòng)小游戲，這是毋庸置疑的，為什么呢?
很多公司都會(huì )召開(kāi)早會(huì )，不管是為了傳達公司的最新通知、下達當天的工作任務(wù)或討論一些日常工作的問(wèn)題等等，這些問(wèn)題，一個(gè)是都是工作的事情，第二都是口頭的通告，這種方式是否能達到應用的作用呢，互動(dòng)游戲大全認為這個(gè)最多能達到一半的作用，因為這種聽(tīng)力灌輸式的講話(huà)，多半沒(méi)有太深的印象，但是如果是通過(guò)晨會(huì )互動(dòng)小游戲來(lái)傳達通知，那肯定可以深入人心，這個(gè)有的人肯定不太明白，其實(shí)我們只要把本站的互動(dòng)小游戲進(jìn)行小小的改動(dòng)，將通知或工作習慣等融入到游戲當中去。
目 的：
1、提高晨會(huì )的吸引力——對于較新穎的企業(yè)管理觀(guān)念及營(yíng)銷(xiāo)方式，較易激發(fā)業(yè)務(wù)人員的求知欲，避免老生常談的訓話(huà)方式。
2、讓晨會(huì )成敗的責任歸于大家，由主管或指定營(yíng)銷(xiāo)員事先充分準備，則不會(huì )因缺乏內容而招致抱怨浪費時(shí)間，再則可借此機會(huì )練習談話(huà)技巧，而且由于每人都可能上臺演說(shuō)，自然有一份參與感，同時(shí)對晨會(huì )成敗亦負有相對責任。
團隊游戲方案7
一、水果蹲。
1、道具：8個(gè)胸牌、別針、雙面膠，背景音樂(lè )。
2、人員：每隊派4名隊員。
3、規則：8位參賽隊員每人一個(gè)胸牌，每人代表一種水果或蔬菜。傾斜著(zhù)面對面站兩排，由一名隊員開(kāi)始，一邊蹲下一邊喊：“蹲，蹲，蹲完xx蹲”，說(shuō)xx蹲的時(shí)候不能指著(zhù)代表xx的隊員，要指著(zhù)代表另一種水果的隊員。喊口號時(shí)，喊的下一位隊員與手指的一致的話(huà)淘汰!該蹲下的隊員沒(méi)蹲下的淘汰!不該蹲下的隊蹲下了淘汰!
二、擠眉弄眼。
1、道具：一元硬幣4枚。
2、背景音樂(lè )：節奏快的音樂(lè )。
3、人員：4位隊長(cháng)。
4、規則：4位隊員同時(shí)比。硬幣放在眉心之間，不允許用手，只能靠自己的臉部肌肉使硬幣移動(dòng)，硬幣最終移動(dòng)到嘴，哪位隊員最先咬住硬幣，則該隊得一分。中途硬幣掉落為輸。最終，4名隊員全部比過(guò)后，得分最高的代表隊獲勝。
三、背摔：學(xué)會(huì )相信同伴。
1、具體要求：
背摔又叫“信心跌”做此項目的人站在一座1.6米高的矮墻上，為了防止摔下去時(shí)手臂傷人，要將雙手綁在自已胸前，然后背朝墻下，身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個(gè)人都伸出雙臂將上面倒下人接住。
2、訓練目的：體驗站在下面看上面的人時(shí)和自已站在上面時(shí)完全不同的感覺(jué)，從而理解每個(gè)人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。同時(shí)學(xué)會(huì )戰勝自已和敢于相信同伴、信任部下。
四、做鬼臉。
1、步驟：
�。�1）所有隊員包括你，圍成圓圈站立，面向中心。
�。�2）首先選一半志愿者到圓圈里面來(lái)，臉向上，平躺在地。
�。�3）你也和這些志愿者一起走到圓圈中，要求他們的身體和頭部完全靜止，頭不能離地或者左右擺動(dòng)。
�。�4）在每個(gè)志愿者的鼻尖上放一枚小硬幣。
�。�5）要求他們只能做鬼臉，一分鐘之內使硬幣從鼻子上掉下來(lái)。你手頭一定要有照相機，給他們照一些面部特寫(xiě)鏡頭，帶回去張貼公布。
�。�6）之后，另一半人換過(guò)來(lái)，重復游戲。
�。�7）一些隊員成功完成動(dòng)作后，讓他們平躺在地上圍成一個(gè)圓，頭朝圓心(最好頭挨著(zhù)頭)，看誰(shuí)最先把硬幣弄下來(lái)。
2、為使游戲更有趣，更富挑戰性，將三個(gè)硬幣分別放在志愿者的鼻子、額頭和下巴上。
五、拋繡球。
1、道具：垃圾筐(包裝的漂亮點(diǎn))、皮球。
2、人員：每隊派3人
3、規則：限時(shí)3分鐘。2人合作，1人仍球，1人撿球、遞球。一人背對著(zhù)伙伴努力用小筐接住皮球。
扔球的人站在舞臺最里端，接球的只能在舞臺外活動(dòng)。4隊同時(shí)進(jìn)行，接住其他隊的人扔出來(lái)的球也算數。最終在規定時(shí)間內接住皮球數量最多的代表隊獲勝。
團隊游戲方案8
地點(diǎn)：籌建處籃球場(chǎng)
間：20xx年1月1日(元旦節) 15:00～17:30活動(dòng)內容具體如下：
以集體游戲為主，現場(chǎng)報名，自由組隊，游戲強調團隊協(xié)作，各項游戲中獲得第一名的將獲得禮品。
本著(zhù)“娛樂(lè )第一，比賽第二”的原則，重在參與!希望大家可以在歡樂(lè )與笑聲中度過(guò)一個(gè)愉快的下午!
活動(dòng)項目：
1、齊心協(xié)力
游戲方法：現場(chǎng)報名，自由組隊，3位員工一組，3名隊員站成一排，將中間相鄰的腳綁在一起，做3人4足，然后用筷子夾著(zhù)乒乓球運到5米外的另一邊(可左右手同時(shí)進(jìn)行)，兩分鐘內看哪組運得最多的勝出，(乒乓球掉地上的做廢，不能再夾起來(lái))。
2、當仁不讓
游戲方法：(經(jīng)典老游戲“搶板凳”)游戲開(kāi)始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè )時(shí)參加人員就沿著(zhù)圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂(lè )停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會(huì )有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏(yíng)了。贏(yíng)的人給予獎勵。
3、馬蘭花
游戲方法：多人游戲，大家在順時(shí)針跑動(dòng)時(shí)隨主持共同大聲朗誦童謠““馬蘭花，馬蘭花。風(fēng)吹雨打都不要怕，勤勞的人們在說(shuō)話(huà)，請你馬上就開(kāi)花。開(kāi)幾朵?”“開(kāi)*朵”(主持人)，大家根據主持人說(shuō)指令，就近迅速抱攏，人數為主持人宣布的數量，多了少了都為失敗，失敗者即遭淘汰。剩下的人繼續游戲，最后，主持人根據情況宣布勝利者(原則上3人以?xún)?
4、“水!水!水!”
游戲規則：每個(gè)組出5個(gè)人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動(dòng)作，在規定時(shí)間內按傳到最后的水的多少算勝負。
5、混合接力
籃球、排球、乒乓球(嚴肅規則，籃球彈兩次為違例，排球、乒乓球落地為違例，違例者返回起點(diǎn)重新開(kāi)始)
6、飄來(lái)飄去
參加人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)
游戲規則：游戲開(kāi)始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(kāi)(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣)，然后雙方排開(kāi)用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現配合能力和競爭能力。(注意只能用頭，不能用身體的其它部位)
7、投圈套物
游戲規則：每隊5人，每人有5次投圈的機會(huì )，套一瓶啤酒，累計套中最多的隊有獎品，而最少的隊，需在眾人監督下，喝完一瓶啤酒。(單組進(jìn)行，計數)
8、背部運球
游戲方法：現場(chǎng)報名，三人一組;一人將氣球吹大，二人背對背，將氣球放于兩人背部之間，從起點(diǎn)開(kāi)始，兩人用背部夾住氣球共同行進(jìn)20米往返 (于10米處設置折返點(diǎn))，同時(shí)攜帶一個(gè)未充氣的氣球，如氣球中途落地，則需返回起點(diǎn)重新再運，到終點(diǎn)后由兩人用背部將氣球擠爆，另一人將未充氣的氣球吹爆，游戲動(dòng)作完成。用時(shí)最短者獲勝。(單組進(jìn)行，計時(shí))
9、吸星大法
游戲規則：
人數：分2～4隊
器材：吸管、一次性紙杯、椅子、黃豆
方法：在距離起點(diǎn)約十公尺放置椅子、一次性紙杯及黃豆，然后讓隊員拿吸管從起點(diǎn)出發(fā)至椅子處，用吸管將杯中黃豆吸起跑回起點(diǎn)，將黃豆放到免洗杯中，黃豆多者勝。
10、“滾來(lái)滾去”
游戲規則：持棒趕球，20米往返 (于10米處設置折返點(diǎn))，每個(gè)隊3名隊員同時(shí)站在起點(diǎn)處排成一路縱隊，第一名隊員手持木棒，當聽(tīng)到裁判發(fā)令后，利用木棒將球趕至并繞過(guò)障礙物，然后再趕球返回起點(diǎn)交與下一名隊員，用時(shí)最少的隊伍獲勝。
團隊游戲方案9
1、城堡攻防
講解故事和玩法：古時(shí)候有天使、魔鬼、法師三種，天使怕魔鬼，魔鬼怕法師，法師怕天使。
他們各自的代表動(dòng)作：
天使：揚翅膀，魔鬼：伸爪，法師：雙手合十。
將人員分成兩批，相距約30米，各自劃定一區域作為本方的城堡，本方的說(shuō)話(huà)不能讓對方聽(tīng)到，中間相距5米劃兩條線(xiàn)，作為各自的攻擊發(fā)起線(xiàn)。
雙方在自己的城堡各自商量好準備做的動(dòng)作及先后次序，然后前行至攻擊發(fā)起線(xiàn)準備，聽(tīng)口令1-2-3-開(kāi)始，同時(shí)做動(dòng)作。
1、按照“天使怕魔鬼，魔鬼怕法師，法師怕天使”的原則，贏(yíng)的一方開(kāi)始追趕輸的一方，輸的一方則開(kāi)始盡力逃回本方城堡，在回到本方城堡前被贏(yíng)方任何人碰到身上任何部位即成為對方俘虜，停止逃跑;等逃的一方未被俘虜的人員逃回本方城堡后，獲勝方帶著(zhù)俘虜回歸本方城堡。然后雙方重新商量好后重新開(kāi)始游戲。當一方全體被俘或者游戲一定時(shí)間后，活動(dòng)停止，人多方獲勝。
2、如果第一次出的動(dòng)作是相同的，那么就按事先商量好的次序繼續做動(dòng)作，因此事先要商量好3-5個(gè)動(dòng)作次序。分出勝負后按1繼續游戲。
注意：如果做錯動(dòng)作，即自動(dòng)成為對方俘虜，到對方城堡等候處理。
2、盲人闖雷陣
★教具：實(shí)心球若干個(gè)。
★場(chǎng)地布置：在10~15米長(cháng)的前進(jìn)道路上，無(wú)規則地放若干個(gè)實(shí)心球。
★方法：每人預先選擇捷徑通過(guò)一次，碰球為失敗，看哪個(gè)能闖過(guò)雷陣。
★規則：
1.不允許睜眼睛看。
2.不許出聲或其他暗示。
3.碰球人不許繼續前進(jìn)，立即將球放回原處。
要求：練習人注意開(kāi)始的前后間隔，以免碰撞。
3、萬(wàn)花筒
比賽項目：50人混合團體比賽
比賽規則：
所有的參賽者務(wù)必記住以下的7條口訣：
牽�；�1瓣圍成圈;杜鵑花2瓣好做伴;
山茶花3瓣結兄弟;馬蘭花4瓣手拉手;
野梅花5瓣力氣大;茉莉花6瓣好親熱;
水仙花7瓣是一家。
50人隨意站立在指定的圈內，游戲開(kāi)始，主持人擊鼓念兒歌，主持人的兒歌隨時(shí)回停止，當主持人喊到"山茶花"時(shí)，場(chǎng)內的參賽者，必須迅速包成3個(gè)人的圈，當喊到"水仙花"時(shí)，要結成7個(gè)人的圈，"牽�；�"就只要1個(gè)人站好就可以，凡是沒(méi)有能夠與他人結成圈，或者數字錯誤的，都被淘汰出局，到最后圈子里剩下的為贏(yíng)家。
評：要求你的反應敏捷，動(dòng)作迅速，當然記憶力要相當的好，50個(gè)人的大游戲，難免會(huì )亂作一團，到時(shí)候你要記得相信自己!
獎勵方法：等到圈內剩余人數到5人左右，游戲即停止，這剩余的人即獲得個(gè)人獎。
游戲時(shí)間：每輪15分鐘左右
游戲人數：每輪游戲人數30-50人
獎品數量：每輪游戲獎品數量根據實(shí)際而定(10份以下)
4、抓手指
[目 的]集中注意力。
[方 法] 學(xué)生圍成一個(gè)圓圈，面向圓心站好，然后把左手張開(kāi)伸向左側人，把右手食指垂直放到右側人的掌心上。
教師發(fā)出“原地踏步走”的口令后，全體踏腳步。教師可用“1、2、1”的口令調整步伐。當發(fā)出“1、2、3!”的口令時(shí)，左手應設法抓住左側人的食指，右手應設法逃掉，以抓住次數多者為勝。
[規 則]
1.搶口令者抓住無(wú)效。
2.手掌不張開(kāi)，抓住無(wú)效。
團隊建設五要素
引導關(guān)注
獅子和老虎之間爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的戰爭，到了最后，兩敗俱傷。
獅子快要斷氣的時(shí)候對老虎說(shuō)：“如果不是你非要搶我的地盤(pán)，我們也不會(huì )弄成現在這樣�！崩匣⒊泽@地說(shuō)：“我從未想過(guò)要搶你的地盤(pán)，我一直以為是你要侵略我！”
觀(guān)點(diǎn)：相互溝通是維系團隊的一個(gè)關(guān)鍵要素。有什么話(huà)不要憋在肚子里，多多與人交流，也讓家人多了解自己，這樣可以避免許多無(wú)謂的誤會(huì )和矛盾。
信任
兩只鳥(niǎo)在一起生活，雄鳥(niǎo)采集了滿(mǎn)滿(mǎn)一巢果仁讓雌鳥(niǎo)保存，由于天氣干燥，果仁脫水變小，一巢果仁看上去只剩下原來(lái)的一半。
雄鳥(niǎo)以為是雌鳥(niǎo)偷吃了，就罵了雌鳥(niǎo)一頓，過(guò)了幾天，下了幾場(chǎng)雨后，空氣濕潤了，果仁又漲成滿(mǎn)滿(mǎn)的一巢。關(guān)注微信"銷(xiāo)售總監"學(xué)習你想不到的銷(xiāo)售知識。這時(shí)雄鳥(niǎo)十分后悔地說(shuō)：“是我錯怪了雌鳥(niǎo)！”
觀(guān)點(diǎn)：團隊同事之間要相互信任，很多團隊就毀于懷疑和猜忌。所以，團隊成員要保持信任，不要讓猜疑毀掉團隊。
慎重
兩只烏鴉在樹(shù)上對罵起來(lái)，它們越罵越兇，越吵越激動(dòng)，最后一只烏鴉隨手撿起一樣東西向另一只烏鴉打去。
那東西擊中另一只烏鴉后碎裂開(kāi)來(lái)，這時(shí)丟東西的烏鴉才發(fā)現，自己打出去的東西原來(lái)是自己一只尚未孵化好的蛋
觀(guān)點(diǎn)：遇到事情要冷靜對待，尤其是遇到問(wèn)題和矛盾時(shí)，要保持理智，不可沖動(dòng)，沖動(dòng)不僅不能解決問(wèn)題，反而會(huì )使問(wèn)題變得更糟，最后受損失的還是整個(gè)團隊。
換位
小羊請小狗吃飯，它準備了一桌鮮嫩的青草，結果小狗勉強吃了兩口就再也吃不下去了。
過(guò)了幾天，小狗請小羊吃飯，小狗想：我不能像小羊那樣小氣，我一定要用最豐盛的宴席來(lái)招待它。于是小狗準備了一桌上好的排骨，結果小羊一口也吃不下去。
快樂(lè )
小豬開(kāi)始學(xué)做蛋糕，但它做出的蛋糕總是不好吃。它問(wèn)公雞師傅，公雞想想，問(wèn)它做蛋糕的原料是什么。小豬說(shuō)，為了怕浪費，它做蛋糕用的全是一些快要壞了的雞蛋，
公雞對小豬說(shuō)：“記住，只有用好的原料才能做出好的蛋糕�！�
觀(guān)點(diǎn)：是的，只有用好的原料才能做出好的蛋糕，同樣地，只有用快樂(lè )的心情才能構建起一個(gè)團隊。上班之前，請把在外面的煩惱通通拋掉，帶一張笑臉進(jìn)來(lái)。如果所有的團隊成員都能這樣做，那么這個(gè)團隊一定會(huì )最幸福！
團隊游戲方案10
在教師節、國慶節和中秋節臨之際，學(xué)校工會(huì )為豐富教職工的業(yè)余化生活，活躍教工身心，加強教師間的交流，不斷增強學(xué)校的凝聚力，工會(huì )擬組織開(kāi)展如下活動(dòng)：
一、開(kāi)展水果拼盤(pán)和包餃子活動(dòng)
1、時(shí)間：9月10日下午第二節開(kāi)始
2、地點(diǎn)：
�。�1）水果拼盤(pán)：本科綜合部、經(jīng)貿管理部、后勤管理部在學(xué)生二食堂；機電部、機械部、信息部在學(xué)生四食堂。
�。�2）包餃子：本科綜合部、經(jīng)貿管理部、后勤管理部在北教工食堂；機電部、機械部、信息部在南教工食堂。
3、活動(dòng)內容：
�。�1）水果拼盤(pán)：學(xué)校統一為各部提供相關(guān)水果，各部將本部教師分成若干小組，每組約十五位教師，各小組發(fā)揮自己的創(chuàng )造力和動(dòng)手能力，拼搭出美觀(guān)，形態(tài)各異的水果造型。
�。�2）包餃子：工會(huì )為各部準備好菜餡、肉餡、水餃皮和各種調料，各部組織教師自己拌餡和包水餃，并委托教工食堂食代下餃子。
二、部際間籃球友誼賽
1、時(shí)間：9月10-14日
2、地點(diǎn)：校體育館前籃球場(chǎng)
3、活動(dòng)內容：
�。�1）組隊：機電部、機械部、綜合部單獨組隊，信息部和經(jīng)貿部聯(lián)合組隊；
�。�2）隊員構成：各隊隊員十名，可由教師和學(xué)生共同組隊，原則上每隊五名教師五名學(xué)生。
�。�3）比賽規則：每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊員五名，其中教師不得少于二名。
�。�4）比賽方式：采用淘汰賽，對陣球隊由抽簽決定。
三、退休教師歡送會(huì )
1、時(shí)間：9月10日下午第四節
2、地點(diǎn)：聯(lián)通樓底樓會(huì )議室
3、與會(huì )人員：退休教師、學(xué)校教師代表、學(xué)校和工會(huì )相關(guān)老師。
4、活動(dòng)內容：
�。�1）合影；
�。�2）學(xué)校領(lǐng)導向退休教師贈送紀念品；
�。�3）老師代表、學(xué)校領(lǐng)導和退休教師座談。
團隊游戲方案11
團隊協(xié)作拓展游戲：笑容可掬
培訓游戲規則和程序
1.讓學(xué)員站成兩排，兩兩相對。
2.各排派出一名代表，立于隊伍的兩端。
3.相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊***你好。
4.向前走交會(huì )于隊伍中央，再相互鞠躬高喊一次。
5.鞠躬者與其余成員均不可笑，笑出聲者即被對方俘虜，需排至對方隊伍最后入列。
6.依次交換代表人選。
相關(guān)討論
1.這個(gè)游戲給你最大的感覺(jué)是什么?做完這個(gè)游戲之后，你有沒(méi)有覺(jué)得心情格外舒暢?
2.本游戲給你的日常生活與工作以什么啟示?
總結
1.人們常說(shuō)，當你面對生活的時(shí)候，你實(shí)際上是在面對一面鏡子，你笑，生活笑，你哭， 生 活也在哭。面對別人的時(shí)候也是這個(gè)道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容 。所謂己所不欲勿施于人，既然你不想讓別人對你繃著(zhù)臉，為何要對別人繃著(zhù)臉呢?
2.在團隊合作中，彼此之間保持默契，維系一種快樂(lè )輕松的氛圍，會(huì )非常有利于大家彼此 之間的溝通，也會(huì )加快我們的合作步伐，武漢誠智拓展。
參與人數：集體參與
時(shí)間：5分鐘
場(chǎng)地：空地
道具：無(wú)
應用：
(1)促進(jìn)團隊成員間的溝通與交流
(2)使大家眷活絡(luò )起來(lái)
團隊協(xié)作拓展游戲：尋寶之路
培訓游戲規則和程序
1.培訓者首先給大家講述下面一個(gè)故事：
你們組屬于古城探險隊的一部分,據說(shuō)古城位于一個(gè)與世隔絕的森林里。調查研究后找到一 個(gè) 向導,由于存在語(yǔ)言障礙,通過(guò)翻譯費心的解釋,他才同意帶路。由于古城到處散落有金幣、 寶 石,并且宣稱(chēng)如果寶物被盜,全城人民將面臨災難，因此,條件是大家必須答應都戴上眼罩,保 證以后不會(huì )再找這條路,一路上不能作語(yǔ)言交流,但是可以通過(guò)其他聲音,即肢體語(yǔ)言來(lái)傳遞 信息給后面的隊友,以確保團隊能安全到達目的地，武漢誠智拓展訓練
2.隊員手拉手圍成圈，戴上眼罩。
3.悄悄讓一個(gè)隊員摘下眼罩，告訴他將充當向導,負責帶領(lǐng)整個(gè)團隊(告知終點(diǎn))。
4.讓兩位成員充當沿途的保護者，可備一些食品在游戲結束后讓隊員(包括保護者)邊吃邊 談各自的體驗與感受。
5.注:可以選在景色美麗的樹(shù)林或公園里進(jìn)行，可以使人接近自然。
相關(guān)討論
1.當你被蒙上眼睛的時(shí)候你有一種什么樣的感覺(jué)?你是否能完全信任你的向導?
2.如果現實(shí)生活中，你遇到需要將自己的安全寄托在別人身上的事情，你會(huì )選擇怎樣做? 在何種前提下你才會(huì )這樣做?
總結
1.信任是集體交往的一個(gè)重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能將事情托付給他， 你 才能相信他說(shuō)的'話(huà)，他做的事，而只有相互信任，大家才能毫無(wú)隔閡、親密無(wú)間地合作，共 同將工作做好。
2.在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方進(jìn)行這個(gè)游戲，可以幫助大家重新把心放回到大自然當中，陶冶 情操，恢復青春與活力。
參與人數：集體參與
時(shí)間：10分鐘
場(chǎng)地：樹(shù)林或草地
道具：無(wú)
應用：
(1)增強團隊成員之間的相互信任□
(2)加強成員間感情的溝通
團隊協(xié)作拓展游戲：集體智慧
培訓游戲規則與程序：
(******為了保護著(zhù)者的勞動(dòng),和活動(dòng)操作的安全性.武漢誠智拓展訓練營(yíng)進(jìn)行了部分操作內容的省略**** )
相關(guān)討論
1.請A組人員考慮：為了適應并轉換B組搭檔的臺詞，你必須做些什么?是否感到吃力或有其 他感覺(jué)?怎樣才能使這個(gè)過(guò)程不那么煎熬呢?
2.請B組人員考慮：你們的任務(wù)是幫助A組人員完成任務(wù)，所以為他們提供臺詞并使這一切 進(jìn) 行得容易一些，你們需要做些什么?當A組成員沒(méi)能順利利用你的臺詞時(shí)，你有何感覺(jué)?
總結
1.無(wú)論A組還是B組成員，都不可以遲鈍的、惡作劇的做這個(gè)游戲，否則不僅會(huì )給搭檔造成 困難而且會(huì )破壞訓練的效果。大家的目的是將一個(gè)故事合理、順暢地完成下來(lái)，而不是給別 人出難題或顯示自己的才能。這個(gè)游戲體現了公平的合作，即快樂(lè )來(lái)自于與他人分享創(chuàng )意 。
2.一個(gè)團隊最不可少的就是團隊的合作精神，而合作精神最重要的就是要善于傾聽(tīng)別人的 意見(jiàn)——像對待你的意見(jiàn)一樣，給予他人的想法和念頭以足夠多的關(guān)注。這個(gè)團隊也許最終 會(huì )同意采用你的想法，但這在集體討論會(huì )上不是最重要的，最重要的是要善于傾聽(tīng)他人的發(fā) 言。 □
形式：2人一組
時(shí)間：40分鐘
道具：一塊黑板
場(chǎng)地：室內
應用：
(1)活躍氣氛
(2)創(chuàng )造性地解決問(wèn)題
(3)團隊溝通
團隊游戲相關(guān)經(jīng)驗。----OVER----
團隊游戲方案12
年會(huì )游戲“投球高手”單人、團隊玩法策劃方案
年會(huì )游戲中我們經(jīng)常會(huì )進(jìn)行團隊比賽，有的是整體團隊比賽，有的則是像田忌賽馬式的得分式團體比賽，如幾個(gè)小型游戲，每個(gè)隊伍每次派出一人參加，按照成績(jì)得分，最后所有游戲完成后，那個(gè)隊伍得分最多則獲勝，今天我們介紹的這個(gè)游戲叫做投球高手，該游戲既可作為獨立游戲，也可作為團隊游戲。
參加人數：不限
游戲道具：凳子、乒乓球或氣球、盆子
游戲規則
單人游戲：每個(gè)人坐到凳子上，在其前方放一個(gè)盆子，然后每個(gè)人使用雙腳夾住乒乓球，將其投入到前方的盆子里，限時(shí)1分鐘，按照投進(jìn)去的數量打分。盆子離人的遠近根據所投的球的形式來(lái)定，如乒乓球就放3米遠，氣球就放1米遠，網(wǎng)球就放5米遠。
團隊游戲：投球人的規則和上面的單人一樣，只是在該形式的游戲中增加了一個(gè)接球人，接球人拿著(zhù)盆子在距投球人一定遠的距離接球，雙方配合，看那組在3三分鐘內投/接的球最多。
注意事項
投球人必須坐在凳子上，屁股不能離開(kāi)凳子，投球的時(shí)候必須用雙腳，不能用單腳踢球。
團隊游戲方案13
1、三人抱成團
規則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂(lè )曲中聽(tīng)主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時(shí)間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實(shí)際情況喊口令！
2、“大話(huà)西游之娶媳婦”情節：
豬八戒與孫悟空克服困難娶媳婦，由各隊隊長(cháng)扮演成媳婦，抽2名隊員分別扮演豬八戒與孫悟空，由起點(diǎn)開(kāi)始，戴上面具及兵器，跑到中間放置的桌子前，掃清障礙即吃完桌上所有的水果（豬八戒吃西瓜，孫悟空吃水果），跑到媳婦處，媳婦需要裝扮一番，穿央歌服、帶頭飾，兩人各自背著(zhù)媳婦跑回起點(diǎn)，先到達者為勝。（9人）－－絕對搞笑
3、五毛和一塊
道具：不需要；
場(chǎng)地：稍微寬敞一點(diǎn)就可以，沒(méi)有特別要求；
人數：10幾個(gè)人就可以，人多些更好玩的
人員：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，負責發(fā)號司令
規則如下：
在游戲中，男生就是一塊錢(qián)，女生則是五毛錢(qián)。
游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始，并喊出一個(gè)錢(qián)數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢(qián)數，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內組成那個(gè)數的小團隊，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類(lèi)的小團隊。請記住動(dòng)作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會(huì )能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì )因為少幾塊或幾毛錢(qián)而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見(jiàn)五毛mm先下手為強；當然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無(wú)情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領(lǐng)：反應要快，裁判一說(shuō)出來(lái)錢(qián)數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動(dòng)作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
4、籮卜蹲
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著(zhù)手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開(kāi)始統一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標要一致，依此類(lèi)推但不能馬上回指。
以一實(shí)例加以說(shuō)明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲�！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開(kāi)始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。
5、愛(ài)你奮不顧身
上對等數量的男女，據氣溫情況劃出距離面對面站立，玩法：要求男士將身上的物品解下在地上鋪向女士，先到者為勝，可KISS她或其他。規則：物品間要連續；物品不得外借。
6、貼膏藥
參與者圍成一圈，間距兩臂，面朝中央，指定“老鷹”、“小雞”。小雞只能在圈外跑，鷹捉。當小雞在某人面前一站，則其馬上變成小雞，得跑，被鷹捉住者則替代鷹者。適用在戶(hù)外。
團隊游戲方案14
一、活動(dòng)目的：
1、營(yíng)造溫馨團隊，心手相牽構建和諧校園。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。
3、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質(zhì)。
二、活動(dòng)組織
策劃：工會(huì )組成員
參與：全體教師
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月7日下午3：30開(kāi)始
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校一樓
五、活動(dòng)工作安排
1、活動(dòng)具體實(shí)施與策劃(工會(huì )組負責)
2、后勤保障(辦公室負責)
3、橫幅(辦公室負責)內容：“沙溪小學(xué)教師期末工會(huì )活動(dòng)”4、安全保障(曾奎負責)
5、攝相工作(吳必華負責)
6、活動(dòng)計時(shí)計分：(體育組何麗、李巧嵐負責)
六、活動(dòng)內容：
1、組織趣味活動(dòng)、表演、抽獎等;
2、活動(dòng)結束后，到學(xué)校飯堂聚餐。
附活動(dòng)安排及游戲規則：
1、背夾籃球
游戲規則：每個(gè)科組出六名成員，分為三對，在起點(diǎn)處用背夾住籃球，跑一個(gè)來(lái)回，將球交給本組的第二對隊員，以此延續到第三對隊員，看哪個(gè)科組最快到達終點(diǎn)。在比賽跑動(dòng)過(guò)程中不可以借助雙手，如中途落地須回到起點(diǎn)重來(lái)。
2、做動(dòng)作，猜成語(yǔ)
游戲規則：每個(gè)科組出五名組員，第一名組員看成語(yǔ)并用動(dòng)作演繹傳遞給第二名組員，依次演繹到最后一名成員，最后一名組員說(shuō)出成語(yǔ)。
抽獎環(huán)節：由李主任抽出三等獎10名。
3、節目表演：林元揚老師等。
4、夾乒乓球
游戲規則：全員參與，以科組為單位，用筷子夾乒乓球跑到終點(diǎn)，放進(jìn)籮筐中，然后返回將筷子交給下一名科組成員，連續接力時(shí)間為三分鐘，最后看哪一組終點(diǎn)處的乒乓球最多為勝。
5、椅上功夫
游戲規則：為了加強科組成員的團結精神，讓大家能有零距離接觸機會(huì )，看看哪一組成員能在一張椅子上站上最多的人數，并要在最后堅持三秒鐘。
抽獎環(huán)節：由丘校長(cháng)抽出二等獎10名;
6、節目表演：江家亮老師等。
7、隔岸擊球
游戲規則：每個(gè)科組出三名隊員，兩名隊員分別在隔板的兩側擊球兩個(gè)來(lái)回，最后將球擊進(jìn)第三名隊員的籮筐(或紙箱)里，以時(shí)間三分鐘計算，看誰(shuí)接的球最多，則為獲勝者。
抽獎環(huán)節：由譚校長(cháng)抽出一等獎2名(在完成三輪抽獎后，其余沒(méi)被抽中的教師均為三等獎)。
團隊游戲方案15
游戲規則玩法：
1、主持人請各區選派3名選手上臺(最好保證能有12位以上的參賽選手)。
2、主持人首先對選手進(jìn)行隊列訓練(模仿輔導員以制造樂(lè )趣)，報數后讓每一位參賽選手擁有自己的序號。
3、講解游戲規則，由主持人隨機叫出某一序號(如5)，該選手(5)大聲答到并立即退到隊列尾端，同時(shí)由該選手(5)隨機叫出任意序號(如12)，選手(12)大聲答到并立即退到隊列尾端，同時(shí)選手(12)再次隨機叫出任意序號，如此反復。
4、過(guò)程中以下選手淘汰：A.叫其序號反應遲鈍者。B.叫序號錯誤者，如叫到自己的序號或一個(gè)不存在的序號等。
5、游戲過(guò)程中會(huì )不斷的有人出錯，隊列會(huì )越變越短，直到5人左右，主持人宣布游戲結束，并請課長(cháng)頒發(fā)紀念品給隊列中尚存的獲勝者。
晨會(huì )游戲的意義：我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺(jué)，每天的晨會(huì )都散發(fā)出擋不住的魅力。
那么晨會(huì )游戲的意義就體現在這里。
1. 晨會(huì )游戲是活動(dòng)管理的基礎，是公司成員的“鬧鐘”
2. 晨會(huì )游戲是教育訓練課堂，它是公司成員的“充電器”
3. 晨會(huì )游戲是業(yè)務(wù)推動(dòng)的戰場(chǎng)
4. 晨會(huì )游戲是士氣激勵的廣場(chǎng)，它是實(shí)戰中激勵公司成員的“啦啦隊”
5. 晨會(huì )游戲是情緒的“調節器”，它可以調節你不良的情緒及工作中的做法晨會(huì )活動(dòng)-專(zhuān)題演講(企業(yè)管理觀(guān)念或銷(xiāo)售技巧類(lèi))
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