經(jīng)典團隊游戲推薦
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游戲一：集體游戲:我是誰(shuí)
我是誰(shuí)?(20分鐘)
游戲規則：
每人在卡片的一面寫(xiě)上自己的名字，另一面畫(huà)上自己各種肯創(chuàng )意的圖畫(huà)來(lái)描述自己，可以是自己的畫(huà)像、也可發(fā)是自己的愛(ài)好、工作家庭等等。。。先找一個(gè)志愿者上來(lái)抽取一張卡片，猜是誰(shuí)，并說(shuō)明理由。結束后，真正的主人站出來(lái)，澄清、糾正或補充剛才人對他的介紹，然后選一個(gè)形容詞加在自己名字的面前，接著(zhù)抽下一個(gè)人。。。。
游戲道具：
小卡片10張(3CM*5CM)、鉛筆10支。
討論問(wèn)題：
為什么我們一提到自我介紹總是離不開(kāi)這些“實(shí)際情況”呢?
當你通過(guò)藝術(shù)或是其它方法來(lái)介紹自己時(shí)，是不是感覺(jué)不緊張而更愉快?
你發(fā)現了什么更有意思的事情?
你如何利用自身特點(diǎn)幫助你的'工作?
游戲二：猜成語(yǔ)
肢體表演猜字(準備詞語(yǔ)，)最好是最近學(xué)過(guò)的成語(yǔ)，用a4紙寫(xiě)好，讓所有的人都能看見(jiàn)，除了上來(lái)猜的同學(xué)，這個(gè)游戲可以2人一組上來(lái)猜，也可以全班一起猜。
參考：左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣、一瀉千里、守株待兔 望梅止渴 掩耳盜鈴 聞雞起舞 指鹿為馬 八仙過(guò)�！ ε椙佟‘�(huà)龍點(diǎn)晴 盲人摸象 井底之蛙 馬革裹尸
游戲三：翻葉子
形式：全體參加
時(shí)間：30分鐘
材料：根據人數多少給予大、中、小的塑料臺布
目的：體現團隊精神，開(kāi)發(fā)團隊智慧
步驟：
1. 所有參加游戲的人必須站在塑料臺布上，然后需要將塑料臺布翻過(guò)來(lái)
2. 只要有人的身體任何部分接觸到地面就要重來(lái)
分享：
1. 我們怎么做到的?在整個(gè)過(guò)程中聽(tīng)到了什么，有何感受?
2. 在生活中有沒(méi)有類(lèi)似的感受?
3. 從這個(gè)過(guò)程中你學(xué)到了什么
游戲四：傳球
目的：體會(huì )雙贏(yíng)
器材：皮球一個(gè)
人數：全體
場(chǎng)地：室內室外都可以
步驟：
1. 分成4-5個(gè)小組，所有小組圍成一個(gè)大圈，一個(gè)小組的隊員必須在一起，不能錯開(kāi)
2. 然后將皮球交給第一組第一個(gè)隊員，要求小球必須傳過(guò)每一個(gè)人，不能落地，規定45秒的時(shí)間內必須傳完5圈
3. 若規定時(shí)間到了，沒(méi)有完成5圈，則小球在哪個(gè)組隊員手里，全體受罰，如做俯臥撐
4. 游戲進(jìn)行第二輪
注意：
1. 開(kāi)始后，第一輪他們會(huì )發(fā)現在這么短時(shí)間內傳完5圈是不可能的
2. 在第二輪中，有的隊可能會(huì )放慢節奏故意陷害其他隊，這時(shí)老師要引導，反復幾輪，最后讓他們發(fā)現，“陷害”其它隊并不可取，這是隨機的，唯一能做的，就是共同努力創(chuàng )造記錄，比如大家都把手伸出形成平面，讓球在上面滾過(guò)去
3. 隊員可能因為受罰產(chǎn)生情緒，認為不公平，所以每輪從不同的起點(diǎn)開(kāi)始，并打好預防針。
游戲五：橡皮圈
形式：全班分兩組參加
時(shí)間：20分鐘
材料：橡皮圈、牙簽、凳子
目的：團隊合作方法和抗干擾能力
步驟：
全班分兩組，一組排成一排，站在凳子上，給每個(gè)同學(xué)發(fā)一支牙簽銜在嘴里，給第一個(gè)同學(xué)的牙簽上套一個(gè)橡皮筋，要求第二個(gè)同學(xué)用牙簽接住后往下傳，第三個(gè)接住后再往下傳……直到最后。而站在地上的另一組學(xué)院則除了身體接觸之外，可以用任何方法進(jìn)行干擾，如果橡皮筋掉了的話(huà)，就要重新開(kāi)始。一組傳完以后，兩組隊員交換角色。如果要提高難度的話(huà)，可以計時(shí)。
分享：
從這次活動(dòng)中你學(xué)到了什么
游戲六：報數
時(shí)間：20分鐘
器材：秒表
目的：1、使團隊通過(guò)競爭提高效率
2、使隊員看到團隊的責任心
步驟：
1. 將全班所有的人分成平均的兩組
2. 挑選男女隊長(cháng)各一名，組織團隊進(jìn)行比賽(隊長(cháng)不參加)
3. 老師要求隊長(cháng)宣誓，問(wèn)三個(gè)問(wèn)題：“有沒(méi)有信心戰勝對手?”“如果失敗，敢不敢面對隊員的指責?”“如果失敗，敢不敢承擔由此所帶來(lái)的一切責任?”
4. 老師宣布比賽規則：
1) 全體隊員進(jìn)行報數，速度越快越好;
2) 分別進(jìn)行8輪比賽，每輪間隔一分鐘
3) 每輪比賽進(jìn)行獎懲，輸者，由隊長(cháng)率領(lǐng)向對方表示誠服，并對對方說(shuō)：“愿賭服輸，恭喜你們!”并由男女隊長(cháng)做俯臥撐5個(gè)，如果以后再輸，俯臥撐的個(gè)數會(huì )成倍遞增。贏(yíng)者，讓全隊哈哈大笑，表示勝利。
4) 將每輪的結果計在黑板上
5.游戲結束后，播放抒情音樂(lè )，誦讀一篇散文，并在最后一輪失敗的人做俯臥撐的時(shí)候，讓學(xué)生深深感受到責任是一種非常重要的人生品格。
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