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如何請老師幫忙寫(xiě)推薦信
你們是不是想知道如何請老師幫忙寫(xiě)推薦信呢?下面小編整理了一些如何請老師幫忙寫(xiě)推薦信的方法，供大家參考，希望對你們有幫助。
如何請老師幫忙寫(xiě)推薦信
當面請求。一些時(shí)候學(xué)生傾向于通過(guò)郵件請求老師幫其寫(xiě)推薦信，但是我們的建議是當面請求才是最周到的方式。
提前請求。這樣老師會(huì )有充足的時(shí)間來(lái)完成并提交推薦信。了解你的老師什么時(shí)候最樂(lè )意寫(xiě)推薦信，許多老師喜歡在11年級升12年級的暑假為學(xué)生寫(xiě)推薦信。
適度請求。不要請很多老師幫忙寫(xiě)推薦信，導致推薦信的數量超過(guò)自己的需求。
禮貌請求。當你要求老師幫忙寫(xiě)推薦信時(shí)記得說(shuō)"請"，老師答應幫你寫(xiě)推薦信后記得說(shuō)聲謝謝。
如下是你可能想說(shuō)的話(huà)：
"我打算提前申請大學(xué)，不知道您是否能幫我寫(xiě)一封推薦信?"
用這種方式向老師提出請求，這樣老師有選擇的余地，他可能會(huì )說(shuō)其他老師能幫你寫(xiě)出一封更有分量的推薦信。老師們有權利拒絕你的請求，如果被拒絕，或者老師表現得很猶豫，那么對他表示感謝，然后繼續前進(jìn)向其他老師求助。你需要的不是一封行文"模糊"或者言辭"冷淡"的推薦信。大部分老師了解你的興趣所在，并且希望你有一個(gè)最得力的推薦者。
需要向老師提供什么?
一旦老師答應幫你寫(xiě)推薦信，那么看看你需要提供些什么。老師們可能會(huì )要求你提供三四篇你最得意的文章或一份非官方的成績(jì)記錄表，或者會(huì )給份問(wèn)卷讓你完成。
大學(xué)想要老師們寫(xiě)出你在課堂上的表現。所以一般情況下你沒(méi)有必要向老師提供活動(dòng)列表或簡(jiǎn)介，除非這位老師向你要。而課外活動(dòng)會(huì )體現在申請表的其他地方，升學(xué)顧問(wèn)推薦信里會(huì )包含這些信息，本章接下來(lái)會(huì )談到這個(gè)問(wèn)題。老師們知道自己需要什么，他們要什么你就給他們什么，所以不要想當然地給一些你認為他們需要的材料。
如果幫你寫(xiě)推薦信的老師對你提供的信息沒(méi)有任何偏好，但又表示歡迎你多提供信息。你可以寫(xiě)一封短信(少于一頁(yè)或者就寫(xiě)一段話(huà))解釋你為什么找他們來(lái)寫(xiě)推薦信，信的內容要包括你在課堂上的成長(cháng)和經(jīng)歷。舉個(gè)例子"我找您幫忙寫(xiě)推薦信是因為當我上您的數學(xué)課時(shí)，才第一次深深被數學(xué)所吸引。數學(xué)并不僅僅是解答出正確答案，更是關(guān)于許多真正有意思的事情的思考。"同時(shí)，你也可以考慮附上大學(xué)申請文的草稿。
一旦你知道老師們需要什么，趕緊行動(dòng)起來(lái)!向為你寫(xiě)推薦信的每位老師提供下面這些信息和文件：
老師需要的任何材料，如成績(jì)報告表、完成的問(wèn)卷或者大學(xué)申請文的草稿等等。
推薦表一一來(lái)自于美國大學(xué)申請系統的表格或者大學(xué)自己要求你填寫(xiě)信息的表格，以及FERPA中規定的放棄查看推薦信權利的聲明。詳見(jiàn)本頁(yè)關(guān)于《家庭教育權和隱私權法案》(FERPA)的解釋。
一份包含每所大學(xué)申請最后截止日期的列表，注意不管你申請得有多早，不管該校是否使用美國大學(xué)申請系統申請，不管你是在網(wǎng)上申請還是線(xiàn)下提交，你都要有一個(gè)截止日期列表。同時(shí)，在列表里羅列清那些不需要推薦信的學(xué)校，這樣看起來(lái)就簡(jiǎn)潔明了。
對于那些不接受在線(xiàn)推薦信的大學(xué)，你需要為老師提供附上足夠郵資、大小合適的寄信信封，在每個(gè)信封上寫(xiě)清楚每所大學(xué)招生辦的收信地址以及你所在高中的回寄地址。
請老師幫忙寫(xiě)推薦信可以從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：
一、前期準備
1. 選擇合適的老師
考慮與你有密切接觸的老師，如專(zhuān)業(yè)課老師、論文指導老師等，他們對你的學(xué)術(shù)能力和個(gè)人品質(zhì)有更深入的了解。
確保老師對你有較好的印象，并且愿意為你推薦。
2. 整理個(gè)人材料
準備一份個(gè)人簡(jiǎn)歷，包括學(xué)習成績(jì)、獲獎情況、社會(huì )實(shí)踐、科研成果等。
提供你申請的項目或職位的相關(guān)信息，讓老師了解推薦的背景和目的。
二、正式請求
1. 預約時(shí)間
提前通過(guò)郵件或當面與老師預約一個(gè)合適的時(shí)間，確保老師有足夠的時(shí)間與你交流。
2. 誠懇表達請求
在面談時(shí)，誠懇地表達你的請求，說(shuō)明推薦信對你的重要性。
例如：“老師，我非常尊敬您的專(zhuān)業(yè)素養和為人，我目前正在申請[項目名稱(chēng)或職位名稱(chēng)]，這個(gè)機會(huì )對我來(lái)說(shuō)非常重要。我深知您對我的了解，所以想懇請您為我寫(xiě)一封推薦信，您的推薦將對我有很大的幫助�！�
3. 說(shuō)明推薦理由
簡(jiǎn)要介紹自己的優(yōu)勢和特點(diǎn)，讓老師在寫(xiě)推薦信時(shí)有具體的內容可以參考。
可以提及你的學(xué)習態(tài)度、專(zhuān)業(yè)能力、團隊合作精神、創(chuàng )新能力等方面的表現。
例如：“在學(xué)習上，我一直保持著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)，對專(zhuān)業(yè)知識有濃厚的興趣和深入的理解。在課堂上，我積極參與討論，勇于提出自己的觀(guān)點(diǎn)。在項目中，我也展現出了較強的團隊合作能力和解決問(wèn)題的能力�！�
4. 提供所需信息
向老師提供個(gè)人材料和申請信息，包括簡(jiǎn)歷、成績(jì)單、申請截止日期等。
詢(xún)問(wèn)老師需要哪些其他信息，以便更好地為你寫(xiě)推薦信。
三、跟進(jìn)與感謝
1. 及時(shí)跟進(jìn)
在推薦過(guò)程中，適時(shí)地向老師詢(xún)問(wèn)推薦信的進(jìn)展情況，但不要過(guò)于頻繁地打擾老師。
如果老師需要更多時(shí)間，要表示理解和耐心等待。
2. 表達感謝
無(wú)論老師是否同意為你寫(xiě)推薦信，都要表達真誠的感謝。
如果老師同意為你寫(xiě)推薦信，在收到推薦信后，要再次向老師表示感謝，并告知老師推薦信的使用情況。
可以通過(guò)郵件、短信或當面致謝的方式表達感謝之情，例如：“老師，非常感謝您抽出時(shí)間為我寫(xiě)推薦信。您的推薦對我來(lái)說(shuō)意義重大，我一定會(huì )倍加珍惜這個(gè)機會(huì )，努力學(xué)習和工作，不辜負您的期望�！�
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