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鴨鴨大腳板拓展項目
鴨鴨大腳板拓展項目1
項目簡(jiǎn)介
這是一個(gè)能充分體現團隊合作的項目,在規定的時(shí)間內,學(xué)員利用已提供的工具進(jìn)行比賽,以獲得最高分數為最終目標。
項目準備
1、(四根繩子+兩塊木板)*N(N代表組數)。
2、寫(xiě)好規則的白板。
3、起點(diǎn)和終點(diǎn)的標線(xiàn)。
項目目標
在規定的時(shí)間內利用提供給你們的工具,以4-5人/組競爭的形式,獲得最高分數為最終目標。
項目規則
1、本項目共分為3輪。
2、R1規則為第一到最后一名的得分依次降低;R2由培訓師先宣布規則,各組派一名代表協(xié)商并溝通,選擇一種規則后重新進(jìn)行項目。 R3由培訓師先宣布規則,并依此征求各組意見(jiàn),各組不能溝通,根據比賽結果依學(xué)員選擇的`規則對各組的結果進(jìn)行評分,最終以三 輪累計為最終成績(jì)。四組為例ROUND 1:5,3,0,-3。ROUND 2:5,3,0,-3或都為5(第一名和最后一名距離在1M以?xún)?/0(第 一名和最后一名距離在1M以外)ROUND 3:5,3,0,-3或都為5(第一名和最后一名距離在0.5M以?xún)?/0(第一名和最后一名距離 在0.5M以外)各自按照各自選定的規則記分。
3、在項目行進(jìn)的過(guò)程中,若有學(xué)員的腳觸及地面,須重新上板后再出發(fā)。
操作流程
1、使大家集中注意力,布置項目名稱(chēng),項目目標。
2、宣布項目規則(先講分三輪進(jìn)行,首先講第一輪規則)。
3、講項目足以事項和項目完成的衡量標準(可根據起點(diǎn)和終點(diǎn)和木板的首尾具體描述)。
4、開(kāi)始第一輪,完畢后開(kāi)始宣布第二輪規則,并請各隊代表協(xié)商并取得統一意見(jiàn),培訓時(shí)根據所選規則執行評判。
5、第二輪完畢后,開(kāi)始第三輪宣布規則,注意各隊不得討論,培訓師要單獨記錄各隊的規則,執行中根據所選進(jìn)行評判。
監控要點(diǎn)
1、注意排頭學(xué)員的安全,對0.5M或1M的標準控制不需太嚴,以板尾通過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)位標準。
2、學(xué)員的腳板不許穿入繩子內。
3、服從培訓師口令的原則。
鴨鴨大腳板拓展項目2
一、拓展訓練項目準備:
1、(四根繩子+兩塊木板)n(n代表組數);
2、寫(xiě)好規則的白板;
3、起點(diǎn)和終點(diǎn)的標線(xiàn)。
二、拓展訓練項目名稱(chēng):
鴨鴨大腳板
三、拓展訓練項目類(lèi)型:
團隊項目
四、拓展訓練項目目標:
在規定的時(shí)間內利用提供給你們的工具,以4-5人/組競爭的形式,獲得最高分數為最終目標。
五、拓展訓練規則及注意事項:
1、本項目共分為3輪;
2、r1規則為第一到最后一名的得分依次降低;r2由培訓師先宣布規則,各組派一名代表協(xié)商并溝通,選擇一種規則后重新進(jìn)行項目。r3由培訓師先宣布規則,并依此征求各組意見(jiàn),各組不能溝通,根據比賽結果依學(xué)員選擇的規則對各組的結果進(jìn)行評分,最終以三輪累計為最終成績(jì);
四組為例:
round 1:5,3,0,-3。
round 2:5,3,0,-3或都為5(第一名和最后一名距離在1m以?xún)?/0(第一名和最后一名距離在1m以外)
round 3:5,3,0,-3或都為5(第一名和最后一名距離在0.5m以?xún)?/0(第一名和最后一名距離在0.5m以外)各自按照各自選定的規則記分。
3、在項目行進(jìn)的過(guò)程中,若有學(xué)員的腳觸及地面,須重新上板后再出發(fā)。
六、拓展訓練操作流程:
使大家集中注意力,布置項目名稱(chēng),項目目標;
宣布項目規則;(先講分三輪進(jìn)行,首先講第一輪規則)
講項目足以事項和項目完成的.衡量標準;(可根據起點(diǎn)和終點(diǎn)和木板的首尾具體描述)
開(kāi)始第一輪,完畢后開(kāi)始宣布第二輪規則,并請各隊代表協(xié)商并取得統一意見(jiàn),培訓時(shí)根據所選規則執行評判;
第二輪完畢后,開(kāi)始第三輪宣布規則,注意各隊不得討論,培訓師要單獨記錄各隊的規則,執行中根據所選進(jìn)行評判。
七、拓展培訓師安全監控要點(diǎn):
注意排頭學(xué)員的安全,對0.5m或1m的標準控制不需太嚴,以板尾通過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)位標準;
學(xué)員的腳板不許穿入繩子內;
服從培訓師口令的原則。
八、拓展訓練收獲:
步調一致,方向一致,才能順利、高效地完成團隊任務(wù)。
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