有趣的拓展項目

有趣的拓展項目1

　　四頂思考帽

　　時(shí)間：2—3分鐘的游戲開(kāi)場(chǎng)白.加上找出答案所需的時(shí)間。不同的小組找出答案所需時(shí)間可能會(huì )有非常大的差別。

　　人數：不限，人數較多時(shí)，需要將隊員劃分成若干個(gè)由4個(gè)人組成的小組。

　　道具：

　　·兩頂紅帽子，分別裝在兩個(gè)不透明的厚紙袋子里。

　　·兩頂藍帽子，分別裝在兩個(gè)不透明的厚紙袋子里。

　　·一堵磚墻或是一棵大樹(shù)(用來(lái)把一名隊員和其他三名隊員隔開(kāi))。

　　概述：這是一個(gè)能讓所有隊員都開(kāi)動(dòng)腦筋的游戲�？梢杂盟鼇�(lái)培養團隊精神和溝通能力。單純以?shī)蕵?lè )為目的來(lái)玩也未嘗不可。

　　目的：

　　1.展示以小組為單位解決問(wèn)題的好處，展示集體智慧的力量。

　　2.娛樂(lè )。

　　3.可以作為課外思考題。

　　準備：把四頂帽子分別放人4個(gè)紙袋子里，注意放的過(guò)程不要讓隊員們看見(jiàn)。在袋子上做好標記，以保證在發(fā)帽子時(shí)，給1號戰俘一頂紅帽子，2號戰俘一頂藍帽子，3號戰俘一頂紅帽子，4號戰俘一頂藍帽子。

　　步驟：1、告訴隊員他們需要一起來(lái)解決一道難題。

　　2.邀請4個(gè)志愿者充當戰俘。給每個(gè)志愿者一個(gè)裝有帽子的紙袋子，告訴他們得到命令之后才能打開(kāi)紙袋子，不得擅自開(kāi)啟。

　　3.讓4個(gè)志愿者排隊站好(如主圖所示)。l號戰俘站在磚墻或大樹(shù)的后面，將被戴上一頂紅帽子;2號戰俘站在磚墻或大樹(shù)的另一側，將被戴上一頂藍帽子;3號戰俘站在2號戰俘的后面，將被戴上一頂紅帽子;4號戰俘站在3號戰俘的后面，將被戴上一頂藍帽子。四個(gè)志愿者站好后，告訴他們在任何情況下都不許說(shuō)話(huà)和回頭。

　　4.讓其他隊員每四個(gè)人組成一個(gè)小組，并告訴他們保持沉默，仔細聽(tīng)。

　　5.所有小組組建完畢、就位之后，給站好的4個(gè)“戰俘”作游戲開(kāi)場(chǎng)白，開(kāi)場(chǎng)白如下：

　　請你們把自己想象成戰俘集中營(yíng)里的戰俘。集中營(yíng)的.司令讓你們四個(gè)人站成一排，并給每人戴一頂帽子。他不許你們移動(dòng)、回頭和說(shuō)話(huà)。如果有人膽敢回頭或說(shuō)話(huà)，就會(huì )立刻被槍決�，F在。請你們閉上眼睛，把帽子從袋子里拿出來(lái)，戴在頭上。在這個(gè)過(guò)程中，任何人都不許看自己的帽子。司令讓你們猜出自己所戴帽子的顏色，如果你們4個(gè)人中有人能說(shuō)對自己所戴帽子的顏色，你們4個(gè)人都會(huì )被釋放。但是，如果第一個(gè)答案是錯誤的，你們都會(huì )被槍決。顯然，第一個(gè)答案將決定你們的命運。一個(gè)重要的已知條件是4項帽子中兩頂是紅的。兩頂是藍的。別忘了。不可以說(shuō)話(huà)、走動(dòng)和回頭。

　　6.有必要的話(huà)，重述一遍游戲開(kāi)場(chǎng)白，以確保4個(gè)人都明確了問(wèn)題和游戲規則。然后，對他們說(shuō)：“從現在開(kāi)始，你們說(shuō)出的第一句話(huà)將會(huì )決定你們的生死。祝你們好運!”

　　7.把其他小組帶到這4個(gè)人聽(tīng)力所及的范圍之外，問(wèn)他們哪個(gè)戰俘可能猜出自己帽子的顏色?為什么?

　　8.游戲小組找到答案之后，引導隊員就解決問(wèn)題、團隊合作和溝通等方面展開(kāi)討論。

　　討論問(wèn)題示例：

　　你們在游戲過(guò)程中碰到了什么問(wèn)題?怎樣分析問(wèn)題答案的?每個(gè)人都做了什么?

　　·這個(gè)游戲揭示了什么道理?

　　·如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)?

　　安全：

　　變通：

　　1.可以讓多個(gè)小組同時(shí)做這個(gè)游戲。

　　2.每個(gè)小組都遵循上面的步驟，這樣來(lái)做需要較長(cháng)的游戲時(shí)間和更多的帽子。

　　3.這個(gè)游戲也可以作為課外作業(yè)，讓學(xué)員們自己去思考。

　　只有第三個(gè)戰俘可以猜出自己所戴帽子的顏色。因為他可以看到自己前面的人(也就是2號戰俘)戴著(zhù)藍帽子，他可以據此這樣推理：如果他自己也帶著(zhù)一頂藍帽子的話(huà)，4號戰俘就會(huì )看到兩頂藍帽子，那么4號戰俘就可以知道自己戴的是紅帽子;但是4號戰俘沒(méi)有說(shuō)話(huà)，這說(shuō)明4號戰俘一定是看到了一頂藍帽子和一頂紅帽子。而自己已經(jīng)看到了一頂藍帽子，那么自己的帽子一定是紅色的。

有趣的拓展項目2

　　一、盲人足球

　　項目介紹：

　　世界杯足球賽讓全世界喜歡足球的人瘋狂，今天我們的隊員也將迎來(lái)一場(chǎng)特殊的足球賽，可是當部分球員的眼睛無(wú)法看到那滾動(dòng)的足球時(shí)，這場(chǎng)比賽到底該怎樣進(jìn)行呢?也許相互幫助、相互支持是打完比賽的最好方式。

　　拓展訓練目標：

　　在特殊情境下團隊成員如何應對危機.面臨危機狀態(tài)，溝通方法的重要性.團隊精神的塑造，團隊凝聚力的提高.團隊支持、默契配合的重要性.培養團隊成員為了共同的目標，勇于拼搏、無(wú)私奉獻的.精神.

　　二、緬甸橋

　　拓展項目描述

　　1、員首先雙手拄膝，背對隊友大聲喊“我是xxx”，其他隊員將手放其背上，大聲喊出隊中的口號，真心地為其“充電”，讓選手切實(shí)感受到他并非是自己作戰，而是背后有一個(gè)強大的團隊在支持著(zhù)他們;

　　2、學(xué)員身穿安全帶，頭戴頭盔，獨自爬上八米左右的緬甸橋，沿著(zhù)橋上的竹竿向對岸走，在這個(gè)過(guò)程中，不斷越過(guò)沒(méi)有竹竿的空白區域，同時(shí)要盡量保持身體平衡，如果是比賽，兩隊可以在規定時(shí)間內通過(guò)的人數為衡量標準。

　　拓展培訓培訓目的:

　　擺正自己的位置;模范;正確對待不同意見(jiàn)和挫折;抓住機遇;忍耐;目標;增強自我控制與決斷能力，以適應不斷變化的外部環(huán)境 —克服心理壓力，建立挑戰困難的自信心與勇氣 —無(wú)論后退是多么舒適，也不為舒適而后退 —重新審視個(gè)人能力，不輕言失敗，喚醒心中的巨人 —通過(guò)相互鼓勵，相互保護，體驗隊員之間相互信任、相互負責的團隊精神克服心理壓力，建立自信-體會(huì )堅持和心理穩定的作用-學(xué)習平衡的藝術(shù)，尋求平衡與發(fā)展的關(guān)系，在動(dòng)蕩中尋求平衡-充分地展示自我，才能引起他人的關(guān)注。

有趣的拓展項目3

　　拓展項目：快樂(lè )桶

　　項目介紹：本項目屬于方法類(lèi)項目。挑戰指數：★★注意事項：1、禁止戴眼鏡游玩。2、站在安全區域等候。3、直身走，不扶手，看兩邊，不宜快，禁手扶軌道人數限制：3人（次）

　　拓展項目：鋼索漂

　　項目介紹：本項目屬于方法類(lèi)項目。挑戰指數：★項目意義：考驗隊員的方法和協(xié)調配合。注意事項：抓繩人數限制：3人（次）/每個(gè)盤(pán)。

　　拓展項目：平衡木/獨木橋

　　項目介紹：本項目屬于勇氣類(lèi)項目。挑戰指數：★★項目意義：極大的'考驗學(xué)員的心理素質(zhì)和協(xié)調平衡能力。注意事項：小心踩空人數限制：10人（次）。

　　拓展項目：時(shí)來(lái)運轉

　　項目介紹：本項目是由兩人配合站在桶上共同完成的項目，兩人有一個(gè)不配合是很難完成的。難度指數：★★★★★項目意義：考驗隊員的協(xié)作配合精神。安全事項：禁脫鞋，防對撞，繩抓緊。人數限制：2人。

　　拓展項目：水上秋千

　　項目介紹：本項目屬于方法類(lèi)項目，由搖擺的秋千組成，只要方法得當，你會(huì )享受水中秋千別樣的感受。難度指數：★★★

　　項目意義：考驗隊員在艱難中不斷總結尋找更好方法的重要性。

　　安全事項：注意撞頭

　　人數限制：5人

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