拓展小游戲轉乾坤圈

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　　團隊是合作的唯一基礎，因此培訓游戲中大多數項目都是以團隊的形式出現。但團隊力量的發(fā)揮，不會(huì )是簡(jiǎn)單的“1+1=2”的關(guān)系，其最終結果，可能是大于2，也可能是小于2，但極少情況會(huì )等于2。因此，團隊的合作能力，需要一些有別于個(gè)體的錘煉，也有更高的難度。

　　游戲規則和程序

　　概述：這是一個(gè)體現團隊合作技巧以及團隊進(jìn)取精神的游戲。

　　步驟：

　　1、所有學(xué)員圍成一個(gè)圈子，面朝內側，手拉手。

　　2、宣布在游戲進(jìn)行中，除非培訓師允許，大家不能松開(kāi)手，并且嘴里不能發(fā)生聲音，一旦違反，則任務(wù)失敗。

　　3、將一個(gè)呼啦圈掛到一名學(xué)員的手臂上，與之相鄰的學(xué)員的手需要臨時(shí)斷開(kāi)，然后仍然保持閉合狀態(tài)。

　　4、要求大家將呼啦圈通過(guò)每個(gè)人的身體最后，回到第一個(gè)人的手臂上，過(guò)程中不能松手、不能發(fā)言。

　　5、第一次不規定時(shí)間，但培訓師要進(jìn)行計時(shí)。

　　6、當第一次完成之后，培訓師宣布大家的成績(jì);并同時(shí)宣傳，現在要求大家以剛才2/3的時(shí)間完成同樣的任務(wù)，并大聲詢(xún)問(wèn)：“大家能完成嗎?”在獲得肯定的回答之后，宣布游戲開(kāi)始。

　　7、不斷提高時(shí)間限制，看看學(xué)員最終能以什么樣的速度完成任務(wù)。

　　8、游戲結束后，培訓師組織相關(guān)討論。

　　相關(guān)討論

　　1、第一次大家是以什么樣的心態(tài)來(lái)完成任務(wù)的'?有沒(méi)有時(shí)間緊迫的觀(guān)念?

　　2、第二次及以后大家的心態(tài)有什么樣的變化?時(shí)間的緊迫感對大家完成任務(wù)有哪些影響?

　　3、團隊之間是如何進(jìn)行溝通的?學(xué)員是怎樣向大家傳遞自己的高效方法的?

　　4、如果允許大家用語(yǔ)言進(jìn)行溝通，會(huì )有哪些變化?模似一下。

　　5、最終大家的成績(jì)與第一次的成績(jì)相比進(jìn)步有多大?在達到這個(gè)目標之前，大家能夠想象到這樣的成績(jì)嗎?

　　6、如果一開(kāi)始就給大家最后成績(jì)的目標，大家能夠完成嗎?這與循序漸進(jìn)的激勵方式有哪方面的不同?

　　總結

　　1、本游戲的關(guān)鍵就在于以循序漸進(jìn)的方式逐漸增加學(xué)員的預期，同時(shí)又讓他們看到這種預期的可實(shí)現性，因此在激發(fā)斗志的同時(shí)，又不容易產(chǎn)生太大的挫敗感。

　　2、培訓師在組織時(shí)，要注意個(gè)別階段學(xué)員們的表情，需要不斷調整自己的激勵方式來(lái)消除學(xué)員可能放棄的思想。

　　3、過(guò)大的壓力會(huì )造成對目標執行動(dòng)力的崩潰，這是現實(shí)中仍然存在的問(wèn)題。培訓師可以提供給委托培訓方一些培訓報告來(lái)說(shuō)明這一點(diǎn)，以有助于培訓效果在現實(shí)中的應用。

　　小貼士

　　參與人數：全體參與

　　時(shí)間：1小時(shí)左右

　　場(chǎng)地：可以容納所有學(xué)員圍成圈圈的開(kāi)闊場(chǎng)地。

　　道具：呼啦圈或者類(lèi)似的道具。

　　應用：(1)團隊激勵的重要性。

　　(2)掌握溝通技巧。

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