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簡(jiǎn)短搞笑數學(xué)小笑話(huà)
導語(yǔ)：笑話(huà)蘊含著(zhù)生活的智慧，不只逗笑我們也會(huì )讓我們思考很多，今天小編就為大家帶來(lái)了簡(jiǎn)短搞笑數學(xué)小笑話(huà)，歡迎閱讀!
簡(jiǎn)短搞笑數學(xué)小笑話(huà)1
1、0的本領(lǐng)
有一次，9輕蔑地對0說(shuō)：「你的本領(lǐng)，只有0」。
0低著(zhù)頭，恭敬回答說(shuō)：「我承認。您真使我欽佩，因為，你的`本領(lǐng)，是我的一萬(wàn)倍(即0*10000)」。
9愚蠢得意地昂首闊步。不過(guò)，卻引來(lái)其它數字哈哈大笑。
2、十一點(diǎn)半
上午第四節課，A生肚子餓，無(wú)心聽(tīng)課，坐在位置上呆呆地想著(zhù)牛肉，面包。 數學(xué)老師發(fā)現他走神，便提問(wèn)他：“1.130小數向右移動(dòng)一位，將會(huì )怎么樣?” A生毫不猶豫地回答：“將會(huì )開(kāi)午飯!”
3、上課睡覺(jué)
某生上課時(shí)睡覺(jué)，被老師發(fā)現。 老師：你為什么在上課時(shí)睡覺(jué)? 某生：我沒(méi)睡覺(jué)哇!
老師：那你為什么閉上眼睛? 某生：我在閉目沉思! 老師：那你為什么直點(diǎn)頭? 某生：您剛才講得很有道理! 老師：那你為什么直流口水? 某生：老師您說(shuō)得津津有味!
簡(jiǎn)短搞笑數學(xué)小笑話(huà)2
1、概 率
我去參觀(guān)氣象站，看到許多預測天氣的最新儀器。
參觀(guān)完畢，我問(wèn)站長(cháng)：“你說(shuō)有百分之七十五的概率下雨時(shí)，是怎樣計算出來(lái)的'?”
站長(cháng)不必多想便答道：“那就是說(shuō)，我們這里有四個(gè)人，其中三個(gè)認為會(huì )下雨�！�
2、數 字
“數字是不會(huì )騙人的，”老師說(shuō)：“一座房子，如果一個(gè)人要花上十二天蓋好，十二個(gè)人就只要一天。二百八十八人只要一小時(shí)就夠了�！�
一個(gè)學(xué)生接著(zhù)說(shuō)：“一萬(wàn)七千二百八十人只要一分鐘，一百零三萬(wàn)六千八百人只要一秒鐘。此外，如果一艘輪船橫渡大西洋要六天，六艘輪船只要一天就夠了。四杯25℃的水加在一起就變開(kāi)水了!數字是不會(huì )騙人的!”
3、多少次
老師在課堂上提問(wèn)：“西班牙在十五世紀發(fā)生了多少次戰爭?”
“六次�！币粋�(gè)學(xué)生很快就答出來(lái)了。
“哪六次?”老師又問(wèn)。
“第一次、第二次、第三次、第四次、第五次和第六次�！�
4、直 角
老師：“這道幾何題你未經(jīng)證明，怎么得出這個(gè)角是直角的呢?”
學(xué)生：“我用量角器量過(guò)了�！�
簡(jiǎn)短搞笑數學(xué)小笑話(huà)3
1、問(wèn) 答
老師：“我給同學(xué)們出兩個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)只要回答出第一個(gè)問(wèn)題，就不要求他回答第二個(gè)問(wèn)題了�，F在我問(wèn)第一個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)知道自己有多少根頭發(fā)?”
小麗：“我知道，我有99999根頭發(fā)�！�
老師：“你是怎么知道的?”
小麗：“老師，這是第二個(gè)問(wèn)題了，你不能要求我回答了�！�
2、悖論問(wèn)題
我正與同學(xué)討論一悖論問(wèn)題：村里唯一的理發(fā)師每月一定要給自己不理發(fā)的人理發(fā)，問(wèn)理發(fā)師的頭誰(shuí)理?真難!若是理發(fā)師自己理發(fā)，就是給自己理發(fā)的人理發(fā)，若是理發(fā)師自己不理發(fā)，就是不給自己不理發(fā)的人理發(fā)，好深奧啊!討論半天毫無(wú)結果。
后排同學(xué)錢(qián)某插過(guò)來(lái)一句話(huà)：“這還不簡(jiǎn)單，理發(fā)師禿頭唄!”
3、求職記趣
小陳去應征一份工作。經(jīng)理問(wèn)他道：“你要求多少工資一年?”
“以我的工作能力，應值年薪一萬(wàn)八千元�！毙￡惖�。
經(jīng)理注視了他一會(huì )兒才說(shuō)：“值年薪一萬(wàn)八千元?你計算清楚沒(méi)有?一年只有365天，你每天睡覺(jué)花了八小時(shí)，則一年共花去122天。365天減去121天。再者，你每天除山作外有八小時(shí)是休息及娛樂(lè )的.，即一年共有122天。那麼，243天減去121天了，只余下121天了。但是，一共有52個(gè)星期，星期天不用上班，因此121天減去52天便剩下69天。同時(shí)，逢星期六下午是放假的，則一年一共26天，所以69天減去26天余下43天。再減公司給予的兩星期年假只剩下29天。別忘了每天有一小時(shí)午餐時(shí)間即一年是15天。用29減15余下14天。再除去新歷年、舊歷年、中秋節、復活節、感恩節以及圣誕節等等公眾假期共10天，這就是說(shuō)，一年只工作4天。你認為值一萬(wàn)八千元嗎?”
4、數 數
兒子今年三歲，已懂得從一數到十，也知道五比一大;我也隨時(shí)找機會(huì )教他，問(wèn)他小狗小貓哪個(gè)大。
有一次，我左手拿一塊巧克力，右手拿兩塊巧克力，問(wèn)他： "哪一邊比較多?”。兒子不回答，我耐心地繼續追問(wèn)，兒子突然放聲大哭，說(shuō)：“ 兩邊都很少啊!”
5、測謊器
爸爸有一個(gè)測謊器，他問(wèn)兒子：“你今天數學(xué)成績(jì)如何呢?”
兒子答道：“90分�！睖y謊器響了。
兒子又改說(shuō)：“70分�！睖y謊器還是響了。
爸爸很生氣地叫道：“我以前都是90分以上�！边@時(shí)，測謊器沒(méi)有響卻翻倒了。
簡(jiǎn)短搞笑數學(xué)小笑話(huà)4
1、無(wú)理算術(shù)
算術(shù)老師道：“這里有梨10只，吃去了6只，還剩多少?”一個(gè)貪食的學(xué)生答道：“我看把剩下的`也一起吃掉吧�！�
2、四舍五入
仔仔興高采烈地從學(xué)校里回來(lái)，問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职帜?”媽媽看到仔仔興奮的樣子，奇怪地問(wèn)：“爸爸在家，你找爸爸做什么?”“我向爸爸要5角錢(qián)�！� “為什么?”媽媽問(wèn)道�！霸诳紨祵W(xué)以前，爸爸對我說(shuō)‘如果考了100分，就給我1元錢(qián)，考80分給8角�！裉�，我數學(xué)考了45分�！白凶谢卮鹫f(shuō)。媽媽吃驚地問(wèn)：“什么!數學(xué)才考45分?”仔仔得意地說(shuō)：“是呀，數學(xué)上要4舍5入，因此，爸爸必須付5角錢(qián)�！�
3、大寫(xiě)
一位衣著(zhù)時(shí)尚的女郎走進(jìn)郵局匯款處，把匯款單填好后交給了營(yíng)業(yè)員。營(yíng)業(yè)員一看，把單退回說(shuō)：“數字要大寫(xiě)�！迸深^一歪說(shuō)：“大寫(xiě)?格子這么小，叫我怎么寫(xiě)得大?”
4、不算錯
敏敏：“7+3=10，你怎么寫(xiě)成7+3=1呢?”寶寶：“只是末尾的0沒(méi)有寫(xiě)而已嘛!”敏敏：“那就錯了!”寶寶說(shuō)：“0不就是沒(méi)有的意思嗎�！�
5、武則天
歷史課上，老師問(wèn)道：“誰(shuí)知道武則天是什么人?”學(xué)生：“武則天是數學(xué)家，過(guò)五則添，就是發(fā)明四舍五入的那位大數學(xué)家�！�
6、等車(chē)
“爸爸，4路車(chē)來(lái)了！”“傻瓜，那不是4路，是31路！”“老師說(shuō)，3+1=4！”小男孩理直氣壯地說(shuō)。
7、差別在此方老師在數學(xué)課上問(wèn)阿細：“一半和十六分之八有何分別？”阿細沒(méi)有回答。方老師說(shuō)：“想一想，如果要你選擇半個(gè)橙和八塊十六分之一的橙子，你要哪一樣？”阿細：“我一定要一半�！薄盀槭裁�？”“橙子在分成十六分之一時(shí)已流去很多橙汁了，老師你說(shuō)是不是？” 8、小明不會(huì )4-4
老師:"你有4個(gè)硬幣,但是褲子破個(gè)窟窿,還剩幾個(gè)?"
"一個(gè)窟窿."
簡(jiǎn)短搞笑數學(xué)小笑話(huà)5
1.圓規跟三角板說(shuō)：“我畫(huà)出來(lái)的圓形天衣無(wú)縫�！比前逭f(shuō)：“你只能畫(huà)圓，我既能畫(huà)三角形，也能畫(huà)出其它很多種圖形，就差一點(diǎn)兒畫(huà)不出變形金剛�！眻A規說(shuō)：“我是規矩的老實(shí)人。你是小三，本領(lǐng)比我大�！�
2.9對3說(shuō)，我除了你，還是你；4對2說(shuō)，我除了2，還是2；1對0說(shuō)，我除了你，一切都沒(méi)有意義；0對1說(shuō)，我除了你，就是孤獨的自己
3.雞和兔15只，共有40只腳，雞和兔各幾只？算法：假設雞和兔訓練有素，吹一聲哨，抬起一只腳，40－15＝25。再吹哨，又抬起一只腳，25－15＝10，這時(shí)雞都一屁股坐地上了，兔子還兩只腳立著(zhù)。所以，兔子有10÷2＝5只，雞有15－5＝10只。這種算法，讓二元一次方程情何以堪…
4.突然發(fā)現數學(xué)的用處，如果在微信上找到個(gè)帥哥，記下你的`位置和距離，關(guān)注一下，再換兩個(gè)位置重新記下距離，以這三個(gè)點(diǎn)為圓心距離為半徑畫(huà)三個(gè)圓，帥哥的位置就暴露了，
5.男：如果你的數學(xué)不好，那我就陪你看日出日出只有一個(gè)，我們不數星星了好嘛？女：如果我的數學(xué)不好，我就陪你數星星，就算數不清楚也沒(méi)有關(guān)系的：我們從新再數：總有一天我們會(huì )數清楚有多少個(gè)星星的對不對？
6.數學(xué)軍團和字母軍團打起來(lái)了，數字頭領(lǐng)0說(shuō):“1、3，你們組成B，潛入字母軍團！”過(guò)了一會(huì )，只見(jiàn)1和3頭破血流地回來(lái)。說(shuō):頭領(lǐng)！裝B被發(fā)現
簡(jiǎn)短搞笑數學(xué)小笑話(huà)6
職業(yè)特點(diǎn)
三位科學(xué)家由倫敦去蘇格蘭參加會(huì )議，越過(guò)邊境不久，發(fā)現了一只黑羊。
“真有意思，”天文學(xué)家談?wù)摰�，“蘇格蘭的羊都是黑的�！�
“這種推斷并不可靠，”物理學(xué)家應道，“我們只能得出這樣的結論：在蘇格蘭 有一些羊是黑色的�！�
數學(xué)家馬上接著(zhù)說(shuō)：“在蘇格蘭，至少有一只羊的至少半側，在至少一個(gè)地方的有些時(shí)侯，
在有些人的眼里，直接用肉眼觀(guān)察時(shí)，看上去是黑色的�！�
生死人數
英國詩(shī)人捷尼遜寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，其中幾行是這樣寫(xiě)的：“每分鐘都有一個(gè)人在死 亡，每分鐘都有一個(gè)人在誕生……”
有個(gè)數學(xué)家讀后去信質(zhì)疑，信上說(shuō)：“尊敬的閣下，讀罷大作，令人一快，但有幾行不合邏輯，實(shí)難茍同。根據您的算法，每分鐘生死人數相抵，地球上的`人是永恒不變的。但您也知道，事實(shí)上地球上的人口是不斷地在增長(cháng)。確切地說(shuō)，每分鐘相對地有1.6749人在誕生，這與您在詩(shī)中提供的數字出入甚多。為了符合實(shí)際，如果您不反對，我建議您使用7/6這個(gè)分數，即將詩(shī)句改為：“每分鐘都有一個(gè)人死亡，每分鐘都有一又六分之一人在誕生......"
數學(xué)家談戀愛(ài)
數學(xué)家同女朋友在公園漫步。女朋友問(wèn)他：“我滿(mǎn)臉雀斑，你真的不介意？”
數學(xué)家溫柔地回答：“絕對不！我生來(lái)最?lèi)?ài)跟小數點(diǎn)打交道�！�
誰(shuí)最吝嗇
“你說(shuō)，世界上誰(shuí)最吝嗇？”
“當然是數學(xué)家�！�
“為什么？”
“他們是毫厘必爭呀！
統計學(xué)家
有個(gè)從未管過(guò)自己孩子的統計學(xué)家，在一個(gè)星期六下午妻子要外出買(mǎi)東西時(shí)，勉強答應照看一下4個(gè)年幼好動(dòng)的孩子。當妻子回家時(shí)，他交給妻子一張紙條，上寫(xiě)：“擦眼淚11次；系鞋帶15次；給每個(gè)孩子吹玩具氣球各5次，每個(gè)氣球的平均壽命10秒鐘；警告孩子不要橫穿馬路26次；孩子堅持要穿過(guò)馬路26次；我還想再過(guò)這樣的星期六0次。
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