[經(jīng)典]師徒結對協(xié)議書(shū)15篇

　　在當今社會(huì )生活中，很多場(chǎng)合都離不了協(xié)議，簽訂協(xié)議可以保障自身的權益不被侵害。那么寫(xiě)協(xié)議真的很難嗎？以下是小編為大家整理的師徒結對協(xié)議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

師徒結對協(xié)議書(shū)1

　　經(jīng)學(xué)校研究決定，聘請 老師為 的指導教師，現簽協(xié)議書(shū)如下：

　　一、青年教師職責：

　　1.認真貫徹教育方針，教書(shū)育人，為人師表。

　　2.認真備課、上課，每節課有詳細教案。認真鉆研教育教學(xué)理論，學(xué)習新課標，積極投身新課改，主動(dòng)爭取指導教師的幫助，虛心學(xué)習，有疑必問(wèn)。

　　3.每周至少聽(tīng)師傅2節課，有聽(tīng)課記錄。積極聽(tīng)本學(xué)科其他教師每月至少1節課，有聽(tīng)課記錄。做到取一家之本，采眾家之長(cháng)，創(chuàng )自己風(fēng)格。從開(kāi)學(xué)起，以2個(gè)月為一階段，上匯報課一節。如匯報課學(xué)校評定不合格，則下2個(gè)月為第二階段，再上一節匯報課，直到學(xué)校評定合格為止，不合格者學(xué)校不予簽約轉正。

　　4.積極主動(dòng)展示自己。學(xué)校領(lǐng)導的推門(mén)課，上級教研室舉辦的各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課，學(xué)校舉辦的`公開(kāi)課等各級各類(lèi)的展示課，主動(dòng)進(jìn)步，積極展示自己的教學(xué)水平。

　　5.本學(xué)期認真讀一本教育理論專(zhuān)著(zhù)，并認真做好讀書(shū)筆記；積極參加教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)。

　　6.主動(dòng)請指導教師協(xié)助分析學(xué)生學(xué)習狀況，多向指導教師請教班集體管理及課堂教學(xué)的方法與藝術(shù)。

　　7.學(xué)期結束后，撰寫(xiě)一篇教學(xué)總結材料交科教處。

　　二、指導教師職責：

　　1.教書(shū)育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。

　　2.指導青年教師制定每節課教學(xué)計劃，指導徒弟寫(xiě)好教案并檢查簽字，每周聽(tīng)徒弟不少于1節課，課后及時(shí)評析，共同研究改進(jìn)措施，有聽(tīng)課評課記錄；指導青年教師上匯報課1節，爭取徒弟盡快合格轉正。

　　3.每學(xué)期指導青年教師學(xué)習一本教育教學(xué)理論書(shū)籍，并指導青年教師結合自己實(shí)際寫(xiě)一篇教育教學(xué)反思或論文。

　　4.積極支持青年教師參與學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)竟賽和教研交流活動(dòng)，并作好必要的指導。

　　5.認真指導青年教師分析班級學(xué)生狀況，傳授課堂控班的方法和藝術(shù)。

　　6.本學(xué)期結束寫(xiě)一篇培養青年教師的書(shū)面總結交科教處。

　　三、本協(xié)議自即日起生效。協(xié)議期限20xx年9月至20xx年1月。

　　指導教師（簽名）：

　　青年教師（簽名）：

　　科 教 處（簽名）：

　　豐 城 四 中

　　20xx年9月10日

師徒結對協(xié)議書(shū)2

　　甲方：師傅

　　老師

　　乙方：徒弟

　　老師

　　為貫徹黨的教育方針，落實(shí)第三次全國教育工作會(huì )議和全國基礎教育工作會(huì )議精神，培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美等全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。遵循區教委有關(guān)實(shí)施“青藍工程”的文件精神，

　　結合我校班主任隊伍的現狀，決定教師師徒結對，加快班主任的培養，明確職責，定點(diǎn)專(zhuān)人培養，特簽訂班主任師徒結對協(xié)議書(shū)：

　　一、甲方承擔的職責：

　　1．教書(shū)育人，熱愛(ài)學(xué)生，忠誠教育事業(yè)，樹(shù)立高尚的師德形象，為徒弟樹(shù)立榜樣。

　　2．經(jīng)常關(guān)心徒弟的班主任工作，要求徒弟勤奮工作，幫助徒弟分析所帶班級的`情況，指導徒弟開(kāi)展班級管理和心理輔導。

　　3．每當徒弟所帶班級開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、舉行主題班會(huì )，或其他活動(dòng)時(shí)，要親臨現場(chǎng)指導。

　　4．督促徒弟積極利用社區及學(xué)�，F有的教育資源，對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )造能力的培養。

　　5．關(guān)心徒弟生活，協(xié)調人際關(guān)系，創(chuàng )造其健康成長(cháng)的環(huán)境。

　　6．指導徒弟學(xué)習教育教學(xué)的理論，提高理論素養，開(kāi)展班主任工作研究。

　　二、乙方承擔的責任:

　　1．熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心班級中的每位學(xué)生，認真履行《班主任崗位職責》，力爭在一個(gè)學(xué)期中勝任班主任工作。

　　2．經(jīng)常主動(dòng)向師傅請教，及時(shí)解決班級管理中的存在問(wèn)題。

　　3．開(kāi)展心理健康教育、心理疏導工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　4．正確處理與學(xué)生的關(guān)系，嚴格、熱情、真誠、平等地對待同學(xué)，形成和諧的師生關(guān)系。

　　5．經(jīng)常參加師傅組織的各項活動(dòng)，吸取其經(jīng)驗，同時(shí)也要有創(chuàng )新意識。

　　6．在師傅的指導下，每學(xué)期寫(xiě)好班主任工作總結，撰寫(xiě)班主任論文，爭取在市、省級刊物上發(fā)表。

　　三、學(xué)校評價(jià)考核:

　　1．督促師徒落實(shí)責任，定期、不定期進(jìn)行檢查。

　　2．不定期開(kāi)展調查，了解徒弟班主任工作的情況。

　　3．學(xué)校領(lǐng)導將不定期參加徒弟組織的活動(dòng)，并進(jìn)行評價(jià)。

　　4．每周開(kāi)展常規管理的評比活動(dòng)。

　　5．對帶徒較好、成績(jì)顯著(zhù)的師傅進(jìn)行獎勵：

　�、僖粚W(xué)期內能勝任班主任工作。

　�、谝荒陜韧降艿陌嘀魅喂ぷ髟诟黝�(lèi)評比中獲獎。

　�、弁降芤荒陜人鶎�(xiě)德育論文在省級刊物發(fā)表的。

　　甲乙雙方各守其職，團結一致，共同實(shí)施“青藍工程”，為前黃實(shí)驗學(xué)校美好明天而奮斗。

　　本協(xié)議自簽訂之日起生效。期限為20xx年9月—20xx年7月。協(xié)議書(shū)一式三份，甲、乙各執一份，另一份存學(xué)校檔案室。

　　甲方（師傅）簽名：

　　乙方（徒弟）簽名：

　　校長(cháng)簽名：

　　政教處主任簽名：

師徒結對協(xié)議書(shū)3

　　為了加強對青年教師的培養，提高其政治思想素質(zhì)和教學(xué)工作的能力，同時(shí)發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，經(jīng)學(xué)校行政會(huì )議研究決定，由學(xué)校教科室牽頭，新進(jìn)老師老師拜有經(jīng)驗的老師為師，特擬定本協(xié)議書(shū)。具體細則如下：

　　一、師徒活動(dòng)的開(kāi)展

　　1.師徒之間每月至少開(kāi)展二次業(yè)務(wù)研討活動(dòng)，內容可以備課，分析教材為主。

　　2.徒弟每月至少聽(tīng)師傅兩節課，并就本學(xué)科的'教學(xué)設計、教學(xué)方法、教學(xué)的重難點(diǎn)等相關(guān)內容向師傅虛心請教，為表示尊重師傅，聽(tīng)課的前一天應向師傅請示。

　　3.指導教師每學(xué)期初應指導徒弟制定好教學(xué)計劃，適時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析以及撰寫(xiě)教學(xué)專(zhuān)題小結。

　　4.師傅應指導徒弟每學(xué)期上好至少兩節試驗課并作好聽(tīng)課、評課記錄，每年應指導徒弟上好一節以上校內公開(kāi)課。

　　5.根據學(xué)科特點(diǎn)，師傅應對徒弟開(kāi)展課外活動(dòng)進(jìn)行指導并檢查活動(dòng)效果。

　　6.徒弟每一學(xué)年應寫(xiě)好一篇工作小結交與師傅。

　　二、雙方權利

　　1.若一方嚴重違約，另一方可向教科室提出解除師徒關(guān)系，并由教科室做出相應的調整。

　　2.確認為師傅的教師在評職時(shí)，若其所帶徒弟符合有關(guān)條例，其師徒關(guān)系可作為指導青年教師的有關(guān)材料。

　　三、幾點(diǎn)說(shuō)明

　　1.師徒之間是平等的同志式的關(guān)系，師傅應在幫思想，帶業(yè)務(wù)，傳作風(fēng)三方面帶好徒弟。為使青年教師能盡快成長(cháng)，師傅應鼓勵徒弟有機會(huì )時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的課。

　　2.如雙方確認本條例，則在下方簽名欄內簽名，雙方簽名后，本協(xié)議生效。

　　師徒結對時(shí)間：_______

　　師傅（簽名）：_______徒弟（簽名）：_______

師徒結對協(xié)議書(shū)4

　　師傅： 職鑒等級：崗位： 徒弟： 職鑒等級：崗位：

　　為了加強青年員工的培養，發(fā)揮老員工的“傳、幫、帶”作 用，明確師徒職責，現簽訂如下協(xié)議，望雙方共同遵照執行：

　　一、 協(xié)議期限

　　本協(xié)議自簽訂協(xié)議之日起至20xx年6月30日止。

　　二、 雙方職責

　�。ㄒ唬� 師傅職責

　　1、傳授理論知識和實(shí)際操作技能，指導和解答技術(shù)上的有關(guān) 問(wèn)題；

　　2、制定協(xié)議期內的培養目標和培養計劃，并將計劃落到實(shí)處；

　　3、與徒弟共同學(xué)習新知識、新業(yè)務(wù)并鼓勵、支持徒弟的創(chuàng )新意識，正確對待徒弟的.合理化建議，鼓勵徒弟參加各類(lèi)技能競賽和職業(yè)技能鑒定；

　　4、加強安全教育，及時(shí)發(fā)現和糾正存在的隱患，提高徒弟 的安全意識；

　　5、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛(ài)護和幫助徒弟，為人處 事要起到模范、榜樣作用；

　　6、對徒弟的德、能、勤、績(jì)做好考核記錄，正確、全面評 價(jià)徒弟學(xué)徒期的各項工作。

　�。ǘ�） 徒弟職責

　　1、 嚴格遵守單位各項規章制度，做好本職工作，虛心學(xué)習， 吃苦耐勞，團結同志；

　　2、 在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅，服從師傅的安排；

　　3、 嚴格按有關(guān)崗位要求、技術(shù)規范和操作程序作業(yè)，虛心 請教技術(shù)上的疑難問(wèn)題，保證生產(chǎn)安全。

　　4、 學(xué)徒期滿(mǎn)，應寫(xiě)出書(shū)面的自我總結交師傅及人力資源部。

　　保證學(xué)徒期滿(mǎn)，能較好地獨立工作。

　　三、其它

　　如因師傅崗位調整或其它原因無(wú)法繼續履行師傅職責，則由各單位自行安排相應人員履行師傅職責；如徒弟崗位調整或其它原因無(wú)法繼續履行徒弟職責，則原師傅職責停止履行，由公司另行安排師傅帶徒弟培訓。

　　本協(xié)議一式三份，（所在單位）人力資源部、師傅和徒弟各持一份。未盡事宜按照單位相關(guān)管理規定執行。

　　師傅： 徒弟：

　　協(xié)議簽訂日： 協(xié)議簽訂日：

師徒結對協(xié)議書(shū)5

　　甲方（師傅）：

　　乙方（徒弟）：

　　一、甲方（師傅）承擔的職責：

　�。ㄒ唬┗�本職責

　　“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻；帶師能──掌握教育教學(xué)基礎知識與技能；帶師德──育德之道，為人師表�！叭�要”：要大愛(ài)無(wú)疆；要傾囊相授；要以身作則。

　�。�1）掌握幼教集團先進(jìn)的育兒理念，理解素質(zhì)教育的真諦，努力學(xué)習幼兒教育理論，更新教學(xué)觀(guān)念，切實(shí)做好指導工作。

　�。�2）耐心細致地做好新教師的思想工作，以良好的師表形象感染徒弟教師，以愛(ài)崗敬業(yè)的.言行鼓舞徒弟教師，使徒弟提升業(yè)務(wù)的同時(shí)加強自我人格完善，引導徒弟健康成長(cháng)。

　�。�3）指導徒弟合理安排工作計劃，有序地開(kāi)展教育教學(xué)和班級工作，幫助他們解決在日常工作中遇到的困難。

　�。�4）調動(dòng)和保護徒弟的工作積極性和主動(dòng)性，及時(shí)幫助徒弟解決教學(xué)中存在的問(wèn)題和糾正不良傾向，并對徒弟提出評定意見(jiàn)。

　�。ǘ�）業(yè)務(wù)職責：

　　(1)制定有針對性的培養方案，對徒弟提出明確具體的要求，指導徒弟制定一個(gè)為期一年的成長(cháng)提高計劃(以備檢查)。

　�。�2）向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習文章，使其開(kāi)闊視野，不斷充實(shí)。

　�。�3）每周聽(tīng)徒弟課不少于1節，聽(tīng)課要認真記錄,按照一節好課的評價(jià)標準認真評課，評議優(yōu)缺點(diǎn)，做好評課記錄，寫(xiě)出指導意見(jiàn)。

　�。�4）精心指導徒弟備好每一節課，認真檢查上課教案，協(xié)助徒弟準備教具。每學(xué)期重點(diǎn)審閱指導徒弟35課時(shí)教案，上門(mén)聽(tīng)課，給予全程指導。

　�。�5）每學(xué)期末對被帶教教師作出一次綜合評價(jià)。

　　二、乙方（徒弟）承擔的職責：

　�。ㄒ唬┗�本職責

　　“三學(xué)”：學(xué)思想──教育教學(xué)理念；學(xué)本領(lǐng)──教育教學(xué)基本功；學(xué)做人──為人處事，為善，求真。

　　“三不”：不要固步自封；不要目中無(wú)師；不要紙上談兵。

　�。�1）尊重師傅，認真完成師傅安排的每一項任務(wù)，主動(dòng)向師傅匯報思想工作情況，謙虛謹慎、勤奮好學(xué)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。

　�。�2）認真學(xué)習新的教育教學(xué)理念，轉變觀(guān)念，在實(shí)踐中自覺(jué)貫徹、主動(dòng)探索。

　�。�3）了解幼兒特點(diǎn)、熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)，耐心細致地做好班級家長(cháng)工作，以良好的言行談吐為每一位幼兒做好榜樣。

　�。�4）積極主動(dòng)參加幼兒園組織的各類(lèi)評選評比活動(dòng)。

　�。�5）徒弟不但要注意總結師傅好的經(jīng)驗，還要較多較快地了解、掌握新的教育教學(xué)信息、理論，與師傅形成優(yōu)勢互補態(tài)勢。

　�。ǘ�）崗位職責：

　�。�1）制定出為期一年的成長(cháng)提高計劃。

　�。�2）徒弟每學(xué)期在園內上公開(kāi)課不少于2節（1節改進(jìn)課，1節提高課），虛心聽(tīng)取意見(jiàn)并寫(xiě)好課后反思。

　�。�3）平時(shí)加強學(xué)習并注意積累資料，寫(xiě)好學(xué)習筆記。

　�。�4）每月寫(xiě)一份教學(xué)反思或教學(xué)體會(huì )、教學(xué)隨筆、研習心得，請師傅指正簽字后報教研室。學(xué)期末在全體會(huì )上座談、交流。

　�。�5）每一學(xué)期末上好一節較高水平的匯報課（師傅全程指導）園內展示。

　�。�6）主動(dòng)聽(tīng)課，每學(xué)期聽(tīng)師傅的課不少于10節，聽(tīng)課要認真記錄,寫(xiě)出聽(tīng)課心得,并及時(shí)把優(yōu)秀的資源運用到自己的實(shí)際教學(xué)中。

　　本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效,期限為年(__年__月__日至__年__月__日)。協(xié)議書(shū)一式三份，甲、乙各執一份,另一份幼兒園存檔。（未盡事宜，由師徒雙方和幼兒園協(xié)調解決）

　　甲方（師傅）：（簽名）

　　乙方（徒弟）：（簽名）

　　園長(cháng)（簽名）

　　保教主任主任（簽名）

　　宜州市幼兒園保教處20__年3月29日

師徒結對協(xié)議書(shū)6

　　師父：（年級班）

　　徒弟：（年級班）

　　為加快年輕班主任的成長(cháng)，我校實(shí)行青年教師“傳、幫、帶”導師制。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責，增強責任感，特簽定如下師徒結對協(xié)議：

　　一、師傅的職責：

　　1．主動(dòng)熱情無(wú)私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗，指導徒弟制定班隊工作計劃，撰寫(xiě)班級工作反思；每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會(huì )示范課，指導徒弟獨立完成一堂主題班會(huì )課。

　　2．主動(dòng)向徒弟傳授處理學(xué)生問(wèn)題的經(jīng)驗和方法，主動(dòng)關(guān)注徒弟所帶班級的`狀況，并對班級存在的問(wèn)題提出合理化的解決意見(jiàn)。

　　3．學(xué)期結束時(shí)，指導青年教師對班級管理、德育活動(dòng)等方面作進(jìn)行總結，并寫(xiě)出書(shū)面匯報。

　　二、徒弟的職責：

　　1．加強教育理論學(xué)習，堅持每天閱讀一篇班級教育管理論文，每學(xué)期閱讀一本班主任教育專(zhuān)著(zhù)，經(jīng)常和師傅交流學(xué)習心得；

　　2．嚴格按照德育處班級考核要求，向師傅學(xué)習班級常規管理方法，做到勤到班、勤督促、與家長(cháng)勤聯(lián)系；

　　3．學(xué)會(huì )獨立處理問(wèn)題學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，使班級形成健康、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。平時(shí)工作做好記錄，認真撰寫(xiě)教育個(gè)案。

　　三、師徒雙方各司其職，團結一致，共同實(shí)施青藍工程。

　　本協(xié)議書(shū)自簽定之日起生效，協(xié)議期為一年。協(xié)議書(shū)一式三份，師徒雙方各執一份，另一份學(xué)校存檔。

　　師父（簽名）

　　徒弟（簽名）

　　二〇XX年九月

師徒結對協(xié)議書(shū)7

　　甲方：________

　　乙方：________

　　目前，由于村頭村完小地處高寒山區，學(xué)校師生飲水十分困難，基本全靠人力取水，每逢旱季直接導致影響正常上課。為了讓學(xué)校師生喝上衛生、安全、優(yōu)質(zhì)的健康水，進(jìn)一步提高師生生活水平，經(jīng)甲乙雙方本著(zhù)互利互惠、進(jìn)城合作的原則，就茶房鄉村頭村完小飲水工程的合作事宜，達成一致協(xié)議，簽訂合同如下：

　　一、工程概況：

　　工程名稱(chēng)：村頭村校園飲水工程

　　工程地點(diǎn)：村頭村完小

　　建設單位（個(gè)人）：乙方

　　施工完成時(shí)間：20________年2月28日

　　二、工程內容：

　　1、工程涉及建設新水池一個(gè)，乙方按甲方要求建設長(cháng)3.3米，寬2.5米，深2.5米，用0.24規格轉砌池，同時(shí)要求粉刷，水池由張世學(xué)負責，包工包料共7300.00元；

　　2、工程涉及飲水管道設施一套，乙方按甲方要求建設完成壓水器、壓水管、水龍頭等設施，飲水管道設施由張學(xué)平

　　負責完成，包工包料共2700.00元；

　　3、飲水工程完成后由乙方保修，保修期為半年（20______年3月1至20______年8月31日）；

　　三、相關(guān)事宜：

　　1、乙方必須按時(shí)按質(zhì)完成工程，施工中因施工責任造成不合質(zhì)量要求，甲方必須及時(shí)提出，乙方應保證質(zhì)量，負責返工修補并承擔一切費用，凡因乙方原因造成屋面滲漏等質(zhì)量問(wèn)題，由乙方無(wú)償保修一年。

　　2、甲方負責具體施工的.監管監督，工程完成后由相關(guān)部門(mén)驗收合格后，并簽具驗收證明，由村頭村完小管理；

　　3、乙方必須貫徹國家安全生產(chǎn)的有關(guān)規定，確保安全施工，如施工中發(fā)生工傷事故及經(jīng)濟損失，由乙方負責；

　　4、本合同自雙方簽字蓋章即生效，本合同正本三份，雙方各執一份。

　　甲方（公章）：_________

　　乙方（公章）：_________

　　法定代表人（簽字）：_________

　　法定代表人（簽字）：_________

　　_________年____月____日

　　_________年____月____日

師徒結對協(xié)議書(shū)8

　　甲方（師傅）：____________

　　乙方（徒弟）：____________

　　甲方自愿拜乙方為師，結為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：

　　一、甲方（師傅）承擔的職責：

　　師傅在師德、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜樣，應指導、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。

　　師傅平時(shí)應將自己的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗和體會(huì )毫無(wú)保留地傳授給徒弟，外出學(xué)習回來(lái)及時(shí)向徒弟傳授經(jīng)驗，達到共同學(xué)習、共同提高的目的。

　　每學(xué)期初，制定好該學(xué)期指導徒弟的計劃及具體安排。

　　指導徒弟制定好學(xué)期教學(xué)計劃，審核徒弟上公開(kāi)課的教案。

　　一學(xué)期為徒弟作示范課不少于2節，指導徒弟上公開(kāi)課、研討課不少于2節。課后及時(shí)評價(jià)，師徒雙方共同研究教學(xué)。

　　指導徒弟上好每學(xué)期面向教研組及以上的匯報課。

　　每學(xué)期至少向徒弟推薦一本對教育教學(xué)有指導意義的書(shū)籍，指出其中可借鑒的理論，并經(jīng)常了解徒弟學(xué)以致用的具體情況，督促做好5000字以上的讀書(shū)摘記，寫(xiě)好一篇心得體會(huì )。

　　師傅研究的課題，邀請徒弟共同參與；徒弟研究的'課題，師傅予以指導，并作好記錄。

　　指導徒弟積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。

　　每學(xué)期結束前，寫(xiě)出本學(xué)期指導徒弟的總結。

　　二、徒弟承擔的職責：

　　熱愛(ài)教育事業(yè)，積極參與各項教學(xué)研究活動(dòng)，活動(dòng)后主動(dòng)與師傅交流體會(huì )、匯報學(xué)習情況。

　　積極進(jìn)取、主動(dòng)向師傅提出學(xué)習要求，具有虛心好學(xué)，立志在教學(xué)上有一定成就。

　　制定制定好學(xué)期教學(xué)計劃，認真備課，必須寫(xiě)出規范的教案。

　　認真上課，注意課堂信息反饋，及時(shí)總結反思，每學(xué)期至少寫(xiě)好20篇反思。

　　每學(xué)期至少出一份本學(xué)科的試卷。

　　徒弟要定期主動(dòng)向師傅匯報自己的學(xué)習情況，并將師傅的指導建議及時(shí)記錄下來(lái)，寫(xiě)好拜師總結。

　　徒弟應積極參與師傅研究的課題，并邀請師傅參加自己研究的課題，接受指導。

　　積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。

　　每學(xué)期結束前，寫(xiě)出本學(xué)期校本培訓心得體會(huì )或總結。

　　三、甲乙雙方各守其職，互學(xué)相長(cháng)，共同提高。

　　本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。協(xié)議書(shū)一式三份，師傅、徒弟、學(xué)校各執一份。本協(xié)議由教務(wù)處監督執行。

　　師傅（簽名）：____________

　　徒弟（簽名）：____________

師徒結對協(xié)議書(shū)9

　　協(xié)議人：

　　師傅：

　　徒弟：

　　根據學(xué)校師徒結對工作方案，本著(zhù)取長(cháng)補短、共同提高的原則，為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責，增強責任感，現簽訂師徒結對協(xié)議書(shū)如下：

　　一、結對時(shí)間

　　起于 年 月，止于 年 月。

　　二、師傅基本職責

　　1、建立徒弟專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案，對徒弟進(jìn)行跟蹤指導、全程考察，了解他們的師德和教學(xué)及參加校內外教科研活動(dòng)情況，幫助他們確立發(fā)展目標，制定發(fā)展規劃。

　　2、指導徒弟認真學(xué)習"課程標準"，鉆研教材，熟悉教材，審核徒弟的.教案并提出修改意見(jiàn);每學(xué)年指導徒弟至少在校內上一次公開(kāi)課。

　　3、盡可能安排青年教師聽(tīng)自己的課;同時(shí)，指導老師每學(xué)期至少聽(tīng)10節徒弟的課，并對每一節課都要有詳細的評講。

　　4、努力提高徒弟的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，給他們搭建成長(cháng)平臺，使徒弟的教育教學(xué)能力、學(xué)術(shù)水平等在原有基礎上取得突破。

　　5、指導徒弟掌握教學(xué)常規，精通備、講、練、輔、評、考等環(huán)節的要領(lǐng)。

　　6、指導徒弟積極參加教研活動(dòng)，認真撰寫(xiě)好教學(xué)反思和科研論文。

　　7、在師徒結對期間對徒弟的表現做出書(shū)面鑒定。

　　三、徒弟基本職責

　　1、虛心地接受指導老師的指導，主動(dòng)地向指導老師請教。有計劃地聽(tīng)指導老師的課，一般情況下，每學(xué)期不少于30節，并寫(xiě)好聽(tīng)課心得。

　　2、主動(dòng)邀請指導老師審核自己的教案，聽(tīng)自己的課。

　　3、在指導教師的指導下，努力學(xué)習現代教育理論，更新教育觀(guān)念、創(chuàng )新教育模式，改革教學(xué)方法，總結教育教學(xué)經(jīng)驗，在教書(shū)育人的實(shí)踐中逐步形成并完善自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　4、青年教師每學(xué)年至少在校內上一次公開(kāi)課。

　　5、強化科研意識，提高科研能力，積極承擔教育科研任務(wù)，每學(xué)期至少有一篇論文在校級以上獲獎或發(fā)表。

　　6、認真寫(xiě)好拜師學(xué)習的心得體會(huì )和總結。

　　四、本協(xié)議一式三份，師徒雙方各執一份，一份存教務(wù)處備查。

　　五、本協(xié)議自簽訂之日起生效。

　　年 月 日

師徒結對協(xié)議書(shū)10

　　為使青年教師在名優(yōu)教師的指導下迅速適應并卓有成效地開(kāi)展教育教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)水平，盡快地成長(cháng)為一名合格的小學(xué)教師，從而造就一批在市區有影響的學(xué)有特色、教有特色的名師和大力推進(jìn)骨干教師群，形成梯隊式教師隊伍結構，全面實(shí)現我校教師隊伍素質(zhì)的動(dòng)態(tài)提升，特制訂師徒結對方案。

　　一、 師徒雙方職責：

　�。ㄒ唬�師傅

　　1、以身為范，幫助徒弟提高思想政治覺(jué)悟和師德修養。

　　2、指導徒弟開(kāi)展備課、上課、評課、作業(yè)批改等教學(xué)工作，幫助徒弟提高教學(xué)等業(yè)務(wù)水平，使他們盡快適應教育教學(xué)工作。

　　3、師徒間相互聽(tīng)課每學(xué)期不少于8節，聽(tīng)課后認真做好評課工作。 4、每學(xué)期期末師傅對徒弟作出書(shū)面評價(jià)。 （二）徒弟

　　1、熱愛(ài)本職工作，履行教師職責，遵守學(xué)校規章制度，養成良好的.職業(yè)習慣。

　　2、尊敬師傅，虛心請教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 3、每學(xué)期至少進(jìn)行一次課堂教學(xué)展示。

　　4、每學(xué)期期末徒弟對自己的成長(cháng)經(jīng)歷做一份書(shū)面自我小結。

　　5、每學(xué)期對成長(cháng)過(guò)程中感悟深刻的經(jīng)歷要及時(shí)撰寫(xiě)隨筆；能反應自己成長(cháng)的體會(huì )或反思，不少于3篇。

　　二、學(xué)校對師徒雙方履行職責情況進(jìn)行定期檢查。對活動(dòng)中成績(jì)出色的師徒雙方予以表彰，徒弟獲得成績(jì)，師傅可享受其一半待遇。

　　三、此協(xié)議一式三份，師傅、徒弟、學(xué)校各一份，經(jīng)師徒雙方簽字和學(xué)校蓋章后生效，有效期為一年。

　　四、本協(xié)議如有未竟事宜，經(jīng)師徒雙方協(xié)商報教務(wù)處同意后可進(jìn)行修改。

　　師傅（簽字）：

　　徒弟（簽字）：

　　教務(wù)處（蓋章）：

　　XXX中心小學(xué) 20xx年9月

師徒結對協(xié)議書(shū)11

　　甲方：_________

　　乙方：_________

　　為打造一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良、高素質(zhì)可持續發(fā)展的教師隊伍，發(fā)揚xxxx幼兒園教師“傳、幫、帶”的優(yōu)良傳統，使青年教師在教育教學(xué)中迅速成長(cháng)，為幼兒園的教育教學(xué)增添陽(yáng)光熱情的活力，我們開(kāi)展本次師徒結對活動(dòng)。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責，增強責任感，現簽定師徒結對協(xié)議如下：

　一、甲方（師傅）承擔的職責：

　　1、全面關(guān)心徒弟的成長(cháng)，帶思想、帶作風(fēng)、帶業(yè)務(wù)。

　　2、制定切實(shí)可行的師徒結對計劃。

　　3、全面指導常規課堂教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。

　　4、重點(diǎn)指導一日生活各環(huán)節的組織實(shí)施。

　　5、每學(xué)期聽(tīng)課（或指導一日生活）課時(shí)不少于20節。課后及時(shí)交換意見(jiàn)，對在教學(xué)中出現的`問(wèn)題和不足要及時(shí)地提出，并督促改進(jìn)，認真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄。

　　6、指導徒弟撰寫(xiě)教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文。

　　7、樂(lè )于接受其他青年教師的咨詢(xún)，答疑解惑。

　　二、乙方（徒弟）承擔的職責：

　　1、認真鉆研教育教學(xué)理論，嚴格執行教學(xué)常規，按師傅要求去做，主動(dòng)爭取師傅的幫助，虛心學(xué)習，有疑必問(wèn)。

　　2、認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，閱讀教育、教學(xué)雜志和文章，并做必要的讀書(shū)筆記或讀后感。勤于動(dòng)筆寫(xiě)教學(xué)反思、積累自己的教學(xué)感受。

　　3、每學(xué)期匯報開(kāi)放一次教學(xué)活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷提高教育教學(xué)能力和水平。

　　4、學(xué)期末寫(xiě)一篇有價(jià)值的教學(xué)心得和總結文章，和師傅共同制定下階段學(xué)習實(shí)踐目標。

　　甲乙雙方各守其職，團結一致，共同實(shí)施本協(xié)議書(shū)，此內容將列入教師個(gè)人年度考核及教研組考核，本協(xié)議書(shū)自簽定之日起生效，協(xié)議期限為一年。協(xié)議書(shū)一式三份，甲、乙各執一份，另一份幼兒園存檔。

甲方：_________

乙方：_________

園長(cháng)：_________

　　保教主任：_________

師徒結對協(xié)議書(shū)12

　　甲方：新教師

　　乙方：指導師

　　丙方：新教師所在學(xué)校

　　甲方自愿拜乙方為師，結為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：

　　一、各方職責

　�。ㄒ唬┘追剑ㄐ陆處煟┞氊煟�

　　1、熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。

　　2、新教師應積極主動(dòng)爭取指導師的幫助，在指導師的指導下開(kāi)展教育、教學(xué)、教科研等方面的工作。

　　3、制訂學(xué)期教學(xué)計劃，認真備課，必須寫(xiě)出規范的.詳案。

　　4、認真上課，注意課堂信息的反饋，及時(shí)總結反思，每學(xué)期至少寫(xiě)好5篇字數不少于500字有一定深度的教學(xué)反思。

　　5、按時(shí)批改作業(yè)，做到全收全改，對每次作業(yè)批改情況應及時(shí)反饋。

　　6、每學(xué)期至少出本學(xué)科的試卷2份。

　　7、每學(xué)期聽(tīng)課至少20節，其中聽(tīng)指導師的課不少于10節；每學(xué)期書(shū)面評課稿至少2節，且每篇評課稿字數不少于500字。

　　8、每學(xué)期至少上1節校級匯報課。

　　9、每學(xué)期至少閱讀1本教育專(zhuān)著(zhù)，并有不少于3000字的書(shū)面摘錄或心得體會(huì )。

　　10、每學(xué)年撰寫(xiě)論文、案例至少1篇（每篇不少于20xx字）。

　　11、積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。

　　12、每學(xué)期結束前，寫(xiě)好本學(xué)期校本培訓心得體會(huì )或總結。

　�。ǘ�）乙方（指導師）職責：

　　1、教書(shū)育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)， 樹(shù)立高尚的師德形象，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。

　　2、指導師應將自己所積累的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗和體會(huì )毫無(wú)保留地傳授給新教師，指導新教師完成校本培訓任務(wù)。

　　3、每學(xué)期初，制訂好該學(xué)期指導新教師計劃及具體安排。

　　4、指導新教師制訂好每學(xué)期教學(xué)計劃，審核新教師上課的教案。

　　5、督促新教師順利完成每學(xué)期5篇教學(xué)反思，監督新教師作業(yè)批改情況。

　　6、指導新教師每學(xué)期出2份本學(xué)科的試卷。

　　7、允許新教師聽(tīng)隨堂課，每學(xué)期聽(tīng)新教師隨堂課不少于10節，課后及時(shí)評價(jià)，共同研究改進(jìn)教法；每學(xué)期至少帶新教師一起聽(tīng)2節課，并指導新教師寫(xiě)好2節評課稿。

　　8、指導新教師上好每學(xué)期面向全校的匯報課。

　　9、督促新教師學(xué)習教育專(zhuān)著(zhù)、寫(xiě)好不少于3000字的書(shū)面摘錄或心得體會(huì )，指導新教師撰寫(xiě)論文、案例。

　　10、指導新教師積極參與學(xué)校、班級的日常管理（包括值周、值日、主題班會(huì )、家訪(fǎng)等）工作。

　　11、每學(xué)期結束前，寫(xiě)出本學(xué)期指導新教師的總結。

　�。ㄈ�）新教師所在學(xué)校（丙方）職責：

　　1、新教師所在學(xué)校應確定具有較強教育教學(xué)能力和指導能力的指導師供新教師雙向選擇。

　　2、不定期對新教師進(jìn)行培訓、檢查、考核，盡量為新教師創(chuàng )造學(xué)習、鍛煉機會(huì )。

　　3、督促指導師和新教師按培訓協(xié)議完成培訓任務(wù)。

　　二、本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期一年。

　　三、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙各執一份。

　　新教師（簽名） 指導師（簽名） 新教師所在學(xué)校（蓋章）

　　年 月 日

師徒結對協(xié)議書(shū)13

　　師父：

　　徒弟：

　　為加快年輕班主任的成長(cháng)，我校實(shí)行青年教師“傳、幫、帶”導師制。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責，增強責任感，特簽定如下師徒結對協(xié)議：

　　一、師傅的職責：

　　1、主動(dòng)熱情無(wú)私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗，指導徒弟制定班隊工作計劃，撰寫(xiě)班級工作反思；每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會(huì )示范課，指導徒弟獨立完成一堂主題班會(huì )課。

　　2、主動(dòng)向徒弟傳授處理學(xué)生問(wèn)題的`經(jīng)驗和方法，主動(dòng)關(guān)注徒弟所帶班級的狀況，并對班級存在的問(wèn)題提出合理化的解決意見(jiàn)。

　　3、學(xué)期結束時(shí)，指導青年教師對班級管理、德育活動(dòng)等方面作進(jìn)行總結，并寫(xiě)出書(shū)面匯報。

　　二、徒弟的職責：

　　1、加強教育理論學(xué)習，堅持每天閱讀一篇班級教育管理論文，每學(xué)期閱讀一本班主任教育專(zhuān)著(zhù)，經(jīng)常和師傅交流學(xué)習心得；

　　2、嚴格按照德育處班級考核要求，向師傅學(xué)習班級常規管理方法，做到勤到班、勤督促、與家長(cháng)勤聯(lián)系；

　　3、學(xué)會(huì )獨立處理問(wèn)題學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，使班級形成健康、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。平時(shí)工作做好記錄，認真撰寫(xiě)教育個(gè)案。

　　三、師徒雙方各司其職，團結一致，共同實(shí)施青藍工程。

　　本協(xié)議書(shū)自簽定之日起生效，協(xié)議期為一年。協(xié)議書(shū)一式三份，師徒雙方各執一份，另一份學(xué)校存檔。

　　師傅（簽字）：

　　徒弟（簽字）：

　　日期：20____年____月____日

師徒結對協(xié)議書(shū)14

　　甲方（師傅）：滕中芊

　　乙方（徒弟）：金嫻曼

　　甲方自愿拜乙方為師，結為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：

　　一、甲方（師傅）承擔的職責：

　　1.師傅在師德、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜樣，應指導、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。

　　2.師傅平時(shí)應將自己的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗和體會(huì )毫無(wú)保留地傳授給徒弟，外出學(xué)習回來(lái)及時(shí)向徒弟傳授經(jīng)驗，達到共同學(xué)習、共同提高的目的。

　　3.每學(xué)期初，制定好該學(xué)期指導徒弟的計劃及具體安排。

　　4.指導徒弟制定好學(xué)期教學(xué)計劃，審核徒弟上公開(kāi)課的教案。

　　5.一學(xué)期為徒弟作示范課不少于2節，指導徒弟上公開(kāi)課、研討課不少于2節。課后及時(shí)評價(jià)，師徒雙方共同研究教學(xué)。

　　6.指導徒弟上好每學(xué)期面向教研組及以上的匯報課。

　　7.每學(xué)期至少向徒弟推薦一本對教育教學(xué)有指導意義的書(shū)籍，指出其中可借鑒的理論，并經(jīng)常了解徒弟學(xué)以致用的具體情況，督促做好5000字以上的讀書(shū)摘記，寫(xiě)好一篇心得體會(huì )。

　　8.師傅研究的課題，邀請徒弟共同參與；徒弟研究的課題，師傅予以指導，并作好記錄。

　　9.指導徒弟積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。

　　10.每學(xué)期結束前，寫(xiě)出本學(xué)期指導徒弟的總結。

　　二、徒弟承擔的'職責：

　　1.熱愛(ài)教育事業(yè)，積極參與各項教學(xué)研究活動(dòng)，活動(dòng)后主動(dòng)與師傅交流體會(huì )、匯報學(xué)習情況。

　　2.積極進(jìn)取、主動(dòng)向師傅提出學(xué)習要求，具有虛心好學(xué)，立志在教學(xué)上有一定成就。

　　3.制定制定好學(xué)期教學(xué)計劃，認真備課，必須寫(xiě)出規范的教案。

　　5.認真上課，注意課堂信息反饋，及時(shí)總結反思，每學(xué)期至少寫(xiě)好20篇反思。

　　6.每學(xué)期至少出一份本學(xué)科的試卷。

　　7.徒弟要定期主動(dòng)向師傅匯報自己的學(xué)習情況，并將師傅的指導建議及時(shí)記錄下來(lái)，寫(xiě)好拜師總結。

　　8.徒弟應積極參與師傅研究的課題，并邀請師傅參加自己研究的課題，接受指導。

　　9.積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。

　　10.每學(xué)期結束前，寫(xiě)出本學(xué)期校本培訓心得體會(huì )或總結。

　　三、甲乙雙方各守其職，互學(xué)相長(cháng)，共同提高。

　　本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。協(xié)議書(shū)一式三份，師傅、徒弟、學(xué)校各執一份。本協(xié)議由教務(wù)處監督執行。

　　永嘉縣上塘城北小學(xué)（蓋章）

　　師傅（簽名）： 滕中芊

　　徒弟（簽名）：金嫻曼

師徒結對協(xié)議書(shū)15

　　甲方（師傅）：乙方（徒弟）：

　　甲方自愿拜乙方為師，結為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：

　　一、甲方（師傅）承擔的職責：

　�。�1）全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習、生活和思想。加強與相關(guān)年級、班主任和學(xué)生聯(lián)系，了解徒弟的日常工作情況，指導徒弟及時(shí)調整工作目標和工作方法。

　�。�2）向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習書(shū)刊，使徒弟樹(shù)立正確的.教育思想和現代的教育理念。

　�。�3）精心指導徒弟備好課，認真查閱教案，給予悉心指導并簽注指導意見(jiàn)。每學(xué)期重點(diǎn)審閱5備課教案。

　�。�4）每學(xué)期為徒弟至少上1節示范課，并為徒弟說(shuō)課，理性評價(jià)自己的課。

　�。�5）每月聽(tīng)徒弟的課至少2節并認真記錄，一學(xué)期至少8節課，按照一節好課的評價(jià)標準評課，評議優(yōu)缺點(diǎn)，寫(xiě)出指導意見(jiàn)，學(xué)期末上交檢查。

　�。�6）認真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認真，是否達到要求，講評是否有針對性，提出改進(jìn)意見(jiàn)。每學(xué)期重點(diǎn)審查批改情況至少5次。

　�。�7）每學(xué)期指導徒弟上一節組內或校級公開(kāi)課或匯報課。

　�。�8）每學(xué)期指導徒弟寫(xiě)出高質(zhì)量的隨筆、案例或論文一篇。

　�。�9）鼓勵、指導、幫助徒弟教師積極參加各級各類(lèi)競賽活動(dòng)，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。

　�。�10）每學(xué)期末對徒弟作出一次書(shū)面綜合評價(jià)。

　　二、徒弟承擔的職責：

　�。�1）在師傅的指導下，對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認真進(jìn)行剖析，確立提高的方向與成長(cháng)的目標。

　�。�2）認真備課，主動(dòng)求教，每月至少一篇精品教案附反思，一學(xué)期共5篇給師傅進(jìn)行指導、批注，并做好記錄。

　�。�3）主動(dòng)聽(tīng)師傅的課，講授新課前先聽(tīng)課，再上課。一學(xué)期聽(tīng)課次數不少于8節課。

　�。�4）學(xué)期結束寫(xiě)一次自我評定總結，上交備查。

　�。�5）每學(xué)期向同組老師上公開(kāi)課或匯報課不少于1次，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)并寫(xiě)好教后記。

　�。�6）經(jīng)常找師傅匯報自己的思想、學(xué)習和工作，積極參加各級各類(lèi)競賽活動(dòng)。

　�。�7）每學(xué)期寫(xiě)出高質(zhì)量的隨筆、案例或論文一篇,請師傅指正。

　�。�8）平時(shí)加強學(xué)習并注意積累資料，寫(xiě)好學(xué)習筆記。學(xué)期末上交師徒結對工作總結一篇。

　　三、甲乙雙方各守其職，互學(xué)相長(cháng)，共同提高。

　　本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。協(xié)議書(shū)一式三份，師傅、徒弟、學(xué)校各執一份。本協(xié)議由教務(wù)處監督執行。

　　學(xué)校（蓋章）

　　師傅（簽名）：徒弟（簽名）：

　　年月日年月日

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