訓練營(yíng)心得體會(huì )范文（精選13篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編整理的訓練營(yíng)心得體會(huì )范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
訓練營(yíng)心得體會(huì ) 1
我有幸參加了這次公司組織的“星火”訓練營(yíng)，抱著(zhù)期待和學(xué)習的心情，我參與其中，收益良多，給我的人生上了生動(dòng)的一課。
我們這次星火訓練營(yíng)，來(lái)自金華市各個(gè)公司，一共分為五個(gè)大組，分別是“金星”組、“木星”組、“水星”組、“火星”組、“土星”組，每組有8個(gè)人，我是“火星”組的一員，其中組織了許多活動(dòng)，充分調動(dòng)了大家的積極興，一年的活動(dòng)下來(lái)，感覺(jué)就是不一樣。在這個(gè)訓練營(yíng)中認識的許多人，每個(gè)人都是那么的和藹可親。大家都全程全身心投入，互相幫助，展示出了最精彩的自己，因此次活動(dòng)也拉近了彼此的距離。教官也不是嚴肅敬畏的，而是幽默風(fēng)趣的，同伴也不是生疏冷漠，而是熱情熱心的。
“態(tài)度決定一切；成功者，學(xué)習者�！边@一句話(huà)倒是伴隨著(zhù)我走過(guò)了每一個(gè)訓練營(yíng)的日子，一直支持著(zhù)我去定下每一個(gè)小小的計劃和目標，使自己更快的成長(cháng)和成熟。在這次訓練營(yíng)讓我學(xué)到許多豐富的非車(chē)險知識，對我在從事的非車(chē)險工作上面發(fā)揮了很大作用，總是能學(xué)到條款以外的新知識，如法律知識，關(guān)于境外救援的知識等等，特別是各位教官的博學(xué)多才讓我心里敬佩不已，暗暗下定決心成為有豐富知識的人。對團隊的理解和重要性有了更深一層的認識。團隊的力量是何其偉大！個(gè)人不過(guò)是高樓上的一塊磚，大海中的一滴水，世間的一微塵而已！從我們的出生，成長(cháng)到成材，什么時(shí)候離開(kāi)過(guò)團隊而能生存的？小時(shí)候有家庭這個(gè)小團隊，是爸爸媽媽在默默的支撐著(zhù)這個(gè)家！讓我茁壯成長(cháng)；讀書(shū)有學(xué)校團隊，是老師的殷殷教導和同學(xué)們的熱心幫助，使我能成材；工作有公司團隊；是領(lǐng)導的英明決策和同事的精誠合作使我工作起來(lái)如魚(yú)得水！
訓練營(yíng)中許多活動(dòng)讓我感觸頗深，我本身有些膽小，缺乏勇氣，但在訓練營(yíng)活動(dòng)中勇敢的走上臺發(fā)表我的看法和想法，積極參與其中，在磐安組織的挺進(jìn)大盤(pán)山活動(dòng)中，自己體質(zhì)本身比較弱，耐力不夠好，大盤(pán)山又比較險，是同伴的一次次鼓勵和幫助，也覺(jué)的不那么累了，爬的更有勁，終于爬到了山頂，戰勝了自己，人生就像一座座高峰，只有戰勝了自己，才能看到最美麗的風(fēng)景。在晚上的晚會(huì )中，充分發(fā)揮自己會(huì )唱歌的特長(cháng)，代表火星組表演了獨唱節目，接受到了許多掌聲和贊美聲，使自己變得更有信心，現在面對更多的人也不緊張而是勇于表現自己，展示自己，發(fā)揮自己的長(cháng)處，彌補自己的短處，而這些都要謝謝我的團隊和伙伴們，是他們給我了勇氣和鼓勵，通過(guò)這次活動(dòng)，我的感想是：做什么事都需要有信心和耐力，要有團隊精神，靠你一個(gè)人是無(wú)法很好的完成任務(wù)的，只有信任你的伙伴發(fā)揮大家的智慧，才能出色的完成任務(wù)，不要總想公司能給你什么，要想想你能為公司做些什么；在對待工作和生活時(shí)，時(shí)刻提醒自己所肩負的`責任，無(wú)論對上下級的溝通，對具體事物的處理，對細節的關(guān)注，都離不開(kāi)自身的責任感。
同樣，在集體目標的實(shí)現過(guò)程中，要學(xué)會(huì )換位思考，多替別人著(zhù)想，可能會(huì )為目標的實(shí)現發(fā)揮更大的能量，最終和團隊一起成長(cháng)。要學(xué)會(huì )贊許別人，敢于表現自己！要把每天的工作和學(xué)習當作一件非�？鞓�(lè )的事情，那樣你就會(huì )感受到幸福。學(xué)會(huì )理解和包容別人。知道了怎樣去和別人交流溝通，懂得了去嘉許和欣賞他人！有了豐富的非車(chē)險知識做后盾怎么應用到業(yè)務(wù)中，更是有了一顆感恩的心以及愛(ài)心和責任心！超越自己就會(huì )創(chuàng )造奇跡！
從現在開(kāi)始，我將把這次訓練中所學(xué)到的寶貴經(jīng)驗好好的運用到公司工作和自己的生活中。
我的行動(dòng)計劃是：
1、 把這次訓練中所學(xué)到的寶貴經(jīng)驗和幫助過(guò)我的朋友一起分享。
2、 未來(lái)的日子里我會(huì )不斷的溫習在這次活動(dòng)中所感悟的道理，不斷總結完善自己。
3、 把在活動(dòng)當中學(xué)到的運用到工作生活中。
感言：
我們有悲傷，有快樂(lè )，有笑聲，有掌聲，
我們有希望，有理想，也就有陽(yáng)光。
我們靜靜在芬芳里等著(zhù)收獲；
我們很渺小，但是我們可以爬上大樹(shù)看風(fēng)景。
訓練營(yíng)心得體會(huì ) 2
20xx年xx月xx日到x月x日
學(xué)校派我參加了聊城市校園教練員訓練營(yíng)，我很高興參加這次市教育局針對聊城市中小學(xué)校園足球教練員訓練營(yíng)。我非常珍惜這次難得的培訓機會(huì )，特別意外的是“山東省功勛教練員”、長(cháng)春足球之父殷鐵生，亞足聯(lián)A級教練員、國家U16主教練孫天達和亞足聯(lián)C級教練員薛啟盟親自指導我們這些學(xué)員。在這短短的4天時(shí)間里，我真真切切地感受到我們國家對青少年足球的開(kāi)展工作的重視。我作為一名體育教師，作為青少年足球活動(dòng)的推廣者之一，感到很榮幸，相信在以后的工作中，盡自己的棉薄之力。
這次培訓活動(dòng)是理論和實(shí)踐相結合的形式。先是對足球理論知識進(jìn)行培訓，然后就是到足球場(chǎng)上去實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐課重點(diǎn)學(xué)習了準備活動(dòng)、運球、突破、傳球、接應、控球、協(xié)調性訓練以及比賽指導，非常實(shí)用。針對訓練方法以及訓練手段，薛教練講解的清楚、簡(jiǎn)練、實(shí)用，我感到受益匪淺。
從形式上來(lái)講，學(xué)員們的積極性非常高，效果也很明顯。薛啟盟教練已經(jīng)快40歲了，依然非常敬業(yè)，為中國足球奉獻著(zhù)自己的一切。他交給我們是培訓學(xué)生的方法，我總結了幾點(diǎn)，第一基本功必須練，要結合游戲，針對孩子的身心特點(diǎn)。第二紀律，一支球隊有組織紀律，每個(gè)學(xué)員必須嚴格遵守，違紀的隊員要有懲罰。第三要結合足球規律學(xué)會(huì )創(chuàng )新，針對在比賽過(guò)程中發(fā)生的各種技術(shù)動(dòng)作，真真正正地運用在平時(shí)的訓練當中，要有針對性，增加趣味性。
如何看待校園足球？孫天達教練也給我們作了解釋?zhuān)@足球應該重點(diǎn)面對小學(xué)和初中這個(gè)年齡段的孩子們，在這個(gè)年齡段的.孩子們更多是培養興趣，讓他能夠通過(guò)踢足球，在游戲當中體會(huì )快樂(lè )，實(shí)際上在游戲當中健身。假如說(shuō)每天只踢半小時(shí)，這半小時(shí)他得到身體鍛煉，精神上得到了調整，他會(huì )有更旺盛的精力去面對學(xué)習，老師們這樣才會(huì )歡迎，否則你長(cháng)時(shí)間踢球會(huì )擔心影響學(xué)習，家長(cháng)也會(huì )有這個(gè)疑問(wèn)。
我將梳理一下自己思路，從我們學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓練計劃，將校園足球活動(dòng)好好的發(fā)展開(kāi)來(lái)，讓孩子們一起陽(yáng)光燦爛，快樂(lè )足球。
訓練營(yíng)心得體會(huì ) 3
我有幸的參加了“激發(fā)生命動(dòng)力”這個(gè)課程，通過(guò)這三天兩夜的課程使我在心靈深處受到很大的啟發(fā)，感悟到了人生的真諦和做人的價(jià)值，同時(shí)也謝謝領(lǐng)導給予了我這次機會(huì )。
當接到通知要去學(xué)習時(shí)，真是不知道那將是一個(gè)什么樣的學(xué)習，所以我抱著(zhù)好奇的心態(tài)走進(jìn)了課堂，當教練引領(lǐng)我們進(jìn)入課堂游戲環(huán)節時(shí)，感受到教練用一種與眾不同的教學(xué)方式和大家溝通，教練助教和全體學(xué)員們一起參與互動(dòng)，讓我從來(lái)沒(méi)有的體驗。 在這個(gè)課程中，首先我懂得了什么是承諾，在對家人、朋友、同事不要輕易的去承諾，如果承諾了你就要去實(shí)現，做一個(gè)對自己、對他人負責任的人，第二，我懂得了什么是團隊精神，什么是責任，在“報數”這個(gè)游戲中，由于我的失誤，害的我們隊長(cháng)多做了很多的俯臥撐，當看到她吃力的，堅定的做著(zhù)俯臥撐時(shí)，我哭泣了，我恨我自己為什么要出錯，為什么那么不認真，我真想為她承擔點(diǎn)，但是教練說(shuō)不允許、不可以、不能夠，承諾的事情就一定要完成，當我們被隊長(cháng)的那份承擔重任的精神感動(dòng)時(shí)，我們每個(gè)人都俯下身去為她分擔，直到教練說(shuō)結束，這時(shí)我們每個(gè)學(xué)員輕輕把隊長(cháng)抱起來(lái)高高的舉起來(lái)，輕輕的搖晃著(zhù)她時(shí)，我深深的感受到如果某一個(gè)人犯了錯誤，作為領(lǐng)導者他要去承受怎么樣的重擔，怎么樣去接受懲罰，所以我要在以后工作中要有團隊精神，時(shí)刻提醒自己是團隊的一個(gè)分子。第三，我懂得什么是親情，什么是包容，當教練讓我們每個(gè)在一張白紙上寫(xiě)上自己的生命里五樣東西時(shí)，又讓我們一個(gè)一個(gè)的劃去時(shí)，我默默地流著(zhù)淚水，真是不舍得劃去任何一個(gè)，當劃去任何一個(gè)時(shí)心中是無(wú)比的痛苦，當教練讓我們又重新把他們找回來(lái)時(shí)，心中的喜悅是無(wú)法言語(yǔ)的，這個(gè)時(shí)候我才知道他們都是我生命中最重要的，這時(shí)我明白了父母的愛(ài)，丈夫的愛(ài)，朋友的愛(ài)，同事的愛(ài)，親人的'愛(ài)都是割舍不開(kāi)的，所以我們要珍惜和他們在一起的時(shí)間，包容他們的一切，不論在生活中，還是在工作中，我們不要去抱怨，不要去計較，任何付出都是有回報的，我們要以一顆感恩的心去面對這個(gè)社會(huì )。
在這個(gè)課程中我還學(xué)會(huì )了欣賞，學(xué)會(huì )了聆聽(tīng)，欣賞、聆聽(tīng)是一種美德，當你欣賞他人同時(shí)也是在欣賞你自己，當你聆聽(tīng)他人訴說(shuō)時(shí)是一種享受，這樣我們才能去感受生活，享受快樂(lè )。
雖然學(xué)習是短暫的，但是卻帶給我很多的人生感悟，我要從現在做起，讓我把所學(xué)到的去感染每一個(gè)人，讓我們共同來(lái)實(shí)現一個(gè)美好的、快樂(lè )的人生。
訓練營(yíng)心得體會(huì ) 4
“軍校，軍校�！倍嗝戳钊讼蛲牡胤�，好像是乳臭未干的小孩，不知天高地厚；又好像是活潑好動(dòng)的小青年，不知有那么辛苦；又好像是懂事的半大人，接受人生的考驗。
在陽(yáng)光下，伴隨著(zhù)汽車(chē)的。音樂(lè )，車(chē)子駛進(jìn)了籠罩著(zhù)神秘棉紗的“黃埔軍�！�，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)軍隊生活的我心中有些郁悒，又有些歡喜。但不知道"災難"不知不覺(jué)一步一步靠近我。
一開(kāi)始訓練不算苦，還沒(méi)有一定的警惕性。下午，真正艱苦的訓練才來(lái)了，先是軍姿站立20分鐘，不允許動(dòng)一下，只要你動(dòng)一下，你就“完蛋”了，有各種罰的'方式，如：蛙跳、起立蹲下、掌上壓等等�？次覀兺Σ蛔×�，有點(diǎn)不情愿的樣子，教官對我們說(shuō)：“軍校不是什么好東西，軍校是地獄，教官是魔鬼�！�
開(kāi)飯的時(shí)間到了，我們拿著(zhù)飯碗，抱著(zhù)凳子，到了空地上緊急集合，排好隊伍，準備到飯堂去吃飯，隊伍亂了，我們被罰一直蛙跳跳到飯堂，腳麻了，手酸了，全身抽筋。但心里總是對自己說(shuō)：不可以放棄，我說(shuō)過(guò)沒(méi)有訓練完不會(huì )回去的，我爸還說(shuō)了，就算我要死要活要回家也不會(huì )理我的。我知道他不是不愛(ài)我的，但他要我在逆境中鍛煉成才。
我也相信只有在艱苦的環(huán)境中才能得到磨練，只有經(jīng)過(guò)磨練才能養成良好的習慣，只有養成良好的習慣才能成才。
訓練營(yíng)心得體會(huì ) 5
拓展訓練是現在很多公司集團都在進(jìn)行的，為了做好團建活動(dòng)，提升員工專(zhuān)業(yè)素養，鍛煉大家的實(shí)際動(dòng)手能力，作為一名員工，參加班組長(cháng)拓展訓練，你有什么感悟？下面給大家帶來(lái)的是20xx年集團班組長(cháng)拓展訓練營(yíng)心得體會(huì )。
11月20日-23日，我參加了集團公司工會(huì )主辦的“揚正氣樹(shù)新風(fēng)”企業(yè)文化節系列活動(dòng)之第三期班組長(cháng)拓展訓練營(yíng)。學(xué)習過(guò)程中，我邊學(xué)邊思，邊思邊悟，3天半的課程，在老師的答疑解惑和學(xué)員們的交流互動(dòng)中悄然而過(guò)。
三天半的學(xué)習，是一次知識的積累，是一次認識的.提高，更是一次素質(zhì)的提升。學(xué)習中，我反思過(guò)去，規劃明天，針對如何做好班組建設工作找到了一些答案，在此，與大家共享。
一、文化引領(lǐng)，提升內涵。
充分挖掘地域資源優(yōu)勢，從歷史、人文、地區特色等角度深化品牌建設。從現實(shí)情況看，許多班組建設難以形成有內涵、有特色的班組。文化引領(lǐng)的目的，最終是為了形成內涵豐富，更具文化底蘊的班組。
二、整章建制，規范管理。
沒(méi)有規矩，不成方圓。完善的規章制度是做好班組建設的保障和依據，建立健全規章制度，規范班組成員行為，增強約束機制，確保各項工作有章可循，有規可依。
三、堅持原則，公平公正。
班組長(cháng)作為兵頭將尾，具有管理班組的各項權利，要用好這些權利，就要堅持原則，不徇私情。否則，就會(huì )引起員工不滿(mǎn)，影響班組的和諧團結，使隊伍失去凝聚力、戰斗力。只有堅持原則，獎懲分明，才能把員工的積極性調動(dòng)起來(lái)，更好地發(fā)揮員工的主觀(guān)能動(dòng)性。
四、以身作則，率先垂范。
一名優(yōu)秀的班組長(cháng)必須做到身先士卒，率先垂范，有了榜樣的力量，才能夠凝聚隊伍士氣，調動(dòng)員工的積極性。要身體力行，嚴格遵守各項規章制度，起到模范表率作用，讓員工心悅誠服服從你的管理。
五、強化培訓，提升素質(zhì)。
民航的工作性質(zhì)決定了安全、服務(wù)是整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程的關(guān)鍵因素，員工素質(zhì)的高低關(guān)系到每個(gè)航班的平安起降和服務(wù)產(chǎn)生的社會(huì )效應。加強班組建設，就必須把員工隊伍素質(zhì)的提升作為重要工作來(lái)抓，從安全知識到服務(wù)意識，從理論知識到崗位實(shí)操，要幫助員工進(jìn)行職業(yè)規劃，真正讓員工在企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，實(shí)現職業(yè)發(fā)展。
六、領(lǐng)導重視，重心下沉。
班組作為企業(yè)最基本的組織細胞，承擔著(zhù)重要且基礎的工作，而對人、財、物的使用沒(méi)有決定權，這就需要管理者要深入了解班組建設中存在問(wèn)題和困難，適時(shí)給予指導幫助，對班組建設中出現的難題及時(shí)上報公司予以解決，杜絕充當“甩手掌柜”，“信息員”的角色。
以上是本人在學(xué)習、工作過(guò)程中的一點(diǎn)心得體會(huì )，不足之處請批評指正。
訓練營(yíng)心得體會(huì ) 6
國慶小長(cháng)假，我離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)氉詤⒓恿艘粋�(gè)為期三天的少年營(yíng)期活動(dòng)。
一號早晨，我懷著(zhù)激動(dòng)期待的心情奔向了集合地，和其他41個(gè)小朋友一起前往營(yíng)地。隨后在短短的三天時(shí)間，我們學(xué)習手工制作腕帶、和小伙伴們一起親手制作午餐、進(jìn)行篝火晚會(huì )。尤其讓我興奮不已的是戰地CS、絕地求生活動(dòng)。當我身披偽裝、端槍隱蔽時(shí)，我仿佛已經(jīng)成為一名保家衛國的戰士。打石取火、薰衣草莊園的定向追蹤、越野尋寶活動(dòng)也讓我在學(xué)校學(xué)習的方向識別的理論很好地進(jìn)行了應用。
在活動(dòng)中，我體會(huì )到如何在大自然中行為把握自己，敬畏自然、愛(ài)護自然，遵守公園守則；每天疊被、刷碗和自己做午餐，讓我體會(huì )到日常生活的瑣碎，懂得了父母的.不易；在活動(dòng)中與伙伴們共同協(xié)商配合，一起完成戰地任務(wù)，讓我懂得了團結協(xié)作的重要性；在越野尋寶過(guò)程中，我明白了遇到問(wèn)題需要培養獨立思考的能力。
參加這次活動(dòng)，讓我收獲了很多知識，也培養了自信。非常遺憾的是這次沒(méi)有我的同學(xué)們參加。我熱烈地盼著(zhù)小長(cháng)假結束后把我的成長(cháng)收獲分享給我的好朋友們。
訓練營(yíng)心得體會(huì ) 7
沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊 經(jīng)過(guò)兩天一夜的《團隊魔鬼訓練營(yíng)》培訓，讓我感受到內心深深的震撼，它磨練了我們的意志，同時(shí)讓我看到了很多團隊團結一致，朝著(zhù)同一個(gè)目標進(jìn)發(fā)，不怕苦不怕累的精神。讓我深深地明白沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊。很慶幸也很感恩公司給我一個(gè)平臺，讓我成為今次活動(dòng)的助教，在科略教育集團汪承虎老師的帶領(lǐng)下，在科略集團其他同事的幫助下，我體會(huì )到了以前作為隊員不能體會(huì )的感觸。 “對自己多狠，你就有多優(yōu)秀；對自己的員工多狠，你的員工就有多優(yōu)秀；對自己的團隊多狠，你才能帶出一支多狠的團隊�！蓖ㄟ^(guò)參加西安《戰略執行系統》和公司《內部中高層管理干部培訓》，我作為帶隊的團長(cháng)，我深深地感受到這一點(diǎn)，對自己夠狠，你才能帶出自己的決心，對自己夠狠，你才能夠帶出一個(gè)冠軍的團隊。作為團隊的核心，我深知自己的意志和士氣對整個(gè)團隊的影響，所以我必須讓自己每時(shí)每刻都要保持一個(gè)必勝的決心和高昂的斗志，只有這樣我才能通過(guò)自我來(lái)影響我的整個(gè)團隊，帶領(lǐng)他們取得勝利。我深深感觸到團長(cháng)的壓力，只有不放棄不拋并頂住壓力，你就能取得最后的勝利。相比之前作為團長(cháng)，今次的助教，我感受到的狠是不一樣的，我同樣需要對自己夠狠，不能有心慈手軟的心態(tài)，我才能做好今次的“魔鬼”，因為我自己只有我對他們夠狠了，才能激發(fā)他們的斗志，才能讓他們意識
到同樣要對自己夠狠，他們才能取得勝利，讓他們意識到自己要肩負的責任。在第四團失敗要兌現承諾爬出會(huì )場(chǎng)的.時(shí)候，我的內心有很大的感觸，因為隊里的幾個(gè)成員是我的下屬，
我一方面心里覺(jué)得很心疼一方面覺(jué)得我一定要讓他們意識到自己的不足。當所有助教都不忍心站出來(lái)叫他們趴下的時(shí)候，我毅然的決定要站出來(lái)，狠下心，讓他們意識到要為自己的行為負責，讓他們痛徹心扉地感受不努力失敗的滋味，讓他們理解社會(huì )的殘酷，只有拼盡全力地為團隊努力，肩負起自己的責任，用你的尊嚴去捍衛團隊的尊嚴，你才能高高地在社會(huì )里立足，社會(huì )是不相信眼淚的，只有勝利的人才會(huì )能有尊嚴地活著(zhù)。
我很有幸能加入“人生大轉盤(pán)-錯過(guò)的人”那個(gè)游戲里面，作為助教，我接到老師的指示，我們助教在游戲開(kāi)始碰到的20位人都要給出一只手指，表示不認識他們，面對每一個(gè)我原本認識的同事，我對他們一次次地給出漠視他們的舉動(dòng)，我內心異常的急躁和不安，我在想我在一次次無(wú)情地傷害著(zhù)他們對我的愛(ài)，同時(shí)也在一點(diǎn)點(diǎn)地磨滅他們對喔的熱情，我多希望這20次能趕緊過(guò)，我希望下一個(gè)輪回我能碰到他們并給他們一個(gè)大大的擁抱，但是當我回過(guò)頭時(shí)，我已經(jīng)又一次次錯過(guò)他們了，他們碰到我的時(shí)候熱情已經(jīng)減退了，我那時(shí)候感受到異常受打擊，并明白人生也是這樣，如果我們可以珍惜當下，用我們最好的姿態(tài)去對待我們身邊的每件事每個(gè)人，我們的人生就不會(huì )留下那么多遺憾，要珍惜身邊的人，要給他們我們所能給的愛(ài)，即使面對別人
對我們的冷酷，我們不要改變我們的熱情的心態(tài)，要堅定自己做人對事熱情的態(tài)度。 作為今次活動(dòng)的助教，讓我更多地從側面去看到各個(gè)團隊的優(yōu)缺點(diǎn)，更加客觀(guān)地學(xué)習到一些優(yōu)秀團隊的優(yōu)點(diǎn)，吸取一些團隊失敗的教訓，在今后的工作中更好地帶領(lǐng)我的團隊。 通過(guò)這次培訓讓我深深地感受到要感恩，感恩父母給予我認識世界的機會(huì )，感恩公司給予我施展才華的平臺，感恩領(lǐng)導給予我學(xué)習提升的機會(huì )，感恩同事給予我及時(shí)的關(guān)懷和幫助。
訓練營(yíng)心得體會(huì ) 8
這里氣候怡人，城市清爽干凈；這里擁有悠久的歷史，兩千年的歷史長(cháng)河，留下獨屬于這座城市的文化印記。這里是我這次旅途的終點(diǎn)，這里是秦皇島。
秦皇島的旅途，并不是往常普通的旅游。來(lái)這里，是來(lái)參加培訓，參加東北大區火星人集成灶魔鬼訓練營(yíng)。到達酒店，簡(jiǎn)單休息后，培訓要開(kāi)始了，心情忐忑又激動(dòng)。
集合，大家排隊進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，昏暗的燈光、輕松的音樂(lè )還有主持人磁性的解說(shuō)，這次心靈的培訓開(kāi)始。
一、團隊
選擇自己信任的輔導老師組成團隊參加活動(dòng)。通過(guò)團隊展示、打擊魔鬼、感恩活動(dòng)，讓我從旁觀(guān)到參與；從害羞不敢發(fā)言到主動(dòng)發(fā)言。每一次都使自己得到了進(jìn)步與提升。在這里沒(méi)有領(lǐng)導與下屬，有的是導師與學(xué)生、朋友、家人和伙伴。
二、感恩
感觸很深，首先感恩公司和我們長(cháng)春的領(lǐng)導提供了這么好的.學(xué)習平臺讓我能參加這次集訓；感恩為這次集訓做了這么多準備的老師們，正是他們積極努力的備課才使我們這些學(xué)員的心態(tài)能在短時(shí)間內提升和升華。
還要感恩所有的隊員，也許我們之間彼此還叫不出名字，但此時(shí)的我們是真正的一家人。我們共同經(jīng)歷了從失敗到成功的喜悅；我們之間有過(guò)爭執但我們更多的是懂得了“團隊”真正的含義。我們明白了做為隊長(cháng)并不只是職務(wù)的提升，而更多的是肩上的責任；作為隊員服從分派的任務(wù)并且能使終如一的執行到底，但這并不是盲目的，如果二者發(fā)生矛盾首先不是抱怨，更多的是溝通和理解。
三、總結
這一天半的集訓不愧叫魔鬼訓練，讓我痛并快樂(lè )著(zhù)。我收獲的是學(xué)會(huì )思考，堅持，正念，拼搏。做為樂(lè )活學(xué)院這期學(xué)員我會(huì )把這種精神帶給大家，把這種積極向上的，樂(lè )觀(guān)的正能量的東西帶給自己也要感染他人。"團結、堅持、創(chuàng )新、高效、正念、拼搏、樂(lè )活"這是肖大區對我們學(xué)院里所有學(xué)生的期望，這也是我?jiàn)^斗的目標，希望與大家共免。
訓練營(yíng)心得體會(huì ) 9
3月4-6號，公司安排我去參與了三天的《生命動(dòng)力訓練營(yíng)》，從中彼受啟發(fā)和感受較深。
第一天學(xué)習內容是孝道，導師讓我們明白只有父母是無(wú)私疼愛(ài)自己的孩子的，他們會(huì )自己省吃撿用、承受生活壓力也要支持自己的孩子享受好的生活、學(xué)習及工作環(huán)境，當自己的孩子有所成功或成就時(shí)，他們會(huì )為我們開(kāi)心，當我們遇到困難而困苦其中時(shí)，他們會(huì )及時(shí)引導勸解，他們表現得總是那么無(wú)私與高尚。當我們一天天長(cháng)大成人并有了自己的孩子時(shí)，父母已經(jīng)開(kāi)始衰老，導師說(shuō)父母超過(guò)60歲時(shí)，他們開(kāi)始新的年齡，那么我的父母都有10歲了，而通過(guò)導師的計算方式，能與父母在一起的時(shí)間只有短暫的21天，經(jīng)過(guò)導師的引導后才發(fā)現，為人子女的我做得真不夠好。由于父母不與我同住一個(gè)城市，以前多采取電話(huà)問(wèn)候的形式來(lái)履行孝道，一年也只有一到二次去看望父母，忽略了對父母面對面的關(guān)懷。學(xué)習中場(chǎng)，我給父母電話(huà)：告訴他們我以后會(huì )一個(gè)月回去一次看望他們，而且承諾給他們購一個(gè)洗腳盆，他們聽(tīng)了非常的高興。
第二天學(xué)習責任和心態(tài)。在心態(tài)學(xué)習單元，理解到很多人在各種關(guān)系的處理上或與領(lǐng)導的關(guān)系處理上感覺(jué)自己總是被強迫，而人的天性是不喜歡被強迫開(kāi)展工作和生活的，但所謂的被強迫感卻實(shí)實(shí)在在滲透到我們工作和生活的每一個(gè)角落，通過(guò)導師通俗易懂的講解，完全轉變了我們原有的一種思維方式，從被強迫到選擇是一種心態(tài)的轉變，也讓人一剎時(shí)豁然開(kāi)朗�；叵肱c領(lǐng)導在個(gè)人提成考核和管理上的不和諧、不快樂(lè )，理解到了如果我們都換一種思維，換一種交往方式，其實(shí)這些工作中的瑣碎小事都不足影響到正常工作的開(kāi)展，畢竟我們的目標是一致的。在責任的'學(xué)習單元上，導師安排我們15人的家庭成員圍成一團，然后由個(gè)人不停重復大叫：我在負責任。通過(guò)自己發(fā)自?xún)刃牡奈乙撠熑蔚膽B(tài)度來(lái)感染人。這一關(guān)我自己參與做得不夠好，但我從“家庭”成員努力中感受到了對自己親人、家庭、工作、社會(huì )等的責任的重要性，我們不能自私，我們在做任何決定時(shí)都要兼顧別人的感受，要做一個(gè)敢于負責任和有責任心的人。
第三天繼續是心態(tài)的練習。一個(gè)活動(dòng)是我們全戴上眼罩在完全黑暗的環(huán)境下去用心找我們的搭檔，雖然空間不大，但想找到自己搭檔還真是一個(gè)異常難的事，雖然我找到了三次（有很多人一次都沒(méi)有），但都是功歸于我的搭檔是唯一一個(gè)戴帽子的人，所以給我機會(huì )。此活動(dòng)的目的是告訴我們要珍惜各種關(guān)系與友情，哪天由于各種變化，大家想在茫茫人海中再找到對方都很難，所以要珍惜每一身邊的人，珍惜每一個(gè)有緣的人和單位。二是我們面對面圍成一個(gè)很大的圈，這是一種對待人和事上四種不同處理方式的學(xué)習：拒絕、逃避、放下、接受。剛開(kāi)始，我們面對不同的人時(shí)所表現出的處理方式各不相同，很少有人能不斷放得下面子接受對方----陌生人。但經(jīng)過(guò)導師的不斷側面引導，讓我們能逐一能從感情上完全放開(kāi)，把對方視為自己的親人和朋友，最后整個(gè)學(xué)員都因此而感動(dòng)流淚，活動(dòng)也就結束了。
懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待父母，看待親朋，看待工作，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
訓練營(yíng)心得體會(huì ) 10
11月14日星期3，我們班的每一個(gè)人都帶了一個(gè)小背包，可是卻不是去秋游，而是去西湖小學(xué)參加素質(zhì)拓展。
剛剛到，教練就把我們帶到營(yíng)地講了講特訓營(yíng)的規矩，我們隊的汪教練首先帶我們去“玩”大腳板，講得就是團結，教練把我們分成了5組，我們組的隊員訓練的很熟練我們喊著(zhù)“左右左右......”口令是為了我們組的組員不抬錯腳，可是在比賽的`時(shí)候卻只拿了第二名，有很多同學(xué)都在打擾我們組，所以有很多人抬錯了腳，我覺(jué)得不是那些同學(xué)在針對我們，而是我們不夠團結。
我們玩的第二項是相依為命，是一男一女牽著(zhù)手走一鋼絲，剛開(kāi)始我和另一位男同學(xué)不夠團結只是想著(zhù)讓自己過(guò)這條鋼絲，由于我總往前推，最后我們都掉下來(lái)了。第二次我們沒(méi)有只想著(zhù)自己，所以過(guò)了。做什么事都不要只想著(zhù)自己，處處也要為別人著(zhù)想。
第三項是動(dòng)力火車(chē)，我們幾個(gè)女生一起抬著(zhù)腳跳著(zhù)走，只要有一個(gè)人摔倒，其他人也會(huì )跟著(zhù)摔倒，因為我們是一個(gè)團體，有一個(gè)人掉隊都要從頭再來(lái)，每一次都是我抓不住別人的腳而掉隊，其他女生都不會(huì )覺(jué)得是我的錯，而是覺(jué)得自己跳快了。
第四項只有10個(gè)同學(xué)玩，因為穿越繩網(wǎng)是一個(gè)班級的對比。到我們班的人的時(shí)候我們就在下面喊加油。
那一天雖然很累，但也很開(kāi)心。
訓練營(yíng)心得體會(huì ) 11
在前段時(shí)間，我得知自己可以得到一次“學(xué)生領(lǐng)導訓練營(yíng)”的學(xué)習機會(huì )，今天這個(gè)機會(huì )終于來(lái)了。
今天一整天都是的課程，持續15個(gè)小時(shí)，這個(gè)課時(shí)緊湊而豐富。
上午的學(xué)習中，校團委請來(lái)資深教授徐剛老師，為我們介紹了推動(dòng)中國發(fā)展的先驅人物，講述他們的傳奇事件，讓我們學(xué)習他們的創(chuàng )新精神及堅持信念的精神，讓我們學(xué)會(huì )自我完善，懂得尋求發(fā)展。組織還邀請了著(zhù)名的建筑工程師兼攝影家韋洪興先生，韋洪興先生用圖片作為語(yǔ)言為我們講述了深圳30年的發(fā)展歷程。30年前的小小漁村到現在的國際化大都市，多么的不可思議。深圳的飛速發(fā)展，讓人嘆為觀(guān)止。
在下午的學(xué)習中，組織將一些學(xué)校優(yōu)秀的畢業(yè)的師兄師姐請回學(xué)校，進(jìn)行成才長(cháng)成材的座談會(huì )，分享當年在學(xué)校時(shí)的點(diǎn)滴回憶，讓他們當年奮進(jìn)的精神鼓舞我們前進(jìn)向上。他們身上實(shí)在有太多太多值得學(xué)習的榜樣，他們的勤奮，他們的堅強，他們的不懈努力。
在座談會(huì )進(jìn)行時(shí)，聽(tīng)到師兄師姐談?wù)撟约阂酝膶W(xué)習工作經(jīng)驗。他們可以妥善的'安排工作與學(xué)習，這一點(diǎn)不禁我對自身有所反思。我為什么不能像他們一樣呢。師姐說(shuō)，做一件事，如果說(shuō)你會(huì )后悔，那么就不要做，做了就不要后悔。
我的目標是什么，我的努力呢我后悔了嗎可我發(fā)現自己總是在后悔，后悔一些做過(guò)的，后悔一些沒(méi)做過(guò)的。為什么總是在后悔，為什么我要后悔那不是我想要的。我必須反思，什么是我想做的，什么是我應該做的，什么是我不會(huì )后悔的。
今天的課程帶給我的不單單是理論知識的思考，還引發(fā)我進(jìn)行心靈深層的思考，思考學(xué)習，思考工作，思考人生。
訓練營(yíng)心得體會(huì ) 12
5月29日和30日，我有幸參加了鐘葉老師舉辦的《領(lǐng)袖演說(shuō)魔鬼訓練營(yíng)》。訓練課精彩紛呈，內容環(huán)環(huán)緊扣，各環(huán)節深度和廣度都震撼心靈。在訓練過(guò)程中，鐘老師的高尚人格魅力和高超的授課藝術(shù)始終牽引著(zhù)我的靈魂，讓我吸允了巨大的正能量，仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)脫胎換骨的洗禮。直接觸摸到的收獲可歸納為一“開(kāi)”一“定”。
首先是開(kāi)眼，即開(kāi)拓視野。人的潛能無(wú)窮大，釋放出潛能，人將戰無(wú)不勝！心懷遠大夢(mèng)想，腳踏大格局是挖掘潛能的兩把利器。
人生是管道，大部分管道的保質(zhì)期不超過(guò)一百年，而有效使用期只有幾十年。我們的管道不用來(lái)輸送利益大眾的'物質(zhì)，那就是白走一趟。此時(shí)，我心中燃起熊熊烈火，井底之蛙卻又妄自尊大瞬間灰飛煙滅。我感受到了“天作棋盤(pán)星作子”、“大河上下，頓失滔滔”的氣魄。我要扛起夢(mèng)想與格局去彈奏一曲笑傲江湖。
其次是開(kāi)智，開(kāi)啟對財富認識的智慧。錢(qián)財是身外之物，生不帶來(lái)，死不帶走，不是真正的財富。錢(qián)財多不等于生活質(zhì)量高，錢(qián)財少不意味著(zhù)窮困潦倒。真正的財富在于自身價(jià)值，用價(jià)值去幫助別人，所做的幫助越多，受益的人越廣，自己的財富就越豐富。
我要以博愛(ài)的胸懷尊重生命，想別人所想，做別人所想做，己所不欲勿施于人。搭建舞臺，讓有志者盡情歌舞。第二天我就勸導身邊的人戒煙，鼓勵學(xué)習，組織鍛煉，糾正錯誤，鞭策前行！
轉到說(shuō)“定”吧，定即是定作風(fēng)。確定“今日事今日畢”的利索作風(fēng)，確定對承諾之事必須窮盡力量去完成的守信作風(fēng)，確定工作高效率的做事風(fēng)格。
會(huì )議被擺到重要的位置。員工要經(jīng)常通過(guò)會(huì )議培訓，擴大銷(xiāo)售可在會(huì )議里完成，為更多的人提供幫助利用會(huì )議更容易實(shí)現。
以上是個(gè)人的心得，感謝大家閱讀，同時(shí)渴望分享到大家的收獲。
訓練營(yíng)心得體會(huì ) 13
拓展訓練也是我們常說(shuō)的團建活動(dòng)，將公司員工集合起來(lái)開(kāi)展一些活動(dòng)，讓大家從活動(dòng)中找到團隊的重要性，同時(shí)懂得任何團隊中都需要一個(gè)好的領(lǐng)導，你參加培訓有什么感悟？下面給大家帶來(lái)的是班組長(cháng)拓展訓練營(yíng)培訓心得體會(huì )。
集團公司工會(huì )在11月20日至23日舉辦了第三期班組長(cháng)訓練營(yíng)，請來(lái)了北京資深班組建設方面的培訓師進(jìn)行講解，通過(guò)三天培訓學(xué)習，使我在歡樂(lè )愉快的授課氛圍中學(xué)到了很多班組建設方面的知識和管理技巧，受益匪淺。記憶猶新的是小組成員展開(kāi)討論的一個(gè)問(wèn)題，“如何在日常管理中處理矛盾？”，下面我想就此問(wèn)題，談一下具體看法。
矛盾在班組活動(dòng)中無(wú)處不在，處理的好，可以將矛盾轉化為動(dòng)力；處理不好，小矛盾轉變成大矛盾，影響運行生產(chǎn)。所以作為班組長(cháng)來(lái)說(shuō)，如何處理好日常管理中的矛盾至關(guān)重要�？偟恼f(shuō)來(lái)，日常管理中班組中的矛盾大致可分為三類(lèi)。
一、班組成員業(yè)務(wù)技能不足與安全生產(chǎn)的矛盾
每名員工都有自己的成長(cháng)歷程，所學(xué)專(zhuān)業(yè)和天資程度都會(huì )有所不同，對所學(xué)的業(yè)務(wù)掌握程度也會(huì )不同，所以在一個(gè)班組里必然存在著(zhù)“強”和“弱”的員工，如何使“弱”變 “強”，是班組長(cháng)首要解決的矛盾。
班組長(cháng)首先要扮演“教練員”的角色。班組長(cháng)要熟悉和掌握本崗位的業(yè)務(wù)技能，并能帶動(dòng)大家共同學(xué)習，對業(yè)務(wù)技巧進(jìn)行講解傳授。通過(guò)課堂培訓等形式，讓員工掌握基本技能，勝任本職工作。其次，班組長(cháng)要扮演“裁判員”的角色。在班組內部開(kāi)展的技能考核、技能競賽活動(dòng)中，分析員工技術(shù)中的不足，給出提升的建議與方法，促進(jìn)員工業(yè)務(wù)提升。再次，班組長(cháng)還要扮演“運動(dòng)員”的角色，面對新問(wèn)題、新技術(shù)，班組長(cháng)要首當其沖，尋求解決問(wèn)題的辦法，掌握新技術(shù)，從而帶動(dòng)整個(gè)團隊來(lái)熟悉新技術(shù)。
二、班組成員之間矛盾
班組成員眾多，性格各異，在工作和生活中出現矛盾在所難免，如何處理好員工之間矛盾，對于班組的團結協(xié)作、和諧發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。
假如班組成員在工作中發(fā)生爭吵，鬧得很不愉快，班組長(cháng)應該首先要了解實(shí)際情況，通過(guò)對在場(chǎng)的其他人了解什么原因導致的爭吵；其次要對爭吵的雙方進(jìn)行分析，根據其以往的表現判斷出是否為真正的原因，有沒(méi)有其它潛在的矛盾，要找出雙方發(fā)生矛盾的主要原因；再次，通過(guò)分別找當事人進(jìn)行談心，化解雙方之間的誤會(huì )，減少以后摩擦的`可能；再次，通過(guò)組織活動(dòng)或者聚會(huì )的方式，達成兩人和解。
三、 班組長(cháng)與員工之間的矛盾
在班組管理當中，不可避免的會(huì )發(fā)生班組長(cháng)和員工之間的矛盾，如何化解“管理者”與“被管理者”之間的矛盾，也是班組長(cháng)管理技巧和管理能力的關(guān)鍵。首先要求班組長(cháng)要有公正心，處理事情要公平公正，才能服眾，也會(huì )避免一些矛盾的發(fā)生。其次，發(fā)生矛盾時(shí)，班組長(cháng)首先要自我反省，如果真是在處理問(wèn)題是出現偏頗，造成對員工的不公，要主動(dòng)承認錯誤，并及時(shí)糾正，切不可一錯再錯，會(huì )對員工造成不好的影響，同時(shí)對其他員工也會(huì )造成波動(dòng)，降低班組長(cháng)得威信。再次，班組長(cháng)要主動(dòng)與發(fā)生矛盾的員工談心聊天，同時(shí)也要了解其他員工的看法，判斷問(wèn)題究竟出在哪里，針對問(wèn)題選擇好的辦法來(lái)解決矛盾。
班組雖小，但影響很大，處理好班組的矛盾，可以提高勞動(dòng)效率，促進(jìn)和諧，營(yíng)造良好的工作氛圍，所以班組長(cháng)要以真心、熱心、耐心、責任心化解班組的矛盾，將矛盾轉化為前進(jìn)的動(dòng)力、工作中的創(chuàng )新力，使班組成員在健康、快樂(lè )的氛圍中成長(cháng)。
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