值周心得體會(huì )范文
值周心得體會(huì )范文1
從學(xué)校組織的值周勞動(dòng)中我學(xué)到了很多，也得到了許多深刻的為人處世之道。學(xué)校把教學(xué)樓、宿舍樓、教師公寓樓周?chē)牟萜鹤鳛閯趧?dòng)的對象，通過(guò)以部門(mén)為單位對草坪進(jìn)行揀石子、白色垃圾和除雜草，啟發(fā)了我們義務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育的東西。讓我們知道美麗環(huán)境的來(lái)之不易，從而增強了愛(ài)護環(huán)境的意識。 在草地上我們有的用手揀石子和白色垃圾；有的用鏟子挖那些一半埋在土里的石子，有的用鋤子除去那些雜草，還有的用紙簍運那些揀出的石子、垃圾和雜草，大家爭先恐后干的熱火朝天，雖然我們都干得滿(mǎn)頭大汗，但我們很高興，因為我們心里有一股自豪感，而這種自豪感不是在學(xué)習中能夠體會(huì )得到的。
義務(wù)勞動(dòng)是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的，義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養我們愛(ài)護環(huán)境的良好美德。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感，塑造我們美好的心靈。 處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系的處理都有所欠缺，而這次的集體義務(wù)勞動(dòng)使我們體會(huì )到了集體的力量和溫暖，也感到自身的不足。 這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤、正確認識自己。而現在，由于物質(zhì)享受不斷提高的影響，在一些人的大腦中裝滿(mǎn)了利益，干什么事都講錢(qián)，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“義務(wù)勞動(dòng)”也變相要錢(qián)，在這種情況下學(xué)校有意識地組織了我們去參加力所能及的義務(wù)勞動(dòng)，對于抵制一切向錢(qián)看的思想的蔓延起到一定的作用。讓我們親身體會(huì )到勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng )造世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)的不勞而獲的思想的侵蝕；以免我們養成好逸惡勞的壞習慣。
義務(wù)勞動(dòng)是光榮的，可以從中學(xué)到東西，又可以堅定正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、還可以鍛煉身體，這種一舉多得的事我們何樂(lè )而不為呢？希望以后可以經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)。學(xué)校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會(huì )作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì ),在值周勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。 勞動(dòng)是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì )到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向錢(qián)看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿(mǎn)了金錢(qián)的利益，干什么事都講錢(qián)，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動(dòng)，對于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。勞動(dòng)也同樣加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。勞動(dòng)同樣培養了我們的`競爭意識和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校值周勞動(dòng)讓我懂得了勞動(dòng)不僅能造福社會(huì )，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因為那是我們中學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的勞動(dòng)，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動(dòng)；我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì )盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現。 社區實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì )實(shí)踐能力。引導了我們接觸、了解社會(huì )，增強我們的社會(huì )責任感和社會(huì )適應能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì )獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì )，就意味著(zhù)我們越能適應它。
值周心得體會(huì )范文2
長(cháng)達五天的值周生活離我們遠去了。不是我夸張，這是我從開(kāi)學(xué)到現在的第一次值周 ，上個(gè)學(xué)期，看著(zhù)別的值周生在自己的崗位上工作，心里真羨慕。帶著(zhù)值周生的紅袖套，手中拿著(zhù)扣分單，一句句正義的聲音在走廊里回響，管理著(zhù)走廊的秩序，真是威風(fēng)凜凜。 當我成為了一名值周生時(shí)才知道，值周工作并沒(méi)有我想象中那么容易。
相當好一名值周生。首先要以身作則，從我做起。平時(shí)要使用文明語(yǔ)言，禮貌待人，衣冠整潔，不違反規章制度，遵守紀律。為其他同學(xué)樹(shù)立一個(gè)好榜樣。這些是做為一名值周生的基本要求。
通過(guò)這次值周，提高了我與別人交往的能力，鍛煉了我的膽量。以前，我甚至不敢向老師提問(wèn)題，不敢和陌生人說(shuō)話(huà)。而通過(guò)這次值周，我不僅敢于制止其他同學(xué)的不良行為，還敢于主動(dòng)和其他同學(xué)交往。因為做為值周生，我感受到了肩上的責任。
通過(guò)這次值周，還鍛煉了我的毅力。每到下課，同學(xué)們大都去操場(chǎng)上玩，而我則在崗位上工作，看到同學(xué)們象出了鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)般快活，我真想和他們一起玩。但是我是一名值周生，有責任在肩，于是打消了這種念頭，繼續站崗。
值周，讓我受益匪淺。感謝值周，提高了我的能力，鍛煉了我的膽量，培養了我的責任感。
值周心得體會(huì )范文3
只有實(shí)踐，才能知道自己存在的不足。在學(xué)校組織學(xué)生自主管理中，讓學(xué)生自己評比。在第八周評比中，我們表現得不錯。做到了公平，公正，公開(kāi)。
執勤是一周內評比其他班級。我們班同學(xué)踴躍參與。在不同方面也有不同的改進(jìn)。我想反思一下自己的執勤工作——班級衛生評比。在評比初三年時(shí)，前幾天好多班級做的不夠好，但是后幾天在評比中，他們一次比一次做得更優(yōu)秀。這可以得出一個(gè)結論：只有團結一致，才能一起進(jìn)步。
我們需要改進(jìn)的地方是：要扣得太嚴，一個(gè)年段有8個(gè)班級。但滿(mǎn)分的只有一兩個(gè)，其他卻都只有扣一點(diǎn)。以后再也沒(méi)有機會(huì )參加這種活動(dòng)了，但是我們很珍惜這些機會(huì )。
個(gè)人感想：學(xué)校為了辦學(xué)理念“學(xué)生第一”讓學(xué)生自主管理，讓同學(xué)們有了實(shí)踐的機會(huì )。但是這并不是最好的做法。只有讓每一位同學(xué)真正投入到此項工作中，那這項工作中，那這項工作才是真正的成功。
晉江一中的辦學(xué)理念“學(xué)生第一”。學(xué)校讓每一位同學(xué)當了一回執勤人員。讓他們看到別人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，讓自己以后進(jìn)行學(xué)習與改正。
值周心得體會(huì )范文4
長(cháng)達五天的值周生活離我們遠去了。不是我夸張，這是我從一年級到現在的第一次值周呢！
以前，看著(zhù)別的值周生在自己的崗位上工作，心里真羨慕。帶著(zhù)值周生的標志，手中拿著(zhù)扣分單，一句句正義的聲音在走廊里回響，管理著(zhù)走廊的秩序，真是威風(fēng)凜凜。
當我成為了一名值周生時(shí)才知道，值周工作并沒(méi)有我想象中那么容易。 相當好一名值周生。首先要以身作則，從我做起。平時(shí)要使用文明語(yǔ)言，禮貌待人，衣冠整潔，不違反規章制度，遵守紀律。為其他同學(xué)樹(shù)立一個(gè)好榜樣。這些是做為一名值周生的基本要求。
通過(guò)這次值周，提高了我與別人交往的能力，鍛煉了我的膽量。以前，我甚至不敢向老師提問(wèn)題，不敢和陌生人說(shuō)話(huà)。而通過(guò)這次值周，我不僅敢于制止其他同學(xué)的不良行為，還敢于主動(dòng)和其他同學(xué)交往。因為做為值周生，我感受到了肩上的責任。
通過(guò)這次值周，還鍛煉了我的毅力。每到下課，同學(xué)們大都去操場(chǎng)上玩，而我則在崗位上工作，看到同學(xué)們象出了鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)般快活，我真想和他們一起玩。但是我是一名值周生，有責任在肩，于是打消了這種念頭，繼續站崗。 值周，讓我受益匪淺。感謝值周，提高了我的能，鍛煉了我的膽量，培養了我的責任感。
值周心得體會(huì )范文5
本周的值周心得還是先讓我跟大家一起回憶一下過(guò)去一周中重大的事項。本周是學(xué)校教研活動(dòng)周，有10位老師在教研活動(dòng)中開(kāi)課。從周四開(kāi)始，我們的晨練有了變化，不再是早操了，而是師生共同參與的大課間活動(dòng)，活動(dòng)內容豐富多彩，有坐位體前屈、跑步、跳繩、踢毽子等等。周六學(xué)校又迎來(lái)了一些客人，這些爺爺奶奶都是以前學(xué)校的領(lǐng)導。水痘還困擾著(zhù)個(gè)別的學(xué)生，教師利用晨會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行講衛生教育，宣傳一些預防水痘的知識，每天進(jìn)行晨檢，做到及時(shí)了解情況，及時(shí)上報。班主任還做好教室消毒和發(fā)預防藥物的工作，現在本年級水痘病情已基本控制。周五各班主任以細節教育為主題召開(kāi)了班主任論壇，并聆聽(tīng)了校長(cháng)講話(huà)，提出了后半學(xué)期的班級工作的一些要求。
本周中做得比較好的是：
1、學(xué)生一來(lái)到學(xué)校就能主動(dòng)來(lái)到教室，開(kāi)窗通風(fēng)，做好衛生工作，不隨便走出教室，也沒(méi)有在教室里亂喊亂叫。值日生能一來(lái)到學(xué)校就主動(dòng)地到包干區內撿紙，從而保持校園內的整潔。
2、學(xué)生在文明禮貌方面進(jìn)一步得到好轉，能處處看到有小朋友主動(dòng)地向老師敬禮問(wèn)好或鞠躬問(wèn)好，這一聲聲的問(wèn)候使老師更感覺(jué)親切。
3、本周開(kāi)始學(xué)校實(shí)行大課間體育鍛煉活動(dòng)，從動(dòng)員教育到帶領(lǐng)學(xué)生鍛煉，我們年級的老師都能認真對待，使我們年級的大課間活動(dòng)秩序井然。
4、校迅通已經(jīng)開(kāi)通，我們年級的老師都能充分利用這一現代化的信息系統，有事和家長(cháng)進(jìn)行短信交流，加強了家校間的聯(lián)系。學(xué)生在放學(xué)后也能在校門(mén)口進(jìn)行刷卡，在一定程度上保障了學(xué)生的安全。
5、在本周里，學(xué)生不再來(lái)得很早了，希望這個(gè)好習慣能夠繼續保持。
6、科技節的活動(dòng)已經(jīng)步入正軌，各班對活動(dòng)的內容進(jìn)行了安排，相信學(xué)生能在這次活動(dòng)中有收獲、有成績(jì)。
本周的不足之處：
1、雖然一來(lái)到學(xué)校，孩子們都能主動(dòng)地來(lái)到教室，但學(xué)生卻還不能主動(dòng)地進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，不能自覺(jué)地看書(shū)、交作業(yè)，這還有班主任老師的指導。
2、課間或上廁所在走廊上跑的現象還時(shí)有發(fā)生。還能時(shí)常聽(tīng)到土話(huà)甚至是臟話(huà)。
3、雖然學(xué)生的早到現象有所減少，但是學(xué)生的遲到現象卻越來(lái)越嚴重，尤其是一、二年級的小朋友，希望這些小朋友再早點(diǎn)起床，早點(diǎn)來(lái)上學(xué)。
4、課間，踢毽子的同學(xué)很多，羽毛到處飛揚，影響了環(huán)境衛生。我們還是建議在鍛煉的時(shí)間或是中午休息的時(shí)間踢毽子，課間休息的時(shí)候準備下節課的工作。
值周心得體會(huì )范文6
首先，通過(guò)這次值周，我感覺(jué)我更深一步的融入到了維新鎮中心學(xué)校這一環(huán)境中，更加深刻地意識到我是維新鎮中心學(xué)校的一分子，維新鎮中心學(xué)校的生活離不開(kāi)我、全體教師與每位同學(xué)的參與�？葱@更有一種家的感覺(jué)，需要我盡力維護與付出愛(ài)的家。校園的環(huán)境需要每一個(gè)人的愛(ài)護，校園的整潔離不開(kāi)老師、同學(xué)的辛勞，校園的紀律需要每個(gè)人遵守維護，校園的建設也離不開(kāi)每個(gè)人的力量。這也許就是一種主人翁意識，意識到自己是家的主人，才會(huì )盡心的愛(ài)護家，愛(ài)護我們共同的校園。
這也是一個(gè)換位思考的過(guò)程。平時(shí)的我們以普通老師的身份，坐享學(xué)校行政辛苦的管理得以安心的教學(xué)，時(shí)不時(shí)還以批評者的身份，在校長(cháng)及其他管理人員指指點(diǎn)點(diǎn)。在這一次的值周中，我與他們的身份互換，我為他人提供服務(wù)，體驗他人之感，思他人有的想法。感覺(jué)內心對自己應該做的和自己要做 的事情有了更加清晰的認識，知道以后面對學(xué)生紀律管理與校園環(huán)境管理應該怎樣去做，不再以無(wú)所謂的態(tài)度面對這一切。
再者，一定要說(shuō)的經(jīng)過(guò)驗證的我們維新鎮中心學(xué)校師生的團結協(xié)作精神。面對食堂的亂丟亂扔，我只是用了“曝光臺”小小的一個(gè)舉動(dòng)，讓文明行動(dòng)在學(xué)生心中扎根。面對幾天的天氣突變，沒(méi)有退縮，沒(méi)有怨言，互幫互助，無(wú)私辛勞，在一個(gè)個(gè)小細節中體現著(zhù)我們同學(xué)相互之間的友愛(ài)與整個(gè)集體的力量。大風(fēng)中的落葉的盡頭是班主任帶領(lǐng)同學(xué)辛勞的身影，校園里的清脆的沙沙聲是同學(xué)們不倦的打掃，笑聲是完成后的喜悅，言語(yǔ)是對值周的感悟，一切的一切都在無(wú)意中增強著(zhù)我們的集體榮譽(yù)感和團結感，可謂受益匪淺。
雖有些辛苦，但成就感也隨之襲來(lái)；雖有不如意，但學(xué)校的一切在改進(jìn)中進(jìn)行；雖是一期一次，但我盡了最大的努力。有歡笑，有喜悅，有成就，有見(jiàn)證，這次的值周給我們大家帶來(lái)的又何止是一個(gè)星期的經(jīng)歷，也是一番值得每一位普通老師深深內心思索的啟示。
值周心得體會(huì )范文7
值周活動(dòng)的開(kāi)展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應該公平、公正、公開(kāi)，也使我們懂得了我們在檢查別人時(shí)，不只是檢查別人的行為，同時(shí)別人也在監督我們。所以我們無(wú)論作為什么角，都應該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一言一行。每當我們值周時(shí)，我們都很高興，因為不光是我們在監督別人，更多的是在接受別的的監督，這無(wú)形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行為習慣。
開(kāi)始值周的，覺(jué)得挺有意思的，可以穿梭于校園，行使自己的權利�？梢惶斓墓Ψ蛳聛�(lái)，原本看似簡(jiǎn)單的工作就沒(méi)那么容易了，同時(shí)心里也因曾經(jīng)對值周生的態(tài)度產(chǎn)生了內疚之情。值周生的規矩很多，從著(zhù)裝到態(tài)度，甚至一個(gè)姿勢都要斤斤計較。而且每天必須有時(shí)間觀(guān)念，無(wú)論是上崗時(shí)間，開(kāi)還是巡邏時(shí)間，都必須嚴格遵守。有時(shí)吃飯吃到一半就急匆匆趕回來(lái)開(kāi)會(huì )……起初會(huì )抱怨會(huì )發(fā)牢騷.但時(shí)間久了.就會(huì )覺(jué)得這些都是必要的.從小事中就可以看出一個(gè)人是否有做大事的能力。
作為學(xué)生，我們的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全體同學(xué)的團結一致，是為班級爭取榮譽(yù)的保證。也只有團結一心，我們才能為文明班級中的一員。我在值周中最大的感，受就是：人們往往把也做自由，但是任只是非理的自由，人性的選擇不是出于意志的理
而是出于偶然的動(dòng)機，因此我們沒(méi)有理由只要自由不要紀律。在值周過(guò)程中，我們有共同的目標，共同的努力，所以我們便有了無(wú)往而不勝的力量。 因為不光是我們在監督別人，更多的是在接受別的的監督，這無(wú)形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行為習慣。
值周對我們每個(gè)人都是一個(gè)考驗，它是對我們平時(shí)行為舉止的檢閱。我們在檢查別人的同時(shí)，也在接受別人的檢查。做好事，不止是人家要我做才做，而是人家沒(méi)要我做也爭著(zhù)去做。這樣，才做得有趣味，也才會(huì )有收獲，自己的人格才能得到真正的升華。 這次值周，不僅僅只是麻木地工作，而且還讓我收獲了換位思考的待人處世道理。 當我們能以一顆包容的心對待別人，當我們能以熱情和執著(zhù)對待事業(yè)，當我們能正確地評價(jià)自己并用寬闊的胸懷接納不公，當我們會(huì )用他人的眼光審視自己的行為，我們就長(cháng)大了，而且會(huì )成為一個(gè)一生充滿(mǎn)了笑容和幸福的人。你就是人群中那個(gè)最溫暖的太陽(yáng)，你就是風(fēng)雨后最美的那道彩虹，你就是災難來(lái)臨時(shí)那個(gè)心靈的港灣，我希望我的孩子們都能成為這樣的人，讓自己美好，為他人帶去幸福。生命的意義在于付出,在于給予。我們值周了，我們付出了，我們同時(shí)也得到了很多很多，有老師的贊賞，有同學(xué)們的羨慕。不認識痛苦，就不是一條好漢。困難是一個(gè)嚴厲的導師，它教會(huì )我們如何面對各種考驗，從容面對，走向使弱者變強，強者更強。 功。實(shí)踐
值周讓我們學(xué)會(huì )了自律，學(xué)會(huì )了合作，學(xué)會(huì )溝通與交流，也鍛煉了我們的能力。雖然我們付出了很多，但也得到了大多數同學(xué)的理解和尊重。相信值周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì )留給我們美好的回憶，這是一次有意義的記憶我們要牢記！
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