工程心得體會(huì )范文參考
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xx年8月，我懷著(zhù)興奮的心情加入了深圳市xx科技有限公司上海分公司，以一名應屆畢業(yè)生的身份開(kāi)始融入長(cháng)城物業(yè)的大家庭，從這里開(kāi)始步入個(gè)人職業(yè)生涯之旅。盡管到目前為止，在公司只有三個(gè)多月的時(shí)間，但是對于一位職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō)還是受益匪淺的。
前三個(gè)月的時(shí)間，是安排在上海xx工程處的輪崗，直接和城市分公司總經(jīng)理郭總在一起生活和工作，正是這樣，才讓我學(xué)到更多技術(shù)上的知識和管理上的經(jīng)驗。
在入職的前一個(gè)月，安排在綠地中心項目上采集pms數據。由于都是第一次接觸pms，工作還是走了不少彎路，耽誤了不少時(shí)間，現在看來(lái)也是可以理解的了。在這里的一個(gè)月的時(shí)間，確實(shí)見(jiàn)到了許多關(guān)于樓宇公司對前期項目設施設備管理的措施和方法，同時(shí)也對項目所有的設施設備有的一個(gè)全面的認識和了解。在這前期一個(gè)月的項目數據采集過(guò)程中的收獲將對日后所有設施設備的管理工作有著(zhù)不可磨滅的貢獻。設備的技術(shù)參數以及運行狀況的檢查，都離不開(kāi)對設備的了解和認知。所以，這段時(shí)間也為以后的工作打下了必不可少的基礎。
在人員管理方面，郭總也是毫不吝嗇地傳授出了許多多年的管理經(jīng)驗。
大家同為做人，不因為你是領(lǐng)導而就認為你比別人高出一截，我們是因為工作而聚在一起，為了能更好地把工作做好，才帶領(lǐng)并指導你去工作的。
沒(méi)有不好的員工，只有不好的組長(cháng)；沒(méi)有不好的組長(cháng)，只有不好的主管。你認為他們不好，那是因為你沒(méi)有給他們教好，只要你手把手的教好，就沒(méi)有不好的員工！
對于員工的執行力不足時(shí)，可以身先士卒，帶頭模范，做出表率。員工見(jiàn)到領(lǐng)導都帶頭工作，再有什么推辭搪塞，那你自己都說(shuō)不過(guò)去了吧！
避免和下屬員工有正面沖突。只要員工給上司還留有面子的余地，心里還有領(lǐng)導的存在，不是目中無(wú)人，蠻橫跋扈，那就大可不必太計較了。畢竟你是領(lǐng)導，人家是員工，人要都和你一樣的話(huà)，那就沒(méi)有什么區別了。
大家難得在一起工作，一定要搞好同事之間的團結。團結了才能更好地把工作做好，否則，工作做的再好也不會(huì )到別人的認可。
以上皆是郭總一一口耳相傳的管理經(jīng)驗。分別是從擺正自身位置，端正自身心態(tài)；教授員工工作；對待員工態(tài)度；處理員工矛盾和搞好同事關(guān)系等方面給予我們的指導。當然，郭總這么多年的管理經(jīng)驗遠遠不至于這些，以上所述是為代表，令我在工作中體會(huì )感觸比較深刻的一些經(jīng)驗。還有許多說(shuō)完就忘掉了，沒(méi)有在現有的工作中體會(huì )得到，就沒(méi)有能夠完全理解，這在以后的工作中還要多多地用心去體會(huì )、去感悟的。
在上海的生活可謂像是一個(gè)“大家庭”。五六人共住一套三居室的房子里，就像是兩位家長(cháng)帶著(zhù)孩子們的生活，從日常必需品到床上用品都一應俱全，給我們的生活安排的僅僅有條。特別是有賈姐的后勤，解決了我們許多在生活上的后顧之憂(yōu)，此時(shí)還心存感激。
在這三個(gè)多月的時(shí)間中，不可缺少的心得體會(huì )就是學(xué)習培訓。慣例的在線(xiàn) “好會(huì )議”培訓，網(wǎng)絡(luò )學(xué)院學(xué)習以及在深圳的集中培訓，都留下了深刻的影響。尤其是在深圳的集中培訓，系統的介紹了集團和個(gè)各子公司的運營(yíng)情況，讓我們對集團對公司有了更深的認同感和歸屬感，讓我們在公司有了前進(jìn)的目標和發(fā)展的動(dòng)力。還有心靈體驗和戶(hù)外拓展訓練，讓我們明白，在前進(jìn)的過(guò)程中懂得感恩，懂得去感激曾經(jīng)為你前進(jìn)而幫助過(guò)你的人。還要知道團結互助，相互關(guān)照，只要是在長(cháng)城里的一員，不論在祖國的何方，都是長(cháng)城一家親。
以上皆是本人自入職以來(lái)這段時(shí)間工作、生活、學(xué)習上的心得體會(huì )。嘮嘮叨叨，略表繁瑣，但實(shí)屬真言。最后感謝領(lǐng)導對我們的期望和栽培，感謝ccpg給了我們能夠在一起相遇的機會(huì )，那就讓我們好好珍惜這樣千載難逢的機會(huì )，攜手共進(jìn)，共創(chuàng )屬于長(cháng)城更屬于我們美好的明天！
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實(shí)習是每一個(gè)合格的大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中增強專(zhuān)業(yè)意識和實(shí)踐意識，在為期兩周的北京北京協(xié)力超越科技有限公司實(shí)習中，對通信專(zhuān)業(yè)的基礎知識，有了更深的了解，開(kāi)闊了眼界，增加了見(jiàn)聞，明白了一些通信設備的簡(jiǎn)單原理，也明白了目前該行業(yè)的最新發(fā)展，把平時(shí)書(shū)本的知識應用在實(shí)踐中，看到了所學(xué)知識的不足，在大學(xué)中積累的知識只是行業(yè)中的冰山一角，況且高校教育與現實(shí)工作中的實(shí)際情況脫節很大，這需要我更加努力學(xué)習，了解更多的相關(guān)知識，豐富自己的閱歷。 通過(guò)實(shí)習，我們才有了機會(huì )去面對著(zhù)專(zhuān)業(yè)性人員，聽(tīng)著(zhù)他們對專(zhuān)業(yè)性的講解以及親自看到了許多的大型通信設備，這些都很有助于我們對知識的理解以及與實(shí)際相聯(lián)系，這些都很益于我們以后的工作。通過(guò)實(shí)習，讓我體會(huì )到了通信在國民經(jīng)濟發(fā)展中所處的地位和所起的作用，加深對通信工程在生產(chǎn)生活中的感性認識，了解這些企業(yè)生產(chǎn)和運營(yíng)的規律，學(xué)習這些企業(yè)組織和管理知識，鞏固了所學(xué)理論，培養了初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，增強了我在通信工程方面的學(xué)業(yè)背景和對本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)。
(1)真正體驗到工作并不是想象中的那樣，它不是一件容易的事。
(2)以前覺(jué)得書(shū)本上很空洞的東西現在清楚明了了許多，我真正的感到了“實(shí)踐出真知”這句話(huà)的內涵，自己親身實(shí)踐的東西是自己永生難忘的，這也是人類(lèi)得以生活得更好的根本原因。
(3)從小的方面來(lái)說(shuō)，不能有絲毫的馬虎，沒(méi)有機會(huì )讓自己犯錯誤，每天都要打起精神工作。我切身體會(huì )到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考慮到做工作的各個(gè)方面，特別是我們學(xué)理工的，更要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度來(lái)對待事情。
(4)深切體會(huì )到了學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)好知識的重要性，因為我們所學(xué)的是通信工程專(zhuān)業(yè)，通信工程的地位舉足輕重，所以我要好好在實(shí)踐中學(xué)習，為祖國的通信事業(yè)奉獻光和熱。
(5)要學(xué)會(huì )虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習，學(xué)習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
(6)體會(huì )到了團結互助是必不可少的。 總得來(lái)說(shuō)這次的實(shí)習，我不敢說(shuō)我懂了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認真的去請教一定會(huì )能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
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七月流火時(shí)節，我從**林區**中心學(xué)校興致勃勃地來(lái)到**大學(xué)，帶著(zhù)教學(xué)實(shí)踐中的困惑，前往“湖北省農村教師素質(zhì)提高工程”培訓班，參加了短暫、緊張、為期十天豐富的專(zhuān)業(yè)培訓。
酷日炎炎，暑氣逼人，武漢38度的高溫，是令人窒息的燥熱。然而各位教育專(zhuān)家的循循善誘、娓娓道來(lái)卻春風(fēng)化雨，蕩滌了所有的炎熱，也滋潤著(zhù)我焦渴的心靈，我干癟的行囊，漸漸變得充盈豐滿(mǎn)。
從寧靜的鄉鎮到了繁華的城市，炎熱的夏天看到了學(xué)校老師和工作人員的熱情招待和服務(wù)，學(xué)校優(yōu)雅的環(huán)境中，享受了大學(xué)生的生活。來(lái)自各個(gè)地方的名師、專(zhuān)家、教授的講座，從他們的身上透捉一種知識的力量，教育藝術(shù)的魅力。教學(xué)成果交流多，學(xué)員們在課后交流的一個(gè)焦點(diǎn)便是互相詢(xún)問(wèn)教學(xué)最新成果，課程資源開(kāi)發(fā)等等，教師們如數家珍般一一詳述。學(xué)員們在交流中一方面可以展示多年來(lái)的成果，贏(yíng)得大家的認可;另一方面，可以在交流當中博采百家之長(cháng)，吸取他人經(jīng)驗，不斷完善和豐富自己的教學(xué)成果。
田蘭老師的《教師職業(yè)形象與職業(yè)語(yǔ)言》的講座，帶給我陣陣清涼，她以身垂范，我被她那感染力極強的語(yǔ)言魅力所驚嘆，被她那抑揚頓挫的語(yǔ)調所折服，被她那優(yōu)雅大方的`體態(tài)語(yǔ)所吸引，更被她那入情入境的朗誦技巧所震撼。而且告訴我們什么是良好完善的教師職業(yè)形象，如何打造標準規范的教師語(yǔ)言，讓我領(lǐng)悟到了教師職業(yè)的魅力。
朱幼菊老師主講的《課堂教學(xué)觀(guān)摩及反思》，她深入淺出，侃侃而談，在她幽默機智的談吐中，讓課堂煥發(fā)出無(wú)盡的生機和活力。在她的引導下，我們明白了如何在教學(xué)實(shí)踐中行之有效地提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的有效性。
最讓我難忘的是蔣卉老師。她為人和藹可親，言談里閃爍著(zhù)靈光。她語(yǔ)言樸實(shí)，卻精當，句句中肯，鮮活生動(dòng)的課例展示。為我打開(kāi)了一扇緊閉的門(mén)窗，展示了一幅幅雋美的畫(huà)面。她把既折磨人又枯燥無(wú)味的文變成了賞心悅目的數。更讓我倍感耳目一新：原來(lái)教學(xué)是一門(mén)相當“活”的學(xué)問(wèn)，教學(xué)是真真切切的藝術(shù)，是扎扎實(shí)實(shí)的藝術(shù)。
在這極其短暫、令人留戀的10天里，自己的教育觀(guān)念和教學(xué)理論都得到了充實(shí)和提高，對課堂教學(xué)有了全新的感悟：
一、新課程下的語(yǔ)文教學(xué)課程應致力于學(xué)生語(yǔ)文素養形成和發(fā)展。在課程的基本理論中提出要“全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養”�！熬拍炅x務(wù)教育階段的語(yǔ)文課程，必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的語(yǔ)文素養�！痹谶@個(gè)“素養”是一個(gè)嶄新的概念。蔣卉老師在語(yǔ)文教學(xué)課堂評價(jià)中，教給了我們對學(xué)生的評價(jià)方法，挖掘教材中的“文化蘊育點(diǎn)”，培育學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)文的思想感情，指導學(xué)生正確地理解和運用祖國語(yǔ)言，豐富語(yǔ)言的積累，培養語(yǔ)感，發(fā)展思維，使學(xué)生具有適應實(shí)際需要的識寫(xiě)能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力的評價(jià)。
二、新課程下的師生關(guān)系，新課程中的師生關(guān)系是新型的師生關(guān)系。蔣卉老師說(shuō)：“把學(xué)習和主動(dòng)權交給學(xué)生，在充分自學(xué)的基礎上進(jìn)行有效的合作學(xué)習，”“老師首先是學(xué)生的學(xué)習伙伴，是學(xué)生學(xué)習指導者、引導者、誘導者、輔導者�！闭Z(yǔ)文教育是教師和學(xué)生之間的平等對話(huà)，它既不是教師一味教訓，學(xué)生絕對服從老師，也不是教師只能造就學(xué)生，圍著(zhù)學(xué)生轉，而是師生平等、相互合作，教師引導、學(xué)生探究。
三、新課程下的語(yǔ)文教師，傳授語(yǔ)文知識作為語(yǔ)文教師的全部職責，在教學(xué)活動(dòng)中，要學(xué)習語(yǔ)文知識，注重培養學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，要新奇感轉化為未知欲。激發(fā)學(xué)生興趣，培植學(xué)習語(yǔ)文的自信心�！盁o(wú)論是條件好或差的學(xué)校，處處有課程資源，時(shí)時(shí)有課程資源是可以再生的，尤其是新教材的實(shí)施中，教師根據自身發(fā)展需要，開(kāi)發(fā)利用課程資源，提升自己素質(zhì)和能力的過(guò)程。
這十天的學(xué)習，自始至終都給我一種脫胎換骨、煥然一新的感受，教育專(zhuān)家的講課，給我們指明了今后前進(jìn)的方法;教育教學(xué)的實(shí)況，給我們提供了很有價(jià)值的參考;優(yōu)秀教師的報告，令我再次受到心靈的震撼，同各位專(zhuān)家們面對面的交流，讓我疏通了許多自己在教育教學(xué)中的疑難、困惑。這十天的學(xué)習，對于我而言，是一把邁向成功教育的金鑰匙!
總之，教育是事業(yè)，貴在淡薄名利，默默無(wú)聞，為教育事業(yè)發(fā)展無(wú)私奉獻自己的一切，持之以恒，求是求真。語(yǔ)文教育是藝術(shù)，美在享受、陶冶身心。我相信在這短暫的學(xué)習之中，將真正讓我們學(xué)著(zhù)重新認識自己，學(xué)著(zhù)不斷實(shí)踐反思，最終達到我們心中的目標!雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從現在起，把我學(xué)到的新的方法、新的教學(xué)理念努力地運用到我的教育教學(xué)實(shí)踐中去，竭力打造一個(gè)全新的自我，做一個(gè)教育的先行者。用我的努力和付出、追求和信念去營(yíng)造為農村基礎教育更加美好的明天。
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“共享工程”是由國家文化部、財政部共同領(lǐng)導實(shí)施的重大文化工程。將充分利用現代高新技術(shù)手段，將中華民族幾千年積淀的各種類(lèi)型的文化信息資源精華以及貼近大眾生活的現代社會(huì )文化信息資源，進(jìn)行數化加工處理與整合，建成互聯(lián)網(wǎng)上的中華文化信息中心和網(wǎng)絡(luò )中心，并通過(guò)覆蓋全國所有省、自治區、直轄市和地（市）、縣（市）以及鄉鎮、街道、村（社區）的文化信息資源網(wǎng)絡(luò )傳輸系統，實(shí)現優(yōu)秀文化信息在全國范圍內的共建共享。以數資源建設為核心，以農村服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)建設為重點(diǎn)，以共建共享為基本途徑，全面實(shí)施文化共享工程，到xx年，基本建成資源豐富、技術(shù)先進(jìn)、服務(wù)便捷、覆蓋城鄉的數文化服務(wù)體系，成為公共文化服務(wù)體系的重要支撐，使廣大基層群眾能夠普遍享受到數文化服務(wù)。
xx年4月，我有幸參加了省文化廳舉辦的為期3天的“全國文化資源信息共享工程培訓班”。這次安排的培訓時(shí)間短、學(xué)習面廣、任務(wù)艱臣，授課的內容涉及到文化工作的方方面面，所以這是一次高質(zhì)量、高水平的培訓，作為一名基層文化部門(mén)的工作人員我很珍惜這次的培訓機會(huì )。
在這緊張有序的學(xué)習期間，共學(xué)習了 內容有：《文化共享工程概述》、《支中心網(wǎng)點(diǎn)建設、農文網(wǎng)培訓學(xué)校建設》、《支中心、農文網(wǎng)培訓學(xué)校管理辦法解讀》、《文化共享工程系統軟件的使用》、<文化共享工程資源應用和服務(wù)、文化共享工程設備的使用和管理（機房建設、綜合布線(xiàn)）、文化共享工程設備的使用和管理（服務(wù)器及磁盤(pán)陣列）、設備下發(fā)、安裝相關(guān)注意事項、相關(guān)問(wèn)題解答等。經(jīng)過(guò)老師們的精辟解析，獨到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我們在嘆服的同時(shí)深受啟迪、受益匪淺。不但讓我們對專(zhuān)業(yè)知識有了更新的學(xué)習，而且對在新時(shí)期文化建設與發(fā)展中的管理、經(jīng)營(yíng)；群眾文化的策劃、組織實(shí)施、輔導的理念有了更清晰、更堅定的思路，同時(shí)結合我所在地區的文化發(fā)展現狀實(shí)際，對今后如何開(kāi)展好我所在地區的文化建設有了新的認識，使我感到這次學(xué)習讓我再次得以“充電”和“升華”�；仡欉@3天所學(xué)、所悟，專(zhuān)業(yè)知識得到了很大提高，視野、思路、理念得到了拓展和定位。下面，我就將這次參加培訓的幾點(diǎn)感受和體會(huì )向局領(lǐng)導做一簡(jiǎn)要的匯報：
一、充分認識構建公共文化服務(wù)體系是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的戰略措施
我國xx規劃綱領(lǐng)確定：“積極發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，加大政府對文化事業(yè)的投入，逐步形成覆蓋全社會(huì )的比較完備的公共文化服務(wù)體系”。這一戰略目標的確定，標志著(zhù)我國公共文化建設將步入一個(gè)嶄新的發(fā)展階段。通過(guò)姚涵院長(cháng)的精辟講解使我深入的了解了公共文化服務(wù)體系建設的重要性、目的、任務(wù)和目前我國的基本建設情況以及存在的問(wèn)題，讓深深感覺(jué)到公共文化服務(wù)是我國文化建設的新領(lǐng)域，是一個(gè)全新的戰略課題。構建一個(gè)結構合理、發(fā)展平衡、網(wǎng)絡(luò )健全、運營(yíng)高效、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的覆蓋全社會(huì )的公共文化服務(wù)體系，需要我們對公共文化服務(wù)設施、服務(wù)機制、服務(wù)方式、服務(wù)機構、隊伍建設，以及公益性文化單位的數量、布局和種類(lèi)進(jìn)行統籌規劃和系統建設，我相信這是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，也是一項十分艱巨復雜的任務(wù)。我作為一個(gè)文化部門(mén)的工作人員我覺(jué)得我首先要提高思想認識，其次在工作中努力提高理論水平，加強政策法規的學(xué)習，為建設克拉瑪依市白堿灘區公共文化服務(wù)體系貢獻自己的微薄之力。
二、大力開(kāi)展基層群眾文化活動(dòng)，抓好組織實(shí)施，活躍群眾文化生活
作為一個(gè)文化部門(mén)的工作人員，開(kāi)展好本地區的基層群眾文化活動(dòng)，是我的一項基本工作職責，關(guān)于如何開(kāi)展好基層群眾文化活動(dòng)我以前只有一個(gè)籠統的概念，如何策劃如何組織實(shí)施都只是略知皮毛。通過(guò)這次學(xué)習，讓我對文化信息共享工程有了全面的了解，受益非淺。首先建設有中國特色的社會(huì )主義群眾文化事業(yè)是我們的方向。群眾文化事業(yè)的根本方向就是堅持為人民服務(wù)、為社會(huì )主義服務(wù)。它的根本任務(wù)則是通過(guò)豐富多彩的文化生活，促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設，促進(jìn)物質(zhì)文明的進(jìn)步和發(fā)展。要堅持群眾文化事業(yè)群眾辦的方針，結合當前實(shí)際，堅持群眾文化的改革方向。要努力在全社會(huì )形成適應現代生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步要求，文明的、健康的、科學(xué)的生活方式，讓群眾文化顯示出特殊的功能。比如：舉辦知識競賽、書(shū)法、美術(shù)、攝影、集郵，音樂(lè )會(huì )等多種活動(dòng)，也可以集體外出跳花燈、跳秧歌、舞龍，自演自唱其樂(lè )無(wú)窮，也可以使人們按照時(shí)代的需求，用美的事物塑造各自的形象。群眾文化活動(dòng)從創(chuàng )意策劃到組織實(shí)施的方法和步驟，我相信在今后的工作中面對諸如此類(lèi)的工作我將會(huì )利用所學(xué)的知識開(kāi)展好各類(lèi)群眾文化活動(dòng)。
以上就是我這次培訓學(xué)習的心得體會(huì )，它不足以表達我在這次培訓期間所學(xué)習、了解、認識、體會(huì )到的理論和實(shí)踐知識，這只是我這次學(xué)習的點(diǎn)滴體會(huì )，經(jīng)過(guò)這次培訓，我對如何做好自己的工作，如何給自己定位，如何規劃自己的發(fā)展軌跡，有了更為清晰的思路和軌跡，有了更多的自覺(jué)性，也有了更強的動(dòng)力源泉。
培訓班的學(xué)習雖然只有短短的幾天，但就在這些天里卻讓我迅速成長(cháng)，我將在今后的工作中不斷充實(shí)、完善自己，努力為發(fā)展文化事業(yè)作出自己的貢獻。
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