【精華】暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文合集6篇
我們從一些事情上得到感悟后，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編精心整理的暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇1
暑假的時(shí)間總是過(guò)的那么的快，這次暑假我也是進(jìn)步了很多，我相信我各個(gè)方面都能夠得到的進(jìn)步，這一年來(lái)我也是做的比較用心的，對自己各個(gè)方面都比較有自信，這一點(diǎn)是一定的，實(shí)踐當中考驗自己的能力，在這樣的環(huán)境下面我確實(shí)還是有一定的進(jìn)步的，這次暑假我主要重視對自己的磨礪，因為安逸的時(shí)間久了是人會(huì )有一種惰性，我希望自己能夠不受到這方面的影響，以后我一定會(huì )堅持去做好自己的本職工作，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐也是能夠的足夠多的進(jìn)步，這次的社會(huì )實(shí)踐當中，讓我有了一番心得。
作為一名大學(xué)生或許是在學(xué)校的時(shí)間久了，我在做一件事情的時(shí)候態(tài)度一直都不是那么堅定，所以這是對工作影響很不好的，我也一定要去認真的糾正這一點(diǎn)，我是希望自己可以把工作做的更加的到位，思考了很久，在這次的社會(huì )實(shí)踐當中我很是用心，我清楚的意識到了在工作方面我還需要有哪些調整，和在學(xué)校不一樣，在這里一切都需要自己自覺(jué)，自覺(jué)地去遵守工作的規定，還有工作也需要認真的對待，如果是做不好也沒(méi)有那么的理由，給我的感覺(jué)就是一切都需要再三思考之后去完善好，我也是堅持做好了很多分內的事情，現在我深刻的意識到了這些，我需要給自己的足夠的時(shí)間去調整好狀態(tài)，在過(guò)去的一個(gè)暑假當中我把這些都做的很好，工作上面從來(lái)不拖拖拉拉，也能夠滿(mǎn)足好自己各個(gè)方面，這對我而言是有著(zhù)很大的幫助的。
這次暑假當中我也知道了自己的工作一個(gè)狀態(tài)，對于我而言很多事情是應該做好規劃的，在社會(huì )實(shí)踐當中我一直都是保持著(zhù)一個(gè)好的狀態(tài)，在這次的實(shí)踐當中我體會(huì )到了賺錢(qián)的不容易，也不斷的提高了自己的工作能力，我希望可以得到大家的認可，在這方面的工作當中我也是處理的很不錯，過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候對這些都是沒(méi)有概念的，我確實(shí)也是沒(méi)有注意到這些，走位一名大學(xué)生這是我應該去思考的，感激在工作的當中自己的進(jìn)步，我也希望自己以后能夠把這些做的很好，作為一名學(xué)生應該提高自己的適應能力，現階段我也是在保持好的狀態(tài)，對于在工作當中的變化我是得到了很大的提高，在暑假當中我是比較樂(lè )觀(guān)的，各個(gè)方面都達到了一個(gè)好的層次，通過(guò)這次實(shí)踐我也學(xué)習到很多，感激實(shí)踐給我帶來(lái)的收獲。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇2
假期的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束，它使我們走出校園，走出課堂，向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
“機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦”，心得體會(huì )我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經(jīng)過(guò)這次的暑假實(shí)踐活動(dòng)，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先，假期里，我們的時(shí)間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成了我們的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個(gè)世界，又可以讓我們度過(guò)一段美好的時(shí)光。
最重要的是，當我們投入地去做一件事的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現一種難以用語(yǔ)言表達的快樂(lè )。當我們用自己的能力去實(shí)踐，去幫助別人時(shí)，這種快樂(lè )別人是沒(méi)有辦法體會(huì )的。
人生中，有許多事情需要我們去做。但是我相信，這種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán)。個(gè)人簡(jiǎn)歷我想起了一句話(huà)，人的成就是決定于他怎么利用課余時(shí)間。所以，一段有意義的人生。實(shí)踐一定是最最值得我們來(lái)體會(huì )的。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇3
很多事情并不是表面看的那樣，所以接觸深入了解才能更好地形成記憶。原本對于城管的印象停留在抓無(wú)證攤販上，卻忽視了他們作為職能部門(mén)本身的價(jià)值所在。行使市容環(huán)境衛生管理、城市規劃管理、城市綠化管理、市政管理、公用事業(yè)管理、城市內河管理等方面法律、 法規、 規章規定的行政處罰權; 行使環(huán)境保護管理中的噪聲污染以及城市飲食服務(wù)業(yè)排污行為、 工商行政管理中的無(wú)照商販、 公安交通管理中的侵占道路行為的行政處罰權。而他們做的，僅僅是維護城市的秩序與整潔。但是這個(gè)過(guò)程卻十分艱難。
今天吳中隊熱情地接待了我們，給我們講解了他們的具體工作情況，這個(gè)過(guò)程中很多事情打斷了他的思路，我能深切地體會(huì )到他的忙碌與負責。踏入社會(huì )，真的很希望自己有他這么強的戰斗力。很多事情雖小，但是總要有人去做，并且做的負責，認真。
明明知道他們沒(méi)有暴力的權力，卻不知道他們還在辦案的過(guò)程中忍受著(zhù)被暴力辱罵的難堪。通過(guò)僅僅一天的時(shí)間接觸下來(lái)，就能深深地感受到他們工作的`巨大挑戰，不僅考驗著(zhù)體能，而且承受著(zhù)心理上的壓力。但是每個(gè)人似乎都抱有一腔熱血，不怕苦不怕累，講自己完全投身于工作之中，他們臉上的笑容不是偽裝的，而是真切的欣喜。陽(yáng)光，熱情，堅忍，富于激情，是對他們最好的詮釋。整個(gè)城市缺不了他們的身影，也少不了他們的付出。
加油，城市的堅守者-城管！
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇4
這個(gè)夏天對于我們參加支教的同學(xué)來(lái)說(shuō)都是難忘與精彩的。在那個(gè)簡(jiǎn)陋的校園里，我們初嘗了當老師的滋味，除此感受到當一位老師的責任與不易，同時(shí)我們也感受到了身為一個(gè)老師所享受到的巨大的幸福，而那份幸福是來(lái)自那一群可愛(ài)純樸的學(xué)生。
在這次支教活動(dòng)中，我一直思考我們教育學(xué)的老師向我們提出的三個(gè)問(wèn)題，那就是：如何是一位好老師，如何是一位好學(xué)生，如何是一節好課。
（一）如何是一位好老師
一位好的老師應該有好的專(zhuān)業(yè)技能和理性的、豐富的愛(ài)。這次支教我們去的那個(gè)學(xué)校，就非�？嘉覀兊膶�(zhuān)業(yè)技能，因為一切都是“原始”的，什么輔佐工具都沒(méi)有，我是切切實(shí)實(shí)的上了兩節語(yǔ)文課，一節是《氓》，一節是作文課（如何寫(xiě)好作文的開(kāi)頭與結尾），兩節課都要做很多的板書(shū)，跟當地專(zhuān)業(yè)的老師的板書(shū)一比較，就看出差距，我想一位老師的水平從板書(shū)就可以略知一二了，還有運用聲音的抑揚頓挫方面我們也有待加強阿�？傆X(jué)得一實(shí)踐就好多平常忽略掉的問(wèn)題都會(huì )出來(lái)的，我想這也是支教給我們的一份財富吧——看到自己的不足。另外“愛(ài)”是每一個(gè)老師必須具備的，然而怎樣適當的、理性的去“愛(ài)”確是一個(gè)難題。我們初為人師，總是想著(zhù)要注意學(xué)生的自尊心，不要因為一時(shí)的大意而傷了學(xué)生的心，但是其實(shí)，經(jīng)過(guò)這次我明白，批評不代表著(zhù)傷學(xué)生的自尊，相反，在他們這個(gè)你年齡階段，需要的是亦師亦友的老師，有時(shí)適當的嚴厲的批評反而能達到很好的效果，不過(guò)我覺(jué)得批評后老師可以適當的懇切的和學(xué)生聊聊，講明自己的用意，其實(shí)學(xué)生都是可以理解的。通過(guò)這次支教我明白到，我們知道的實(shí)在太少，我們離好老師的距離還很遠埃
（二）如何是一位好學(xué)生
每一個(gè)老師都渴望好學(xué)生，但是怎么樣才是好呢？其實(shí)每個(gè)人心中都有一把標尺，其實(shí)，一位好老師，就是要清楚的看到學(xué)生的缺點(diǎn)，助其改正，而更要不斷的發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，助其增長(cháng)自信。其實(shí)，我覺(jué)得，只要我們當老師的不要放棄，不斷的給學(xué)生鼓勵與要求，學(xué)生也會(huì )努力的向著(zhù)你的期望值靠近的。我在上完作文課后我們班來(lái)了兩位新同學(xué)，我說(shuō)，你們也寫(xiě)一篇好不好，起初他們推遲說(shuō)不會(huì )寫(xiě)，不過(guò)經(jīng)過(guò)我再三催促他們也寫(xiě)，居然都寫(xiě)很好。還有一些學(xué)生寫(xiě)得不是很好，我跟他們修改講解后，叫他們再寫(xiě)一遍，我發(fā)現每個(gè)同學(xué)都有進(jìn)步。所以說(shuō)，只要我們不絕望，學(xué)生也不會(huì )讓我們絕望的。
（三）如何是一堂好課
我們這次的講課做得最好的一點(diǎn)就是大家都充滿(mǎn)激情，我覺(jué)得這是非常重要的，尤其是語(yǔ)文課，講的就是感染，如果你自己都興致缺缺，那么又如何感染學(xué)生呢？不過(guò)我也看到了自己講課的一些不足，就是重點(diǎn)不突出，我想這是需要加油的。
在這次支教活動(dòng)中，其實(shí)我們都受到了很多啟發(fā)，無(wú)論是從別人身上，還是從自己身上，我覺(jué)得身為一位老師，就應該時(shí)時(shí)反省自己，時(shí)時(shí)提高自我，這樣才能一直保持著(zhù)對教育的熱情，才能成為一位好老師。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇5
今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì )基層建設的心得體會(huì )。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇6
暑假的“普法三農求實(shí)效，宣講國策謀發(fā)展”三下鄉普法活動(dòng)已經(jīng)結束了，但是社會(huì )實(shí)踐教給我們的知識、帶給我們的影響永遠不會(huì )結束。
本次“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)的目的地是開(kāi)封市祥符區八里灣鎮，在這里我們走進(jìn)基層政府、發(fā)放調查問(wèn)卷、設立法律咨詢(xún)點(diǎn)、走進(jìn)田間地頭、參觀(guān)農業(yè)園區，深入當地進(jìn)行考察學(xué)習。我們經(jīng)過(guò)一路的顛簸到達目的地，首先與當地的政府工作人員進(jìn)行溝通交流。政府的工作人員十分親民，給我們提供了很大的幫助，推動(dòng)我們活動(dòng)的順利開(kāi)展。
因為認真，所以成長(cháng)
在本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，每一項工作我們都認真地完成，我們將學(xué)到的三農政策和相關(guān)的法律理論知識普及給當地村民，謀求當地發(fā)展;在此過(guò)程中，我們也將在課堂上學(xué)到的理論知識與社會(huì )實(shí)踐相結合，促進(jìn)了自身成長(cháng)。
在本次實(shí)踐活動(dòng)中，令我印象深刻、感觸最深的是發(fā)放調查問(wèn)卷環(huán)節。我們在基層政府發(fā)放調查問(wèn)卷時(shí)，了解到部分負責糧食補貼的工作人員認為糧食補貼程序繁瑣，雖然補貼錢(qián)少但是對農民來(lái)說(shuō)很重要。
而當我們給村民發(fā)調查問(wèn)卷時(shí)，聽(tīng)到了不一樣的聲音。當地村民對國家的三農政策信心滿(mǎn)滿(mǎn)，對基層政府十分信任�？傮w感覺(jué)，糧食補貼政策深入民心，三農政策惠及百姓、甚得民心。正是因為基層政府工作人員與村民所處地位不同、角度不同，故而有了不同的見(jiàn)解。
多角度感悟
在我們所接觸的諸多村民中，有一位大叔令人印象深刻。大叔在做調查問(wèn)卷的過(guò)程中，會(huì )對問(wèn)卷所涉及的國策將他的看法講給我們聽(tīng)，看法頗有深度，使我們獲益匪淺。同時(shí)，我們也了解到大叔平時(shí)就很關(guān)注國家的三農政策，對黨和政府抱有極高的熱情與期望，并在八九十年代為國家捐款30多萬(wàn)，可以說(shuō)大叔是值得我們當代大學(xué)生學(xué)習的榜樣。通過(guò)這個(gè)環(huán)節，不僅有助于我們切實(shí)了解當地村民對于三農政策的看法，而且也促進(jìn)了我們將法律知識與社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，在實(shí)踐中感悟與成長(cháng)。
一種值得，一種收獲
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我在服務(wù)社會(huì )的同時(shí)，自身也受到了深刻的教育。一方面，國家的三農政策及其他相關(guān)政策需要基層組織去宣傳落實(shí);另一方面，我們也應該更加珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的法律知識，并不斷地深入實(shí)踐，提高自身的法律素養。
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