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三下鄉心得體會(huì )

時(shí)間:2022-05-09 18:26:59 心得體會(huì )范文 我要投稿

三下鄉心得體會(huì )(15篇)

  當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì ),讓自己銘記于心,這樣有利于我們不斷提升自我。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的三下鄉心得體會(huì ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三下鄉心得體會(huì )(15篇)

三下鄉心得體會(huì )1

  終于終于完成了在我大一沒(méi)能去成的三下鄉。原來(lái)三下鄉是這樣的味道。

  我在數學(xué)系的三下鄉活動(dòng)中扮演的角色被簡(jiǎn)稱(chēng)為哨子兵,因為自己沒(méi)有準備義教的內容,并且身兼后勤組的身份,我個(gè)人感覺(jué)在三下鄉活動(dòng)中我扮演的就是四十五個(gè)人的老媽子。以前在家我媽給我做的事我這次全做了,時(shí)間到了,趕緊叫人家去洗澡,天氣熱了,要提醒上課的同學(xué)多喝水,開(kāi)飯的時(shí)候,要喊大家伙出來(lái)吃飯,就連要睡覺(jué)的時(shí)候,也要關(guān)注大伙是否都安全在宿舍,有沒(méi)有同學(xué)還沒(méi)有回到宿舍在外面溜達的。起初,或許與其他同學(xué)相比我的三下鄉生活是比較無(wú)聊的,可是到后面,即使沒(méi)有站上講臺,沒(méi)有去高堂外面的地方看看,可是,對這個(gè)地方,對這一個(gè)星期的生活,還是有那么濃烈的不舍,大家像一家人一樣地生活在同一個(gè)地方,從早上起床看到的是你們,到晚上倒下睡覺(jué)的時(shí)候還是你們。好珍惜那樣一段時(shí)光,幸好我來(lái)了,跟你們這群人擁有了這樣一段有你、有我的,美好的,讓人難忘的時(shí)光。我不后悔。

  當然。這段時(shí)光有美好,也有遺憾。我沒(méi)能站上講臺,沒(méi)能收獲自己的一批學(xué)生,我有的,更多的是我們這群數學(xué)系孩子的記憶。這樣慢慢的推算起來(lái),有這樣一段時(shí)光,要感謝至什么時(shí)候。都追溯不起來(lái)的。從我剛剛加入學(xué)生會(huì )。從我被韓師錄取。從我高三沒(méi)有好好學(xué)習。一切都是緣分,這就真的是緣分。有緣分才會(huì )讓我們這群人生原本可以完全沒(méi)有交點(diǎn)的人這樣的聚在一起,參與彼此的記憶,是吧。我想是這樣的。

  我們三下鄉最?lèi)?ài)說(shuō)的那句口頭禪,我想,會(huì )那樣深深地印在心里,直至老去,這樣的一群人,感謝我們共同有了這樣的高堂記憶,我下鄉,我快樂(lè )。

  這樣的下鄉還是第一次,7號下午到那里之后的大掃除到14號中午的打包、將一切回歸原狀,這是一個(gè)短暫又難得的“旅程”。

  第一次站上一個(gè)真正的講臺,底下坐了一班真正的學(xué)生,內心確實(shí)十分激動(dòng)又緊張的。在要去高堂的前兩天才把最終的教案敲定,結果上了第一節課后發(fā)現自己找的內容太難了,那天晚上立刻又重新做了修改,有時(shí)候真心覺(jué)得自己沖動(dòng),隨隨便便就改了自己原來(lái)精心準備的`教案,可是確實(shí)沒(méi)考慮到初二學(xué)生的實(shí)際情況,最神奇的是,最后的一個(gè)課時(shí)的內容,我們三個(gè)教初二數學(xué)的居然全部“大換血”,那天晚上從吃完晚飯就一直在改,沒(méi)辦法,我是隔天的第一節課,我算是經(jīng)過(guò)了驚心動(dòng)魄的一個(gè)晚上,一直擔心講得不好。義教的時(shí)候發(fā)生了太多的意外了,那兩個(gè)班的學(xué)生也是很可愛(ài)的,初中生的特質(zhì)就是那樣子,特別喜歡找到老師的小毛病并且沾沾自喜,在他們的身上也看到了一點(diǎn)點(diǎn)自己當初的影子吧。最后一天匯演的時(shí)候,他們一個(gè)班辦了歡送會(huì ),一個(gè)班送了全部科任老師的禮物,里面滿(mǎn)滿(mǎn)的都是他們寫(xiě)的字條,他們滿(mǎn)滿(mǎn)的心意。

  除了義教之外,還有發(fā)生在后勤組的很多事啦,還有我們五個(gè)女生間的夜談會(huì )。真的是什么都經(jīng)歷過(guò)了,把路中間的水管弄成噴泉,半夜三更出去找師妹,被教室桌子底下的氣球嚇得亂跑亂叫,還偷偷摸摸去廁所解決水管問(wèn)題,通宵把隔天匯演要用的大背景弄好,說(shuō)起這個(gè)背景后勤組三大主力的我們完完全全就是在那里玩在那里讓氣氛保持清醒的,各種惡搞,到四點(diǎn)多弄完的時(shí)候就躺在那塊背景上在一大群昆蟲(chóng)的尸體上就這么睡了,還有關(guān)于我的一點(diǎn)栽贓嫁禍的事……最后在我們強大唯美的背景下,匯演順利的結束了,這樣的匯演在現在很多農村的中學(xué)還是基本上沒(méi)有的,將大學(xué)的文化、活動(dòng)帶給他們也是很有必要的,在這場(chǎng)匯演上很多學(xué)生都參加了表演。當然,最后還有我們一起改的那首歌《高堂大道的日子》,最遺憾的就是沒(méi)能跟著(zhù)大部隊一起在車(chē)上高歌這歌啦。還有我們三個(gè)人在校門(mén)口迎接他們,嘴里喊著(zhù)“書(shū)恒書(shū)恒……”

  三下鄉結束了,生活還是要繼續的,繼續我們的“挼爆了”。

三下鄉心得體會(huì )2

  青春之旅,青春無(wú)悔有一種渴望的雙眼,我們曾經(jīng)面對過(guò);有一種天真的笑臉!泋x大學(xué)晨光愛(ài)心團隊赴丁海小學(xué)愛(ài)心支教活動(dòng)大學(xué)的第一個(gè)暑假。

  裴斯泰洛齊曾說(shuō):“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問(wèn)和知識不過(guò)是手段、方法,通過(guò)這些才能做好主要工作。所以,人生必須具備的知識應該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定!边@說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠是分不開(kāi)的,在實(shí)踐中可以檢驗真理,也能培養能力,彌補不足。這次09暑期三下鄉活動(dòng)使我有了一個(gè)驗證自我的機會(huì ),使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,也發(fā)現自身存在的不足。

  忘不了那漫山遍野的淮山,忘不了那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草;忘不了田間垅上無(wú)處不氤氳著(zhù)的迷人綠意;也忘不了農村留守兒那天真稚氣的笑容,忘不了敬老院里老人們那刻滿(mǎn)風(fēng)霜的臉和仁慈愛(ài)憐的眼神;更忘不了風(fēng)雨中我們13個(gè)人相互扶持,相互依賴(lài),相視而笑,相擁而泣。而這一切的一切,將被永遠的珍藏在我們的似水年華中…

  驕陽(yáng)似火的七月,當同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí),“三下鄉”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。

  為扎實(shí)做好“三下鄉”工作,我們查閱了大量資料,準備了多份宣傳材料和調查問(wèn)卷。出發(fā)前,我們明確了“三下鄉”的目的和意義,鼓舞了我們的勇氣,激勵了我們的斗志,也讓我們對此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認識。為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了基礎。

  7月13號,我們6位成員來(lái)到了鎮政府門(mén)口前,進(jìn)行食品安全及農機應用基礎宣傳服務(wù)。鄉親們說(shuō),這次咨詢(xún)像是一場(chǎng)及時(shí)雨,讓他們長(cháng)期以來(lái)積累的疑問(wèn)得到了很好的解答。幾位來(lái)自外省的同學(xué)對于老人口里說(shuō)著(zhù)的吉安方言理解有困難,但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著(zhù),替他們分憂(yōu)解難;有的孩子有些怯弱,站在遠處默默地看著(zhù),熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過(guò)去,與他們交談,詢(xún)問(wèn)學(xué)習上的困難,為他們分擔學(xué)業(yè)負擔。

  藍天、白云、青山、綠水--那里人民的淳樸,厚實(shí),那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然,那么的美好。雖然沒(méi)有大城市的繁華與熱鬧,曹江鎮卻有一番別樣的寧靜,它讓我們思考,讓我們有一片新視野,為我們探尋農村的新發(fā)展,提供了一種新思路。

  我們服務(wù)隊參觀(guān)了曹江鎮的淮山種植園。我們隊員了解到淮山種植情況和銷(xiāo)售途徑,了解到淮山的.主要病蟲(chóng)害。

  建設新農村并不容易。我們不可能在面對某些問(wèn)題時(shí)選擇默默走開(kāi)的方式,因為這是我們的責任,也是我們的義務(wù)。我們來(lái)“三下鄉”不是來(lái)旅游,是要關(guān)注社會(huì )做關(guān)注的,解決群眾所需解決的事,做好我們自己能做好的。

  我們赴高州曹江服務(wù)隊為了發(fā)揚“尊老愛(ài)幼“這一傳統美德,還特意帶了三十多個(gè)蘋(píng)果看望曹江鎮敬老院的老人們。我們的到來(lái)受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎。在我們即將離去的時(shí)候,老人們都表現出依依不舍之情,有的老人還把我們送出敬老院并一直說(shuō)著(zhù):“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!--”簡(jiǎn)單的話(huà)道出了老人們內心最真實(shí)的想法,樸質(zhì)的話(huà)語(yǔ)撩起了我們志愿者內心的感動(dòng)!吧鐣(huì )更多的人應該關(guān)心老人們”

  不知不覺(jué)華南農業(yè)大學(xué)xx年暑期“三下鄉”赴高州曹江服務(wù)隊來(lái)到曹江服務(wù)已經(jīng)5天了。今天是下鄉隊員與當地政府離別的日子。早上九點(diǎn),我們與高州曹江鎮政府的領(lǐng)導開(kāi)了個(gè)總結大會(huì ),大會(huì )期間,隊員們踴躍發(fā)言,給鎮政府提出了一些農村存在的問(wèn)題,雖然未能立即解決,但是,我們所提出的問(wèn)題反映了我們隊員在此次活動(dòng)的認真態(tài)度,華農與曹江鎮之間搭起的友誼的橋梁將會(huì )越來(lái)越堅固;貞涍^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,緬懷昔日的形影不離,銘記逝去的歡樂(lè )時(shí)光,這個(gè)暑假對所有隊員來(lái)說(shuō)都會(huì )是意義深刻的。因為參與所以快樂(lè ),因為服務(wù)所以無(wú)悔。

  在接下來(lái)的幾天,我們到高州根子鎮開(kāi)展國土資源宣傳活動(dòng),在這次活動(dòng),看到當地農戶(hù)的國土資源意識還是十分強的,我們又開(kāi)展了文藝演出,由于請不到演員,所以都是隊員們上臺演出。

  經(jīng)過(guò)這次三下鄉活動(dòng),我重新認識了農村,重新認識了自己。這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì )拉回了現實(shí),讓我看到了自己的各種不足,包括知識儲備,涉世經(jīng)驗等等,同時(shí)給我未來(lái)的發(fā)展指明了方向,促使我不斷發(fā)展這些方面,以利于我以后走向社會(huì )。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生,建設社會(huì )主義新農村的責任不可避免的落在我們當代大學(xué)生的身上,我們必將身體力行,實(shí)現農民朋友們的愿景。

  最后,本人簡(jiǎn)單地總結一下這次社會(huì )實(shí)踐中的經(jīng)驗,主要有以下體會(huì ):

  1、提高了認識,明確了責任。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們的思想認識水平有了相當程度的提高,深化了我們對新農村的思想。經(jīng)濟落后,一切都免談。社會(huì )應該給予不發(fā)達地區以更多的關(guān)注,讓雨露惠及農村。我們大學(xué)生應該加倍努力,為祖國的強大多出力,多流汗,多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對國情、民情的認識,增強了適應現代化建設的歷史使命感和責任感。

  2、增長(cháng)了才干,發(fā)現了不足,激發(fā)了熱情。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習社會(huì )知識和展示自我才華的舞臺,通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情,我們一起做問(wèn)卷調查,一起上街進(jìn)行宣傳,一起表演節目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,交際能力,組織能力等等。在這次下鄉實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)知識在經(jīng)濟活動(dòng)中的作用,既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力,又培養了我們的吃苦耐勞精神,使書(shū)本知識在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化,讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì )經(jīng)驗。而社會(huì )實(shí)踐,作為一種把理論知識運用于實(shí)際的重要形式,又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內實(shí)踐相結合,達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標。

  工作是人生的一部分,人生是社會(huì )的一部分,我在工作中看到了社會(huì )的一些角落,也是我對人生的一種體驗,感謝這次工作經(jīng)歷,為我的將來(lái)做了一個(gè)很好的鋪墊。

三下鄉心得體會(huì )3

  光陰如水,歲月如梭。轉眼間,20xx年暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在種種不舍中拉下了帷幕。

  xx莊,一個(gè)美麗的村莊,成了我們18名志愿者共同的回憶,同時(shí)也是激勵著(zhù)我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。但“三下鄉”中一個(gè)個(gè)感人的故事,一份份感動(dòng)的畫(huà)面卻永遠的刻在了心間,不會(huì )忘記。

  “三下鄉”的十天時(shí)間,我們以支教為依托,以“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展,服務(wù)和諧中原”為主題,結合時(shí)代特征,舉行了多種多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。

  短短十天時(shí)間,我學(xué)到了很多知識,見(jiàn)到了很多過(guò)去沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西,體驗了一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的生活,收獲了非同尋常的經(jīng)歷。

  “三下鄉”教我—學(xué)會(huì )負責,催化成熟

  “三下鄉”教會(huì )了我要有責任心,認真對待身邊的人和事。作為小孩子們的班主任,我必須要對我的學(xué)生負責,不僅僅是他們在學(xué)校里的表現,更是要對他們的人身安全負責任。

  每次進(jìn)教室,聽(tīng)到小朋友親切的拉著(zhù)聲音喊我“老師”的時(shí)候,我都覺(jué)得自己背負著(zhù)很重的擔子,他們的清脆的聲音里飽含著(zhù)無(wú)限的信任,讓我覺(jué)得自己一下子長(cháng)大了許多。

  因為很多小朋友回家要過(guò)河或者馬路,存在安全隱患,每當放學(xué)回家,我都要組織學(xué)生排隊,然后送他們回家。我主要是負責送大鄧莊的學(xué)生,回家的路上我總會(huì )牽著(zhù)第一排學(xué)生的小手,不停地向后面的學(xué)生反復嘮叨要注意安全,結伴上學(xué)等。

  突然間,我似乎想通了許多事情。曾經(jīng)父母的`一句句嘮叨,雖然令人厭倦,但字字都是他們的心聲。遇到?jīng)]有來(lái)上課的學(xué)生,我還要一個(gè)個(gè)的打電話(huà)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)是怎么回事,家長(cháng)們一句又一句的“謝謝”讓我覺(jué)得很欣慰,

  “三下鄉”教我—團結協(xié)作,收獲感動(dòng)

  作為“三下鄉”團隊中的一員,我學(xué)會(huì )了時(shí)刻要以大局為重,不能以個(gè)人為中心,為所欲為,不聽(tīng)從指揮。同時(shí),在這個(gè)團隊中,我們有分工也有合作,分工是為了更好的合作,這就要求我們各司其職,團結協(xié)作,加強交流。

  孩子們總是那么可愛(ài),記得一個(gè)下午,我剛進(jìn)班,一個(gè)叫鄧雯的小姑娘往我手里塞了一個(gè)甜瓜后就馬上害羞的跑掉了。

  此后幾天,她還總是給我打電話(huà)說(shuō)要給我帶更多的甜瓜。還有一個(gè)傍晚,下著(zhù)蒙蒙細雨,我和另一個(gè)志愿者出去調研,沒(méi)有帶傘,我們剛走到村口就老遠看見(jiàn)小班學(xué)生張麗跑的可快給我們送傘。那一刻,我的心像是被火烤了一樣,熱乎乎的。

  “三下鄉”教我—學(xué)會(huì )珍惜,不辭辛苦

  “三下鄉”讓我在艱苦的生活環(huán)境中學(xué)會(huì )珍惜。南老莊的生活條件不是很好,特別是作為志愿者,我們要住在學(xué)校,條件相對更差。用的是地鍋,睡的是桌子拼成的硬板床,用水也不方便,每天拖著(zhù)忙碌的身子,連洗澡都沒(méi)法洗,同一件衣服要反復穿,有時(shí)候晚上洗洗,第二天早上不干的話(huà)濕著(zhù)也要穿。

  但這些艱苦的條件并沒(méi)有把我們嚇倒,我們苦中作樂(lè ),讓生活過(guò)得更有意義。我是簡(jiǎn)報組成員,白天做活動(dòng),晚上寫(xiě)簡(jiǎn)報,每天凌晨2點(diǎn)多才可以睡覺(jué),早上6點(diǎn)多照樣可以不定鬧鐘就起床,卻也不覺(jué)得辛苦。

  正是這樣的生活,才讓我覺(jué)得我們應該學(xué)會(huì )珍惜,珍惜各種資源,珍惜別人的勞動(dòng)成果,珍惜父母的句句關(guān)心,珍惜朋友的聲聲問(wèn)候,珍惜我們現在的美好生活。

  “三下鄉”教我—情深意重,不離不棄

  “三下鄉”讓我收獲了友情和親情。滾滾紅塵,蕓蕓眾生,能在同一個(gè)時(shí)空相遇,已是一份機緣,正如歌詞里所說(shuō):“千里難尋是朋友”。

  我們18名志愿者們來(lái)自不同的系(院),特殊的日子里,我們相互照顧,彼此珍惜,猶如相親相愛(ài)的一家人,帶隊老師是我們的哥哥,給我們引領(lǐng)出成長(cháng)的道路。

  離別時(shí)的那份依依不舍仍然在心頭縈繞,記得回家那天,其他6名兄弟姐妹在火車(chē)還有20分鐘到站的時(shí)候趕到火車(chē)站為我們送行,我們一一握手、擁抱惜別,進(jìn)站后還不停地回頭揮手,那份感情像是吸滿(mǎn)了水的海綿,滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)。

  “三下鄉”用一種特別的方式教會(huì )了我成長(cháng),讓我更加理解“生活”二字的真諦。志愿服務(wù)在左,友情親情在有,走在生命路的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花,點(diǎn)綴的花香彌漫。

  短暫的十天,我收獲了一筆不可或缺的財富。

  我們帶著(zhù)青春、責任與夢(mèng)想,踏上了“三下鄉”的征程,八月的我們,收獲榮耀、感恩與感動(dòng),結束了“三下鄉”的征程,一幅又一幅難忘的回憶深深在心中鐫刻。靜下心來(lái),我們聆聽(tīng)記憶最深處的聲音。

  站上講臺的那一瞬間,我明白自己所擔負的責任,盡量讓自己放松。時(shí)間總是在種種第一次的時(shí)候走得飛快,短短兩節課在不知不覺(jué)中度過(guò)了,下課許久,我還沉浸在講課的氛圍中。雖然腿有點(diǎn)酸,口有點(diǎn)干,喉嚨有點(diǎn)痛,聲音有點(diǎn)啞……

  但是,這份感受卻讓我深深銘記,它讓我在人生道路上開(kāi)拓起了新的征途。同時(shí),也讓我對人民教師更加敬佩。沒(méi)有體驗過(guò)作老師,就不知道一節課下來(lái)老師有多累有多苦。在此,我向所有的人民教師表示崇高的敬意。

  作為新聞組的成員,每天忙著(zhù)拍攝素材:發(fā)傳單、招生、上課、“xx”宣傳活動(dòng),沒(méi)有一天是空閑下來(lái)的。我扛著(zhù)攝像機東奔西跑,用手中的機器努力地記錄每一個(gè)美好的畫(huà)面,期望留下最美好的記憶。

  在不斷的奔跑中,我思考每一個(gè)畫(huà)面的構圖、內容,以及所能表達的畫(huà)面語(yǔ)言,像個(gè)追逐時(shí)間的狂人,把世界的每一個(gè)組成元素都記錄在案,不讓它消散在記憶之外。

  每一天的收獲都是滿(mǎn)滿(mǎn)的,每一天都是開(kāi)心快樂(lè )的。特別是面對那些天真的小頑童們,我和他們一起玩耍,給他們拍照,哭的、笑的,每一分鐘都是美好。

  來(lái)回奔走真的很累,但是,每當清晨的鬧鐘響起,我總是會(huì )急匆匆地爬起來(lái),為了不漏了那美好。美好的風(fēng)景、淳樸的民風(fēng),還有一群小頑童,都值得我記憶終生。

  我想,這輩子讓我最難忘記的便是離別時(shí),孩子們?yōu)槲已堇[的手語(yǔ)《愛(ài)》。在初一年級的趣味課上,我給他們帶去了一堂手語(yǔ)課,小虎隊的《愛(ài)》。

  考慮到學(xué)生們接受這方面的內容比較少,我用了兩節課的時(shí)間和初一的學(xué)生們一起學(xué)習了這首歌曲和手語(yǔ),大家都基本掌握了手部動(dòng)作,并且可以獨立的完成整首歌曲的表演。真的好欣慰,突然間感覺(jué)自己有了一名真正的教師的榮耀感。

三下鄉心得體會(huì )4

  這次三下鄉活動(dòng)在時(shí)光的穿梭中已過(guò),但它給予我的是鍛煉的一個(gè)過(guò)程。

  這次“三下鄉“活動(dòng)在我的設想之中完全達到了我的意愿。雖然這次三下鄉活動(dòng)的時(shí)間很短,便在隊長(cháng)的帶領(lǐng)之下,我們隊員每個(gè)人都過(guò)得充實(shí)而又有意義。在每項活動(dòng)中都能體現出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格。我參加的是機電系支農服務(wù)隊。我們隊員通過(guò)派發(fā)傳單。意味著(zhù)調查,零距離的采訪(fǎng),張貼標語(yǔ),拉橫幅,掛海報,出黑板和專(zhuān)題報告會(huì ),專(zhuān)題座談會(huì ),現場(chǎng)咨詢(xún)等形式開(kāi)展了形式多樣、內容豐富、有意義有影響的暑假活動(dòng)。每項活動(dòng)都能做到有準備,有目的地進(jìn)行。

  這次活動(dòng)使我意識到“服務(wù)社會(huì ),實(shí)現自我”是人生的一件樂(lè )事,社會(huì )是需要我的。社會(huì )培養了我,然而我應該為社會(huì )做出自己應有的貢獻,我們應該為人民干實(shí)事,做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小,但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。

  “要讓事情改變,先改變自己!要讓事情變得更好,先讓自己變得要好!边@是我在這次三下鄉活動(dòng)中感悟得到的。在支農服務(wù)隊里雖然很辛苦。但就在這環(huán)境里,我意識到我們只能去適應而不是讓環(huán)境去適應。

  那忙碌的七天“三下鄉”的實(shí)踐活動(dòng),隨時(shí)間而過(guò)。在這七天里總有辛酸與歡笑,使我深深的.體會(huì )到了農村貧困的生活。目睹了農村存在的各種現象。給予我印象最深刻的就是受到了本地人的熱情的款代和歡迎。他們說(shuō):“我們需要你”,這句話(huà)給了我無(wú)數的力量。

  作為一名大學(xué)生,我們也以一個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。這次“三下鄉”活動(dòng)我們每位隊員都能相互的關(guān)心著(zhù)對方,當我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵我去戰勝它。我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊團隊”。我們每一個(gè)人都很珍惜著(zhù)這短短的七天時(shí)間。每天我都覺(jué)得自己過(guò)得非常的充實(shí),非常的快樂(lè )和愉快?傆幸患胰说臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著(zhù)我,給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。

  這次也是我一次參加活動(dòng)時(shí)間最長(cháng)的一次集體活動(dòng),也是最有意義的一次,它讓我學(xué)習到我缺少的東西。鍛煉了我,成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

三下鄉心得體會(huì )5

  向日葵頂著(zhù)炎炎酷暑,正是這樣的盛夏時(shí)節,一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐正在熱火朝天地進(jìn)行……高校辦學(xué)的根本目標是培養學(xué)生成為有理想。有道德。有文化。有紀律的一代新人。我們學(xué)校紛紛開(kāi)展大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐,以期望通過(guò)開(kāi)展此項活動(dòng)達到在提高大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力的同時(shí),服務(wù)社會(huì )的目的。

  三下鄉為的是更好地讓大學(xué)生了解當今社會(huì ),更好地適應以后的社會(huì ),為出社會(huì )做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能領(lǐng)略到當中的道理。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都互助互愛(ài),在一個(gè)和諧的氣氛中開(kāi)展活動(dòng)。不論是活動(dòng)的前后,大家都有一顆善良的心,一個(gè)良好的心態(tài),一個(gè)開(kāi)心的心情,對突發(fā)的事件能夠保持冷靜,以平常心來(lái)對待!每個(gè)人都認真遵守外出的制度,有時(shí)能做到及時(shí)匯報,每天都一起認真工作,用最短的.時(shí)間完成任務(wù)。

  三下鄉已經(jīng)結束了,回顧起一起生活工作的日子,我感慨良多,給我們留下的不僅僅是感動(dòng),還有成長(cháng)。出發(fā)之前,我們大家一起努力做著(zhù)各項準備工作,每天很辛苦的排練著(zhù)節目。雖然很辛苦,但是對自己又何嘗不是一種考驗。演出結束的那一刻大家如釋重負,正是因為大家不懈的努力才換來(lái)了最后演出的成功,心中的喜悅溢于言表。我們會(huì )永遠記住這一刻,它將會(huì )成為我們一生的財富。對比以前,感覺(jué)自己成長(cháng)了不少,變得更加成熟。勇敢。自信。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻收獲了很多,學(xué)會(huì )了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。

  參加暑期“三下鄉”,我真的感到很榮幸。短短的幾天,這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我仍然歷歷在目,卻無(wú)法用筆一一記錄。每次,當我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí),我滿(mǎn)懷感動(dòng);當我看見(jiàn)同學(xué)們臉上淳樸的笑容時(shí),我滿(mǎn)盈開(kāi)心。成長(cháng)看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經(jīng)歷中體會(huì )成長(cháng)。這種成長(cháng),何其珍貴。

  此次“三下鄉”一路走來(lái),我收獲了很多。

  在總結的最后,我也同樣希望下一次的三下鄉活動(dòng)能夠更加的豐富多彩,同學(xué)們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動(dòng)中去。

三下鄉心得體會(huì )6

  當我再一次打開(kāi)三下鄉的照片和視頻,我不知道是怎么樣的一種情緒涌上心頭,是笑意里泛著(zhù)淚光,還是踟躕中帶著(zhù)堅定。

  這是我第一次參加三下鄉活動(dòng),在此之前,當然也聽(tīng)到過(guò)“三下鄉就是去好玩的”類(lèi)似的說(shuō)法,我以為它當真會(huì )像說(shuō)中的那樣,少不了形式主義的作秀。然而事實(shí)的發(fā)展打斷了我的慣常思維,并且以理想主義的趨勢向前發(fā)展,從“教室打地鋪”開(kāi)始。

  作為夢(mèng)想花開(kāi)留守兒童服務(wù)團隊的通訊員,我與杉木村孩子們的交流比較少,但這為我在某種程度上以一個(gè)旁觀(guān)者的角度去記錄事件常態(tài)提供了機會(huì ),可漸漸的,我無(wú)法繼續扮演旁觀(guān)者,每記錄一個(gè)故事,我都無(wú)法抑制自己心里的情緒,我被包裹在一個(gè)具有感染力的世界里難以自拔。我驚訝于在學(xué)校里面過(guò)慣了較為舒坦日子的一群人,在僵硬的水泥地板上打起地鋪;在面對小蟲(chóng)襲擊,樓頂漏水時(shí)的那份淡定,我欣喜于孩子們在學(xué)習英文時(shí)的愉快神情,我感嘆原來(lái)我們也還可以回到玩“丟手絹”游戲的年代,我感動(dòng)于志愿者們幫孩子們圓夢(mèng)的奔波,感動(dòng)于某天早上一名小孩不知從哪里摘來(lái)毛桃子,悄悄地遞給每一位老師,我看著(zhù)他有些害羞靦腆充滿(mǎn)著(zhù)希望的眼神,我突然想到了一部關(guān)于支教的名叫《希望樹(shù)》的電影,也是一名孩子送給老師三個(gè)被稱(chēng)為希望果的青色棗子。雖是在云南的一座大山里,身著(zhù)黑色棉衣的支教老師身后跟著(zhù)一群孩子爬上小山坡,陽(yáng)光下的剪影便是永恒的希望。杉木村那條有著(zhù)鄉村青草味道的蜿蜒公路,一到孩子們放學(xué)時(shí),一群身著(zhù)紅色短袖的老師與背著(zhù)書(shū)包的孩子們手牽著(zhù)手,唱著(zhù)“有一個(gè)夢(mèng),由我啟動(dòng)”,這樣的意境我無(wú)比熟悉。老是感覺(jué)這條路通往的方向,就叫做未來(lái)。

  一、分享喜悅與感動(dòng),見(jiàn)證我們共同的成長(cháng)

  “姐姐,你好好照顧自己!绷羰貎和涝诮油ㄒ曨l時(shí)對姐姐說(shuō)的這樣一句話(huà)既溫暖,又心酸,我們知道孩子們學(xué)會(huì )了提前懂事、提前承擔?墒峭酪蚕M谧约嚎诳实哪且豢桃矔(huì )有親人像志愿者哥哥一樣給她買(mǎi)瓶飲料,自己在通往山上那條小路的時(shí)候,牽著(zhù)她的手送她回家;蛟S許多孩子都有一個(gè)和她一樣的愿望,甚至更多的愿望,有孩子想當音樂(lè )家、畫(huà)家、想上舞臺,現實(shí)是他們幾乎沒(méi)有開(kāi)設音樂(lè )課,我們在支教結束的那天,特意為孩子們準備了一場(chǎng)文藝會(huì )演,在孩子們眼里,這是一場(chǎng)濃重的演出,他們表演得很到位,無(wú)論是唱歌還是跳舞,尤其是臨時(shí)準備的t臺秀,孩子們一遍又一遍改正自己的走路姿勢,老師說(shuō)再來(lái),他們就重走一遍。他們在從未接觸過(guò)t臺秀、沒(méi)有漂亮衣服的前提下將我們教給他們的動(dòng)作表現得淋漓盡致。其實(shí)他們也想要一個(gè)舞臺,想要展現最自信的自己。

  九天時(shí)間里,一起喝白米粥,一起打地鋪,一起唱“我是明星”,一起在經(jīng)歷“路燈會(huì )議”,最重要的是一起感受孩子們的變化和成長(cháng),一起在幫孩子們圓夢(mèng)的過(guò)程中又笑又哭。這些行為與動(dòng)作,沒(méi)有任何東西在唆使。由此,我看到了這群志愿者的身上有不可否認的敢于吃苦與奉獻的精神,散發(fā)出出青春的倔強氣息。這樣的九天不經(jīng)意間倒是成了難以忘掉的回憶了。

  二、氣血方剛的年華,我們應當擔起責任

  從農村到城市,這次三下鄉再一次返回農村,味道有了些許兒不同,我感覺(jué)自己曾經(jīng)背負著(zhù)一個(gè)逃離農村的使命。此次經(jīng)歷,讓我曾經(jīng)一些聒噪浮夸的想法轟然崩潰,尤其是在孩子們的文藝匯演上聽(tīng)到那首“少年中國說(shuō)”的朗誦,一群年輕的熱血青年緊緊牽著(zhù)孩子們的手,兩個(gè)不同年代的.群體因為這種機緣巧合聯(lián)系到了一起,互相傳遞著(zhù)正能量,汪洋大海般的雄壯氣勢,氣血方剛得以縱橫的年華,也許會(huì )在向陽(yáng)小學(xué)的土地上盛開(kāi)出花來(lái)。在亟需教育投資的農村土地上,應當有我們踏過(guò)的足跡。廟堂之上的鏗鏘之聲僅僅是作為某一方面的宣言,最終的執行者是能夠擔起責任的人,而在如此的年華里,藏在心里的知識結構和人文素養更不應當成為逃避的借口。

  此時(shí),我思考到一個(gè)問(wèn)題,我希望我們這一代走出的人,會(huì )成為改變農村尷尬局面的中堅力量。

  三、伸出我們的雙手,未來(lái)就有希望

  泰歌為留守兒童創(chuàng )作的歌曲《伸出你的手》中寫(xiě)道“我想和小鳥(niǎo)一樣飛翔在天空,我想和魚(yú)兒一樣暢游在水中!碧炜蘸秃Q缶褪撬麄儔(mèng)想中的那一個(gè)廣闊的幸福天地,就像留守兒童彭娜說(shuō)的,她僅僅是希望有一個(gè)可以表演舞蹈的舞臺,有一天當她站上這個(gè)舞臺,這個(gè)舞臺就成了自由自在的天空,或是海洋。舞臺的提供者可以是來(lái)自社會(huì )各個(gè)階層的人,結合杉木村的現實(shí)情況來(lái)看,舞臺提供者的數量是遠遠不夠的。

  力量終是有限,我們也只能停留短短九天。留守兒童的問(wèn)題值得我們深思,相比較城市,尤其是在教育這一塊,他們已經(jīng)輸在了起跑線(xiàn)上,師資力量匱乏,硬件設施也無(wú)

  大學(xué)暑假三下鄉心得體會(huì )

  選擇奉獻,是因為社會(huì )需要我們;選擇給予,是因為人民需要我們;選擇三下鄉,是因為責任與使命。不一樣的精彩,不一樣的懷念,不一樣的光陰,不一樣的絢爛。這是一個(gè)令人難忘的夏天,我們非常榮幸地參加了暑期“三下鄉”活動(dòng)。轉瞬間,5天的三下鄉活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕,我們感受頗多,收獲頗多。這次活動(dòng)讓實(shí)踐隊員們收獲了友誼,收獲了快樂(lè ),同時(shí)也收獲了感動(dòng)。

  一、加強了良好的團隊合作精神

  由于我們八個(gè)隊員都是第一次參加三下鄉活動(dòng),實(shí)踐經(jīng)驗不足,具體工作中難免遇到一些困難,但是我們并沒(méi)有退卻;其次是發(fā)揮不拋棄不放棄的精神,團結合作各司其職,各盡其能,互相學(xué)習,互相幫助,全身心投入到自己的工作中。這種氛圍蔓延到了整個(gè)三下鄉活動(dòng)中,使得我們更加順利的完成了此次三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  二、贏(yíng)得了友誼

  本次暑期三下鄉活動(dòng)的隊員來(lái)自我們XX理工大學(xué)建筑與土木工程學(xué)院不同班級,給我們提供了一個(gè)認識更多朋友的機會(huì ),隊員之間相識相處相知相信,相互之間也建立了非常深厚的友誼,每天的朝夕相處,每次的激烈討論,每次吃飯的插科打諢,使得我們的友誼更加深厚,我們的交流更加隨意。我們是永遠的朋友!

  三、鍛煉了解決問(wèn)題的能力

  本次的暑期三下鄉活動(dòng),從主題的確定、活動(dòng)策劃、方案的制作到具體的實(shí)施,基本都是由隊員們一起解決的,我們也在其中得到了很好的鍛煉。在前期的準備階段,我們需要周全地考慮問(wèn)題,遇到困難需要自己尋找解決的方法,還要積極尋找社會(huì )的幫助,在XX下鄉期間,我們更要解決臨時(shí)發(fā)現的實(shí)際問(wèn)題,預防意外事件的發(fā)生。通過(guò)本次活動(dòng),我們全體隊員的實(shí)踐能力有了很大的提高,對我們以后的學(xué)習工作有著(zhù)非常積極的影響。在三下鄉中,我們遇到了實(shí)際情況與方案有所出入的情況,也遇到了事前沒(méi)有料想到的問(wèn)題,我學(xué)會(huì )了靈活應對,從實(shí)際出發(fā)考慮問(wèn)題,充分考慮各種意見(jiàn),并在適當時(shí)候尋求幫助。

  四、增強了回報社會(huì )的意識

  雖然本次下鄉只有短短幾天,但卻深深地激發(fā)了隊員們的愛(ài)國之情,讓隊員們更加堅定了好好學(xué)習,強化自己,為社會(huì )為國家的發(fā)展貢獻一份自己的力量的信念。同時(shí)也使得隊員們體會(huì )了強烈的社會(huì )責任感,堅定了同學(xué)們到基層去,到祖國最需要的地方去建功立業(yè)”的決心和志向。

  至此,XX理工大學(xué)建工學(xué)院XX古城建筑群探索之旅暑期三下鄉活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。

三下鄉心得體會(huì )7

  遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè),命運將它裝訂得極為拙劣,卻不得不承認,青春是一本太倉促的書(shū)!饺

  時(shí)間凝固成金點(diǎn),然后拉成長(cháng)線(xiàn),連接一年又一年的細小縫隙。有時(shí)候我也不得不承認,席慕容的確把青春看得十分地透徹。站在時(shí)光的十字路口,回望過(guò)去的種種單純與完美,悲涼而欣慰。

  花開(kāi)花落,風(fēng)卷云舒。青春如同流沙般從指縫溜走,過(guò)去的倔強與輕狂,原先如此荒誕不羈。青春是打開(kāi)了就合不上的書(shū),感情是扔出了就收不回的賭注,人生是踏上了就回不了頭的路。

  三下鄉回來(lái)之后,我覺(jué)得自我突然間長(cháng)大了不少。三下鄉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是一場(chǎng)場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)中我們走過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)光芒的世界,而醒來(lái),我們終究重回原地。但我不會(huì )為離別而哭泣,只為以往而微笑。直到此刻我才真正懂得:花開(kāi)花落總有時(shí),何必珍藏一地落花,只是我經(jīng)過(guò)了一棵熱鬧非凡的樹(shù),看見(jiàn)一樹(shù)繁花,開(kāi)滿(mǎn)了青春的回憶。

  三下鄉,我們哭過(guò),笑過(guò),經(jīng)歷過(guò),感受過(guò),收獲過(guò)。三下鄉這一本相冊,記錄了所有青春中最珍貴的場(chǎng)景。在最美的時(shí)候,永遠地定格。張開(kāi)雙臂,閉上雙眼,靜靜地擁抱青春,這最永恒的年華。三下鄉伴隨著(zhù)我們走過(guò)無(wú)知,走過(guò)幼稚,走過(guò)放蕩,走過(guò)不羈,走過(guò)酸甜苦辣,走過(guò)崎嶇坎坷,又漸漸走向成熟。在青春的旅途中,總想踮起腳尖,觸摸那束最耀眼的光芒,因為我明白,那束遙不可及,卻又近在咫尺的光芒是屬于自我的最神圣的.夢(mèng)想。多少次抬頭遙望燦爛的星空,總堅信自我必須會(huì )是那最耀眼的一顆。

  我深深體會(huì )到大學(xué)生“三下鄉”使大學(xué)生能夠將自我在校所學(xué)的先進(jìn)科學(xué)的生活觀(guān)念在廣大農村傳播,緊密結合他們所學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識,在農村開(kāi)展多種形式的先進(jìn)科技文化知識和生活觀(guān)念的宣講活動(dòng)。大學(xué)生參與新農村建設的進(jìn)程,為大學(xué)生了解中國國情開(kāi)啟了一扇窗口,密切了高等教育與新農村建設的關(guān)系,同時(shí)提高了大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐本事和綜合素質(zhì),為國家未來(lái)的發(fā)展培養了優(yōu)秀人才。

  流年,不會(huì )因夢(mèng)境而駐足;緣分,不會(huì )因強求而眷顧。不該說(shuō)的話(huà),可能沉淀一切的錯;不該吟的歌,可能透析一切的悲楚,成長(cháng)的代價(jià)得自我付出,卻不該用淚水去陪伴失意。

  時(shí)間,從指縫間匆匆流逝。以往天真幼稚的我們如今年少輕狂。不知淡忘了多少時(shí)光,就這樣匆匆的成長(cháng)了。

  青春,夢(mèng)一般的青春。促使我們肆無(wú)忌憚地瘋狂,在我們的世界里瘋狂;局形覀,最耀眼的我們。充滿(mǎn)了活力與活力,也許我們已不再像從前一樣天真,無(wú)知。但我們依舊純真。

三下鄉心得體會(huì )8

  今年的暑期我沒(méi)有像往年一樣早早回家,而是參加了我們學(xué)院的暑期社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團,也就是所謂的“三下鄉”。我們在學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)懷下,在院團委的支持下,我們“追尋紅色足跡”暑期社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團的活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束。

  回顧三下鄉那段難忘的日子,我們一起唱紅歌,一起沖涼水澡,一起吃那么“可口”的飯菜,一起教導孩子們,一起的日子真的很難忘啊,留給我們的不僅僅是感動(dòng),還有成長(cháng),經(jīng)歷這一段日子,我感覺(jué)自己長(cháng)大了,變得成熟、勇敢、自信。

  雖然我們在xx鎮吃了不少苦,但是我們應該感到高興,因為我們付出的遠遠小于我們所得到的。這將是我們人生中一筆無(wú)比寶貴的財富,值得我們用一生來(lái)珍藏。

  能夠參加這次暑期三下鄉,我感到那么的榮幸,短短的幾天,我們33個(gè)人,開(kāi)展了那么多活動(dòng),支教、宣講、電影、調研、舞蹈、歌曲,我們用心為大家服務(wù)著(zhù),這個(gè)過(guò)程的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仍然歷歷在目。

  在三下鄉中,我們在例會(huì )上激烈的討論,我們在不同的崗位上忙碌,我們面對孩子的笑容。那一個(gè)個(gè)完美的瞬間,都是成長(cháng)的鏡頭,在三下鄉的經(jīng)歷中,我們不斷成長(cháng),而這種成長(cháng)是如此的珍貴。

三下鄉心得體會(huì )9

  有一種生活,你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),就不明白其中的艱辛;有一種艱辛,你沒(méi)有體會(huì )過(guò),就不明白其中的快樂(lè );有一種快樂(lè ),你沒(méi)有感受過(guò),就不明白其中的純粹!

  第一次支教情緒很激動(dòng),有一種神圣的感覺(jué),送人蠟燭,心存光明。一向都在父母的精心呵護下成長(cháng),感覺(jué)像溫室里的花朵,沒(méi)有去過(guò)落后的農村,體會(huì )不到生活的艱辛和困苦。聽(tīng)去過(guò)農村支教的同學(xué)說(shuō),有的地方確實(shí)很落后,前不著(zhù)村后不著(zhù)店,住宿吃飯都是問(wèn)題,我不能想象那是一種怎樣的狀況,只能做好充分的心理準備。去農村走走看看,長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識,盡自我最大的努力,給農村孩子帶去外面世界的信息,這就是我去支教的初衷。

  帶著(zhù)一份執著(zhù)的信念和一顆熱忱的心,我們暑期實(shí)踐小組經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉來(lái)到江西省泰和縣實(shí)驗小學(xué),將在那里度過(guò)難忘的七天支教生活。

  我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心,那里給我第一印象挺好的,和我想象中的`艱苦環(huán)境差遠了。站在校門(mén)外遠眺,嶄新的教學(xué)樓,寬闊的操場(chǎng),整潔的綠化,大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來(lái)支教。詢(xún)問(wèn)小店的阿姨,得知這是縣城最好的小學(xué),我想這次支教就應是一次愉快的夏令營(yíng)之旅。

  我們下榻在教育賓館,盡管住宿條件有些不盡人意,但是教育局局長(cháng)郭叔叔的熱情歡迎讓我們很溫暖,少一些旅途的勞累。第二天我們去學(xué)校拜訪(fǎng)校長(cháng)并了解學(xué)校具體狀況,他們對我們的到來(lái)表示熱烈歡迎,向我們交代了上課注意事項并留下了聯(lián)系方法,為了確保安全學(xué)校每一天給我們安排了下班的老師。因為我們來(lái)的時(shí)候已經(jīng)放假了,所以沒(méi)有見(jiàn)到所謂的“學(xué)生”。

  第三天早晨安排小朋友破冰。印象中農村的小孩就應是乖巧害羞的,對我們的到來(lái)陌生又好奇。但事實(shí)證明我錯了。支教的小朋友很聰明很大膽,活潑好動(dòng),對我們一點(diǎn)也不怕生,儼然不把我們當“老師”。第一天見(jiàn)面就有很多遲到缺勤的現象,我們在王校長(cháng)的協(xié)助下好不容易把他們按班級安排好座位,管好紀律。開(kāi)始自我介紹,先是支教的同學(xué)然后是學(xué)生。我們自我介紹時(shí)候都會(huì )把名字寫(xiě)在黑板上并交代一下自我交的課程。

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  今天是“三下鄉”的第二天了,為了預防有些孩子會(huì )來(lái)的很早,考慮到孩子的安全,我們早早地就在門(mén)口去迎接孩子了 去到那里就發(fā)現有很多家長(cháng),聽(tīng)到鄰居的小孩來(lái)暑期班上學(xué)了,就帶著(zhù)自己的小孩過(guò)來(lái)報名了,可是我們招生已經(jīng)招滿(mǎn)人了,我們隊伍的人數也有限,怕無(wú)法顧及到每個(gè)小朋友們的安全,就和家長(cháng)解釋說(shuō)不再招生了,很多家長(cháng)都能理解我們,帶著(zhù)自己的小孩回去了,當時(shí)只有一個(gè)小女孩一直在那里哭,上去問(wèn),原來(lái)是因為她知道自己不能來(lái)上課了,覺(jué)得很難過(guò)很委屈,當時(shí)她家長(cháng)又回去了,她覺(jué)得很無(wú)助,一直在哭著(zhù)說(shuō)要來(lái)上課,當時(shí)自己多么希望能收這個(gè)孩子啊,可又是那么的無(wú)能為力!

  只好聽(tīng)隊長(cháng)的話(huà)把孩子送回去,可孩子的情緒一直不穩定,我們很擔心,由于當時(shí)我的的隊友一二節都有課,只有我沒(méi)課,所以當時(shí)我就去了,但我不太會(huì )白話(huà),還好有艷霞陪著(zhù)我 孩子突然一下子就跑出去了,送孩子的路上,是那么的艱巨,孩子一直在哭在跑,我們很擔心,當時(shí)車(chē)又多,我一下子變得很害怕,很擔心,一無(wú)所顧地跟著(zhù)孩子,卻又不敢靠近,一靠近孩子的情緒就變得更加的激烈,但又不能讓孩子一個(gè)人回去,她一個(gè)人回去我們更不放心,孩子的步伐越來(lái)越快了,越快我們就越擔心,特別是看到路上來(lái)來(lái)往往的車(chē),我們只能在后面緊跟著(zhù)…… 還好,孩子的'家不是很遠,孩子很快就跑進(jìn)去了,我的隊友艷霞因跑的過(guò)程中身體不舒服差不多都快吐了,艷霞身體比較虛弱,不能做激烈運動(dòng),可為了這孩子,她沒(méi)想那么多,還好最后沒(méi)發(fā)生什么,真是辛苦艷霞了!當和孩子的家長(cháng)解釋之后我們就回來(lái)了,可孩子還在那里哭…… 出門(mén)時(shí),我回了頭,有點(diǎn)失落,對于那孩子,或許是我們還沒(méi)有那緣分,但我相信她以后一定會(huì )是一個(gè)很棒的孩子!因為她那強烈的學(xué)習欲望,深深地觸動(dòng)著(zhù)我!

三下鄉心得體會(huì )11

  20xx年7月13日早上8點(diǎn),我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情終于踏上了暑期三下鄉的征程當中。此次三下鄉我們去的是橫縣。我們一共31人,其中包括我們的帶隊老師陳其鋒,其他30人為我院大一到大三各年級學(xué)生,男生18人女生12人。然而報名參加這次下鄉的同學(xué)遠不止30人,所以能被選上我特別開(kāi)心,并且決定要出色的完成任務(wù),絕不能辜負這一個(gè)重要的名額。

  此次下鄉,我們代表的不僅僅是我們化生學(xué)院,還代表了我們整個(gè)廣西民族大學(xué),最明顯的是我們的衣服和帽子上寫(xiě)的就是廣西民族大學(xué)三下鄉志愿者。正是由于我們肩負著(zhù)偉大的使命,我們學(xué)院非常重視此次活動(dòng),而我們下鄉的每個(gè)人也都非常的.清楚意義的重大,絕不會(huì )顯現出半點(diǎn)怠慢。特別是我們的帶隊老師和隊長(cháng),一直都在和下鄉目的地那邊聯(lián)系,從而把我們的行程安排的很緊湊和合理。并且在出發(fā)之前,隊長(cháng)也特意為我們請來(lái)了去年和前年的三下鄉隊長(cháng)林志海師兄和樊少華師兄為我們開(kāi)了下鄉培訓大會(huì )。兩位師兄為我們作了明確的指示,也把經(jīng)驗授予了我們,并特別指出了我們應該注意的地方。經(jīng)過(guò)這次培訓,我學(xué)到了很多東西,對我產(chǎn)生很大鼓舞,使我對此次下鄉之行更有信心。臨走出發(fā)之前,校領(lǐng)導和我們學(xué)院的領(lǐng)導老師為我們送行,特別囑咐我們安全最重要,強調一定得平安歸來(lái)。就算是沖著(zhù)領(lǐng)導和老師這份關(guān)心,我們也決心很好的完成任務(wù)。

  三天的時(shí)間很快就過(guò)去了,真的很不想離開(kāi)橫縣,不想離開(kāi)那里善良的人們,不想離開(kāi)那飄著(zhù)濃濃花香的茉莉花之鄉。出發(fā)時(shí)我是上車(chē)就睡著(zhù)了,但歸來(lái)時(shí)我是一點(diǎn)睡意都沒(méi)有,我兩眼一直望著(zhù)窗外,想看清這里的每一樣東西,想記得這條通往茉莉花飄香的路。兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程很快就結束了,回到學(xué)校也不可能會(huì )忘記這次經(jīng)歷,我會(huì )把這次經(jīng)歷放進(jìn)腦里,讓它變成我永遠的回憶。

  回想起這三天的經(jīng)過(guò),我的感觸也是很多。在橫縣三天,首先我們去看望了當地的五保戶(hù)老人,為那里的老人送去了一份心意并幫他們住處做了打掃清潔;我們去了橫州鎮中心做了調查和宣傳;去了清泉村體驗摘茶的感覺(jué)并對當地茶農做了問(wèn)卷調查;去了華夏茶廠(chǎng)了解制茶過(guò)程;最后我們去了西津電站參觀(guān)。雖然和原先行程有點(diǎn)不同,但是總的來(lái)說(shuō)我們還是過(guò)得比較充實(shí)的。這三天和橫縣人民的接觸,感覺(jué)到那里的人特別熱情與好客,雖然那里生活不算富裕,但感覺(jué)他們生活過(guò)得很開(kāi)心。自從那里被評為茉莉花之鄉后,那里的人對茉莉花感情更深了,茉莉花不僅給他們帶來(lái)了美好生活,還給他們帶去了一份驕傲與自豪。記得當我問(wèn)及橫縣被評為茉莉花之鄉大家的想法是什么時(shí),大家都覺(jué)得是自豪與開(kāi)心。茉莉花知名度得到提升,產(chǎn)品質(zhì)量也得到認可,當然使那里茉莉花市場(chǎng)變得更大,花農生活也會(huì )變得更好。

  三下鄉是大學(xué)生走出校園走進(jìn)農村的很好的社會(huì )實(shí)踐,參加三下鄉的收獲是巨大的。這里不僅僅可以體驗集體生活的樂(lè )趣,也能考驗大家團結合作的意識,還能收獲到人生路上又一美好回憶,真的很適合我們參加。自己的體會(huì )真的是要自己實(shí)踐過(guò)了才會(huì )深刻,也許有些難以表達出來(lái),但體會(huì )過(guò)了就夠了。

三下鄉心得體會(huì )12

  機緣巧合,我在隊長(cháng)xxx的邀請下,參加了這次華南師范大學(xué)社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊的三下鄉活動(dòng),活動(dòng)的名稱(chēng)就叫做“懷嶺歸燕”顧名思義,就是懷集學(xué)子飲水思源,在暑假期間下鄉支教,為家鄉人民做一些微小的貢獻。于是,在7月15日,來(lái)自華師,華農,華工,廣工,廣技師,廣大,肇慶學(xué)院等不一樣高校不一樣屆的懷集大學(xué)生聚集在一齊,開(kāi)始了為期一周的三下鄉社會(huì )實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。

  我們的活動(dòng)是在懷集冷坑中學(xué)進(jìn)行的。目的是針對當地農村初一學(xué)生開(kāi)展一系列的“第二課堂”活動(dòng)和授課,豐富學(xué)生的課外活動(dòng)以及關(guān)于學(xué)習,日常生活的知識,擴展學(xué)生們的視野。因此,我們的團隊分成調研組,支教組,文娛組,后勤組等幾個(gè)小組,分工合作,靈活協(xié)調,不僅僅開(kāi)設了計算機,普通話(huà),風(fēng)土人情,實(shí)用地理知識,日常保健,英語(yǔ),趣味數學(xué)等課時(shí),還開(kāi)展了跳舞,唱歌,軍體拳,手語(yǔ)等興趣班,隊員們各展所長(cháng),竭盡自我所能用心傳授,引起了學(xué)生們極大的興趣去參加各種興趣班,并始終持續著(zhù)很高的學(xué)習勁頭,甚至在興趣班結束時(shí)還用心要求老師們留下繼續這些活動(dòng)的學(xué)習?吹綄W(xué)生們求知若渴的神情隊員們都不忍心拒絕,我們的隊員雖然辛苦了一點(diǎn),內心卻是很高興,也樂(lè )意延長(cháng)授課時(shí)光,去解答孩子們的疑問(wèn)。

  在七天的時(shí)光里,陸續和學(xué)生們開(kāi)展了各種第二課堂,趣味運動(dòng)會(huì ),手工剪紙制作,文藝匯演等活動(dòng),都取得了意想不到的成功,這些成功很大部分取決于學(xué)生們的`用心參與和配合,也當然離不開(kāi)隊員們的深思熟慮,策劃安排和親自精心的準備,從拉贊助到布場(chǎng)工作,每一步都滲滿(mǎn)了隊員們的汗水和辛勞。但即使在炎熱的天氣里,我的同伴們沒(méi)有叫一聲苦一聲累,任勞任怨,學(xué)會(huì )苦中作樂(lè ),才能把每項工作做好,從這次活動(dòng),我也深深體會(huì )到了什么叫做團隊精神。

  當然,這次三下鄉的成功還要感謝華南師范大學(xué)以及當地學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和幫忙、我們才能心無(wú)旁騖地開(kāi)展工作。

  七天很快便過(guò)去了,在七天的時(shí)光里,感受到很多,也學(xué)習到很多。但是我們帶給了這些孩子什么?知識?快樂(lè )?豐富的課外生活?新的思維理念?一切,都在我們最后的文藝匯演的主題里找到答案——螢火蟲(chóng)之光——用自我微小的光芒,點(diǎn)亮一盞心燈。即使是小小的螢光,假以時(shí)日,也能夠燎原……

三下鄉心得體會(huì )13

  剛進(jìn)校時(shí)就聽(tīng)過(guò)我們系同學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐的事情,當時(shí)個(gè)性羨慕他們,覺(jué)得能和大家在一齊做一些有好處的事情,真的很好。青春就該這樣,慷慨激昂,熱情洋溢。于是在心里,我一向暗暗下定決心:如果有機會(huì ),我必須要參加這個(gè)活動(dòng)。在宣傳畫(huà)板上,我看到了暑期參加社會(huì )實(shí)踐的消息。很開(kāi)心,也很激動(dòng)地報了名。之后就是參加我們系的面試,當時(shí)看到很多學(xué)生會(huì )的同學(xué),心里想:可能沒(méi)有機會(huì )去了。但是我還是決定試一試。抱著(zhù)一線(xiàn)期望,我參加了面試,面試完后,心里更加沒(méi)有底啦,覺(jué)得自我就應沒(méi)有機會(huì )去參加這個(gè)活動(dòng)了。之后,記得當天下午,我很激動(dòng)。能有機會(huì )參加這項活動(dòng)我感到很幸運。隨后,“三下鄉”的第一次會(huì )議召開(kāi)了,我走進(jìn)學(xué)辦,發(fā)現這次參加和我一齊參加三下鄉的同學(xué),我都不認識。

  心里當時(shí)有些慌,想著(zhù):他們大都是學(xué)生會(huì )的同學(xué),在一齊相處了這么久了,當然很熟悉了,就算是有不是學(xué)生會(huì )的同學(xué),跟學(xué)生會(huì )的同學(xué)也都很熟悉,而我呢?一個(gè)都不認識,那這次三下鄉我能順利的完成任務(wù)嗎?能很快融入這個(gè)群眾中去嗎?記得當時(shí)的情緒真的很復雜,既有一種被選中的開(kāi)心和滿(mǎn)足感,有一種對即將三下鄉的生活的憧憬,又有一種心慌和害怕的感覺(jué)。之后又開(kāi)了幾次會(huì ),看著(zhù)大家都有說(shuō)有笑的,而我又感覺(jué)自我融入不進(jìn)去,心里很著(zhù)急,想:這次來(lái)三下鄉的選取是值得的嗎?要是一向都融入不進(jìn)去,那不就悲催啦。我有些遲疑,想著(zhù)要是當時(shí)沒(méi)有參加這個(gè),我早就在家里,過(guò)著(zhù)舒舒服服的日子啦,此刻還要去農村住上一段時(shí)光,而且人都不認識,哎……之后轉念一想,這樣才好呢,這樣我就又能夠多能夠認識認識幾個(gè)朋友了,而且這次是我當時(shí)期盼很久的,也是我認真爭取來(lái)的機會(huì ),我怎樣能被這些不算困難的困難給阻擋了呢?我要好好珍惜這次來(lái)之不易的機會(huì ),為這個(gè)團隊做一些我力所能及的事情。

  最后等來(lái)了暑期三下鄉了,我既期盼又害怕,但期盼的成分明顯多些,坐在校車(chē)上,興奮不已呀。我們出了合肥,來(lái)到了六安,來(lái)到了孔集村,雖然是安徽省的農村,但是在農村長(cháng)大的我,對農村有一種親切感。藍藍的天空,綠綠的田野,矮矮的房子,勤懇的老農……一切的一切都是那么的親切可愛(ài)。秀娟飯店,是我們住的地方,我們很快收拾好了行李,拾掇拾掇東西,大家一齊聊天,慢慢和幾個(gè)同學(xué)聊得很來(lái),然后我明顯感覺(jué)自我慢

  慢的融入進(jìn)去了,突然感覺(jué)自我不再孤獨了,自我開(kāi)始的緊張不安的感覺(jué)有所緩解了。第一天,主要是讓我們收拾好東西,準備好接下來(lái)的活動(dòng)和工作。第二天是我們開(kāi)始工作的第一天,早上5點(diǎn)就起來(lái)了,我們上午在村里發(fā)問(wèn)卷,要和村民進(jìn)行交流,這個(gè)孔集村聽(tīng)說(shuō)是原先是一個(gè)鎮,我們住的地方,大多是賣(mài)東西的商家,所以口音還不是很重,來(lái)自湖南的我還是能很清楚的

  聽(tīng)清楚他們講的什么。因為這天是工作的第一天,很多村民并不明白我們的到來(lái),所以不是很理解我們的工作,加上第一次調研,心里難免有些緊張,所以開(kāi)始工作進(jìn)展得不是很順利。但是過(guò)了一陣,村民明白了我們的來(lái)意,我們也有了工作的經(jīng)驗,工作進(jìn)展得立刻就很順利啦。這天的午餐讓我記憶深刻呀!我們來(lái)到章軍飯店,對著(zhù)老板說(shuō):“嘿,老板來(lái)24份炒飯!崩习迥求@奇的面孔,讓我們覺(jué)得很好笑。是呀,這是我們

  第一次在包廂里吃炒飯,光吃炒飯很難咽下去,我們拌著(zhù)涼菜吃。吃著(zhù)吃著(zhù),我發(fā)現我的飯碗里有一粒米粒在蠕動(dòng),我以為自我眼花了,仔細一看,媽呀!是一只白色的小肉蟲(chóng),然后所有同學(xué)都放下筷子不敢再吃了。晚餐也很有意思,我們到一家面館來(lái)吃面,那天蚊子個(gè)性的多,到我時(shí),我發(fā)現一個(gè)很有意思的現象:阿姨把面條給我端來(lái)了,我一邊吃面條,蚊子就一邊掉到我碗里,然后我再把它挑出來(lái),之后又有想找死的蚊子往我的碗里飛。

  就這樣,我邊吃,邊掉,邊挑……最后總結,有七只不怕死的小黑往我的面湯里沖,弄得我是哭笑不得呀!但是雖然是這樣,其實(shí)心里都是[*]課件下載很開(kāi)心的。高興的數著(zhù)掉到碗里的蟲(chóng)子的數量,然后和大家一齊分享,一件本來(lái)很不愉快的事情就這樣變成了一件很搞笑,很有意思的事情。

  我們的工作形式有很多:去參加竹葉打市場(chǎng),發(fā)問(wèn)卷(發(fā)問(wèn)卷除了在街上,還有深入村落里),幫村委整理農家書(shū)屋,到敬老院看望老人,到村里去看望孤寡老人,去看望小朋友,進(jìn)行黨史的宣傳,還有最后的文藝匯演。

  給我留下印象最深刻的一次發(fā)問(wèn)卷是我們那隊深入到村落里,那天我們扛著(zhù)系旗,來(lái)到一個(gè)村子里,村子的`名字我記得不是很清楚啦,當時(shí)我們就向當地的農民進(jìn)行調查,當時(shí)我就與一個(gè)大概在七十歲左右的老人家在交談,因為他操著(zhù)很重的鄉音,我很費勁的完成了問(wèn)卷,但是看得出來(lái),盡管我總是說(shuō)著(zhù):“爺爺,不好意思我沒(méi)有聽(tīng)明白,您能再說(shuō)一遍嗎?”但是理解調研的老人家絲毫沒(méi)有感到厭煩,很是耐心的跟我交談著(zhù)、解釋著(zhù)……

  當時(shí)我感覺(jué)很是感動(dòng),因為他很尊重我們這次活動(dòng),也很熱心地幫忙我們。之后下起來(lái)了瓢潑大雨,我們來(lái)到一戶(hù)農家躲雨,放眼望去雨一時(shí)之間還不會(huì )停,我們就想著(zhù)干脆再做幾份問(wèn)卷。有一戶(hù)人家給我的印象個(gè)性深刻,這是一戶(hù)老人家,他們的子女在外地工作,他們倆獨自生活在那里,和兒女們都沒(méi)有什么聯(lián)系,我看著(zhù)他們的房子,心里很是難受,陰暗潮濕的房子,還若有若無(wú)的漏著(zhù)雨,隨便在里面待上一會(huì ),就被蚊子叮了好幾口。年近七旬的老人此刻還是靠著(zhù)自我的體力勞動(dòng)在養活自我?粗(zhù)消瘦的老人,我心里很不是滋味。我們開(kāi)始了調研,在講到他們家是否有補貼時(shí),老人說(shuō):“有!睒銓(shí)的他,還走進(jìn)房間,找了大半天,把發(fā)補貼的存折給我們看。還一一向我們解釋。最后,我們說(shuō)要和他們一齊留影,老人很開(kāi)心,急急忙忙地穿上上衣,整理好頭發(fā)。我們把照下來(lái)的照片給他們看,他們臉上顯露出孩子般天真的微笑,大爺連忙叫著(zhù)老伴:“你看,你在那里,我在那里,快看,快看……”當時(shí),我心里感到酸酸的,一張照片竟然能讓他們如此高興。

  最后我們要走了,大爺大媽一向目送著(zhù)我們出來(lái),回頭看著(zhù)他們模糊的正在招手的身影,淚水模糊了我的雙眼,為了他們的艱苦的生活,更是為了他們那樸實(shí)的情懷。突然感到自我的身上的擔子很重,我們必須要好好學(xué)習,為了能讓在中國像這樣的貧困地方的人們擺脫貧困而努力奮斗。

  接下來(lái)的日子,我們主要是準備文藝匯演的各項活動(dòng)。在大家共同的努力下,我們的匯演取得了圓滿(mǎn)的成功。

  為期一個(gè)多星期的三下鄉活動(dòng)最后結束了,帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感以及對xx這個(gè)原本陌生地方的絲絲眷戀,我踏上了回家的長(cháng)途客車(chē)。望著(zhù)窗外飛速向后退去的建筑,突然心頭涌上一股酸澀,不禁問(wèn)自我為什么要走得那么匆忙?回

  到家才真的感覺(jué)好想在那里再多呆一會(huì ),畢竟有那么多同伴能夠聚在一齊。誒,我想我注定是一個(gè)群居動(dòng)物。

  我們xx隊的幾個(gè)成員從面試到一齊出去揮汗搞活動(dòng),相聚便是一種緣分。難忘那段日子,我感慨良多,留給我們的不僅僅是感動(dòng),還有成長(cháng)。接觸社會(huì ),社會(huì )也總不忘回報點(diǎn)東西給我們,無(wú)論是為人處世,還是人際交往。我們將變得更加成熟,[*]課件下載自信,果敢。積累的這些人生財富不是能夠用物來(lái)衡量的!偶然一個(gè)時(shí)候,當發(fā)現自我能不假思索地熱情微笑著(zhù)上前與一個(gè)陌生人交流,向他介紹我們的活動(dòng),發(fā)放問(wèn)卷時(shí),才認識到自我已經(jīng)成長(cháng)了好多。

  此次暑期三下鄉活動(dòng)給了我很懂收獲:

  第一,溝通交流。開(kāi)展活動(dòng),與社區的居民交流了很多之后,才發(fā)現溝通的語(yǔ)態(tài)方式對人第一印象影響的重要。我們在發(fā)放問(wèn)卷的時(shí)候,一次一次的被拒絕讓我們都歷練了不少。

  第二,團隊精神。毋庸置疑,團隊意識在活動(dòng)中扮演著(zhù)十分重要的主角。來(lái)自不一樣個(gè)體的人,在一齊工作,一齊生活,良好的團隊意識是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團隊,一個(gè)群眾,不論是做什么工作,一切都就應為大家著(zhù)想,為群眾著(zhù)想。

  第三,周全的策劃;顒(dòng)中我們往往會(huì )發(fā)現準備中遺漏了一些細節,對活動(dòng)的開(kāi)展造成諸多不便;蛘呤侨藛T分工的不明確,直接導致很多人做同一件事情,而有的有不明白該做什么,大大降低了工作效率。

  第四,理解與包容。每個(gè)人的性格都不一樣,我們不能要求其他人都像自我那樣做事,更不能把自我的意愿、想法強加給他人。學(xué)會(huì )理解,包容別人。[*]課件下載其實(shí)從下鄉的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結束,事情都不是一帆風(fēng)順的,既然矛盾不可避免,就就應用心看待,一齊解決。爭論多了,理解也多了,我們將更加懂得站在別人的立場(chǎng)想問(wèn)題。

  時(shí)光過(guò)得很快,一轉眼,一個(gè)星期就過(guò)去了,我們的三下鄉活動(dòng)也結束了。在這短短的七天里,我的收獲很大。坐在校車(chē)上,望著(zhù)消逝的[*]課件下載孔集村,我心里想著(zhù):再見(jiàn)了孔集村,再見(jiàn)了秀娟飯店,再見(jiàn)了我們?yōu)橹Φ娜锣l!新的征程即將開(kāi)始,三下鄉的完美的回憶,我將永遠珍藏在我心里的最深處……

三下鄉心得體會(huì )14

  7月11日,是嶺南師范學(xué)院化學(xué)院陽(yáng)光社會(huì )實(shí)踐隊在高州市大坡中學(xué)的暑期三下鄉活動(dòng)第六天。在這6天里,我學(xué)會(huì )了很多,也收獲了很多。

  注重細節。身為宣傳組的一員,在活動(dòng)前期我們要畫(huà)海報等,深刻體驗到“細節決定成敗”!任何一份工作,一次活動(dòng),都需要去精心策劃,需要去細心準備!叭锣l”活動(dòng)前期由于未經(jīng)深思熟慮,忽略了很多細節,以致在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)顧此失彼,對各項工作造成諸多不便,也降低效率。同時(shí),我也體會(huì )到團隊意識的重要性。在一起工作,一起生活,良好的團隊意識是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團體,一個(gè)集體,一切都應該以集體的利益為重。

  學(xué)會(huì )理解包容。每個(gè)人的性格都不同,我們要學(xué)會(huì )理解,包容別人,包容社會(huì ),包容世間的一切,做到換位思考。其實(shí)從下鄉的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結束,事情都不是一帆風(fēng)順的,但每次遇到問(wèn)題時(shí),我們全體隊員都會(huì )共同商量找出解決問(wèn)題的辦法。即使在商量過(guò)程中,各隊員的意見(jiàn)不一致,但我們都能互相理解。。

  學(xué)會(huì )溝通交流。每個(gè)人不斷地都會(huì )有些新的想法與體會(huì ),我們要經(jīng)常分享自己的體會(huì ),也要聽(tīng)聽(tīng)大家的心聲,了解大家的感想,這樣才可以促進(jìn)理解。同時(shí),我也是支教組的一員,為了讓學(xué)生更有興趣的聽(tīng)你的.課,要多多與學(xué)生交談,以拉近師生間的距離。

  總的來(lái)說(shuō),此次“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),讓我得到了很多的經(jīng)驗,獲得了很多的快樂(lè ),也拉近了我們隊員之間的關(guān)系,更讓我深刻的理解到了責任與團隊;這些收獲讓我明白到要自己去親身體驗,經(jīng)歷成長(cháng),鍛煉自己,才能發(fā)現自身的價(jià)值,才能認識自身的的不足。我堅信此次的“三下鄉“活動(dòng)留給我的永遠是最珍貴的財富。

三下鄉心得體會(huì )15

  當重新漫步在親切美麗的校園,當曲折的山路、緊張的交流和泉涌般的汗水都變成美好的回憶,當一切歸于平靜,回首向來(lái)蕭瑟,我最大的體會(huì )是:對于青年大學(xué)生來(lái)說(shuō),最大的敵人是自己。

  這是一次“三下鄉”寒假社會(huì )實(shí)踐,我們的實(shí)踐團是一個(gè)五位男生兩位女生組成的隊伍。

  8天的時(shí)間,剛剛結束大一生活的我們懷著(zhù)一股熱情,從學(xué)校到寧鄉縣,從縣城到鄉村,從政府、企業(yè)到農村,帶著(zhù)一包資料努力去完成“探索新農村農業(yè)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展模式構建”的社會(huì )調查。在付出了辛勞之后,載著(zhù)自己的思考、建議和一生難忘的經(jīng)歷歸來(lái)。

  還記得出行前的疑慮和不安,記得面對數十位班車(chē)司機攬客時(shí)的驚訝與無(wú)奈,記得第一天出行隊員迷失時(shí)的手足無(wú)措,記得尋找旅館時(shí)的重重擔憂(yōu),記得邁入陌生的縣政府聯(lián)系縣領(lǐng)導時(shí)的忐忑……

  我們并不怯懦,但社會(huì )這部書(shū)我們還需要慢慢來(lái)讀懂。對于專(zhuān)業(yè)知識和學(xué)習能力,我們有足夠的自信?墒钱斘覀儜汛е(zhù)理性的知識去叩響社會(huì )實(shí)踐的大門(mén),還是會(huì )遇到許多意想不到的問(wèn)題,即便是我們做過(guò)準備。

  實(shí)踐開(kāi)始的時(shí)候,我們有許多迷茫:“探索新農村農業(yè)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展模式構建”,聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,實(shí)際調研卻該如何下手?區區幾個(gè)大一學(xué)生,要試圖去解決一個(gè)全國存在的大問(wèn)題,怎樣找到突破口?調查過(guò)程中,要與縣政府、鎮政府的官員頻繁接觸,能順利得到想要的支持和幫助嗎?企業(yè)本身與我們并無(wú)聯(lián)系,走訪(fǎng)他們會(huì )不會(huì )“吃閉門(mén)羹”?

  但是當我們以一個(gè)團體真正走到實(shí)踐中去,發(fā)揮集體的智慧去尋找一個(gè)個(gè)問(wèn)題的答案時(shí),我們最后發(fā)現,其實(shí)每一個(gè)問(wèn)題都有解決辦法:調研主題過(guò)于寬泛,我們可以選取寧鄉縣享有稱(chēng)譽(yù)的生豬產(chǎn)業(yè)為代表具體分析;對于寧鄉新農村經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈的構建,我們只需要從大學(xué)生的.角度抓住幾個(gè)亮點(diǎn)提出自己的意見(jiàn);要得到政府的支持,我們需要找準方法、表明我們的目的;與企業(yè)交流,可以借助當地政府的聯(lián)系和團隊的優(yōu)勢獲取機會(huì );深入村莊走訪(fǎng),做好充足準備,互相幫助堅持到底也可以完成……

  走過(guò)再回想,其實(shí)一次三下鄉實(shí)踐,考驗的不僅僅是我們的知識和體魄,更重要的,是考驗我們的精神,考驗我們有沒(méi)有精打細算的周密,有沒(méi)有臨危不懼的冷靜,有沒(méi)有堅持到底的決心,有沒(méi)有隨機應變的果敢……

  這一段特殊的經(jīng)歷,給我最深的體會(huì )是:作為當代大學(xué)生,作為風(fēng)華正茂的青年,我們最缺乏的,不是理論知識,也不是具體的方法,而是“敢為天下先”的豪情,是不畏困難、挑戰自我的勇氣。大學(xué)生要積極走出去,開(kāi)闊自己的視野,在實(shí)踐中完善自己的知識、提高自己的能力,才能更加優(yōu)秀。

  想起我曾一度癡迷金庸的武俠小說(shuō),看得多了也發(fā)現同樣的道理:那些真正無(wú)敵的頂尖大俠,不是那些能夠打敗天下人的高手,而是最終戰勝自己的人。

  一路走過(guò),雖然是“天之驕子”變成了“天之焦子”卻終有收獲。

  真想再回去走一回山路,喝一口山泉……

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