煤礦班組長(cháng)培訓心得體會(huì )（精選13篇）
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣能夠培養人思考的習慣。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的煤礦班組長(cháng)培訓心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
煤礦班組長(cháng)培訓心得體會(huì ) 篇1
20xx年度即將悄然逝去，準備滿(mǎn)心希望的迎接20xx年。在公司及整合部的大力支持下，在各培訓機構的緊密配合下，我礦圓滿(mǎn)的完成了全年的各項培訓工作任務(wù)，促進(jìn)了全礦職工安全培訓工作朝著(zhù)健康向上的軌道發(fā)展，取得了較好的成績(jì)。為了進(jìn)一步總結安全培訓工作，不斷的積累安全培訓經(jīng)驗，查找其中的存在的問(wèn)題和不足，把20xx年安全培訓工作做得更好�，F將我礦20xx年安全培訓工作總結如下：
一、20xx年安全培訓基本情況
20xx年我礦認真貫徹落實(shí)省、集團公司的關(guān)于安全培訓的文件精神集合我礦現狀，深入學(xué)習貫徹《煤礦安全規程》等各項法律法規，堅持培訓、裝備、管理三并重原則，不斷完善培訓措施，創(chuàng )新機制，優(yōu)化管理，真抓實(shí)干，注重實(shí)效，圓滿(mǎn)完成了全年各項培訓任務(wù)，使我礦的職工素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了質(zhì)的提礦市共培訓煤礦各級人員13人次，全年培訓費用為32820元（其中礦長(cháng)兩證培訓1人，資金4500元；任職資格證和安資證各4人，每人次分別為3760元和20xx元；帶班資格證1人，1660元；爆破員兩人，每人1200；地測與防治水技術(shù)培訓1人，980元）
二、安全培訓方式方法
�。ㄒ唬┖葑ッ旱V全員培訓，全面提升從業(yè)人員素質(zhì)
我礦堅持把煤礦安全教育培訓作為一項硬指標，對培訓任務(wù)進(jìn)行嚴格考核實(shí)行獎罰�，F階段我礦處在通風(fēng)排水階段，全礦各級管理人員通過(guò)每周四的學(xué)習時(shí)間，學(xué)習上級關(guān)于煤礦安全生產(chǎn)的相關(guān)文件及精神學(xué)習，進(jìn)行煤礦安全知識，各專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能普及與提高；逐步推行“手指口述”特殊崗位工人必須持證上崗。
根據我礦實(shí)際情況重點(diǎn)抓了每日班前教育培訓利用安全活動(dòng)日、技術(shù)學(xué)習日和班前會(huì )等時(shí)間，組織職工進(jìn)行日常教育培訓，通過(guò)培訓，有力地提升了全員煤礦安全意識，提高了職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。ǘ┩怀龊葑サV管理人員培訓，全面提升安全管理水平
積極響應公司組織的煤礦礦長(cháng)、書(shū)記、副礦長(cháng)、參加學(xué)習，進(jìn)行兩證和帶班證的培訓，提高各級管理人員的理論水平。為下步的復工復產(chǎn)做好知識儲備，指導我礦的安全生產(chǎn)工作。
進(jìn)行煤礦地質(zhì)與防治水技術(shù)專(zhuān)題培訓，為搞好煤礦防治水工作，全面完善水文地質(zhì)資料基礎，進(jìn)行基礎準備，開(kāi)展爆破員培訓為下步的推進(jìn)特殊工作培訓。
三、存在問(wèn)題
我礦為重組礦井部分煤礦各專(zhuān)業(yè)人才資源匱乏，制約了煤礦安全生產(chǎn)，技術(shù)人才不足和從業(yè)人員素質(zhì)普遍不足；小煤礦安全管理及技術(shù)人員和特種作業(yè)人員流動(dòng)性大，管理制約難度較大，影響了安全生產(chǎn)；工學(xué)矛盾比較突出。本來(lái)重組礦的相關(guān)技術(shù)人員和特殊工種就奇缺，如參加培訓工作就將影響日常工作開(kāi)展，矛盾比較突出。
四、20xx年安全教育培訓工作計劃
我礦20xx年將進(jìn)入復工復產(chǎn)階段，存在著(zhù)職工和管理人員嚴重不足的狀況，急需公司進(jìn)行政策支持，積極幫助我礦進(jìn)行員工招聘和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識培訓。
20xx年我礦將積極圍繞推進(jìn)節點(diǎn)，采取多種途徑，針對不同層次不同類(lèi)別人員開(kāi)展安全生產(chǎn)教育培訓，進(jìn)一步提高煤礦企業(yè)從業(yè)人員的安全素質(zhì)，推動(dòng)煤礦安全管理，有效預防和減少各類(lèi)事故的發(fā)生，促進(jìn)安全生產(chǎn)。
煤礦班組長(cháng)培訓心得體會(huì ) 篇2
我有幸參加了“20xx年第二期班組長(cháng)培訓班”。xx教員的授課方式和逆向思維給我留下了深刻印象。班組長(cháng)作為兵頭將尾，他既是管理者又是生產(chǎn)者，這就要求我們不僅有很好的管理能力，同時(shí)還需要極強的技術(shù)技能。但往往因急于應付每天的繁重工作，坐下來(lái)思考問(wèn)題和總結問(wèn)題的時(shí)間就少了，久而久之就養成了“跟我上、看我的”習慣，或“給我上”的壞習慣。二者不能較好的結合，造成管理效率低下。參加培訓后，我才明白，“領(lǐng)導是通過(guò)他人完成工作的一種藝術(shù)！”怎樣做才能充分調動(dòng)他人的聰明才智呢？我想從以下幾點(diǎn)做起：
一、培養班組長(cháng)的“三頭六必和四化”能力。
班組長(cháng)作為基層一線(xiàn)的指揮官，他直接掌管著(zhù)現場(chǎng)的“機、料、法、環(huán)和人”這5大要素。其中“人”是現場(chǎng)的關(guān)鍵因素，這就要求班組長(cháng)做好一線(xiàn)的指揮官——班頭，下屬成長(cháng)的教導員——教頭，解決現場(chǎng)的問(wèn)題能力——鋤頭。
其次是六必：
1、領(lǐng)導激勵能力。
2、充分的溝通能力。
3、對下屬的培育能力。
4、業(yè)績(jì)管理能力。
5、現場(chǎng)管理能力。
6、問(wèn)題解決能力。
最后是四化：
1、行銷(xiāo)化——問(wèn)題解決不好，不要怪部下不好。
2、個(gè)性化——了解他人個(gè)性，合理分配工作，充分調動(dòng)積極性。
3、標準化——用標準和規范，凝聚經(jīng)驗之精華。
4、習慣化——讓好的行為成為習慣，培養班集體的良好作風(fēng)。
二、用好獲得他人支持的“五功”。
1、動(dòng)之以情：一個(gè)優(yōu)秀的管理者一切都會(huì )從“心”開(kāi)始，無(wú)論遇到什么棘手的事情都會(huì )先梳理心情，用心去傾聽(tīng)對方的解釋?zhuān)瑺柡笤谧鞒鎏幚硪庖?jiàn)。充分調動(dòng)對方情緒中的積極因素。
2、曉之以理：以理服人，“以對方的理由說(shuō)服對方”，給對方一個(gè)愿意接受的理由。
3、誘之以利：針對不同的人采取不同的方法，以獲得他的支持。
4、繩之以法：以制度管人。在制度前面人人平等。
5、挾之以威：獲得下屬的信任是建立在個(gè)人威嚴的基礎上，以個(gè)人魅力來(lái)影響他，改變他。敢于做下屬的“擋箭牌”。只有這樣下屬才愿意為你兩肋插刀。
三、針對他人的性格特點(diǎn)采取不同的領(lǐng)導方法。
1、對新來(lái)的員工，他們一般愿干而又不會(huì )干，心里承受能力低。在工作過(guò)程中要高度關(guān)注，工作結果要多加贊許。作好彼此溝通工作。
2、對愿干而又會(huì )干得積極型人材，要采取授權式領(lǐng)導。在工作中多放權，讓他人充分發(fā)揮，因而調動(dòng)積極性。
3、對會(huì )干而又不愿干的老資格式人才，應采取參與式領(lǐng)導。在工作和集體活動(dòng)中多征求他的意見(jiàn)，發(fā)揮他的優(yōu)勢，調動(dòng)工作積極性，遇到問(wèn)題要多做好彼此的溝通工作。
4、對于什么都不會(huì )而又不愿干的老油條型人才，在一般情況下，采用領(lǐng)導式工作。遇到復雜的任務(wù)時(shí)，要做好引導教育加管理，切不可任之發(fā)展下去以致影響工作。
一分努力，將有一份收獲。只要長(cháng)此經(jīng)營(yíng)下去，勢必會(huì )收到良好的效果。為我廠(chǎng)的雙增雙節目標實(shí)現貢獻力量
煤礦班組長(cháng)培訓心得體會(huì ) 篇3
根據廠(chǎng)里的安排，上周去深圳參加了德信誠舉辦的優(yōu)秀班組長(cháng)培訓課程，收獲頗多，下面我就班組管理，特別是班組長(cháng)隊伍建設的一些想法和認識總結出來(lái)同大家交流。
一、班組長(cháng)在企業(yè)所處的地位和作用
班組是企業(yè)的細胞�，F代企業(yè)的三大要素：設備、人員、管理是企業(yè)發(fā)展的三大法寶。從人力資源的角度來(lái)講，企業(yè)的領(lǐng)導層又可分為三層：決策層領(lǐng)導、中層領(lǐng)導、班組長(cháng)。班組是企業(yè)全部工作最終的落實(shí)點(diǎn)，班組長(cháng)則是班組最直接、最重要的管理者，起到一個(gè)兵頭將尾的作用，班組長(cháng)在企業(yè)中的位置和作用是十分重要的，班組長(cháng)的管理水平和技術(shù)能力對企業(yè)有著(zhù)舉足輕重的影響，企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)班組長(cháng)的智慧和才華。
二、一個(gè)合格的班組長(cháng)應該具備的條件
當好一個(gè)合格的班組長(cháng)應該具備很多方面的條件，主要體現在這些方面：有較高的文化水平、較寬的知識面，較強的專(zhuān)業(yè)技能、較好的組織協(xié)調能力，還要有一定的領(lǐng)導決策能力，政治素質(zhì)和涵養更是不可或缺的，沒(méi)有這一條，本事再大、水平再高、也不行。
具體講，作為班組長(cháng)：
一是要有集體榮譽(yù)感，有進(jìn)取心。班組長(cháng)要團結同志，帶領(lǐng)全班人員努力開(kāi)拓進(jìn)取，沒(méi)有責任感是不行的，責任心不強也是不行的。
二是要掌握較寬的知識面�！按蜩F先需自身硬”。作為班組長(cháng)沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)是不能服人的，要利用業(yè)余時(shí)間多學(xué)習，工作時(shí)間多，遇到問(wèn)題多思考，日積月累，積少成多，把自己鍛煉成本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家，處理問(wèn)題的行家。
三是班組長(cháng)要掌握一定的管理知識。班組長(cháng)除了帶領(lǐng)全班人員做好日常生產(chǎn)運行、設備檢修外，還必須做好班組的日常管理工作，使班組工作有條不紊地進(jìn)行，不僅環(huán)境井然有序，還要管理富有特色。要做到這些就必須具備一定的管理知識。
四是班組長(cháng)必須注重自身綜合素質(zhì)的培養和提高。言談舉止、待人接物、為人處事等各個(gè)方面都要出類(lèi)拔萃，只有這樣才能樹(shù)立良好的形象和權威，更好的組織班組工作。
五是班組長(cháng)要樹(shù)立正確的人生觀(guān)和苦樂(lè )觀(guān)，要敢于吃苦、樂(lè )于奉獻，見(jiàn)困難就上，見(jiàn)榮譽(yù)就讓?zhuān)浞职l(fā)揮模范帶頭作用，把大家緊緊團結在自己的周?chē)�，這樣才能極大地調動(dòng)每一個(gè)人的積極性，為圓滿(mǎn)完成廠(chǎng)部、車(chē)間交給的任務(wù)做出應有的貢獻。
煤礦班組長(cháng)培訓心得體會(huì ) 篇4
1、論班組建設
大道理我們都明白：班組無(wú)疑是企業(yè)最根本的單位。一個(gè)好的班組可以折射一個(gè)區隊的形象；一個(gè)好的區隊又是一個(gè)礦區的形象代言者；一個(gè)礦的興盛又是整個(gè)大集團的臉面。如果把大集團形象的濃縮成一個(gè)班子，這個(gè)班子的好壞直接影響著(zhù)大集團的興替。天地是個(gè)大舞臺，心可以包容這個(gè)舞臺。但沒(méi)有技術(shù)創(chuàng )新；沒(méi)有技術(shù)進(jìn)步；沒(méi)有團結意識；機動(dòng)靈活快速反饋的改進(jìn)；它就不是一個(gè)好的班組，即使舞臺再大再寬，我們也只能躡足前進(jìn)，最終少不了被淘汰的命運。了解社會(huì )，了解人文，了解內需建設好班組，義不容辭責任重大。
在北十采區2801軌順車(chē)場(chǎng)，我所帶領(lǐng)這個(gè)班組，一直沿用幽默的語(yǔ)言打破機械般勞動(dòng)的氣氛，使枯燥簡(jiǎn)單的工序充滿(mǎn)多姿多彩的氛圍，快樂(lè )的完成工作。小張有個(gè)習慣性違章的毛病，剛剛放過(guò)炮沒(méi)有進(jìn)行敲幫問(wèn)頂就往窩頭里鉆。我一把拽住他說(shuō)：“哥們兒，看見(jiàn)沒(méi)有，哪一塊矸石都快掉下來(lái)了，別說(shuō)你了，就是讓金剛腦袋進(jìn)去，萬(wàn)一掉下來(lái)一塊也能把他砸成倆‘小水瓢’”。小張當時(shí)一樂(lè )，回應一句：“是啊，瞧我的忘性比記性強。知道了，我去拿撬杠去�！彼麕缀跤门艿乃俣劝亚烁苣脕�(lái)了。共同完成了這到工序。如果我當時(shí)生氣的說(shuō)：“沒(méi)有敲幫問(wèn)頂誰(shuí)叫你進(jìn)去的，砸住你沒(méi)有一個(gè)替你受痛的”哪會(huì )是什么樣的效果？
當然了，沒(méi)有制度和規范化管理也是不行的，不能所有的事情都照這樣做。小李是個(gè)性情莽撞辦事工作粗心大意的人。但他的優(yōu)點(diǎn)在于工作積極性非常的高，不愛(ài)開(kāi)玩笑。你如果和他開(kāi)玩笑他時(shí)常會(huì )誤會(huì )你說(shuō)的意思。又一次注錨桿，他不看眼孔里干不干凈就把錨固劑捅進(jìn)去了，結果導致一個(gè)錨桿報廢，驗收員罰分，罰款。下班等人車(chē)的時(shí)候，我找到他，并且和他坐在同一節車(chē)廂里。我語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“今天都是我的錯，沒(méi)有跟你說(shuō)清楚，結果造成錨桿報廢，罰款了。沖咱倆的關(guān)系，罰款得我承擔，記得下一次要注意呀，類(lèi)似的情況可不要在發(fā)生了�！蔽覜](méi)有絲毫說(shuō)他的錯。但小李不好意思卻誠懇的說(shuō)：“不不，都是我的錯，當時(shí)你不在窩頭里。罰就罰我吧�！薄斑@樣好不好，我明天班前會(huì )上簡(jiǎn)單的提一下，不說(shuō)的話(huà)，其他班組成員有意見(jiàn)，就說(shuō)罰你了，但罰款由我來(lái)承擔，咋樣�！薄皼](méi)有事，沖咱的關(guān)系，話(huà)說(shuō)到這個(gè)份上，你看咋辦合適就咋辦�！彼苡袠�(lè )意的接受了我的一切條件，也沒(méi)有傷害他，他的積極性反而更加大了。工作也比以前有更大的進(jìn)步。如果強硬的手段，生搬硬套的制度用于他身上，可想會(huì )有什么樣的效果。
無(wú)規矩不成方圓，無(wú)尊重難成禮儀。打造一流團隊還需要更多的了解員工的心態(tài)、性格、優(yōu)點(diǎn)。發(fā)掘他的長(cháng)處，使用他的長(cháng)處，有了成績(jì)的第一時(shí)間給予肯定嘉許。適當的懲罰，起到警鐘長(cháng)鳴的作用。時(shí)常提醒、時(shí)常悟道身邊“高壓線(xiàn)”的危險。提高自身素質(zhì)的同時(shí)，提高班組的整體素質(zhì)。打造具有生命力、向心力、創(chuàng )造力、凝聚力的團隊。
2、班組長(cháng)角色認識
《圣經(jīng)》第一篇將到：神創(chuàng )造天地萬(wàn)物的過(guò)程，其中每個(gè)故事用到有一個(gè)字最有特點(diǎn)：說(shuō)！神說(shuō)天地要分開(kāi)，天地就分開(kāi)了；神說(shuō)陸地和海洋要分開(kāi)，陸地和海洋就分開(kāi)了；神說(shuō)地上要長(cháng)滿(mǎn)莊稼和樹(shù)木。這個(gè)“說(shuō)話(huà)”的作用，就是作為一個(gè)管理者的工具之一。明白我們班組長(cháng)的角色就是要我們會(huì )說(shuō)、能說(shuō)、說(shuō)好。我們是承上啟下的紐帶；企業(yè)制度的落腳點(diǎn)和執行者；員工的導師心理的牧師；技術(shù)上的技師。假設我們現在不是班組長(cháng)能不能當好一個(gè)班組成員？我們可以肯定的說(shuō)：“能”。這個(gè)就是擺清楚自己要飾演的‘角色’。有一個(gè)小故事這樣講：
一群猴子看到懸崖半腰長(cháng)出了一棵蘋(píng)果樹(shù)，上面有很多蘋(píng)果。都想摘到它�？墒菓{單個(gè)的力量是根本不能摘到的。一個(gè)猴子很莽撞不分危險與否就跳了過(guò)去，蘋(píng)果摘到了，而它也掉下去了。這時(shí)候一個(gè)年長(cháng)的猴子站出來(lái)把其余的猴子召集在一起，商量好了如何才能摘到蘋(píng)果最佳方法。分工很明確：年輕的體力弱的猴子在前，體力好的猴子在后，用疊羅漢的方法摘到蘋(píng)果，一個(gè)個(gè)傳上來(lái)。有年長(cháng)的這個(gè)猴子負責看護和分配，最終它們都得到了蘋(píng)果。
我們能不能聽(tīng)從指揮，有沒(méi)有大局意識？在平時(shí)的生活和工作中就可以體現出來(lái)。王xx剛剛卸任的班組長(cháng)，當班長(cháng)有幾個(gè)年頭了。幾年中間看著(zhù)工作能力不如他的員工一個(gè)個(gè)都當了班組長(cháng)，有的還被提干成副隊長(cháng)，心里很不服氣，為什么人家做的都很好班組長(cháng)一直干著(zhù)，而且越來(lái)越出色。而自己會(huì )被淘汰下來(lái)？帶著(zhù)情緒上班，帶著(zhù)情緒處事，帶著(zhù)情緒生活，壓力不自覺(jué)的就從四面八方上下左右而來(lái)，一度感覺(jué)對工作和生活，社交等都失去了信心，前途一片黑暗、渺茫、孤獨。干脆他打算不干這個(gè)了，回家算了。有了這個(gè)想法以后他忽然感覺(jué)害怕起來(lái)。社會(huì )他適合他的工作越來(lái)越少，幾乎沒(méi)有。有一天夜里他失眠了，天不亮他就起來(lái)，忽然他看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影在掃大街。他上前打招呼，因為這個(gè)掃大街兼拾垃圾的是他的鄰居�！按鬆�，你今天這么早起來(lái)了？”這個(gè)老大爺笑了笑說(shuō)：“小王啊，我天天就是這么早起來(lái)的，只是你不知道而已。今天你咋也起來(lái)怎么早��？”小王就把他卸任的事統統的說(shuō)給他聽(tīng)。老大爺笑了，拍拍他：“走，到我家說(shuō)吧�！钡搅死洗鬆敿�，老大爺把塵封多年的一摞《榮譽(yù)證書(shū)》全搬出來(lái)了對小王說(shuō)：“昨天的成績(jì)，不等于今天的成績(jì)。最重要的是要看你今天要做什么更有意義。我退休之后如果什么都不做的話(huà)，早就不在人世了�！彼哉f(shuō)：別人可能比我們做的更好，但要想清楚自己的角色是什么。有個(gè)好的、樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，重新面對生活，面對工作和所有人。之后，小王放下心理負擔。放下一早做班長(cháng)時(shí)的臭架子。不久又一次被領(lǐng)導欣賞，提干。
學(xué)會(huì )吃虧也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，淺談一下：我們班組長(cháng)本來(lái)就比職工多拿了一部分津貼，如果還嫌棄自己占的不夠多的話(huà)，你的班組長(cháng)生涯就快到頭了。和職工共事一定要記住自己一定要“吃虧”、“吃名虧”。吃暗虧的話(huà)就不叫吃虧了，叫“差心眼子”。這是一個(gè)很藝術(shù)的管理方法，起到的作用非同小可。其一，從中體現我們的人格沒(méi)有問(wèn)題；其二，在職工中樹(shù)立“老大哥”的形象。其三，利于團結，利于工作。其四，在領(lǐng)導方，我們沒(méi)有話(huà)柄在他人手里。有多少歷史人物為鑒：宋江，字公明，號及時(shí)雨。有德無(wú)能。卻聚廣域一百單八將，呼風(fēng)喚雨。劉備，字玄德，文不過(guò)諸葛，武不敵關(guān)羽。善用施舍，施恩。促成三國鼎立一方霸主。
我們能正確的看待利益，處理利益，舍棄的總沒(méi)有收獲的多。飾演好自己的角色，從心理上，地位上，乃至生活上都要好好的修煉。
煤礦班組長(cháng)培訓心得體會(huì ) 篇5
為期五天的班組長(cháng)培訓已經(jīng)降下帷幕。參加完這次培訓，讓我無(wú)論在工作和生活的價(jià)值取向和班組管理的理解上都有了進(jìn)一步的體會(huì )。它不光是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，同時(shí)也是提升自我，超越自我的過(guò)程，對于剛上管理崗位的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是旱地里下了一場(chǎng)“及時(shí)雨”。授課形式新奇、生動(dòng)、有趣，在老師講解中我們不知不覺(jué)就學(xué)到了知識，找到了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。在學(xué)習中，我不斷把老師所講授的知識與自己在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題結合起來(lái)思考，如何改進(jìn)和提高班組的管理水平，使其成為一個(gè)完美的團隊呢？通過(guò)培訓，我找到了答案。
首先，班組長(cháng)是整個(gè)班組工作的組織領(lǐng)導者和指揮者，也是直接參與工作的人，其綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗。所以，班組長(cháng)不僅要具備善于溝通、執行力要強、具有影響力、關(guān)注細節、帶領(lǐng)團隊等管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時(shí)，班組長(cháng)要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責，了解上級領(lǐng)導對自己的期望和班組員工對自己的期望。在班組長(cháng)的帶領(lǐng)下，設定一個(gè)共同明確的目標，朝著(zhù)這個(gè)目標制定行動(dòng)方向，有計劃、有步驟的實(shí)施，在實(shí)施的過(guò)程中，班組長(cháng)要樹(shù)立權威性和強有力的執行力。不僅自己要能出色的完成任務(wù)，還要使班組成員個(gè)個(gè)會(huì )干，個(gè)個(gè)愿干。要扮演好兵頭將尾的角色，安排、布置班組成員完成任務(wù)，指導他們如何完成任務(wù)，在完成任務(wù)的過(guò)程中，發(fā)現問(wèn)題，遇到困難，要和他們一起想辦法，出主意，發(fā)揚團隊精神，齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。既要實(shí)干，也要巧干。讓班組成員在完成工作的過(guò)程中鍛煉成長(cháng)，使班組成員個(gè)個(gè)成為業(yè)務(wù)上的行家里手。在工作中，班組成員要堅持不懈的學(xué)習，學(xué)習文化知識和專(zhuān)業(yè)技能，通過(guò)大量各種知識的吸取，保持積極的上進(jìn)心。一個(gè)班組的工作，需要每位員工的配合和協(xié)作，這就要求全體成員要增強紀律意識，以團結為核心思想，面對工作中的各種困難和挑戰，要相互理解、支持和鼓勵，解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于人，努力就有可能，退卻就不可能，只要肯開(kāi)動(dòng)腦筋，辦法總比問(wèn)題多！
在班組中有時(shí)候會(huì )形成非正式組織也就是平時(shí)所說(shuō)的小團體，對這樣的小困乏體不要一味的排斥，要給予正確的引導，讓這種力量發(fā)揮到工作中或者說(shuō)有益的事情上，在班組管理中，經(jīng)常都要進(jìn)行一些必要的溝通，有時(shí)候，我們只有明溝，沒(méi)有暗溝，有時(shí)候只有暗溝，沒(méi)有明溝，這時(shí)就需要兩手都要抓雙溝建設，以同理心傾聽(tīng)，以共情心同應，先梳理心情后處理事情，采取換位思考的溝通技巧，贊賞、批評、表?yè)P與批評相結合，任何一個(gè)鐵石心腸的人都會(huì )被融合，這樣工作就好開(kāi)展多了。
班組“5s”管理方面，它注重的是細節工作，也是容易被忽視的工作，但做好了它，領(lǐng)導對此滿(mǎn)意，社會(huì )也非常認可。所以我們平時(shí)的工作一定要注重“5s”管理，把有用的東西放好，把不用的東西扔掉，把有用的東西按照使用方便原則擺放好，把現場(chǎng)的灰塵、油漬、污垢通通清理掉，保持現場(chǎng)的清爽美觀(guān)，讓好的行為成為習慣，形成班組高素質(zhì)局面就顯得越來(lái)越重要了。
在實(shí)際工作中，當一個(gè)好的班組長(cháng)并不容易。其一，要善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，主意方法與人溝通，把大事做細，小事做透，充分發(fā)揮人的主動(dòng)性，調動(dòng)大家的熱情，積極參與管理，才會(huì )取得更好的成績(jì)。其二，更要發(fā)現自己的不足，主動(dòng)積極地學(xué)習，掌握更好更新的管理手段，提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調能力，不斷增強班子團隊凝聚力。班組長(cháng)是現場(chǎng)管理的第一責任人，發(fā)揮著(zhù)重要的作用：
1、是生產(chǎn)順利運行的保障；
2、影響決策的實(shí)施質(zhì)量；
3、影響制度的落實(shí)程度；
4、提升企業(yè)戰斗力的關(guān)鍵，班組長(cháng)與其他管理者不同，他必須要深入工作現場(chǎng)，既是管理者，又是生產(chǎn)者，要會(huì )和懂生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節的工藝流程和操作程序，才能發(fā)現得出問(wèn)題，管理到位。
這次學(xué)習培訓，雖然時(shí)間不多，但在教師的講解下，在與同事間的交流中，使我受益匪淺，回到班組一定將所學(xué)融會(huì )貫通，結合實(shí)際地運用到生產(chǎn)工作中去，從小事抓起，從自己做起，為兗礦美好明天，盡自己最大努力。
煤礦班組長(cháng)培訓心得體會(huì ) 篇6
開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，安監部黨支部充分認識到先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大歷史意義和現實(shí)意義，自覺(jué)主動(dòng)地組織實(shí)施先進(jìn)性教育活動(dòng)，從本部門(mén)的實(shí)際出發(fā)，認真研究，采取有效的措施，順利完成了學(xué)習動(dòng)員和分析評議兩個(gè)階段的各項任務(wù)，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)取得了深入發(fā)展。在前兩個(gè)階段，黨總支積極組織各項先進(jìn)性教育活動(dòng)，組織黨員認真學(xué)習，按規定程序和方法組織分析評議。在分析評議階段，通過(guò)自己查找、征求職工群眾意見(jiàn)和建議，找出了黨總支存在的突出問(wèn)題，我們據此對黨總支存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了剖析，認識到了這些問(wèn)題的危害性，開(kāi)始了積極的整改。在第三階段，即整改提高階段，我們要對這些問(wèn)題進(jìn)行更深入的整改，使黨總支在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性上有更大的提高。
一、第二階段查找出的突出問(wèn)題，主要有五點(diǎn)：
第一，組織學(xué)習方面還不夠深入。雖然能按時(shí)召開(kāi)會(huì )議，組織黨員進(jìn)行政治理論學(xué)習。但是學(xué)習方式比較簡(jiǎn)單，大多限于讀報、讀文件，有時(shí)是為了工作上需要而去組織學(xué)習，針對問(wèn)題深入學(xué)習少，組織黨員進(jìn)行深入廣泛的思想討論少，造成在一定程度上削弱了學(xué)習的效果。
第二，在組織生活方面有不足之處。作為一級黨支部，應該定期組織召開(kāi)學(xué)習、民主生活會(huì )等組織生活，但由于安監部工作很多，天天有職工下礦去進(jìn)行安全監察，人員很難集中起來(lái)，有時(shí)就推遲活動(dòng)，或是不組織活動(dòng)，還認為有正當理由，是為了保證工作。而且，對黨員因為工作的緣故不能參加組織生活也給予了諒解，要求不嚴。通過(guò)認真反思，認識到這樣的思想是錯誤的。
第三，在支部建設上有不到位的地方。黨總支是黨的基層組織，是堡壘，黨的各項方針政策最終都要通過(guò)支部來(lái)實(shí)現。雖然我們能認識到支部的重要性，但是在完善支部制度、加強黨員管理上還存在著(zhù)不夠細，不夠嚴的問(wèn)題，一定程度上影響到了支部的建設。
第四，與職工的思想交流還有所缺乏。我們安監部作為一個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)，更多的是關(guān)注職工的工作情況，對職工的生活、思想情況關(guān)注少，另外，由于工作太忙的原因，支部與職工的談心也較少，影響到了與職工的思想交流，阻礙了進(jìn)一步了解職工生活情況和思想狀況，不利于思想政治工作的開(kāi)展。
第五，在為職工服務(wù)方面還有所欠缺。安監部的工作非常繁忙，職工也非常辛苦，支部想方設法創(chuàng )造條件，活躍職工文化生活，如為他們征訂了各種報刊雜志，舉辦文體活動(dòng)等，使他們得到較好的休閑，但是在豐富職工生活方面，我們做得還很不夠。
二、整改的目標要求
1、強化組織觀(guān)念，作好黨和廣大員工之間的橋梁。
3、加強支部建設。與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng )造性工作，把支部建設成為團結、務(wù)實(shí)、有凝聚力、戰斗力、向心力的支部。
4、增強宗旨觀(guān)念，更好地為職工服務(wù)。
5、強化大局觀(guān)念，增強奉獻意識和使命感。
三、整改措施
1、強化理論學(xué)習，提高思想政治素質(zhì)。
堅持每周五一次政治學(xué)習，每月一次黨小組學(xué)習會(huì )，每季一次黨支部生活會(huì )，認真組織黨員深入學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì )全心全意為人民服務(wù)和“三個(gè)代表”重要思想的豐富內涵，統一全體黨員的思想認識，鞏固理論基礎，使每個(gè)黨員能夠把自覺(jué)貫徹執行黨的基本路線(xiàn)和宗旨作為自己的思想指南和行為準則，在政治上與黨中央保持一致，在行動(dòng)上保持工人階級先鋒戰士本色，與時(shí)俱進(jìn)，永不褪色。
從基礎抓起，從提高認識入手，在黨支部學(xué)習會(huì )及組織生活會(huì )上，繼續重點(diǎn)組織學(xué)習新《黨章》、《黨支部生活手冊》、“先進(jìn)性教育材料及文獻”以及集團公司黨委《關(guān)于加強和改進(jìn)黨支部建設的若干規定》等有關(guān)文件，繼續采取多種形式，開(kāi)展思想討論，使每個(gè)黨員的認識更清楚，觀(guān)點(diǎn)更統一，方向更明確，為保證黨支部每項制度的執行和工作的開(kāi)展打下良好的基礎。
要增強黨員學(xué)習的自覺(jué)性，正確處理工作和學(xué)習的關(guān)系，既要踏實(shí)苦干，又要扎實(shí)苦學(xué)，科學(xué)地安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，減少不必要的應酬，把功夫下在學(xué)習上。扎扎實(shí)實(shí)地組織學(xué)習活動(dòng)，做到學(xué)有計劃、學(xué)有筆記、學(xué)有記錄、學(xué)有質(zhì)量，防止流于形式。加強黨員學(xué)習情況的檢查考核，以多種手段促進(jìn)理論學(xué)習不斷引向深入。
2、強化組織，加強支部建設。
(1)要強化組織觀(guān)念、紀律觀(guān)念，提高責任意識，認真組織各項組織活動(dòng)，強化組織生活，督促黨員自覺(jué)遵規守紀，使支部的組織生活更完善，更健全。
(2)堅持制度，嚴格管理，強化支部工作。
堅持“一課三會(huì )”和民主生活會(huì )制度。定期召開(kāi)支部會(huì )議，每季至少組織黨員上一次黨課，把學(xué)習列為工作考核的主要內容，黨課內容既注重理論實(shí)際，更突出時(shí)效性，密切聯(lián)系黨員的思想實(shí)際，增強黨課的針對性，做到上一次黨課，解決一兩個(gè)問(wèn)題。
嚴格黨員管理，積極開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)。嚴格按照“爭優(yōu)創(chuàng )先”目標管理進(jìn)行考核，制定嚴格規范的管理目標制度，使“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)取得實(shí)效。通過(guò)黨員的模范帶頭作用，提高支部的戰斗力。
認真開(kāi)展民主評議黨支部、民主評議黨員工作，促進(jìn)支部建設。
(3)根據黨建工作要求和支部實(shí)際，創(chuàng )新支部管理制度和支部工作方法，使支部的工作更有效，充分發(fā)揮支部的戰斗堡壘作用。
(4)大力加強團結，開(kāi)展批評與自我批評，溝通思想，求同存異，在支部形成互相尊重，互相諒解，互相支持，互相提醒，大事講原則，小事講風(fēng)格的良好局面，不斷增強支部的凝聚力和戰斗力。
3、加強作風(fēng)建設，打造高素質(zhì)的員工隊伍。
通過(guò)支部的教育，提高每個(gè)黨員的素質(zhì)，在提高政治素養的同時(shí)，積極轉變工作作風(fēng)，做政治上堅定、技術(shù)上過(guò)硬的模范黨員。根據安監工作的實(shí)際特點(diǎn)，在黨員中繼續開(kāi)展勞動(dòng)競賽，形成立足崗位，扎根本職，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，深入井下，深入一線(xiàn)，帶著(zhù)感情抓安全，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，當合格的安全衛士，以實(shí)際行動(dòng)踐行“三個(gè)代表”重要思想的良好風(fēng)氣和濃厚氛圍，在學(xué)習、工作和生活中處處成為群眾的表率和核心。在廣大員工中努力培育“刻苦學(xué)習、求真務(wù)實(shí)、從嚴從細，令行禁止”四種作風(fēng)，大力宏揚“熱愛(ài)事業(yè)，忠于職守的敬業(yè)精神；廉潔自律，公正無(wú)私的奉獻精神；不怕困難，吃苦耐勞的奮斗精神；團結奮斗，密切配合的協(xié)作精神；解放思想，與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng )新精神”五種精神，推動(dòng)安全監管工作扎實(shí)開(kāi)展。
把發(fā)展黨員作為基礎工作來(lái)抓，堅持把在企業(yè)改革和生產(chǎn)中涌現出的優(yōu)秀分子吸收到黨組織內，充分發(fā)揮黨組織的戰斗堡壘作用。密切聯(lián)系群眾，教育每個(gè)黨員都要嚴格要求自己，不搞特殊化，不與群眾爭名利，爭做黨的政策的宣傳員。
4、增強宗旨意識，服務(wù)職工群眾。
(1)以貫徹黨的宗旨為追求，樹(shù)立為職工群眾服務(wù)的覺(jué)悟和精神，找準位置，處理好組織與職工的關(guān)系，不斷提高為職工群眾服務(wù)的能力和本領(lǐng)，把為職工群眾服務(wù)作為支部工作的出發(fā)點(diǎn)。要千方百計地改善職工的工作環(huán)境，增加文體生活內容，豐富職工生活，陶冶情操。
(2)關(guān)心職工生活，及時(shí)解決他們生活中的困難，將黨的溫暖送到每位職工的心中。加強與職工的思想交流，廣泛聽(tīng)取職工群眾呼聲，反映群眾意見(jiàn)，做好一人一事的思想政治工作，解決他們思想上的問(wèn)題和困惑，消除不穩定因素，使職工安心地投入到工作中去。
4、繼續改進(jìn)工作作風(fēng)。一是腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)，在支部工作中堅決摒棄形式主義，克服和杜絕飄浮務(wù)虛的壞毛病。二是堅決走群眾路線(xiàn)，在支部工作中充分發(fā)揮員工群眾的聰明才智，廣泛聽(tīng)取員工群眾的意見(jiàn)和建議，依靠員工群眾把支部工作抓好。三是繼續心系群眾，關(guān)心群眾，傾心為員工群眾排憂(yōu)解愁，多辦實(shí)事，使他們能安心工作。
煤礦班組長(cháng)培訓心得體會(huì ) 篇7
煤礦安全管理工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。前一階段的工作做好了，畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，只能代表過(guò)去，并不意味著(zhù)可以長(cháng)治久安。今后怎么樣，還要看今天和將來(lái)的煤礦安全管理工作做得怎么樣。所以煤礦安全管理工作要不斷從零開(kāi)始。
從零開(kāi)始不是推倒重來(lái)，它要求我們始終對企業(yè)安全管理工作保持如履薄冰的危機感。那就是，既要管好各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節及各個(gè)生產(chǎn)要素，又要采取積極措施，消除安全隱患。哪個(gè)環(huán)節管不好，什么時(shí)候放松一個(gè)環(huán)節的管理，都有可能出問(wèn)題。有了危機感，才會(huì )日復一日不厭其煩地去抓，對每個(gè)環(huán)節都毫不放松地去管。
從零開(kāi)始不是否定過(guò)去，它要求我們始終對企業(yè)安全管理工作保持居安思危的責任感。安全總是相對的，一段時(shí)間內抓緊了，可能就做好了，但隨著(zhù)時(shí)間的推移、環(huán)境的變化，又可能出現新的不安全因素，管理也可能出現松懈。居安思危，才能產(chǎn)生高度的責任感，才能有針對性地做好教育和防范，做到未雨綢繆，消除事故隱患。
從零開(kāi)始不是簡(jiǎn)單的重復，它要求我們始終對企業(yè)安全管理工作保持科學(xué)的態(tài)度。安全管理工作面臨的內外環(huán)境在不斷發(fā)生變化，做好安全管理工作，特別是防范事故發(fā)生，必須善于從新的實(shí)踐中發(fā)現新情況，提出新思路，找到新舉措，走出新路子，這，更需要不斷從零開(kāi)始。
煤礦班組長(cháng)培訓心得體會(huì ) 篇8
煤礦屬于高危險行業(yè)，大部分煤礦都是地下作業(yè)。歷年來(lái)全國煤礦有部分礦井由于對生產(chǎn)管理人員和從業(yè)人員安全教育培訓不夠，管理松懈落后，技術(shù)裝備落后，從而造成多起事故，給國家和人民的生命財產(chǎn)造成極大損失。這些事故的發(fā)生原因主要是對煤礦管理者和從業(yè)人員的安全教育培訓不夠，生產(chǎn)管理方法落后，還是老一套管理方法，在技術(shù)裝備上落后，有的小型煤礦還是延用小煤窯那些舊設備，對新招的工人不進(jìn)行安全教育培訓，是發(fā)生事故的主要原因之一。
根據今后的煤礦發(fā)展，貴州省于至對全省的煤礦進(jìn)行整合，取消小煤礦，通過(guò)整合提高煤礦生產(chǎn)規模，從中提高和加強煤礦的安全生產(chǎn)教育培訓，采用科學(xué)管理方法和先進(jìn)的開(kāi)采技術(shù)裝備，煤礦要想搞好安全生產(chǎn)、多出效益，必須執行好教育培訓、管理、裝備三并重的原則。下面從本人的理解方面簡(jiǎn)述培訓、管理、裝備三并重的重要性。
一、安全教育培訓
貴州省“黔府辦發(fā)[]31號”文件精神，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要在每年初制定本年度安全生產(chǎn)教育培訓計劃，并按計劃組織實(shí)施。教育培訓計劃及實(shí)施情況要報安全生產(chǎn)監督管理部門(mén)和負有安全生產(chǎn)監督管理職責的有關(guān)部門(mén)備案。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)教育培訓的經(jīng)費依據有關(guān)規定列支。
煤礦企業(yè)在每年對從業(yè)人員開(kāi)展安全生產(chǎn)教育培訓，教育培訓主要包括新招工人上崗前的安全生產(chǎn)教育培訓、脫崗和轉崗工人上崗前的專(zhuān)項安全生產(chǎn)教育培訓、從業(yè)人員安全生產(chǎn)再教育培訓等。安全生產(chǎn)教育培訓的內容和結果要記入從業(yè)人員安全生產(chǎn)教育培訓考核檔案，培訓情況要記入從業(yè)人員安全生產(chǎn)記錄卡，并由從業(yè)人員和考核人員簽名。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。省文件規定，安全生產(chǎn)管理人員和從業(yè)人員每年接受安全生產(chǎn)培訓的時(shí)間不得少于16小時(shí)。新招用人員上崗前接受安全生產(chǎn)教育培訓的時(shí)間不得少于72小時(shí)。通過(guò)上述有關(guān)教育培訓的規定，煤礦安全生產(chǎn)教育培訓是煤礦安全生產(chǎn)的基礎，也是煤礦安全生產(chǎn)的第一道關(guān)口。
二、煤礦安全生產(chǎn)管理
煤礦企業(yè)要持續改進(jìn)安全生產(chǎn)管理方法，采用信息化等先進(jìn)的安全管理方法和手段。煤礦要按照國家和省制定的行業(yè)安全標準化達標要求，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的各環(huán)節、各崗位開(kāi)展安全標準化建設工作，使安全生產(chǎn)標準、安全生產(chǎn)技術(shù)規范，安全生產(chǎn)操作規程變?yōu)閺臉I(yè)人員規范化、制度化、標準化崗位操作的自覺(jué)行為。
煤礦企業(yè)要定期組織安全檢查，對檢查出的問(wèn)題要及時(shí)整改，不能及時(shí)整改的，要制定相應的防范措施和整改計劃，限期整改。煤礦要建立健全各種安全生產(chǎn)管理制度和安全生產(chǎn)責任制，要求從業(yè)人員嚴格遵守各項規章制度和操作規程。煤礦要為從業(yè)人員發(fā)放各種合格的勞動(dòng)防護用品。煤礦管理人員嚴禁違章指揮、從業(yè)人員嚴禁違章作業(yè)。煤礦應時(shí)刻把安全生產(chǎn)放在第一位，堅持以人為本，積極探索有效方法和途徑，營(yíng)造安全文化氛圍，提高全員安全意識和應急處置能力。煤礦要建立安全生產(chǎn)、激勵和約束機制，逐級、逐層次、逐崗位與從業(yè)人員簽訂安全生產(chǎn)責任狀。對完成崗位責任目標的，給予相應的獎勵；對完不成崗位責任目標的，給予相應的處罰�？偠灾�，煤礦管理是煤礦安全生產(chǎn)的基礎之一。
三、技術(shù)裝備
1、采用先進(jìn)開(kāi)采技術(shù)
為了更好的開(kāi)發(fā)利用資源，淘汰落后生產(chǎn)力，在不同煤層，不同地質(zhì)條件，采用先進(jìn)合理的開(kāi)采技術(shù)，為了安全開(kāi)采，對提高瓦斯和突出礦井要采取掘、抽、采平衡的技術(shù)，開(kāi)采前要進(jìn)行打鉆預抽，開(kāi)采保護層、局部防突措施。如回采工作面上隅角瓦斯經(jīng)常超限可采用另掘配風(fēng)巷的方法。進(jìn)一步落實(shí)和完善煤礦瓦斯抽采利用的措施。要深化煤礦瓦斯綜合治理、維護瓦斯防治工作體系奸商。在煤礦防治水方面，推行防治水害新技術(shù)、新工藝，確實(shí)把煤礦的防治水工作抓到實(shí)處。
2、安全裝備
煤礦的安全裝備是為了保障煤礦安全生產(chǎn)和職工人身安全，防止煤礦事故發(fā)生，使礦井的安全生產(chǎn)裝備符合國家有關(guān)法律、法規、設計規范、安全裝備標準規定，使礦井在實(shí)施安全生產(chǎn)管理中有據可查，為礦井的安全秤管理營(yíng)造良好的硬件、軟件環(huán)境，使其具備良好的安全生產(chǎn)條件。
煤礦的安全裝備包括很多種，有地面生產(chǎn)系統的輔助設施，如工業(yè)場(chǎng)地設有機修房、礦燈房、溶室、辦公樓、器材庫、主通風(fēng)機房、瓦斯抽放站、瓦斯監控室等。井下包括通風(fēng)、運輸、機電安全裝備等。這些安全裝備是為了煤礦安全生產(chǎn)提供良好的安全基礎，將有利用礦井盡早發(fā)現隱患、并靠自身裝備和能力及時(shí)消除隱患，有利于礦井的安全生產(chǎn)。
通過(guò)以上三個(gè)方面的分析和理解，本人認為，教育培訓、管理是煤礦的基礎，安全裝備是煤礦的必須具備的，煤礦只有抓好這三項工作，才能保證煤礦的安全生產(chǎn)。這三項內容在煤礦中是必不可少的，缺哪項都不行，這三項內容是一個(gè)整體體系，所以培訓、管理、裝備是三并重的原則。
煤礦班組長(cháng)培訓心得體會(huì ) 篇9
近年來(lái)，濟寧二號煤礦從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建和諧社會(huì )的高度，緊緊圍繞“塑造本安員工，構建本安礦井”的安全愿景，堅持“管理、裝備、培訓并重”和以人為本的原則，加強基礎建設，規范培訓管理，豐富培訓載體，強化培訓責任，全面推進(jìn)全員安全教育培訓工作，連續四年被山東煤礦安全監察局魯西煤監分局和集團公司評為教育培訓先進(jìn)單位，并獲得了xx年度全國煤炭行業(yè)教育培訓先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號，促進(jìn)了礦井安全發(fā)展、又好又快發(fā)展。
我們的主要做法是：
一、強化“三項建設”，夯實(shí)安全培訓基礎
一是加強培訓基地建設。建設了實(shí)踐教學(xué)巷道、電氣操作實(shí)驗室、液壓實(shí)驗室，重點(diǎn)加強了實(shí)踐教學(xué)巷道、選煤廠(chǎng)、綜機維修中心三個(gè)實(shí)踐基地實(shí)訓功能的建設，并在基層區隊建立了小型模擬工作現場(chǎng)，確保了理論與實(shí)踐的有機結合。投資300余萬(wàn)元，新建了1500平方米的教育培訓基地，具備了同時(shí)容納380人脫產(chǎn)培訓的.能力。建立了網(wǎng)絡(luò )遠程培訓站，開(kāi)發(fā)了遠程網(wǎng)絡(luò )仿真教學(xué)系統，裝備了一個(gè)可供30人同時(shí)學(xué)習的微機室。
二是加強師資隊伍建設。大力加強專(zhuān)兼職教師隊伍建設，分期、分批送培訓教師到上海華東師范大學(xué)、兗礦職工大學(xué)等院校進(jìn)行學(xué)習進(jìn)修，目前，我礦擁有高級培訓師7名，企業(yè)培訓師15名。內聘了100多名具有豐富安全生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗的工人培訓師和200多名兼職教師，外聘了40多名具有豐富理論基礎的兼職教師。每年分兩次組織教師進(jìn)行聽(tīng)課評教和教案評比活動(dòng)，促進(jìn)了教學(xué)水平和培訓質(zhì)量的持續提高。
三是加強教材題庫建設。結合礦井實(shí)際，編印了涵蓋礦井8大專(zhuān)業(yè)、264個(gè)工種、擁有15000余道試題的《職業(yè)培訓試題庫》，編寫(xiě)出版了《煤礦安全管理理論與實(shí)務(wù)》安全培訓教材和近5萬(wàn)字的準軍事化安全培訓教材。各基層單位也根據本專(zhuān)業(yè)、本單位的實(shí)際，形成了本專(zhuān)業(yè)、本單位的每日一題題庫、每周一課題庫、每月一考題庫。
二、完善培訓體系，促進(jìn)培訓工作的規范化、科學(xué)化
一是明確安全培訓職責。建立了礦“一級決策、兩級管理”的組織領(lǐng)導體制，明確了決策層和管理層的職能分工和相關(guān)責任。健全完善專(zhuān)兼職培訓部門(mén)相結合的安全培訓責任體系，形成了安全教育培訓協(xié)調、制約、效能、互動(dòng)、反饋五大機制，確保了安全教育培訓的責任到位、科學(xué)高效。
二是完善安全培訓體系。推行了教學(xué)業(yè)績(jì)和經(jīng)濟掛鉤的考核機制，制定了員工崗前培訓、轉崗培訓、培訓獎懲等培訓制度，形成了礦教培中心、現場(chǎng)作業(yè)技能培訓站、區隊及班組三者優(yōu)勢互補，理論培訓、實(shí)踐技能培訓、現場(chǎng)作業(yè)培訓有機結合的培訓網(wǎng)絡(luò )體系。強化教育培訓計劃管理，對培訓專(zhuān)業(yè)需求、培訓計劃編制、培訓教師確定、教材編寫(xiě)及評審、安全培訓、培訓績(jì)效考評、資料管理等工作進(jìn)行了全面規范。
三是明晰培訓目標和方法。確立了以實(shí)現“一個(gè)愿景、兩個(gè)改變、三個(gè)管理、四個(gè)突破、五種模式”為主要內容的“12345”安全培訓目標，大力推行了以礦、區隊、班組為培訓主體，以礦班子成員、區隊班子成員、班組長(cháng)、職工為學(xué)習主體的“3+4”教育培訓模式。采取調查問(wèn)卷、座談、走訪(fǎng)等多種形式，對教學(xué)班級管理、課程設置、教學(xué)內容、教師授課情況、教學(xué)意見(jiàn)建議和所學(xué)安全知識技能的運用情況進(jìn)行了全面的了解、反饋和改進(jìn)，使四級教學(xué)培訓服務(wù)更加貼近礦井安全生產(chǎn)的實(shí)際；加強對五級培訓工作的指導，堅持“誰(shuí)審核、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負責、誰(shuí)監督”的原則，加強對區隊培訓計劃、教學(xué)方案等方面協(xié)助、指導和監督工作。鼓勵區隊間進(jìn)行聯(lián)合培訓，做到教師、教材、設施等資源共享，確保了“四五級”培訓有效互動(dòng)。
煤礦班組長(cháng)培訓心得體會(huì ) 篇10
9月的培訓學(xué)習從方式到內容比8月更適合，更專(zhuān)業(yè)，更精細。從原來(lái)的"一鍋燴"，到現在的分專(zhuān)業(yè)培訓，其對煤礦的發(fā)展和煤礦工程技術(shù)人員的進(jìn)步起著(zhù)巨大的促進(jìn)作用。
這次培訓最大的特色就是形成了相互討論的氣氛。礦領(lǐng)導打破了"一鍋燴"的講課方式，極大地激發(fā)了工程技術(shù)人員的主觀(guān)能動(dòng)性。在培訓中，各個(gè)精英人員在把自己的知識傾囊相授的同時(shí)，也把自己不懂的，不理解的內容提出來(lái)，在培訓中相互討論，互相印證。
在這種相互交流印證的同時(shí)，所得到的不僅僅是"1+1=2"，而把過(guò)去枯燥的，授予式的變得活躍起來(lái)。
9月28號的培訓課上，在介紹完礦井提升機的內容后，本應該下課，但，因為一位員工的一句："XX煤礦提升機礦難死了不少人��！"各位工程技術(shù)人員你一句我一句，開(kāi)始了專(zhuān)業(yè)分析。當時(shí)，官方還沒(méi)對礦難的原因作出準確的答復，但是技術(shù)人員們通過(guò)分析，對種種可能都作出了詳細的解釋?zhuān)瑢σ院蟮墓ぷ鞣较蛱岢隽嗣鞔_的目標。
在培訓中，各專(zhuān)業(yè)口的精英技術(shù)人員，把自己擅長(cháng)的或新學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識傾囊相授。我從中了解到了煤礦井下低壓開(kāi)關(guān)保護整定計算，由于這種計算方法十分專(zhuān)業(yè)，很多專(zhuān)業(yè)名詞很難理解，不過(guò)，通過(guò)課堂記錄，把這些公式和內容進(jìn)行了詳細的記錄，為以后的工作打下基礎。
"小鍋做飯"做出了專(zhuān)業(yè)直接的交流，"小鍋做飯"做出了有趣的學(xué)習氛圍，"小鍋做飯"做出了員工的創(chuàng )造空間。
在培訓中，對軌道規范標準也有詳細的講解。軌道規范標準分為運輸線(xiàn)路軌道標準和道差質(zhì)量標準。這兩項標準都有著(zhù)詳細的規定。在學(xué)習中，對這兩項標準都有一定的認識，但是還有很多東西需要在實(shí)踐中才能更好的把握。
雖然"小鍋做飯"不適合非專(zhuān)業(yè)的介入和監督，但是這種方式有著(zhù)無(wú)與倫比的生命力。在這個(gè)月的培訓中，由于專(zhuān)業(yè)性很強，很多知識沒(méi)能學(xué)透，還需要通過(guò)課下的鉆研才能更好的掌握。
煤礦班組長(cháng)培訓心得體會(huì ) 篇11
這次培訓雖然也只有短短的十天時(shí)間，但是課程安排緊實(shí)、內容充實(shí)，使我收獲頗豐。
第一是精神上的洗禮。擔任這次培訓主講人的都是集團公司的領(lǐng)導，他們能夠親臨授課就足以見(jiàn)出集團對這次培訓的重視、對我們新員工的重視。而且各位領(lǐng)導為了這次培訓無(wú)不作了精心的準備，結合自己多年的工作經(jīng)驗，為我們提出了很多寶貴的建議，也詮釋了“四個(gè)一切”的核工業(yè)精神。這種經(jīng)驗值得我們好好汲取，這種精神更值得我們好好學(xué)習。
第二是知識上的收獲。這次培訓涉及面廣、信息涵蓋量大，從集團介紹到企業(yè)文化再到職業(yè)生涯規劃，集團領(lǐng)導為我們輸送了大量的知識養分，使我們了解了中核集團這個(gè)龐大的組織。除了集團層面的培訓，這次訓練營(yíng)還安排了商務(wù)禮儀、職場(chǎng)溝通技巧、心理適應與自我激勵等課程，對于我們新員工的幫助是不言而喻的。我相信這種知識的收獲會(huì )成為我今后更好地開(kāi)展工作的基礎!
第三是情誼上的滿(mǎn)足。通過(guò)這次培訓我認識了更多的新同事，雖然我們畢業(yè)于不同的學(xué)校，有著(zhù)不同的專(zhuān)業(yè)背景，但是我們相聚在訓練營(yíng)，我們就有了一個(gè)共同的身份，那就是“中核人”。通過(guò)參加軍訓和各種集體活動(dòng)更是拉近了我們的距離，歸屬感也更加強烈。
十天的培訓雖然結束了，但是我們的工作才剛剛開(kāi)始。作為十萬(wàn)分之一的中核人，我意識到未來(lái)是機遇和挑戰并存的，如何更好地開(kāi)展工作應該是我們接下來(lái)要思考的核心問(wèn)題。我總結了以下幾點(diǎn)希望與幾位新同事共勉：
第一是要盡快實(shí)現角色轉變、找準個(gè)人定位、融入新的環(huán)境。從學(xué)校到社會(huì )是一個(gè)大的轉變，在這個(gè)過(guò)程中我們難免會(huì )有不適，但是這不能成為我們逃避的借口。我們的身份不再是學(xué)生，而是一名公司員工，我們就應該改變作為學(xué)生時(shí)的自由散漫，熟悉公司的各項規章制度、加強紀律性，以此來(lái)嚴格要求自己，并找準自己在公司中的定位、盡快融入公司這個(gè)大環(huán)境。
第二是要著(zhù)力培養責任意識、吃苦耐勞意識。責任重于一切，這是核工業(yè)企業(yè)文化的核心所在，對工作要敢于負責，一個(gè)對工作有責任心的員工才是合格的員工。另外由于行業(yè)的特殊性，很多工作都是在艱苦的條件下進(jìn)行的，這就要求我們肯吃苦、能吃苦、會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )，并通過(guò)自己的努力為公司創(chuàng )造業(yè)績(jì)。
第三是要時(shí)刻謙虛謹慎、虛心學(xué)習，盡快熟悉本職工作。這次培訓中，所有的講師無(wú)一例外的講到了要時(shí)刻學(xué)習以充實(shí)自己。作為剛走出校門(mén)的學(xué)生，我們多的是理論知識、少的是實(shí)踐經(jīng)驗。因此，在新的工作崗位上，我們要有一切從零開(kāi)始的勇氣和決心，時(shí)刻保持謙虛謹慎的精神，虛心向公司的前輩學(xué)習；要善于從小事做起，通過(guò)小事鍛煉能力、積累經(jīng)驗、實(shí)現成長(cháng)。
煤礦班組長(cháng)培訓心得體會(huì ) 篇12
安全是我們煤礦工作的重中之重。沒(méi)有安全,就無(wú)從談起生產(chǎn)。安全是廣大職工的最大福利，只有確保了安全生產(chǎn)，我們職工的辛勤勞動(dòng)才能切切實(shí)實(shí)、真真正正的對其自身生活產(chǎn)生較為積極的意義。無(wú)論事情如何，我們都要把握好一切，在發(fā)展中，一定要先安全，后生產(chǎn)的原則。安全是人生重要的一課，安全是職業(yè)的底線(xiàn)；在安全和效益面前，重要的是先安全，再考慮效益，我相信事故都可預防；我更堅信所有事故都可以在管理上找到原因。
我參加工作以來(lái)，讓我牢記的就是：安全管理上的一個(gè)核心就是責任，需要我們服從他人的管理，也要加強自我管理，才能確保安全生產(chǎn)，順利完成好任務(wù)，最終實(shí)現事故不再發(fā)生。
誰(shuí)安全、誰(shuí)生存；誰(shuí)安全、誰(shuí)幸福。要實(shí)施“以人為本”，安全管理執行者要“以人為本”，積極調動(dòng)起員工自主責任安全感，自我管理成為自覺(jué)行動(dòng)，人活著(zhù)生活才會(huì )美好。如果我們管好了人的因素就會(huì )避免了事故，如果我們每個(gè)人都細心點(diǎn)、認真點(diǎn)、勤快點(diǎn)、大家都有點(diǎn)責任心、事故就不會(huì )發(fā)生了。任何先進(jìn)的企業(yè)，不在于機械或生產(chǎn)工藝的先進(jìn)，而在于人的思想的先進(jìn)，也就是說(shuō)一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)的存在，首先要為之存在一批優(yōu)秀的員工。以人為本，首先是以人的生命為本，以尊重人的先進(jìn)的意識和思想為本。單位內圍繞著(zhù)開(kāi)展民主生活會(huì ),組織工人參于單位事務(wù)管理,來(lái)積極吸取職工對于安全生產(chǎn)的有益意見(jiàn)和可實(shí)施辦法。在做到民主管理的同時(shí)，又使各項工作有條不紊，扎實(shí)開(kāi)展。努力工作，生產(chǎn)搞上去，做出好的成績(jì)，這也是立足本職，立足本職包含著(zhù)方方面面。只要我們每位職工，
從自身出發(fā)，牢固樹(shù)立安全第一，質(zhì)量第二，生產(chǎn)第三的思想，遵規循章，抵制三違，迎難而上，奮力拼搏，以飽滿(mǎn)的熱情，高度的責任心去做工作，就可以促進(jìn)我們自身的本質(zhì)安全，甚至我們煤礦的本質(zhì)安全。
作為一名管理人員，應當根據企業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)，對安全生產(chǎn)現場(chǎng)進(jìn)行經(jīng)常性檢查，每天的工作應在現場(chǎng)，對檢查中發(fā)現的安全隱患，應當立即處理；不能處理的，應當及時(shí)報告本單位有關(guān)負責人。檢查及處理情況應當記錄在案。通過(guò)安全培訓教育，運用心理學(xué)，使員工提高安全技能，安全意識，消除僥幸心理，杜絕違章行為。新的安全管理理念：培訓中，培訓老師介紹了一些新的安全管理理念及安全事故處理辦法，從系統化安全、本質(zhì)化安全、安全系統理論、控制論原理、信息論原理、行為科學(xué)原理、激勵理論、事故系統要素、影響人的安全行為的因素、人的安全素質(zhì)分析、事故心理學(xué)、事故損失分析、現代安全管理技術(shù)、安全管理的科學(xué)手段、安全評價(jià)等方面的內容。這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺(jué)，我明知作為現代化企業(yè)一名技術(shù)骨干，要迅速提高自身的安全技能，把這些新的管理技術(shù)和方法，在實(shí)際工作中進(jìn)行靈活運用。堅持以人為本，強化管理，盡可能地提高本質(zhì)化安全，提高全員安全意識，規范人的不安全行為，杜絕各種習慣性違章行為，消除安全隱患，盡自己最大的努力為員工提供一個(gè)良好文明，安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。 通過(guò)安全管理培訓后，使我感受很深，對安全有了深刻的理解和感悟。讓我認識到了：培訓把安全放在首位，以便提升員工素質(zhì)和思想意識為根本，堅持做好員工安全培訓工作，努力執行：安全是員工第一權益的理念。
貫徹“安全第一、 預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針。立足安全發(fā)
展、強化現場(chǎng)管理，完善責任落實(shí)制度確保安全生產(chǎn)。以科技進(jìn)步為手段，不斷提升人、機、物的安全；以“安全文化”為靈魂；堅持“以人為本” 為核心。企業(yè)非常重視員工的安全，我們更要珍惜安全，這次學(xué)習培訓，給了我們引了一條安全之路，至于怎么走，還是要靠我們大家，真正按學(xué)以致用，做一個(gè)合格的員工；在今后的安全生產(chǎn)工作中我會(huì )不斷的學(xué)習多方面的安全知識和學(xué)習，在工作中找準自己所要工作的目標，確自己的工作方式和方法，自己教育好自己；在學(xué)習中在工作不斷提高“自我安全”知識、技能、技術(shù)和防范的安全知識常識。在工作、生活中我會(huì )好好珍惜好自己，確保安全伴隨我在單位成長(cháng)、奮斗。
煤礦班組長(cháng)培訓心得體會(huì ) 篇13
為期7天的安全培訓活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，回顧整個(gè)培訓，感觸很深，同時(shí)也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗。自參加工作以來(lái)，由于日常工作繁忙，很少有時(shí)間系統的進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識和理論知識的學(xué)習，這次很榮幸有機會(huì )來(lái)參加這個(gè)培訓班，利用這次難得的機會(huì )，我努力學(xué)習，嚴格要求自己，虛心向老師和同事請教，煤礦有關(guān)教程和事故案例分析等，進(jìn)一步鞏固和提高了自己的安全理念和管理能力。
通過(guò)幾天的學(xué)習使我認識到，安全是我們工作的重中之重。沒(méi)有安全，就無(wú)從談起生產(chǎn)。安全是廣大職工的福利，只有確保了安全生產(chǎn)，才能給職工創(chuàng )造積極，美好的生活藍圖，保不住，一切都只能是鏡中望月。如今科學(xué)發(fā)展日新月異，全國范圍內安全形勢也有了一定好轉，可一些大的事故還時(shí)有發(fā)生。究竟原因也不外乎就是工人的安全意識淡薄，沒(méi)有認識到事情的嚴重性所致。正因為煤礦工人的安全意識得不到提高，大家對事故頻發(fā)的漠然才導致了災難的一再重演。所以，如何應用先進(jìn)的管理技巧從思想上把工人的安全意識提上去，是提升班隊安全效率的根本。
在此次的培訓活動(dòng)中，授課老師也給我們提出了許多建設性的意見(jiàn)，特別是針對于培養人員思想意識方面的建議，很多都值得借鑒和應用。
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