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觀(guān)看先進(jìn)模范典型心得體會(huì )（精選22篇）
我們從一些事情上得到感悟后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的觀(guān)看先進(jìn)模范典型心得體會(huì )（精選22篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀(guān)看先進(jìn)模范典型心得體會(huì ) 篇1
讀完新華社“最美基層干部”專(zhuān)欄的第一篇報道《百姓的小事，頂天的大事追記四川省甘孜州道孚縣瓦日鄉原鄉長(cháng)菊美多吉》，相信用心的`讀者都會(huì )被感動(dòng)，都會(huì )感受到菊美多吉身上的美麗。眼眶早已濕潤的我也一直在思考，菊美多吉何以“美麗”、“動(dòng)人”？
是因為他的為民之心。從他擔任鄉干部的第一天開(kāi)始，他就始終待群眾如親人，一心為民。為了化解牧民間關(guān)于草場(chǎng)的矛盾，他沖在一線(xiàn)，伸手一把架住砍過(guò)來(lái)的刀，展現出康巴漢子的魁梧和血性；為了引導牧民進(jìn)駐定居點(diǎn)，他苦口婆心，一家家地解釋?zhuān)粦?hù)戶(hù)地勸說(shuō)，還幫牧民搬入新居。菊美多吉用自己的一點(diǎn)一滴踐行了“百姓的小事都是頂天的大事”的信念。
是因為他的實(shí)干精神。雖然他離開(kāi)的時(shí)候只有33歲，但是自從藏文學(xué)校畢業(yè)后，菊美多吉就始終在藏區一線(xiàn)工作，十一年如一日，幫助牧民修橋、管種子、分化肥、發(fā)補貼、送證件、當翻譯，每一件事情，哪怕買(mǎi)一本新華字典、找兩枚螺絲釘之類(lèi)的小事他都用心去干、無(wú)怨無(wú)悔。
觀(guān)看先進(jìn)模范典型心得體會(huì ) 篇2
我于5月27日赴野川聽(tīng)高平市師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報告會(huì )。通過(guò)本次的學(xué)習，我深有感觸，本次報告會(huì )中的報告團有3個(gè)人，分別是特殊教育的杜燕梅，河西中學(xué)的焦香花和東方紅小學(xué)的靳淑艷。
三個(gè)值得我們敬重，值得我們學(xué)習的'教師，她們在自己的工作崗位上負出了自己真摯的情感，為教育事業(yè)犧牲了家庭，孩子，為別人的孩子負出。她們無(wú)私奉獻的精神值得發(fā)揚光大，更需要流傳于每個(gè)學(xué)校。
杜燕梅老師，她的工作比較特殊，每天照顧的是殘疾兒童，她用自己的愛(ài)承起了殘疾兒童的藍天，承起了殘疾兒童的希望，為特教事業(yè)做出了努力和貢獻，聽(tīng)了她的事跡我們不由得流下了眼淚。焦香花老師靠著(zhù)對工作的執著(zhù)和堅守將教育事業(yè)進(jìn)行到底，靳淑艷老師在工作期間嚴謹認真，兢兢業(yè)業(yè)，雖然她對自己的兒子和父親沒(méi)有做到盡心盡力地照顧，但他為了教育事業(yè)無(wú)誨于自己的選擇。
我們要把這三位老師的愛(ài)心，執著(zhù)，堅守，認真，一絲不茍，無(wú)私奉獻的精神加大宣傳，讓她們的精神流淌于每個(gè)教師的血液中，嚴格遵守師德師風(fēng)，加強日常管理，爭取做一位像以上三位模范教師的老師。
觀(guān)看先進(jìn)模范典型心得體會(huì ) 篇3
為深入學(xué)習彭秀英同志的先進(jìn)事跡，大力弘揚彭秀英同志的崇高精神，掀起向彭秀英同志學(xué)習熱潮，經(jīng)局黨組研究，決定在全局黨員中開(kāi)展“學(xué)習彭秀英先進(jìn)事跡，創(chuàng )先爭優(yōu)為黨旗添光彩”活動(dòng)。希望廣大黨員同志積極行動(dòng)起來(lái)，迅速掀起向彭秀英學(xué)習的熱潮。
在這次“活動(dòng)”中，廣大黨員同志首先要弄明白四個(gè)問(wèn)題，一是為什么學(xué)；二是學(xué)什么；三是怎樣學(xué)；四是學(xué)了之后怎樣做。通過(guò)學(xué)習我們要學(xué)習彭秀英同志牢記宗旨、永葆本色的優(yōu)秀品質(zhì)，把黨和人民的事業(yè)作為永恒的追求，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色和高尚情操；學(xué)習她見(jiàn)義勇為、舍己救人的崇高境界，做到困難面前不低頭，危急關(guān)頭不退縮，關(guān)鍵時(shí)刻沖在前；學(xué)習她助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻的`價(jià)值追求，時(shí)刻把群眾冷暖安危掛在心上，多為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事。
學(xué)習她任勞任怨、肯于擔當的優(yōu)良品德，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，在本職崗位上創(chuàng )造一流業(yè)績(jì)；學(xué)習她立足平凡、追求崇高的博大情懷，自覺(jué)做中華民族傳統美德的傳承者、社會(huì )主義道德規范的實(shí)踐者。通過(guò)學(xué)習要把助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻精神落實(shí)到工作中去，在全局營(yíng)造出學(xué)先進(jìn)、見(jiàn)行動(dòng)、做貢獻的濃厚氛圍。激勵我局廣大黨員干部振奮精神、堅定信念，牢記宗旨、服務(wù)群眾，立足本職、創(chuàng )先爭優(yōu)，為全面推進(jìn)周口經(jīng)濟又好又快發(fā)展和社會(huì )和諧穩定作出新的更大貢獻，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接黨的十八大勝利召開(kāi)！
觀(guān)看先進(jìn)模范典型心得體會(huì ) 篇4
“要說(shuō)我們最愧對的是誰(shuí)，那就是家里的親人們了！”王繼才將自己的一生獻給了黨和國家，獻給了國防事業(yè)，對國家一生無(wú)愧，心里卻滿(mǎn)懷著(zhù)對父母、對孩子的愧疚，沒(méi)有盡到作為兒子、作為父親的.責任和義務(wù)。從1986年7月上島開(kāi)始，王繼才夫婦倆離島回家過(guò)春節的次數屈指可數，更多的時(shí)候，王繼才夫婦倆就守著(zhù)開(kāi)山島，在寒冷和黑暗的夜色中度過(guò)春節。守島以來(lái)，王繼才很少有時(shí)間看望年邁的老母親，甚至當他趕到家時(shí)，母親已溘然長(cháng)逝；大哥突然去世時(shí)，他把悲痛埋在心底，選擇了留守。
“說(shuō)心里不難過(guò)，那是假話(huà)�？蔀榱撕７朗聵I(yè)，我只能舍小家顧大家�！痹谑貚u的日子里，王繼才、王仕花每一次巡防都很認真，他們把對親人的思念和關(guān)心，全都化作了守島的動(dòng)力和對過(guò)往漁船的關(guān)懷。夜晚，在島上點(diǎn)上燈火，讓過(guò)往的漁船看清航道；遇到霧天，夫婦倆就用盆敲，發(fā)出響聲，讓漁船避開(kāi)小島；有漁船斷糧、斷水求助，他們也總是盡全力去幫助他們。在王繼才夫婦倆看來(lái)，這些漂泊在外的漁民，就像是自己的親人一樣，幫助他們就像在幫助自己的親人。
報國以為家，是王繼才一生都在做的事。我們不僅要贊揚王繼才舍小家、顧大家的精神，更要大力的宣傳和學(xué)習王繼才忘我工作、忠誠奉獻的品質(zhì)，以王繼才為榜樣，扎實(shí)工作、不辱使命、奮勇前行。
觀(guān)看先進(jìn)模范典型心得體會(huì ) 篇5
聽(tīng)了烏魯木齊局職工孫奇的先進(jìn)事跡報告會(huì )，心里頗有所感。報告團成員用生動(dòng)的事實(shí)和真摯的情感，從不同側面和不同角度講述了孫奇的事跡。
孫奇只是一名普通的工人，為什么她的報告會(huì )能夠引起強烈的反響呢？我覺(jué)得不僅僅是因為她做到了很多人可以做到但沒(méi)有做到的事情，更在于她身上所展現出的.人性光輝。
一段時(shí)間以來(lái)，我們所接觸到的先進(jìn)和典型，幾乎都點(diǎn)綴了較多的模范色彩，如何風(fēng)格高尚，如何無(wú)私奉獻，聽(tīng)著(zhù)也很感人，但卻總是讓人覺(jué)得跟平常人有距離。
其實(shí)，我們做為一個(gè)大眾化的服務(wù)行業(yè)，要做好本職工作，很多時(shí)候，并不一定需要如何高的政治覺(jué)悟，如何突出精湛的科技水平，只要在工作中心存一些善念就可以了。
每天我們都要接觸不同的旅客，他（她）們因了不同的原因需要出行，并選擇了乘坐火車(chē)。于我們而言，每天做的都是相同的工作內容，迎來(lái)送往，但對于他（她）們，卻有可能是幾個(gè)月、幾年甚至幾十年，才出門(mén)坐了一次火車(chē)，他（她）們對鐵路知之甚少，或者根本不了解。他（她）們在出行的過(guò)程中，難免會(huì )遇到這樣或那樣的事情，每當此際，我們是以看慣了的漠然待之還是以同情友善待之，于他（她）們的感受肯定是不同的，誰(shuí)不希望順順當當地出門(mén)呢，誰(shuí)不愿意在困難之際得到別人真誠的相助呢。
古人云：勿以善小而不為。于我們而言，在工作中，少一些路人之念，多一些關(guān)切和悲憫，多一些同情和真誠，既是做好工作的重要依托，也是完善個(gè)人修養的必要組成。
觀(guān)看先進(jìn)模范典型心得體會(huì ) 篇6
不忘初心，以生命踐行共產(chǎn)黨員的莊嚴承諾張超，一位矢志翱翔的“天空斗士”，一位舍生忘死的“護國衛士”，以29歲的年輕生命踐行了一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的莊嚴承諾——為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準備為黨和人民犧牲一切。生的偉大，死的光榮，他的`犧牲是偉大的、是光榮的，值得人們永世紀念，值得所有黨員矢志學(xué)習。
在鮮紅的黨旗下，舉起右手，向黨和人民許下神圣的誓言，這莊嚴的一幕，在華夏大地上無(wú)數次上演。8900多萬(wàn)中國共產(chǎn)黨員，每人都經(jīng)歷過(guò)，不知到如今，還有多少人記得當初那憧憬的向往、澎湃的激情、上進(jìn)的決心，還有多少人始終保持入黨之時(shí)的初心。不忘初心，首要就要不忘入黨時(shí)那份純潔的真心，不忘對黨的崇敬和向往，不忘成為一名共產(chǎn)黨員的驕傲和榮耀。
時(shí)至今日，新形勢下，各種思潮起伏，各種國外敵對勢力的侵蝕無(wú)孔不入，我們黨面臨著(zhù)“四大危險”“四種挑戰”，為何如此？正因為有部分黨員忘記了自己入黨時(shí)的初心，忘記了身為一名共產(chǎn)黨員對先進(jìn)性永恒地追求，也忘記了“對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準備為黨和人民犧牲一切”的莊嚴承諾。當理想信念出現滑坡、精神之“鈣”不斷散失之時(shí)，正需要一批像張超同志這樣的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，來(lái)喚醒那些迷失的信仰，來(lái)激發(fā)深埋于每個(gè)黨員內心深處的熊熊火焰、炙熱激情。
觀(guān)看先進(jìn)模范典型心得體會(huì ) 篇7
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼間我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了。還記得入學(xué)的第一天，在炎炎烈下，校領(lǐng)導給我們講了我們新安小學(xué)的校訓是陶行知先生的“行知”。給我們介紹了新安旅行團少年兒童的'英勇事跡。我們新時(shí)代少年要弘揚行旅精神，自主自立，不畏艱難，學(xué)習上勤學(xué)，善思。博議求真，當時(shí)我第一次聽(tīng)到了新旅精神，也深深的震撼了我，暗暗告訴自己一定要用新旅精神激勵自己，做新時(shí)代的小好漢。
記得第一次學(xué)校大掃除那天，老師安排我掃地，我可是從沒(méi)掃過(guò)地，拿著(zhù)掃把發(fā)呆，心想：這么臟，該怎么掃呀！這種又臟又累的活我可從沒(méi)干過(guò)。心里直打退堂鼓。這時(shí)我想到新旅精神，對，不能怕吃苦。我想象著(zhù)媽媽掃地的樣子，就學(xué)著(zhù)掃了起來(lái)，直至掃完掃干凈�，F如今，大掃除我都應付自如，甚至在家里，我也經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)。
去年暑假，我讓媽媽給我買(mǎi)輛自行車(chē)。媽媽想了想說(shuō)：“可以，但你一定要學(xué)會(huì )�！薄昂谩�，我爽快的答應了。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。我剛上車(chē)車(chē)就不穩了，剛踩下去走了幾步就倒了下去，腳還被重重的劃了一下，鮮血冒了出來(lái)。我泄氣了還很生氣，狠狠的一把把車(chē)推翻在地�！安粚W(xué)了！”這時(shí)媽媽說(shuō)你不想當小好漢了？對，我又想起了新旅精神，心情漸漸平靜下來(lái)。然后扶起車(chē)子，拍拍它說(shuō)“寶貝，今天我一定要馴服你！”果然，功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )騎車(chē)了。
新旅精神伴我成長(cháng)，我要再接再厲，努力成為一名優(yōu)秀的新時(shí)代小好漢。
觀(guān)看先進(jìn)模范典型心得體會(huì ) 篇8
在學(xué)習了汪金權同志的先進(jìn)事跡之后，我開(kāi)始反思：同作為一名教師應該從中領(lǐng)悟什么呢？
一是要學(xué)習汪金權強烈的社會(huì )責任感，照亮了山區貧困孩子靠讀書(shū)改變命運的夢(mèng)想。一是他為黨的教育事業(yè)扎根山區、無(wú)私奉獻的崇高精神；二是他淡泊名利、甘守清貧的人生境界；三是他愛(ài)生如子、克己助人的優(yōu)秀品德；四是他愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)風(fēng)范。這一切的品質(zhì)都源于他對于教育事業(yè)強烈而神圣的'責任和使命感。
他的行為無(wú)聲地告訴我們每一位教育工作者：家長(cháng)們把孩子送到學(xué)校，就是把孩子的前途送給了老師；國家把孩子們送給學(xué)校，就是把國家的未來(lái)托付給了老師，老師必須竭盡全力，把每一個(gè)孩子都培養成人。為了這份責任，汪金權同志不論在多艱苦生活條件下，他都毫不動(dòng)搖地常年堅持著(zhù)；為了這份責任，不論在什么情況下，他始終把學(xué)生放在心中，把教學(xué)放在第一位。他的行為塑造了新時(shí)代優(yōu)秀教師的鮮活形象，詮釋了什么是真正素質(zhì)教育的踐行者；什么是真正的愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔自律；什么是真正的淡泊名利、樂(lè )守清貧；什么是真正的無(wú)私奉獻、大愛(ài)無(wú)邊。高山仰止，景行景止，雖不能至，心向往之。我所向住的，正是汪金權古道熱腸的悲憫情懷。汪金泉將永遠是我們學(xué)習的榜樣，他那愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)精神，甘受清貧、無(wú)私援助、棄優(yōu)擇困、扎根山區的奉獻精神和社會(huì )責任感，如一面高高飄揚的旗幟激勵我們永遠前進(jìn)！
觀(guān)看先進(jìn)模范典型心得體會(huì ) 篇9
7月17日上午，在所會(huì )議室集中觀(guān)看了呂建江先進(jìn)事跡專(zhuān)題片，呂建江同志生前履職警察期間未辦過(guò)特大專(zhuān)案，確是在基層做實(shí)了每件“小事”，不論是做人民群眾身邊的服務(wù)者，還是違法犯罪的打擊者，都盡心盡責，扎根基層一線(xiàn)，將群眾冷暖放在心頭，為民解憂(yōu)止紛，守護平安。網(wǎng)絡(luò )興起，呂建江同志與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng )新工作思路，先后開(kāi)通個(gè)人實(shí)名微博、設計制作失物招領(lǐng)網(wǎng)、還首次創(chuàng )建了網(wǎng)上警務(wù)室，搭起溝通人民群眾的網(wǎng)絡(luò )橋梁，通過(guò)忠誠履職、心系群眾、為民解憂(yōu)，贏(yíng)得了人民群眾的信任，被網(wǎng)名群眾戲稱(chēng)“老呂叨叨”、“不下班的民警”，被網(wǎng)友評為最親民、最貼心的好警察，呂建江同志的故事大多與老百姓日常生活中的小事、瑣事聯(lián)系在一起，正是這一件件的小事，光大了人民警察在老百姓心目中的`形象。
16年地方院校畢業(yè)到現在，兩年時(shí)間里，從上學(xué)時(shí)從未想過(guò)能與警察這個(gè)職業(yè)沾上關(guān)系，到現在積極履職、主動(dòng)作為的一個(gè)轉變，兩年以來(lái)，成長(cháng)了許多，從外到內的脫變成長(cháng)。通過(guò)學(xué)習呂建江先進(jìn)事跡，更加確信“服務(wù)群眾無(wú)小事”。能有服務(wù)群眾思想，那是職責所在，能把群眾服務(wù)好了，那才叫本事。
做為基層鐵路民警一員，在日常執勤勤務(wù)過(guò)程中，制證、報警、求助、幫助、維序，面對不同群眾的不同需求，能夠盡心盡職去幫助，能夠盡善盡美去解決問(wèn)題，旅客能夠平安出行，生命、財產(chǎn)安全能夠得到有效保障，就是對我工作的最大肯定。
觀(guān)看先進(jìn)模范典型心得體會(huì ) 篇10
“從小爺爺對我說(shuō)，吃水不忘挖井人……”每當聽(tīng)到這悠揚、動(dòng)人的旋律。我就會(huì )情不自禁地想到：我們今天的幸福生活不就是由革命烈士們的犧牲換來(lái)的嗎？
記得一年級時(shí)，學(xué)校組織我們去新旅歷史紀念館參觀(guān)，老團員們的故事，深深的打動(dòng)了我的心。三年級時(shí)，我很榮幸的當上了紀念館的小小講解員，經(jīng)常去場(chǎng)館練習講解詞。其中一個(gè)場(chǎng)景讓我記憶猶新，團員們利用桂林的巖洞開(kāi)展宣傳活動(dòng)，教大家唱抗日歌曲，還在洞口刷寫(xiě)標語(yǔ)，敵人在轟炸我們在上課。瞧，這不就是老團員們不怕?tīng)奚�，刻苦學(xué)習的.精神嗎？
作為當代的新安小好漢，我們更應該繼承和發(fā)揚老團員們的精神。一天，我興致勃勃的去打乒乓球，可是在比賽的時(shí)候，突然發(fā)覺(jué)對手小明的球技突飛猛進(jìn)，發(fā)了幾個(gè)比較難接的球，我輸了比賽。心里還不服氣，就生氣的把板子摔到桌上。氣沖沖的嚷道：“不打了，不打了……”。突然，我的腦海中浮現出新旅老團員們一邊抗日，一邊學(xué)習時(shí)的情景。我茅塞頓開(kāi)，一溜煙跑到老師那里去請教，經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥，我像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天，找回了自信心，一頭扎進(jìn)球館里，繼續苦練起來(lái)……
就像歌中所唱的那樣：“吃水不忘挖井人……”我要感謝新旅，給了我巨大的精神食糧，我要沿著(zhù)新旅的足跡繼續前進(jìn)，爭做新時(shí)代的小好漢。
觀(guān)看先進(jìn)模范典型心得體會(huì ) 篇11
經(jīng)過(guò)學(xué)習郭玉梅的先進(jìn)事跡。我聽(tīng)后頗受打動(dòng)，深深地領(lǐng)會(huì )到郭教師的平凡而巨大，她的事跡令人打動(dòng)，她的優(yōu)秀質(zhì)量值得我們學(xué)習。
作為一名普通教員，我以為在今后工作中要以?xún)?yōu)秀教員為典范，學(xué)習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境地，學(xué)習他們以愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的.職業(yè)道德，學(xué)習他們酷愛(ài)教育事業(yè)，扎實(shí)地干好本人的本職工作，獻身與于我摯愛(ài)的教育事業(yè)。
首先，我要學(xué)習郭教師愛(ài)崗敬業(yè)。我要以滿(mǎn)腔熱情地投入到本人的本職工作中去，增強本身涵養，普遍讀閱各種與教育教學(xué)相關(guān)的文章書(shū)籍，不時(shí)學(xué)習別人教學(xué)經(jīng)歷與技巧，積極進(jìn)步本人教學(xué)程度，以堅決的政治信仰和積極向上的人生觀(guān)感染、鼓勵學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生。
其次，我要保護每一個(gè)學(xué)生，以關(guān)愛(ài)的目光對待每一個(gè)學(xué)生。我會(huì )以?xún)?yōu)秀教員為典范，一心一意為學(xué)生效勞。讓家長(cháng)覺(jué)得把子女送我們手中，就像把孩子從左手送到右手。我要把學(xué)生教育好、維護好，使每個(gè)學(xué)生都能在我的愛(ài)的教育下，身心安康，健壯生長(cháng)。
在今后的工作中，我要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的肉體風(fēng)貌，向優(yōu)秀教員那樣努力工作，忠實(shí)黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，立足本人的崗位，努力工作和學(xué)習，以實(shí)踐行動(dòng)為我們學(xué)校的開(kāi)展奉獻本人的力氣。
觀(guān)看先進(jìn)模范典型心得體會(huì ) 篇12
通過(guò)學(xué)習三十九中學(xué)以顧曉敏為代表三名教師為輔導腦癱兒翟俊林的先進(jìn)事跡。我聽(tīng)后深?lèi)?ài)感動(dòng)，深深體會(huì )到他們的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下，他的事跡動(dòng)人，令人感動(dòng)，值得學(xué)習深思。他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我學(xué)習。
三十九中學(xué)接受了這樣的一位特殊學(xué)業(yè)，他們在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下信守誠諾，不拋棄不放棄，尋找最佳的教育途徑圓一個(gè)腦癱兒求學(xué)的夢(mèng)想把知識送到家中。讓他在家讀完了三個(gè)初中課程。以顧老師為代表的.三名教師三年中始終堅持為翟俊林上課，不管天氣多么惡劣還是身體有多么不舒服從未忱誤一節課。特別是在支家給他上課的途中一位老師遭遇車(chē)禍在住院期間心里還在惦記為翟俊林上課的事，后來(lái)又換了一名教師頂替，就這樣出色地完成了學(xué)校領(lǐng)導交給的神圣使命。使一個(gè)腦癱者完成初中三年的學(xué)業(yè)了。
她們把愛(ài)獻給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹(shù)立了新時(shí)期人民教師的光輝榜樣。從她們身上，我們看到優(yōu)秀教師那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對工作一絲不茍的高度負責的敬業(yè)精神，樂(lè )于助人的高尚職業(yè)道德。
作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習他們獻身教育事業(yè)，甘為人梯的崇尚境界。學(xué)習她們以德立教，愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，以教育為快樂(lè )，熱愛(ài)自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛(ài)獻給教育事業(yè)，獻給每一個(gè)學(xué)生。
觀(guān)看先進(jìn)模范典型心得體會(huì ) 篇13
通過(guò)對廖俊波同志學(xué)習，從不同角度和層面展示了一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，講述了一樁樁感人的事跡，整個(gè)報道內容感人至深，觸動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人的靈魂、洗滌著(zhù)每一個(gè)人的心靈。廖俊波同志用自身的實(shí)際行動(dòng)，踐行了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“三嚴三實(shí)”的標準，樹(shù)立了理想信念好、思想作風(fēng)好、崗位業(yè)績(jì)好、服務(wù)群眾好、履行義務(wù)好的“五好”標準，生動(dòng)詮釋了“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔當、清正廉潔”的好干部標準，廖俊波同志的先進(jìn)事跡真實(shí)、感人，催人奮進(jìn)，我今后將以廖俊波同志為榜樣，自覺(jué)查找差距，明確工作思路，做好本職工作。
廖俊波同志始終牢記黨的宗旨，勤奮敬業(yè)、甘于奉獻，寧可身體透支，也不讓工作欠賬，學(xué)習廖俊波同志，就是要學(xué)習他信念堅定、對黨忠誠的政治品格；學(xué)習他愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習他敢于擔當、事不避難的進(jìn)取精神；學(xué)習他廉潔自律、甘守清貧的高尚情操。
在今后的工作中，我要把學(xué)習廖俊波同志先進(jìn)事跡融入到學(xué)習和生活中，學(xué)習他愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)奉獻、忘我工作的精神；學(xué)習他任勞任怨、勇挑重擔的精神；學(xué)習他艱苦奮斗、清正廉潔的'優(yōu)秀品德。同時(shí)，我也會(huì )對照廖俊波同志先進(jìn)事跡，查找不足，腳踏實(shí)地的工作，以更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)投入到工作中，為工作貢獻自己的一份力量。
觀(guān)看先進(jìn)模范典型心得體會(huì ) 篇14
為了進(jìn)一步發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，營(yíng)造全社區學(xué)習先進(jìn)、爭創(chuàng )先進(jìn)、爭做合格黨員的濃厚氛圍，繼續深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育活動(dòng)，2016年11月15日上午，春光社區黨工委在社區會(huì )議室集中開(kāi)展向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員高慶國、艾宏宇同志學(xué)習的學(xué)習座談交流會(huì )。
春光社區黨工委把學(xué)習高慶國、艾宏宇同志先進(jìn)事跡作為“兩學(xué)一做”學(xué)習教育的重要內容，以此為契機，抓好學(xué)習教育的結合，扎實(shí)推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育的深入有效開(kāi)展。通過(guò)組織觀(guān)看他們的先進(jìn)事跡報告會(huì )，交流探討他們處事果斷、擔當盡責的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習他們實(shí)事求是、對黨忠誠的政治品質(zhì)；他們始終把人民放在首位，正確行使黨和人民賦予的權力。在氛圍濃厚的學(xué)習討論會(huì )中，社區黨員們積極討論發(fā)言，學(xué)習優(yōu)秀黨員們的`先進(jìn)事跡。
通過(guò)學(xué)習，社區黨員們都深刻認識到，作為一名黨員，我們要學(xué)習他們責任擔當，清正廉潔、一心為公的優(yōu)良作風(fēng)，在平時(shí)的工作和生活中，對照先進(jìn)找差距，學(xué)習典型見(jiàn)行動(dòng)，不斷提升思想道德水平和愛(ài)崗敬業(yè)精神境界，用正能量推動(dòng)春光社區全面發(fā)展，力爭為百姓辦實(shí)事，更好地位為社區居民服務(wù)。
觀(guān)看先進(jìn)模范典型心得體會(huì ) 篇15
區民政局在開(kāi)展學(xué)習詹紅荔先進(jìn)事跡活動(dòng)中，采取多種形式學(xué)習，并把學(xué)習成果轉化為實(shí)際工作中，落實(shí)到具體行動(dòng)中。
一、個(gè)人主動(dòng)學(xué)。詹紅荔事跡后，我局就要求每個(gè)干部職工主動(dòng)學(xué)習，觀(guān)看電視、瀏覽報紙、結合網(wǎng)絡(luò )等開(kāi)展自學(xué)。
二、集中討論學(xué)。我局分別于千人大會(huì )后和11月8日組織全體干部職工集中學(xué)習，局班子帶頭講讀，深入探討詹紅荔先進(jìn)事跡，每個(gè)干部寫(xiě)出心得體會(huì )，促使思想境界得到提升。
三、落實(shí)實(shí)際學(xué)。學(xué)習的目的'是為了落實(shí)到具體行動(dòng)中，結合詹紅荔事跡，我局圍繞“如何建立便民通道，方便群眾來(lái)訪(fǎng)辦事，打造綠色民政”、“如何優(yōu)化完善運行機制，公開(kāi)公平公正辦事，打造陽(yáng)光民政”、“如何不斷適應民生需求，多辦善事實(shí)事好事，打造滿(mǎn)意民政”三個(gè)主題，深入開(kāi)展治理“庸、懶、散”工作，努力培植“民政人要有一顆善心，面對弱勢群體要有耐心，具體工作要細心”的三心境界。同時(shí)積極推廣亮標準、亮身份、亮承諾，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jì)“三亮三比”和群眾評議、黨員互評、領(lǐng)導點(diǎn)評等做法，對全年工作提前進(jìn)行總結，補缺補漏，力爭以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成全年工作。
觀(guān)看先進(jìn)模范典型心得體會(huì ) 篇16
學(xué)習勞模精神，使我們充分認識到勞�！皭�(ài)崗敬業(yè)、為國為民的主人翁精神，爭創(chuàng )一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng )業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng )新、 改進(jìn)的開(kāi)拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黃�！�，甘于奉獻、樂(lè )于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、關(guān)愛(ài)的團隊精神”，是各行各業(yè)、各崗位在千變萬(wàn)化的復雜社會(huì )環(huán)境下不斷前進(jìn)的精神保障。
有責任的社會(huì )人，我們要學(xué)習勞模精神，樹(shù)立起“愛(ài)崗敬業(yè)、為國為民”的`主人翁精神，在自己的崗位上不斷創(chuàng )新、尋求突破，克服一切困難，為社會(huì )的進(jìn)步貢獻自己的力量。
學(xué)習勞模那種堅定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神。勞動(dòng)模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績(jì)，就是因為他們始終有著(zhù)為祖國、為社會(huì )、為人民干好事業(yè)的堅定理想信念。我們就要像他們一樣，志存高遠，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，在自己的崗位上為社會(huì )進(jìn)步做出積極的貢獻。
學(xué)習勞模那種勇于創(chuàng )新、爭創(chuàng )一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開(kāi)拓精神。我們要在不斷總結工作經(jīng)驗的基礎上，大膽尋求革新，創(chuàng )新工作方法。
學(xué)習勞模那種艱苦奮斗、艱難創(chuàng )業(yè)的拼搏精神。勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡充分說(shuō)明了事業(yè)是實(shí)干出來(lái)的，任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不可能干出一番事業(yè)的。求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習勞模的最好行動(dòng)。
學(xué)習勞模那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃�！本窈透视诜瞰I、樂(lè )于服務(wù)的忘我精神。
學(xué)習勞模那種緊密協(xié)作、相互關(guān)愛(ài)的團隊精神。團結就是力量。
勞模精神是時(shí)代的旗幟，大力弘揚勞模精神，我們就要牢固樹(shù)立“老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事”的人生態(tài)度，像我們身邊的勞模一樣，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實(shí)際行動(dòng)，說(shuō)真話(huà)，走正道，辦實(shí)事，以自身的實(shí)際行動(dòng)，投身到各自的工作崗位中，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)奉獻，為社會(huì )的美好明天而奮斗!
觀(guān)看先進(jìn)模范典型心得體會(huì ) 篇17
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情防控阻擊戰打破了新春佳節應有的喜樂(lè )祥和�！耙咔榫褪敲�，防控就是責任”，面對突如其來(lái)的危險，無(wú)數黨員干部與人民群眾暫別摯愛(ài)主動(dòng)請纓站到了疫情防控的第一線(xiàn)。是他們的舍生忘死鑄就了一道保護人民生命安全的堅固長(cháng)城，王春天同志就是用生命踐行了“為人民服務(wù)”的莊嚴承諾，噩耗傳來(lái)全城悸動(dòng)。
在支部會(huì )議中，大家一起認真學(xué)習王春天同志的先進(jìn)事跡，我對這位年輕的政法干警肅然起敬。深深的為王春天同志的離去而感到惋惜。誠然，一個(gè)年輕的政法干警就這么離開(kāi)了我們，或許同為基層一線(xiàn)政法干警的我們更能理解王春天同志一些。在平時(shí)的工作里“忙”是主旋律，扎根基層將人民冷暖安全掛在心間，與群眾“心貼心”，將對黨、對國家、對人民的忠誠化為了“為人民服務(wù)”的動(dòng)力，維護著(zhù)法律的莊嚴與人民的合法權益，對家人卻充滿(mǎn)了愧疚。當疫情襲來(lái)，“忠誠、責任、擔當”化作勇氣，毅然決然的暫別家人沖鋒到防疫第一線(xiàn)，不顧個(gè)人安危夜以繼日是多少政法干警工作狀態(tài)的真實(shí)寫(xiě)照。而誰(shuí)又能料到王春天同志的離別竟然是永別，他連續認真負責奮斗20多個(gè)日夜倒在了崗位上讓多少同仁為之淚目。
王春天同志是全體基層黨員的表率，在他身上黨員的先進(jìn)性體現的'淋漓盡致。無(wú)論是平時(shí)的工作中、還是在面對突然襲來(lái)的疫情的時(shí)候，基層的黨員是連接黨與人民群眾的橋梁、是服務(wù)群眾的公仆、是守護人民的英雄、是懲奸除惡的“利劍”，也是守善安良的“盾牌”。
觀(guān)看先進(jìn)模范典型心得體會(huì ) 篇18
通過(guò)認真學(xué)習過(guò)道德模范事跡之后，我十分感動(dòng)于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績(jì);感動(dòng)于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂(lè )的精神;感動(dòng)于他們對工作一絲不茍，無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神;感動(dòng)于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng )新的精神，他們是我們學(xué)習的楷模和標兵。
通過(guò)學(xué)習，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、向道德模范學(xué)習，要學(xué)習他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)的精神。
模范的事跡告訴我，無(wú)論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng )一流的干勁。劉國紅是貴陽(yáng)市公交出租汽車(chē)公司四車(chē)隊三班班長(cháng)，一名的普通的士司機。多次在營(yíng)運中做好事、見(jiàn)義勇為。李遠紅帶著(zhù)許士強改嫁，和現任丈夫蔡德全開(kāi)始共同撫養幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事。 “保姆媽媽”李澤英帶著(zhù)卓遵琴拋下的卓欣和卓歡(雙胞胎棄嬰)，艱辛地走過(guò)了十多個(gè)春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長(cháng)大了�，F在，她帶著(zhù)姐妹倆和自己的孩子，用汗水和勞累兌現自己的承諾。李志勇是一名貴陽(yáng)市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區村民。他平常就樂(lè )意幫助和關(guān)心別人，他始終認為幫助別人是中華民族的傳統美德，見(jiàn)義勇為是人間正氣。近六年以來(lái)，李志勇先后抓獲搶竊手機、項鏈、耳環(huán)的犯罪分子就達9起。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子�！钡木袢ズ鸵磺羞`法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。
二、向道德模范學(xué)習，要學(xué)習他們工作細致認真，一絲不茍的精神。
在工作中很多細節不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務(wù)精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向老同志請教，學(xué)習老同志嚴肅認真的工作態(tài)度，對工作細致認真，一絲不茍，受到大家一致贊揚。他們除正常工作時(shí)間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長(cháng)期過(guò)度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領(lǐng)導、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵下，最終轉危為安，完全康復，創(chuàng )造了生命奇跡。
三、向道德模范學(xué)習，要學(xué)習他們堅守忠誠的品質(zhì)。
堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創(chuàng )新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅守忠誠的態(tài)度，他的工作環(huán)境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒(méi)有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅持學(xué)習水文業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)理論，記錄大量的讀書(shū)筆記。長(cháng)期的勤奮學(xué)習、刻苦練兵，他做出了自己的成績(jì)，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見(jiàn)證了水文工作者的奉獻和忠誠。
四、向道德模范學(xué)習，要學(xué)習他們持之以恒的品質(zhì)。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事�！比欢鴱堊诹嫉氖论E告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個(gè)非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過(guò)傷的殘疾軍人，在解放戰爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰爭時(shí)期扛過(guò)槍、立過(guò)功的抗戰英雄。了解到回保才不幸的經(jīng)歷，他真正的走進(jìn)了他的家，冬季為回保才老人買(mǎi)煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個(gè)節日都提前為老人準備好過(guò)節的東西，數年如一日，成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。
我們身邊的每個(gè)人，包括我們自己，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在演繹著(zhù)大大小小的道德故事。而在我眼里，我的奶奶似乎是這部戲的'主角。
去年夏天的一天，下起了雷陣雨，奶奶知道我沒(méi)帶傘，就趕到學(xué)校來(lái)幫我送傘�；丶业穆飞�，我們看見(jiàn)一個(gè)老奶奶弓著(zhù)腰，踩著(zhù)一輛破舊的三輪車(chē)吃力的往一個(gè)小坡上騎著(zhù)，車(chē)后裝滿(mǎn)了各種新鮮的果蔬。奶奶看到后，走上前去，說(shuō)了一句：“別著(zhù)急，我數123，我們一起使勁兒�！避�(chē)子被推上小坡后，那位老人，趕緊從車(chē)上下來(lái)，從一車(chē)的果蔬中，挑了幾個(gè)新鮮的蘋(píng)果，對奶奶說(shuō)：“謝謝你啊，你真是個(gè)好人，好人一定會(huì )有好報的，來(lái)，這些你收下，回去可以洗了吃，這水果可新鮮了�！�
奶奶聽(tīng)后，連忙將她的手推回去：“沒(méi)事，只不過(guò)舉手之勞而已，要是你把水果都給我了，你不就虧了嗎?，你自己留著(zhù)賣(mài)吧，我還要回去做飯呢。你也快趕路吧，路上滑，小心些�！蹦棠毯湍侨烁鎰e后，對我說(shuō)：“趕緊回家吧，你爺爺還在等著(zhù)呢!”在一旁站著(zhù)的我，覺(jué)得有些羞愧：奶奶這么大年紀的人，都去推了一把，剛才我在想什么?為什么只是在一旁傻傻的看著(zhù)呢?
還有一次，奶奶陪我去圖書(shū)館看書(shū)，奶奶在靠近落地窗戶(hù)的一個(gè)座位前坐下，對我說(shuō)：“你去看書(shū)吧，找到后坐在這里看�！蔽乙矝](méi)多想便走到書(shū)柜去看書(shū)了。當我回來(lái)的時(shí)候，奶奶幫我占著(zhù)的座位，已經(jīng)被另一個(gè)舉著(zhù)拐杖的老人給坐了，我問(wèn)奶奶：“奶奶，那個(gè)位子……”奶奶解釋說(shuō)：“那個(gè)老奶奶，比我還大呢，這么大的年紀還來(lái)圖書(shū)館借閱，真是了不起。既然你是少先隊員，就站著(zhù)看吧，你們常常說(shuō)助人為樂(lè )，不是嗎?"我對奶奶說(shuō)：“奶奶，我站著(zhù)看沒(méi)關(guān)系，可是您……”奶奶忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，陪我孫女站一會(huì )兒，不礙事，你趕緊看吧�！甭�(tīng)到奶奶的話(huà)后，我心想：您真是我的好奶奶!更是一個(gè)值得我學(xué)習的人!”
還記得我們學(xué)過(guò)的《釣魚(yú)的啟示》那篇文章嗎?里面的父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：有時(shí)候，道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。以后我一定要做一位和奶奶一樣道德高尚的人。
觀(guān)看先進(jìn)模范典型心得體會(huì ) 篇19
在看這個(gè)頒獎儀式時(shí)，首先映入我眼簾的是一個(gè)清瘦、帶著(zhù)氧氣罩的老人，他當時(shí)正在指導其他人員在電腦前工作，老伴讓他休息，他說(shuō)要坐著(zhù)休息，因為他“一不怕死，二不怕苦，最要緊的就是時(shí)間”，所以今年５月，在得知自己身患膽管癌，來(lái)日無(wú)多之后，這位科學(xué)家拒絕了可能導致他再也無(wú)法坐到辦公桌前的延長(cháng)生命的手術(shù)方案，以頑強的意志，奏出了一曲令人震撼的生命絕唱。
在生命的最后3天，他忍著(zhù)巨大的病痛，以驚人的毅力發(fā)起最后的沖鋒，直至去世前5小時(shí)仍堅守在辦公桌前，整理交待自己手中事關(guān)國防科研重大項目的資料。即使在無(wú)意識昏迷中，他念念不忘的仍是那些至關(guān)重要的.文件……把生命的全部光與熱獻給祖國，直至最后一刻——這就是中國工程院院士、總裝某基地研究員林俊德，一位軍人，一位科學(xué)家對祖國最赤誠的奉獻。
是一種什么樣的力量，支撐起他坐在辦公桌前的病軀？是一種什么樣的精神，讓這位７５歲的老人在辭別人世前仍如此步履匆忙？只因為職責所在。
他淡泊名利、清白守正。一生隱姓埋名鑄核盾，成就鮮為人知。但最打動(dòng)人的是他的道德文章——忠誠、敬業(yè)、正直、律己。他一輩子牢記黨和人民的重托，鞠躬盡瘁、死而后已。他始終保持質(zhì)樸的本色、求真求實(shí)、不圖名利、為人師表、甘為人梯，展現出科學(xué)大家的風(fēng)范，樹(shù)立了一座光照千秋的精神豐碑。
由此我想到了自己，作為一名教師，一定要向林俊德院士那樣干一行，愛(ài)一行，要 “心系教育，具有為教育獻身的精神”，力求做到“衣帶漸寬終不悔，蠟炬成灰淚始干”，把國家和人民的利益放在首位，熱愛(ài)和忠誠于人民的教育事業(yè)，把自己的全部才華、知識，青春和生命奉獻給這一事業(yè)。教育事業(yè)的基本任務(wù)是育人，教育事業(yè)中最基本的人際關(guān)系是師生關(guān)系，因此，一個(gè)教師對人民教育事業(yè)的熱愛(ài)、忠誠和獻身精神，只有通過(guò)熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人的具體行動(dòng)才能體現出來(lái)，要想做到這些，敬業(yè)是最基本的條件，不敬業(yè)又如何談得上去做呢？
作為一名教師，除了忠于事業(yè)，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生之外，還必須自覺(jué)地高標準地去塑造自己。學(xué)校無(wú)小事，處處是教育，學(xué)高為師，身正為范，欲正人先正己。同時(shí)作為一名教師，就努力使自己得到全面的發(fā)展，努力形成一種健康、完好的、和諧的人格：德才兼備，言行一致，不拘小節，舉止穩重等等，用自己的人格魅力去感染影響學(xué)生。
再想林院士，他用什么樣的漚心瀝血去履行自己的職責，我們該怎樣表達他的敬業(yè)呢？記得在評價(jià)詞中有這樣一句話(huà)：自敬方能自尊，敬業(yè)方能有成。我們作為新時(shí)代的教育人員，一定要牢記自己的職責，向林院士學(xué)習，學(xué)習他的敬業(yè)精神，學(xué)習他用自己的生命書(shū)寫(xiě)職責的精神。
觀(guān)看先進(jìn)模范典型心得體會(huì ) 篇20
長(cháng)期以來(lái)，不斷推進(jìn)公民道德建設，弘揚中華傳統美德，培育時(shí)代新風(fēng)，中華大地涌現出一大批道德模范、最美人物。全國道德模范就是其中的優(yōu)秀代表。你們或充滿(mǎn)愛(ài)心、助人為樂(lè )，或見(jiàn)義勇為、舍生忘死，或誠實(shí)守信、堅守正道，或敬業(yè)奉獻、虔誠勤勉，或孝老愛(ài)親、血脈情深。你們的高尚品德，溫暖了人心，感動(dòng)了中國，為全社會(huì )樹(shù)立了榜樣。
通過(guò)學(xué)習，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱�，從現在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己的努力為教育事業(yè)增光添彩！
一、端正態(tài)度、時(shí)刻以把學(xué)生的發(fā)展作為工作重心
要想讓課堂有亮點(diǎn)，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的.教學(xué)能力和水平是次要的，個(gè)人的教學(xué)能力再強，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來(lái)做，把教學(xué)作為藝術(shù)來(lái)研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現。
二、時(shí)時(shí)注意、時(shí)刻以一名教師的職業(yè)道德要求自己
在日常工作中我覺(jué)得自己要時(shí)時(shí)注意“從我做起”、“從小事做起”，保持向上的事業(yè)心，并加強師德修養，完善自己的人格，增強自己的人格魅力，盡可能用美好的人生理想和信念去啟迪學(xué)生，用純潔的品行去感染學(xué)生，用美好的心靈去塑造學(xué)生，讓自己的每一個(gè)細小的言行都成為學(xué)生的榜樣。
在教學(xué)工作中，自己也要“以情動(dòng)人，把愛(ài)灑向每一位學(xué)生”，以寬容的的心去對待他們的缺點(diǎn)和錯誤。抓住閃光點(diǎn)進(jìn)行愛(ài)的教育，使他們認為自己能行，讓每位學(xué)生在集體中找到自己的位置，體驗成功的喜悅，感受到老師的愛(ài)。
在自身修養方面，為了使自己有源源不斷的活水輸向學(xué)生，必須不斷用先進(jìn)的教育教學(xué)理論充實(shí)自己。特別是現在的新課程、新理念、新教法、新學(xué)法，促使我們必須更新教育教學(xué)觀(guān)念。在實(shí)踐中努力提高自己的教學(xué)藝術(shù)。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì )不斷反思，不斷學(xué)習，不斷創(chuàng )新，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)只是的殿堂，不斷努力，做一位受學(xué)生喜愛(ài)的老師，不斷探索，做個(gè)學(xué)識淵博的老師，不斷爭取，當一個(gè)優(yōu)秀模范的老師。
觀(guān)看先進(jìn)模范典型心得體會(huì ) 篇21
最近，文明辦、全國總工會(huì )、共青團、全國婦聯(lián)聯(lián)合舉辦了全國道德模范評選表彰活動(dòng)，共評選表彰了助人為樂(lè )模范、誠實(shí)守信模范、敬業(yè)奉獻模范和孝老愛(ài)親模范等五個(gè)方面53名模范人物。此舉動(dòng)既符合社會(huì )現實(shí)實(shí)際，又具有重要的社會(huì )引領(lǐng)作用，同時(shí)，還十分具有可操作性，體現了人們常說(shuō)的“重在建設”中的道德建設，得到了全國各界人士的贊同和認可。通過(guò)學(xué)習，我深深的體會(huì )到：以他們?yōu)榘駱�，從我做起，從現在做起、從身邊的小事做起，自覺(jué)實(shí)踐社會(huì )注意榮辱觀(guān)，努力營(yíng)造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會(huì )風(fēng)尚，推進(jìn)核心價(jià)值體系建設，為我區經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展提供堅強有力的思想道德保障。
社會(huì )風(fēng)氣、文明風(fēng)尚是一個(gè)社會(huì )導向的反映，社會(huì )風(fēng)氣、文明風(fēng)尚需要強力引領(lǐng)。中華民族從來(lái)就有重視道德建設的光榮傳統和文明傳承。道者，取向也;德者，德行也。提倡愛(ài)國主義和民族氣節;提倡誠信，處處以誠待人;提倡伸出援手助殘扶弱救困濟危;提倡路見(jiàn)不平見(jiàn)義勇為;以及提倡敬老奉親感恩孝敬，從來(lái)是有作為的家、思想家們大聲疾呼的事情，也從來(lái)都是全社會(huì )人心向往的目標�，F在正強力建設和諧社會(huì )。在群眾心目中，“做個(gè)好人”即具備起碼的做人道德，從來(lái)就和豐衣足食的物質(zhì)追求相輔相成的。國人世代尊崇的漢唐社會(huì )，人們常常津津樂(lè )道的，不僅僅指國力強盛，還十分垂青“夜不閉戶(hù)，路不拾遺”的清平，“路見(jiàn)不平，拔刀相助”
的`豪俠，“贈人玫瑰，手有余香”的義舉，“君子愛(ài)財，取之有道”的本分……一句話(huà)，道行與德行，是一個(gè)人一個(gè)社會(huì )須臾不可離開(kāi)的東西。
“上善若水，厚德載物�！蔽拿鞯赖率冀K是推動(dòng)國家發(fā)展、社會(huì )和諧、幸福的重要精神力量�！耙�(jiàn)賢思齊，擇善而從;撥亮一盞燈，照亮一大片�！比绻课皇忻穸家缘赖履７稙榘駱�，學(xué)習身邊的好人好事，就會(huì )在全社會(huì )形成一股巨大的文明道德力量，對全面提升公民道德素質(zhì)和城鄉文明程度起到潛移默化的作用。
我們學(xué)習道德模范，就要學(xué)習他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)的精神。模范的事跡告訴我，無(wú)論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng )一流的干勁。
我們學(xué)習道德模范，就要學(xué)習他們工作細致認真，一絲不茍的精神。在工作中很多細節不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作。
我們學(xué)習道德模范，就要學(xué)習他們堅守忠誠的品質(zhì)。
堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創(chuàng )新的前奏，是一種道德信念。
我們學(xué)習道德模范，就要學(xué)習他們持之以恒的品質(zhì)�！白鲆患檬虏⒉浑y，難的是一輩子做好事�！�
觀(guān)看先進(jìn)模范典型心得體會(huì ) 篇22
20xx年9月22日上午，浉河區教育系統“首屆十大模范教師先進(jìn)事跡報告會(huì )”在文化中心禮堂召開(kāi)。我有幸參加了這次難得的學(xué)習機會(huì )，并認真聽(tīng)取了十位來(lái)自一線(xiàn)教師真實(shí)生動(dòng)、感人肺腑的個(gè)人先進(jìn)事跡。會(huì )場(chǎng)上時(shí)而鴉雀無(wú)聲，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，樸實(shí)無(wú)華的故事震撼了每位在場(chǎng)人員的心靈。對照這些優(yōu)秀教師的所作所為，我深感自己做的還不夠，還有一定得差距。報告會(huì )已經(jīng)結束了，但那些感人的話(huà)語(yǔ)，時(shí)刻回蕩在我的耳畔。
“不辭園丁苦，但求桃李香”是出自一名來(lái)自譚家河普通教師之口，他貌不出眾，語(yǔ)不驚人，但他的先進(jìn)事跡令在場(chǎng)的所有人感動(dòng)。來(lái)自東雙河的老師的發(fā)言，努力做一個(gè)受學(xué)生喜愛(ài)的老師再次掀起報告會(huì )的高潮，樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，流露出她對教育事業(yè)的熱愛(ài)和對工作的無(wú)私奉獻。她用自己博大的愛(ài)溫暖著(zhù)每一位學(xué)生。是呀，我們教師只有熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，才能去精心地培養學(xué)生，只有愛(ài)的深，才能更認真，更耐心、更細心地對學(xué)生進(jìn)行教育。
“無(wú)悔育人路，真愛(ài)獻花朵”道出三小老師的從教心聲，一個(gè)“愛(ài)”字，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。在報告會(huì )上，這些優(yōu)秀教師的發(fā)言，始終以“愛(ài)”貫穿始終。一個(gè)“愛(ài)”字，意味著(zhù)什么呢？“愛(ài)”源于高尚的師德，，“愛(ài)”意味著(zhù)無(wú)私奉獻，甘為孺子牛，他們真心的付出，換來(lái)了孩子們的真情，換來(lái)了家長(cháng)們的信任和領(lǐng)導的`認可。他們是我們楷模，是我們教師隊伍的一面鮮紅的旗幟。
這十位位教師雖然事跡不盡相同，但“教書(shū)育人、愛(ài)生如子”的教育信念相同，他們在工作中奉獻一片愛(ài)，捧出了一顆心，燃燒了一把火，是教師隊伍的先進(jìn)者和引路人。
聽(tīng)完報告會(huì )后，我的心情此起彼伏，他們的報告，對我那是壓力又是動(dòng)力。在他們身上，我看到了人師的偉大和崇高。通過(guò)這次報告會(huì )，我要以此為契機，在今后的工作中，鼓足干勁有熱情，以他們?yōu)榘駱�，克服困難，努力工作扎實(shí)走好每一步。我也要像他們一樣，無(wú)怨無(wú)悔地為教育事業(yè)奉獻一生。
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