- 相關(guān)推薦
小升初家長(cháng)培訓會(huì )心得（精選10篇）
從某件事情上得到收獲以后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的小升初家長(cháng)培訓會(huì )心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小升初家長(cháng)培訓會(huì )心得 1
11月12日有幸參加了實(shí)念小學(xué)608班家長(cháng)會(huì )，仔細聽(tīng)了學(xué)校校長(cháng)班主任丘老師和語(yǔ)文老師謝老師介紹學(xué)生們在學(xué)校的學(xué)習情況，對家長(cháng)們的要求及對學(xué)生的關(guān)愛(ài)與期望。作為眾家長(cháng)中的一員，自己深受感動(dòng)，同時(shí)明白了配合老師培養教育好孩子是家長(cháng)義不容辭的義務(wù)和責任。簡(jiǎn)單的談?wù)勎业男牡皿w會(huì )。
第一、家長(cháng)樹(shù)立家庭教育意識。作為家長(cháng)，首先明白，孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的.，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續加工的，從家庭，到學(xué)前班，現在上小學(xué)，這已是第三棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)好，而有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。
第二、幫助孩子樹(shù)立自信心。我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂(lè )的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個(gè)道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培養孩子的自信心顯得尤為重要。孩子的心靈就像初生的果實(shí)，只有溫柔相待，才不會(huì )傷害它。培養孩子自信心的三句話(huà)：沒(méi)關(guān)系，不要緊，我相信你。我們要適時(shí)地對孩子每一階段的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步進(jìn)行總結，不要吝嗇我們的表?yè)P和鼓勵。但孩子進(jìn)步時(shí)多一些表?yè)P，但孩子出現錯誤時(shí)少一些批評而多一些鼓勵，并不斷地鼓勵她發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，一定會(huì )取得更大的進(jìn)步，孩子的自信心自然就會(huì )不斷增強。只要有了明確的目標和充分的自信心，孩子就會(huì )覺(jué)得學(xué)習是一件很快樂(lè )的事情，并表現出強烈的求知欲和濃厚的學(xué)習興趣。
第三、幫助孩子養成學(xué)習的習慣。家長(cháng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習。對學(xué)生的學(xué)習過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(cháng)對其學(xué)習的關(guān)注，當然在學(xué)習上就會(huì )非常用功，努力把學(xué)習搞好。貪玩是孩子的天性，大多數孩子缺少自我控制能力，所以需要家長(cháng)們平時(shí)多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養他們良好的作業(yè)習慣，寫(xiě)字姿勢。學(xué)習時(shí)段一開(kāi)始，就必須專(zhuān)心學(xué)習，既不允許離開(kāi)座位，也不允許干任何雜事，大人也不能打擾孩子。一個(gè)學(xué)習時(shí)段結束后，可以起來(lái)活動(dòng)一下，并眺望遠方緩解眼睛的疲勞。另外我們還讓孩子自己掌握時(shí)間，獨立完成作業(yè)，及時(shí)檢查他們的作業(yè)，發(fā)現沒(méi)學(xué)會(huì )的知識要及時(shí)給他們講解，每天的作業(yè)認真完成是學(xué)習的基本保障。久而久之，孩子自然就形成了安靜、專(zhuān)注的習慣。
小升初家長(cháng)培訓會(huì )心得 2
第一次給女兒開(kāi)家長(cháng)會(huì )，心里有少許緊張和期盼，跟老師也是第一次溝通，剛開(kāi)始比較失望，雖然兩位主課老師都在會(huì )上表?yè)P孩子，但是只是說(shuō)這孩子比較扎實(shí)，我心里很不是滋味，這跟我想的不一樣，孩子在家相對比較活潑，不過(guò)我知道在學(xué)�？隙ㄊ潜容^內向，膽小，所以開(kāi)完后，我想跟老師聊聊孩子在學(xué)校具體的情況，讓她慢慢改進(jìn)。
在跟老師的溝通中，心里越來(lái)越得意，老師說(shuō)，說(shuō)到x這孩子，只知道是個(gè)成績(jì)挺好的孩子，沒(méi)什么很大的印象，這半個(gè)學(xué)期改變相當大，發(fā)現這孩子竟然是個(gè)比較全面的，成績(jì)、畫(huà)畫(huà)、作文都相當不錯，現在學(xué)校的活動(dòng)都積極參加，這次學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，得了個(gè)全年級第一名，還有一個(gè)精神文明獎，得這個(gè)精神文明獎劉伊睿有很大的`關(guān)系，因為她是她們年級第一個(gè)寫(xiě)稿和被讀稿的人，而且老師說(shuō)寫(xiě)稿的時(shí)候，別的學(xué)生都在玩和吃，就劉伊睿一個(gè)人在那安安靜靜的寫(xiě)，對孩子的評價(jià)相當高。還讓我帶句話(huà)給孩子，說(shuō)老師特別喜歡她。
老師的幾句話(huà)，我覺(jué)得相當重要：
(1)你把孩子放在什么高度，孩子就會(huì )在什么高度;
(2)現在小學(xué)覺(jué)得成績(jì)差不多，初中、高中就會(huì )差很多;
(3)所有活動(dòng)都參加，敢于嘗試，就會(huì )有收獲;
(4)不做永遠不知道做，做了不成功也不會(huì )差在那里去，如果成功了就會(huì )更提高孩子的自信心。
我記得以前我們讓家長(cháng)開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，不明白是什么心情，現在知道啦，當孩子被老師認可的時(shí)候，家長(cháng)去開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候都會(huì )很樂(lè )意，如果孩子不足，老師不認可，家長(cháng)也會(huì )覺(jué)得沒(méi)面子，養兒方知父母恩，這句話(huà)真的不錯。
小升初家長(cháng)培訓會(huì )心得 3
首先，家長(cháng)學(xué)校讓我從思想上對孩子的教育引起了重視。
原來(lái)我感覺(jué)自己工作很忙，孩子有學(xué)校的老師在教育，我可以把精力更多的放在自己的工作上。事實(shí)上，并不是如此。通過(guò)學(xué)習，我更加懂得了，家庭教育是十分重要的，對于培養孩子成長(cháng)成才有著(zhù)重要的意義。家長(cháng)的言傳身教更甚于老師的影響力，我們和孩子的老師一樣，都承擔著(zhù)教育的重任。隨著(zhù)孩子不斷成長(cháng)，我越來(lái)越深刻地體會(huì )到，相對于孩子成長(cháng)來(lái)說(shuō)，個(gè)人事業(yè)和家庭的富有都是比較次要的事情，同時(shí)唯有把孩子教育好了，才能有和諧的家庭，自己甚至包括家人也才能有更多的精力投入到工作中。而且，孩子是家庭的希望，在小學(xué)階段幫助孩子養成了良好的習慣，最終使孩子為自己贏(yíng)得了未來(lái)，家庭才更有希望。
在學(xué)習過(guò)程中，我也查閱了很多的資料，看到了很多的事例，更讓我增強了認識。比如說(shuō)，美國的愛(ài)迪生，只上了三個(gè)月的小學(xué)，后來(lái)發(fā)明了電燈，成為20世紀成功的發(fā)明家，就是他的母親承擔起了愛(ài)迪生所有的教育任務(wù)!我相信，每一名孩子都是優(yōu)秀的，缺乏的是家長(cháng)全心而科學(xué)的教育�！巴鲅蜓a牢，為時(shí)未晚”，我愿意從此刻做起，幫助孩子很好的啟航。感謝家長(cháng)學(xué)校，為迷茫中的我們引領(lǐng)航向，我會(huì )把教育孩子作為自己最重要的事業(yè)，從自我做起，培養孩子。
其次，家長(cháng)學(xué)校教給我許多真正行之有效的教育方法。
做好家庭教育要從家長(cháng)的改變做起，給孩子創(chuàng )建和諧的家庭氛圍，給孩子一個(gè)溫暖的家庭。家庭教育周刊上面有一則消息說(shuō)，對清華北大的1200名學(xué)生進(jìn)行了調查，發(fā)現和睦的家庭氛圍對孩子成長(cháng)起到了良好的促進(jìn)作用，愛(ài)就像一個(gè)甜甜的粘合劑把一家人連在一起。因為種種原因，我和老公也會(huì )有爭執的時(shí)候，其實(shí)這些行為和偶爾過(guò)激的話(huà)語(yǔ)都可能會(huì )對孩子的心理產(chǎn)生不良的影響。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，我認識到和諧的家庭氛圍對于孩子健康成長(cháng)有著(zhù)極其重要的影響，因此我和老公溝通好，我們遇事不能急躁，在有不同意見(jiàn)的時(shí)候也要心平氣和，尤其不能在孩子面前說(shuō)一些不恰當的話(huà)等，要讓孩子體會(huì )到家庭的溫馨，這樣他才能對父母有足夠的信任;同時(shí)在我們兩個(gè)人相互尊重的過(guò)程中，也為孩子做出了榜樣，讓孩子學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，懂得尊重。
做好家庭教育家長(cháng)要以身作則，樹(shù)立孩子的自信。家長(cháng)學(xué)校告訴我們在培養孩子的諸多習慣時(shí)，家長(cháng)要從自身做起，言傳身教。比如我們告訴孩子要有良好的生活習慣，在平時(shí)中我們家長(cháng)也開(kāi)始注意自己的各種生活細節，不挑食，有規律的作息時(shí)間等等，以自身的行為去影響和教育孩子。我還認識到在家庭教育中要避免驕躁，對孩子教育以鼓勵為主，幫助孩子樹(shù)立自信。像我們家的孩子學(xué)習時(shí)接受起來(lái)比較快，但是他比較粗心，有時(shí)候在寫(xiě)作業(yè)時(shí)因為貪玩，就寫(xiě)得比較馬虎。我先給孩子講解了做任何事情都要專(zhuān)心致志的道理，然后在孩子寫(xiě)作業(yè)認真的時(shí)候及時(shí)表?yè)P激勵，這時(shí)孩子認識到寫(xiě)得認真了的好處，自己開(kāi)始約束自己。以前我在教育孩子時(shí)容易發(fā)脾氣，忽略了孩子的年齡和心理特點(diǎn)，發(fā)過(guò)脾氣又容易后悔，但是每次一面臨孩子問(wèn)題就會(huì )著(zhù)急。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我認識到自己的缺點(diǎn)，積極發(fā)現孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵孩子克服惰性，幫助孩子樹(shù)立了自信。
做好家庭教育要持之以恒地堅持。有人說(shuō)，一個(gè)人做一件好事很容易，但是要一輩子都做好事卻很難，教育孩子也是同理。我們做一天合格的家長(cháng)很容易，然而要一直合格下去，卻很難�？傆屑议L(cháng)覺(jué)得自己很忙，事實(shí)上，忙不是忽略孩子的理由，只要有心有毅力就會(huì )有時(shí)間。教育孩子不是一朝一夕的事情，也不能一蹴而就，家長(cháng)要長(cháng)期堅持，做好“一天一點(diǎn)小進(jìn)步”的準備。家長(cháng)學(xué)校不僅有專(zhuān)家的建議，有專(zhuān)業(yè)老師的培訓，同時(shí)還給家長(cháng)布置了科學(xué)的作業(yè)。在這段時(shí)間的學(xué)習中有一個(gè)內容是培養孩子良好的書(shū)寫(xiě)習慣的'。我按照《家庭教育手冊》上安排的作業(yè)任務(wù)，先給孩子講了幾個(gè)名人練字的故事，引起了孩子的興趣;后來(lái)我和孩子一起買(mǎi)了字帖，同時(shí)對孩子書(shū)寫(xiě)的姿勢等提出了要求，慢慢地孩子的書(shū)寫(xiě)真的有了很大的進(jìn)步。原來(lái)，我也說(shuō)過(guò)孩子的書(shū)寫(xiě)，一看到孩子寫(xiě)的字不好了，就會(huì )板起臉來(lái)數落幾句，嚴重了就會(huì )說(shuō)重寫(xiě)，往往惹得孩子哭，大人氣，事情過(guò)后孩子還會(huì )出現書(shū)寫(xiě)問(wèn)題，效果并不很好。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我改變了自己教育的方法，從改變孩子的思想做起，持之以恒地讓孩子認識到書(shū)寫(xiě)的重要性，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，雖然開(kāi)始需要多加督促，但是長(cháng)期算下來(lái)，還是事半功倍的效果。
做好家庭教育要從點(diǎn)滴做起，家長(cháng)和孩子共同制訂好成長(cháng)計劃，幫助孩子形成良好的習慣。俗話(huà)說(shuō)，一嘴吃不了胖子，心急也吃不上熱豆腐，培養孩子要一步一步地來(lái)，從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起，讓孩子形成良好的習慣。我們可以對孩子有一個(gè)遠期的規劃，但是更重要的要有近期的目標。比如我針對孩子吃飯容易挑食的問(wèn)題給孩子每一天只提三個(gè)要求，完成這三項目標會(huì )有獎勵，如果完不成了我就和孩子一起分析沒(méi)有完成的原因，孩子呢就會(huì )失去受到獎勵的機會(huì )，甚至有一些小小的懲戒，這一點(diǎn)是學(xué)習的蔡笑晚的經(jīng)驗。蔡笑晚作為一名鄉村醫生，六個(gè)孩子五個(gè)讀到博士，一個(gè)讀到碩士，他給六個(gè)孩子各一個(gè)存折，每次考試好的，都有獎勵。錢(qián)雖然不多，但卻使孩子很有成就感。存折上“錢(qián)”越多，孩子的成就感就越大。這樣堅持下去，孩子逐漸養成了良好的習慣，就能獨立完成很多事情，其實(shí)也是為家長(cháng)減輕了負擔。
最后家長(cháng)學(xué)校為我做一名合格的家長(cháng)起著(zhù)保駕護航的監督作用。家長(cháng)學(xué)校頒發(fā)的教材光盤(pán)等，既對我們日常的教育工作起到了指導作用，也對我們的教育實(shí)踐起到了監督的功能。很早的時(shí)候我就產(chǎn)生過(guò)要為孩子寫(xiě)成長(cháng)日記的念頭，但是總是會(huì )半途而廢，這次參加了家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，在學(xué)習之余我會(huì )寫(xiě)學(xué)習的心得體會(huì )，記錄下孩子成長(cháng)的足跡，等孩子長(cháng)大之后，這將是一筆怎樣寶貴的財富啊。
總之，正是家長(cháng)學(xué)校讓我學(xué)到了一個(gè)家長(cháng)必須具備的知識，讓我意識到了家庭教育的重要性和緊迫性，解決了我在教育中遇到的諸多難題，真誠地感謝老師們給的我們這樣的學(xué)習機會(huì )，言有盡而意無(wú)窮，我會(huì )把這種真摯的謝意化為對學(xué)校工作的全力支持，繼續積極配合學(xué)校的各項工作，做一名合格的家長(cháng)，讓孩子健康茁壯的成長(cháng)!祝愿實(shí)驗小學(xué)的家長(cháng)學(xué)校越辦越好，再次向辛勤付出的老師們致以萬(wàn)分的謝意!
小升初家長(cháng)培訓會(huì )心得 4
隨著(zhù)孩子的成長(cháng)，我們迎來(lái)了小升初的重要階段。這是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰與機遇的時(shí)刻，既是對孩子學(xué)習成果的檢驗，也是他們人生道路上的一次重要轉折。作為家長(cháng)，我深感責任重大，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。
一、我意識到小升初銜接教育的重要性。
小升初不僅是知識層面的提升，更是孩子心理、習慣、方法等多方面的轉變。因此，我們需要提前規劃，做好充分的準備。我通過(guò)與孩子的老師溝通，了解學(xué)校的教學(xué)計劃和要求，制定了相應的學(xué)習計劃。同時(shí)，我也鼓勵孩子多參加課外活動(dòng)，培養他們的興趣愛(ài)好和綜合素質(zhì)。
二、在銜接教育的過(guò)程中，我深切體會(huì )到家長(cháng)的角色至關(guān)重要。
我們需要給予孩子足夠的關(guān)心和支持，幫助他們建立自信，克服困難和挫折。同時(shí)，我們也要尊重孩子的個(gè)性和意愿，不要過(guò)分干涉他們的學(xué)習和生活。通過(guò)與孩子的溝通和交流，我了解到他們的想法和需求，從而更好地引導他們成長(cháng)。
三、我也認識到孩子自身的努力和態(tài)度是成功的關(guān)鍵。
在小升初的過(guò)程中，孩子需要付出更多的`時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習和準備。他們需要主動(dòng)思考、積極提問(wèn)、勤奮練習，不斷提升自己的能力和水平。同時(shí)，他們也要保持積極的心態(tài)和良好的習慣，以應對未來(lái)的挑戰。
回顧這段時(shí)間的銜接教育，我深感收獲頗豐。孩子的學(xué)習成績(jì)有了明顯的提升，他們的自信心和獨立性也得到了增強。更重要的是，他們逐漸形成了良好的學(xué)習習慣和方法，為未來(lái)的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。
展望未來(lái)，我希望能夠繼續陪伴孩子成長(cháng)，為他們提供更多的支持和幫助。我將繼續關(guān)注學(xué)校的教學(xué)動(dòng)態(tài)和要求，調整和優(yōu)化孩子的學(xué)習計劃。同時(shí)，我也會(huì )引導孩子多參加社會(huì )實(shí)踐和志愿服務(wù)等活動(dòng)，拓寬他們的視野和增強社會(huì )責任感。
小升初銜接教育是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰和機遇的過(guò)程。通過(guò)家長(cháng)、孩子和學(xué)校的共同努力，我們可以幫助孩子順利度過(guò)這個(gè)階段，迎接更加美好的未來(lái)。
小升初家長(cháng)培訓會(huì )心得 5
隨著(zhù)孩子從小學(xué)步入初中的大門(mén)，我深感小升初銜接教育的重要性。這段時(shí)間，我陪伴孩子一起經(jīng)歷了許多挑戰和變化，下面是我的心得體會(huì )：
一、小升初不僅是孩子學(xué)習階段的轉變，更是他們心理成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期。
在這個(gè)階段，孩子面臨著(zhù)新的環(huán)境、新的.老師和同學(xué)，以及更為復雜的學(xué)習任務(wù)。作為家長(cháng)，我們需要密切關(guān)注孩子的心理變化，給予他們足夠的支持和鼓勵，幫助他們盡快適應新的學(xué)習和生活環(huán)境。
二、銜接教育要注重基礎知識的鞏固和拓展。
小學(xué)和初中的知識體系有所不同，初中課程更加注重深度和廣度。因此，在銜接階段，我們需要引導孩子復習和鞏固小學(xué)的基礎知識，同時(shí)適當拓展一些初中的知識點(diǎn)，為他們在初中的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
三、培養孩子的自主學(xué)習能力也是銜接教育的重要一環(huán)。
初中學(xué)習相對于小學(xué)來(lái)說(shuō)更加自主和獨立，孩子需要逐漸適應自主學(xué)習的方式。我們可以通過(guò)制定學(xué)習計劃、培養孩子的閱讀習慣和思維能力等方式，幫助他們逐漸適應初中的學(xué)習節奏和方式。
四、我認為家長(cháng)與學(xué)校的合作也是小升初銜接教育的關(guān)鍵。
學(xué)校通常會(huì )組織一些銜接課程和活動(dòng)，幫助孩子適應新的學(xué)習環(huán)境。作為家長(cháng)，我們應該積極參與這些活動(dòng)，與學(xué)校保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的學(xué)習和成長(cháng)。
小升初銜接教育是一個(gè)復雜而重要的過(guò)程。作為家長(cháng)，我們需要給予孩子足夠的關(guān)心和支持，引導他們順利度過(guò)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。同時(shí)，我們也需要與學(xué)校保持密切合作，共同為孩子的成長(cháng)和發(fā)展努力。
小升初家長(cháng)培訓會(huì )心得 6
在小升初的銜接教育過(guò)程中，我深深體會(huì )到了其中蘊含的豐富內涵和重大意義。這個(gè)過(guò)程不僅僅是知識的傳遞，更是孩子身心成長(cháng)、思維方式轉變的關(guān)鍵時(shí)期。
隨著(zhù)孩子從小學(xué)升入初中，學(xué)習內容的深度和廣度都有了顯著(zhù)的提升。我發(fā)現，在知識層面，初中相較于小學(xué)，更加注重理解和應用。這就需要孩子逐漸轉變學(xué)習方式，從過(guò)去的死記硬背轉變?yōu)槔斫庥洃浐挽`活運用。同時(shí)，新的學(xué)科和更高的'學(xué)習要求，也需要孩子具備更強的自主學(xué)習能力和時(shí)間管理能力。
在心理層面，孩子也面臨著(zhù)不小的挑戰。新的環(huán)境、新的`同學(xué)、新的老師，都可能讓孩子感到不適應和焦慮。作為家長(cháng)，我們需要關(guān)注孩子的情緒變化，及時(shí)給予關(guān)心和支持，幫助他們盡快適應新的學(xué)習和生活環(huán)境。
在這個(gè)過(guò)程中，我也逐漸認識到，作為家長(cháng)，我們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習成績(jì)，更要關(guān)注他們的身心健康發(fā)展。我們需要與孩子建立良好的溝通機制，了解他們的想法和需求，引導他們正確面對學(xué)習和生活中的挑戰。
小升初的銜接教育是一個(gè)復雜而重要的過(guò)程。作為家長(cháng)，我們需要用心陪伴孩子度過(guò)這個(gè)階段，幫助他們順利適應新的學(xué)習和生活環(huán)境，為未來(lái)的學(xué)習和生活奠定堅實(shí)的基礎。
小升初家長(cháng)培訓會(huì )心得 7
時(shí)間過(guò)得很快，我家的孩子也即將從小學(xué)步入初中的大門(mén)。這是一個(gè)既充滿(mǎn)期待又帶著(zhù)些許焦慮的時(shí)刻，因為我們都深知，小升初的銜接教育對孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的轉折點(diǎn)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的陪伴與引導，我有了一些深刻的心得體會(huì )。
一、我意識到小學(xué)與初中在教學(xué)內容、方法和要求上存在著(zhù)明顯的差異。
小學(xué)時(shí)期，孩子接觸的知識相對基礎，而到了初中，學(xué)科知識的深度和廣度都有了顯著(zhù)的提升。這就要求孩子必須具備較強的自主學(xué)習能力，學(xué)會(huì )獨立思考和解決問(wèn)題。因此，我們在銜接教育中，要特別注重培養孩子的這些能力，幫助他們逐步適應初中的學(xué)習節奏和要求。
二、我也感受到了孩子心理變化的重要性。
小升初不僅是學(xué)習上的一個(gè)轉折點(diǎn)，也是孩子心理發(fā)展的一個(gè)重要階段。他們可能會(huì )因為新環(huán)境、新同學(xué)、新老師而感到不安或焦慮。作為家長(cháng)，我們要給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和支持，幫助他們建立自信，鼓勵他們勇敢地面對新的挑戰。同時(shí)，我們還要引導孩子積極調整心態(tài)，以樂(lè )觀(guān)、積極的'態(tài)度迎接新的學(xué)習生活。
在銜接教育的過(guò)程中，我還發(fā)現了一些有效的方法和策略。例如，我們可以利用暑假的時(shí)間，提前預習初中的課程內容，讓孩子對即將學(xué)習的知識有一個(gè)初步的了解。此外，我們還可以鼓勵孩子多參加一些課外活動(dòng)或夏令營(yíng)，鍛煉他們的團隊合作能力和人際交往能力。這些活動(dòng)不僅有助于孩子拓寬視野，還能讓他們在實(shí)踐中學(xué)習和成長(cháng)。
當然，小升初銜接教育并非一蹴而就的事情，它需要我們家長(cháng)、老師和孩子共同努力、持續推動(dòng)。我們要根據孩子的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的教育計劃，并不斷地進(jìn)行調整和優(yōu)化。同時(shí)，我們還要保持耐心和信心，相信孩子一定能夠順利度過(guò)這個(gè)關(guān)鍵階段，迎接更加美好的未來(lái)。
小升初銜接教育是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰和機遇的過(guò)程。通過(guò)這段時(shí)間的陪伴和引導，我深感孩子的成長(cháng)和進(jìn)步是離不開(kāi)我們家長(cháng)的關(guān)心和支持的。在未來(lái)的日子里，我將繼續陪伴孩子成長(cháng)，見(jiàn)證他們走向更加廣闊的天地。
小升初家長(cháng)培訓會(huì )心得 8
我家的小寶貝也結束了小學(xué)的學(xué)習生活，步入了初中的大門(mén)。這段時(shí)間的小升初銜接教育，不僅對孩子是一個(gè)重要的過(guò)渡，對我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰與感悟的過(guò)程。
在孩子小升初之前，我一直有些擔憂(yōu)。畢竟，小學(xué)與初中的學(xué)習環(huán)境、教學(xué)方式以及學(xué)習壓力都有著(zhù)很大的不同。為了讓孩子能夠順利適應新的學(xué)習環(huán)境，我提前做了很多功課，包括了解初中的.課程設置、教學(xué)方法，以及孩子可能面臨的心理壓力等。
在銜接教育的過(guò)程中，我深切地感受到，家長(cháng)的角色是至關(guān)重要的。我們需要耐心地引導孩子，幫助他們建立起對新環(huán)境的信任與好奇。同時(shí)，我們也要尊重孩子的個(gè)性與興趣，不要過(guò)分強調成績(jì)，而忽略了孩子的全面發(fā)展。
除此之外，我也發(fā)現了許多小學(xué)與初中之間的差異。初中的課程更為豐富多樣，不僅涵蓋了更多的學(xué)科知識，還增加了許多實(shí)踐性的課程。教學(xué)方式也更加注重培養學(xué)生的自主學(xué)習能力和創(chuàng )新精神。這些變化對孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰，但也是一個(gè)成長(cháng)的機會(huì )。
在這個(gè)過(guò)程中，我也深刻體會(huì )到了教育的真諦。教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養孩子的品格和能力。我們需要引導孩子學(xué)會(huì )獨立思考，培養他們解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也要注重培養孩子的心理健康和人際交往能力。
回顧這段時(shí)間的小升初銜接教育，我深感收獲良多。我更加明白了作為家長(cháng)的責任與擔當，也更加堅定了對孩子教育的信心與決心。我相信，在我們共同的努力下，孩子一定能夠順利適應初中的學(xué)習生活，迎接未來(lái)的挑戰。
小升初家長(cháng)培訓會(huì )心得 9
參加小升初家長(cháng)培訓會(huì )，我深感受益匪淺，這次會(huì )議不僅為我揭開(kāi)了初中教育的神秘面紗，還讓我深刻認識到作為家長(cháng)在孩子成長(cháng)關(guān)鍵期的角色與責任。以下是我幾點(diǎn)主要的心得體會(huì )：
首先，轉變觀(guān)念是關(guān)鍵。從小學(xué)到初中，不僅僅是學(xué)習環(huán)境的變化，更重要的是學(xué)習內容、學(xué)習方法以及自我管理能力要求的全面提升。培訓會(huì )上，老師們強調了家長(cháng)要從“督學(xué)者”轉變?yōu)椤耙龑д摺�，鼓勵孩子自主學(xué)習，培養他們解決問(wèn)題的能力，這讓我意識到，我們需要給予孩子更多的信任與空間，讓他們學(xué)會(huì )獨立面對學(xué)習和生活中的挑戰。
其次，溝通的重要性被反復提及。進(jìn)入青春期的孩子，內心世界變得更加豐富而復雜，有效的溝通成為了連接家長(cháng)與孩子情感的橋梁。培訓中提到的“傾聽(tīng)比說(shuō)教更重要”，讓我反思自己平時(shí)是否真正理解孩子的想法和需求。我決定以后多傾聽(tīng)孩子的聲音，用平等和開(kāi)放的態(tài)度與孩子交流，共同探討解決問(wèn)題的`方法。
再者，關(guān)注孩子的心理健康不容忽視。培訓中專(zhuān)家指出，初中階段的孩子正處在身心快速發(fā)展的時(shí)期，易受外界影響，情緒波動(dòng)較大。作為家長(cháng)，我們不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習成績(jì)，更要重視他們的心理健康，及時(shí)發(fā)現并解決可能的心理困擾，為孩子營(yíng)造一個(gè)溫暖、支持的家庭環(huán)境。
此外，合理規劃時(shí)間與目標設定也是重點(diǎn)。初中學(xué)習任務(wù)加重，如何高效管理時(shí)間成為必修課。培訓建議家長(cháng)與孩子一起制定合理的學(xué)習計劃和長(cháng)遠目標，同時(shí)也要保證足夠的休息和娛樂(lè )時(shí)間，確保孩子全面發(fā)展，避免過(guò)度壓力。
最后，積極參與學(xué)校生活，加強家校合作。培訓會(huì )上，學(xué)校強調了家長(cháng)參與學(xué)�；顒�(dòng)的重要性，這不僅能增進(jìn)家長(cháng)對孩子學(xué)校生活的了解，還能增強家校間的信任與合作，共同促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)。
總之，這次小升初家長(cháng)培訓會(huì )是一場(chǎng)及時(shí)雨，它不僅解答了我作為家長(cháng)的諸多疑惑，更為我在孩子初中階段的教育道路上點(diǎn)亮了一盞明燈。我將以更加積極的心態(tài)，攜手學(xué)校和孩子，共同迎接并克服未來(lái)的挑戰，陪伴孩子穩健地邁入人生的新篇章。
小升初家長(cháng)培訓會(huì )心得 10
參加完這次小升初家長(cháng)培訓會(huì )，我的心中充滿(mǎn)了感激與收獲。作為一名即將面臨孩子升學(xué)關(guān)鍵階段的家長(cháng)，這次會(huì )議無(wú)疑為我打開(kāi)了一扇新的大門(mén)，讓我對即將到來(lái)的小升初階段有了更加深刻的認識和準備。
首先，我深刻意識到，小升初不僅僅是孩子學(xué)習生涯的一次跨越，更是他們成長(cháng)過(guò)程中重要的里程碑。培訓會(huì )上，專(zhuān)家們強調了這個(gè)階段孩子心理調適的重要性。孩子從熟悉的小學(xué)到陌生的初中環(huán)境，面臨的不僅是學(xué)習內容和難度的變化，更有社交圈的擴大和自我認知的深化。作為家長(cháng)，我們需要成為孩子堅強的后盾，耐心傾聽(tīng)他們的困惑與不安，給予充分的理解與支持，幫助他們建立自信，平穩過(guò)渡。
其次，關(guān)于學(xué)業(yè)規劃，培訓會(huì )提供了許多實(shí)用的建議。我學(xué)到了如何根據孩子的興趣和優(yōu)勢，合理選擇適合的中學(xué)，并制定長(cháng)遠的學(xué)習目標。了解到提前了解各校的教學(xué)特色、師資力量和課外活動(dòng)對于做出明智選擇至關(guān)重要。此外，專(zhuān)家還提醒我們要避免盲目跟風(fēng)，每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的，適合別人的孩子不一定適合自己孩子，找到最適合孩子的教育路徑才是王道。
再者，時(shí)間管理和習慣養成成為了此次培訓的另一個(gè)重點(diǎn)。良好的.學(xué)習習慣和高效的時(shí)間管理能力是孩子未來(lái)學(xué)習生活的基石。我學(xué)會(huì )了如何引導孩子制定合理的學(xué)習計劃，平衡課業(yè)與休息，培養自主學(xué)習的能力。同時(shí)，也明白了家長(cháng)的榜樣作用不可忽視，我們自身的行為模式對孩子有著(zhù)潛移默化的影響。
最后，關(guān)于家校合作，培訓會(huì )讓我認識到，家長(cháng)與學(xué)校之間的有效溝通是孩子成長(cháng)道路上不可或缺的一環(huán)。建立積極的家校聯(lián)系，及時(shí)反饋孩子在校在家的表現，共同參與孩子的教育決策，形成教育合力，這樣才能更好地促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
總之，這次小升初家長(cháng)培訓會(huì )不僅解答了我心中的諸多疑問(wèn)，更賦予了我前行的力量和方向。我將以更加積極的心態(tài)，與孩子并肩作戰，共同迎接小升初的挑戰，相信在我們共同的努力下，孩子一定能順利過(guò)渡，健康成長(cháng)，開(kāi)啟精彩的中學(xué)生活。
【小升初家長(cháng)培訓會(huì )心得】相關(guān)文章：
小升初家長(cháng)培訓會(huì )心得范文（精選7篇）11-30
小學(xué)家長(cháng)會(huì )培訓心得03-22
家長(cháng)培訓會(huì )總結11-24
家委會(huì )培訓家長(cháng)心得體會(huì )及感悟 家長(cháng)委員會(huì )培訓心得02-10
小升初家長(cháng)寄語(yǔ)08-08
小升初培訓心得體會(huì )11-26
給小升初家長(cháng)的建議08-10