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觀(guān)看央視法制節目心得體會(huì )
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的觀(guān)看央視法制節目心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
觀(guān)看央視法制節目心得體會(huì ) 篇1
中午臥床午休，看中央臺法治在線(xiàn)，講了一個(gè)農村家庭，早產(chǎn)下一胞三胎女?huà)�，要進(jìn)包溫室二個(gè)月，醫療費用十八萬(wàn)，農民負擔不起。小孩的爺爺在醫院躊躇再三，后把三個(gè)女?huà)胱骼鴣G了，被撿垃圾的人發(fā)現后報警了。公安系統查監視錄像，發(fā)現是小孩的爺爺所為，移送法院判決其爺爺故意殺人罪，徒刑三年。
這件事確實(shí)觸犯刑法，棄嬰、虐嬰固然有罪，但還應該問(wèn)一下，人家樸實(shí)的老農，為什么會(huì )如此，農民窮呀！負擔不起如此高昂的醫療費用。接下來(lái)是醫療費用是否應該這樣高昂，為什么政府對他們面臨的困難不幫助和救濟，一胞三胎不是他們希望如此的'，既然來(lái)了，如何幫助他們活下來(lái)，尊重生命是第一位的呀！存活的二個(gè)女?huà)肴绾螏椭麄兡芷桨渤砷L(cháng)，醫療費用能不能減免呀！我總感覺(jué)基層村政權在這個(gè)問(wèn)題上缺位，有困難為什么不通過(guò)輿論向社會(huì )求助，慈善福利機構能不能幫他們一把，判三年徒刑，能不能改為緩刑。
我在電視上看，那個(gè)爺爺或許還是他們家的勞動(dòng)力呢？依法治國是一回事，在違法問(wèn)題上，我們更應關(guān)心它背后的社會(huì )問(wèn)題，怎樣使我們的法治更人性化一些呢？從這件事上講是個(gè)案，從引起違法犯罪的社會(huì )背景上講這便不是個(gè)案了，怎么從處理好社會(huì )矛盾來(lái)減少這種非惡意的違法現象呢？讓人間關(guān)系更多一點(diǎn)溫暖呢？我這個(gè)感慨是否妥當，可以議論吧！更希望看到法治在線(xiàn)對這個(gè)事件有后續的報導。
觀(guān)看央視法制節目心得體會(huì ) 篇2
每個(gè)星期二的晨會(huì )課，都是我們學(xué)習法制的時(shí)間。這不，洪晨翰正緩緩地走向講臺，在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)大字“勿闖紅燈”，之后便捧起書(shū)本抑揚頓挫地講了起來(lái)。這不時(shí)讓我想起那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午……
這天下午，萬(wàn)里無(wú)云。我正挎著(zhù)報在馬路上走著(zhù)，在一個(gè)紅綠燈口，我看到一個(gè)七、八歲的小男孩，在紅燈的情況下飛奔向對面，一輛黑色汽車(chē)正向這邊快速地駛來(lái)，眼看就快要撞到小男孩了，那男孩向后一退，嬉皮笑臉地跑向了對面。我等到綠燈時(shí)，走向了那個(gè)小男孩。
我拍了拍他的肩膀，說(shuō)：“小弟弟，你剛才為什么要闖紅燈呀?”
他疑惑地看了看我，說(shuō)：“什么是闖紅燈?我沒(méi)有闖呀!!”
我耐心地對他說(shuō)：“你在紅燈的時(shí)候穿過(guò)馬路，就是闖紅燈啊!”
“是嗎?可我覺(jué)得很好玩呀，我喜歡跟車(chē)子玩‘躲貓貓’的游戲啊!”他開(kāi)心地笑著(zhù)說(shuō)。
“這樣太危險了，如果剛才你來(lái)不及躲，車(chē)子就會(huì )撞到你，輕的`可能受傷，重的你可能會(huì )有生命危險啊!”我意味深長(cháng)地對他說(shuō)。
他慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我們想到后果會(huì )那么嚴重，我以后再也不會(huì )闖紅燈了!!”
“知錯就改就是好孩子!”我欣慰地說(shuō)。
“嗯!”他揚起了笑容。
“我們不能闖紅燈，要學(xué)做知法守法的好孩子!”我的思緒又隨著(zhù)清脆的講課聲回到了課堂。
這一課，讓我明白了“勿闖紅燈”的重要性，也讓我知道了要做知法守法的城市小公民。我們每個(gè)人都是法制小主人，我們要好好管理我們心中法制的世界!
觀(guān)看央視法制節目心得體會(huì ) 篇3
一個(gè)天色有些暗的下午，學(xué)校組織了一節法制安全教育課，這次課的主要用意是預防青少年犯罪。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我有些不以為然：犯罪這種事離我們遠著(zhù)呢，辦這種課堂就是浪費時(shí)間。但是當我聽(tīng)到那一件件讓人惋惜不已的事件時(shí)，這種想法就從我的腦海里徹底消失了。
當我聽(tīng)到某位和我們差不多大的同學(xué)因交友不慎而走上犯罪道路的時(shí)候，我心里頓時(shí)充滿(mǎn)了惋惜之情：他年紀輕輕，以前在學(xué)校是一個(gè)優(yōu)等生，本應是一個(gè)在陽(yáng)光下享受美好青春的少年�？删褪且驗榻挥巡簧骱退^的“哥們義氣”誤入歧途，走上了犯罪之路——把一個(gè)無(wú)辜的女孩子殘忍殺害。我想，這是因為他法律意識太差，而且不懂得辨認是非：他所認為的好哥們其實(shí)是一群不良少年。他只要壓下那一時(shí)沖動(dòng)的勁頭，便不會(huì )走向犯罪的道路，也不會(huì )在黑暗冰冷的監獄里等待青春的消逝。我也曾為他感到傷心：并不是他主動(dòng)的去殺人，所以他很……我實(shí)在是想不出什么詞語(yǔ)來(lái)形容，他只要對法律有一點(diǎn)點(diǎn)認識就不會(huì )犯法，也就不會(huì )造成這悲慘的結局。法律是不可打破的，一旦觸犯到了法律，那他的行為不管是有心還是無(wú)心，都算是犯罪。
這樣鮮活的`案例就在我們身邊，讓我們不得不去了解法律，真正的認識法律，否則，就會(huì )在不經(jīng)意之間走向犯罪道路。話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們要從小事做起。做事要保持冷靜，不能沖動(dòng)，特別是在交友方面，更要小心謹慎，萬(wàn)一結交了什么不好的朋友，就會(huì )“近墨者黑”了。要知道，我們的人生還有很長(cháng)的一大段需要我們走，不要因為一時(shí)的迷茫、貪婪、仇恨而讓自己終身遺憾。而且我們還有盡量幫助那些才剛剛走上歧途的同學(xué)，讓他們感受到我們對他們的關(guān)心、愛(ài)護，起到懸崖勒馬的作用。
總之，這次課堂為我們上了很好的一課，我們應當把其中的道理牢記在心。努力學(xué)習，好好做人，讓自己的生命充滿(mǎn)了文明的光芒。
觀(guān)看央視法制節目心得體會(huì ) 篇4
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不以規矩，不成方圓�！胺ㄖ巍敝敢环N治國方略或社會(huì )調控方式，在這個(gè)意義上，法治是與人治、德治相對立的。如果許多人都不受法治控制，想干什么就干什么，那么世界該變得如何?法治讓人講究文明，學(xué)會(huì )用法律武器保護自己，少些人們的糾紛，使人們和諧，社會(huì )安定。
法治，無(wú)聲警察
一個(gè)未滿(mǎn)18歲的青少年，他的父母由于身體不好，而沒(méi)有時(shí)間管他，他便像一個(gè)流浪子一樣，整天游著(zhù)，游著(zhù)。他慢慢地迷上了電腦游戲，為了去網(wǎng)吧打游戲，有時(shí)甚至還逃學(xué)。當他沒(méi)有錢(qián)時(shí)，他第一想到的就是他的母親，無(wú)論是誰(shuí)說(shuō)的話(huà)，他母親都會(huì )信。他就以她母親的這一弱點(diǎn)，來(lái)求得他的奢侈之心。他回了家，騙他母親說(shuō)學(xué)校要買(mǎi)資料，需要交15元錢(qián)，他的母親毫不猶豫的把15元錢(qián)給了他。
他繼續逃學(xué)，并得寸進(jìn)尺地向他母親要更多的錢(qián)。直到后來(lái)，學(xué)校老師知道了這件事，狠狠地批評了他，并告訴了被蒙在鼓里的父母，讓他們認真監督他，不讓孩子偷偷溜去網(wǎng)吧，然后讓學(xué)生幫助他，讓他知道原來(lái)世界上還有一種這么可貴的東西——情感!
法治，知心朋友
說(shuō)到小學(xué)，我便想起了我的一位同桌，她......
我每次出教室的時(shí)候，總感覺(jué)有一件不好的事要發(fā)生，當我回來(lái)的'時(shí)候，發(fā)現我的一支筆不見(jiàn)了，反正是一支筆，我也沒(méi)去探究了，但后來(lái)，這種情況出現很多回，我就發(fā)誓：這件事我一定要查個(gè)水落石出。
有一次，我假裝出去了(其實(shí)我在墻壁邊謹慎地望著(zhù))。突然，我看到我的同桌，趁有些人不注意，悄悄地從我的位子里拿出一樣東西來(lái)。我便跑去告訴老師，要老師為我做主。
老師把同桌叫去，同桌進(jìn)教室時(shí)眼睛紅腫著(zhù)，后來(lái)，老師安排他一個(gè)人坐，并讓她父母好好教育她，讓她改正偷東西的行為。
法治，法治，就是這么厲害，你們的一舉一動(dòng)都會(huì )被它看在眼里。
法治不能使人人平等，但是在法治面前人人都是平等的。
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