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感動(dòng)中國十大人物事跡學(xué)習心得
我們從一些事情上得到感悟后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編整理的感動(dòng)中國十大人物事跡學(xué)習心得，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)中國十大人物事跡學(xué)習心得1
大家是否認識一位扎根在邊遠山區的女教師張桂梅，她創(chuàng )辦了一所免費女子高中托起了一個(gè)又一個(gè)，在貧困地區的女孩子的讀書(shū)夢(mèng)想。她為了祖國的未來(lái)、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì )的和諧，這個(gè)活著(zhù)的榜樣，他頑強拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻的精神是每個(gè)人學(xué)習的榜樣。
還有什么傳奇人物比62歲張桂梅更落魄嗎?為了省錢(qián)，她多年不吃肉，直到后來(lái)“吃點(diǎn)肉就會(huì )嘔吐，就會(huì )難受”。她去籌款時(shí)，被人放狗咬過(guò)，腳上鮮血直流;街頭募捐，別人懷疑她是騙子朝她臉上吐口水。
她家中，最醒目的是40多項榮譽(yù)證書(shū)：全國十佳師德標兵、全國十大女杰、全國先進(jìn)工作者、全國三八紅旗手……1974年10月，17歲的張桂梅跟隨姐姐從家鄉黑龍江來(lái)到云南，支援邊疆建設。45年來(lái)，她不是一步一步走向大城市，而是一步步走向貧困山區。1996年8月，她的丈夫去世，父母雙亡無(wú)兒無(wú)女的張桂梅黯然神傷，她決定離開(kāi)傷心之地調入麗江市華坪縣。她放棄了進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，承擔起4個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。
回過(guò)頭來(lái)，身處帝都的我們，北京的教育工作者要怎么做呢?我們擁有國家頂尖級別的教育條件，教育環(huán)境，教育背景，不像張桂梅老師面對那樣惡劣的條件。在張桂梅老師身上，我們要傳承的是身為教育工作者為了國家，為了人民的無(wú)私奉獻精神，正如同“木葉飛舞之處火亦生生不息”，我們要做的'就是在工作之中融入張桂梅老師的精神，做好祖國花朵的領(lǐng)路人;未來(lái)社會(huì )的領(lǐng)路人;甚至是祖國未來(lái)的領(lǐng)路人。人們大多稱(chēng)老師為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們唯有加強使命感與責任感才能對得起這份贊譽(yù)。
感動(dòng)中國十大人物事跡學(xué)習心得2
近日，“感動(dòng)中國”年度人物頒獎典禮播出。其中，有這樣一群融入年輪的追夢(mèng)人，彷徨時(shí)，他們用行動(dòng)描繪堅定;懷疑時(shí)，他們用忠誠表達堅信;迷茫時(shí)，他們用擔當書(shū)寫(xiě)堅守。他們的事跡深深敲擊著(zhù)廣大黨員干部的心靈，他們是中國脊梁，是良知，是責任，是偶像。黨員干部要汲取“感動(dòng)中國”人物的追夢(mèng)力量，匯聚成“行動(dòng)元素”，澆筑追夢(mèng)之路，真正為人民服務(wù)。
總有一種力量令人勇往直前。無(wú)論是六年堅守扶貧一線(xiàn)，晝夜奮戰超負荷工作的基層干部張渠偉;還是為孩子們劈柴生火、執鞭上課，用扁擔挑起鄉村未來(lái)的80后教師張玉滾;還是無(wú)畏戈壁寒暑，無(wú)懼野地黃沙的兩彈一星功勛程開(kāi)甲等等，都以心中的追夢(mèng)力量，匯聚成忠誠擔當、矢志報國的“行動(dòng)元素”。
將追夢(mèng)力量化作為民情懷。一切為民者，則民向往之。新時(shí)代的追夢(mèng)人要時(shí)刻把人民群眾的利益疾苦記掛在心上，以“民”的心態(tài)為民，以“民”的身份想民。正如張渠偉同志，始終懷揣“一枝一葉總關(guān)情”的為民之心，“以天下為己任”的為民激情，“位卑未敢忘憂(yōu)國”的為民熱血，把群眾裝在心里，把扶貧工作扛在肩上。為渠縣143802名(居四川省第二)貧困人口脫貧、130個(gè)貧困村脫貧和整縣摘帽貢獻了健康、智慧和熱血。政聲人去后，民意閑談中。黨員干部要真正為群眾謀心謀事，察民情、體民苦、排民憂(yōu)、解民難。
將追夢(mèng)力量化作責任擔當。從一名放棄城市就業(yè)機會(huì )的大學(xué)生，到手執教鞭能上課，掂起勺子能做飯，握起剪刀能裁縫，打開(kāi)藥箱能治病的全能教師。幾十年間，張玉滾用心中的追夢(mèng)力量詮釋了自身的職業(yè)價(jià)值和人生追求。張玉滾的一根扁擔，挑起的不僅是學(xué)生的課本、文具，更是將孩子們對知識對渴求以及對未來(lái)的渴望挑進(jìn)了大山。張玉滾從平凡到非凡的.蝶變，啟示著(zhù)廣大黨員干部不忘初心、保持本色、強化責任擔當，敬業(yè)報國。廣大黨員干部對待工作要始終保持火熱的“溫度”，將“溫情”融入到工作中，保持“滿(mǎn)電”狀態(tài)，激情常在線(xiàn)。
將追夢(mèng)力量化作腳踏實(shí)地。每個(gè)人都很平凡，但在平凡的人生中，也可以做出不平凡的事情，因為我們都是追夢(mèng)人。正如雪域郵路上的忠誠信使其美多吉，29年如一日往返于1208公里、平均海拔在3500米以上的雪線(xiàn)郵路，將來(lái)自黨中央的聲音、四面八方的郵件送往雪域的各個(gè)角落。黨員干部要將為民辦實(shí)事融入到生活的點(diǎn)滴之中，把目光聚焦到人民群眾的需求上，不追求“轟動(dòng)效應”，多些“細水長(cháng)流”。腳踏實(shí)地，苦干實(shí)干，真正把一件件關(guān)系民生的事辦出實(shí)效。更要從“感動(dòng)中國”人物中汲取營(yíng)養，充實(shí)追夢(mèng)力量，追逐理想，不忘初心、砥礪前行，方能成為一個(gè)大寫(xiě)的“人”。
感動(dòng)中國十大人物事跡學(xué)習心得3
1997年4月，是個(gè)不幸的日子，張老師被查出患有子宮肌瘤，腹腔迅速膨脹，疼痛難忍。她一面吃止疼藥，一面把工作量加到了最大限度。當她知道自己生命垂危時(shí)，面對一紙無(wú)情的病檢報告(當時(shí)醫院診斷為癌癥)，她沒(méi)讓領(lǐng)導、同事、學(xué)生知道，而是默默忍受著(zhù)身體和心靈上生與死的煎熬。在這幾個(gè)月里，同事們經(jīng)�？匆�(jiàn)她在通往教室的路上一步一步往前挪。她給學(xué)生加大了復習量，也加大了自己的工作量，她每天早上6點(diǎn)多鐘起床，晚上批閱作業(yè)試卷到12點(diǎn)。這樣，一直堅持到7月份，把學(xué)生送進(jìn)中考考場(chǎng)后，才向領(lǐng)導說(shuō)明情況，住進(jìn)了昆明的一家醫院進(jìn)行手術(shù)治療，切除的子宮和腫瘤重達2公斤多。手術(shù)后，醫生要求她至少休養半年，可是手術(shù)后的第24天，她就回到民中上班了。由于手術(shù)失血過(guò)多，傷口沒(méi)有完痊愈合，巨大的疼痛折磨著(zhù)她，可她仍然堅持在講臺。由于過(guò)度勞累，97年12月，張老師的病情復發(fā)，領(lǐng)導、同事、學(xué)生多次勸她住院治療，她不肯。她說(shuō):我的事業(yè)是教書(shū)，我的希望是學(xué)生，不把他們送出學(xué)校我是不會(huì )先走的。這段時(shí)間，她的工作量達到了極限，每天工作10多小時(shí)，更不存在星期六、星期天，全年休息的時(shí)間只有過(guò)春節的3天。直到98年3月，她的病情己惡化得特別厲害。人們勸她住院，她仍然拒絕了。她說(shuō):學(xué)生剛有起色，我不能離開(kāi)他們，我的生命就是講臺。領(lǐng)導、同事們說(shuō):我們需要你活著(zhù)，華坪人民需要你活著(zhù)，請你服從安排吧。沖著(zhù)這份真情，她才進(jìn)了華坪縣中醫院，這時(shí)，她仍然一邊治療一邊堅持工作。每天都是一拔下針頭就走向講臺，從沒(méi)有在醫院安穩地躺過(guò)一天�？戳瞬坏揭粋�(gè)月，醫生告訴她醫院無(wú)法控制她的病情，需要轉院治療。為了節約國家的.醫療費，她毅然決定出院。為了即將畢業(yè)的學(xué)生，她拒絕再到任何醫院治療，仍然堅守在崗位上。就這樣，張老師調到華坪兩年多了，雖然她一直帶著(zhù)重病，一直承受著(zhù)痛苦，可她從沒(méi)有請過(guò)一天病事假。人們常不解的問(wèn)她:這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張老師總是笑著(zhù)說(shuō):如果我有追求，那就是我的事業(yè):如集我有企盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民。
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