互聯(lián)網(wǎng)培訓心得
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的互聯(lián)網(wǎng)培訓心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
互聯(lián)網(wǎng)培訓心得 篇1
通過(guò)這次的客服學(xué)習培訓，使我受益匪淺，收獲甚大，同時(shí)也使我充分地認識到，在日常的工作中，不斷學(xué)習提升自我的工作能力和知識水平，端正自己的工作態(tài)度和服務(wù)意識，增強工作的自信心和崗位責任感，具有十分重要的意義。
在學(xué)習收獲方面：
�、賦x經(jīng)理：正確地引導了我們如何看待目前的這份工作，如何擺正自己的工作心態(tài)，好好珍惜目前的工作機會(huì )，樹(shù)立正確的工作價(jià)值觀(guān)和積極的工作心態(tài)，明確了自己心中的工作目標。
�、趚x總監：講述了儀容儀表、禮節禮貌在交際中的重要性，以及在日常工作生活中，引用這些禮儀常識，養成良好的個(gè)人生活習慣和工作形象，具有重大意義。
�、踴x專(zhuān)員：在授課中闡明了職業(yè)與職業(yè)化的概述和含義，講述了工作技能、形象以及工作態(tài)度是職業(yè)化在于企業(yè)之間的最大差別，也使我充分理解了"認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好"這句話(huà)的內在含義。
�、躼x經(jīng)理：簡(jiǎn)介了物業(yè)客服的淵源歷史和相關(guān)的概念，列舉了物業(yè)客服工作中常見(jiàn)的重難點(diǎn)例子，如何著(zhù)手去處理解決，使我對物業(yè)管理的.知識有了進(jìn)一步的了解，加深了工作印象。
在學(xué)習、工作建議方面：
�、僬n間可多加穿插一些互動(dòng)游戲，以活躍學(xué)習環(huán)境的氛圍，提高員工的學(xué)習興趣，踴躍參與互動(dòng)，工作、學(xué)習的心得體會(huì )與交流，逐步培養各部門(mén)員工之間的團隊協(xié)作精神，默契與信任的工作伙伴關(guān)系。以往有些培訓課程只是理論講堂，沒(méi)有過(guò)多的實(shí)操，無(wú)法加深學(xué)習印象，容易變得枯燥乏味，甚至令人產(chǎn)生"厭學(xué)"的心理。
�、诠ぷ髦嗫梢赃m當開(kāi)展一些文體活動(dòng)，如會(huì )等，既可以增進(jìn)員工的身心健康，豐富業(yè)余生活，又可以緩解放松一下繁忙緊張的工作情緒。
�、鄄块T(mén)之間就工作問(wèn)題，應多加以溝通、交流，遇到工作難題時(shí)，共同尋求解決方法，相互支持、理解、協(xié)助，搞好內部團結，增強凝聚力，提高工作共識，才能有利于日常各項工作的順利開(kāi)展。
�、芘囵B一支服務(wù)水平高端、工作技能優(yōu)越的客服隊伍，首先應當嚴格把好人力資源招聘關(guān)。其次，篩選出類(lèi)拔萃、管理素質(zhì)優(yōu)秀、工作經(jīng)驗豐富的客服人才，以"傳、幫、帶"為基準，定期開(kāi)展一些具有針對性的專(zhuān)業(yè)培訓。再次，樹(shù)立典范，加以勉勵，模范帶頭，增強職業(yè)競爭意識，以逐步帶動(dòng)提高各職崗位員工的整體素質(zhì)、工作技能和服務(wù)水平。
自我感受方面：
經(jīng)過(guò)對上述的知識學(xué)習，使我深刻地認識到，在今后的工作當中，一定要學(xué)會(huì )充分運用這些基本常識，不斷地提升自我的工作技能、服務(wù)水平和辦事效率，注意個(gè)人的工作形象，養成良好的生活習慣，端正本職的工作態(tài)度和服務(wù)意識，認真、用心做事。
與物業(yè)公司內部員工搞好友愛(ài)互助關(guān)系和團隊協(xié)作精神，積極協(xié)助配合各級領(lǐng)導、各部門(mén)做好各項日常工作，確保提高我們服務(wù)工作的質(zhì)量與公司的經(jīng)濟效益，共同創(chuàng )建一個(gè)充滿(mǎn)活力的文明、舒適、和諧的工作生活環(huán)境，合力將我們xx小區的環(huán)境建設和服務(wù)管理工作水平，推上一個(gè)新的臺階，邁向一個(gè)新的里程碑。
互聯(lián)網(wǎng)培訓心得 篇2
我很榮幸能夠參加互聯(lián)網(wǎng)+稅源管理培訓班的理論課程學(xué)習，感謝x地稅同仁對本次培訓課程的辛勤付出和毫無(wú)保留的經(jīng)驗介紹以及生活上無(wú)微不至的照顧，短短幾天的學(xué)習使我對互聯(lián)網(wǎng)+稅源管理有了更加深刻的理解和認識，受益匪淺，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、培訓嚴格規范
說(shuō)實(shí)話(huà)，我在去之前心態(tài)有些放松，但真正走進(jìn)邯鄲市地稅局特別是看到工作如此兢兢業(yè)業(yè)的`邯鄲地稅同仁以后，這種松懈的念頭隨之打消。整個(gè)培訓過(guò)程紀律嚴明，班主任嚴格管理，班委會(huì )認真負責，上課時(shí)座號固定，不定時(shí)抽查，作息時(shí)間緊張有序。
二、課程安排合理緊湊
本次參加培訓的主要內容有：互聯(lián)網(wǎng)思維及理念、各單位自帶項目簡(jiǎn)介、互聯(lián)網(wǎng)工具介紹（谷歌地球、騰訊街景等）、經(jīng)典案例分享、謝永清副局長(cháng)“創(chuàng )新心理學(xué)”講座、“無(wú)人機”航拍知識等；培訓形式既有專(zhuān)家講授，又有師生互動(dòng)；既有政策法規的理性探討，又有疑難案例的共同分析，課程安排豐富多彩，比較合理。
三、培訓形式靈活多樣
本次培訓以市各縣區局經(jīng)典案例分享為主，輔以案例討論、參觀(guān)考察等。分享的案例先由各班自行討論，拿出初步處理意見(jiàn)。各位學(xué)員爭相發(fā)言、各抒己見(jiàn)，各班級集思廣益，充分發(fā)揮才智，提出了很多獨特見(jiàn)解。本次培訓班的授課教師均為邯鄲市各縣區局項目組業(yè)務(wù)骨干，他們政策理論水準高，實(shí)踐經(jīng)驗豐富，造詣深厚，觀(guān)點(diǎn)新穎，思路寬，有深度，講授幽默風(fēng)趣，寓教于樂(lè )。聆聽(tīng)了他們的授課，深受啟發(fā)，受益匪淺。
五、邯鄲地稅同仁工作理念先進(jìn)
地稅局打破傳統稅收管理手段的局限，建立包括以宗地為基礎的物理網(wǎng)格、以互聯(lián)網(wǎng)為基礎的虛擬網(wǎng)格、扁平化職責網(wǎng)格“三網(wǎng)融合”的稅源全景網(wǎng)格化管理體系，為稅源管理布下“天羅地網(wǎng)”。目前，市地稅局在初步劃分稅源網(wǎng)格的基礎上，運用互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)的遠程測繪技術(shù)、實(shí)景監控設備，扎實(shí)開(kāi)展涉土稅收核查清理，已入庫稅款2.87億元。
“格中地、地上房、房中戶(hù)、戶(hù)中人”的工作思路首次出現在案頭分析中給人一種耳目一新的感覺(jué)，對土地使用稅、房產(chǎn)稅、契稅、耕地占用稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅等稅種有條不紊、分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行一一分析，對學(xué)員各自的本職工作都具有一定的啟示作用�；ヂ�(lián)網(wǎng)+是一種新時(shí)代背景下的新式思維方式，并不是萬(wàn)能的，但絕對是先進(jìn)有效的，互聯(lián)網(wǎng)工具包羅萬(wàn)象，應多種并用，在今后的工作中，要學(xué)習邯鄲地稅同仁先進(jìn)工作理念：
一是做到思維轉變，通多大數據思維及“互聯(lián)網(wǎng)+”思維的學(xué)習，改變考慮問(wèn)題的狹隘性，培養由宏觀(guān)到微觀(guān)再到宏觀(guān)的全景思維。
二是做到互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )工具的應用，提高工作效率。
三是要注重團隊協(xié)作，集思廣益，不斷推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+稅源管理，進(jìn)一步提升稅收征管質(zhì)效，夯實(shí)稅收征管基礎。
互聯(lián)網(wǎng)培訓心得 篇3
參加全市互聯(lián)網(wǎng)新聞宣傳業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì )互聯(lián)網(wǎng)是人類(lèi)20世紀的重大發(fā)明，是人類(lèi)聰明的結晶。據統計，我國網(wǎng)民范圍突破4.5億，手機用戶(hù)達8個(gè)億。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人人都是“麥克風(fēng)”。我們處理學(xué)生違紀事件，我們教師的一言一行，都有可能讓學(xué)生通過(guò)論壇、微博客、貼吧、手機上網(wǎng)等情勢上傳到網(wǎng)上，一件看似平常的事，一旦發(fā)布到網(wǎng)上，可能會(huì )引發(fā)較大的社會(huì )反響。陣地決定存亡，xxx左右興衰。學(xué)校應內抓管理外樹(shù)形象，重視外宣，努力修建良好的社會(huì )xxx氛圍。學(xué)校管理要堅持“以人為本”的科學(xué)管理方式，做到“尊重人”、“為了人”、“發(fā)展人”、“依托人”，讓廣大師生、學(xué)生家長(cháng)成為我們取得良好社會(huì )xxx氛圍的.免費廣告，讓他們感遭到老窩一中的領(lǐng)導好、管理好、教學(xué)質(zhì)量好、后勤服務(wù)好，這一方面靠做，另外一方面靠宣傳。人具有從眾心理，關(guān)鍵是輿情引導。學(xué)校校長(cháng)，對學(xué)生應當有更多的微笑、贊美，把每個(gè)學(xué)生都當作自己的孩子一樣，比如，輕輕地撫摩學(xué)生的頭，詢(xún)問(wèn)學(xué)生學(xué)習、生活情況，讓學(xué)生感遭到熱意融融。如今網(wǎng)民已成為中國最大的壓力團體。要進(jìn)一步熟悉網(wǎng)絡(luò )，重視網(wǎng)絡(luò )。要努力杜盡一切體罰變相體罰學(xué)生，多加強正面引導、教育。只有得到愛(ài)心中才會(huì )有愛(ài)，不論是甚么樣的學(xué)生我們都要關(guān)愛(ài)他們。做任何一件事都要考慮可能引發(fā)的不良社會(huì )xxx和網(wǎng)上輿情。面對突發(fā)事件，要精心策劃順勢而為，做好xxx引導工作
1、要蘇醒熟悉到網(wǎng)絡(luò )傳媒的巨大影響力，超現實(shí)性，好多事件都是在網(wǎng)上炒熱的。
2、要做到第一時(shí)間發(fā)布信息，公然透明，先上網(wǎng)、后上報，先簡(jiǎn)報，后詳報，報比不報好，早報比晚報好，自己報比他人報好。
3、應對網(wǎng)絡(luò )輿情事件，堵是不管用的，只能疏導。
4、重視信息后續發(fā)布工作，跟蹤局勢進(jìn)度，不斷引導xxx向正確角度發(fā)展。
5、當被媒體審判時(shí)，還需要媒體作武器，利用媒體聯(lián)動(dòng)。
6、新聞發(fā)布與事件處理一樣重要，必須同步進(jìn)行。
7、冷靜、理性、平和處置，親臨現場(chǎng)，就事論事。河南雙匯“瘦肉精”事件新聞播發(fā)后，河南省立即啟動(dòng)了突發(fā)事件緊急預案，進(jìn)行危機公關(guān)，處于被動(dòng)狀態(tài)。參加全市互聯(lián)網(wǎng)新聞宣傳業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì )的延伸瀏覽
一、學(xué)習需要目標和計劃
一個(gè)有理想的人一定會(huì )有自己的奮斗目標，并為此而努力。想使理想終究得以實(shí)現，需要不斷為自己設定具體的目標。逐日審閱自己，找出與目標間的差距，你會(huì )從中取得動(dòng)力。
制定適當的計劃是必要的，它能提示你下一個(gè)目標是甚么，此刻應做些甚么。它能使你有緊急感，每當你有些倦怠時(shí)，看一眼你的計劃書(shū)，提示自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來(lái)，辛勞定會(huì )有回報。
有些人的計劃會(huì )制定得相當具體，例如可以具體到某一個(gè)知識點(diǎn)等。但或許你實(shí)在不習慣于制定過(guò)于具體的計劃，這也沒(méi)有關(guān)系，你可以根據自己的需要做。計劃應當是個(gè)性化的。
計劃要具有可操縱性。應盡可能將計劃制定得合適自己，并且應當務(wù)實(shí)。
互聯(lián)網(wǎng)培訓心得 篇4
20xx年9月7日，公司在203棟4樓會(huì )議室組織開(kāi)展了為期兩天的“從技術(shù)到管理，一線(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐”主題培訓。軟件開(kāi)發(fā)部項目經(jīng)理、技術(shù)骨干及相關(guān)同事共同參加了此次培訓。
此次培訓雖然只有短短的兩天，但培訓內容豐富，講解到位。尤其是培訓現場(chǎng)還安排了充滿(mǎn)趣味性的互動(dòng)交流環(huán)節，全面踐行了“從學(xué)中做，從做中學(xué)”的八字諫言，使大家更扎實(shí)的學(xué)習、掌握了技術(shù)管理相關(guān)的知識技能。
這次培訓使我受益匪淺，通過(guò)深入淺出、事例結合的宣講，精準梳理出我在個(gè)人時(shí)間和工作時(shí)間上安排不合理的地方，以不容忽視的嚴謹迫使我正視這些容易忽視、又可能會(huì )產(chǎn)生問(wèn)題的風(fēng)險。根據梳理出來(lái)的經(jīng)驗筆記，目前我已在重新規劃自己的時(shí)間投入情況，力求以最合理的方式，利益化自己的時(shí)間產(chǎn)出。培訓主要包括以下四個(gè)方面內容：
1、明確角色、樹(shù)立核心價(jià)值
管理者的關(guān)鍵點(diǎn)是什么？從三個(gè)方面做了解讀。一是深刻剖析管理的核心：通過(guò)別人完成工作獲得成果。引出“領(lǐng)導”的功能，拋出問(wèn)題：“一個(gè)合格領(lǐng)導的衡量標準是什么”。通過(guò)實(shí)例，逐步得出結論：?jiǎn)T工的執行力是一個(gè)領(lǐng)導的衡量標準。二是逐條分析，細解核心價(jià)值公式：核心價(jià)值=戰略（定目標）*組織能力（搭班子）。引出組織能力楊三角，從心理學(xué)的角度講解員工管理原理。三是重點(diǎn)講解工作中要求執行的中心，即做到“抓大、放小、管細”六字要訣。
跟隨著(zhù)妙趣橫生的講解，引得大家以全新的角度重新理解領(lǐng)導的角色，體會(huì )了“管理學(xué)”的復雜。并對自身工作態(tài)度進(jìn)行了審視。發(fā)現了很多日常不起眼的地方其實(shí)能用科學(xué)的方式去解讀，輕松找出解決方法。使得對接下來(lái)的課程升起濃厚的探知欲，引人入勝。
2、多維度解讀“敏捷項目管理”
項目管理方面，首先以圖例結合的方式敘述敏捷的核心理念：化透明化、持續改進(jìn)、審查。其次，講述“度量先行”概念及優(yōu)點(diǎn)。制定代碼檢查標準，強調強制修改的優(yōu)點(diǎn)。突出“審查”的重要性:如：每周投入20%工作時(shí)間進(jìn)行審查，追求完美主義，不放過(guò)任何一個(gè)小問(wèn)題”。最后以單元測試覆蓋率報告、持續集成、自動(dòng)化測試、持續部署等案例方法，凸顯效率的大幅提升。
聽(tīng)完“敏捷項目管理”模式，在感慨對勞動(dòng)力使用上的精密度之余，隱隱喟嘆紀律和條例落地有聲的威力：各生產(chǎn)環(huán)節之間的`緊密咬合、壓實(shí)環(huán)節責任人，追責制度試行，倒逼責任到位，致使開(kāi)發(fā)效率提升。在充分調研和摸索的前提下，結合公司實(shí)際，可摘取精華融入公司的日常運作中，有效疏通目前易擱淺的環(huán)節，實(shí)現減少重復工。
3、提高效率，掌握時(shí)間管理方法
在生活工作中，時(shí)間管理的重要性不用再過(guò)多強調。在培訓課上說(shuō)：“時(shí)間管理就是用科學(xué)的原則與技巧，讓你更有效的運用時(shí)間，用最少的時(shí)間，實(shí)現更多的目標；時(shí)間管理就是自我管理，改變習慣，以令自己更富績(jì)效�！辈⑻峁┝怂臈l切實(shí)可行的建議：一是詳細記錄個(gè)人時(shí)間的使用情況，強調計劃性，合理安排個(gè)人時(shí)間；二是學(xué)會(huì )說(shuō)“不”，管理自己的能量(自律)；三是對自己的環(huán)境負責，確保周?chē)娜撕铜h(huán)境有利于目標的實(shí)現；四是個(gè)人能力提升，找到模型、刻意練習、及時(shí)反饋。例如：找信息質(zhì)量高的資源（書(shū)籍、大師、自我總結或者向他人學(xué)習）。
有效的時(shí)間管理是時(shí)下年輕人普遍難以解決的問(wèn)題，我們總會(huì )被生活中一些可有可無(wú)的事情拽走專(zhuān)注力。在科技、網(wǎng)絡(luò )發(fā)達，爆炸性的新聞資訊和吸引力巨大的游戲充斥的當下，閑暇時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被占據。常常是回過(guò)神來(lái)，已到了不得不休息的時(shí)間，當下悔不當初，到了第二天又是周而復始。這堂時(shí)間管理課，為我們敲響了警鐘，使我深深受到了震動(dòng)，狠下決心，接下來(lái)將立足時(shí)間管理課程，好好規劃，充分利用自己的時(shí)間，充實(shí)自己，更好的完成工作。
接下來(lái)，我會(huì )在今后的工作中加強對本次管理內容的再學(xué)習，爭取早日將培訓的內容學(xué)懂、吃透、用活。
綜上，是“從技術(shù)到管理，一線(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐”主題培訓的主要內容和一些淺顯的個(gè)人感悟。今后，我會(huì )立足此次習得的技能，從自身和公司的角度出發(fā)，將所學(xué)靈活應用到工作中，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，并從普通員工的角度嘗試為公司的發(fā)展提出具有可行性的倡議。努力使自己的工作更加出色。
互聯(lián)網(wǎng)培訓心得 篇5
比如，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)不需要太多的框框，如果框框太多，可能發(fā)而讓自己失去太多的機會(huì )，而同時(shí)犯更多的錯誤。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)企業(yè)，尤其是一開(kāi)始，總會(huì )看看別人是怎么做的，什么樣的組織架構，什么樣的組織使命，什么樣的崗位設置等等，當然學(xué)學(xué)別人是不錯的，但是同時(shí)也要注意不要被這些框框給束縛住了，沒(méi)有什么事情是一定如此的，不同的情境下，有不同的解決方案。
如果框框太多，一板一眼，四平八穩的，在互聯(lián)網(wǎng)上獲得成功的幾率反而可能變小，因為如果大多數人都做相同的事情，憑什么你會(huì )脫穎而出呢。當然有一點(diǎn)是不變的，就是一切都要以用戶(hù)需求為中心，這句話(huà)看上去是一句廢話(huà)，誰(shuí)都會(huì )說(shuō)，但是真正能做到的不多。
在中國互聯(lián)網(wǎng)上，阿里巴巴的馬云，巨人的史玉柱，51的龐升東等等都不是按常理出牌的人，都是一些沒(méi)有條條框框的人，正是他們沒(méi)有條條框框，能夠極富有想象力地為用戶(hù)提供服務(wù)，滿(mǎn)足用戶(hù)的需求。
對于互聯(lián)網(wǎng)公司來(lái)說(shuō)，組織結構也好，產(chǎn)品架構和功能也好，市場(chǎng)推廣也好，運營(yíng)也好，技術(shù)也好，都要從客戶(hù)的需求出發(fā)，公司的目標只有一個(gè)，如何更好地實(shí)現客戶(hù)的需求，當然與此同時(shí)，實(shí)現公司的.商業(yè)價(jià)值。
如果組織架構導致部門(mén)利益分立，導致沒(méi)有一個(gè)明確的導向，最后導致組織架構本身阻礙公司與用戶(hù)真正接觸，不能真正去了解他們的需求，而是忙于內部分歧的溝通，忙于建立技術(shù)，忙于寫(xiě)報告，這可能最后很少真正有時(shí)間去了解用戶(hù)的真正核心需求是什么，最后，做出來(lái)的東西可能根本不是用戶(hù)真正所需要的，這樣浪費了很多的時(shí)間，而且最后并沒(méi)有獲得應有的結果，尤其是當投入了大量的人力、資金還有時(shí)間之后。
所以，互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng )業(yè)公司不需要太多的框框，不要被組織的層級架構，不要為技術(shù)，不要為市場(chǎng)，不要為運營(yíng)等等細節和對立所牽絆，而且不要因為部門(mén)的問(wèn)題，導致無(wú)法形成真正的合力。所有的一切，從管理，從組織架構，從產(chǎn)品，從技術(shù)，從市場(chǎng)，從運營(yíng)都要想方設法去實(shí)現用戶(hù)的需求，找到一條方便的路讓發(fā)現用戶(hù)需求，滿(mǎn)足用戶(hù)需求變得更加容易，而不是更加困難。所以，有時(shí)候，打敗自己的不是競爭對手，而是公司本身。
當兩年前接觸征途游戲的時(shí)候，從征途的各種產(chǎn)品設計，運營(yíng)措施，市場(chǎng)推廣措施等等都可以看到，它有很多的靈活性，很多大膽地想象，沒(méi)有什么條條框框，沒(méi)有什么是一定應該做的，也沒(méi)有什么是應該做的，用戶(hù)是唯一的答案，征途甚至給玩家的刺激獎勵，也可以是巨人網(wǎng)絡(luò )本身的股票。雖然，這只是其中的一條措施，但是反映了巨人網(wǎng)絡(luò )或者是史玉柱影響下巨人公司的思維方式，它是開(kāi)放的，沒(méi)有什么邊界和條條框框，任何想法，如果能夠滿(mǎn)足用戶(hù)需求，都是可能的。
互聯(lián)網(wǎng)培訓心得 篇6
2本人于__年10月26日--10月31日至常州參加了主題為“互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代高職教師綜合素質(zhì)提升”的江蘇省高職院校系主任(人文社科類(lèi))培訓，聆聽(tīng)了專(zhuān)家學(xué)者的精彩報告：
專(zhuān)家的報告深入淺出，見(jiàn)解獨到，剖析到位，使我受益匪淺，現將此次培訓的心得體會(huì )總結如下：
一、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代高職教育面臨的機遇與挑戰
可以說(shuō)，“互聯(lián)網(wǎng)+”在中國的迅猛發(fā)展，不但提升了一個(gè)又一個(gè)傳統行業(yè)的層次，也給每一個(gè)人帶來(lái)了機遇、希望與挑戰。對于中國教育領(lǐng)域，“互聯(lián)網(wǎng)+”意味著(zhù)教育內容的持續更新、教育樣式的不斷變化、教育評價(jià)的日益多元，一言以蔽之，中國教育正進(jìn)入到一場(chǎng)基于信息技術(shù)的更偉大的變革中。
1、互聯(lián)網(wǎng)+課程，不僅僅產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò )課程，更重要的是它讓整個(gè)學(xué)校課程，從組織結構到基本內容都發(fā)生了巨大變化。正是因為具有海量資源的互聯(lián)網(wǎng)的`存在，才使得高職課程內容全面拓展與更新，諸多前沿知識能夠及時(shí)地進(jìn)入課堂，成為學(xué)生的精神套餐，課程內容藝術(shù)化、生活化也變成現實(shí)。
2、互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)，形成了網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)視頻等諸多全新的概念，由此，不但幫助教師樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，改變了課堂教學(xué)手段，大大提升了教學(xué)素養，而且，更令人興奮的是傳統的教學(xué)組織形式也發(fā)生了革命性的變化。正是因為互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，以先學(xué)后教為特征的“翻轉課堂”才真正成為現實(shí)。同時(shí)，教學(xué)中的師生互動(dòng)不再流于形式，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，完全突破了課堂上的時(shí)空限制。學(xué)生幾乎可以隨時(shí)隨地隨心地與同伴溝通，與老師交流。在互聯(lián)網(wǎng)天地中，教師的主導作用達到了最高限度，教師通過(guò)移動(dòng)終端，能即時(shí)地給予學(xué)生點(diǎn)撥指導，同時(shí)，教師不再居高臨下地灌輸知識，更多的是提供資源的鏈接，實(shí)施興趣的激發(fā)，進(jìn)行思維的引領(lǐng)。
3、互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習，創(chuàng )造了如今十分紅火的移動(dòng)學(xué)習，但它絕對不僅僅是作為簡(jiǎn)單的即時(shí)隨地可學(xué)習的一種方式而存在的概念，它代表的是學(xué)生學(xué)習觀(guān)念與行為方式的轉變。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)生學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性得以強化，他們在互聯(lián)網(wǎng)世界中尋找到學(xué)習的需求與價(jià)值，尋找到可以解開(kāi)他諸多學(xué)習疑惑的答案�；ヂ�(lián)網(wǎng)+學(xué)習，對于教師的影響同樣是巨大的，教師遠程培訓的興起完全基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，而教師終身學(xué)習的理念也在互聯(lián)網(wǎng)世界里變得現實(shí)，對于多數使用互聯(lián)網(wǎng)的教師來(lái)說(shuō)，他十分清楚自己曾經(jīng)擁有的知識，是以這樣的速度在銳減老化，也真正懂得“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”的道理�；ヂ�(lián)網(wǎng)不但改變著(zhù)教師的教學(xué)態(tài)度和技能，同樣也改變了教師的學(xué)習態(tài)度和方法。他不再以教師的權威俯視學(xué)生，而是真正蹲下身子與學(xué)生對話(huà)，成為學(xué)生的合作伙伴與他們共同進(jìn)行探究式學(xué)習。
二、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代高職院校教學(xué)改革
1、人才培養模式
高職院校要培養一體化人才(交叉融合型人才)，需要學(xué)生能服務(wù)、懂設計、知營(yíng)銷(xiāo)，在重視學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力培養的基礎上更加重視關(guān)鍵能力的培養，要走產(chǎn)學(xué)融合、校企合作和工學(xué)結合的道路。
2、課程改革
高職院校的教學(xué)內容要與時(shí)俱進(jìn)，通識教育自成體系，重視責任素養和創(chuàng )業(yè)能力的提高，變教材為“學(xué)材、習材”、“學(xué)做一體”，編寫(xiě)互動(dòng)數字課本，配套資源要起到導學(xué)、自學(xué)、促學(xué)和督學(xué)的作用。高職院校要著(zhù)力開(kāi)發(fā)精品課程、網(wǎng)絡(luò )課程、視頻公開(kāi)課等，實(shí)行開(kāi)放學(xué)習、微課堂、微型課、微電影、微視頻、微講座、微學(xué)習等教學(xué)模式，利用交互式白板、筆記本電腦、電子閱讀器、維基百科、投票器等資源，抓住慕課微課等在線(xiàn)開(kāi)放資源，實(shí)行翻轉課堂的教學(xué)方法，大力推行互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的高職教學(xué)改革。
通過(guò)此次培訓，我對互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代高職教師綜合素質(zhì)提升有了更深層次的認識，更新了理念，擴展了視野，今后在工作崗位上，我會(huì )將此次培訓所學(xué)到的知識應用于教學(xué)實(shí)踐和管理工作中，積極進(jìn)行教學(xué)改革，以迎接互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代給出的新機遇新挑戰。
互聯(lián)網(wǎng)培訓心得 篇7
中國互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)協(xié)會(huì )為地方政府轉型升級提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)保障新經(jīng)濟形勢下，各地方政府借勢“互聯(lián)網(wǎng)+”新思路、抵御經(jīng)濟下行壓力的愿望熱切。20xx年福建在全國率先出臺“互聯(lián)網(wǎng)+”政策——《關(guān)于加快互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟發(fā)展十條措施的通知》，明確了電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)、智慧云服務(wù)、文創(chuàng )媒體、互聯(lián)網(wǎng)金融、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、農業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)基礎服務(wù)等方面的發(fā)展重點(diǎn)。而且，互聯(lián)網(wǎng)金融巨頭扎堆與地方政府合作熱鬧空前，地方政府資源這座大金礦，正吸引著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)巨頭紛紛出手。
多地政府的積極“擁抱”下，在中國經(jīng)濟轉型大背景下，“互聯(lián)網(wǎng)+”的戰略布局，將為地方民生發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉型注入新動(dòng)力，助力中國經(jīng)濟轉型升級。
國家層面一再給火熱的互聯(lián)網(wǎng)金融注入“正能量”，鼓勵金融創(chuàng )新。而熱潮洶涌的互聯(lián)網(wǎng)金融也讓地方政府按捺不住了，欲借互聯(lián)網(wǎng)金融之風(fēng)促進(jìn)當地民間借貸陽(yáng)光化、解決小微企業(yè)融資難題、助力地方經(jīng)濟發(fā)展。但是，地方政府布局互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)業(yè)切莫跟風(fēng)，同時(shí)要警惕產(chǎn)業(yè)泡沫風(fēng)險。
中國互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)宏皓表示：“各地方政府發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)金融，進(jìn)行相關(guān)的產(chǎn)業(yè)布局，我認為是非常明智的，是符合中央政策同時(shí)又能滿(mǎn)足市場(chǎng)需求的一個(gè)決定�！被ヂ�(lián)網(wǎng)金融會(huì )解決以往傳統金融無(wú)法解決的小微企業(yè)尤其是“小小微”的融資難題，將促進(jìn)實(shí)體經(jīng)濟活力，加速產(chǎn)業(yè)的重新構造。隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)金融火熱發(fā)展，各地方政府開(kāi)始了考察調研，著(zhù)手引進(jìn)相關(guān)項目。 中國互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)協(xié)會(huì )在線(xiàn)會(huì )員達到1200家，包括鄭州國家經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區等地方政府在內。宏皓會(huì )長(cháng)布局地方政府互聯(lián)網(wǎng)金融，地方政府還是需要依據當地的特色、資源進(jìn)行合理規劃，進(jìn)行深入的調研、布局，有限、有效投入；同時(shí)地方政府可以更多地通過(guò)政府引導基金以及引導社會(huì )資本市場(chǎng)化運作的方式，充分發(fā)揮民間資金的風(fēng)控意識及反應靈敏的優(yōu)點(diǎn)，在降低投入及風(fēng)險的前提下，爭取盡可能獲得最大的投入產(chǎn)出比。
中國互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)協(xié)會(huì )是最權威的互聯(lián)網(wǎng)金融智庫，在信息產(chǎn)業(yè)革命、“互聯(lián)網(wǎng)+”和金融業(yè)改革開(kāi)放加快的背景下幫助地方政府進(jìn)行轉型升級。協(xié)會(huì )設立四個(gè)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )，包括P2P專(zhuān)業(yè)委員會(huì )、眾籌專(zhuān)業(yè)委員會(huì )、互聯(lián)網(wǎng)金融專(zhuān)業(yè)技術(shù)委員會(huì )、互聯(lián)網(wǎng)金融與產(chǎn)業(yè)升級專(zhuān)業(yè)委員會(huì )。四個(gè)專(zhuān)業(yè)委員的智囊團多方位為地方政府的經(jīng)濟發(fā)展出謀劃策。
中國互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)協(xié)會(huì )將為地方政府互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)保障，擴大小微企業(yè)轉貸方式創(chuàng )新試點(diǎn)，積極發(fā)展地方法人金融機構，加強金融生態(tài)環(huán)境建設，大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟，平臺經(jīng)濟等新業(yè)態(tài)；將協(xié)助地方政府推動(dòng)經(jīng)濟創(chuàng )新發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉型升級，也將推進(jìn)更先進(jìn)的城市管理模式。
關(guān)于“組織第四批會(huì )員單位集中學(xué)習暨會(huì )員牌匾頒發(fā)儀式”的通知
中國互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)協(xié)會(huì )將于20xx年8月15-16日舉辦“第四批中國互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)協(xié)會(huì )會(huì )員集中學(xué)習互聯(lián)網(wǎng)金融的創(chuàng )新應用及風(fēng)險防范”暨“中國互聯(lián)網(wǎng)金融與產(chǎn)業(yè)升級領(lǐng)袖人才培養計劃（高級）”開(kāi)班第二課。屆時(shí)將舉行第四批會(huì )員單位牌匾授予儀式、第三批會(huì )員單位協(xié)會(huì )職務(wù)任命儀式、協(xié)會(huì )專(zhuān)業(yè)委員會(huì )委員聘任儀式、協(xié)會(huì )專(zhuān)業(yè)委員會(huì )第二次集中會(huì )議暨《互聯(lián)網(wǎng)金融對汽車(chē)行業(yè)的影響及應對策略研究報告》新聞發(fā)布會(huì )、“20xx年度互聯(lián)網(wǎng)金融榜樣企業(yè)”頒獎儀式及為部分第
一、二、三批會(huì )員單位開(kāi)設的“中國互聯(lián)網(wǎng)金融與產(chǎn)業(yè)升級領(lǐng)袖人才培養計劃（高級）”開(kāi)班第二課《私募股權基金投資實(shí)戰應用》。所有會(huì )員單位均有資格參選協(xié)會(huì )四個(gè)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )委員之一。協(xié)會(huì )將從5月20日起依據區域分布、所屬行業(yè)、企業(yè)規模、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)劃分出第四批會(huì )員單位，請遞交過(guò)入會(huì )申請書(shū)并接到協(xié)會(huì )通知的單位務(wù)必準時(shí)參加。學(xué)習主題：
1、《中國互聯(lián)網(wǎng)金融與產(chǎn)業(yè)升級領(lǐng)袖人才培養計劃（高級）》開(kāi)班第二課：《私募股權基金投資實(shí)戰應用》
2、《互聯(lián)網(wǎng)金融的創(chuàng )新應用》
3、《互聯(lián)網(wǎng)金融時(shí)代商業(yè)模式的`重塑》
4、《互聯(lián)網(wǎng)金融的風(fēng)險防范與應對策略》
5、《互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)的人才培養》課程涉及內容：本次課程是協(xié)會(huì )對企業(yè)規范化發(fā)展進(jìn)行的第一次重要專(zhuān)業(yè)指導，依據協(xié)會(huì )的核心價(jià)值觀(guān)，課程涵蓋了金融創(chuàng )新工具在互聯(lián)網(wǎng)金融中的運用，如何規避法律風(fēng)險，如何找到更多投資者的方法，如何提高企業(yè)的盈利能力，如何做新市場(chǎng)拓展的戰略布局，如何整合政府等各類(lèi)資源，如何找到更多優(yōu)質(zhì)項目，如何運用自媒體手段迅速提高行業(yè)內知名度等。請參考協(xié)會(huì )網(wǎng)站首頁(yè)“要聞視點(diǎn)”中關(guān)于“中國互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)協(xié)會(huì )5月16-17日成功舉行第三批會(huì )員單位集中學(xué)習講座暨會(huì )員牌匾頒發(fā)儀式”。
主講專(zhuān)家：中國互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)宏皓
中國金融智庫首席金融學(xué)家、中國互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)，融資專(zhuān)家、財富管理專(zhuān)家，中央財經(jīng)大學(xué)證券期貨研究所研究員，北京交通大學(xué)客座教授、政府、上市公司金融顧問(wèn)，中經(jīng)產(chǎn)業(yè)基金理事會(huì )秘書(shū)長(cháng)，央視網(wǎng)財經(jīng)評論員。
中國五大國有銀行總行及各地分行《互聯(lián)網(wǎng)金融對銀行的挑戰和創(chuàng )新應對》指定培訓專(zhuān)家。撰寫(xiě)農行總行20xx年中國財富管理發(fā)展報告，指導中國農業(yè)銀行私人銀行金融創(chuàng )新。20xx年為招商銀行總行建立小貸商學(xué)院，指導招商銀行小貸中心金融創(chuàng )新。為中國銀行、農業(yè)銀行、建設銀行、工商銀行、交通銀行、興業(yè)銀行、光大銀行、中信銀行、郵政儲蓄銀行、重慶農商行等總行及各地分行、中國銀行業(yè)協(xié)會(huì )等多次培訓指導其轉型升級。
擔任金融顧問(wèn)并指導轉型升級的企業(yè)及政府機構：經(jīng)緯紡機股份有限公司、中國中鐵電氣化局集團有限公司、中冶置業(yè)集團有限公司、中國恩菲工程技術(shù)有限公司、黑龍江富錦市、江蘇溧陽(yáng)市，江蘇常州市、湖北長(cháng)陽(yáng)縣、四川眉山市、鄭州市航空工業(yè)園、內蒙古包頭產(chǎn)業(yè)園區、中建五局、鄭州市黃河勘探設計院、萬(wàn)達集團、廣州雅居樂(lè )集團等。
24年從事金融投資理論的研究和實(shí)踐，是中國目前首位指導各地政府產(chǎn)業(yè)投資基金的建立及運作，幫助地方政府用金融創(chuàng )新搭建多元化的投融資平臺實(shí)現轉型升級的金融實(shí)戰專(zhuān)家。著(zhù)有《融資決定成敗》等24部著(zhù)作，是國內在金融領(lǐng)域出版著(zhù)作貢獻最多，受眾面最廣的金融投資專(zhuān)家。
如需了解更多詳情請登錄中國互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)協(xié)會(huì )官網(wǎng)。
互聯(lián)網(wǎng)培訓心得 篇8
伴隨著(zhù)經(jīng)濟水平的高速發(fā)展，人類(lèi)社會(huì )對化石能源依賴(lài)愈發(fā)嚴重，隨之而來(lái)的是化石能源儲備日漸枯竭，霧霾、汽車(chē)尾氣等環(huán)境污染觸目驚心，人類(lèi)生存環(huán)境遭受?chē)乐靥魬�。國網(wǎng)公司構建全球能源互聯(lián)網(wǎng)戰略就是在此背景下提出來(lái)的。
構建全球能源互聯(lián)網(wǎng)是建設特高壓電網(wǎng)、智能電網(wǎng)和大力發(fā)展清潔能源的有機結合體，我國目前廣義上的清潔能源主要有水電、風(fēng)能和太陽(yáng)能，日漸成熟的特高壓技術(shù)對于我國西北地區風(fēng)力和光伏、西南水電外送工程提供了強有力的保障，能源開(kāi)發(fā)清潔化是全球可持續發(fā)展的必然趨勢，目前能源使用格局必將發(fā)生改變，實(shí)現以化石能源為主、清潔能源為輔向清潔能源為主、化石能源為輔轉化。實(shí)際可供采取的措施有進(jìn)行鍋爐改造利用，煤鍋爐改為電鍋爐，合理有序地建立電動(dòng)汽車(chē)充電樁，從政策上為電動(dòng)汽車(chē)提供大力度的支持等。
試想一下，人們可以用手機隨時(shí)操作將自家屋頂多余的光伏發(fā)電量賣(mài)給周?chē)鷾蕚溆秒姷哪吧�，這是全球能源互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的諸多便利之一，但同時(shí)全球能源互聯(lián)網(wǎng)的構建存在著(zhù)很多嚴峻挑戰。全球能源互聯(lián)網(wǎng)的實(shí)現離不開(kāi)人的參與，它需要的`是完整的創(chuàng )新團隊，最大的難點(diǎn)不是別的，而是人才，是既懂電力系統和能源體系，又具備金融，計算機和法律方面知識體系的復合型人才。電力系統本身就是技術(shù)密集型行業(yè)，外行人要搞懂這個(gè)復雜的體系殊為不易。
我們必須懷著(zhù)強烈的社會(huì )責任感和耐心踏實(shí)學(xué)習電力系統知識，并積極參與實(shí)踐從而發(fā)揮出自身優(yōu)勢。構建全球能源互聯(lián)網(wǎng)戰略的實(shí)施應重視復合型人才的培養，站在全球能源互聯(lián)網(wǎng)的角度上，外語(yǔ)作為一門(mén)極為重要的工具，外語(yǔ)熟練程度勢必會(huì )影響視野和創(chuàng )新水平的提升。當然，要建設全球能源互聯(lián)網(wǎng)還需要打破政治阻礙，同時(shí)必然存在著(zhù)各方經(jīng)濟利益的規劃投資決策博弈。
構建全球能源互聯(lián)網(wǎng)需要進(jìn)行電源側數據、天氣和氣象參數、電網(wǎng)和電力市場(chǎng)數據的整合，在現有的規則下提供給人們最合理的能源消費和便捷的在線(xiàn)互動(dòng)交易。電力系統這個(gè)專(zhuān)業(yè)蘊藏的巨大潛力和前所未有的高要求根本超乎我的想象，而作為一個(gè)剛入職的新員工，我應該做到術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，同時(shí)也應該注意面的寬度和廣度，利用現培訓階段良好的學(xué)習條件努力提高自身素質(zhì)，以迎合構建全球能源互聯(lián)網(wǎng)對高員工素質(zhì)的要求，實(shí)現以電代煤、以電代氣、電從遠方來(lái)的目標。
互聯(lián)網(wǎng)培訓心得 篇9
一、加強學(xué)習，提高思想認識，樹(shù)立新的理念
1、緊緊圍繞學(xué)習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習新課程標準與構建新理念有機的結合起來(lái)，以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會(huì )到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，貫徹了民主教學(xué)的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的.關(guān)鍵。半年來(lái)，在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
(一)發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌持以學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。
3、內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。本年度外出聽(tīng)課4節，在校內聽(tīng)課70節。在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律，讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。
(三)好后進(jìn)生轉化工作。
任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，后進(jìn)生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。
1、用發(fā)展眼光看學(xué)生。應當縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會(huì )比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。
三、輔助班主任工作
作為任課教師，對學(xué)生思想常抓不懈，經(jīng)常與班主任溝通聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，激發(fā)學(xué)習興趣，培養刻苦學(xué)習的意志，教會(huì )學(xué)習方法，學(xué)好各門(mén)功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量。
今后我要進(jìn)一步加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高素質(zhì)，不斷更新觀(guān)念，發(fā)揚創(chuàng )新精神，使教學(xué)工作開(kāi)展得越來(lái)越好。
互聯(lián)網(wǎng)培訓心得 篇10
網(wǎng)絡(luò )研修為教師打開(kāi)一個(gè)敞開(kāi)、明亮的世界，讓教師暢談教育的心得體會(huì )，議論教學(xué)中存在的問(wèn)題，思考讓教學(xué)更有效的對策。從這里，我學(xué)到了很多。
對于踏上幼教崗位的我，各方面的實(shí)戰經(jīng)驗還很缺乏，需要不斷地學(xué)習與反思，不足之處總會(huì )給工作帶來(lái)困惑，會(huì )走很多彎路。當孩子之間發(fā)生沖突時(shí)，我不知道該怎樣處理才是對他們的一個(gè)正確引領(lǐng)，對于各個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn)，處理問(wèn)題的方式方法還很模糊。然而網(wǎng)絡(luò )研修，為我們創(chuàng )造了一個(gè)學(xué)習、交流很好的平臺，開(kāi)辟了一條與知名教育專(zhuān)家零距離接觸的通道，在這里，感受著(zhù)這些名師、專(zhuān)家們的精彩的同時(shí)，我也會(huì )被一些不知名的一線(xiàn)教師們的真實(shí)、鮮活的反思案例所感動(dòng)，課程改革的酸甜苦辣在那里都可以品嘗到。
通過(guò)學(xué)習，我知道了：孩子雖小，卻也是一個(gè)獨立的個(gè)體，有他們自己的愿望、要求興趣和愛(ài)好。我們要學(xué)會(huì )洞察他們內心世界，要用商量、引導、激勵的語(yǔ)氣與孩子交流，要多站在孩子的角度去考慮，而不是將自己的意志強加給孩子，不能因為孩子小，而隨意斥責、批評，要尊重他們。然而“要尊重孩子”這句話(huà)經(jīng)常掛在我們的嘴邊，但有時(shí)我們卻沒(méi)能很好地做到。在這方面，我還得不斷地學(xué)習與進(jìn)步，提高自身的素質(zhì)與修養，不斷修正工作中的不足。老師給孩子的影響是無(wú)可厚非的，老師就是幼兒學(xué)習的榜樣，是仰慕和崇拜的對象，教師說(shuō)的每一句話(huà)，每一個(gè)行動(dòng)都會(huì )給孩子留下深刻的印象和潛移默化的影響。
在真誠對待孩子的同時(shí)，真誠對待每位家長(cháng)，加強家園溝通，教師與家長(cháng)互動(dòng)效果直接影響班級經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，教師與家長(cháng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對幼兒的關(guān)懷，共同分擔教育責任。然而在這方面，我還需要作很多的努力，目前我只能單純地給家長(cháng)說(shuō)說(shuō)孩子在園類(lèi)似吃飯睡覺(jué)這類(lèi)的問(wèn)題，涉及到專(zhuān)業(yè)的孩子教育問(wèn)題上，我還是全然不知，當然這跟我自身專(zhuān)業(yè)水平有限的水平是分不開(kāi)的，分析事情的思維角度我可能還很欠缺。
總之，在這里，我成長(cháng)了很多，收獲了很多，有很多與孩子一起的幸福畫(huà)面，這些很寶貴，同時(shí)我也會(huì )慢慢地補充自身的`不足，爭取以后在組織孩子們活動(dòng)時(shí)，我的語(yǔ)言能夠很好的吸引他們；在孩子發(fā)生沖突時(shí)，我還能以正確合理的方法引領(lǐng)他們，與家長(cháng)的溝通以及論壇里的回帖，我能抓住事物的多方位角度去解決，學(xué)習到的很多理論知識以及教育方法盡可能多地去實(shí)踐，這些，都是我在以后的工作道路上需要努力的地方，一點(diǎn)點(diǎn)的積累，一點(diǎn)點(diǎn)的渉取，讓自己成為一名合格優(yōu)秀的幼兒教師！
互聯(lián)網(wǎng)培訓心得 篇11
一、教育教學(xué)理念新，注重實(shí)效性
本次培訓安排了多位教授給我們做精彩的講座。各位教授的講座，闡述了他們對幼兒園教育的獨特見(jiàn)解，對新課程的各種看法，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識。作為一名幼兒教師，要學(xué)習新《綱要》，新課程標準，學(xué)習新理念，樹(shù)立新觀(guān)念，尊重幼兒的個(gè)性與尊嚴，建立民主、平等的師幼關(guān)系，注重幼兒健康、認知、情感、態(tài)度、科學(xué)、藝術(shù)、創(chuàng )造性等方面和諧發(fā)展。與之相適應的課程，教育活動(dòng)過(guò)程、模式、內容、形式、方法、結果、評價(jià)等方面別具一格，新穎有趣，實(shí)現共同發(fā)展。新時(shí)代的幼兒教育呼喚與時(shí)俱進(jìn)的新教師，要體現在觀(guān)念要新，要常新，更新，堅持發(fā)展性，樹(shù)立新的幼兒觀(guān)、教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、目標觀(guān)、課程觀(guān)、師生觀(guān)、資源觀(guān)，做全面推進(jìn)素質(zhì)教育的'領(lǐng)潮人。
二、遠程教育平臺的搭建，成為教師成長(cháng)的載體
這次培訓活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )論壇實(shí)現了教師與課程專(zhuān)家的面對面交流，解決了教師教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，增強了培訓的針對性和實(shí)效性。培訓中，講座、課例、網(wǎng)絡(luò )交流、師生互動(dòng)等新穎、豐富的形式，為參訓教師打開(kāi)了一扇學(xué)科理念、理論、實(shí)踐活動(dòng)的窗口，增強了培訓的實(shí)效性。學(xué)習中，我堅持與其他學(xué)員保持密切聯(lián)系，按時(shí)交流各自的感受與作業(yè)，使自己能博采眾長(cháng)、開(kāi)闊視野，在不斷的交流學(xué)習中成熟起來(lái)。
三、學(xué)以致用、明確目標 、著(zhù)眼未來(lái)
聽(tīng)了講座，我覺(jué)得在今后的教學(xué)生涯中，我應該把眼光放長(cháng)遠一些；課堂教學(xué)中應營(yíng)造主動(dòng)探索、生動(dòng)活潑的課堂氛圍；鼓勵創(chuàng )新性學(xué)習，發(fā)揮幼兒的主體能動(dòng)性；要敢于打破常規，激發(fā)幼兒創(chuàng )造性解決問(wèn)題的欲望；尊重幼兒個(gè)性，善于發(fā)現和保護幼兒的創(chuàng )新意識，使每個(gè)幼兒都能發(fā)揮自身潛能。今后我會(huì )學(xué)以致用，我會(huì )將在這個(gè)平臺學(xué)到的新知識盡快地內化為自己的東西，結合我園實(shí)際情況，針對幼兒的特點(diǎn)，運用到自己的教育教學(xué)中去，努力學(xué)習同行們的學(xué)習態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，積極參加各種與教育教學(xué)相關(guān)的培訓，不斷的為自己“充電”，真正實(shí)現“在行動(dòng)研究中成長(cháng)”。
互聯(lián)網(wǎng)培訓心得 篇12
通過(guò)這次電視電話(huà)遠程培訓，使我受益匪淺、收獲頗多，讓我深切的感覺(jué)到如今的社會(huì )已經(jīng)進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界已經(jīng)開(kāi)始全面網(wǎng)絡(luò )化、信息化�；ヂ�(lián)網(wǎng)作為20世紀人類(lèi)最偉大的發(fā)明之一，已成為信息時(shí)代人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的戰略性基礎設施，成為推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步和促進(jìn)社會(huì )交流的重要手段。
近年來(lái)，全球互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)正處于大變革、大發(fā)展的歷史時(shí)期，新技術(shù)新業(yè)務(wù)不斷涌現�；ヂ�(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)、市場(chǎng)和業(yè)務(wù)等領(lǐng)域的不斷創(chuàng )新和突破，中國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)實(shí)現了與全球的同步發(fā)展，并在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展規模、業(yè)務(wù)應用服務(wù)創(chuàng )新、企業(yè)競爭發(fā)展等多個(gè)方面取得了突出進(jìn)展。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的快速發(fā)展，使得互聯(lián)網(wǎng)已演變?yōu)樯鐣?huì )生產(chǎn)的新工具、經(jīng)濟貿易的.新載體、公共服務(wù)的新手段，帶動(dòng)了生產(chǎn)生活方式的深刻變革。具體來(lái)講，我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一是中國互聯(lián)網(wǎng)規模體量不斷壯大。中國網(wǎng)民總數已超6億人，其中手機網(wǎng)民近80%；寬帶接入用戶(hù)總數達1.87億戶(hù)，域名總數達到1500萬(wàn)個(gè)，網(wǎng)站總數300多萬(wàn)。
二是互聯(lián)網(wǎng)應用服務(wù)創(chuàng )新層出不窮。網(wǎng)絡(luò )應用更加多元化，即時(shí)通訊和社交應用迅猛發(fā)展，休閑娛樂(lè )、移動(dòng)支付、位置服務(wù)等新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新應用正在不斷涌現，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數據等新興領(lǐng)域創(chuàng )新日趨活躍。應用服務(wù)已形成持續擴大的千億級市場(chǎng)。三是互聯(lián)網(wǎng)帶動(dòng)信息消費穩步增長(cháng)。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的帶動(dòng)下，激發(fā)了人們對智能手機、平板電腦、智能電視等信息產(chǎn)品和語(yǔ)音通信、寬帶接入、數字內容和軟件等信息服務(wù)的消費需求，電子商務(wù)的規模在不斷擴大，信息消費已成為引導消費、提振經(jīng)濟的新動(dòng)力。今年上半年我國信息消費規模已經(jīng)達到2.07萬(wàn)億元，同比增長(cháng)20%。全國電子商務(wù)交易額將近5萬(wàn)億元,同比增長(cháng)45%。
郵政新開(kāi)發(fā)的“惠民優(yōu)選”服務(wù)網(wǎng)站，顧名思義就是電子商務(wù)，瀏覽商品、購買(mǎi)、付賬都是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行的。而一個(gè)完整的電商體是需要互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)載體的，比如京東、阿里巴巴網(wǎng)站都是在互聯(lián)網(wǎng)的作用下成為一個(gè)網(wǎng)上服務(wù)體，而這個(gè)服務(wù)體所要從事的服務(wù)是需要龐大的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支持的。在互聯(lián)網(wǎng)支撐下的電商時(shí)代是具有巨大的想象空間的，這就是我們通常所說(shuō)的互聯(lián)網(wǎng)思維。我們郵政的電商網(wǎng)站，需要我們用智慧的結晶，在網(wǎng)站、手機上面呈現給客戶(hù)。
互聯(lián)網(wǎng)培訓心得 篇13
摘要隨著(zhù)信息時(shí)代的到來(lái)人們已經(jīng)對Internet這個(gè)詞再熟悉不過(guò)了，或者可以說(shuō)人類(lèi)已經(jīng)離不開(kāi)Internet，這個(gè)被Internet充斥的時(shí)代，我們應當了解一些Internet的知識，了解Internet的起源、發(fā)展及作用。學(xué)習使用Internet。
(一)學(xué)習的“Internet應用”心得體會(huì )，收獲
Internet將全世界連結到一起，讓我們對于彼此多了一分了解，多了一分親近，讓人類(lèi)不再因國界而疏離，Internet讓我們更了解世界，讓我們感受到整個(gè)地球是個(gè)大家庭，不分彼此，Internet帶給人們的有便捷，好奇，滿(mǎn)足，開(kāi)心，甚至幸福，人們在用Internet做著(zhù)各種各樣的事，但無(wú)疑都是幸福的，科技的進(jìn)步會(huì )使人們更加親近幸福。Internet還在繼續發(fā)展以及進(jìn)步著(zhù)，它將會(huì )讓人類(lèi)更加舒適，便捷，幸福的生活著(zhù)，這就是Internet的魅力。所以學(xué)習并善于使用Internet是十分的重要的，學(xué)習了“Internet應用”這門(mén)課程，讓我更加的了解了Internet，也學(xué)會(huì )了更好的使用Internet。不論是對于生活和學(xué)習“Internet應用”這門(mén)課程都十分的具有實(shí)用性�！癐nternet應用”這門(mén)課程讓我了解了Internet的起源及其發(fā)展，讓我了解到每天都能見(jiàn)到卻又忽略“www”的含義及其發(fā)展和特點(diǎn)。讓我學(xué)習到Internet的接入，學(xué)習了一些信息的收集，網(wǎng)上交流，電子商務(wù)，如何制作網(wǎng)頁(yè)和網(wǎng)絡(luò )的安全以及如何使用常用的工具軟件，方便更好的使用Internet。，所以學(xué)習“Internet應用”這門(mén)課程我的收獲是很多的。
（二）Internet課程學(xué)習的必要性及對日常生活的作用
如今的時(shí)代可以稱(chēng)之為網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，所以學(xué)習并使用Internet是十分
必要的。學(xué)習并善于使用Internet是這個(gè)時(shí)代最應該做的事情，在
Internet的海洋里存在著(zhù)大量的資料，娛樂(lè )，新聞。我們利用Internet進(jìn)行著(zhù)各種各樣的事情，如今人類(lèi)已經(jīng)離不開(kāi)Internet了，在學(xué)習工作上Internet有著(zhù)大量的資料，幫助我們學(xué)習與工作，網(wǎng)絡(luò )視頻與通話(huà)讓人類(lèi)不再因距離飽受思念的苦痛，學(xué)習并使用Internet可以使我們的生活更加便捷，舒適，使我們的學(xué)習工作更加具有效率性，使人們的生活更加高效的進(jìn)行著(zhù)。所以學(xué)習Internet是十分必要的
Internet對于我們的日常生活是很重要的，Internet已經(jīng)浸入到我
們生活的每一個(gè)細節，我們利用Internet使用網(wǎng)絡(luò )通訊和不在身邊的友人、親人、愛(ài)人視頻通話(huà)，我們在Internet聊天，刷微博，看博客，看網(wǎng)絡(luò )電視，了解各地新聞，共同分享自己所有的音樂(lè )，電影，各種各樣的資源，使我們的生活更加豐富多彩，便捷，Internet已經(jīng)成為我們日常生活的一部分，也是不可替代的一部分。
（三）“Internet應用”全書(shū)內容概括
全書(shū)共分為八個(gè)章節分別為：（第一章認識Internet與Web；第二章網(wǎng)絡(luò )連接；第三章信息收集；第四章網(wǎng)上交流；第五章電子商務(wù)初步；第六章個(gè)性網(wǎng)絡(luò )生活；第七章網(wǎng)絡(luò )安全；第八章常用工具軟件）
第一章節學(xué)習了Internet的起源及其發(fā)展、Internet的組織管理了解了Internet提供的服務(wù)和WWW的基礎知識。
第二章學(xué)習了Internet的接入，了解了常見(jiàn)的Internet接入方式。
第三章學(xué)習了網(wǎng)上瀏覽與信息搜索的相關(guān)知識，以及如何保存網(wǎng)絡(luò )資源。
第四章學(xué)習了如何收發(fā)電子郵件和網(wǎng)絡(luò )即時(shí)通信，了解了網(wǎng)絡(luò )電話(huà)。
第五章學(xué)習了如何開(kāi)通使用網(wǎng)絡(luò )銀行，嘗試網(wǎng)上購物與炒股，在網(wǎng)上訂票，在網(wǎng)上求職。
第六章學(xué)習了如何使用博客，以及網(wǎng)頁(yè)制作，和如何利用網(wǎng)絡(luò )娛樂(lè )。
第七章了學(xué)習如何使用殺毒軟件，使用防火墻和防止垃圾郵件。
第八章學(xué)習了如何使用一些常用的軟件工具。
（四）Internet的未來(lái)展望
Internet的未來(lái)必將會(huì )使全球更加的一體化，使用人數也會(huì )逐步上升，這么說(shuō)不是毫無(wú)根據，不如讓我先看看中國Internet的`現狀，
在中國因特網(wǎng)的現狀
中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )信息中心20xx年7月27日在京發(fā)布了最新的《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )發(fā)展狀況統計報告》顯示：
1、我國上網(wǎng)計算機數：650萬(wàn)臺，其中專(zhuān)線(xiàn)上網(wǎng)計算機101萬(wàn)臺，撥號上網(wǎng)計算機549萬(wàn)臺。
2、我國上網(wǎng)用戶(hù)人數：1690萬(wàn)，其中專(zhuān)線(xiàn)上網(wǎng)的用戶(hù)人數約為258萬(wàn)，撥號上網(wǎng)的用戶(hù)人數約為xx76萬(wàn)，同時(shí)使用專(zhuān)線(xiàn)與撥號的用戶(hù)人數256萬(wàn)。除計算機外同時(shí)使用其它設備（移動(dòng)終端、信息家電）上網(wǎng)的用戶(hù)人數為59萬(wàn)。
3、CN下注冊的域名數：總計99734個(gè)，其中.com(78878個(gè))和.net(10719個(gè))就占了79.09%和10.75%。域名分布上，北京地區最多，37786個(gè)，占了38.22%，其次是廣東（13702個(gè)）13.85%和上海（8457個(gè)）8.55%，中文域名數為：71727個(gè)。
4、我國WWW站點(diǎn)數：約27289個(gè)。
5、我國國際線(xiàn)路的總容量為：1234M，連接的國家有美國、加拿大、澳大利亞、英國、德國、法國、日本、韓國等。我國IP電話(huà)出口帶寬總量為：56M。
這樣的數字足以證明Internet在中國已經(jīng)成為不可缺失的一部分，我相信在不久的將來(lái)Internet會(huì )繼續影響并改變著(zhù)全世界，Internet會(huì )使全球更加的一體化，因為互聯(lián)網(wǎng)一個(gè)重要特征就是它的國際化�；ヂ�(lián)網(wǎng)不僅縮短了世界范圍內的地區差異，而且為所有國家的人們提供了新的發(fā)展機會(huì )。所以在未來(lái)中國會(huì )借著(zhù)Internet有更好的發(fā)展，中國必將更加富強，躋身于發(fā)達國家。
對于全球Internet在未來(lái)會(huì )越來(lái)越得到人們的重視，使人們的生活更加便捷，愉悅。使人類(lèi)的生活更加合理有效化。
（五）總結
在未來(lái)Internet帶給人們的的會(huì )更多，Internet在改變著(zhù)我們，改變生活，也在改變著(zhù)全世界，所以在這個(gè)信息光速發(fā)展的時(shí)代我們應當學(xué)習并善于使用Internet，跟上時(shí)代的步伐，成為信息時(shí)代的人才。
學(xué)生自我情況：
班長(cháng)評分：
學(xué)習委員評分：
教師評分：
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