大手牽小手心得體會(huì )

　　當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣可以不斷更新自己的想法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的大手牽小手心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大手牽小手心得體會(huì )1

　　很多人都會(huì )知道，當一個(gè)農民在生命快要終止的那一瞬時(shí)，他會(huì )默默無(wú)聞地忙著(zhù)播種收割;當一個(gè)醫生在生命快要終止的那一瞬時(shí)，他會(huì )急著(zhù)去救治躺在醫院的病人;當一個(gè)老師在生命快要終止的那一瞬時(shí)，他會(huì )認認真真地教育每一個(gè)學(xué)生，賦予每一個(gè)學(xué)生，這才是盡職盡責，而當一個(gè)在路上行走或開(kāi)車(chē)的人，在生命快要終止的那一瞬時(shí)，會(huì )想起什么呢?

　　班會(huì )課上，老師給我們上了一節生動(dòng)有趣而受益匪淺的課。同學(xué)們都非常專(zhuān)心致志，有時(shí)捧腹大笑，有時(shí)深表同情。第一，老師讓我們看了一些關(guān)于交通的知識，哪些我們應當做的，哪些我們不應當做的。其中有一些很滑稽的動(dòng)畫(huà)，接著(zhù)，老師設計了一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)際的小游戲，他先說(shuō)出一些交通安全中存在的情形，再讓我們判定是對還是錯，如果這道題是對的話(huà)就要擺出一個(gè)毛病的手勢，反之就擺出一個(gè)正確的手勢，有些同學(xué)由于反應遲鈍，一時(shí)做錯了，同學(xué)們都笑了起來(lái)。下一個(gè)節目，老師讓我們看了一場(chǎng)短劇《XX》，里面的.主角都是一些傷殘的小孩子，有的小孩子由于爸爸媽媽出了車(chē)禍而從此失去了世界上最親愛(ài)的人，有的小孩子由于去幫爸爸買(mǎi)煙而在過(guò)馬路的時(shí)候被大貨車(chē)撞傷了腿，有的小孩子由于他們的爸爸媽媽都準備要結婚了，但由于一時(shí)失誤而被車(chē)撞死了，導致雙方的子女都有年老的爺爺奶奶供給…。一次又一次的交通安全失誤，都使小孩子們的幼謹慎靈遭到龐大的創(chuàng )傷，他們的人生道路才剛剛開(kāi)始，就由于一場(chǎng)事故，在他們心中留下了深深的傷痕，上天對他們是如此的不公平，不公平……

　　在現實(shí)生活中，有些安全事故是可以免的，生命只有一次，我們不可以讓它由于自己的不謹慎而失去，這樣很不值得，一些平常很注意任何事，做事非常有原則的人，也許他們的謹慎性會(huì )比較高，但也不可以隨便了事，由于這樣的人常常會(huì )以為自己一定會(huì )沒(méi)事，卻聰明反被聰明誤;一些平時(shí)對交通安全極度不留意，不關(guān)心的人，也許他們的交通意識比較淡薄，但到了適當時(shí)候，他們可能會(huì )變得十分謹慎，由于這樣的人知道一失足成千古恨。

　　總之，不管什么時(shí)候，只要我們一出家門(mén)口，就要謹慎謹慎，左望右望，人人都知道馬路如虎口，我們千萬(wàn)不要忽視它。

　　為了自己的安全，為了不讓家人擔憂(yōu)，為了社會(huì )的秩序井然，請大家認真遵照交通規則，做好自己，造福社會(huì )。

大手牽小手心得體會(huì )2

　　—海南萬(wàn)寧交警中隊采取措施，切實(shí)提高兒童交通安全意識

　　為進(jìn)一步提高廣大兒童的交通安全意識和自我交通安全防犯能力、海南萬(wàn)寧交警中隊推進(jìn)實(shí)施“文明交通行動(dòng)計劃”、切實(shí)開(kāi)展交通安全“護衛天使”行動(dòng)。

　　某月某日下午，工作了一周的海南萬(wàn)寧交警們周末仍不休息，中隊長(cháng)羅業(yè)海帶領(lǐng)交警們深入轄區的`市政府新宿舍區，在樂(lè )晨實(shí)驗幼兒園開(kāi)展“大手拉小手，交通安全進(jìn)校園”的宣傳活動(dòng)，交警們再幼兒園教室的走廊邊粘貼文明交通行動(dòng)計劃宣傳掛圖，擺放展板，還展示近期城區街道上的一些交通違法車(chē)輛和行人的違法照片，中隊長(cháng)不厭其煩地對幼兒和家長(cháng)、老師們講解交通安全法規和交通違法實(shí)例、指認交通安全標志、標線(xiàn)，大力倡導文明交通。在宣傳民警的指導下，通過(guò)搶答交通安全知識問(wèn)題和得分評比等活動(dòng)形式，充分激發(fā)了孩子們和老師、家長(cháng)們的興趣；老師又讓小朋友們模擬小“交警”進(jìn)行交通指揮手勢訓練。此次活動(dòng)，營(yíng)造了良好的文明交通安全宣傳氛圍，有效地提高了兒童對交通安全標志、標線(xiàn)的認識能力及學(xué)習思考判別能力，對廣大家長(cháng)和幼兒園校車(chē)司機的交通安全意識也起到了促進(jìn)作用。

　　之后，參加本次活動(dòng)的交警們對最終評出的搶答優(yōu)勝家庭頒獎，全園小朋友和家長(cháng)、老師們一起在一條“大手拉小手、安全伴我行”的大長(cháng)條橫幅上簽名，孩子們異常高興，都紛紛決心爭當“文明交通小天使”。

大手牽小手心得體會(huì )3

　　大手牽小手是一種溫暖而有意義的行動(dòng)，源自對于責任和關(guān)愛(ài)的體現。無(wú)論是在學(xué)校還是社會(huì )中，都能看到大手牽小手的身影。這種行為不僅讓小朋友們感受到了成年人的關(guān)愛(ài)，也能培養他們的自信心與團結意識。大手牽小手，不僅僅是在實(shí)際行動(dòng)中，更是一種心靈上的溝通和支持。通過(guò)大手牽小手，大人們在悉心教育和關(guān)愛(ài)中獲得成長(cháng)，小朋友們在被引導和照顧中收獲自信和友愛(ài)。本文將探討大手牽小手的優(yōu)秀心得體會(huì )，以期讓更多的人加入到這個(gè)美好的行動(dòng)中。

　　大手牽小手的好處是顯而易見(jiàn)的。首先，對于小朋友來(lái)說(shuō)，大手牽小手是一種關(guān)懷和照顧，能讓他們感到被重視和愛(ài)護。在成年人的陪伴下，他們會(huì )感到安全和放心，能夠更好地適應環(huán)境和面對困難。其次，大手牽小手能夠培養小朋友們的自信心和團結意識。在被大人們引導和支持的過(guò)程中，小朋友們會(huì )不斷地嘗試并取得進(jìn)步，從而樹(shù)立起自信和勇氣。同時(shí)，通過(guò)大手牽小手，小朋友們也能學(xué)會(huì )合作和團結，形成友愛(ài)的集體意識。最后，大手牽小手讓大人們得到成長(cháng)和滿(mǎn)足。關(guān)注和支持小朋友們的成長(cháng)，不僅對其有益，也會(huì )讓大人們更好地明確自己的責任和作用，感受到成就感和幸福感。

　　作為大手的一方，我們需要以身作則，不僅僅是在外表上保護好小手，更要在內心上給予他們信心和勇氣。首先，我們應該具備耐心和關(guān)愛(ài)的心態(tài)。小朋友們需要時(shí)間去適應和學(xué)習，我們應該給予他們足夠的理解和支持。其次，我們要有真心實(shí)意地幫助和引導他們。在小朋友面臨問(wèn)題和困難時(shí)，我們要給予耐心的指導和解決方案，讓他們感受到關(guān)懷和尊重。同時(shí)，我們也要給小朋友們足夠的自主空間，讓他們有機會(huì )展示自己的能力和天賦。最后，我們要與小朋友們建立親密而信任的`關(guān)系。只有通過(guò)真誠和平等的交流，我們才能與小朋友們建立起牽手的默契。

　　第四段：現實(shí)生活中的大手牽小手。

　　大手牽小手不僅僅存在于教育領(lǐng)域，也能在社會(huì )生活中找到。許多社區和機構都開(kāi)展了大手牽小手的活動(dòng)，以幫助那些需要關(guān)注和支持的人群，例如孤寡老人、殘障兒童等。通過(guò)與他們交流和合作，我們能夠讓他們感受到社會(huì )的溫暖和關(guān)懷，同時(shí)也能讓自己體驗到分享和服務(wù)的快樂(lè )。大手牽小手的行動(dòng)讓我們意識到，我們的力量和愛(ài)心是無(wú)限的，只要我們愿意伸出手去幫助他人，我們就能收獲更多的成長(cháng)和幸福。

　　第五段：總結。

　　大手牽小手不僅是一種外在的行為，更是一種心靈的溝通和支持。通過(guò)大手牽小手，我們能夠培養小朋友們的自信心和團結意識，讓他們感受到關(guān)懷和愛(ài)護。同時(shí)，作為大手的一方，我們也能從中得到成長(cháng)和滿(mǎn)足。在現實(shí)生活中，大手牽小手的行動(dòng)也不勝枚舉，我們能夠通過(guò)與社區和機構的合作，讓更多的人感受到社會(huì )的溫暖和關(guān)懷。讓我們一起伸出手來(lái)，大手牽小手，傳遞更多的關(guān)愛(ài)和溫暖，共同創(chuàng )造美好的未來(lái)。

大手牽小手心得體會(huì )4

　　參加工作13年了，從第一個(gè)教師節的興奮到之后每個(gè)教師節的點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)與幸福，我都格外地珍惜。我希望從學(xué)生的眼中看見(jiàn)我工作的價(jià)值，從學(xué)生的心中感悟我帶給他們的影響，反思我工作的優(yōu)劣。我想每個(gè)教師都會(huì )惦記著(zhù)這一天，我也一樣！

　　早在前幾天就有學(xué)生在議論該怎樣表達自己的心意了，我兒子在前一天就要我帶著(zhù)他去商店選擇賀卡送給他的老師，那神情格外地虔誠與真摯！我想，我的學(xué)生是這樣我也一樣格外地感動(dòng)！今天是9月10日，拉著(zhù)兒子匆匆地趕往學(xué)校，和以外任何一天一樣準備投入忙碌的工作中去！剛走進(jìn)校門(mén)，禮儀隊的幾個(gè)學(xué)生微笑著(zhù)，雙手捧著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導為我們準備的鮮花迎上來(lái)。我接過(guò)花，聽(tīng)他們說(shuō)“祝老師節日快樂(lè )”心里格外舒暢，感覺(jué)一大早心情就因為這花而好起來(lái)，想著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導真英明！帶給我們快樂(lè )的同時(shí)也以這樣的人為氛圍感染著(zhù)我們。我拿著(zhù)鮮花趕往食堂，沿路的老師和我一樣拿著(zhù)花而幸福極了，旁邊的學(xué)生們也格外興奮地看著(zhù)我們，我覺(jué)得這種幸福感就像潮水一樣蔓延開(kāi)來(lái)，深入了心底！

　　吃早餐時(shí)就看見(jiàn)有學(xué)生在旁邊觀(guān)察著(zhù)我們，高年級的學(xué)生竟然把花直接送到了老師手中，大聲地說(shuō)著(zhù)“祝老師節日快樂(lè )”，我們都覺(jué)得現在的學(xué)生率真而可愛(ài)極了。當我向自己班的教室走去，還未到教室口時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)聲音在在小聲地說(shuō)著(zhù)：“陳老師來(lái)了，！”我知道他們一定等了很久，想要做什么，心想他們還真有心！我剛走進(jìn)教室，只見(jiàn)講臺上赫然擺著(zhù)一束鮮艷的花，全班安靜，只聽(tīng)班長(cháng)大聲地說(shuō)：：“起立！”全班整齊劃一地說(shuō)：：“老師——，節日快樂(lè )！”接著(zhù)，很多學(xué)生擁上來(lái)，陸續給我送上了禮物，賀卡等。其中一個(gè)學(xué)生深情地對我說(shuō)：“老師，我覺(jué)得當老師真好！我將來(lái)也要當老師，當一個(gè)像你一樣的老師！”突然之間我很感動(dòng)，我覺(jué)得這是我今天受到的最好的禮物！她讓我感到教師職業(yè)的神圣與崇高，她讓我覺(jué)得自己的付出原來(lái)還這么深地影響著(zhù)他們……這時(shí)，一個(gè)平時(shí)最不講話(huà)，也曾被我嚴厲批評過(guò)的.一個(gè)學(xué)生擠過(guò)來(lái)，他送給我一支紅筆，怯怯地說(shuō)：“老師，希望這支紅筆能帶給你幫助！”一低頭，悄悄地走了。我眼中猛然間涌起澀澀的感覺(jué)，就這么一個(gè)極不善言談的孩子，卻用最實(shí)在的行為表示著(zhù)他的祝福，我真的沒(méi)想到。無(wú)論他們的禮物，鮮花等以怎樣的形式呈現，那都是為了給老師一個(gè)驚喜。我想學(xué)生們實(shí)在太可愛(ài)了，我會(huì )永遠記得這份情意的。

　　看著(zhù)孩子們的句句祝語(yǔ)，面對孩子們的祝福，我感慨萬(wàn)分，以往的種種付出是那么點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘記于他們心中。不經(jīng)意的件件小事卻如此深地感染著(zhù)他們，我卻不記得或者忽視了�？磥�(lái)，老師的影響是多么的深遠！看著(zhù)孩子們送的巧克力和甜心餅，我突然有了靈感。放學(xué)時(shí)我把巧克力一個(gè)個(gè)分發(fā)給學(xué)生們，大家直搖手，說(shuō)留給陳老師吃，我說(shuō)老師也吃一個(gè)，剩下的我想和你們一起分享，感謝你們給我的祝福，感謝你們讓我懂得感恩的珍貴。孩子們大聲地說(shuō)：都是陳老師教我們的，我們感謝陳老師！可我知道他們此時(shí)格外地興奮，喜悅溢于言表！以往教師節的時(shí)候，常常是學(xué)生向老師送上賀卡表達一下祝福，然而今年教師節來(lái)臨的時(shí)候卻讓我感受到一種特別的意味，我收到的不僅是學(xué)生的禮物，更是自己早就預備給自己的驚喜似的。這一份份禮物告訴我教育無(wú)小事，它在潛移默化地感染著(zhù)我的學(xué)生們吶。我面對著(zhù)一張張誠摯的笑臉似乎就好似兒子昨日為他老師選擇賀卡時(shí)的虔誠。我讓孩子們在家校聯(lián)系本上寫(xiě)下“非常高興收到你的祝福，感謝你的心意，我會(huì )銘記于心直到永遠……”把這親筆書(shū)寫(xiě)的“教師心語(yǔ)”贈送給學(xué)生們，我覺(jué)得我們的心走得那么的近，貼得那么的緊。我說(shuō)：“老師愿做你的大朋友，同你一起討論、一起交流、一起創(chuàng )新，一同探索，一同幻想；希望你幸�？鞓�(lè )，如小樹(shù)茁壯成長(cháng)，如含苞的鮮花綻放吐艷！”頓時(shí)教室里響起熱烈的掌聲。

　　我覺(jué)得這是我最激動(dòng)又最有意義的一天。教師節是教師的節日，更應該看作是對教師的一種激勵，通過(guò)自己的努力讓學(xué)生真心地銘記于你，感恩于你，促進(jìn)著(zhù)他們的健康成長(cháng)，這將是教師得到的最好的禮物。

大手牽小手心得體會(huì )5

　　暑假即將結束，回憶起這個(gè)特殊的假期，我想起了一個(gè)令人溫暖的場(chǎng)景：小手拉大手。這是一種在困難時(shí)期互相支持、團結的力量。在這個(gè)暑假，我親身體會(huì )到了小手拉大手的力量，讓我收獲了許多寶貴的心得體會(huì )。

　　第一段：相互扶持。

　　我家住在一個(gè)小區，小區里有許多鄰居，他們之間關(guān)系很好。暑假期間，小區里的孩子們建立了一個(gè)互助小組。每天上午，我們都會(huì )聚在一起進(jìn)行一些互助活動(dòng)。有的小朋友幫忙掃地，有的小朋友幫忙做飯，還有的小朋友幫忙照顧弟弟妹妹。大家分工合作，相互幫助，使得每個(gè)人都能感受到小手拉大手的溫暖和力量。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了團結一致、共同努力的重要性。

　　第二段：親友團聚。

　　暑假是一年中家人團聚的最好時(shí)機。今年，我家邀請了親戚來(lái)我家進(jìn)行小聚。盡管我們只是一家微小的家庭，但在這個(gè)小小的團聚中，我深深感受到了親人之間無(wú)與倫比的力量。大人們一起幫忙做飯，孩子們一起玩耍，并且每個(gè)人都分享了自己的故事和經(jīng)歷。這個(gè)小手拉大手的團聚讓我更加珍惜家庭的溫馨和親人之間的'情感。

　　第三段：志愿者活動(dòng)。

　　在暑假期間，我主動(dòng)參加了一些志愿者活動(dòng)。我和一群志愿者一起去附近的敬老院探望孤寡老人。當我走進(jìn)房間，看到那些憔悴的老人們露出了微笑，我感到心里特別溫暖。我陪他們聊天，給他們倒杯水，為他們打下麻將。這些簡(jiǎn)單的舉動(dòng)讓我感受到了小手拉大手的魅力，也讓我明白到關(guān)愛(ài)他人是一種快樂(lè )和回報。

　　第四段：學(xué)習進(jìn)步。

　　在這個(gè)非常的暑假，我經(jīng)歷了許多挑戰和艱辛，但我不放棄，與困境頑強抗爭。我自學(xué)了許多新知識，閱讀了很多好書(shū)，學(xué)會(huì )了獨立思考和解決問(wèn)題的能力。而這一切的成績(jì)，都源自于小手拉大手的精神，有家人的鼓勵和朋友的指導，我變得更加堅強和自信。

　　第五段：回顧與感悟。

　　回顧這個(gè)暑假，小手拉大手的場(chǎng)景時(shí)刻在我心中回蕩，給予我許多珍貴的回憶。在面對困難時(shí)，我們要懂得尋求幫助，與他人攜手同行；在親人團聚時(shí)，我們要懂得珍惜家人之間的溫暖；在志愿者活動(dòng)中，我們要懂得為他人付出，關(guān)愛(ài)他人。這個(gè)暑假，小手拉大手的精神激勵著(zhù)我前行，讓我收獲了更多的成長(cháng)和收獲。

　　總結：

　　小手拉大手暑假心得體會(huì )，在這個(gè)暑假中，我明白了彼此分享、幫助的重要性。團結一致、共同努力，才能戰勝困難，實(shí)現更大的目標。家人的陪伴和親友的團聚，是無(wú)價(jià)的寶藏。而為他人提供幫助，關(guān)心他人，是帶給自己快樂(lè )的源泉。這個(gè)暑假讓我明白了小手拉大手的力量，也讓我更加堅信，只要我們心手相連，無(wú)論面對何種困難，都能一起努力、一起戰勝。

大手牽小手心得體會(huì )6

　　陽(yáng)春三月，鶯飛草長(cháng)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。3月23日下午，天堂鎮陽(yáng)光幼兒園召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )，并特邀城關(guān)派出所警官崔用文和縣交警大隊中隊長(cháng)劉新建進(jìn)行安全知識講座。

　　會(huì )上，崔用文結合近幾年社會(huì )上所發(fā)生的及自己日常工作中接觸到的案例為大家闡述了家庭教育的重要性，特別強調溫馨的家庭氛圍、長(cháng)輩們良好的生活習慣對孩子的身心健康發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的.作用。

　　劉新建做了“大手牽小手，交通安全伴我成長(cháng)”為主題的道路交通安全知識講座。我們的生活離不開(kāi)交通，隨著(zhù)二十一世紀社會(huì )的快速發(fā)展，交通給我們日常生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也引來(lái)了數不勝數的交通事故。劉新建運用相關(guān)的法律知識，結合自己二十五年來(lái)一線(xiàn)執勤的實(shí)際經(jīng)驗和體會(huì )，以及近幾年國內外的交通現狀，通過(guò)交通法規的解讀、生動(dòng)的案例、詳實(shí)的數據向家長(cháng)朋友們介紹了交通安全的知識，讓大家永遠記住血的教訓。特別強調了交通事故的嚴重危害性，指出車(chē)禍猛于虎，只有樹(shù)立較強的交通安全觀(guān)念，才能學(xué)會(huì )自我保護。劉新建生動(dòng)精彩的講解受到了家長(cháng)們的熱烈歡迎，博得了陣陣掌聲。

　　最后，業(yè)務(wù)園長(cháng)柳周紅就幼兒園的管理、師資隊伍建設、課程設置和主題活動(dòng)開(kāi)展等方面為家長(cháng)們做了詳細的介紹，對家長(cháng)需要給予的配合提出了要求。

　　通過(guò)此次安全講座活動(dòng)，不僅充實(shí)了該園安全教育內容，提高了家長(cháng)的安全意識，幫助家長(cháng)更全面深入的理解交通法規，懂得了尊重生命、珍惜生命，同時(shí)家長(cháng)們一定要樹(shù)立榜樣作用，大手拉小手，共同遵守交通規則，推進(jìn)平安校園建設向縱深發(fā)展。

大手牽小手心得體會(huì )7

　　陽(yáng)春三月，鶯飛草長(cháng)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。3月23日下午，天堂鎮陽(yáng)光幼兒園召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )，并特邀城關(guān)派出所警官崔用文和縣交警大隊中隊長(cháng)劉新建進(jìn)行安全知識講座。

　　會(huì )上，崔用文結合近幾年社會(huì )上所產(chǎn)生的及自己日常工作中接觸到的案例為大家論述了家庭教育的重要性，特別強調溫馨的家庭氛圍、長(cháng)輩們良好的生活習慣對孩子的身心健康發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

　　劉新建做了“大手牽小手，交通安全伴我成長(cháng)”為主題的道路交通安全知識講座。我們的生活離不開(kāi)交通，隨著(zhù)二十一世紀社會(huì )的快速發(fā)展，交通給我們日常生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也引來(lái)了數不勝數的交通事故。劉新建運用相干的法律知識，結合自己二十五年來(lái)一線(xiàn)執勤的實(shí)際體會(huì )和體會(huì )，以及近幾年國內外的交通現狀，通過(guò)交通法規的解讀、生動(dòng)的.案例、詳實(shí)的數據向家長(cháng)朋友們介紹了交通安全的知識，讓大家永久記住血的教訓。特別強調了交通事故的嚴重危害性，指出車(chē)禍猛于虎，只有建立較強的交通安全觀(guān)念，才能學(xué)會(huì )自我保護。劉新建生動(dòng)杰出的講授遭到了家長(cháng)們的烈火歡迎，贏(yíng)得了陣陣掌聲。

　　最后，業(yè)務(wù)園長(cháng)柳周紅就幼兒園的管理、師資隊伍建設、課程設置和主題活動(dòng)展開(kāi)等方面為家長(cháng)們做了詳細的介紹，對家長(cháng)需要給予的配合提出了要求。

　　通過(guò)此次安全講座活動(dòng)，不僅充實(shí)了該園安全教育內容，提高了家長(cháng)的安全意識，幫助家長(cháng)更全面深入的知道交通法規，知道了尊重生命、珍愛(ài)生命，同時(shí)家長(cháng)們一定要建立榜樣作用，大手拉小手，共同遵照交通規則，推動(dòng)平安校園建設向縱深發(fā)展。

大手牽小手心得體會(huì )8

　　xx月19日，我站展開(kāi)了“安全生產(chǎn)法”知識講座活動(dòng)。通過(guò)xx老師對新安全生產(chǎn)法的培訓，讓我更加深入的了解到安全生產(chǎn)的重要性。同時(shí)也讓我更加明白了一件事情，安全隱患無(wú)處不在，只有不斷增強自我防范意識，提高對突發(fā)事件的應急處置能力，時(shí)刻保持一種謹慎性，才能最大限度的避免安全事故的產(chǎn)生。要知道，安全生產(chǎn)不僅是對自己負責，更多的是對他人負責。安全生產(chǎn)，警鐘長(cháng)鳴。我認為，安全生產(chǎn)工作應當做到以下幾點(diǎn)：

　　一、要正確認識當前交通安全形勢

　　xx老師立足于高速公路，對近幾年道路交通事故進(jìn)行了較為客觀(guān)的分析。通過(guò)一張張圖片，一條條數據可以看到，全國道路交通事故觸目驚心，雖然事故起數和逐年呈降落趨勢，但情形依然不容樂(lè )觀(guān)。xx老師還對中國和美國的交通事故進(jìn)行了對照，中國的交通死亡率是美國的2.8倍，而且我國道路交通僅次于印度，這個(gè)數字是驚人的。同時(shí)還指出我國高速公路單起事故主要原因是疲勞駕駛和未保持安全車(chē)距，這些占高速公路事故總數的68.8%。這些數字都值得我們去認真的反思。

　　交通是經(jīng)濟發(fā)展的大動(dòng)脈，交通安全是經(jīng)濟發(fā)展的`最有利保證，全國道路交通事故的頻繁產(chǎn)生，最直接的影響還是我國經(jīng)濟發(fā)展，因此，正確認識當前交通安全形勢至關(guān)重要。

　　二、要全面落實(shí)安全生產(chǎn)責任制

　　 xx老師指出安全不單單是領(lǐng)導的責任，也是我們基層收費人員的責任。要想搞好安全生產(chǎn)工作，思想認識是關(guān)鍵。全面落實(shí)安全生產(chǎn)責任制勢在必行。要切實(shí)把安全生產(chǎn)責任傳遞到每一個(gè)人身上。同時(shí)還指出要進(jìn)一步強化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全生產(chǎn)主體責任，明確生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全生產(chǎn)責任制的內容，規定生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應當建立相應的機制。要建立事故預防和應急救援的制度，加大對安全生產(chǎn)違法行動(dòng)的責任追究力度。具體做到以下三點(diǎn)：一是規定了事故行政處罰和畢生行業(yè)禁入;二是加大罰款處罰力度;三是建立了嚴重違法行動(dòng)公告和通報制度。只有這樣，才能有效的把安全生產(chǎn)責任制落實(shí)到實(shí)處。

　　新安全生產(chǎn)法提出“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)“十二字方針”，明確了安全生產(chǎn)的重要地位、主體任務(wù)和實(shí)現安全生產(chǎn)的根本途徑，要求從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)必須把安全放在首位，不能以犧牲他人的生命，健康作代價(jià)換取利益，同時(shí)要從從源頭上控制、預防和減少安全生產(chǎn)事故，做好安全生產(chǎn)工作及抓好安全生產(chǎn)工作的必要性。

　　要做到防火、防盜、防搶?zhuān)�“三防”對收費崗位來(lái)說(shuō)意義重大，xx老師指出了對消防演練以及防盜(搶)應急演練的必要性。防火主要針對的是崗亭內票款以及車(chē)道內機動(dòng)車(chē)輛來(lái)說(shuō)的，如果崗亭內產(chǎn)生火災，或者車(chē)道內車(chē)輛產(chǎn)生事故起火時(shí)，這就要求我們要熟悉滅火器位置，熟練使用滅火器，才能在第一時(shí)間快速有效的把火撲滅，避免不必要的缺失。這與平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習和個(gè)人積存是密不可分的。

　　防盜(搶)是對崗亭內的票款來(lái)說(shuō)的，近期就有多起收費站崗亭被盜(搶)事件的產(chǎn)生，導致票款大量缺失，這也為我們今后的工作敲響了警鐘。為今后避免此類(lèi)現象的產(chǎn)生，收費站應當積極展開(kāi)收費廣場(chǎng)防盜(搶)處置預案演練，明確當產(chǎn)生盜(搶)事件時(shí)，從收費員到值班站長(cháng)都應當如何去做。同時(shí)對日常收費崗亭進(jìn)行安全隱患排查也是必不可少的。

　　總之，安全工作無(wú)小事。對我們而言，安全工作只設有起點(diǎn)，但永無(wú)終點(diǎn)。時(shí)時(shí)刻刻抓安全，從要我到我要思想上的轉變。堅固建立“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)“十二字方針”。安全事故的產(chǎn)生帶來(lái)的教訓是慘痛的，我們應當深入吸取事故教訓，排除不必要的安全隱患，杜絕此類(lèi)安全事故的再次產(chǎn)生。要記住，居安思危，思則有備，備則無(wú)患。

大手牽小手心得體會(huì )9