參觀(guān)圖書(shū)館心得體會(huì )
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編精心整理的參觀(guān)圖書(shū)館心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
參觀(guān)圖書(shū)館心得體會(huì )1
洛陽(yáng)圖書(shū)館是中國著(zhù)名圖書(shū)館之一，擁有豐富的圖書(shū)資源，我有幸參觀(guān)了這座圖書(shū)館。在這次參觀(guān)中，我深深感受到了圖書(shū)館的文化氛圍、學(xué)習的重要性以及圖書(shū)館在社會(huì )中的角色。下面我將結合參觀(guān)洛陽(yáng)圖書(shū)館的體驗，分享我的心得體會(huì )。
作為一所現代化圖書(shū)館，洛陽(yáng)圖書(shū)館的建筑設計非常獨特，猶如一座宏偉的文化殿堂。我一走進(jìn)大廳，就被高大的書(shū)架和鮮亮的圖書(shū)展示吸引住了。圖書(shū)館內充滿(mǎn)了知識的氛圍，我感受到了濃厚的文化氛圍。圖書(shū)館工作人員熱情地向我們介紹了館內的各個(gè)功能區域。我進(jìn)入了閱覽區，發(fā)現閱覽室里人們專(zhuān)注地看著(zhù)書(shū)本，安靜而和諧的氛圍讓我心生敬仰。
在參觀(guān)過(guò)程中，我深深地認識到了學(xué)習的重要性。在洛陽(yáng)圖書(shū)館，人們可以通過(guò)閱讀書(shū)籍獲取信息和知識，拓展自己的眼界。圖書(shū)館不僅提供了文字類(lèi)書(shū)籍，還擁有大量的音視頻資料，讓學(xué)習更加多元化。而且洛陽(yáng)圖書(shū)館還設置了自習室，方便學(xué)生或工作者專(zhuān)心學(xué)習。這讓我深深體會(huì )到，只有通過(guò)不斷學(xué)習，我們才能夠真正地增長(cháng)見(jiàn)識和提高能力。
此外，洛陽(yáng)圖書(shū)館在社會(huì )中的角色也是非常重要的。圖書(shū)館不僅有著(zhù)傳播知識、推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的職責，還是社會(huì )文化交流的重要場(chǎng)所。圖書(shū)館舉辦各種學(xué)術(shù)講座和文化活動(dòng)，吸引了很多人積極參與。而且圖書(shū)館還提供了網(wǎng)絡(luò )、電子資源等現代化的服務(wù)方式，讓更多人能夠享受到圖書(shū)館的資源和福利。洛陽(yáng)圖書(shū)館的存在不僅承載著(zhù)人們獲取知識的期望，也成為了一個(gè)社會(huì )各界交流的'平臺，促進(jìn)了社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步。
通過(guò)參觀(guān)洛陽(yáng)圖書(shū)館，我深深感受到了讀書(shū)的魅力和圖書(shū)館的重要性。讀書(shū)不僅僅是獲取知識，更是一種享受和內心的滿(mǎn)足。而圖書(shū)館作為知識的尋覓之地，給予了人們豐富的資源和舒適的學(xué)習環(huán)境。參觀(guān)洛陽(yáng)圖書(shū)館讓我明白了學(xué)習與人生的關(guān)聯(lián)，激發(fā)了我對知識追求的渴望。
回想起來(lái)，參觀(guān)洛陽(yáng)圖書(shū)館是一次非常有意義的經(jīng)歷。在這里，我深深體會(huì )到了圖書(shū)館的文化氛圍、學(xué)習的重要性以及圖書(shū)館在社會(huì )中的角色。我將永遠銘記這次參觀(guān)，將堅持讀書(shū)學(xué)習，追求知識的路上再也不會(huì )猶豫。感謝洛陽(yáng)圖書(shū)館給我提供了這次難忘的體驗，讓我收獲了珍貴的心靈財富。我希望更多的人能夠參觀(guān)洛陽(yáng)圖書(shū)館，感受到知識的力量，讓我們共同努力，將書(shū)香飄滿(mǎn)我們的生活。
參觀(guān)圖書(shū)館心得體會(huì )2
為了培養學(xué)生的閱讀興趣，認識圖書(shū)館的功能，感受安靜學(xué)習的珍貴。xxx小學(xué)組織學(xué)生參觀(guān)市圖書(shū)館，并在館內上了一節特殊的閱讀課。
3月21日下午，在圖書(shū)館工作人員的引領(lǐng)和詳細介紹中，同學(xué)們有序地參觀(guān)了書(shū)庫，報刊雜志閱覽室、少兒閱覽室、借書(shū)處等多處地方。工作人員還為孩子們講解了圖書(shū)排架的規律及圖書(shū)的分類(lèi)，如何查找圖書(shū)，怎樣借書(shū)，以及在閱覽室看書(shū)的規則。之后，每一名學(xué)生都選擇了自己喜歡的圖書(shū)，并坐在書(shū)桌前認真的'閱讀。參觀(guān)過(guò)程中，同學(xué)們興趣濃厚，秩序井然，都能遵守紀律，保持安靜。
通過(guò)活動(dòng)，孩子們親身感受了圖書(shū)館的安靜和濃濃的讀書(shū)氛圍，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了知識，同時(shí)也提高了學(xué)生閱讀圖書(shū)、獲取知識的興趣。我們會(huì )努力讓每xx屆新生都能走進(jìn)圖書(shū)館，感受讀書(shū)的樂(lè )趣，在書(shū)香氛圍中快樂(lè )成長(cháng)!
參觀(guān)圖書(shū)館心得體會(huì )3
我們懷著(zhù)敬仰的心情仔細地參觀(guān)了錢(qián)學(xué)森圖書(shū)館，這是中國科學(xué)巨匠的科學(xué)成就、治學(xué)精神、高尚品德和愛(ài)國情懷的宣傳展示中心，觀(guān)后黨員們都心潮澎湃，今天我們在一起來(lái)談?wù)劯邢牒腕w會(huì )。
錢(qián)老有幾大特點(diǎn)讓我們動(dòng)容：錢(qián)老的愛(ài)國情懷真的讓我們每一個(gè)人都不得不佩服。錢(qián)學(xué)森曾任美國加州理工學(xué)院的終身教授的多種榮譽(yù)，在美國有著(zhù)很高的社會(huì )地位和物資生活條件。經(jīng)過(guò)很多的艱辛之后，他最終還是回到了新中國的故土，雖然當時(shí)新中國科研條件不是很好甚至太苦，但是錢(qián)老還是帶領(lǐng)著(zhù)我們新中國的團隊為我們新中國的航天導彈事業(yè)做了卓越的貢獻。
錢(qián)老的刻苦鉆研的精神值得我們教師學(xué)習。眾所周知，錢(qián)老剛回國的時(shí)候，除了他自己頭腦里的專(zhuān)業(yè)深厚的知識之外，新中國的各項條件，比如經(jīng)濟，科研條件，人才儲備等，都不如意。但錢(qián)老沒(méi)有害怕和退縮，好好地刻苦鉆研攻克出了許多關(guān)鍵技術(shù)核心。
錢(qián)老博學(xué)多才。他看的書(shū)非常非常多，館藏的他看過(guò)的書(shū)就是非常非常多，還只是他一生看過(guò)書(shū)的小部分，看了之后真讓我們大家震撼。難怪錢(qián)老懂得東西那么多，看到他的書(shū)你就會(huì )全明白。館藏里有許多他生前的書(shū)信以及一些絕密的研究資料什么的，感覺(jué)錢(qián)老非常嚴謹，用文稿紙一氣呵成，書(shū)寫(xiě)工整，字跡清秀。錢(qián)學(xué)森的為人低調，謙和，或許這是他在“兩彈一星”功臣中脫穎而出的原因之一吧。
和他同時(shí)期回國的科學(xué)大師有很多，他們的能力也不相上下，但并不是每一個(gè)人都像錢(qián)學(xué)森這樣得到如此多的美譽(yù)，沒(méi)有一個(gè)能有錢(qián)學(xué)森的美譽(yù)和眾多領(lǐng)導人的高度關(guān)懷。也許這里面的因素多了去了，但我相信這和錢(qián)學(xué)森的為人一定是密不可分的。在錢(qián)學(xué)森心里“國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。五年歸國路，十年兩彈成�！�
錢(qián)老是知識的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識分子典范，是偉大的.人民科學(xué)家。
通過(guò)這次我們去錢(qián)學(xué)森圖書(shū)館的參觀(guān)，我們充分地認識了錢(qián)老的一生，錢(qián)老的愛(ài)國情懷，為了國家為了黨為了人民鞠躬盡瘁，死而后已。我們會(huì )更加努力學(xué)習，提高思想覺(jué)悟，以后為國家獻出自己的一份力量，讓我們的祖國更加強大和繁榮。
走進(jìn)展館，我們興致勃勃地在每一張證書(shū)、手稿，每一本書(shū)前駐足觀(guān)看，仔細回味，仿佛看到了錢(qián)學(xué)森孜孜不倦地讀書(shū)的鏡頭。無(wú)論是錢(qián)學(xué)森手稿的復印板組成的巨型錐體，還是錢(qián)學(xué)森和其他幾位科學(xué)家研究的有21.8米的火箭，都讓我們興奮。
巨幕電影《人民的科學(xué)家》對錢(qián)學(xué)森的介紹，再現了錢(qián)學(xué)森一生奮斗的過(guò)程，使我們對錢(qián)學(xué)森有了更深的了解，明白了錢(qián)學(xué)森為祖國作出的貢獻：他是中國的“航天之父”。他出色地領(lǐng)導研究隊，圓滿(mǎn)地完成了“兩彈一星”的任務(wù)，為我國的航天事業(yè)打下了結實(shí)的基礎。有三句話(huà)讓我記憶猶新：“以淡然之心面對物質(zhì)待遇，以淡泊之心面對功名榮譽(yù)，以淡定之心面對權力地位�！边@很好地詮釋了在錢(qián)學(xué)森的心里，國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。
參觀(guān)結束后，我們心潮澎湃，這次參觀(guān)讓我們更加真實(shí)地了解了錢(qián)學(xué)森做人和做學(xué)問(wèn)的高貴品格。我們?yōu)閾碛邢皴X(qián)學(xué)森這樣的科學(xué)家而感到驕傲。大家既對錢(qián)學(xué)森的愛(ài)國精神肅然起敬，又被他對工作的執著(zhù)深深地打動(dòng)。他偉大的一生教會(huì )了我們：胸懷祖國，用一顆執著(zhù)的心，努力去追求理想。相信不久的將來(lái)，一定會(huì )出現第二個(gè)、第三個(gè)錢(qián)學(xué)森的。
“我是中國人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國，我應該早日回到祖國去，為建設新中國貢獻自己的全部力量�！卞X(qián)學(xué)森的這句話(huà)將會(huì )一直激勵著(zhù)、指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。
我們要學(xué)習錢(qián)老出類(lèi)拔萃的專(zhuān)業(yè)建樹(shù)精神。錢(qián)學(xué)森敏捷的思維以及在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的獨到見(jiàn)解讓導師馮·卡門(mén)贊嘆不已。博士畢業(yè)后，錢(qián)學(xué)森留在美國工作，為加州理工學(xué)院的噴氣助推起飛研究計劃做出了重大貢獻�；貒�，錢(qián)學(xué)森將畢生所學(xué)毫無(wú)保留地貢獻給了在當時(shí)急需科學(xué)營(yíng)養的祖國母親。在他的努力下，中國的航天事業(yè)開(kāi)始起步、發(fā)展直至騰飛;在中國遭受3年自然災害，蘇聯(lián)專(zhuān)家撤走的雙重壓力下，錢(qián)學(xué)森率領(lǐng)科學(xué)家制定了“八年四彈”的發(fā)展計劃。錢(qián)學(xué)森在應用力學(xué)、噴氣推進(jìn)與航天技術(shù)、工程控制論、物理力學(xué)、系統工程、系統科學(xué)、思維科學(xué)、人體科學(xué)等方面都做出了巨大的開(kāi)拓性的貢獻。正如時(shí)任國務(wù)委員的宋健在慶賀錢(qián)老八十五壽辰時(shí)的題詞那樣，他是一位真正的“科界楷模，民族英雄”。
我們要學(xué)習他忠貞不渝的愛(ài)國情懷。錢(qián)學(xué)森出國深造之前，便曾向同學(xué)們坦露心聲，表示學(xué)成后必定歸來(lái)，為國效力。從1935年到1955年，錢(qián)學(xué)森在美國待了二十年。在這期間，用錢(qián)老自己的話(huà)說(shuō)：“前三四年是學(xué)習，后十幾年是工作。所有這一切都是在做準備，為了回到祖國后能為人民做點(diǎn)事�！钡弥轮袊闪⒌南⒑�，他毅然決定放棄在美國優(yōu)厚的待遇和優(yōu)越的科研環(huán)境。錢(qián)老深情地說(shuō)：“我的事業(yè)在中國，我的成就在中國，我的歸宿在中國�！币患毁徺I(mǎi)保險的小事即是錢(qián)學(xué)森對祖國一片赤誠的寫(xiě)照。在美國期間，他好幾次被問(wèn)及存了保險沒(méi)有，但錢(qián)學(xué)森一美元的保險也沒(méi)有存下來(lái)，“因為我是中國人，根本不打算在美國住一輩子”。錢(qián)老以實(shí)際行動(dòng)履行著(zhù)自己的承諾，展現了對祖國母親的拳拳之心。在回國后長(cháng)達半個(gè)多世紀里，一直到生命終結，錢(qián)老一直身體力行，為了讓同胞過(guò)上幸福的生活傾盡努力。
我們要學(xué)習錢(qián)老卓爾不群的科學(xué)品質(zhì)�！皣乐�、嚴肅、嚴格、嚴密”八個(gè)大字是20世紀60年代錢(qián)學(xué)森在中國科技大學(xué)授課時(shí)在黑板上寫(xiě)下的，這八個(gè)字既是錢(qián)老對學(xué)生的要求，也是他嚴謹科學(xué)精神的體現。在展廳，我們見(jiàn)到了一份存放論文終稿的紙袋，錢(qián)學(xué)森在上面寫(xiě)了“Final”一詞，但隨即意識到對科學(xué)真理的探求將永無(wú)止境，于是又在紙袋上寫(xiě)上了“Nothingisfinal.”
除了嚴謹的科學(xué)態(tài)度，錢(qián)學(xué)森還不斷提高自身的藝術(shù)修養。在學(xué)習、工作之余，他對繪畫(huà)、音樂(lè )、攝影、詩(shī)歌、書(shū)法等藝術(shù)均有涉獵。在錢(qián)老看來(lái)，科學(xué)與藝術(shù)是相通的，科學(xué)與藝術(shù)的融通是抽象思維、形象思維和靈感思維等三種思維共同作用的結果。藝術(shù)修養的提高，有助于科學(xué)思維的啟迪。錢(qián)學(xué)森身上孜孜不倦的求學(xué)精神和永不止步的進(jìn)取精神告訴我們，學(xué)無(wú)止境才能鑄就學(xué)術(shù)高峰。
我們要學(xué)習錢(qián)老超凡脫俗的精神境界。錢(qián)老為新中國的建設做出了不可磨滅的貢獻。面對權力地位，錢(qián)學(xué)森始終持有一顆淡定之心。錢(qián)老曾說(shuō)，“作為一名科技工作者，活著(zhù)的目的就是為人民服務(wù)。如果人民對我的工作滿(mǎn)意的話(huà)，那才是最高獎賞�！泵鎸ξ镔|(zhì)待遇，錢(qián)學(xué)森始終保有一顆淡然之心。他甚至認為自己的住房條件優(yōu)于與他同船回國的人而感到不安。在圖書(shū)館B1專(zhuān)題廳，我們看到了錢(qián)老生前的臥室場(chǎng)景還原，房間內沒(méi)有一點(diǎn)奢華的擺設，一個(gè)大大的書(shū)柜、一張一米寬的床鋪幾乎占滿(mǎn)了整個(gè)臥室的空間。
夕陽(yáng)西下，在一個(gè)半小時(shí)的參觀(guān)學(xué)習過(guò)程中，我們感動(dòng)于一位科學(xué)家赤膽忠誠的愛(ài)國情懷、嚴謹求實(shí)的科學(xué)品質(zhì);我們敬佩于一位共產(chǎn)黨員全心全意的奉獻精神以及堅定不移的理想信念。錢(qián)老身上“活到老，學(xué)到老，前進(jìn)到老”的進(jìn)取精神和寶貴品質(zhì)將永遠激勵著(zhù)我們年輕一代的黨員同志不斷進(jìn)取，并將錢(qián)學(xué)森精神的感召轉化為切實(shí)的行動(dòng)，在平凡的工作崗位上揮灑激情。
參觀(guān)圖書(shū)館心得體會(huì )4
通過(guò)這次參觀(guān)，真是讓人感嘆，這么高大上的圖書(shū)館，難怪有這么高的到館人次。參觀(guān)期間，劉館長(cháng)跟我們交流了很多心得體會(huì )，我也有以下幾點(diǎn)感悟：
1、新館不僅設備先進(jìn)，功能、服務(wù)還十分全面到位，細節上也真正做到了以人為本，服務(wù)第一的宗旨。
2、進(jìn)館有益，學(xué)生以圖書(shū)館為中心，安排自己的大學(xué)生活。這樣的圖書(shū)館，學(xué)生愿意來(lái)也喜歡來(lái)，因為這里能滿(mǎn)足學(xué)生的各種學(xué)習需求，知識的攝取本就不拘泥于任何形式，借閱區，電腦區，多媒體室等，無(wú)論在圖書(shū)館的哪個(gè)區域，都可以在知識的海洋中遨游。
3、高效、多元化、個(gè)性化的.智慧型圖書(shū)館是未來(lái)的發(fā)展方向。劉館長(cháng)的建設理念，服務(wù)理念都一一實(shí)現了，這都離不開(kāi)學(xué)校的重視、支持以及劉館長(cháng)、館員的努力付出。
這次參觀(guān)學(xué)習機會(huì )十分寶貴，希望以后還能多一些機會(huì )出去參觀(guān)學(xué)習，增長(cháng)見(jiàn)聞，為圖書(shū)館事業(yè)貢獻自己的一份力量。
參觀(guān)圖書(shū)館心得體會(huì )5
作為書(shū)迷，我一直對圖書(shū)館懷有濃厚的興趣和向往。近日，我有幸參觀(guān)了市圖書(shū)館新建成的現代化圖書(shū)館大樓，感受到了它帶給人們的便利和美感。下面我將結合自己的參觀(guān)體驗，從外觀(guān)、內部設施、氛圍和功能等方面，分享我對圖書(shū)館建筑的一些心得體會(huì )。
首先，新建的圖書(shū)館大樓的外觀(guān)設計簡(jiǎn)潔而充滿(mǎn)現代感。整體建筑采用玻璃幕墻和灰色石材作為主要材質(zhì)，給人一種明亮、開(kāi)放的感覺(jué)。大樓的外形造型簡(jiǎn)約大方，沒(méi)有多余的裝飾，但卻展現出了與眾不同的美感。我特別喜歡大樓頂部的天窗設計，充分利用了自然光線(xiàn)，讓整個(gè)圖書(shū)館明亮而溫暖。而在陽(yáng)光的照射下，外墻也呈現出了豐富的層次感，給人一種時(shí)尚而舒適的感覺(jué)。
進(jìn)入圖書(shū)館內部，我感受到了現代化設施帶來(lái)的便捷與舒適。首先，大廳的設計布局合理，為讀者提供了寬敞的休息區和接待臺。休息區的設計符合人體工學(xué)，椅子和桌子的高度與角度都可以根據個(gè)人的需要進(jìn)行調整，讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻的'感受到舒適和放松。而接待臺的工作人員禮貌熱情，愿意為讀者提供幫助，讓人感受到了溫暖和關(guān)懷。其次，館內對書(shū)籍的分類(lèi)和管理也非常方便。不同的書(shū)籍放置在不同的區域，每個(gè)區域都有明確的標識，使讀者能夠很快地找到所需的書(shū)籍。圖書(shū)館還提供了自助借還書(shū)機和電子閱覽區，方便讀者查詢(xún)資料和進(jìn)行在線(xiàn)閱讀。這些現代化設施不僅提高了圖書(shū)館的效率，也提升了讀者的體驗。
其次，圖書(shū)館的氛圍給人一種寧靜而祥和的感覺(jué)。在館內，我看到很多讀者專(zhuān)注地閱讀或者做筆記的身影。雖然人們各自靜坐在不同的位置，但整個(gè)圖書(shū)館充滿(mǎn)了一種安詳的氛圍，仿佛時(shí)間在這里變得緩慢而寧靜。大廳內鋪設的地毯和綿軟的椅子也起到了降噪的作用，使整個(gè)空間更加寧靜。另外，圖書(shū)館還設置了音樂(lè )區，一些輕柔的古典音樂(lè )從喇叭中傳出，為讀者營(yíng)造了更加愜意的閱讀環(huán)境。這種安靜和祥和的氛圍，讓閱讀者更容易沉浸在書(shū)籍的世界中，感受到知識和智慧的力量。
最后，圖書(shū)館的功能豐富多樣，不僅僅是存放書(shū)籍的場(chǎng)所。除了提供豐富的圖書(shū)資源，圖書(shū)館還定期舉辦各種文化活動(dòng)和講座，如書(shū)展、寫(xiě)作比賽等，豐富了讀者的文化生活。同時(shí)，圖書(shū)館還設置了多個(gè)研究室和小組學(xué)習室，提供給學(xué)生和研究人員進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和研究的場(chǎng)所。此外，圖書(shū)館還鼓勵讀者捐贈書(shū)籍，豐富圖書(shū)館的收藏，為社區的讀者提供更多的選擇。通過(guò)這些功能的設置，圖書(shū)館成為了一個(gè)知識分享和學(xué)習交流的場(chǎng)所，為人們的學(xué)習和進(jìn)步提供了很大的便利。
綜上所述，參觀(guān)圖書(shū)館的新建大樓，讓我深深體會(huì )到了圖書(shū)館建筑的優(yōu)越之處。它的外觀(guān)設計簡(jiǎn)潔而現代，內部設施和功能豐富多樣，氛圍寧靜祥和。這樣的圖書(shū)館建筑不僅僅是一個(gè)存放書(shū)籍的場(chǎng)所，更是一個(gè)知識的殿堂和智慧的溫床。無(wú)論是作為讀者還是建筑愛(ài)好者，我都對這樣的圖書(shū)館充滿(mǎn)了向往和想象，希望能有更多這樣舒適而美好的圖書(shū)館出現。
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孩子們手牽手排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到濟寧市圖書(shū)館，圖書(shū)館工作人員親切地接待了孩子們。為了進(jìn)一步培養幼兒的閱讀興趣，更好的感受圖書(shū)館的`功能和文化氣氛，從小培養孩子們的閱讀習慣,近日，長(cháng)安社區聯(lián)合轄區幼兒園參觀(guān)了濟寧市圖書(shū)館，開(kāi)始了知識殿堂之旅。
孩子們在老師和志愿者的帶領(lǐng)下，有序參觀(guān)了圖書(shū)館的環(huán)境，在參觀(guān)過(guò)程中孩子們對一切都是充滿(mǎn)好奇、興奮、興趣濃厚。圖書(shū)館工作人員還向孩子們介紹了圖書(shū)館書(shū)籍的擺放規律，圖書(shū)的分類(lèi)等流程。
工作人員帶領(lǐng)孩子們來(lái)到未成年人閱覽室，映入眼簾的便是那彩色的書(shū)架，擺放著(zhù)豐富的圖書(shū)，五顏六色的繪本一下子就吸引了孩子們。工作人員熱情耐心的告訴孩子們如何挑選自己喜歡的書(shū)籍，看書(shū)時(shí)要保持安靜，孩子們帶著(zhù)好奇、興奮的心情親身體驗了選書(shū)、讀書(shū)的過(guò)程，大家圍坐一起靜靜地看著(zhù)自己喜歡的圖書(shū)。
通過(guò)此次參觀(guān)活動(dòng)，幫助孩子們了解圖書(shū)館的環(huán)境，體驗閱讀氛圍，培養了閱讀興趣，既開(kāi)闊了視野，又激發(fā)對未來(lái)學(xué)習生活的向往。
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20xx年4月23日上午，平陽(yáng)縣圖書(shū)館新館開(kāi)館了，新城小學(xué)四年級的孩子們很榮幸地被邀請參觀(guān)。
參觀(guān)平陽(yáng)縣圖書(shū)館新館對于孩子們來(lái)說(shuō)，那可是一件充滿(mǎn)探索意味和新鮮感的事兒，激動(dòng)、喜悅的心情真是無(wú)法溢于言表！懷揣著(zhù)對新圖書(shū)館的期待，孩子們早早在校門(mén)口排好隊，等待大巴車(chē)的到來(lái)。
一進(jìn)入館內，孩子們被大廳的書(shū)法、美術(shù)作品吸引住了，忍不住駐足觀(guān)看。
館內的工作人員們熱情接待了孩子們。經(jīng)過(guò)圖書(shū)館工作人員的介紹，孩子們知道新的圖書(shū)館針對不同人群、不同閱讀需求，新館劃分了相應區域。首層設置城市書(shū)房、報告廳及展廳等可對外服務(wù)的公共空間，頂層以行政辦公等內部使用功能為主；2-3層空間采用通用而立體的`布局模式，不同類(lèi)型的開(kāi)架閱讀、活動(dòng)空間等靈活組合，體現開(kāi)放性與流動(dòng)性。
在功能布局上，更多地體現人文關(guān)懷，設置了不同類(lèi)型的空間和座位系統。書(shū)架不再只有儲藏功能，也能支持動(dòng)態(tài)的玩耍和學(xué)習功能。在提供舒適的閱讀空間的同時(shí)，將充分激發(fā)兒童的想象力。
整體采開(kāi)架式格局，導向清晰、形式活潑。每個(gè)書(shū)桌設置獨立照明，和靈活的地面線(xiàn)槽，可為讀者打造便捷、高效、沉浸式的閱讀體驗。
孩子們看到圖書(shū)館內豐富的藏書(shū)、溫馨的閱讀環(huán)境，一個(gè)個(gè)兩眼放光。只見(jiàn)他們睜大了眼睛，這里看看那里瞧瞧，對圖書(shū)館的一切都感到非常好奇，并產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們忍不住抽出一本認真地看起來(lái)。
參觀(guān)完畢，孩子們還受到了一次款待——觀(guān)看木偶劇表演，那可是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。木偶劇團的老師們?yōu)楹⒆觽儽硌萘恕盾?chē)技》、《濟公》《輕舞飛揚》，活靈活現的人物形象呈現在孩子們面前時(shí)，會(huì )場(chǎng)掌聲四起。
孩子們感受到小小的木偶，在一雙手中可以演盡人生百態(tài)，真是掌上乾坤。光看著(zhù)好像不是很過(guò)癮，木偶劇團的老師還帶著(zhù)孩子們親身體驗了一下，感受一下木偶戲的魅力。你瞧，一個(gè)個(gè)在臺上像模像樣地學(xué)著(zhù)。通過(guò)體驗，孩子們才感受到“臺上一分鐘，臺下十年功”。
為了讓孩子們更加明白：若想練出一技之長(cháng)，需通過(guò)不斷地努力。同理，若我們想知道天下事，必須勤奮讀書(shū)。全體起立齊誦辛棄疾的古詩(shī)《聽(tīng)月詩(shī)》。
在這里，孩子們簽一次名；在這里，孩子們看一場(chǎng)展；在這里，孩子們讀一本書(shū)；在這里，孩子們游一次館；在這里，孩子們還觀(guān)看了一場(chǎng)木偶劇。在新圖書(shū)館，孩子們沐浴在濃郁的書(shū)香里�；顒�(dòng)結束時(shí)，孩子們還領(lǐng)到了圖書(shū)館精心準備的大禮包。
走出圖書(shū)館，孩子們臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，紛紛表示：“新的圖書(shū)館真是太高大上了，周末一定要到讓爸爸媽媽帶我們到新圖書(shū)館多看看書(shū)�！�
通過(guò)此次參觀(guān)活動(dòng)，讓孩子們了解了新圖書(shū)館的基本情況，親身感受了新圖書(shū)館的安靜和濃郁的讀書(shū)氛圍。希望他們從現在開(kāi)始，愛(ài)上新圖書(shū)館，愛(ài)上閱讀！讓閱讀成為一種快樂(lè )、一種享受，讓愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，樂(lè )讀書(shū)，喜讀書(shū)的種子生根發(fā)芽，茁壯成蔭！
參觀(guān)圖書(shū)館心得體會(huì )8
9月24日下午3時(shí)，我們校園記者來(lái)到新建成的焦作市圖書(shū)館，映入眼簾的是高大漂亮的樓房。在圖書(shū)館阿姨的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了這個(gè)圖書(shū)館。
進(jìn)入第一層，首先看到的是電子閱覽室。讀者只需要輕輕一點(diǎn)屏幕，就可以知道你想要的書(shū)在哪一層。這里的圖書(shū)真多啊，成人的、少兒的，讓人眼花繚亂。各種舒適的座椅讓人看見(jiàn)就想坐下不走了。圖書(shū)館還設有殘疾人的閱覽室，考慮的真是周到��！
我們來(lái)到第二層，這里是老干部閱覽室。這里有雜志、報紙、書(shū)籍。阿姨告訴我們，這里有報紙500多種呢，可以找到自己想要的所有資料。想想老年人在這樣一個(gè)舒適安靜的環(huán)境讀書(shū)看報，真是一件十分愜意的事情！
緊接著(zhù)，我們又參觀(guān)了第三、四、五層樓，那里有多媒體視聽(tīng)室，還可以通過(guò)自己的`眼睛、耳朵找到自己想要的知識。我們激動(dòng)地都想跳起來(lái)，太好了，以后就可以來(lái)這里讀書(shū)了！
這時(shí)候，館長(cháng)阿姨允許我們在這里看30分鐘的書(shū)，我看看這個(gè)，翻翻那個(gè)，愛(ài)不釋手，哪本書(shū)都想看，也不知道該看哪本了。
最后，我咨詢(xún)了如何辦借書(shū)證的事宜，我要回家讓媽媽給我辦個(gè)借書(shū)證，只要有空就來(lái)看書(shū)，也希望大家都來(lái)看哦！
參觀(guān)圖書(shū)館心得體會(huì )9
廣州的圖書(shū)館確實(shí)和佛山的圖書(shū)館有很大區別，就算是大年初一，圖書(shū)館里依然有不少人。干凈的地板，寧靜的讀書(shū)室，午后的陽(yáng)光和沙沙的讀書(shū)聲。我和母親僅直上了二樓，走進(jìn)了視聽(tīng)圖書(shū)館，視聽(tīng)圖書(shū)館和別的圖書(shū)館有所不同。這里陳列的不僅有圖書(shū)，還有許多硬是座屏，錄音和光盤(pán)，門(mén)前還有幾張放著(zhù)公共電腦的桌子。這可都是新鮮東西，我向母親問(wèn)這問(wèn)那，像一個(gè)從古代穿越過(guò)來(lái)的人一樣，在圖書(shū)館里踱來(lái)踱去，當聽(tīng)母親說(shuō)那些電腦是公共的，還可以把這些影片免費借回家是，我更驚訝了，像打開(kāi)了新世界的大門(mén)，有時(shí)看見(jiàn)自己喜歡的漫威影片是，難免還要仔細端詳一番。
正在我對那些“新事物”上躥下跳是，母親悄悄地拍了我一下，在我耳邊小聲的說(shuō)：“你看那邊�！笔种钢�(zhù)幾張閱覽桌。桌那邊坐滿(mǎn)了學(xué)生，看身高應該是高中生，每個(gè)人手里拿著(zhù)的不是手機，玩著(zhù)的也不是吃雞、王者榮耀。讓他們沉醉的`，是在他們面前的那些書(shū)本，他們臉上雖沒(méi)有我們在打游戲時(shí)的激動(dòng)，但卻有沉浸在書(shū)中漫游的愜意。
大年初一的，原本是放假和玩樂(lè )的日子，但他們此時(shí)卻在這圖書(shū)館里尋找那份屬于他幕，就可以知道你想要的書(shū)在哪一層。這里的圖書(shū)真多啊，成人的、少兒的，讓人眼花繚亂。各種舒適的座椅讓人看見(jiàn)就想坐下不走了。圖書(shū)館還設有殘疾人的閱覽室，考慮的真是周到��！
我們來(lái)到第二層，這里是老干部閱覽室。這里有雜志、報紙、書(shū)籍。阿姨告訴我們，這里有報紙500多種呢，可以找到自己想要的所有資料。想想老年人在這樣一個(gè)舒適安靜的環(huán)境讀書(shū)看報，真是一件十分愜意的事情！
緊接著(zhù)，我們又參觀(guān)了第三、四、五層樓，那里有多媒體視聽(tīng)室，還可以通過(guò)自己的眼睛、耳朵找到自己想要的知識。我們激動(dòng)地都想跳起來(lái)，太好了，以后就可以來(lái)這里讀書(shū)了！
這時(shí)候，館長(cháng)阿姨允許我們在這里看30分鐘的書(shū)，我看看這個(gè)，翻翻那個(gè)，愛(ài)不釋手，哪本書(shū)都想看，也不知道該看哪本了。
最后，我咨詢(xún)了如何辦借書(shū)證的事宜，我要回家讓媽媽給我辦個(gè)借書(shū)證，只要有空就來(lái)看書(shū)，也希望大家都來(lái)看哦！
參觀(guān)圖書(shū)館心得體會(huì )10
20xx年12月7日星期一天氣：晴
星期六上午，老師帶領(lǐng)同學(xué)們去參觀(guān)圖書(shū)館。
同學(xué)們集合完畢，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入圖書(shū)館大廳。進(jìn)入大廳首先看到的是借閱辦卡服務(wù)臺。接下來(lái)，圖書(shū)館的謝阿姨給我們講了館內紀律，一定要安靜，不能打擾到在館內閱讀的人們。然后，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入正式參觀(guān)。
我們先來(lái)到殘疾人閱讀室，看到了好多盲人書(shū)。（書(shū)上布滿(mǎn)了許許多多的釘子孔，根據釘子孔的多少、順序可以摸出是什么字，我自己是這樣認為的。）為了方便殘疾人閱讀，設在了一樓。
接下來(lái)，謝老師帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到二樓的圖書(shū)流通室。同學(xué)們看到那么多的書(shū)都好奇的伸手想拿下來(lái)來(lái)看。管理員阿姨看到了，給我們講了這里的書(shū)整理起來(lái)很費事，我們呆了沒(méi)多久，就出來(lái)了。
我們又來(lái)到三樓的報刊室。謝老師給我們講，這里的.報刊室存放著(zhù)很多年以前的報紙。為了方便查找，管理員都把報刊分別分類(lèi)，把不同年月的辦刊分開(kāi)來(lái)存放。
最后，同學(xué)們來(lái)到繪本區，聽(tīng)老師給同學(xué)們講繪本故事。
通過(guò)這次參觀(guān)學(xué)習，我學(xué)到好多東西。感謝老師和館里的阿姨，給我們提供這次集體參觀(guān)的機會(huì )。
媽媽的話(huà)：今天寫(xiě)的挺多，但好詞好句還是不會(huì )用。抓不住重點(diǎn)，感覺(jué)像記流水賬。希望你能向董睿同學(xué)好好學(xué)習，多讀書(shū)。加油兒子。
參觀(guān)圖書(shū)館心得體會(huì )11
廣州的圖書(shū)館確實(shí)和佛山的圖書(shū)館有很大區別，就算是大年初一，圖書(shū)館里依然有不少人。干凈的地板，寧靜的讀書(shū)室，午后的陽(yáng)光和沙沙的讀書(shū)聲。我和母親僅直上了二樓，走進(jìn)了視聽(tīng)圖書(shū)館，視聽(tīng)圖書(shū)館和別的圖書(shū)館有所不同。這里陳列的不僅有圖書(shū)，還有許多硬是座屏，錄音和光盤(pán)，門(mén)前還有幾張放著(zhù)公共電腦的桌子。這可都是新鮮東西，我向母親問(wèn)這問(wèn)那，像一個(gè)從古代穿越過(guò)來(lái)的人一樣，在圖書(shū)館里踱來(lái)踱去，當聽(tīng)母親說(shuō)那些電腦是公共的，還可以把這些影片免費借回家是，我更驚訝了，像打開(kāi)了新世界的大門(mén)，有時(shí)看見(jiàn)自己喜歡的漫威影片是，難免還要仔細端詳一番。
正在我對那些“新事物”上躥下跳是，母親悄悄地拍了我一下，在我耳邊小聲的說(shuō)：“你看那邊�！笔种钢�(zhù)幾張閱覽桌。桌那邊坐滿(mǎn)了學(xué)生，看身高應該是高中生，每個(gè)人手里拿著(zhù)的不是手機，玩著(zhù)的也不是吃雞、王者榮耀。讓他們沉醉的，是在他們面前的那些書(shū)本，他們臉上雖沒(méi)有我們在打游戲時(shí)的激動(dòng)，但卻有沉浸在書(shū)中漫游的愜意。
大年初一，原本是放假和玩樂(lè )的日子，但他們此時(shí)卻在這圖書(shū)館里尋找那份屬于他們自己的快樂(lè )。我不清楚他們看的是什么書(shū)，看的書(shū)有多難或多簡(jiǎn)單，但至少他們愛(ài)讀書(shū)的精神，是在值得我們點(diǎn)贊、學(xué)習。也許在這里讀書(shū)的人學(xué)習成績(jì)不一定很好，但精神一定是最可嘉的。我和母親安靜地繞過(guò)那些學(xué)生，并不想打擾他們，這次來(lái)圖書(shū)館，我雖然一書(shū)未借，但卻又收獲了很多。走出廣州圖書(shū)館的大門(mén)，我再次看見(jiàn)那座雕像，那閃閃的鑰匙上依然閃閃地刻著(zhù)那四個(gè)字“智慧之鑰”。
此時(shí)此刻，我好像明白了其中蘊含的道理……
參觀(guān)圖書(shū)館已經(jīng)有許多次了，作為新生的身份參加了一次，作為圖委會(huì )的成員有兩次經(jīng)歷。不過(guò)雖然參觀(guān)了多次，但每一次都有新的發(fā)現，有不同的感受。
在我看來(lái)，圖書(shū)館的特點(diǎn)就是“大”。在這里不僅有自修室，學(xué)術(shù)沙龍，而且有各種各樣的書(shū)庫，種類(lèi)繁多。圖書(shū)館也是韶關(guān)學(xué)院特色的建筑物，整棟建筑顯得格外引人注目。在這里既可以閱讀中外的學(xué)術(shù)名著(zhù)，也可以看到日新月異的信息技術(shù)。在這面積大藏書(shū)量豐富的圖書(shū)館，可以獲得所需要的知識。
圖書(shū)館的'另外一個(gè)特點(diǎn)就是書(shū)目齊全，分類(lèi)清晰。從一樓到六樓，分門(mén)別類(lèi)：文學(xué)類(lèi)，社會(huì )科學(xué)類(lèi)，自然科學(xué)類(lèi)，外語(yǔ)類(lèi)等等，還可以閱讀近期的報刊，甚至還可以查找年代久遠的報刊。
此外，圖書(shū)館也十分人性化。隨著(zhù)大批的新生的到來(lái)，為圖書(shū)館正常的工作帶來(lái)了一定的影響。很多新生不知道如何利用這個(gè)龐大的知識海洋，為此，圖書(shū)館以學(xué)生為本，推出一系列方便新生的舉措，例如在沒(méi)有一卡通的情況下，我們可以進(jìn)入書(shū)庫閱讀書(shū)籍，可以辦理臨時(shí)的上網(wǎng)卡，在報刊庫還可以用身份證抵押……這一系列的舉措，極大地豐富了新生們的課余生活，讓我們學(xué)到更多的知識，給感到茫然失措的我們帶來(lái)心靈的慰藉。同時(shí)，老師的熱情接待和耐心講解，讓我們明白圖書(shū)館以學(xué)生為本的工作理念。
當然，圖書(shū)館也存在著(zhù)一些問(wèn)題，個(gè)別老師態(tài)度不是很友好，對新生不是很有耐心；
同時(shí)，書(shū)庫的書(shū)籍更新速度比較慢；
電腦速度有點(diǎn)慢等。
期待著(zhù)我們的圖書(shū)館越來(lái)越好！
參觀(guān)圖書(shū)館心得體會(huì )12
參觀(guān)圖書(shū)館小學(xué)給我留下了深刻的印象。一踏入校門(mén)，我就被學(xué)校的整潔和溫馨所吸引。學(xué)校的綠樹(shù)環(huán)繞，花朵盛開(kāi)，給人一種舒適和愉悅的感覺(jué)。走進(jìn)教學(xué)樓，墻上掛著(zhù)學(xué)生的作品，展示著(zhù)他們的創(chuàng )造力和學(xué)習成果。圖書(shū)館小學(xué)給人一種積極向上的氛圍，使我對這所學(xué)校的教育環(huán)境和質(zhì)量充滿(mǎn)了期待。
參觀(guān)圖書(shū)館小學(xué)后，我對該校的教學(xué)理念和特點(diǎn)有了更深入的了解。該校注重培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造力和動(dòng)手能力。不同于傳統的教學(xué)模式，他們采用了項目制學(xué)習和合作學(xué)習的`方式，讓學(xué)生們通過(guò)團隊合作參與實(shí)踐活動(dòng)，培養了他們的團隊合作能力和問(wèn)題解決能力。此外，圖書(shū)館小學(xué)還注重培養學(xué)生的閱讀興趣和習慣，學(xué)生們可以隨時(shí)進(jìn)入圖書(shū)館閱讀自己喜歡的書(shū)籍。這種積極的教學(xué)理念使我深受感動(dòng)，也讓我更加期待自己能夠成為這樣一個(gè)積極向上的學(xué)生。
參觀(guān)圖書(shū)館小學(xué)，我了解到該校擁有一支優(yōu)秀的師資力量。教師們不僅具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗，還具備良好的教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識。他們注重與學(xué)生的溝通和互動(dòng)，在課堂上能夠靈活運用各種教學(xué)方法，使學(xué)生充分參與其中。特別是他們重視學(xué)生的個(gè)性和需求，能夠因材施教，讓每位學(xué)生都能夠發(fā)揮自己的潛能。這樣的師資力量和教學(xué)質(zhì)量讓我覺(jué)得圖書(shū)館小學(xué)是一個(gè)值得信賴(lài)和學(xué)習的地方。
在圖書(shū)館小學(xué)參觀(guān)期間，我有幸與一些學(xué)生進(jìn)行了交流。這些學(xué)生給我留下了深刻的印象。他們熱情活潑，樂(lè )于分享自己的學(xué)習經(jīng)驗。他們告訴我，圖書(shū)館小學(xué)讓他們感受到了學(xué)習的樂(lè )趣，他們不再覺(jué)得學(xué)習是一種負擔。他們還談到了自己的創(chuàng )意項目和合作經(jīng)歷，這讓我深感他們的成長(cháng)和進(jìn)步。與他們的交流讓我更加相信，在圖書(shū)館小學(xué)，我的自信心和學(xué)習動(dòng)力一定會(huì )得到極大的激發(fā)。
參觀(guān)圖書(shū)館小學(xué)給我帶來(lái)了很多啟示和思考。我相信，在這樣積極向上的學(xué)習環(huán)境中，我將能夠更好地發(fā)展自己的個(gè)性和潛能。我將努力學(xué)習，為自己的夢(mèng)想奮斗。同時(shí)，我也希望將來(lái)有機會(huì )成為一名圖書(shū)館小學(xué)的學(xué)生，親身體驗這樣積極的學(xué)習環(huán)境，并為更多的學(xué)生帶去正面的影響。
參觀(guān)圖書(shū)館小學(xué)給我留下了深刻的印象，對于教育理念、師資力量和學(xué)生的表現都讓我充滿(mǎn)了期待。我相信，在這樣的學(xué)習環(huán)境中，我將能夠得到更好的發(fā)展和成長(cháng)，實(shí)現自己的夢(mèng)想。我也期待未來(lái)有機會(huì )成為一名圖書(shū)館小學(xué)的學(xué)生，為自己和更多的學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)積極向上的學(xué)習環(huán)境。
參觀(guān)圖書(shū)館心得體會(huì )13
懷化是中國湖南省的一個(gè)城市，擁有悠久的歷史和豐富的文化底蘊。最近，我有幸參觀(guān)了懷化市圖書(shū)館，在這次參觀(guān)中，我對懷化圖書(shū)館的現代化設施和豐富的圖書(shū)資源有了深刻的了解。
第二段：圖書(shū)館的設施和資源。
懷化圖書(shū)館坐落在市中心，占地面積很大，建筑設計現代化，氣勢宏偉。進(jìn)入館內，我立刻被寬敞明亮的閱覽區所吸引。閱覽區配置了舒適的座位和寬敞的桌子，方便讀者閱讀和學(xué)習。此外，圖書(shū)館還設置了專(zhuān)門(mén)的會(huì )議室和研討室，為讀者提供了一個(gè)交流和學(xué)習的場(chǎng)所。而且，懷化圖書(shū)館的圖書(shū)資源非常豐富，無(wú)論是紙質(zhì)圖書(shū)還是電子書(shū)籍，都有大量可供讀者選擇。無(wú)論是文學(xué)類(lèi)、科技類(lèi)還是人文類(lèi)圖書(shū)，都能滿(mǎn)足讀者的需求。
第三段：圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量。
懷化圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量也給我留下了深刻的印象。圖書(shū)館提供了貼心的服務(wù)，讀者可以通過(guò)自助借書(shū)機自助借還圖書(shū)，節省了時(shí)間和精力。圖書(shū)管理員也很熱情地解答了我提出的問(wèn)題，并幫助我查找我需要的圖書(shū)。此外，圖書(shū)館還定期舉辦講座、展覽和培訓活動(dòng)，豐富了讀者的文化生活。
這次參觀(guān)懷化圖書(shū)館對我產(chǎn)生了深遠的影響。首先，我意識到閱讀對于個(gè)人的成長(cháng)和知識積累的重要性。懷化圖書(shū)館提供了豐富的圖書(shū)資源，使我能夠更加方便地獲取知識。其次，參觀(guān)圖書(shū)館也讓我明白了圖書(shū)館的.功能不僅僅是提供圖書(shū)，還是一個(gè)文化交流和學(xué)習的場(chǎng)所。最后，我也意識到要充分利用圖書(shū)館的資源和機會(huì )，不斷學(xué)習和進(jìn)步。
第五段：結尾。
通過(guò)參觀(guān)懷化圖書(shū)館，我深刻地感受到了圖書(shū)館對于社會(huì )和個(gè)人發(fā)展的重要性。懷化圖書(shū)館以其現代化的設施和豐富的資源為讀者提供了良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習機會(huì )。我相信，在懷化圖書(shū)館的指引下，我將能夠不斷學(xué)習、進(jìn)步，為自己的未來(lái)奮斗。
參觀(guān)圖書(shū)館心得體會(huì )14
圖書(shū)館是一座充滿(mǎn)智慧和溫馨的公共建筑。當我走進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)，就感覺(jué)到了一種安靜和祥和的氛圍。在我面前的是一排高高的書(shū)架，每個(gè)書(shū)架上擺放著(zhù)大量的書(shū)籍，它們代表著(zhù)人類(lèi)的知識與智慧。
在圖書(shū)館的角落里，有些人肆無(wú)忌憚地閱讀著(zhù)書(shū)籍，而另一些人則在悄悄地翻閱著(zhù)資料。我注意到他們似乎都專(zhuān)注于自己的學(xué)習和研究，沒(méi)有任何干擾。這就是圖書(shū)館的神奇之處——它為那些追求知識和智慧的人提供了一個(gè)安靜的學(xué)習場(chǎng)所。
在圖書(shū)館的二樓，我看到了一個(gè)小角落，里面有幾個(gè)小孩在認真地讀書(shū)。他們身上的兒童氣息和活潑的笑聲，也給這個(gè)建筑帶來(lái)了一份溫馨和生氣。這些天真的面孔與那些沉浸在知識中的成年人形成了一個(gè)鮮明的'對比，讓我感到非常有趣。
總的來(lái)說(shuō)，圖書(shū)館給我的印象是一座充滿(mǎn)智慧、傳遞溫馨與和平的建筑。它是那些充滿(mǎn)好奇心、渴望知識、追求智慧的人們的聚集地，也是文化的堡壘。在我看來(lái)，用一句話(huà)來(lái)形容圖書(shū)館，那就是——充滿(mǎn)智慧，傳遞愛(ài)與和平。
參觀(guān)圖書(shū)館心得體會(huì )15
參觀(guān)圖書(shū)館已經(jīng)有許多次了，作為新生的身份參加了一次，作為圖委會(huì )的成員有兩次經(jīng)歷。不過(guò)雖然參觀(guān)了多次，但每一次都有新的發(fā)現，有不同的感受。
我看來(lái)，圖書(shū)館最大的特點(diǎn)就是“大”。在這里不僅有自修室，學(xué)術(shù)沙龍，而且有各種各樣的書(shū)庫，種類(lèi)繁多。圖書(shū)館也是韶關(guān)學(xué)院最具特色的建筑物，整棟建筑顯得格外引人注目。在這里既可以閱讀中外的學(xué)術(shù)名著(zhù)，也可以看到日新月異的信息技術(shù)。在這面積大藏書(shū)量豐富的圖書(shū)館，可以獲得所需要的知識。
圖書(shū)館的另外一個(gè)特點(diǎn)就是書(shū)目齊全，分類(lèi)清晰。從一樓到六樓，分門(mén)別類(lèi)：文學(xué)類(lèi)，社會(huì )科學(xué)類(lèi)，自然科學(xué)類(lèi)，外語(yǔ)類(lèi)等等，還可以閱讀近期的報刊，甚至還可以查找年代久遠的報刊。
此外，圖書(shū)館也十分人性化。隨著(zhù)大批的08級新生的到來(lái)，為圖書(shū)館正常的工作帶來(lái)了一定的影響。很多新生不知道如何利用這個(gè)龐大的知識海洋，為此，圖書(shū)館以學(xué)生為本，推出一系列方便新生的舉措，例如在沒(méi)有一卡通的`情況下，我們可以進(jìn)入書(shū)庫閱讀書(shū)籍，可以辦理臨時(shí)的上網(wǎng)卡，在報刊庫還可以用身份證抵押……這一系列的舉措，極大地豐富了新生們的課余生活，讓我們學(xué)到更多的知識，給感到茫然失措的我們帶來(lái)心靈的慰藉。同時(shí)，老師的熱情接待和耐心講解，讓我們明白圖書(shū)館以學(xué)生為本的工作理念。
當然，圖書(shū)館也存在著(zhù)一些問(wèn)題，個(gè)別老師態(tài)度不是很友好，對新生不是很有耐心；同時(shí)，書(shū)庫的書(shū)籍更新速度比較慢；電腦速度有點(diǎn)慢等。
期待著(zhù)我們的圖書(shū)館越來(lái)越好！
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